文章涉及的题材广泛，例如科技、文化、时事等，我们可以通过写作来拓宽知识面和增加见识。最后，我们还可以请教他人的意见和建议，来完善我们的总结。这是一份政治参与的指南，希望能够帮助你更好地理解和参与其中。
长春中考作文题目篇一
长春市中考的作文题二选一，一个是命题作文“少年成长录”，600字;一个是材料作文，据多位考生介绍，大意为“自律与信任”，说的是一名学生坐飞机去奔丧，在坐飞机的3个小时内，靠自律答完了考卷，空姐见证了这一情形，并在卷上签下了“考生独立完成考卷”。
点评人：吉林省语文名师工作室主持人、东北师大附中语文学科教研室主任孙立权。
今年的中考作文题基本上没有难度，比较容易写，学校、家庭生活都可以写在作文里，也可以涉及到社会生活。而且，这个题目一般初三考生都练习过，比如说，“我的15岁”、“我的初中生活”。
此次题目的立意是让孩子们回顾成长历程，反思成长经历，有哪些可取之处，比如说，老师、家长、朋友的帮助，有哪些教训需要吸取。
写好这篇文章，考生选取的素材应该是感人的，素材反映的文章主旨可能是停留在爱和感恩等方面，这样写比较普遍，对多数考生来说也比较“稳妥”，但是如果是反思了个人的缺点、不足之处反而很有新意，容易得高分。
在题材方面，考生多数会写成记叙文，因为初中生是以具体的形象思维为主，写记叙文能发挥自己的优势。
对于材料作文，每年写的考生很少，也就几千人在写，因为材料作文一般都是议论文题材的，初中生对于抽象的议论思维一般都不擅长。
今年材料作文的命题则反映的是诚信或自律在社会生活中一定程度上的缺位，说的是社会问题。
点评人：长春市第四十五中学语文老师付秋梅。
今年的中考命题作文聚焦“成长”，更加贴近中学生的“年龄特点”，既让所有学生有话可说，又能体现个性特点，与往年相比有了较大创新。
“少年”一词是范围，强调在立意上要体现中学生年龄特点，在选材要写中学生自己的事，在表达上要用自己的话抒发真情实感。
“成长”一词是核心，隐含“励志”元素，引导学生用积极的笔触反思生活，提炼生活，升华生活，引导学生形成积极的人生观、价值观。
“路”一词强调“过程”，体现时间跨度和情感变化，所以最好不选一件事，尽量选取生活中的两三个经典片段，以小见大地诠释出自己在心理和认识上的发展变化。
写好这篇作文首先要扮演好两个角色。
一是要跳出来“构思”，扮演好设计师的角色。要“立好意”，想好要表达哪方面认识的提高或明白什么成长道理;要“选好材”，根据立意选好生活中最动人的素材，理顺逻辑关系;要“选好点”，设计好切入点和写作手法，力求抓住读者，不能写成流水账。
二是要融进去“讲述”，扮演好故事主人公的角色。全情投入，以情感人、以事动人、以理服人，用细节描写和情感变化诠释成长。
写好这篇文章还要注意三个方面：
要真：写真事、说真话、抒真情，写自己的生活，说自己的话。
要新：尽量选择新颖的事情、新颖的视角、新颖的表达方式，尽量不落俗套。
要深：叙述事件要注意由表及里，努力挖掘事件背后所表达生活的意义或者是人生感悟和道理，形成正确的人生观、世界观和价值观。
点评人：吉林大学附属中学初三语文教研组组长刘卓娟。
今年的命题作文难度适中，命题比较宽泛，多数同学都不会陌生，启迪学生抒写自己生活中遇到的坎坷，可以写自己如何战胜困难，可以让每个考生都有话要说，有事可写。这个命题从意图上看，照顾了绝大多数考生，引导学生梳理回味自己的生活，成功、失败都可以写，出题比较宽泛，考生选取其中最富真情的事件，一次演讲、一次考试失利、一次比赛、一次难得的成功……考生所选事件中必然包含着自己克服困难，收获成功、快乐、幸福……诸多美好的感受，品味这些事件、品味这些情感就是品味自我的成长路。所以，这个命题就是要求学生以深情细腻的笔触写自己的一段或几段经历，借这个时刻重温那些充溢真情的往事，表达对成长中成功和失败的感受，表达对帮助自己的人的感激，达到升华情感的目的。
这一文题在选材上也没有障碍。孩子们日积月累的生活素材会顿时涌集脑际，每个人生活中都会得到各种困难和坎坷，感受各种真情，这些或来自于家庭的亲情，或来自于同学的友情，或来自于恩师的师生情，抑或是陌生人给自己的关心和帮助，启发和感恩。
这道文题就是让学生认真回顾生活中遇到的失败和成功，真心体会自己得到的关爱，然后用细腻而生动的笔墨写下这份真情，表达自己对生活的感恩。只要孩子们能够用心体悟、下笔成文，这将是一篇很感人的文章。
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长春中考作文题目篇二
当他们在舞台上拿着荣誉证书，沐浴在全场的掌声与鲜花拥抱之中，幸福的微笑着。可是，他们在台下放弃难得自由的时间，放学后，与自我的同伴困于教室里，为练好每个节拍，调好每个细节，演好每个神情而辛苦操练着。因为失败，他们哭泣过，因为漫长枯燥，他们无耐过。因为艰辛，他们烦恼过。但他们并没有放弃心中的梦想，因为手握的那份信念，脑海中的那股活力，以及心中的追求，是他们都坚持下去了。
如今，他们做到了，并且比任何人都要出色，他们在属于自我的舞台上微笑着。
“台上一分钟，台下十年功”要想感受“会当绝凌顶，一览众山小”的快感，就必须经得起一路的风雨崎岖，耐得住一路上的寂寞与考验。每个成功的背后都是泪与汗的交织，酸与辣的碰撞，几经煎熬，才能尝出一个久久盼望的甜。
芸芸学子的学涯之路又何尝不是如此呢既然我们选择了这条路，就应当有勇气承担起之如山的艰难，畅饮这如海的痛，待越过高山，渡过苦海，脚下必然是黄金海滩，心中必然是感慨万千。
能幸福无愧的微笑，是因为以往付出过心酸的泪水吧。
那么，请记住，“微笑”的背后，有一个叫“泪水”的动人故事。
长春中考作文题目篇三
每个人心中都有一个胆小的自己。
——题记。
记得那也是一个明媚的早上，我与父母去爬泰山，由于我的贪玩，落在了他们后面。一瞬间，乌云笼罩了整座山，潮湿的空气吹着我的脸庞，狂风吹动着山上的一草一木，我不禁产生了惧意，着急着向上爬去，内心的燥热和寒冷的山风使我头疼剧烈，我一屁股坐在石阶上，找了半天还是没见到父母的身影，年幼的我经不起这打击，呜呜地哭了起来，雨如同开阀的水库一般从天空落下，雨水落在我早已湿润的脸上。
雨渐渐停了，阳光透过乌云，窗外隐约跑过当年那个顽强勇敢的男孩，我嘴角挂起了微笑，那次爬泰山让我克服了自己的胆小，现在回忆起来依旧熟悉，当年的往事已成为现在的回味。
长春中考作文题目篇四
陈老师认为，今年的中考作文《这里，也是我的舞台》有三大特质，需要做到三个关注。一是引导考生关注自我，有话可说，考量其观察、积累等基本写作素养。题目中的“我的”，这一限定性词语(修饰语)表明文章要写自己，规定了叙述人称是第一人称，要写自己的亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻、亲手所做、亲口所尝、亲鼻所嗅。这样的出题，符合《新课程标准》中“说真话，抒真情”、“以我手，写我心”、“以我笔，叙我事”的写作要求。
二是关注成长，有情可抒，考量其情感、态度、价值观等基本素养。“舞台”有两层含义。一是真实的舞台，即提供演出的平台(地方)。二是比喻性的.“舞台”，即展露身手、展示才华、展现睿智的地方。大多数同学会选择“比喻性”的舞台这一义项，来进行选材、构思。这样，可以更好地发挥自己的特长、彰显自己的个性、写出自己的兴趣爱好，抒写内心的真情、抒发心灵的真实感受、感觉或感触;这也避免了“无病呻吟”局面或“东施效颦”的窘态。“舞台”上的成功，一定经历了一个过程，一定有成功、有挫折、有喜有忧，所以叙述时，必须要关注“过程”、关注“成长”。
中考作文题目中“舞台”一词可以真正体现《语文课程标准》“语文学习应注重语文与生活的结合，注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展”这一基本课程理念，考量学生对生活的关注、关心和关爱，密切了作文与生活的关系，引导考生注重体验、加强修养，考量其“情感、态度、价值观”。
三是引导考生仔细审题、关注细节，考量其选材、立意、结构等基本写作能力。今年的作文题目“审题门槛低”，这并不意味着该题审题没有门槛。文题中“这里”，限定了选材的范围。不仔细审题就会出错。但是经过细细斟酌，“这里”可以从自己的“学校生活”“家庭生活”“社会生活”几个方面入手，选择自己最熟悉的、亲身经历的人和事，选择最感人、最有意义的细节或画面进行刻画和描写。
长春中考作文题目篇五
时间是一本飞快翻动的书，不经意间，我就离开了生活了六年的小学校园。苦与乐像一阵阵海风挟着波浪向我扑面而来。刚跨进中学大门，什么都是陌生的，陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学，心中十分留恋小学的母校。在那曾度过六年时光的小学校园里，留下七岁时懵懂的我，渐渐成长为十三岁中学生的岁月足迹。和小伙伴们在走廊，教室，操场追打的欢声笑雨依然在耳边回荡，老师教导我们时那温馨而熟悉的音容笑貌也不断在眼前闪现。
苦
初中生活跟小学生活有十分大的差别。哪个女生不爱美?可学校偏偏要让我们每天穿校服。这也就算了，军训时还要天天站在太阳底下。军训回来，妈妈都说我变成非洲人了。
好不容易等到开学，“增肥”的书包和堆积如山的作业又把我压的喘不过气来!哎，初一生活真是我的噩梦的开始。
乐
虽然初一生活压力很大，可是却让我交到了许多新朋友。让我可以学习他们的优点。中午吃饭时还能跟她们一起聊天一起吃饭。看来初一生活也并不是这么坏呀!
新同学新老师新学校，初中生活给了我不一样的感觉。科目增多了，书包变重了，时间更紧了，压力更大了。相信我，我能将它做的更好!书又翻开了新的一页。
长春中考作文题目篇六
时光飞逝，一转眼，令人难忘的初中生活就成了过眼云烟。细细地品味起来，其实许多的苦与乐让人割舍不得。
“快起来了都什么时候了?七点种了，怎么还不起床!”妈妈的话语在耳边回响。揉开惺忪的眼睛，“不过才六点多吗?”小声嘟哝着便快速地穿衣，整床，洗漱，极不情愿的坐在书桌旁，又开始了一天的学习。翻开数学课本，仿佛又听到了老师昨天的叮嘱，回去把书后的习题统统做完，星期一检查!哎，师命难违，做吧!
随着时间滴答，滴答的流逝，花了一个多小时，终于把作业完成了。我长长的舒了一口气，来到院中，独自徘徊。听听鸟鸣，闻闻花香，呼吸着新鲜空气，好不舒坦!
“作业做完了吗?”“做完了。”我小心应付着妈妈的斥问。“就不知道把功课在温习温习!去，把这两张数学卷子哪去做做!”哎，母命难违呀!我只好又灰溜溜地回到桌旁!
星期一至星期日，就这样周而复始，循环往复，我像个苦行僧似的“守株待兔”
然而吃得苦中苦，方为人上人，不错的，尽管复杂的学习任务叫人累得喘不过气来，但其中的乐趣，又常常令人久久不忘。
哎，这道题怎么解，你能给我讲讲吗?同桌小心地把课本递了过来。我仔细的看，认真的分析终于有了头绪。我带着胜利者的微笑，向同桌耐心的讲解着，他不懂的地方我不厌其烦的给他多讲几遍，直到他完全懂了为止。那个时候我就是一位小老师，一副得意的神气。
你真行真看不出，你有这么几手!可以想像得出我那时的心情何等的舒畅!
漫长而又短暂，充满苦恼而又充满快乐的初中生活将以告别结束。留给我的是一幅幅难忘的苦乐交融的生活画卷!
长春中考作文题目篇七
记得那些十分疼爱自己的长辈，有许多已经离开了自己；而那些小时候的同伴，也渐渐的淡出了自己的视线！回想起这些，总感觉自己似乎已经活在了另一个的世界。因为现在与过去截然不同。
不知为何，今夜感觉十分的孤单。或许因为想起了曾经的那些伙伴，或者是想到了已经离去的长辈，又或许是回忆起了以前所走过的一切一切。于是当我的手轻抚过脸颊的时候，感觉到了湿润。似乎是这首歌让我有了这么多的感慨，是它让我回味了一次往事，想到了曾经！认真想想，在人的一生中会有几次能真真正正的回忆一下自己的往事呢？似乎次次都是想到中途而停止了，因为在心中总有一种念头，过去只是过去，未来最重要。可是又有多少人会知道，在曾经没有到来的时候，它也是未来。
长春中考作文题目篇八
生活既有酸甜，又有苦辣，只有这样，生活才会多姿多彩。
就像寒假作业上有一道题，我认真的计算出了结果，作为教师的爸爸却给我打了一个×，结果一验算，我的答案是对的，可爸爸不承认他看走眼了，还说我多加了一个字，我怎么辩解都无济于事。这时，我鼻子一酸，眼泪差点就掉了下来，被人冤枉的滋味可真不好受哇!
还记得小时候，我和妹妹在院子里玩跳皮筋，她脚伸得老长，把我绊倒了，爷爷奶奶听到哭声，急忙从屋里跑出来看怎么回事?妹妹一见情况不妙，便也学着我哭起来，并恶人先告状，倒打一耙。你说爷爷和奶奶信谁的呢?事过之后我还是原谅了她，毕竟是我妹妹呀!
当然风雨之后总能见彩虹。说尽了苦辣，再说说酸甜吧!
春天，叫上妹妹，来到山坡摘野花、过涧泉、钻树林、爬高山，到处都是春的气息。
夏天，陪同哥哥姐姐、弟弟妹妹在河中畅游嬉戏;在林中捉知了;在野外捕蝴蝶;在窗前欣赏雨后的七色彩虹，倒也十分惬意。
秋天，大地铺上了一层华丽的金黄，到处充满了秋天的成熟的气息，院里的瓜果也都散发出香甜的味道，引得我们一群小馋猫摘瓜啃梨，忙得不亦乐乎!
冬天，整个大地都披上了白色的盛装，我也穿上厚厚的棉袄，在院子里和朋友们扔雪球、打雪仗或是滚两个大雪球做成可爱的雪人。欢乐的笑声为寒冷的冬天带来阵阵暖意。
生活是多么美好!
长春中考作文题目篇九
在这十几年中，发生过许多事情，但只有一件事让我终生难忘。
在期中考试完毕后，不理想的成绩，糟糕的心情，甚至还和父母吵了一架。放假的几天，我独自一人去了太原，想放松几天，趁这次机会把我的烦恼都消除。
刚一下车，就感到了从来没有过的轻松，摆脱了父母的拘束，心想：终于自由了，离开父母，“真好”。在这一天中，我去了无数个地方，独自外出的我，对这个地方很是好奇，对任何东西充满着无数个问号。
却在一座高楼前让我停下了脚步，我看见了一位十几岁的男孩与他的母亲吵架，满口令人厌恶的话语，母亲说一句他就顶撞十句，让旁观的人很是气愤。只见这位男孩指着他妈妈的鼻子说：“你走吧，我再也不想见到你啦！”满眼的泪水，沉重的步伐，这位妈妈垂头丧气的走开了。这时马路中央来了一辆大货车，司机按了好多下喇叭，但这位母亲丝毫没有反应，或许还在想刚才的事情吧。可就在这位母亲过马路时。来不及刹车的大货车撞了上去，只见满地是血，奄奄一息的她躺在了马路中央。刚才的小男孩满含泪水，像箭一般跑了过来，可哭又有什么用呢？能换回母亲健康的身体吗？救护车把人带走后，我的心仍然久久不能平静。
第二天我回家后，把事情的经过告诉了爸爸、妈妈，自从那以后，我收敛了自己的脾气，改变了急躁的性格，懂得了母亲是这辈子最疼爱我们的人，我们不应该与母亲吵架，不应该让母亲伤心，甚至说出那么轻薄的话语。
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。不错啊，母亲是世界上最伟大的人。每当我回想起这件事，我的心就久久不能平静。
品一杯咖啡，香气袅袅，雾气模糊了我的眼睛，雾气朦胧中我似乎看见了我的姐姐，在世界的另一面，也是品着一杯咖啡，带着淡淡的微笑。我也似乎在她的眼中看到了我们的回忆。
咖啡的雾气已弥漫至窗边，我的思绪也飞至从前。
姐姐比我大九岁，因为父母工作忙的原因，有许多时间我是由她来照顾的。
我正蹒跚学步，姐姐已经十岁。我依依呀呀、跌跌撞撞的跑来跑去时，姐姐就一直守候在我的旁边，小心呵护着我。
我初上学堂，姐姐已经十五岁。我初学写字，字迹歪歪扭扭。坐在书桌边的姐姐，便拉着我的手，一笔一划，认真写下一个个工整的汉字。
我已然长大，姐姐已经十九岁。每天上学放学她总去接我，我说我可以，但她却摇摇头。我一言不发，低着头走路，没有注意周围的一切，就在我要撞上电线杆时，一旁的姐姐将我拉开。“走路要看周围，不要总闷着头走了，低着头捡不到钱的。傻丫头，以后要注意了！”
那天，她告诉我她明天就要出国留学。我一言不发，慢慢挪回房中。
机场上，我的鼻子一酸，滚烫的泪珠滚了下来。姐姐用手擦干了我的眼泪，说：“我要在国外待几年，你一定要好好装顾自己，还有爸爸妈妈。不可以总低着头走路，会撞到电线杆上的。”
窗边的雾气已经消散，咖啡也变成了适合的温度，回忆的潮水也渐渐退下。
品一杯咖啡，品着我与她的回忆。
在时光的缝隙中回望，我一眼就看到了那个对我最好的，名叫“姑丈”的人。那段时光，我是饱尝溺爱的，我甚至觉得也就只有我可以有资格放肆地挥霍那种幸福。
整整一个暑假，我过着小公主般的生活，这让爸妈觉得很不好意思。说也奇怪，别人家里我都不愿呆，唯独姑丈家，临走时我还满心留恋。
我喜欢姑丈。
记忆中，他总是把我高高地托起，让我稳稳地坐在他的肩膀上。说来惭愧，那时我已经七岁了，可在他的眼中，我永远是个长不大的小丫头。他常对我笑，那笑容不似太阳般灿烂，却更像是一朵绽开的向日葵，温暖又纯净。那样的笑，在我的回忆中慢慢化成了一句话：“我很好，你也是。”每次睡前，他都会哼一些不成调的曲子给我听，我曾好奇地问过：“谁教你的？”“天使！”我惊讶又开心，直到现在，那些小调有时竟然还能不自觉地哼上几句。每每这时，心中总是溢满了幸福的味道。
抢他的棒棒糖，是最快乐的。我们似乎从不疲倦于这样的游戏。他挥动着手中诱人的果色棒棒糖，“来抢啊，抢到了，幸福就在你的嘴里了！”那时，小小的我就明白幸福是甜的。于是我随着他手臂的伸展而跳跃，两手攀上他坚实的手臂，两脚蜷缩，尽力抢夺属于我的幸福。因为执着，我的视线从不曾离开那属于我的“棒棒糖”，所以很容易就忽略了姑丈脸上的喜悦与狡黠。看我嘟着小嘴要放弃时，他会“很不小心”地失重，手一下子低了很多，我便鼓足了信心去抢，眼看棒棒糖已经快到我的嘴里了，他又迅速地抬高。这时，我便扯着他宽大的裤子，仰着笑脸撒起娇来，有时候，撒娇不成，就换第二招假哭。这招次次灵验，原以为是他敌不过我的“狡猾”，现在想来应该是他舍不得他的丫头流泪。这时，他会故意把手放低了一点，而我一边看着棒棒糖，一边瞅着他的表情，抓准时机，然后猛地跳起，抢过那颗在我眼中像镶了钻石一般闪耀的棒棒糖，马上塞进嘴里，然后跑远一些，双手插在腰间，调皮地向他炫耀。他便露出了一个宠溺的笑容，嘴角边愉悦的溜出一句：“小机灵！”我特别喜欢他笑，像个天使，总让我的心里装满快乐。
快乐的时光总是从我们身边偷偷的溜走，它似乎是不愿让我们发现，记忆被它慢慢冲淡，只是有些事情，是注定要被人铭记的，就像姑丈带给我的欢乐，是永远无法被带走的。我喜欢姑丈，噢，不，我爱他。
我有了记忆，是从那次“裙子与裤衩”事件开始的。
小时候我不喜欢去幼儿园。我只喜欢举着蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸妈把我送到幼儿园后，不顾我的苦瓜脸，咬牙切齿毅然决然地走了。我不哭不闹，但是找准机会当着全班小朋友的面把老师的花裙子拽了下来，一拽成功，天啊！老师竟然穿那么大的一个红裤衩，家里还真是很富有呢。
老师没有批评我，她只是笑着拍拍我的头说：“小家伙，你是在提醒我这裙子的松紧带坏掉了吗？那下次我要穿条好一点的。”
那天慌慌张张的爸妈把我接回家，第二天放到大野地里，不让我再上幼儿园，可是我却想上幼儿园，这不仅是因为我干了坏事，老师没有骂我，而是我心想“下次你穿好一点的，我一定还可以不费吹灰之力，一拽成功的”。
上小学一年级，我才豁然发现自己和所有同学说话都不一样。他们说一句话不需停顿，我说一句话，却要停顿好几次，我越使劲想快点把一句话说完，停顿的次数就越多，语文学得好的同学给我起外号叫“小结巴”。
从此在学校，我再也不敢抬头，总是缩在角落不愿说话。
老师却让我当班长。当了班长就要上台讲话，那是我第一次在全班同学面前讲话，话没讲出来，紧张得尿了裤子，但是老师微笑着带领全班同学为我鼓掌。
我不明白为什么鼓掌。老师说：“因为你走上了讲台，你就是勇敢的孩子。”
当了几年班长后，我发现自己依然和所有同学说话都不一样，但是这次的`不一样，是我比他们说话都要快好多。
上了初中，次次考试数学、物理、化学三科成绩加起来，我都考不到60分，即便拼了命的学习。我自卑、我恐惧，终于，在一次期中考试时，数学卷子发下来，我紧张得连笔都拿不住了，心里空荡荡地觉得天要塌了，自己要死了。
多少年后，当我长大成人，才明白老师其实早就看出了一个孩子心理瞬间的崩溃，她无比耐心地拯救着我的心灵，让我觉得天塌下来也不可怕，因为天空就像绵绵的糖。
重新有了自信心的我，即便蒙着答那三科，加起来也总是能超过60分，这就是进步。
如今我已经参加工作几年了，前天照镜子时竟也发现鬓角处有了一根白发，瞬间心生无限感慨。夜深人静，下意识地推开窗户，微风一浮面，无数往事乘着回忆的小船有序地涌入脑海，其中最先回忆的就是上面几件往事。
那一件事，让我久久无法忘怀……那天，我因和朋友争一件事情而闹了矛盾。她就转身离开了，当时，我觉得非常委屈。又想着每天都能见到面的人，更何况我们玩得很好。这对我来说，简直就是晴天霹雳，仿佛天上掉下了一块大石头，偏偏砸到了我的头上似的。甚至比这还更惨，星期一到了，升旗仪式也照常举行，只是，每个星期一站在我前面的那个人。唯独今天，却不是了，她站在了后面。回到教室后，有很多同班同学问我说：“xxx，你和你那个玩得最好的朋友怎么了？”我只是微笑着说：“没事！”她们见问不出个之所以然来，就不再问下去了，课间操时，我看见朋友身旁多了一个人，那个人正和朋友开心地说笑着。当时我的心情十分复杂，时间在指尖滑过，泪也不知流过多少次了。其实有好几次我想向朋友道歉，或者写一封道歉书。可是，我就是不敢，因为我没那个勇气。体育课时，我看到朋友和她旁边走的几个人有说有笑，我就在想：“朋友现在玩的这么开心，有这么多的朋友，我就不要去打扰了吧。”虽然我也有很多朋友一起玩，可是，我怎么也无法开心起来。每当朋友看着我这边时，我就装出了一个笑容，故意对和我一起玩的那些人笑了笑。告诉她我过得很好，但有谁知道，那感觉真得很难受，因为我无法露出真实的笑容！无法体现出真实的快乐！无法体现出真实的想法！看到她们玩得那么快乐，又想起我和朋友在一起的时光。一起学习、一起玩耍、一起分担、一起……那些美好的回忆，就只留在了过去。以前，我们无论做什么事情都是一起。而现在，我们就像是过路的陌生人一样，什么话都不说。想到这些，我真的感到很愧疚！心情真的糟糕透了！
其实，就在我们闹矛盾后的那个星期一，朋友也有对我道歉，只是我不愿原谅她而已，就因为我那好胜心。可是，哪想到从那件事后，我和朋友就像是真的陌生人一样了。因为那时候一个学期也快结束了，期末考完试后。我看到了朋友，我看着她，她也看着我。突然，她对我笑了笑，我也回了一笑。我回到家中，等待着拿报告册那天，因为我想好了，决定对朋友说声：“对不起！”那天又如期而至的来临，再去学校的路上时，我还在想：“朋友会原谅我吗？她会不会还在生气呢？”一路上，我什么都想好了，不管朋友原不原谅我都算了。可是，当我到达教室门口时，看见了和朋友一起玩的几个人，就是没看见朋友！我在心里打了一个疑问号，我走到教室座位上坐了下来，听见了几个同班同学在议论着什么。我仔细一听，听到其中一个女生说到：“你们知道吗？听说xx去了另外一个城市，期末考考完试后她就走了。”她们都说：“是啊，我们知道了。”我听到了，她说的不是别人，是我的最好朋友xx。她的话音刚落，我就过去问了她们说：“你们说的真的是xx吗？真的是她吗？你们真的确定是她吗？”“对啊，是她啊，在期末考试的最后一天，她还送了礼物给我们。她的妈妈还来了这儿接她，说是要去一个城市，不回来了。”她说完后，我愣了。我又问道：“那你知道她要去哪儿吗？”他们都说道：“不清楚，你不是和xx玩得最好的人吗？为什么会不知道呢？”我没听她说下半句话，我当时还不确定，拿报告册的时间到了，我坐在位置上，看到全班人都来齐了，唯独朋友不在。而后来老师的话也证实了这一点，老师说：“今天，有一个人不会再来了，她去了另一个城市。”当老师发完了报告册时，我走上前去问：“老师，你知道xx去了那个地方吗？”老师说：“我也不太清楚，她的妈妈没说，只是说去一个地方，再也不回这里来了。”我跑到和朋友经常去的那个地方，那里有棵许愿树，那棵树是我和朋友很早以前种在那里的。我站在树底下，望着那棵树、不知何时，看见地上有一封信，我打开看，是朋友的字迹。我记得最深刻的一句话就是：“xxx，我和你在一起玩的时光很快乐，那天我并没有生你的气。其实是我不对，但你要记着，无论何时，我们都是好朋友。虽然我以后不再你的身边，但希望你永远开心。”当我看完这封信时，泪水早已从眼眶掉落下来，没人会明白我此刻的心情，我说：“对不起，都是我的错，要是我早点道歉的话，你就不会那么快去另一个城市了，毕竟我也有错啊！”再怎样，朋友都不会回到这儿来了。
顿时，我想起了朋友在考试那天对我的一笑，我明白了，她不会再回来了……再想起她时，我才发现，自己早已原谅她了。
那些往事承载着欢笑，承载着痛。又是一年花开时，默然回首，才发现，那些往事，已然是一种回味。
每个人心中都有一个胆小的自己题记。
记得那也是一个明媚的早上，我与父母去爬泰山，由于我的贪玩，落在了他们后面。一瞬间，乌云笼罩了整座山，潮湿的空气吹着我的脸庞，狂风吹动着山上的一草一木，我不禁产生了惧意，着急着向上爬去，内心的燥热和寒冷的山风使我头疼剧烈，我一屁股坐在石阶上，找了半天还是没见到父母的身影，年幼的我经不起这打击，呜呜地哭了起来，雨如同开阀的水库一般从天空落下，雨水落在我早已湿润的脸上。
雨渐渐停了，阳光透过乌云，窗外隐约跑过当年那个顽强勇敢的男孩，我嘴角挂起了微笑，那次爬泰山让我克服了自己的胆小，现在回忆起来依旧熟悉，当年的往事已成为现在的回味。
长春中考作文题目篇十
我有了记忆，是从那次“裙子与裤衩”事件开始的。
小时候我不喜欢去幼儿园。我只喜欢举着蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸妈把我送到幼儿园后，不顾我的苦瓜脸，咬牙切齿毅然决然地走了。我不哭不闹，但是找准机会当着全班小朋友的面把老师的花裙子拽了下来，一拽成功，天啊！老师竟然穿那么大的一个红裤衩，家里还真是很富有呢。
老师没有批评我，她只是笑着拍拍我的头说：“小家伙，你是在提醒我这裙子的松紧带坏掉了吗？那下次我要穿条好一点的。”
那天慌慌张张的爸妈把我接回家，第二天放到大野地里，不让我再上幼儿园，可是我却想上幼儿园，这不仅是因为我干了坏事，老师没有骂我，而是我心想“下次你穿好一点的，我一定还可以不费吹灰之力，一拽成功的”。
上小学一年级，我才豁然发现自己和所有同学说话都不一样。他们说一句话不需停顿，我说一句话，却要停顿好几次，我越使劲想快点把一句话说完，停顿的次数就越多，语文学得好的同学给我起外号叫“小结巴”。
从此在学校，我再也不敢抬头，总是缩在角落不愿说话。
老师却让我当班长。当了班长就要上台讲话，那是我第一次在全班同学面前讲话，话没讲出来，紧张得尿了裤子，但是老师微笑着带领全班同学为我鼓掌。
我不明白为什么鼓掌。老师说：“因为你走上了讲台，你就是勇敢的孩子。”
当了几年班长后，我发现自己依然和所有同学说话都不一样，但是这次的不一样，是我比他们说话都要快好多。
上了初中，次次考试数学、物理、化学三科成绩加起来，我都考不到60分，即便拼了命的学习。我自卑、我恐惧，终于，在一次期中考试时，数学卷子发下来，我紧张得连笔都拿不住了，心里空荡荡地觉得天要塌了，自己要死了。
多少年后，当我长大成人，才明白老师其实早就看出了一个孩子心理瞬间的崩溃，她无比耐心地拯救着我的心灵，让我觉得天塌下来也不可怕，因为天空就像绵绵的糖。
重新有了自信心的我，即便蒙着答那三科，加起来也总是能超过60分，这就是进步。
如今我已经参加工作几年了，前天照镜子时竟也发现鬓角处有了一根白发，瞬间心生无限感慨。夜深人静，下意识地推开窗户，微风一浮面，无数往事乘着回忆的小船有序地涌入脑海，其中最先回忆的就是上面几件往事。
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长春中考作文题目篇十一
有的人说学习有苦，有的人说学习乐，但我却说学习既有苦，也有乐。
苦。要说这苦，恐怕大家会一致认为作业时罪魁祸首了。确实不错。小学的时候，老师布置作业时，是免不了几声“噢——”的。每次大家望着被作业布满的黑板枪林弹雨是，总是低下头沉默，是不是发出几声悲凉的哀叹。记得今天上课时，老师读到一位家长发来的短信的“建议学校取消寒假作业”时，全班都兴奋地叫着“耶——”，还有一阵热烈的掌声!大家总觉得学习苦，苦就苦在作业多。
为此，还常在私底下抱怨“学校总是说减负，说要少布置，但还不是没有实施。现在学校都是口头上做做，实际实施地却不是这么回事儿!”但是实际想想，作业也不是不好的，如果寒暑假作业不写，那么，设想的结果便是原先的知识全部忘光，对学习新课就可能有一定的困难，那样，学习成绩就会急速下降，接着，就要挨父母一顿打了。学习的苦如果不受，那可能就会遭到更大的苦了。
乐。不必往未来的方向想，就说眼前的情况，学习也是有乐的。但是，学习的乐，对学习有点抱怨的人是看不到的了。学习中的乐虽说实际看不见，却藏在点点滴滴里。当你通过自己的努力取的好成绩是，脸上会情不自禁的挂上一脸微笑。当你某样事情做的很优秀时，老师当着全班同学夸你时，你一定也会有点小喜悦吧!……学习的乐趣，喜欢和你“躲猫猫”，需要你慢慢发现才能体验。找到学习乐趣的人自然也会明白学习苦是应该的。
学习是苦乐交织的，总是痛并快乐着。
长春中考作文题目篇十二
晒晒我的收获。
【点评】。
接地气如何写。
今年的'中考命题作文题是《晒晒我的收获》。较以往相比，今年的作文题呈现哪些特点?怎样才能写好?带着问题，记者分别采访了《作文与考试》初中版主编钟平和长春市新朝阳实验学校语文老师、长春市骨干教师付秋梅。
第一感觉：接地气。
对于作文题，付秋梅的第一感觉就是：“地气十足的网络语言中充满着积极的正能量。”她认为，今年的作文题出得好。“《晒晒我的收获》文题中充满了正能量，引导学生通过对成长经历进行梳理和反思，从而获得一种积极的体验和感悟，形成对生活的指导。”
钟平告诉新文化记者，这个选题外延比较宽，可操作的空间很广，应该说比去年质量要高。“延续了这几年注重学生自身成长的主题。前几年作文题比较重情感，今年比较重感悟、重理性、重成长。从取材范围看，比去年强调的师生情，外延广阔了许多。关于收获，各人有各人的理解，很容易考出考生的心智水平，是个好题!”
如何写才能脱颖而出。
付秋梅告诉记者，《晒晒我的收获》文题中蕴涵着对成长的思考和提炼，不仅对学生写作的构思能力、选材能力、表达能力、文字驾驭能力的进行考量，还对学生的理性思维能力进行检验，想拿高分其实并不容易。她认为，考生应注意把握好以下几点;一是写作目的要明确，“晒晒”是过程，“收获”才是重点，要框架清晰，让读者对“收获”一目了然;二是选材要有特殊性，每个人成长经历不同，收获也应不尽相同，考生应从自身的经历来选材，尽量体现出“收获”的个性化;三是要有提炼和升华，对“收获”要有深层次的解读，体现出从感性到理性的升华，从而引发人们思考，给读者以启迪。
长春中考作文题目篇十三
往事是一幅迷人的画，勾勒出我多少有趣的故事；往事是一首优美的乐曲，奏出了我多少难忘的回忆；往事是一束绚丽的茉莉花，旧时的欢笑就像茉莉那醉人的芳香，朵朵花瓣仿佛就是一件件有趣的回忆。但我认为，往事更像一缕青烟，环绕（用词不对，建议改为：萦绕）在我心海令我时常回味。(抒情式+修辞式开头，文笔唯美，吸引读者。)。
花开。
童年是人生的春天，朵朵童趣的花朵在这时竞相开放。有种粉嫩的小花，那淡淡的回忆常令我回味。
我和伙伴在花开的时节，在一个春风沉醉的夜晚，我们支起了帐篷，在帐篷里打扑克，听音乐。借着外面的漆黑，我们还讲起了鬼故事，不知不觉天黑了。当游戏进入高潮，手电却有些“困”了。我们为了节约电量，只好借着月光，将东西收拾好。有时还不禁想起刚才讲的鬼故事，令漆黑的夜晚显得更加恐怖，我们的`手也因激动而颤抖。
收拾好后，我们开始穿越那片美丽的树丛。透过月光，只能看到那发亮的刺。它职责是保护花朵，绝不允许有人踩到它的花朵――它开始“攻击”我们。虽然我们很快就穿过那片树丛，那些小花――确切说是那些刺，却将我们裸露在外的皮肤不小心划出了几道清晰的伤痕，然而童趣的快乐丝毫不减，毕竟我们成功战胜了困难！
童年的回忆如香甜无比的饮料，使人想说：“我还要。”而只要有童心，我们的历险就会升级，这美好的童年时光总是令人回味。
