cAD实训报告(十四篇)

cAD实训报告篇一

用一周的时间对autocad软件练习的同时，完成机自教研室发的二维图例以及6个练习图，并完成相应的实习报告，并将绘制图形的各个步骤在实习报告中体现出来，将在实习过程中遇到的问题和绘图的关键步骤更具体的按要求写。

在老师所给的这些图中，基本包含了所有autocad经常使用的画图命令，并且能够进行熟练的操作，为以后的学习和工作打下坚定的基础。因此，画好这些图很有意义。

我们在此cad培训中，不仅掌握了一些画图命令，更加熟悉了cad环境和cad桌面系统操作并且能够熟练的进行操作，进而画出一些简单二维图形，还学会了一些画图的快捷命令，使我的画图速度有所提高，也为我以后的学习和工作提供了有利的条件。

对于autocad，在绘图过程中，通过老师的讲解和自己的摸索以为自己以前所学的知识，我能熟练的运用有关快捷的命令，比起以前手绘图快了许多。更重要的是掌握了有关字母类的快捷命令，更方便了绘图。

cAD实训报告篇二

20xx年伴着车间实习的结束我们进入了为时三周的cad实习，在老师的认真指导下，我虚心的学习了cad的操作方法。并了角了很多关于cad方面的知识。

autocad是一门应用广泛的技术性应用软件，在机械，建筑等行业尤为的重要，电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势在精度，，准度，美观度方面它远超于手工画图。这次实习是非常有用的，它为我以后进入社会，进入工作奠定了坚固的基础。

1：autocad采用三维坐标系统确定在空间位置显示在屏幕上状态栏中的坐标值。就是当前光标所在位置。

2：模型空间是指计算机屏幕如同一个窗口来观察房间的模型，合pan和zoom命令改变窗口的位置和大小。这样可以从任间角度来观察模型的局部和全部。

3：文字中编辑l对已标注的文字进行编辑autocad提供二个命令：doledit 和broperties 命令。

4：使用工具按钮进行视窗缩放，在标准工具栏中安排了视窗缩放按钮，操作时首先用鼠标左键单击打开。并将鼠标移到所选位置放开左键。

5：进行图的单轴拉伸，就cad来说就有一种方法：将绘制好的图定义成块，然后插入块，此时就可以进行单轴拉伸（缩放），方法是，使用绘图菜单，单击“块”——创建块——出现块定义对话框——命名——选取对象——确定。随后在图纸或模型空间插入块，出现插入对话框，选择刚定义的块，在此对话框中的“缩放比例”选项中输插入块在x或y方向的缩放比例，确定，插入的图形就按你指定的比例缩放。

拥有这次实习的经历，使我在实习中了解社会对人才的要求，让我学到了许多课堂而皇之上学不到的知识受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，也许是实习日子短对开autocad的了解还不是相当深入，对于cad的见解还不是很深入，但我相信经过这次以后我定会更加努力，因为实践才是检验是否的最佳验金石。

最后，我要对老师给于最真诚的祝福。

姓名：

班级：数控三班

日期：2xxx.06.21

cAD实训报告篇三

1.了解德州室内装饰设计的市场现状和前景。

2.进一步掌握ps、3dmax、cad等设计软件的应用。

3.尝试将在校学习的环境艺术设计理论应用到实践过程中。

4.探索做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和流程。

5.培养人际交往和社交能力，为成为室内设计师做准备。

“东艺日盛”成立于1996年，在中国家居行业的规模化、专业化、品牌化、集团化、产业化方面形成了绝对的领先优势。东易日盛集团以“做今天的名牌，创百年企业”为宗旨，以东易日盛品牌为平台，以家居产业链为主线，立足于中高档家居装饰设计与施工、材料、家具及配件供应、房地产精装修设计、国家特许品牌开发、行业专业调研分析等。，以全球视角进行深度整合和资源优化整合，打造中国最具竞争力的装饰行业和品牌梯队，形成同步发展战略。

首先，我们需要知道室内设计的程序步骤:

1.设计准备阶段

(1)设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或按招标要求参加投标；确定设计周期，制定设计计划进度表，考虑各相关工种的配合与协调；

(2)明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准和总造价，以及根据任务的使用性质所要营造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格；

(3)熟悉设计相关规范和定额标准，收集和分析必要的数据和资料，包括现场调查和踏勘、类似实例考察等。

在签订合同或制定招标文件时，还包括设计进度和设计费率标准，即室内设计收取的业主设计费占室内装修总投资的百分比。

2.方案设计阶段

方案设计阶段在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析和利用与设计任务相关的数据和信息，构思思路，进行初步方案设计，深入设计，进行方案分析和比较。

确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案文件通常包括:

(1)平面图，常见比例为1: 50和1:100；

(2)室内立面展开图，常见比例为1: 20和1:50；

(3)俯视图或仰视图，常见比例为1: 50和1:100；

(4)内饰图；

(5)室内装饰材料的布置；

(6)设计意图和费用估算说明；

初步设计方案经审查批准后，方可进行施工图设计。

3.施工图设计阶段

在施工图设计阶段，需要补充施工所需的图纸，如平面布置图、室内立面图、平屋顶图等，还包括结构节点详图、细部大样图、设备管线图等，并编制施工说明和费用预算。

4.设计实施阶段

设计实施阶段也是项目的建设阶段。室内工程施工前，设计人应向施工单位说明设计意图和图纸技术交底；工程施工过程中，需要根据图纸要求检查施工情况，有时需要根据现场情况对图纸提出局部修改或补充；施工结束后，会同质检部门和建设单位进行工程验收。

其次，为了了解室内设计的方法，赵师傅给我讲解了以下三种:

1、注重大、细节、整体和细节的深入推敲。

2、由内而外，由外而内，局部与整体协调统一。

3.本意是先写或者同步写的意思，立意和表达并重。

经过我在工作中的仔细推敲和实际应用，我发现以上三项真的很实用。和有经验的设计师交流，与其看十年书，不如听你的话。

第三，我掌握了一些软件设计技巧，提高了软件应用的熟练程度。比如巧妙地将二维背景变成三维场景，制作只是参观等。

通过这半个月的实习，我对室内设计这个行业有了更深入的了解，也很自豪能很快成为其中一员。结合自己的实习经历，总结出作为一名室内设计师应该具备的以下素质。

(1)综合素质:室内设计师不仅要有专业知识和技能，还要不断提高审美能力。他们只有具备广泛的知识和经验，才能创造出一个移动的空间。

(2)有敏锐的洞察力:对时间敏感。观察能力和预见能力是设计师自我修养的基本能力。从高的角度来说，设计师是负责引导时尚的。

(3)追求细微差别:室内设计师面对的是环境中不同的细节，细节的处理关系到整个室内空间设计的成败。设计越简单，细节越重要，要注意室内外空间的角色互换。

(4)表达能力强，表达手段丰富:设计师要清晰准确地表达自己的设计意图和想法，让业主容易理解和沟通。

(5)要有准确掌握材料信息和应用材料的能力:随着市场的发展和科技的进步，新产品、新材料不断涌现。及时把握材料的特点，探索其实用的图纸，可以拓宽设计思路，与时俱进，引领市场。

(6)重视概念设计和风格定位:概念设计是项目的设计思路，是一个综合的结果。是一个总体思路，包括人文与功能、科技与材料的综合考虑。它具有设计师对设计项目独特的理解因素和个性特征，有别于其他设计方案。强调在满足设计功能的前提下，植入独特的个性。所以不要形成固定的风格，但可以形成固定的想法。

(7)对陈设品的理解、培养和应用能力:对陈设品的理解和应用能力是创造具有现代文化特色和品位的居住生活环境的基础，陈设品是空间环境的重要组成部分。在优秀的陈设设计中，装饰的形式美具有深刻的文化品质和审美价值，是人们对某种文化境界的品味和追求。

(8)良好的人际交往和社交能力:设计是服务行业，服务大众，不是艺术品，很多事情都是业主决定的！与业主沟通磨合是达成方案的关键。只有通过理解，设计才能有方向——就像成功的艺术家有自己的风格来迎合某些人的需求一样。

(9)注重市场调查:在市场调查的基础上，对人在待设计空间中的行为和举动做一些假设，考虑现代技术对行为和举动的影响。因为这个假设和分析会导致我们将要面临的一些设计问题。比如:流线设计、空间设置、陈设、设备配置、色彩造型、采光、污染等等。

(10)形成自己的风格:作为设计师，创新很重要。在设计上保持警惕，不要丧失个性，用创意打开局面。设计毕竟是造型艺术，设计的发展有一个画图的过程。个性化需求是设计师一生的追求，应该在工作中不断磨练。形成自己独特的符合室内设计规则的风格。

cAD实训报告篇四

根据学校政策我们建筑装饰班在本学期第18周cad上机实习、主要是老师组织学生在学校阅览室内画建筑图纸。

我们班由我们的autocad认课老师卢燕卢老师指导、学生们都在认真的画、有不懂的地方就问

主要是让我门熟悉专业知识、认识图纸、掌握一些专业知识、陪养我们画图纸的能力和观察分析图纸的能力。掌握cad的应用、增强我们的操做能力总之让我们能更好更科学的学好这项技术。

画了几天的图纸真是感慨颇多，要画好一份图纸不要急于画首先要好好的观察它″观察它的布局、由哪几类线构成的观察好就可以开工啦。

一般来说开始画时要建立几个图层、一定要按照图纸上给的颜色、线型、粗细等。老老实实定义完后就开始用一些命令画图啦、其实每一副图都要好多不同的画法、有的简单些、有的复杂一点、总之能画完就可以。自己喜欢怎么画就怎么画，只要按照图纸画就行。

我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对cad的兴趣。偶而也会有点成就感

学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。在实训的一周里我了解到了实在的学习内容。对cad有了一个深的认识，解决了过去画cad中遇到的问题

画图就是一步一步的渐进，自己从中吸取很多的精华，列如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，我经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思。在失败了几次后，我改正了这个不好的习惯，作图，就要用心去做，扎扎实实的完成任务！

我喜欢一个人去研究问题，但我发现我错啦，比如我在寝室画吧，一般都是几个人围着看，这样我就要保持速度，不过有的走啦弯路，有的地方不会画，他门七嘴八舌的说来说去

我就去按照他门说的去搞，问题解决拉不少，速度也比以前快多啦，好多命令都在不知不觉中记牢了！

画cad要的是速度和质量，画的要快，不能多画也不能少画，多学多练，应该是进步的很快的。

总之，周的cad实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉不错！

画图纸时心要静、不急不燥、要特别仔细、要有耐心·要不骄不躁、主要是陪养对cad的兴趣。应该多记一些捷键，要常操作，多和和别人交流一些经验，多总结一些失败的教训，

cAD实训报告篇五

电子线路cad实习报告

实习地点克立楼实习时间9月10号9月14号学院信息工程学院班级姓名学号成绩指导老师

20xx年9月14日

电子电路cad(pcb设计)设计报告

信息工程学院电科20xx年9月14日

1、电路画图与制板软件protel99se的使用

2、使用protel99se软件设计电路原理图

3、使用protel99se软件手动pcb布局布线

4、使用protel99se软件设计并制作一块pcb（实物）

led数字电子钟电路原理图与pcb板图

1、使用protel99se软件制作元器件原理图库文件

（1）、启动protel99se系统，进入设计界面后，单击“file”菜单选中“new”命令，系统将弹出protel99se建立新设计数据库的文件路径设置选项卡。选择保存路径和类型，新建的数据库名后缀默认为“.ddb”，专门存放原理图封装文件和pcb封装库文件。

（2）并打开利用右边工具栏画出自己所需要而软件自带的库里面没有的元器件,然后通过库文件栏里面的add/move调用自己做的库文件,以便于在原理图里面使用。

2、使用protel99se软件制作元器件pcb封装库文件

，并打开利用右边工具栏画出自己所需要而软件自带的库里面没有的元器件,然后通过库文件栏里面的add/move调用自己做的库文件,以便于在pcb图里面使用。

3、led数字电子钟电原理图设计（附图）

（1）、启动protel99se系统，进入设计界面后，单击“file”菜单选中“new”命令，系统将弹出protel99se建立新设计数据库的文件路径设置选项卡。选择保存路径和类型，新建的数据库名后缀默认为“.ddb”，专门存放原理图和pcb图。

（2）、uments建立一个新的原理图文档。打开此文件数据库的“”文件，进入原理图编辑界面。

（3）、”元件库默认已添加，再通过选择“design→add/removelibrary”命令，在打开的对话框中选择自己弄的元

，然后单击[add]按钮，完成后单击[ok]按钮这一流程来加载元器件。

（4）、然后按照电路图放置好元器件，在按照电路图连接导线，连接完后就可以调整与检查了，如下图：

4、led数字电子钟网表文件生成（附网表文件）通过design-creatnetlist，产生以下网表文件：

5、led数字电子钟pcb版图设计制作（附图）

由原理图创建netlist网表后，利用pcb导入后的视图，然后排列元件位置，连线即可，这里最为重要的一步就是元件位置摆放，影响到后面连线以及成败。详细过程如：三、pcb板图制作。pcb图如下：

1、pcb板图详细设计制作过程

（1）ument里新建“”文件，新建的pcb文件的文件名默认为“”，此时用户可输入新的文件名，，然后按enter键。双击该文件则可进入绘制印制板界面。

（2）绘制印制板框线，选择keepoutlayer层面，画出禁止布线层，这次板图尺寸大小为长2800x宽2200mil。

（3）按照老师给的版图一一摆好元器件，直至所有元器件排入所画的封闭多边形内，选中元件时，按space（空格）键旋转元件，将元件在电路板内一一摆好。注意元器件不可重叠，否则系统视为短路，器件的颜色变成绿色。”元件库默认已添加，再通过选择“design→add/removelibrary”命令，，然后单击[add]按钮，完成后单击[ok]按钮这一流程来加载元器件。

（5）设计规则设置，将工作区换为bottomlayer，单击“design”菜单下“rules”命令，在弹出设计规则对话框里进行相关设计，如焊盘与导线之间的安全间距、走线宽度等。通常设计的时候只需要对“widthconstraint”进行设置就可，如导线的最大最小值以及默认值等。一般最小值为20mil，默认值为30mil，对电源和地线需要加宽为60mil。

（6）pcb布局连线，单击放置导线图标，则鼠标光标变成了十字形状。把十字光标移动到所要连线的元件焊盘上时，当焊盘上出现八角框时，说明十字光标与焊盘中心重合，此时单击鼠标左键，则可拉出导线，连到所连接的另一元件上。在连线的过程中切记在拐角处不可出现直角或锐角。

（8）放置字符串，单击“place”菜单下的“string”命令，在弹出的属性框中进行设置，可以在pcb板中写入自己的学号dk1029，便于辨认。

（9）存盘打印。总观pcb图，对可以加宽的线加以加宽，即进行优化。然后存盘并打印。

2、pcb板图制作过程注意事项

（1）输入、输出应分别处于板的两端；电路中相互关联的元器件尽量靠近，以缩短元器件之间连接导线的距离；滤波、旁路电容应尽量安装在需旁路的管脚附近，否则电容器就起不到旁路作用

（2）遇到需要拐角时，高压及高频线应使用135度的拐角或圆角，杜绝少于90度的尖锐拐角。90度的拐角也尽量不使用，这在高频高密度情况下更要关注，这些都为了减少高频信号对外的辐射和耦合。

（3）电源线和地线应尽量加宽，不要嫌大，最好地线比电源线宽，其关系是：地线电源线信号线。加宽除了减少阻抗降低压降外，更重要的是降低耦合噪声

（4）线宽最小20mil。一般用30mil，电源与gnd用50mil或60mil。

实验过程遇到的问题及解决问题的过程。（决定报告的成绩）

通过这次的电子线路cad实习，我更深入的了解了protel99se这款软件，由于要自己独立地绘制出电路原理图及其pcb图，所以我们得到了很好的锻炼与实践的机会。

由于先前没有用过protel99se，对软件的操作不甚了解。

我便去图书馆找了相关的书，从元件库制作到原理图部分，再到pcb部分，和一些扩展功能的应用，都有详尽的介绍。

看了书本后再动手操作，不说事半功倍，磨刀不误砍柴工的作用还是有的。

不过即便如此，在绘制过程中还是会遇到一些小问题，像接线与元件接头看似连上了，实际上却是断开的；网络标号没有一一对应等。

这就需要我们在绘制的时候格外细心。

同时，pcb板的绘制也是大有讲究。

诸如布局、布线的技巧，电源线与电线的走向和宽度等等，更需要我们平时多加练习以积累并熟练运用这方面的知识。

在翻查资料的过程中对利用protel99se绘图又填补了更多平时没有注意到的问题，也培养了我们思索问题，解决问题的能力。

并且通过此次的实习，使我们画图的熟练程度大大的提高了，这要得益于在练习过程中对操作流程不断加深印象以及对许多快捷键熟悉程度的增加。

当然，这些也离不开老师的耐心指导。

作为电子科学与技术专业的学生，像protel99se等一些其他常用的软件在今后的学习、工作中肯定会要用到。因而熟练掌握其功能与操作显得尤为重要。在这次的绘图过程中，对于刚接触软件不久的我们多多少少会遇到一些这样或那样的问题。而发现问题，解决问题的过程就是我们学习的过程，也是我们能力提升的过程。也只有经历这一过程，我们才能真正的理解其中的奥秘，真正的享受成功解决问题后的那份喜悦。

这之前我们接触的大多是书本上的一些专业方面的知识，而对我们专业用到的软件知之甚少，因而总感觉知识无用武之地。这次实习，使我们对本专业及其发展有了更加深入的了解，也激发了我们学习专业知识的热情，我相信，在今后的日子里，理论与实践定能碰撞出绚丽的火花。

cAD实训报告篇六

我实习岗位是设计师助理。实习期间为20xx年1月9日至今，已完成了顶岗实习的相关任务。已上交了《xx职业技术学院毕业生跟踪调查问卷》、《xx职业技术学院毕业生家长满意度调查问卷》、《xx职业技术学院毕业生就业情况登记表》、《xx职业技术学院毕业生质量跟踪调查表》、《就业证明》。坚持每周写周记，最后根据总的实习情况写好实习月总结。

前一周时间主要是熟悉公司的环境、公司里的工作人员、公司里的规章制度后，我也像其他实习生一样开始用铅笔在打印出来的原建图上做平面布局方案设计。在公司里所有的设计师都是在原建图上先做平面布局方案设计的，方案做好后就交由cad绘图员绘制……虽说是做平面布局方案设计，但是在做之前还得把握好绘图的比例，只有绘图的比例画对了才能把握好空间的大小进行方案设计。

在空闲的时间里我还坐在cad绘图员、3ds max绘图员旁边观察学习。

坐在cad绘图员旁边时，要是有什么“图形”看不懂了，我就问个明白。有时我看到绘图员的操作“不对劲”跟我的操作习惯不同时我就会向绘图员请教，也学到了一些专有名词，我们还会进行一些操作技巧的心得交流。坐在3ds max绘图员旁边时，也是跟我与cad绘图员那样的进行操作技巧的心得交流。

趁这老绘图员去施工工地进行量尺时我也跟着去了。2次之后，总算把水电的施工工艺弄懂了，也把水电图的度量及绘制方法弄懂了。量水电的目的主要是用来画出水电图，方便日后安装一些水电设备。有了水电图的布置图作为依据就不怕日后安装水电设备时破坏了暗藏的水电路布置。期间在老绘图员的讲解后，我也总算弄懂了厕所沉箱的工能原理。

春节假期前我跟着工程监理去工地帮忙顺便熟悉、学习施工工艺。由于包监理跟我几乎是同龄人，我便主动、淡定地跟他交流起来，遇到有什么不懂的问题我就向工人师傅、“包子”不耻下问，他们也毫不吝啬地告诉了我。

期间我主要学到了：什么叫扇灰，扇灰是一个怎样的过程。原来为了保证扇灰质量，期间还得用砂纸为墙面打磨平滑。我也了解到不同地方(厕所、客厅)、不同部位(地面、立面;内墙、外墙)所用的防潮材料的要求都是不一样的。另外，知道在工地细心观察及积极的提问时，我才意识到：在某些木质造型的结构处理上，不一定要用木方，反而用细木工板更常用。

随着图纸画得多了，渐渐地我也改变了以往的绘图习惯而按照公司的绘图习惯来绘图。原来在某些公司里，做绘图员不单单要绘画图那么简单而已，还得会看懂设计师们的平面方案、立面造型等“草图”。尤其是平面布局的方案，设计师们一般都会画得很简单随意，剩下的就交给绘图员自行掌握、灵活变动。这也考验了绘图员的理解、读懂设计师的设计的能力，也要对一些常用尺寸、规格、施工工艺有所掌握才行，这样才能画出精准的图纸，也能提高绘图速度。

每周星期三、星期五分别由设计师们轮流为大家上早课、上方案课。

早课灵活多样，只要跟设计、装修有关的话题都可以，目的是全面的增长大家就设计、装修相关方面的知识。

而方案课就是让大家就一案例展开交流、讨论，让大家相互学习，也能藉此集思广益解决的设计师们手头上某些单的方案问题。

在每次的方案课里设计师都会进行针对性的空间、户型方案设计讲解，此外也能学习到一点风水知识。

在方案课里我也要求自己尽可能地提出自己的设计想法，与大家交流设计理念。

在早课上向总监给我们整理了一些谈单技巧——《设计师谈单时的常见问题》。

首先，向均让各位设计师提出自己平时在与客户谈单时遇到的难以应付的问题也让新手们、实习生们提出自己认为在谈单时遇到怎样的问题该怎么解决。

问题提出来后就先让大家讨论、交流，谈谈自己的见解，一一梳理出来，并加以总结。

先不管见解如何，关键是说出自己的想法，让大家一起探讨、学习，志在参与。

因此，我也不甘落后，说出了我对“当顾客认为设计费贵又对设计不满意后想退回定金时该怎么回答”这一问题的见解。

现在基本上每天都要帮设计师从业主在物业处得到的相关户型图纸进行原建图图纸放样。必要时已练习为主协助设计师出平面布局方案设计，然后由设计师审核。当设计师确定平面布局方案后，在根据设计师的手绘设计方案画出相应的施工图纸。

目前独立已经完成1套水电竣工图纸及3套家装套件施工图纸。每天每周定量定时完成相关任务。

实习期间，在空闲时间主要学习与研究了自己在3ds max跟cad这2个软件方面的不足方面。

cAD实训报告篇七

实训名称：测绘cad训练

时间：20x年5月28日——20xx年6月1日

地点：校内机房（3号实训楼）

目的：熟练掌握autocad的基本图形的绘制和编辑，辅助作图工具的使用，标注，块的创建和插入的操作。通过此实训能顺利的通过高级考试。

任务：熟练掌握autocad的基本图形的绘制和编辑，辅助作图工具的使用，标注，块的创建和插入的操作。

绘制平面工程图纸，了解工程图纸的一般要求和格式通过为期一周的实训，完成学校老师给我们的图例，并写成实习报告，把实习期间遇到的问题和绘图的关键步骤写出来。

项目一：图层的设置

（一）实习目的

掌握图层的使用，能够熟练的设置其属性和工作状态。

（二）内容、步骤与指导

内容：新建图层，并设置颜色和线型，如下图所示

步骤：

1、打开图层特性管理器

2、点击颜色前的按钮，设置不同的颜色

3、在需要修改线型的地方加载线型

项目二：基本图形的绘制和编辑

（一）实习目的

熟练掌握基本图形的绘制和编辑，并在此基础上进一步提高绘图速度。

（二）内容、步骤与指导

内容及步骤：

内容：绘制如下图形，并标注，完成后保存在一个文件里，并命名为“项目二”试。

（一）实习目的 熟练掌握基本图形的绘制和编辑，并在此基础上开阔绘图思路，提高绘图的速度，顺利通过高级考

（二）内容、步骤与指导

内容及步骤：

内容：绘制如下图形，并标注，完成后保存在一个文件里，并命名为“项目三”。效图如下。

步骤:利用cad,通过做各种辅助线，辅助圆，并标注来完成。

项目四：标注图形

（一）实习目的

熟练掌握标注样式的设置，并会熟练的使用各种标注格式。

（二）内容、步骤与指导

内容及步骤：

标注以下图形，标注后的效果如下图：

步骤：利用标注栏将原图形标注，并熟练对标注样式进行相应的设置。

项目五：块的创建和插入

（一）实习目的

熟练掌握块的创建和插入。

（二）内容、步骤与指导

内容：

在以下的图形中插入块，插入后的效果图如下，插入后的图形另存为“家居平面图”。

原图形（插入前的图形）

需要插入的图形（请把以上图形先变成块再插入到原图适当的位置上）

插入后的图形

这次为期一星期的测绘cad实习让我掌握了很多,以前不懂的现在懂了,以前懂的现在能熟练掌握了。对图形的基本绘制和编辑能熟练的掌握，能在看完图后有一定的思绪来绘制图形，不会像以前那样无从下手。在进行一星期的cad实训后，对cad有了更深入的了解和认识，感觉cad在生活中应用广泛。熟练掌握cad的操作，为下学期的cad等级考试打好基础，有利于自身对cad知识的掌握。cad使用的范围越来越广，所以我们应该好好学习cad知识，熟练操作cad，将cad能运用到实际生活中去。

最后，学习cad的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。本次的cad实训就是运用前面所有的各种绘图工具与编辑工具进行绘制的，希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种图形从而发挥出cad的巨大作用！

cAD实训报告篇八

一、 训练目的

通过本次技能训练，使学生进一步熟悉建筑制图国家标准的有关规定，巩

固制图的基本知识，掌握绘制和阅建筑图样的技巧。培养学生综合运用所学专业知识借助计算机正确、快速地绘制房屋施工图，同时培养学生良好的职业素养、规范的职业习惯。

二、 训练任务与时间分配

1. 建筑平面图的`绘制 4天

2. 建筑立面图、剖面图的绘制1天

3. 结构平面图的绘制 3天

4. 结构详图（楼梯结构详图、基础详图） 1天

5. （报告）word与 autocad的联合应用 图幅：b5（ 2学时） 1天

三、 训练要求

1. 实训过程应严肃认真，遵守课堂纪律，不得迟到早退,严禁打游戏，爱

护公物，严格执行计算机房的各项管理规定。

2. 严格执行考勤制度，考勤时间：上午： 8：00～11：50 下午：2：00～

5：40,凡缺勤 1/4以上的学生取消成绩评定资格。

3. 严格按照国家制图标准绘制施工图，图面布置合理，整洁美观。凡出

现投影关系错误、图例不规范、线型不清、主要尺寸错误及其它原则

性问题的，必须重新绘制。

4. 每天应将所绘内容存至教师机指定的文件夹内。

5. 在绘图过程中及完成后，写出实训报告,提交打印件和电子文档。

6. 成果提交电子打印件、电子文档，有条件的同学可以另外提交打印件。

四、实训内容

1．天正及cad软件调试、优化和定制天正建筑cad工作环境。

2．绘图命令、初始图及使用、图幅单位、点、直线、退出方式、文件管理、圆、圆弧、pline、粗线、区域填充、圆环、多边形、椭圆、文本、字样、汉字输入、hatch剖面线、三维功能。

3.编揖命令、选择集、擦除、恢复、平移、复制、镜象、旋转、变比、阵列、断开、修剪、延长、拉伸、倒角、等距线、修改、等分。

4.实用命令、询问、显示控制、面积、距离、图形数据库、视图管理、重生、fill、图、层、绘图环境、图幅边界、单位制、网格。

5.图层、线型、颜色、线型比例、线型文件。

块、insert插入、多重插入、wblook、、块与层。

7.尺寸标注、dim与dim1、水平标注、垂直标注、连续型。

8.建筑施工图、国家标准、总平面图。

9.轴网的绘制、标注、编辑、墙体绘制、编辑。

10.三维操作、柱、标准柱、对象编辑、底层平面图。11.门窗和阳台、窗的编辑、翻转、门窗套。12.双跑楼梯、电梯、自动扶梯。13.其它各层平面图和屋顶平面图。14.室内外设施、阳台、台阶、坡道、散水。15.屋顶、立面图的阅读与绘制。16.剖面图、楼层表、剖面。17.表格与文字、布图和打印、天正典型实例、标准层住宅平面图绘制方法。

五、心得体会：

为期三周的《建筑cad》核心技能训练就这样结束了。经过这些天的学习和绘图，使我对cad有了进一步的了解，收获颇多。一开始觉得它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大。但几天的学习下来，使我对这个软件的看法彻底改变了，不但用处很大，我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来，而且易学，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很简单了。计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践时发挥作用。目前的设计结果基本上以纸基图纸的方法进入到生产中，同时，在设计单位，纸基的图纸也是

图纸档案治理的主要对象。虽然计算机辅助设计的发展方向是达到设计、生产的无纸化，但除了极少数巨型的制造企业外，绝大多数普通的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据。因此，怎样将cad设计产生的电子格式的图纸转换成为描绘在规定幅面上的纸基格式的图纸，是一个与生产实际结合得非常紧密的问题，在某种意义上来说，这一步与图形的修改、编辑等绘图过程同等重要。

通过这次的实训，不敢说我对于autocad的常用绘图命令和编辑命令的运用很娴熟，但相对实训前有了很大的提高。

比较明显的就是速度快了，同一类型的图可以用更少的时间去完成，而质量也只高不低。

不过最娴熟的还是基本设置，图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。

为了加强这方面的练习，我每幅图都画一遍图幅，设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。

建筑图形和几何图形的比例是不同的，画一个标准的a2图幅后要扩大100倍。

几何图形的标注样式也各有各样，特别是一些直径和半径的标注，和常规的有差别，以前没接触过的在实训中接触了，学会了如何设置。

还好字体的标注就两种，不过有些图设得有点乱，而且在我自己的电脑设置的图拉到机房的电脑上，字体会变得更混乱，直接显示不了，又要重新设置。

还好改改就行。

上课时，老师集中通过一副建筑图讲了建筑施工图、国家标准、总平面图、轴网的绘制、标注、编辑、墙体绘制、墙体编辑、三维操作、柱、标准柱、角柱、对象编辑、底层平面图、门窗和阳台、窗的编辑、翻转、门窗套、双跑楼梯、电梯、自动扶梯、其它各层平面图和屋顶平面图、室内外设施、阳台、台阶、坡道、散水、内外高差、屋顶、立面图绘制、楼层表、剖面图、楼层表、剖面。表格与文字、布图和打印、标准层住宅平面图绘制方法和技巧等。

cAD实训报告篇九

名称：

专业名称：

班级：

学号：

姓名：指导教师：

实习时间：

实习地点：

学生姓名：专业班级：指导教师：张轶蔚、赵知工作部门：电气学院

autocad实习

1、 autocad绘图界面认知及简单图形绘制：文件的打开、关闭；autocad中鼠标的使用方法；取得帮助的方法；autocad常用扩展名；命令行的改变、颜色、光标、选项对话框的部分设置方法；工具栏的打开、关闭；画图的几种方式及特点：命令、图标工具、菜单。

2、简单图形的绘制：基本图形点、直线、射线、矩形、正多边形、圆、圆弧、椭圆、样条曲线、多段线、多线等的绘制；面域的建立。

3、坐标及捕捉：坐标分类：世界用户相对绝对极坐标直角坐标及使用方法；对象捕捉单点捕捉自动捕捉的使用方法；对象自动追踪；自动捕捉和对象追踪设置方法；临时追踪和捕捉自使用方法。

4、图形编辑：对象选择：点选、窗口选择方法、按shift的选择方法、全选；删除、复制、镜像、阵列、拉伸、比例缩放、延伸、修剪、倒角、园角、移动、旋转、分解、断开；夹点编辑；图案填充。

5、对象特性控制及修改：图层的建立及设置和使用；线形的加载；对象特性的修改；样板文件的设置及使用方法。

6、文本及标注：单行文件的输入及修改；多行文件的输入及修改；特殊符号的输入；文本、标注样式的设置；标注的方法；标注的修改。

7、图块的创建和使用：块的建立block；块的更新；将图形文件作为块插入；将图形对象写入文件块wblock；块属性的定义及属性数据的提取。

8、综合练习：用autocad绘制电气原理图。

电工实习时间共计一周，具体进度安排与时间分配

1、掌握autocad 20xx的主要功能，了解autocad 20xx的运行环境、autocad 20xx软件的主要特点，熟悉autocad 20xx的界面、autocad 20xx命令的键盘输入方法、autocad 20xx命令的菜单输入方法，知道autocad 20xx命令的重复命令，掌握autocad 20xx数据的输入。

2、掌握常用的编辑命令。

3、掌握常用的显示控制命令，掌握辅助绘图工具命令。

4、了解相关标注命令。了解尺寸标注对话框和尺寸标注对话框的使用。掌握创建文本样式、文本输入命令、特殊符号的输入、文本编辑与修改。

5、掌握图层的基本概念（图层的作用、图层的性质和图层的状态）。掌握图层的操作命令。

6、掌握创建模板文件的方法，并能对绘图环境进行设置。

对实习报告的基本要求如下：

1、封面：封面包括实习名称、班级、姓名、学号以及完成日期等。

2、正文：正文是实习报告的主体，具体由以下几部分组成：

（1）实习题目；

（2）任务与要求；

（3）实习过程：按日程记录实习内容以及绘制的图形；

（4）实习总结（包括自己的收获与体会；遇到的问题和解决的方法；技术实现技巧；存在的问

题和改进等）。

3、附录：综合练习要求绘制的两幅电路原理图；

4、实习报告要求统一格式，用a4纸正、反面打印；

5、实习报告应独立完成，并在完成实习后一周内全部上交。

根据实习期间的平时表现、实习报告和操作能力三个部分综合考核实习成绩。

1、平时表现根据实习考勤记录，学习态度情况评分，占实习总成绩的10%。

2、实习报告的内容占实习总成绩的30%。

3、操作能力根据综合练习的完成情况综合评定，占实习总成绩的60%。评分细则如下表：

实习总成绩按五级记分制评定：优（90～100分）、良（80～89分）、中（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。

1、电路元器件必须符合电气制图规范。

2、图面布置合理，整洁美观。

3、文字大小比例要符合要求。

4、爱护设备，严格执行计算机房的各项管理规定。

5、正确使用autocad绘图软件。要求在硬盘上存储和操作。

1、王雅芳。 autocad电气设计快速入门与提高。北京：机械工业出版社，20xx

2、吴秀华。 autocad电气工程绘图教程。北京：机械工业出版社，20xx

3、缪兵等。 autocad20xx电气设计典型案例详解，北京：机械工业出版社，20xx

4、 autocad实训指导书。自编讲义

cAD实训报告篇十

建筑设计（auto cad 程序的运用）

沈阳设计院西安分院

xx年7月——8月

大二的暑假，我有幸到沈阳设计院西安分院实习，在将近2个月的实习期里，我初步接触建筑设计的一些运作，学会了如何画建筑平面，立面，剖面图，积累了一定的社会经验。

负责指导我的是一名姓张的建筑结构工程师，而实习内容主要是auto cad的运用。经过张工的悉心教导，很快我就熟悉了cad的各项命令，实际操作能力也有所提高，以下就是我的一些实习体会。

我刚来报到时，遇到很多新的面孔，由于和他们未熟悉，所以不敢和他们说太多的话，而且对工作未曾了解，开始觉得不太适应。后来我慢慢发现，只要真诚待人，虚心请教同事，他们也很乐意和我交往。还教会我一些技术，由此我深感真诚的重要性，在公司里不但要学会如何做事，而且要学会如何做人。正确处理同事之间的关系是非常重要的，它会关系到你能否开展工作。孤芳自赏并不能说明你有个性，过于清高是很难融入大集体的。

刚来的时候，积极性很高，每天都在画图，在熟练了之后，有些骄傲了，便放松了自己，院长特别给我们开了会，教导了我们，把我从松懈里又拉了回来，建筑毕业实习报告范文（auto cad 程序的运用）。从此我时刻提醒自己，来这里是来实习学东西的，不是来玩的，不能因为一点的自以为是的成就，就沾沾自喜，骄傲自大，实习报告《建筑毕业实习报告范文（auto cad 程序的运用）》。在学习的领域里，只有勤学好问。

刚来到单位时，我对很多方面都未熟悉，这就需要我勤学好问。因为经验对于新人来说是很重要的，不过能学到东西才是最重要的。

年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁，这是正常的，但最好不要急功近利，急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人的认同。其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的，就是他们做事很讲究条理，他们遇到问题会一步步去解决，而不是惊慌失策。

同事们都有工作经验，多和他们交流，能从中学到不少社会经验，也可避免走一些弯路。

今次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助。俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为主，能有机会走进设计院去实习，对我来说是受益不浅的。我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助。

感谢院长对我们的教诲。感谢在这期间帮助过我的人。

cAD实训报告篇十一

为时三周的cad实习，在老师的教导下，我虚心的学习了cad的操作方法。并了解了关于cad的知识。

autocad是一门应用的技术性应用软件，在机械，建筑等行业尤为的，电脑辅助绘图相手工绘图有的优势在精度，准度，美观度它远超于手工画图。这次实习是非常有用的，它为我以后社会，工作奠定了坚固的基础，下面是我对这次实习中autocad的操作方法的总结：

1、autocad采用三维坐标系统在空间位置显示在屏幕上状态栏中的坐标值。当前光标所在位置。

2、模型空间是指计算机屏幕如同窗口来观察房间的模型，合pan和zoom命令窗口的位置和大小。可以从任间角度来观察模型的局部和。

3、文字中编辑l对已标注的文字编辑autocad二个命令：doledit和broperties命令

4、使用工具按钮视窗缩放，在标准工具栏中安排了视窗缩放按钮，操作时用鼠标左键单击打开。并将鼠标移到所选位置放开左键。

5、图的单轴拉伸，就cad来说就有方法：将绘制好的图定义成块，然后插入块，此时就可以单轴拉伸（缩放），方法是，使用绘图菜单，单击块创建块块定义对话框，命名，选取。随后在图纸或模型空间插入块，插入对话框，选择刚定义的块，对话框中的缩放比例选项中输插入块在x或y方向的缩放比例，，插入的图形就按你指定的比例缩放。

拥有这次实习的经历，使我在实习中社会对人才的要求，让我学到了许多课堂而皇之上学的知识受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，也许是实习日子短对开autocad的还，cad的见解还很，但我相信这次以后我定会努力，实践才是检验的最佳验金石。

cAD实训报告篇十二

经过这学期的理论和上机学习，使我们对有了基本掌握，对于cad这个课程学习也有了一个系统的学习和掌握。我学到的东西很多。首先对于电脑绘图不熟悉的我有很大的帮助，现在的我用auto cad绘图的速度快了很多。而且知道了很多快捷方式的运用。以下就是我在cad实习过程中知道的一些小技巧。现在，我们即将结束这门课程，

作为cad学习的学生，大部分人都想以后成为一名建筑师，更好的去设计出符合企业单位，满足客户的要求，并深受大家喜爱的作品。这是在老师讲的人体工程学里面找的。cad即计算机辅助设计与制图,是指运用计算机系统辅助一项设计的建立、修改、分析或优化的过程。

cad软件必须有能接受和使其运行的物体,即硬件来支持它才能有实际意义,这样就存在了cad系统。

cad系统是由硬件、软件组成。

硬件包括处理运算设备、图形显示设备、外部存储设备、数据图形输入输出设备以及有关的信息传输等硬件平台设备、软件包括系统软件、支撑(图形、汉字等)软件和专业应用软件。

我国主要使用的cad软件是美国autodesk公司开发的autodesk软件,它是一个功能强大、易学易用、具有开放型结构的软件口不仅便于用户使用,而且系统本身可不断地扩充和完善,它被广泛地应用于微机及工作站上。

因此,国内外软件开发商在此基础上进行有关工程设计专业的二次开发,如建筑行业:华远的house软件、建研院的abd集成化软件bicad软件、理正的cad软件、方圆公司的方圆三维室内设计系统等。

随着cad技术的不断发展,其覆盖的工作领域也不断地扩大,如工程设计cad项目的管理、初步设计、分析计算、绘制工程、统计优化等。

cad技术的应用正在有力而迅速地改变着传统的工程设计方法和设计生产的管理模式。

一、课程实习的目的：

把握auto cad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用auto cad绘制二维的工程图纸。

二、课程实习的任务：

1.学习auto cad的基本绘图操作。

2.绘制平面工程图纸。

3.了解工程图纸的一般要求和格式

三、课程设计的要求：

本课程实习以cad软件为例，介绍计算机辅助设计的功能和应用，并作一定的实践操作。要求学生了解auto cad的主要功能，把握auto cad用于工程制图的基本操作，

了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用auto cad绘制二维的工程图纸。

四、意义：

随着传统cad系统在工业界的应用以及现代设计问题的复杂化、智能化，人们不再仅仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。

所幸随着计算机图形学、人工智能、计算机网络等基础技术的发展和计算机集成制造、并行工程、协同设计等现代设计理论和方法的研究，使得cad系统也由单纯二维绘图向三维智能设计、物性分析、动态仿真方向发展，参数化设计向变量化和vgx（超变量化）方向发展，几何造型、曲面造型、实体造型向特征造型以及语义造型等方向发展；另一方面，伴随着cad软件复杂程度的增加和各个不同应用系统间互操作的现实需要，人们希望cad系统具有极佳的开放性，同时又能“搭积木”似的自由拼装形成不同的功能配置，软件工程技术非凡是组件开发技术的研究应用和逐渐成熟为解决这一问题提供了坚实的基础。

cAD实训报告篇十三

时间过的很快，一转眼就到了cad实训周结束的时候了，记得在实训的第一天，老师给我们将了这周实训的任务安排，讲述了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。

在这次实训中，让我体会最深的是理论联系实际，实践是检验真理的唯一标准。理论知识固然重要，可是无实践的理论就是空谈。真正做到理论与实践的相结合，将理论真正用到实践中去，才能更好的将自己的才华展现出来。我以前总以为看书看的明白，也理解就得了，经过这次的实训，我现在终于明白，没有实践所学的东西就不属于你的。俗话说：“尽信书则不如无书”我们要读好书，而不是读死书。现在的社会需要的是动手能力强的人，而不是理论好的人，对于我们高职生来说这更重要了，我们学校的目标就是培养一流的职业技能的人。

虽然时间很短很紧，但是我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题。的确，在作图的过程中我遇到了不少的难题，但都在同学的帮助下，一个个的被我解决，自己难免会感到有点高兴，从而增加了对cad的浓厚兴趣。

虽然在生活中存在很大的不足，但很多方面对我的印象还是很深刻。比方说，一位来自贵港的小伙子(其年龄只有17岁)一次离奇不归，大家焦急不安，分别发挥各自能力通过不同的手段去寻找不归的他，回来后大家还曾为他平安归来喝酒庆祝。这让我看到人性的光辉，凡此种种，数不胜举。

在实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训总结。

除此之外，让我感触良深的一点就是人际交往。人与人的关系是那样微妙，难以让人捉摸。每个人都有不同的个性，跟不同人打交道，当然有不同的技巧，不能一概而论。然而又有共同的地方，那就是要尊重他人，理解他人。我们不能总想着改变别人，因为那样往往无济于事，我们更应该去做的是学会适应别人，学会与人合作。

说到它的使用性，相信许多同学都有同感。

我们从书上得知，cad可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。

我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。

现在用cad就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。

尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。

画线线连结、圆弧连接的时候cad在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。

用cad画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准!尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。

插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快。

尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能看什么来，也不足以传达足够的设计信息。只有把尺寸标住标在自己的图形上面，就会让看图者一目了然，cad提供的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小，确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注。cad中的标注尺寸有线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用dim命令标注尺寸，在设置尺寸标注，尺寸标注实用命令，利用对话框编辑尺寸对象标注形位公差以及快速标注只要弄懂了上面的各个标注你就可以字图形上标注各种尺寸。

军训，圆满结束了。回想起这些日子，感慨良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。军训，不仅是一个过程，更是一个崭新的课堂，一个成长的阶梯，一个火热的熔炉，一个人与人之间的纽带。当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁就笑得最美，谁就是最终的胜利者;谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者，就是这盛夏最美的一道美丽的风景。

最后，学习cad的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。本次的cad实训就是运用前面所有的各种绘图工具与编辑工具进行绘制的，希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种图形从而发挥出cad的巨大作用!

记得高中军训时，我们比这大学的军训还要苦。

那时我们就十五六岁，每天早上天蒙蒙亮就得抓起来去军训一小时，然后再吃早饭，吃完饭又开始训。

上午到作文作文点，下午到作文点结束，完了晚上还要自习，不说别的就军训时间就够拖累人了。

而且，我们南方的气温比北方要高得多，九月份正是我们那儿热的时候。

反正军训时你就别想穿干衣服。

训练过程中，不时有人倒下，哭的人就更多了。

但是军训结束后，整整一年，我们都特别的怀念那段生活。

想想啊，和新结识的同学一起在烈日下流汗，流泪，和黑黑的、帅帅的教官在休息时瞎掰，以及时不时的捉弄一下教官：趁教官不注意时做做小动作，然后在与教官分别时哭得稀哩哗啦，扯着他的手不让他走。

真的很有意思，也很感人。

今天是最后是cad实训的最后一天。结合我自身对cad的学习情况，我将继续练习使用cad，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的好助手!

把握，尤其是对于我们这些初出茅庐的实习生。有些同事之间的关系非常微妙，亲近或疏远任何一方都会给自己带来一些不利的影响，我在这方面的经验是少说话，多做事，态度真诚和谦虚，这方面的技巧，书本上是学不到的，要在工作中慢慢地学习与积累。

cAD实训报告篇十四

autocad是一门应用广泛的技术性应用软件，在机械，建筑等行业尤为的重要，电脑辅助绘图相对于手工绘图有不少突出的优势在精度、准度，同时美观度远超于手工画图。熟悉autocad的工作环境，掌握cad的基本知识和基本操作方法。学会用cad绘制基本电路原理图和相关的制图步骤。

autocad绘图练习，通过本此实习内容，学习使用autocad绘图软件，熟悉各种电气元器件的精确地绘制方法，学会绘制二线施工图和变电所主接线图。

20xx年9月5日14点30分17点30分熟悉autocad的工作环境，学习基本工具的使用方法

20xx年9月6日14点30分17点30分继续熟悉autocad的工作环境，学习基本元件的画法

20xx年9月7日14点30分17点30分继续熟悉autocad的工作环境，学习圆、圆弧，以及镜相对称、修剪等工具的操作

20xx年9月8日14点30分17点30分熟悉autocad的工作环境，学习键盘操作和鼠标操作的方式，并体会各自的优势

20xx年9月10日14点30分17点30分练习绘图，完成变电所主接线图和二线施工图的绘制

20xx年9月11日14点30分17点30分继续完成绘图，并整理、完成实习报告

通过到机房上机，由老师指导的情况下完成。

在操作过程中自己的实习历程主要分三个阶段：

简单的操作工具了解阶段；

较为强大工具的学习阶段；

实用工具的综合应用阶段；

1.阶段一的完成情况：包括20xx年9月5日、20xx年9月6日、20年9月7日的实习。内容有首先了解cad绘图软件的工作界面，包括标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏的初步了解。同时学习用简单的工具如直线、圆、圆弧对简单图形的绘制，例如矩形、圆形、圆弧、平行四边形、等腰三个形。同时对线条和图形的删除、移动、旋转等简单操作。例如：

1.1一方面绘制确定的直线需要先用光标确定第一点，再拖动光标到需要的位置，也可以在命令栏输入确定的值，再点击键盘回车确定即可；删除工具的用法首先选中要删除的图形，等图像变化后再点击工具栏的删除项即可或者用键盘的delete键也行；移动放缩等工具的用法类似。

1.2另一方面绘制一个完整的电路图，在线路的链接点的处理非常多，这样需要一个非常重要的工具，在状态栏上有个对象捕捉。比如要画电阻，首先在对象捕捉进行设置，勾上垂足、端点点击确定，用光标再点击直线工具，拖动光标进行绘一条直线，在拐点的时候软件自动生成垂直的，分别点击光标确定，最后一边可用键盘c和回车就ok了。在连接两个图形时候也要用到对象捕捉，选择需要的点如端点、最近点、垂足、切点等，最拖动以图形到另个图形的切合点就行。

利用cad简单工具画出图形如下图：

2.阶段二的完成情况：包括20xx年9月7日14点30分17点30分20xx年9月8日14点30分17点30分的实习。内容首先是圆弧方面的工具，镜像对称、修剪、打断工具的用法。比如电感的画法：首先画一条直线再点击圆弧，在线的端点确定圆弧的起点，拖动光标用键盘输入确定圆心的相关参数，再移动光标可以看到隐约的圆弧，找到想要的形状，大小可以调整，最后确定即可。

2.1在对多个对象进行组合的方法：如画灯泡首先绘制等长对称的两条相交线和一个圆，选中圆、相交线，使光标在相交线的中点，点击并拖动到圆心上，再放缩圆到一条直线的端点，等图标变化重合就可以了。

2.2镜像对称工具的用法：可以先画一条构造线在对称处，再选中要镜像对称的目标，点击对称点旋转图标到想要对称的位置，点击左键在确定即可。

2.3块的创建：先点击页面最右边的块创建，在弹出的窗口对其进行命名，再点击选择对象找到要进行块创建的对象，最后确定即可。对对象进行块创建的好处在于某些元件如电阻等常用的电路元件进行存档，这样就不需要每次用的时候都从新画一次。

2.4最后我们学习了键盘操作和鼠标操作的方式，并体会他们各自的优势。键盘操作主要是对命令的熟练地应用，在命令栏输入对应的命令，再按照提示进行操作。比如直线命令是l(line),再按照提示画出三角形等图形。

3.阶段三的完成情况：包括20xx年9月10日14点30分17点30分20xx年9月11日14点30分17点30分实习。内容首先是在cad中绘制一个图形的完整基本操作步骤:

3.1首先是为了能打印在一张a4或者其他的纸张上，要在状态栏的栅格对cad进行栅格设置，这样就能确定自己所画图形在一个标准的范围里；然后是图层的设置，这种情况一般都是对那种重合图形的的方便处理，免去后面的复杂的修剪和删除；再次是对对象捕捉的设置，为了避免后面的麻烦，最开始的时候只是勾上端点；做完这些就可以画图了。

3.2通过前两次的熟悉和练习，掌握了在cad中基本操作步骤和绘制图形的基本方法和一些必要的技巧。所以阶段三主要是老师给布置了题，然后由同学根据所学来绘制图形，老师给我们了变电所主接线图和二线施工图，

另外两幅大图附在最后：

这次计算机cad实习是针对画图的一种强大的软件，经过几天的学习，感觉收获颇多。

之前也有见过一些绘图软件，但是都只是能画简单的矩形、圆，并且一般不懂得人多看几遍也就能使用了。但学了这些天的cad才发现，即使你学习几天，都不一定能灵活的应用cad。cad的功能在绘图上十分强大，即使你只是简单的把线条连接起，在图上表面上看来没有问题，但你放大几倍以后会发现，就是直线都可能没有衔接好。造成误差很严重，一点儿也不精密，这可是绘图者的忌讳。当能够熟练掌握一些技巧后就能避免这些状况，画出的图就很精确。

cad绘图分为键盘操作和鼠标操作，键盘操作，每一个工具都有一个缩写字母来代替，所以只需要在命令栏输入要进行的操作命令，并且也有提示，只要按照提示进行就可以画好；还有一种可以直接用鼠标进行操作，这样就不用记忆很多命令的英文字符，这种情况的操作比较实用；但无论是哪一种都是比较简单，按照提示进行就行。

通过这次实习使我更加认识autocad的重要性和实用性，也让我了解autocad的各种工具和如何应用。这让我了解了如今社会对电气人才的需求，学到了课堂上学不到的知识，受益匪浅开阔了见识。也许实习时间比较短，我对autocad的了解还不是很深入，但我相信经过这次以后我会更加努力，实践自己所学知识，做到学以致用，丰富自己的经验。

最后，我要对老师给于最真诚的祝福，谢谢两位老师的教导。