社会工作专业是社会学与社会工作系的第一个本科专业。本专业目前已经有了两届毕业生超过120名学生。通过四年的学习我们希望社会工作专业的学生具有较全面的社会学与社会工作理论知识、能熟练掌握社会调查与田野工作的研究方法，能在教育、科研机构、党政干部、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查、政策研究与评估、社会规划与管理、社会工作实务等工作领域发挥应有的作用。

　　我系的社会工作专业充分利用我院是一个法学院校的特点，在课程设置与教学过程中，努力探索法学与社会学，社会工作相结合的路子，使学生在知识结构上，不但具有社会学与社会工作的专业知识，也使学生具备一定的法学知识，为学生形成完整与合理的知识结构提供条件。另外我院是上海政法委领导下的，由上海市司法局直接管理的院校，我系的社会工作专业充分利用这一行业优势与上海政法系统和民政系统的多个单位密切合作，为学生提供了大量的专业实习与社会实践的机会。目前我系的社会工作专业与上海政法系统的三大社工站——新航与自强、阳光都建立了广泛的合作关系，首先这些机构是我们学生的专业实践与毕业实习的基地，并且我们还邀请这些机构的负责人与有经验的工作人员与我系的教师一起编写实用性的案例分析教材，我们在专业课程设置方面还充分征求这些机构的意见，使我们设置的课程更具有针对性与实践意义。

　　我系的社会工作专业2009年通过多方评审成为上海市教育高地建设专业。在这轮建设过程中，司法社工成为我们专业的建设目标。我们希望我系培养的学生不断具有一般的社会工作理论知识和掌握一般社会工作方法与技能，我们更希望通过课程设置上的变动与专业实践时间与实践方式的转变，使我系培养的学生具有从事司法领域社会工作的观念与能力，使他们能更好地为上海的法制建设与社会和谐发展服务。近两年来，司法社会工作做为我系社会工作专业的一个发展方面，得到了我系领导和全体教师的重视。我们对课程体系进行了一定的改革，同时加强了司法领域社会实践的力度。在课程设置方面除了社会工作专业的12门主干课程之外，我们加大与司法领域的社会工作有关的选修课，近两年来我们先后开设了社区矫治，矫正社会学、矫正社会工作，心理咨询与辅导、青少年犯罪预防社会工作、司法社会工作，犯罪社会学、犯罪心理学等10几门与司法工作有关的课程。在社会实践方面，我们努力为学生创造机会，使他们参与到社区的青少年犯罪预防和社区矫治工作中去。

　　社会工作专业作为我院的特色专业有着十分强大的师资队伍，目前本专业有教授3名，副教授4名，讲师3名。由这几名教师组成了社会工作教研室。该教研室建立集体备课制度，广泛开展司法社会工作的理论与实践研究工作，与三大社工站建立了广泛的专业联系。尤其是作为上海自强社工总站的培训项目承担单位，教研室的老师长期深入自强社工站第一线和专业社工共同探索现实中的问题，不但帮助专业机构解决了许多实际问题，也促进了自己身专业能力的提高。

　　由于有了广泛的专业实践经验，在教学方面社会工作专业课的任课教师，都能发挥自身的优势，注重实践教学，培养应用性社工人才。社会教研室老师在这方面的具体做法是：

　　第一、在教学中注意教学与学生社团活动和学生的社会调查研究相结合，把社会工作的理念和方法运用到实际问题中，指导学生解决现实中的问题。教研室陈晓敏老师与曲玉波老师，亲自组织学生社团在上海市盲童学校开展“”活动。学生在中国社会报发表文章；学生自己的体会。

　　第二、教学与社会组织的社会救助与社会服务工作相结合。在2008年汶川地震后的抗震救灾活动中，社会工作专业的老师带领学生积极参与了上海红十字会活动的救灾活动；参与了红十字会组织的复旦大学儿童医院爱心小屋活动等

　　第三、社会工作专业的老师，积极参与各大社工机构的活动，为社工机构提供理论支持，同时也从社工机构那儿获得了第一手的教学材料。李爱萍教授任青浦社工站督导；曲玉波教授担任上海红十字会社工督导。她们的督导工作为这些社会机构的良好发展和科学运行创造了的条件。

　　第四、社会工作专业的教师在教学活动中注重实践教学和学生专业实践能力的培养。比如在企业社会工作、小组社会工作和社区矫治，老年社会工作等专业课程的教学中，社会工作专业的老师分别采用田野工作、角色扮演、社会调查和实地考察等方式，有针对性地培养学生的实践能力。多样化的教学方式受到了良好的教学效果。