2025年我在高三作文(精选12篇)

我在高三作文篇一

可是，青春也不是全是欢乐的。

青春，是我们一个重要的时期。不再像童年的无忧无虑。肩上多了一份责任，心里加了一些压力。为了我们的将来，为了不辜负家人的期望。我们得与时间赛跑，努力学习，不能浪费一丝一缕的青春时光。即使每天奋战到深夜，也不惧怕什么。毕竟，青春不再啊!

看，这不就是忙碌的青春?

看，这不就是多情的青春?

青春是五彩缤纷的，让我们畅想青春!

我在高三作文篇二

聆听琵琶语。

无助一瞬间袭来、无法躲避。

曾经，穿越万水千山来见你。

思念偶尔。

在我灵魂孤独的时候疯长、折磨我。

昔日，漂亮明净的水晶甲。

时光荏苒。

斑驳了指尖的风采。

金佛山，层峦叠嶂的群山美景。

折腿的小兔。

如今早已愈合了、伤。

所有，帮助我至今无以为报的亲人、朋友。

一贫如洗的口袋。

藏匿着，沉甸甸的歉疚。

昨天的我。

不再清澈的眸子、祭奠着逝去的岁月。

留下空洞的躯体。

和一把并不喜欢的长发。

重庆南川区中学高三:傅乔伊。

我在高三作文篇三

时间点点滴滴流过生活的台阶，人在过来的路上时而怀疑过去的一切。台阶上什么都没有，但又不完全无痕，多少还留下了水渍和苔藓。暑假时回了戴窑，花了许多时间，走了许多角落。发现小时我的厉害了――这里几乎没有我不曾去过的地方。我对童年时光没什么好印象，但这一路上似乎发现了一些好东西。作为学生能在高三前回味过往真是一件美好的事情。原来自己对这片土壤有如此深刻回忆。

在一块新建楼房前，想起了过去的水地，和同龄玩伴捕蝌蚪、鱼、乌龟的快乐。现在他们在不同的学校，抑或工作了吧！在小巷里拿一根笨重竿钓鱼，研究姜氏钓鱼，那是还遇到了后来九（4）班的同学，被称为‘钓鱼大哥’，真是个笑话。花池已经不再了，至今还记得和邻居一起采食花蜜的时光。在去乐吾的路上，想起了初一时作为食物链底层的我，还有一位同学愿意同路，可惜后来因为绯闻连这个朋友都失去了。后来到了戴窑初中遇到了原子弹，又有了同路人。在一条小路上一起遇上女鬼的记忆真是好笑啊。最后还想去拜访了一位同学，可惜只发现了一片废墟和一层楼高的土堆。这时的我想找故人都无从找起了。

再往后失误到了楚水，一路学到现在。当时的考场在最菜的楼层，后来磕磕碰碰摸到了最好的楼层。不无艰辛考了年级第三后又一度坠落谷底，此后又一直摸索成功的长久之计。直至今日，形成了自己的体系，成绩也有了起色。眼睛一眨已经到了高三，生死存亡之际，我根据过来人的忠言做了准备，但重游故土又不禁思绪万千，于是写下了这篇流水账，为高三接风。还望扩散。

我在高三作文篇四

老师，我又犯错了。而且这次犯的错跟以往的不同。我这次犯下的错可大可小，我觉得我真是太让您失望了。而且我还是在您身体不舒服的时候犯下这个大错。我真的是没有脸面在面对您了。

我知道，当您知道这件事时，您可能会非常生气，但是我还是希望您能少生气，生气会对身体不好，希望您能少生气。

经过这件事情，我觉得我犯下了一个大错，处理事情用错了方法，导致同学受伤了，我真希望那位同学没什么大事，我现在很难过，老师你别看我平时整天嬉皮笑脸的，其实我是一个懂得事实真理的人，我懂得自己犯下的是什么错，在这件事里，我犯错了。

同时也让老师失望了，我做为班干，不但没能减轻老师的压力，却让老师更加操心，在此我想对老师您说声“对不起”同时我也想说我要撤职，这样能给同学们一个交代，也能给老师您一个交代，但老师我告诉你，我可不是因为管不了这个班我才撤职的，而是因为我犯下的错而所要做的，老师我还要告诉你，我不是那种遇到困难就退缩的人，我会从哪里跌倒，就从哪里爬起来。

我在高三作文篇五

今天，我们学校翠苑和文华两个校区的老师和同学们到杭州师范大学举行田径运动会。

运动场上可热闹了!人山人海的场面让我们一(2)班的小朋友们高兴极了。忽然，响起了“呯”的一声，原来六年级的100米跑步比赛已经开始了。快要轮到我们一(2)班100米跑步比赛的时候，有一位家长问：“有谁要去上厕所?”沈雨洁说：“我要去。”等沈雨洁走回队伍的时候，我们发现她的两个膝盖流了很多血，原来她在去厕所的路上不小心摔了一跤。不过她还是去参加了女子100米跑步、女子跳远和50米接力赛。最后，她因为受伤在个人比赛项目中没有获得好成绩，但是她没有放弃，坚持到了最后一刻，她这种挑战自我、顽强拼搏和不言放弃的精神，值得我们一(2)班的同学们好好学习!

我在高三作文篇六

有人说：“高三，我们成了一群农夫，用汗水浇灌我们的未来。”诚然，我们在反锁的“单人房”里自己开荒，播种，耕作。

我们被锁在高三里，锁的另一头我们什么也不知道。因此，锁的这一头，我们在“休闲”之余开始胡思乱想：

高三，我们成了农夫，汗水浇灌未来，只是常常有多投入少产出的惘惘然；

高三，我们甚至在梦醒的午夜想到了绝望与死亡……

我们在高三里，被锁出了一片忧伤。

锁与涅盘

难道我们只能如此被动地困锁么？

高三，我们怎能如此绝望？

锁里，我们要学会挣扎，击破这张忧伤绝望的网；锁外，有我们梦想的天堂。高三，我们应该锁住的不该是悲伤，我们的锁要正确地锁住正确的梦想。

我们应该是凤凰，我们要涅盘，高三这把锁我们只不过是借助它成就梦想，浴火重生的背后，它是功臣与贤将。凤凰，请静静地等待涅盘。

高三，我们将自己锁在这里，而目的却是要开锁与涅盘……

我在高三作文篇七

很多在夜深人静的时候，我都辗转反侧难以入眠，狗永不疲倦的叫着，更加让我心神不宁。

20xx年我变得孩子气，变得一半明媚一半忧伤，老写些伤感的文字纪念我逝去的青春。我开始迷恋教堂前的大片阳光，喜欢瓦尔登湖的宁静，向往飞鸟的自由，还有旋木的快乐。

妈妈说，我是旋木，一只有灵性，有情感，有翅膀的木马。我被禁锢太久了，反而不懂得飞翔。是啊，一千年了，那如无数痛苦的轮回，至今想起，我都不寒而唳。习惯了生活在黑暗里，重见光明，面对这陌生的世界，我感到恐惧。常在阴暗的角落，听花与黑暗唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由不分明的笑和不分明的泪来忘却应该忘记的不快和琐碎。

四维说，一个人总要走陌生的路，听陌生的歌，看陌生的风景，然后在某个不经意的瞬间，原本你想要忘记的，真的就那么忘记了。

是啊！假如我是旋木该多好，不用烦恼，自由自在。

我在高三作文篇八

摘录：每一段生命都有其不得不承受之重，只有勇敢地扛下这些重量，才能更接近大地。而大地，有我们通往梦想的道路。

正文：高三，生命中最亲切的怀念。

我曾在高二暑假的最后一天，怀着一种不同于往常开学时的心情，写下了这样一段话：感觉自己像士兵一样，要上战场了。不知为何特别紧张，明明就是很普通的返校，却感觉格外悲壮。这大概是因为，此次进军，作战时间比往日更长，而重获自由要二百多天之后了。

现在重温这段话，只觉得，若是时光能倒流，我宁愿选择做回那个对高三一无所知的、既紧张又兴奋的自己。因为高三之重，远远超乎我当时的想象。

每天做不完的作业、做不完的习题，一次又一次考试的打击，少之又少的休息时间……这些困难我早有耳闻，却没想到当自己亲临高三的历程，多的那份力不从心会让我如此难以喘息。这于我来说，便是高三最沉重的负担。

高一高二的自己，偶尔在考试之前临时抱佛脚一番，还能在考试中取得既让老师满意又让家长放心的成绩。而高三，却以每次考试中题目不断翻新的花样警告那个快要飘浮起来的我：一切都没那么容易。

在成绩单上，我看到的是名次一次比一次靠后;在课堂上，时常觉得老师所讲的内容和我的思路相差甚远。眼前，是不得不面对的现实;而内心，却无限憧憬着想象中的诗和远方。现实与梦想存在太大落差，我明明在一步步接近未来，却又不得不一次次怀疑自己是不是真的能拥有想要的未来。

高三是接近梦想的途径之一，而且很可能是最佳途径，尤其是对于像我这种非艺术生、非体育生的普通考生而言。迷茫之时，这样的话又从我脑海中闪现出来。梦想在前方散发出看不见的光，我仿佛听到它的召唤，我要找到它。

我在努力，每天做着一篇又一篇充满生词的英语阅读，推敲着一个又一个自己并不熟悉的公式。理综难理综难，难于上青天。为了高考，为了那最后的句号能画得圆满，我乐于接受不断向我袭来的思维挑战。

我的物理成绩一直不太理想，我也在不断为之付出。某次物理老师摸着我的头，安慰我说：“孩子啊，我知道你很努力，只是在成绩上暂时还没得到体现，但是不能因为遇到挫折就止步不前。你要记住，只有当你踏遍所有艰难的脚印，才有可能在高考试卷上出现拼搏过的足迹。”

是啊，踏遍所有艰难的脚印。如果现实与梦想存在差距，我们要做的便是咬紧牙关，努力，再努力。因为会有那么一天，梦想之路花开遍地，所有梦想不再落空，全都一一兑现。所以，对之前所受的那些苦难，我们无需太多怨言，因为一切都是值得的。

每一段生命都有其不得不承受之重，只有勇敢地扛下这些重量，才能更接近大地。而大地，有我们通往梦想的道路。

现在距离高考还有一段时间，我相信我一定会尽自己最大的努力奔跑到终点，然后不留任何遗憾地结束这十二年的学习生涯，结束给我无尽打击后让我变得坚强的高三。不得不承受的高三之重，终有一日，将成为我生命中最亲切的怀念。

我在高三作文篇九

初三（5)班周晓瑜时间匆匆地从我们手中溜走，不知不觉，我们已经升上初三了，离中考的时间很近很近，面对着初三的生活，我们该怎么办呢？初三的生活是充满了竞争，充满了火药味的。在这充满火药味的生活中，我们要学会如何能让自己有立足之地，那首先是，要努力学习，跟得上老师的进度，同时也需要自己对自己的信心，只要有信心，做什么事都能顺利，记得，相信是永远最好的支持，相信自己是ok的。只要怀着这样的心态去面对着初三的生活，就会毫不犹豫地让我们的信心坚定起来。

虽然知道初三这段路很难走。但也必须硬着头皮去走。这样，或许会闯出一道亮丽的风景线。这道亮丽的风景线不是能闯得过去就会出现的作文你也可以投稿，那是要看你有没有用汗水+努力换来的。路虽然漫长，途中的坎坷，只要我们绝不轻易说放弃，那道亮丽的风景线始终都是属于我们的.！

初三是人生中踏出的第一步。踏出了这一步，你或许会有许许多多的机会，但机会是摸不着，也看不见的。而且机会也不会主动来找你，而是你主动去寻找机会。有人曾说过：“机会是给做好准备的人的。”你稍不留神，机会就会无声无息地从你身边溜走。当你失去了机会，不要怪别人，只怪自己没有留心，没有用心地去发掘这透明的机会。

初三的生活就是如此的艰辛。我们只要怀着一颗坦诚的心，一切都会变好的。中考正朝着我们挥手，同学们，快做好准备吧，下一年的六月份正是我们和中考的决战之时！

我在高三作文篇十

今天预习了《老人与海》，从中得到了很多启示。

《老人与海》的主人公是一位年迈的老渔夫，课文记叙了老人与大马林鱼、鲨鱼勇敢搏斗，最终获取胜利的故事。歌颂了老渔夫勇敢、顽强的拼搏精神，告诉我们：坚持就是胜利!

老人捕到一条巨大的马林鱼，然而在返航途中老人遇到了一群凶悍的鲨鱼。他竭尽全力与鲨鱼进行了惊险、惨烈的生死大搏斗。虽然最后老人带回的只有一副大马林鱼的骨架，但我认为他却是这场海上恶战的胜利者。

“一个人，并不是生来要给打败的，你尽可能把它消灭掉，可就是打不败他。”这句话就是老人面对鲨鱼袭击，眼见马林鱼已被咬得残缺不全时的一次自言自语。这句话告诉我们，人要有勇气面对死亡，也要有勇气面对失败，失败可以毁灭一个人，也可以造就一个人。如果因为害怕失败而不敢追求成功，这就是弱者。而要做一个强者，就应当面对失败而不放弃追求。

从《老人与海》这篇课文中，我懂得了：去拼搏，去奋斗，也许不一定会永远胜利，但你永远是充实的，满足的。胜利的结果固然重要，拼搏的过程更加绚丽多彩!

我在高三作文篇十一

讲台上，数学老师口沫横飞，黑板上写满了阿拉伯数字和xyz这几个英语。我却坐在下面做着白日梦，什么时候我也能变成像高斯王子那样棒的数学高手啊！一阵奇怪的话语打短了我的思路。只见数学老师一手指着黑板，嘴里一边说着：“这个等于那个，那个再等于这个，那同学们，这个等于什么呢？”郁闷了很久的差生们终于复苏了，只听见他们异口同声地回答：“那个！”呼呼，我感觉这个时候数学老师的头上一定有一群乌鸦飞过，只见他一脸茫然地看着我们，不知道如何应对。而我们则是了开了花，那当然，好不容易在数学课上威一次，还压过了那些优生的风头。

当我的脑袋已经挤不进数学公式的时候，解放的铃声终于敲响了。该是差生们活跃的时间了，教室一下热闹了起来。我想没有了我们这些差生，学校就会变得死气沉沉的。忽然想起书包里还有本漫画书没看，于是赶紧遵循孔子的教导--两耳不闻窗外事，一心只看漫画书。就连英语老师走进教室优雅的走姿都没看到，我想我已经达到浑然忘我的地步了。很久没被点名的我破天荒地被英语老师叫到了，接着另外一位差生也站了起来，我估计那位仁兄是在神游的时候被老师抓回来的。老师叫我们俩编一段对话。我们对视了有几分钟的时间，没办法，脑子还没从数学公式中恍过来。咳咳--老师不耐烦了。于是，我迫不得已开口。

我：howareyou？

他：ifine，thankyou。

由于他没提问题过来，让我一时不知道怎么反应，突然我灵机一动。

我：canyouspeakchinese？

他：sure，iamchinese。

我们用中文完成了对话。只见英语老师惊讶地看着我们，然后说，谁让你们用中文了，我小声地说，可你也没说不准用中文。老师有点生气了，说你们英语是怎么学的，还想不想学好了。这时候，差生们起哄了，老师，我们是爱国主义者，坚决反对洋文。于是，老师只好作罢。在差生的字典里，英语学不好可以说是爱国过了头。说自己爱国，没人会骂。

我们的神气被老师宣布的消息削掉了--明天考试。这个消息一公布，只见差生们叫苦连天，那效果可以“惊起一滩鸥鹭”。但是优生们却一个个胸有成竹。这时候，我们意识到了团结就是力量的重要性。于是，以倒数第一的特差生为代表，一个紧急会议召开了，说白了就是如何作弊。在决定了以“飞鸽传书”和“千里传音”的方式传达信息后，会议宣布结束。

考试中。只见优生们奋笔疾书，而我们却在抓头发。虽然“飞鸽传书”和“千里传音”的办法不行，但还可以用“比手划脚”的办法。我朝隔壁比了个v字形，意思是第二题的答案。只见他拼命摇头，我再看看四周。哎！我们什么都算过了，就是没有算到我们的能力有限，还不足以应付这场考试。弄得我一场欢喜一场空。真想买块豆腐撞死算了。

火药味，很浓的火药味从家长会上散发出来。只见差生们一个个低着头听老爸老妈的教诲。于是，当晚，我们又召开了个紧急会议，这次的政治性质可大大不一样，这次的主题是如何脱离差生这身份。在父母的施压下，我们不得不屈服。当晚就决定了以后谁敢在上课时开小差，放学后泡网吧，谁就会被会议上的人惩罚。

差生正在进行时，我们的目标是往优生那一等级迈进，尝尝高高在上的滋味。

我在高三作文篇十二

挥挥手，作别初中三年的青葱岁月，曾经的成功与失败，欢笑与泪水，都被收进了记忆的匣子。如今的我，即将以崭新的状态，步入高中的校园，开始一段有些陌生，却又令我满怀期待的高中生活。于是，带着这份好奇与兴奋，我开始了高中生活的畅想。

我畅想的高中生活，是紧张而充实的。高中的课程与初中相比较多，并且课课都十分重要。因此，高中生活想必是有些紧张的，但我希望这紧张的高中生活能让我感到充实。每天迈着轻快的步伐走进校园，就能听到校园里琅琅的读书声，课堂上，一双双专注的眼神，一次次精彩的回答，展现了同学们对学习的认真，对知识的向往。课后，各种工作快速、有序地进行着。相信到了高三，学习生活会更加紧张，学习的节奏也会继续加快，但我希望每天都能因过得充实，有所收获而感到快乐。

我畅想的高中生活是和谐而不失竞争的。校园生活是美好的，我希望高中的班级里，充满着温暖、融洽的气氛，同学们愉快地相处，互相帮助，共同进步。老师们也能成为同学们的朋友，课后一同讨论问题，亲切交谈。但在这和谐的气氛中，也不失学习上的竞争，大家都刻苦努力，力争上游，向好的同学看齐，在不断的竞争与合作中突破自我。我希望自己也能不断努力，不断进步，向目标一步步迈进。

我畅想的高中生活还是有趣的，丰富多彩的。在学习之余，会有许许多多的课外活动。校园有各种社团让学生们加入。我希望能加入自己喜欢的社团，参加各种活动。如周末参观博物馆、走访老人院、参加义务社区活动等等，让课余生活变得多姿多彩。此外，我还希望在学习过程中多多发现学习的乐趣，探寻适合自己的高中学习方法，让学习不再枯燥无味。

我对高中生活，还有着许多的想象，但畅想归畅想，真正的高中生活，还需要我用三年的时间去细细体会其中的滋味，究竟是酸、甜、苦、辣，谜底还未揭开。

刚刚结束了初中的学习生活，我难免还是对初中有所留恋，怀念初中的校园、老师、同学，还有那些难忘的片段。但毕竟时光一去不复返了，我要打起精神，告别初中，去体会高中，享受高中生活的阳光!

文档为doc格式。