做一名小小志愿者手抄报四篇(通用)

做一名小小志愿者手抄报篇一

义工是当今世界比较流行的义务工作人员的简称，其实这又是一个伟大的称呼。下面是小编为大家整理的有关志愿者的手抄报内容资料，欢迎大家的阅读。

1.爱，是一种无声的诺言，只要轻轻一点火花，就能让世界充满温暖;爱，是一种无偿的交换，只要小小一缕奉献，就能让彼此真诚相待。”作为一名大学生，更作为一名志愿者，我愿意把我的爱心化为行动。

2.初到一座城市，四面都是陌生的街道和人群，你摆弄着手中的地图，盘算着自己现在所处的位置到底是城南还是城北，手足无措之际，总会找到一个人热情的引导你，安全快捷地到达目的地。他就是志愿者。

3.每当发生重大自然灾害的时候，我们总能看见一些熟悉的身影不顾个人的安危冲在最前方，只为在第一时间救出那些岌岌可危的生命。

14.啊，志愿者的名字，多么亲切而闪亮，志愿者的胸怀，多么火热而宽广，志愿者的义举，多么震撼人心，志愿者是文明的互动，志愿者是人间快乐的天使。

5.为他人开一朵花。如果有了花，清寒的春风将变得温柔;如果有了花，寂静的夜将变得绚烂;如果有了花，孤单的大地将变得缠绵。

6.义工是当今世界比较流行的义务工作人员的`简称，其实这又是一个伟大的称呼。义工是人类做好事不计报酬、不要回报的义举;义工是一群不分昼夜、不怕吃苦、不怕艰难、不怕遥远、不怕脏累，一心只想做好事，把快乐和幸福留给他人的志愿者人们。

7.金色的秋天，丰收的季节，滨城掀起了创建全国文明城市的热浪。志愿者，扫干净每一寸路面，让果皮纸屑无处躲藏;志愿者，擦干净每一根栏杆，让灰尘泥土不见踪影;志愿者，细心呵护每一块绿地。

8.不论盛典还是灾难，不论是大事件还是小场合，每个需要帮助的地方都能看到志愿者奔跑着的身影。没有掌声，没有鲜花，没有报酬，他们用一颗跃动着爱的心，完成着爱的传递，将汗水融化成满脸笑容，快乐他人同时也快乐自己。

9.没有号召，没有约定，没有‘研究’和‘商量’。是他们自觉自愿，放下了手里活计，关闭了企业，终止了生意，离开了土地，请了长假，锁住了店铺的繁忙……有的人竟然是借的路费，匆匆赶到抢险救灾现场。

10.你和我们一样，都是普通人，你有你的口号：“奉献友爱互助进步”，我们也有;你和我们也不一样，你有爱心，有责任感，有一颗无私奉献的心，你会因此而有所行动，可是我们没有。所以我们赞扬你，学习你。

11.飘送到炙热的角落里，灾区搜救现场，你橘红的身影，蹒跚在废墟上，屹立成一座灾民心窝里不朽的丰碑，大型会展活动，你矫健的步履，穿梭于每一条大街和小巷，为游客点亮一盏盏指路的心灯。

12.怎么能忘记炎夏他们坚持卖报纸时的身影;怎么能忘记寒冬他们坚持收集物资时的脚步;学校的献血车旁总是有他们热情耐心地解答。

13.当我遇见你时，你给我的是一种温暖的微笑;当我靠近你时，你给我是一种不求回报的帮助;当我走近你时，才明白其实你也有悲伤，有迷茫，但是你却很坚强。

14.一方有难，八方支援。5.12大地震后，全国上下伸出了无私的手。在抢险救灾的大军里，有一支没有编号、没有建制、没有统一标志的队伍，他们是以个人身份，参加救援的志愿者。

15.志愿者，都有个心理准备，就是往最坏处着想。为防不测，有人把和家人联系的方法、电话，写在纸上，装在身上，有人离家时，就把后事安排停当。

16.帮助别人的同时，收获无限的快乐，这是惶惶小人无法理解的事情，我们无法理解小人行为，就像他们无法理解我们的行为一样，不记得谁说过这样的话，一个人的价值，不是看你从社会中获取了多少，而是看你对社会付出了多少。

做一名小小志愿者手抄报篇二

师：同学们，谁知道九月十号是什么日子？

师：我们美术小组的同学也不甘示弱，他们精心制作了一期手抄报献给所有的老师。我把他扫描到了电脑里，我们一起来欣赏一下。（电脑出示教师节手抄报设计）

师：这是一期以“园丁颂”为主题的手抄报。

师：这张手抄报设计的十分美观，十分大方、也很新颖，让老师们感受到了你们发自内心的祝福。你们想不想也来当一回小小设计师。（粘贴字样）自身也来设计一期富有创意的手抄报报呢？（板书：手抄报设计）

师：老师也做了几张手抄报设计，现在看一下这张手抄报的版面。仔细观察它你们发现手抄报的版面上都有哪些内容呢？（电脑出示手抄报）请同学们小组讨论一下，讨论后由一名同学做为代表把你们讨论的结果告诉给老师。

得出版报的版面是由：刊头、插图、标题、花边、文字五局部组成。（板书刊头、插图、标题、花边、文字）。一幅完整的手抄报就是由这五局部构成的，大家注意到没有，手抄报中最抢眼的是哪一局部？（刊头）

对！刊头是一张手抄报的主题，它由刊头图案和刊名两局部组成，像这张板报的刊名就是什么？（儿童园地）儿童园地又是写给谁看的呢？因此，它设计的刊头图案是什么？对，我们在设计手抄报时一定要注意，你的刊头图案一定要和你的刊名相符。（出示几个刊头让同学分析）我们一起来分析一下这几个刊头为什么要这样设计呢？（同学分析）这就又一次说明刊头图案一定要和刊名相符。（电脑出示手抄报设计稿）那么我们这几幅手抄报在整个版面中文字最大的是什么？其次是标题的文字，实际内容的文字最小，在版面设计稿中实际内容的文字用横线或竖线来表示。这一点我们在设计时需要注意。

刊头既然是板报的主题，那一般我们可以把它放在哪些地方呢？我们来看一看，可以放在右上、左上、中心、中上等。

但刊头无论放在哪里都要做到一点，那就是突出明显，而且配上去的插图也都要为这个主题而服务。

下面老师就给同学们在黑板上演示一下刊头的设计与绘制的过程。

制作手抄报的绘制是这样的，制作板报也是这样的所不同的是，板报在黑板上而手抄报是在纸上完成的，但它们的设计和制作方法是完全一致的。

（师演示）首先在我们要的设计版面上确定出刊头的位置以和大小，然后勾勒出刊头图案和刊名。

同学们都是少先队员，老师就以红领巾为主题来设计一个刊头。

既然有了主题我们就要围绕这个主题来给它配上一个符合这个主题的图案，那么红领巾是什么的标志呢你们说？（少先队员）那我就设计一个少先队员作为它的插图这样就符合这个主题了。

但是为了让画面更加丰满一点老师再画一点装饰性的图案。

最后涂上颜色。

这样一个板报的刊头就设计完成了。

然后再勾勒一下其它的版面，形成一幅完整的板报设计。

看来大家都有点迫不和待了。但同学们在开始动手设计前你先要确定一个主题，你可以设计有关节日的，比方“国庆节”“中秋节”“元旦”，假如你要设计学习和生活方面的，如“儿童园地”“理想”等为主题的板报。你所要空虚的标题就最好是能够反映班级的人和事，突出展现本班级的精神风貌的内容。现在同学们就开始动手设计吧！（同学设计时）今天你们只要把刊头和整个版面设计出来就行，具体的文字我们下节课再来空虚。（同学设计师巡视）

有的同学快设计完了，完成后你就可以把你设计的手抄报贴到前面的.展板上给大家展示一下你的作品。没画完的同学们也把笔停下来吧！等我们回家后再来完成。我们先一起观赏一下展板上的作品吧！观赏的时候咱们看一下哪张手抄报设计的最好。好在哪里呢？（同学回答）我发现你们设计的不错评的也很不错。既然你们一致认为这幅作品最好，那你们觉得这幅作品还有没有可以改进的地方了呢？（同学提出自身的看法）你们说的都很好，要是像同学们说的那样再稍加改进就更好了。既然这位同学的手抄报设计最好，那么老师提议我们班的下一期板报就让他来作主编其同学协商他来完成好不好？那我们用掌声向这位同学表示祝贺吧！

其实老师看到了我们的同学设计的手抄报都很好、都很漂亮，希望通过你们的精心设计，制作出来的不论是手抄报还是板报，都能够美化你们班级的环境，让它成为我们学校一道亮丽的风景线。下课。

做一名小小志愿者手抄报篇三

运动会指体育运动的竞赛会，有奥运会等大型运动会，只是范围不同。下面我们来看一下关于运动会的手抄报吧。

这一天，我们学校举行秋季运动会。

早晨八点半，我们排着整齐的队伍来到学校的后操场。这时候，广播里正放着高昂而又热烈的进行曲，操场四周坐满了老师和同学。男选手穿着运动服、运动鞋，女选手头发都盘在头顶上，他们做好了参加比赛的准备。他们一个个精神抖擞，摩拳擦掌，急切盼望比赛早点开始。

一会儿，校长宣布运动会开幕，紧接着比赛就开始了。

第一个项目是短跑比赛。运动员们脱掉外衣，只穿着背心和短裤，显得特别精干。

“啪！”发令枪响了。参赛的同学嗖的一声，像离弦的箭一样向终点冲去。他们你追我赶，争先恐后，奋勇向前。我们班的金夕淼是个矮个子，他咬紧牙，鼓足劲，并命往前跑。眼看他就要跑到最前面了，冠军就要到手了，大家都在为他鼓劲，使劲地高声喊着：“加油！加油！”可是，就在这紧要关头，意外发生了，他一下摔倒在跑道上。该不会受伤吧。我们正在为他担心，他却勇敢地站了起来，而且坚持着走到终点。虽然丢掉了冠军，但是他顽强拼搏的.精神仍然受到大家赞扬，都说他是好样的。

随后进行的调高、跳远比赛，竞争也很激烈。

在接力赛中，我们班的运动员团结一心，拼尽全力，赢得了年级第一名。我是其中的一员，为班集体做出了一点贡献，真高兴。

今天我们学校召开运动会我好高兴。因为我是仰卧起坐和六十米短跑的运动员我希望我们班能取得好成绩。

比赛开始了我们先比仰卧起坐我虽然用尽全力但很惭愧只做了三十个我也为我班的贾佳感到骄傲她一下子做了三十八个。接着是立定跳远比赛我班的赵强跳得最远。然后是掷毽子比赛我班的王健掷得最远。最后是六十米短跑比赛开始了我和其他四名运动员都站在起跑线上听到发令枪响就飞快往前跑跑着跑着前面的王健不小心摔了一跤但他仍爬起来忍着痛坚持跑到终点我们都被他的这种精神所感动。小小运动会既锻炼我们的身体又让我们大开眼界。

做一名小小志愿者手抄报篇四

读书是一个美好的过程。打开一本书，就犹如打开一个全新的世界。在书中，可以领略丰富多彩的自然；可以游览古色古香的江南小镇；可以欣赏活色生香的美人。因为读书，你狭窄的心灵逐渐变大，变得丰富多彩，以至变成一个大的心灵宇宙。

书仅仅是摆在那儿，作为一个“花瓶”是远远不够的。这就需要我们“好读书”。培根在《谈读书》中说道“狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书”。这真是一句点醒厌书人的话呀！其实，读书会让我们受益无穷。阅读，既可以积累知识，又能够提升素养。判断一个人是否拥有广博的知识，就在于他说话时的举止谈吐是否优雅。想要显得儒雅，就需从读书中补足了。

“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基的名言。

没错，但这一句话只是针对好书而言。

这就说明了我们需要“读好书”。

一本好书，会让我们受益终生，能够陶冶情操，拓宽视野，丰富情感，塑造一个不一样的自己。

然而，好书却往往不受欢迎，大家都觉得它们枯燥无味，却比较热衷于网络小说。

有的人甚至能为了所谓的小说“挑灯夜战”，读得昏天黑地。

其实，一本好书，如智慧的钥匙，如清香的绿茶，如人生伴侣。

莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。

读一本好书，只要你全身心地投入，就会发现那一个个文字如跳动的音符，这音符能让心灵获得一片宁静。

而要发现好书，那就需要拥有一双慧眼。

热爱读书吧！让书陪伴你一生。

读书而不能运用，则所读的书等于废纸。 —— 华盛顿

读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。 —— 富兰克林

读书补天然之不足，经验又补读书之不足。 —— 培根

读书之于精神，恰如运动之于身体。 —— 爱迪生

自得读书乐，不邀为善名。 —— 王永彬

不动笔墨不读书。 —— 徐特立

读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。 —— 鲁迅

光阴给我们经验，读书给我们知识。 —— 奥斯特洛夫斯基

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 —— 阮元

1. 花影淡逸萦书简，竹叶扶疏映砚池。一片昏晓读书日，正是人间最乐时。世界读书日，拿起身边的书本阅读吧!

2. 风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。祝你学业有成事事如意健健康康。读书日快乐!

3. 享受文字的美丽，品读语言的滋味，触摸语句的温度，感受书本的芳香。世界读书日，愿你在书本的陪伴下快乐每一天!

4. 山水是大地的书籍，请您用心领悟;书籍是案头的山水，请您尽情欣赏。世界读书日，愿您多领略山水之美，多享受读书之乐。

5. 书籍是进步的阶梯，是静心的沉思，是前进的动力，是梦想的牵引。世界读书日，让我们一起读书，让书籍带领我们思考与前进。

6. 阅读是我们生命中不可分割的部分，就如同我们离不开快乐，如同我们离不开友谊。世界读书日，我快乐的好朋友，我们一起读书吧!

7. 一杯清茶一本书，悠闲生活乐其中，书中拥有大智慧，教你步步都成功，世界读书日，请你读一本好书，开启智慧，前途无量。

8. 书是我们心灵的家园，带我们穿越苍茫的大海，带我们领略世间的万物，带我们翱翔蔚蓝的天空。世界读书日，抓紧时间阅览图书吧!

9. 知心的朋友，海角天涯也不愿分手;知心的话语，倒背如流也感觉不够;一本好书，就像知心的朋友，即使看得发黄也在心底深深地保留!

10. 生活象盘菜，有苦辣有酸甜;生活象行路，有平原有高山;生活是象开船，有急流有险滩;生活象读书，学知识学经验;祝愿你成功伴你到永远!

11. 多读书，让书成为你的智慧之源;读好书，让你的智慧永远站在潮流的前沿。.世界读书日，让我们共驾探索之舟，畅游书海，获取知识宝藏!

12. 追求金钱，不如相信“书中自有黄金屋”;满足温饱，不如追求“书中自有千锺粟”;窈窕淑女，不如企盼“书中自有颜如玉”，世界读书日，拿起书本，未来就在手中!

13. 生活象盘菜，有苦辣有酸甜;生活象行路，有平原有高山;生活是象开船，有急流有险滩;生活象读书，学知识学经验;祝愿你成功伴你到永远!

14. 读书能怡情，读书能养性，在书中看大千世界，在书中品人情冷暖，在书中增才智德学，在书中得财富宝藏。世界读书日，多多读书吧，用知识填充我们的大脑，用才学补充我们的精神世界。

15. “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。在书中我们的思想能够得以完善，心灵能够得到净化。今天是世界读书日，愿书能给我们的生活带来更多的方便!

16. 吸取书中的智慧，还原生活的本质;聆听历史的回声，走出更好的人生;收获知识的力量，清晰梦想的.途径;习得生命的真理，读懂世间的百态。世界读书日，墨香中有大智慧!

17. 心情烦躁时，读一读书，还心灵一个宁静;工作疲惫时，读一读书，还心灵一份轻松;人生苦闷时，读一读书，还心灵一份快乐。世界读书日，快快捧起你心爱的书吧!

18. 读书能使我们忘记一天的疲劳，能娱乐我们的身心世界，能唤起我们对生活的渴望，朋友，世界读书日到了，闲暇之余捧起自己喜爱的书，潜心阅读吧!

19. 好书如友，每一页都散发着岁月的芬芳，每句话都闪耀着人生的光芒，每个字都镌刻着友情的清香，世界读书日，衷心送上对你的祝福，愿你多读书，读好书。

20. 读你，懂你，祝愿你。想你，盼你，等待你。一本社会的大书，两个痴情的读者，几个彼此读懂的人。读书日到了，细细的品味，怀想，我们会有美好的明天。

21. 读四书五经，增文化底蕴，品四大名著，强历史文化，看杂文传记，添丰富知识，阅科学文摘，长全面经验，世界读书日，好好读书，天天向上，愿你快乐读书，心情爽爽!

22. 游于书海，加大生命的密度，让你在有限的空间里阅尽人生百态;游于书海，延长生命的半径，让眼睛和思想抵达双脚达不到的地方;游于书海，让我们穿越古今，在短暂的生命历程中知晓过去与未来。

23. 这个暖暖的季节，有书陪伴的日子里，每天的时光都是新鲜的枝叶，每天的欢悦都是幸福的鲜花，每天的心事都是甜蜜的果实，每天的每天都是充足的自在，世界读书日到了，左手执卷，右手握笔，做个快乐十足的读者。

24. 读书让人懂道理，读书让人明事理，读书让人学原理，读书让人远歪理，读书最终得真理。世界读书日，读书都是好孩子，幸福快乐一辈子!

25. 在快节奏的社会中摸打滚爬，我们越来越缺少的可能不是金钱，而是时间和宁静而致远的心态。世界读书日，让我们在繁杂的生活中，选择那么一天，让自己静下心来，读一本书。

读书，让我拥有一份绝美的情绪。

每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书静静地读，默默地品味。打开一本书，我从书中，能够随意想象，想象自己是蓝天，一望无际；想象自己是月夜，寂静美丽；想象自己是海浪，澎湃不息……读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度；翻阅简单诙谐的书，我能够尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界，一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时，我便拥有了一份绝美的愉悦情绪。

读书，让我的教育理论更丰富。

“书籍是人类进步的阶梯”。

教师需要读一些教育理论书籍，透过读书能够加深自身底蕴，提高自身学养。

利用课余时间，我读了一些教育专着，很有感触。

刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉，作者从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自己对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考，这实实在在是作者以一个学者的思想在为我们解惑；李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡，“随意或许是一种美丽，而执着却是一片更灿烂的云彩”，让我重新反思自己的“随意”与“从容”，突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避，以前的“从容”包含着惰性；博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以真挚的情感讴歌人类之爱，以满腔的热情高扬教育的理想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪，也改变了我的生活观和教育观。

读书，让我更自信地应对生活。

当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时，书会告诉我要笑对生活，这时我会浑身充满工作的激情；当我遇到困难，想打退鼓堂时，百折不挠的居里夫人就会浮此刻我的眼前，激励我鼓起勇气继续努力；当我抱怨自己一无是处，“天生我材必有用”这句名言会告诫我。当我志得意满时，“一杯水的容量”会提醒我，看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针，自己还有许多能量可挖掘；当我安于现状，不思进取时，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，就会在我耳畔响起；当我流连于书墨暗香，聆听谆谆教诲，就会仿佛置身于智者云集中，心灵得以净化，精神得以弘扬。读书，让我对生活更加自信。

读书，让我体会别样的乐趣。

读了一些书，也有了一些自己的想法，禁不住拿起手中拙劣的笔，写下自己的所见所感，怀着忐忑不安的情绪尝试着投稿，当自己的文章在某些报刊杂志上占有一席之地时，那种感觉，别提有多么的欣喜，这也许就是读书的另一种乐趣吧！

1、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

2、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

4、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

5、己所不欲，勿施于人——孔子

6、千里之行，始于足下——老子

7、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

9、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

10、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

11、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

12、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

15、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

16、读书而不思考，等于吃饭而不消化。―――波尔克

18、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

19、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

20、选择作者如同选择朋友。―――w·狄龙

21、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

22、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

23、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

24、没有哪本书坏到一无是处的地步（小普林尼）

25、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

26、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

27、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

28、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

29、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

30、书是灵魂最好的医学专用剂―――钱伯斯

31、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

32、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

33、先读最好的书,否则你根本没有机会去读了。―――h·d梭罗

34、我们无法从书中了解人类―――迪斯累利

35、读书百遍，其义自见——《三国志》

36、读万卷书，行万里路——刘彝

37、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

38、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹