一、辅导老师优劣

　　选择辅导班，最重要的是比较辅导老师的优劣。我认为比较考研辅导老师的优劣关键是看授课方式能否被接受和对考试重点的把握是否正确。
可以通过以下方式了解。一、现场授课的录音（从一些网站下载）。我认为考研是实力的较量，实力是考研成功的前提和保证，其中确实存在一些应试技巧问题，但技巧只是实力的衍生物，只有具备基本的知识、原理，实力才能得到应有的发挥。所以听课堂录音时，重点看老师授课是否重点突出、浅显易懂、条理清楚等。应试技巧是次要的，尤其是讲一些一叶障目似的坑蒙诡骗技巧。比如有个辅导班的老师在授课时讲到写作文的技巧时说：字数一定要够，如果不够，从阅读理解中抽取一句长句，放在作文中的合适位置来补充字数，这种教学生写作文的技巧不是把阅卷老师当傻瓜吗？二、授课人员的履历。包括毕业院校，曾任职务，编纂的考研书籍及在市场上的销量，在辅导班担任辅导老师时间的长短及学生对该老师的评价情况。以前的命题组成员，或数次参加阅卷工作的老师在考研方向的预测上具有优势，在考研辅导上摸爬滚打一段时间并声誉不错的老师也值得信赖。他们长期从事研究生考试的研究工作，根据考纲及以往经验，能合理预测命题重点。三、书籍及相关资料介绍。看辅导老师编纂的复习资料。除了市场上销售的辅导资料之外，每个考研班都会有一些上课的内部资料，看这些复习资料要点是否突出，内容是否全面，各章节间是否是一个有机的整体，能否为学生梳理知识，点明复习要点，提高学习水平。另外从网上了解老师的相关资料，包括网上对老师的介绍，网友对老师的评价，老师就某些考研问题发表的观点等，也可以向听过该老师课的师兄、师姐们咨询，看他们对该老师的评价如何。值得注意的是这些资料一部分是不可信的，学生要自己判断和选择。

　　二、其他情况

　　一是看辅导班老师队伍中的知名老师、辅导专家的多少。因为一些辅导班会故意制造名师效应，打着名师的幌子招生，请来的名师只是蜻蜓点水般讲授很少内容，所以建议学生选择名师较多并且主讲老师讲授核心内容，其授课时间在全部课程安排中所占的比重较大的辅导班。名师多，一方面可从侧面证明学校的经济实力不错，经济实力是授课顺利进行的物质保证。另一方面说明学生的大部分课程由知名辅导专家辅导。二是辅导班辅导资料的优劣。就像市场上的辅导资料可以鱼目混珠一样，考研辅导班的辅导资料亦可能是毫无原则、随意拼凑而成。考研班的辅导资料是为了更好的配合上课而产生的，从侧面也反映了任课老师的任课水平，辅导班的好坏。首先辅导资料上不该出现较多的错字，错误的原理、概念更是要不得。其次辅导资料既然被称之为内部资料，就应该有一些专为辅导班的授课而编纂的内部知识。不应该是市场上几页几页的截取，拼凑。辅导资料中有分析事物的独到见解，解决题目的特殊技巧，从一章，甚至一节就可看出知识的全面和系统。考纲变化决定辅导资料，辅导资料应紧扣并体现考纲变化。就像去年取消英语听力，那么在去年的复习资料里就不该涉及英语听力。三是看讲课环境。每年开学后的三、四月份是考研辅导班报名的高峰期，这时候考研辅导班的宣传单上很多科目的很多班次已注明准确的上课地点，如政治暑期四班在某一学校某一礼堂。通过同学或自己亲自前去了解该教学地点的基本设置，比如是否是阶梯教室，是否有暖气和空调，音响效果是否不错等。

　　了解这些情况不是一件很复杂的事。网上查询辅导班网站，进入辅导班网站后了解考研辅导学校基本情况，包括创办日期，创办人员，任课教师，服务项目等。也可以通过其他考研网站获得这些资料，如考研网等网站，这些网站上考研网友多，学生提出的问题能较快得到回复。在这些网站上，学生无需直接问哪个辅导班好。因为，一是仁者见仁，智者见智，二是可能会被一些别有用心的枪手误导。学生可以通过网友了解或证实授课地点的基本资料，辅导老师的任课部分，学校的信誉问题，比如上课时间是否准时，是否压缩上课时间，主讲老师是否完成应上课程等。另外就是询问已考上研，最好报过该辅导班师兄、师姐们，从他们那可获得有用资料。

　　上考研辅导班的注意事项

　　考研复习的主体是学生，辅导班只是学生众多复习工具中的一种，这种工具被利用的好坏，关键要看学生对它的态度。

　　一、强化班

　　强化班是以当年的考试大纲为基础 ，系统讲解各科目，各章节的重要知识点，疑难知识点，对考生的复习起到提纲挈领的作用。现在的考研竞争非常激烈，早准备，并且准备充分，后期复习就会轻松一些，成功的把握也会更大一些。所以，学生如果有考研的打算，就应该好好利用考研前的那个暑假，或报班，或自学。长久以来，学生的学习习惯和依赖于老师上课时填鸭式的灌输，自学很吃力，并且效果不是太好，尤其对一些基础较差的学生和在职考研生。这部分考生不妨根据自己特点有所选择的报一两个班，在老师的指导和督促下学习。报班要有所选择，不能胡子眉毛一把抓，大班小班一齐报，那样报班费用太高，而且也没必要。总的来说，政治报班复习的效果是不错的 。上课之前对课本的了解非常重要，有了这种了解，听起课来才不会云里雾里、不明所以，听课效果才会倍增，所以在上暑期强化班之前，对课本应有一大概了解，主要是数学。政治上课前复习与否对听课效果影响不会太大，听过课后跟着老师复习就行了。我知道大多数学校的学生在大四第一学期课比较少，而且主要是专业课——平时好学、考试好过，这样就可以抽出一部分时间复习基础课。许多人认为政治只需考前一两个月冲刺一下就ok了，无需太早复习，太早复习会忘记，跟没复习一样。我觉得这是一个错误观点，背一些概念会忘记，但对概念的理解不是那么快就忘记的。而且政治考试不是背一些条条框框就行的，而是要把这些条条框框消化了，然后变成属于自己的各知识点相互联系的知识，再用这些知识分析题目，消化是需要时间的，所以应从暑期开始，至少不能是考研前的一两月。

　　二、冲刺班

　　冲刺班开设在考研前一个月，学生对基础知识的掌握已达到一定程度，复习进入平台期或低潮期，考试重点渐渐明朗化，是需要重点突破的时期。冲刺班串讲各部分章节，讲解重点知识，解题思路，提高应试技巧，让学生在复习后期重点突破，更上一层楼。很多学生对考研冲刺班存在一种误解，觉得报冲刺班是为了听老师们押题，有的甚至认为考政治只要背背冲刺班老师画的重点和题目就行了。考研辅导老师很多年都是研究考研的，看着考研大纲，可能能够大致猜出今年会出什么题，出什么方向的题，但押中题可能性绝对是微乎其微的。所以考生们不要存在侥幸心理，把过多希望寄托于老师押题上，也不要当老师押不中题时就大呼上当，认为报考研辅导班无用。报冲刺班看重的应是解题技巧，注意事项，命题重点。另外，考研后期有很多班，如串讲班，模考班，精讲班等，有些同学并不知道这些班是干什么用的，认为只要有时间就报班听听，或者跟同学合报几个班，交流命题重点和所押题目，完全被辅导老师牵着鼻子走，我认为也是没有必要的。报一个好的辅导班就够了，要留一些时间自己思考，自己总结。

　　前面说了，复习的主体是学生，辅导班只是帮助学生更好，更快的复习，上了辅导班并不能证明什么，对辅导班的充分利用绝对有助于考研成功，但考研成功更多决定于自己的复习。另外，如果报班，一定要慎重选择。

　　（海文教育研究中心咨询师）