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技术经济及管理学专业硕士研究生培养方案 专业代码：120204
根据《中华人民共和国学位条例》、教育部教研《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》、《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》等文件规定，结合社会发展的客观需要，制定本专业硕士研究生培养方案。
一、培养目标
1．掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”思想的立场、观点、方法的适应社会主义市场经济需要的高层次人才。热爱祖国、遵纪守法、品行端正、积极为社会主义市场经济建设事业服务。
2．具备坚实的经济、管理理论基础和系统的专业知识，熟悉相关学科知识；了解本学科国内外的现状和发展趋势。
3．能独立从事实际工作和理论研究工作。毕业后，能胜任企业技术管理工作及部门的技术经济分析、管理工作，也能承担科研工作和高等院校教学工作。
4．熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。
5．身体健康。
二、研究方向
1．项目管理与技术经济评价：项目评价理论和可行性研究方法及技术、资源开发和利用的评价方法及技术、产业结构与经济区域结构优化和评价方法及技术、投资决策理论与方法等；
2．技术创新：可持续发展，技术创新管理，科技进步理论与测度方法，经济效益理论与计算方法，生产率理论等；
3．物流管理：物流工程，经营决策，企业流程再造，ERP技术；
4．风险管理：风险预测与决策，危机管理，应急管理。
三、学制与学分
基准学制3年，实行弹性学制，学习年限可限定在2-4年之间，其中理论学习不少于3个学期，实践环节及毕业论文写作不少于1个学期。
研究生课程学习实行学分制。本专业硕士研究生应修满45学分，其中课堂学习36学分，其他培养环节9学分。
补修课程为跨专业研究生或同等学力研究生需要补修的本科阶段的学位课程，每门课程1学分，但不包括在必须达到的45学分之内。应补而未补的研究生不得取得毕业资格。
跨专业选修课区别于学科基础课与专业主干课，为拓宽研究生个人发展空间，适应研究生个人志向需要，研究生可在导师的指导下结合研究方向跨专业、跨学科选修课程。
四、成绩考核
1、A、B、C类课程必须进行考试，考试成绩以70分为合格。D、E类课程以考查的方式进行，考核成绩以60分为合格。外语要求参加CET六级考试，通过为合格。成绩合格，方可取得相应的学分。
2．F类其他培养环节的考核执行《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》。
3．G类补修课程考核说明。补修课程应是本专业大学本科学位课程，成绩合格的可计入学籍档案，并须注明为补修本科课程，每门课程1学分，但不包括在必须达到的45学分之内。
4．免考英语的条件和程序执行《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》。
5．学位专业课综合考试。全部课程学习结束后，要进行学位专业课综合考试。综合考试成绩不计学分。考试不合格者（60分以下）不能取得毕业（学位）论文答辩资格。
五、课程设置
技术经济及管理学专业硕士研究生课程设置表
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课程类别
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课程名称
|
学
分
|
学时
|
开课学期
|
课程归属
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备注
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一
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二
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三
|
|
|
A
|
公共基础课
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马克思主义经典选读
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2
|
36
|
√
|
|
|
|
马列学院
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全部为必修课，共7学分
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基础英语
|
3
|
72
|
√
|
√
|
|
|
外语学院
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|
科学社会主义
|
2
|
36
|
√
|
|
|
|
马列学院
|
|
B
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学科基础课
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中级微观经济学
|
2
|
36
|
√
|
|
|
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经济学院
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每生至少选修8学分。
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|
中级宏观经济学
|
2
|
36
|
√
|
|
|
|
经济学院
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|
高级运筹学
|
2
|
36
|
√
|
|
|
|
管科学院
|
|
管理决策
|
3
|
48
|
√
|
|
|
|
管科学院
|
|
管理信息统计分析
|
3
|
48
|
|
√
|
|
|
管科学院
|
|
经济计量学
|
2
|
36
|
|
√
|
|
|
统计学院
|
|
管理经济学
|
2
|
36
|
|
√
|
|
|
管科学院
|
|
C
|
专业主干课
|
技术经济学
|
2
|
36
|
|
√
|
|
|
管科学院
|
全部为必修课，共14学分。
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|
技术管理
|
2
|
36
|
|
√
|
|
|
管科学院
|
|
创业学
|
2
|
36
|
|
√
|
|
|
管科学院
|
|
项目管理
|
2
|
36
|
|
√
|
|
|
管科学院
|
|
博弈方法与技术
|
2
|
36
|
|
√
|
|
|
管科学院
|
|
|
|
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