友情如同花朵般绚烂多彩，需要我们用真心去呵护和培养。最后，要牢记的是以下是一些优秀的总结范文，供你参考和借鉴。
说普通话,写规范字国旗下讲话篇一
3、外国宾朋到中国，到了中国学汉语。汉语就是普通话，人人都能听得懂。
5、人人都说普通话，祖国处处在变化。
6、普通话，用处大，人人说，增文化。
7、讲好普通话，走遍中国都不怕。
8、普通话，明白事。
9、学好普通话，发扬中国历史文化。
10、今年过节不说话，要说就说普通话。
12、交流的桥梁———普通话。
13、说话要说普通话，沟通交流都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕。
14、要做中华小当家，先要说好普通话。
16、人要做文明人，讲话要讲普通话。
17、普通话不离口，规范字不离手。普通话最好听，普通人最可爱。
18、你想和更多人交朋友吗?请说普通话。
19、人人都写规范字，人人都说普通话。
20、普通话，我爱他，大家一起普及他。
说普通话,写规范字国旗下讲话篇二
从19九月开始,每年九月的第三周是全国推广普通话宣传周,今天我们迎来了第八届推广普通话宣传周.在这次推普周活动中,学校号召同学们相互监督,讲标准的.普通话,用规范汉字;做推广普通话宣传员,牢记十句宣传口号;搞了“捉虫纠错”行动,将校园里的不规范用字查找出来,为迎接区的语言文字示范校做好准备.
语言文字是最重要的交际工具和信息载体.语言文字应用能力是人们进行社会实践活动的基本能力之一,也是构成人的整体素质的一个重要方面.因此,说好普通话,用好规范字.提高语言文字应用能力,是素质教育的重要内容,对于学生掌握科学文化知识,接受信息技术教育,全面提高素质,陶冶爱国主义情操,增强民族凝聚力都具有重要意义.初中学生处于学习语言文字的最佳时期,因此,语言文字能力的培养应该从小抓起,具备讲普通话,用规范字的能力.正确使用普通话和规范汉字,也是教师应具备的基本功.
让我们每一位师生都行动起来,提高语言文字规范意识,养成规范用字习惯,为开创语言文字工作的新局面而努力奋斗.
说普通话,写规范字国旗下讲话篇三
敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
书中曾有这样一句话：“生命诚可贵”。但是又有几个人知道如何去敬畏生命呢?也许我们刚一落脚便使一只小虫走上了黄泉路呢。然而一件事却让我学会了敬畏生命。
夏日的骄阳，分外耀眼，整个大地都在它的笼罩下。一盆原本生机盎然的栀子树也因它的“热情”干渴枯败。说来此事的罪魁祸首还是因为繁忙，父母都忘记了给它浇水，至于我更不能注意它了。它的叶子变得焦黄，如同历经沧桑、生命将竭的蝴蝶飘飘欲坠。昔日翠绿的茎杆也已经垂了下去，毫无半点生气。父母惋惜地看着一只脚已经踏进阎王殿的栀子树，却也无能为力。此时此刻的它如同垂垂暮矣的老人，即将油尽灯熄，然而父母还是一直给它浇水，也许是对它的愧疚心在作祟吧!就这样，一株枯败的栀子树摆在了十分显眼的地方。我对此大不以为然，认为它妨碍了家里一派祥和的气氛，却也无可奈何。
翌日，拉开窗帘，享受晨光赋予的美好，感受着独属于清早的朝气盎然。无心一瞥，登时满心愕然，随之惊讶地瞪大了双眼：柔和的阳光洒在一朵洁白、温润如玉的花朵上。恬静、朦胧，似一少女以晨光为纱，含羞微笑。只见那一瓣花瓣绽放开来，明媚、灿然、如一位亭亭玉立、美丽可人的窈窕女子。不妖艳，却透着无尽的美;不妩媚，却有着无人可比的风情。这一刻，典雅的它让阳光黯然失色，即便身旁仍有枯枝败叶，却更衬托了它的美好与高洁。
一阵轻风抚过，一抹幽香袭来，清香深入骨髓，深入我心。
不知为何，我的眼眶莫名湿润了，一种敬意油然而生。此时，我懂得了栀子花开的真谛，也理解了生命的真正诠释，也学会了敬畏生命!
说普通话,写规范字国旗下讲话篇四
老师同学们：
早上好!这一周是第十三届“推广普通话周”。为了更好地让同学们了解普通话的重要性，今天，我利用这个时间和大家学学《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
第一章总则。
第一条为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流，根据宪法，制定本法。
第二条本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。
第三条国家推广普通话，推行规范汉字。
第四条公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。
第五条国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。
第六条国家颁布国家通用语言文字的规范和标准，管理国家通用语言文字的社会应用，支持国家通用语言文字的教学和科学研究，促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展。
第七条国家奖励为国家通用语言文字事业做出突出贡献的组织和个人。
第八条各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定。
第九条国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。法律另有规定的除外。
第十条学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材，应当符合国家通用语言文字的规范和标准。
第十八条国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。初等教育应当进行汉语拼音教学。
第十九条凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准;对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。
第二十八条本法自1月1日起施行。
老师同学们，让我们都来说普通话，写规范字。
说普通话,写规范字国旗下讲话篇五
1、明确“推广普通话，推行规范字”的重要性。
2、积极主动的坚持讲普通话，写规范字。
二、活动过程。
一、创设情景，课题准备。
主持甲-何婉盈主持人乙—洪嘉玮。
在欢快的音乐中主持甲(以下简称甲)讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。
乙：同学们，听了这个故事，你想到了什么?
板书班会主题：请讲普通话请写规范字。
甲、乙(合)：《请讲普通话请写规范字》的主题班会现在开始!
二、快乐竞赛，明确意义。
主持人宣布活动规则：首先以小组为单位进行这方面的知识抢答，知识竞赛分抽签必答与抢答题两部分，必答题20分，抢答题10分，答错扣10分。最后看哪小队得分最多就是优胜小队。题型如下：
1、什么是规范汉字?
2、什么叫普通话?
3、全国推普周是哪一周?
4、哪年哪月哪日，〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉正式执行?
5、我国有多少个民族，多少种语言，多少种现行文字?
6、不论说什么话，只要听懂便行，这个观点正确吗?
7、“走廊讲方言，被罚去扫地”这种做法对吗?
8、普通话测试是从什么时间开始的?为什么要进行普通话测试?
9、有人说“讲方言是老土”，你是怎么看的?
10、你知道几种方言?会说吗?
11、好普通话有诀窍吗?
12、你认为“轻声细语走过走廊”这个标语好在哪里?
(主持人总结比赛情况)。
三、书法比赛，共同评价。
甲：同学们的表演既精彩，又陶冶了我们。
乙：我们在兴奋之时，觉得一定要阻止那些不讲普通话不写规范字的行为。
乙：那么，我们现在以小组为单位赛一赛?赛什么?就赛写“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”这十个字吧!
甲：同学们，别看挺简单，一定要仔细哟!要求自给工整，书写正确。
(全对一个同学本组奖10分，不论谁错一个字扣本组1分)(书法展评，自己报分)。
四、教师小结，课后实践。
主持人：现在我代表同学们感谢老师给予我们的支持与肯定!也请同学们迅速成立啄木鸟小组，迅速开展啄木鸟活动，消灭街头巷尾的错别字!
说普通话,写规范字国旗下讲话篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
同学们知道，我国有多少个民族吗？（生答）又有多少种地方语言和文字呢？是啊，我国56个民族，13多亿人口，所讲的各种地方语言更是千差万别，不同地区的文字书写也有一定差异。如果没有一种共同的语言和文字，那么这不仅影响人们的正常交往，而且极大的影响着经济的开展。好在，普通话和汉字就是维持我国各族人民正常交往的必不可少的纽带。
也许有人会说，一个字说错了算什么？那些不会说普通话的中国人不是照样干活，照样吃饭？有这样想法的同学可要改一下了，不信？我给你们讲件事：
会讲普通话，购物可打折。香港电台曾经举办过一次普通话日，鼓励港人说普通话。顾客凡到贴有“普通话日”招贴的商店，用普通话购物，即可获得九五折优惠。
通过这件事，可见普通话已经进入了社会生活的各个层面，说普通话已经逐步成为许多人的自觉行为。
现在普通话在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一。我国从1997年开始就把每年九月的第三周定为普通话宣传周。大家算算，到现在已经是第11届啦。咱们学校也非常重视同学们的普通话，无论是每周一的国旗下讲话，每周五的红领巾播送站，还是平时学校的队干部选拔，都要求大家有一口流利的普通话。普通话，在这个时候，它的.意义已不仅仅是沟通的需要，还代表着每个人的文化素质，代表着中华民族的繁荣兴盛！
写好标准字，同学们就更加清楚它的必要性了。咱们四一班的同学中有不少有心人。她们周末会到街头上去发现错别字，一看可不得了。有些地方把卖雪糕的“糕”写成了羊羔的“羔”，水果摊上味道鲜美的水果“枇杷”也成了乐器“琵琶”，真让人看了摸不着头脑。咱们学校也在班级选拔了小小啄木鸟，负责检查身边的各种不标准用字，真希望我们每个人都是这样的小啄木鸟，和错别字说再见。所以我们要格外珍惜在学校学习知识的时机。上好每一堂课，写好每一个字。东晋大书法家王羲之自幼苦练书法，曾把一池清水练成了一池墨水，终成一代“书圣”。海伦.凯勒双目失明，双耳失聪，但凭借惊人毅力也成了著名作家。古今中外有成就的人都是勇于战胜困难，严格要求自己的。我们小学生更要以学习为己任，说好普通话，写好标准字，向自己的理想一步步迈进。
说普通话,写规范字国旗下讲话篇七
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我们的祖国地大物博，幅员辽阔。56个民族，80多种语言，每一种语言内还有十分严重的语言分歧，不同的语言和方言曾经让同一块土地上的我们不能彼此交流，不能互通信息。而有一种语言似一个纽带把我们紧紧地相连，它是什么？我想，同学们肯定在心里默默地呐喊，对，它就是我们的国语——汉语。从甲骨文、金文演进而来的汉语言文字是我们的母语，其源远流长的历史是我们中华民族智慧不断凝聚、文明不断升华的过程。楚辞汉赋，唐诗宋词，格律讲究，或壮丽豪迈气势磅礴，或清丽婉约一咏三叹，语感错落有致，语调跌宕起伏。正草隶篆行，王羲之颜真卿柳公权，各家书法异彩纷呈。这些灿烂的篇章和飞扬的文字，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。也正因为如此，汉语言文字在每个中国人心中有着强烈的认同感和归属感，在一定程度上成为中华民族的象征和中国的标志。
而我们有些同学，在课后以及日常的交流中，总喜欢随意地说说方言；书写时龙飞凤舞，有时为了标新立异，喜欢用早已淘汰了的繁体字、异体字；写作文错别字连篇，网络语言乱用，用语很不标准。而且，他们还认为，说什么话，写什么字，是私人的事，是微缺乏道的小事。其实不然，语言文字的标准，是我们继承和弘扬中华民族优秀文化传统，关系社会开展，维系国家统一，增强民族凝聚力的一件大事。
语言和文字表达着一个国家的文化素质，维护语言文字的纯洁、健康，不但是一个国家文明程度的'标志，也是关于国家主权和民族尊严的大问题。
我们应认识到语言文字问题不光是一个语文问题，而是涉及到爱国主义的大问题。我们国家公布的《爱国主义教育实施纲要》把“正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话”列入爱国主义教育的主要内容。党中央国务院十分重视推广普通话工作，从1998年起把每年9月份第三周定为全国推广普通话宣传周。如今，以“标准社会用字，树立城市形象”为主题的查找错别字的“啄木鸟行动”也时常活泼在校园内外。近期，学校有关部门还将以主题班会、语言文字根本功大赛等多种形式组织开展宣传、教育活动。
学校是一个传承文明的重要场所，推广普通话，使用标准字和礼貌语言，是学校师生义不容辞的责任，讲好普通话，用好标准字，使用礼貌语言，对继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、消除语言隔膜、增进人际沟通、促进社会进步、增强民族的自豪感和凝聚力都具有重要的现实意义。在此我向全校师生建议让我们从现在做起：
1、讲普通话，写标准字，用礼貌语言，做文明人。
2、普通话是我们的校园语言，在校园生活中，在师师之间、生生之间、师生之间的交流使用普通话。
3、自觉在社会公共交际中使用普通话。
4、老师上课使用普通话，同学们在家尽量多使用普通话，尤其要帮助家庭成员提高普通话水平。
有句话说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是我就站在你面前，你却感觉不到我。那么今天我想引用它对大陈庄学校的每一位同学说：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是我就站在你面前，却听不懂你所说的方言，也看不懂你所写的汉字。
当然值得我欣慰的是我们学校的学生在课堂还能保证流利的普通话。要想让大陈小学的花朵开得更鲜艳，让我们从说普通话开始，从写标准字开始，做一个名副其实的大陈小学人，做一个堂堂正正的中国人。
说普通话,写规范字国旗下讲话篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我国旗下讲话的题目是“请说普通话，请写标准字”。
新的一周又开始了，我们迎来了不同寻常的一周——第x届全国推广普通话宣传周。本届推普周时间是9月x—x日。
推普周是国家推广通用语言文字的根本措施之一，十余年来，推普周活动在促进民族交流、树立国民语言文字标准意识、弘扬中华优秀文化、推动民族团结和构建和谐语言生活方面起到了积极有效的作用。《中华人民共和国宪法》第一章第十九条规定“国家推广全国通用的普通话”。《国家通用语言文字法》也明确规定“推广全国通用的普通话，推行标准汉字”。
语言文字是最重要的交际工具和信息载体，语言文字的应用能力是人们进行社会实践活动的根本能力之一，也是构成人的整体素质的一个重要方面。它与社会生活的各个方面都息息相关。社会的文明进步和繁荣兴盛，得益于人类的智慧，人类智慧的开展那么得益于语言。
随着我国国力的增强，现在世界范围内的汉语热正在兴起，除了中国人和散布在世界各地的华裔、华侨在使用汉语，还有大约20xx万的外国人在学习和使用汉语，有85个国家的2100所大学开设了汉语课程。世界上有那么多人学汉语，作为一名中国人应该为此感到骄傲。汉语成了友谊的桥梁，沟通的纽带。当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的'感情，那是对母亲的感情！那是对祖国和民族的感情！
推广和普及国家通用语言文字，不仅仅是方便沟通、促进各民族经济文化交流的需要，而且事关中华民族的历史文化传承和经济社会开展，事关国家统一和民族团结，事关国民素质提高和人的全面开展，事关中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标的实现。语言文字中国梦就是增强国家语言实力的梦，是提高国民语言能力的梦，是构建和谐语言生活的梦，是描绘美丽中国的梦。党的十八大报告中提出了“推广和标准使用国家通用语言文字”的战略任务，并明确了其在构筑中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标过程中起到极为重要的作用。作为中华民族的一分子，我们要积极宣传和学习国家语言文字法律法规、方针政策，以及语言文字标准标准，自觉激发对祖国语言文字的认同感、自豪感，培养自觉标准使用国家通用语言文字的意识，这样，才能构筑语言文字中国梦，进而实现全民共筑中国梦！
学校是推广普通话，推广标准字的重要阵地，每一名老师，每一名学生都有责任讲普通话，用标准字，让普通话成为我们淮阳的校园语言，让标准字成为我们淮阳的校园文字。这不仅是我们热爱民族、热爱祖国的思想表现，更是同学们提高学习成绩，养成文明习惯，营造共有精神家园的现实需要。为此我们向全校师生发出以下建议：
1、坚持课堂内说普通话，写标准字。
2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为文明县城形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。
5、在各种场合使用文明语，不说粗话、脏话。
6、老师的教案、班级黑板报、校园标语等使用标准字，不使用繁体字和已经废止的异化字、简体字。
7、对校园内不标准的语言文行为要予以指正，自觉做推普宣传员。
说好普通话，是每个中国人的责任；用好标准字，是每个中国人的骄傲。21世纪是一个科学技术高速开展的时代，人才竞争空前剧烈。提升个人语言文字应用能力，加强综合素质培养，增强社会竞争能力，是每个公民必须面对的现实问题。亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，从我做起，努力提升自身语言文字应用能力，大力推广和标准使用国家通用语言文字，以传承中华文化为己任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦积极奉献自己的力量！
谢谢大家！
说普通话,写规范字国旗下讲话篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
本周是第xx届全国推广普通话宣传周，简称“推普周”。1986年国家确定推广普通话为语言文字工作的首要任务。每年的9月份第三周举行全国推广普通话宣传周活动。今年推普周的主题是：“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。”
老师们，同学们，推普周是短暂的，但推普的任务是长期的。爱母语，爱中华，让每一个人都认真说好普通话，用好标准字，在校园中营造浓厚的标准用语用字气氛。让我们校园的每一面墙，每一块黑板，每一个橱窗成为标准字的镜子，让校园的每一堂课成为普通话的宣传窗口。同学们，让我们一起努力吧！
说普通话,写规范字国旗下讲话篇十
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
我们的祖国地大物博，幅员辽阔。56个名族，80多种语言，每一种语言内还有十分严重的语言分歧，不同的语言和方言曾经让同一块土地上的我们不能彼此交流，不能互通信息。而有一种语言似一个纽带把我们紧紧地相连，它是什么?我想，同学们肯定在心里默默地呐喊，对，它就是我们的国语——汉语。从甲骨文、金文演进而来的汉语言文字是我们的母语，其源远流长的历史是我们中华民族智慧不断凝聚、文明不断升华的过程。楚辞汉赋，唐诗宋词，格律讲究，或壮丽豪迈气势磅礴，或清丽婉约一咏三叹，语感错落有致，语调跌宕起伏。正草隶篆行，王羲之颜真卿柳公权，各家书法异彩纷呈。这些灿烂的篇章和飞扬的文字，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。也正因为如此，汉语言文字在每个中国人心中有着强烈的认同感和归属感，在一定程度上成为中华民族的象征和中国的标志。
而我们有些同学，在课后以及日常的交流中，总喜欢随意地说说方言;书写时龙飞凤舞，有时为了标新立异，喜欢用早已淘汰了的繁体字、异体字;写作文错别字连篇，网络语言乱用，用语很不规范。而且，他们还认为，说什么话，写什么字，是私人的事，是微不足道的小事。——其实不然，语言文字的规范，是我们继承和弘扬中华民族优秀文化传统，关系社会发展，维系国家统一，增强民族凝聚力的一件大事。
语言和文字体现着一个国家的文化素质，维护语言文字的纯洁、健康，不但是一个国家文明程度的标志，也是关于国家主权和民族尊严的大问题。
我们应认识到语言文字问题不光是一个语文问题，而是涉及到爱国主义的大问题。我们国家颁布的《爱国主义教育实施纲要》把“正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话”列入爱国主义教育的主要内容。党中央国务院十分重视推广普通话工作，从19起把每年9月份第三周定为全国推广普通话宣传周。如今，以“规范社会用字，树立城市形象”为主题的查找错别字的“啄木鸟行动”也时常活跃在校园内外。近期，学校有关部门还将以主题班会、语言文字基本功大赛等多种形式组织开展宣传、教育活动。
学校是一个传承文明的重要场所，推广普通话，使用规范字和礼貌语言，是学校师生义不容辞的责任，讲好普通话，用好规范字，使用礼貌语言，对继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会进步、增强民族的自豪感和凝聚力都具有重要的现实意义。在此我向全校师生倡议让我们从现在做起：
1、讲普通话，写规范字，用礼貌语言，做文明人。
2、普通话是我们的校园语言，在校园生活中，在师师之间、生生之间、师生之间的交流使用普通话。
3、自觉在社会公共交际中使用普通话。
4、老师上课使用普通话，同学们在家尽量多使用普通话，尤其要帮助家庭成员提高普通话水平。
有句话说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是我就站在你面前，你却感觉不到我。那么今天我想引用它对大陈庄学校的每一位同学说：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是我就站在你面前，却听不懂你所说的方言，也看不懂你所写的汉字。
当然值得我欣慰的是我们学校的学生在课堂还能保证流利的普通话。要想让大陈小学的花朵开得更鲜艳，让我们从说普通话开始，从写规范字开始，做一个名副其实的大陈小学人，做一个堂堂正正的中国人。
说普通话,写规范字国旗下讲话篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我国旗下讲话的主题是《讲普通话，写标准字，做文明人》。
我们的祖国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族、70多种语言、50多种文字。不同民族、地区间的交流需要用到全国通用的语言文字，对外进行国际间的交流也需要用到代表着我们整个中华民族的共同的语言文字，这就是普通话和标准汉字。
说好普通话、用好标准字，从大处讲，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是我们不同地域，不同文化背景中人与人沟通交流的需要。我们中国的文字从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史，漫漫长河，倾注了多少人的努力，才有了今天这个珍贵的历史遗产。一个个方块字交织在一起才有了今天的汉语言，这是何等的骄傲啊！现今，普通话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，已经成为了联合国六种工作语言之一，成为了世界人民争相学习的热门语言。
作为使用祖国语言文字的我们，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉字的魅力，每天都在横平竖直的书写中得到艺术的浸染。标准地使用普通话，写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以维护祖国语言文字的纯洁，培养同学们的爱国之情。因此，说好普通话，写好标准字，是我们每一位少先队员的`责任，为此我想我们应该做到以下几点：
2、坚持使用普通话与老师同学交流，并能到达准确流利，养成说普通话的习惯。
3、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能与伙伴们互帮互助，相互催促，积极地纠正普通话的发音，使写标准字、说普通话成为一种自觉的行为。
4、学习各种语言文字标准，确保我们的作业、试卷、班级板报等注音、用字和标点符号标准无误。各个班级创办的板报、墙报、学习园地必须使用标准汉字，不写错字、别字、繁体字，发现错别字及时改正。
5、以校园为基点，在自己讲好普通话，写好标准字的同时，小手牵大手，走出校园、走出社区，积极参与社区各种语言文字活动。
亲爱老师们，同学们，让我们共同努力，说好普通话，写好标准字，在校园中营造一片浓浓的文化气氛，为“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”而努力吧！
