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2016年暨南大学新闻与传播专业学位440新闻与传播专业基础考研真题考研试题
一、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)
1.敦煌进奏院状
2.世界信息新秩序
3.新闻控制
4.批判学派
5.NTSC制式
6.毛评点(GRP)
二、简答题 (选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)
1.简述马礼逊对近代中国报刊发展的历史贡献。
2.简述美国新闻界的揭丑运动。
3.简述“电子乌托邦” 思想。
4.简述“四级办台”政策的现实意义及其局限性。
5.简述广告创意思维中垂直思考法和水平思考法的区别。
三、论述题 (选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)
1.论述外国记者对抗日战争新闻宣传的贡献和影响。
2.论述社会主义新闻自由思想及其现实意义。
3.结合案例论述央视节目主持人频频离职的原因及其影响。
4.论述广告与社会流行文化的互动关系。
四、分析题 (每小题25分,共50分)
1.哈钦斯委员会报告认为:“对于我们社会总的价值观念和目标,传媒负有相似的责任。大众媒介每天在报道失败和成就时或模糊、或清晰地涉及这些理想,不管它们是否希望这样做。委员会不要求传媒为了画一幅玫瑰色的油画而浪漫地处理事实,或者用不正当的手段操纵事实。”请结合具体案例分析和阐述传媒在传播社会核心价值观的作用。
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2.根据酷云数据显示,2015年11月10日晚湖南卫视在北京水利方现场直播的“天猫双十一狂欢夜”市场占有率高达28.3866%,强势占据全国所有同时播出节目内容的榜首。天猫后台流量数据跟晚会内容几乎是亦步亦趋,节目走到哪里,明星提到哪些商品,哪些商品的Logo一出现,线上搜索流量就直接暴涨,商品大量涌进购物车、收藏夹,屏幕前的观众边看电视边剁手,创造了一种全新的“边看边买”的购买模式。这台明目张胆全是广告的晚会,收视销售双丰收,此等亮眼成绩或将载入中国电视史册,成为媒体融合“互联网+”的有效样本。请从传媒与经济的关系视角分析与评价此事件。
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