时间总是不经意间流逝，总结让我们记住成长的足迹。怎样写一篇完美的总结？这其中存在着技巧和方法，让我们一起探索吧。我们为大家整理了一份高效学习的方法，希望对大家有所帮助。
我的补课班老师作文字篇一
本站：补课班老师帮助我们查漏补缺，把弱项提升，也是我们的好老师，下面我们一起看看这篇《我的补课班老师》。
寒假我拿到通家书，数学竟然考了70分，由于这可怜的70分，我被爸爸带到了村里的补课班。在补课班我认识了张老师。
第一节课上，大概是她那如潺潺流水般的声音吸引了我，我认真地听完了本就不喜欢的数学课。她的脾气特好，就像大姐姐一样亲切，第一天我知道了她的名字---张菊瑞，大学刚刚毕业，她总是那么善解人意，每每我们学习累了，她就和我们一起做游戏，教我们做手工，给我们讲她大学的有趣生活，教室里充满了我和小伙伴们的笑声。
有一次，张老师叫到我的名字，我的心怦怦直跳，我的声音小如蚊子一般。“你回答的真好，要勇敢得举手，不要怕同学笑话，一定要相信自己才行!"张老师的话给我很大得启发，以前回答问题羞怯的我变得自信大方了，后来只要老师提出我会的问题我便会勇敢自信得举手回答。
张老师的教学方法很特别，每次遇到数学难题，她先是自己做一遍给我们看，然后再找些类似的题让我们理解着做，最后再让我们自己归纳总结要点，就这样，慢慢的数学题不再让我感觉无从下手了。不知不觉中，我爱上了她的课，听她的课竟成了一种享受。我的数学成绩有了大幅度的提高。每当同学们遇到难题时，课堂上总会听到张老师那句不知重复了多少回的话”“遇到难题不能放弃，要动脑想一想。”她教我改过，催我上进，鞭策我奋发。
现在每当我翻开数学课本，每当我做起手工，每当我与同学做游戏时，我就会想起张菊瑞张老师。想起我们在一起的快乐时光。这位善解人意的好老师将永远留在我的生活里，那句“遇到难题不能放弃，要动脑想一想。”的话语将时时在我耳边回响。
我的补课班老师作文字篇二
还教育我们不要随便请假，这样会影响学习。她自己也是这样做的……。
叮铃铃，上课铃声响了。我飞快地拿出语文课本，手放在桌子上坐好，这节课是孙老师的课，她是我最喜欢的老师。
孙老师也是我们班的班主任，她能宽容我们的过失，每当同学来告状时，她觉得是很小的错误就一笑了之，其实她是教育我们对人要宽容。如果有的同学受伤了，她会立刻把受伤的同学送到校医那里。有一次，班里一个叫张文的同学不小心把腿上划了一个大口子，裤子都破了。孙老师知道了这件事，连忙把张文送到了县医院，途中张文的血已经把裤子的一部分染红了。到了医院，医生给张文缝了4针，孙老师还替他付了医药费。
她还教育我们不要随便请假，这样会影响学习。她自己也是这样做的。一天上课的时候，我们发现孙老师脸色苍白，过了一会儿，她让我上去领读，我上去领读的时候，她就趴在我的桌子上，一问才知，原来孙老师在带病坚持上课。
最后，我想对孙老师说：“希望您事业有成，身体健康，万事如意。”
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今年我已经是初二的'学生了，已经和我初中的老师相处了一年之余了，今天我就来谈谈这一年来我对她们的感觉.
语文老师：我的语文老师也是我们的班主任。身为语文老师的她能说会道，那口才真是相当的好，让我不得不佩服。只要一打开她的“话匣子”就关不上了，一节课下来，就把同学们说得心服口服开家长会她竟然可以一分也不停得说上两个小时，有些家长已经在打瞌睡了，她还在不停的讲。但她并没有白讲，许多同学就因为听了她的劝告，改掉了自己的坏毛病，把成绩提了上去就因为她的劝告，使我们班的成绩一直在级部名列前茅。
数学老师：当我第一次见到这位老师的时候，首先让我感觉到的是她的威严。的确，她是一位很严厉的老师。但是，给我印象最深得却是她的微笑。每一次我们师生二人四目相对的时候，她总会冲我露出那会心的微笑，好像在表示对我的赞赏。这时，我也会冲老师微微一笑，我们之间往往就是这样“打招呼”的。老师的笑好像就是我的镇定剂，每每看到她的微笑，我都会感觉信心百倍。课堂上的她也不时冲我们微笑着，和我们开个小玩笑。当然，如果同学们做得太过分，她也会显露出雷霆般的盛怒。此时的她好像变了个人似的，是如此的严肃，又是如此的威严。
意想不到的。（因为我小学是在农村上的，那里的英语教学很差，入学以前，我一直担心英语会成为我的弱科）可初一以后，她不再教我们了。听到这个消息以后，我不免有些失望，甚至可以说是失落。晚上做梦都会梦到她，英语成绩也因此出现了下滑的迹象，但很快我就作了调整，适应了新的老师，但还是总也忘不了她，甚至每到英语课都会想起她。
历史老师：这位老师是所有老师里最年轻、漂亮、温柔的一位。教了我们一年多了，只见她发过一两次火。由于学习成绩不错，大部分老师只要一提起我就赞不绝口（但本人作文水平很一般），可唯独历史老师，不曾表扬过我一个字。可她却是我除英语老师外比较喜欢的一位老师，所以很想得到她的表扬，但却总是事与愿违。也许这就是“得不到的都是美好”吧。
地理老师：她是所有老师中最年长的一位，也是最敬业的一位。但她有个缺点，就是太唠叨，这也使得我们班好多同学都不喜欢上地理课，所以也不喜欢这位老师，但我却对她有着与众不同的感情。起初，我也不喜欢她的唠叨，但她用她的行动感动了我--她曾经为我一个人补了3节课。这样我改变了对这位老师的看法，并渐渐喜欢上了她。在这之后的日子里，地理老师就成了我在学校里的“妈妈”，处处关心着我，与我谈心、聊天......
生物老师：开学的第一天就表扬了我的老师。可以说，是她给了我在这个集体里生活下去的信心。这位老师很赏识我，一直把我作为她女儿（我的同桌）学习的榜样。
我的补课班老师作文字篇三
今天我第一次去补课。到了那儿时感觉很奇怪，和想象中的不同，讲课方法并不无聊，并且还是一对一的辅导。
开始上课了。因为昨晚没有睡好，自我感觉特别困，听了一会儿，眼皮沉甸甸的，拼命地想和一眼皮合在一起，它们仿佛是两块磁石，我再怎么使劲睁开眼睛都敌不过它们的磁力，就快要粘在一起了。突然老师“啪”地用笔敲了一下桌子，我连忙搓了搓眼睛和鼻子，企图赶走这可恶的瞌睡虫。可不到一分钟，它又故伎重演了！唉，老师的话成了催眠曲，我感觉身体不住地往下堕。但我的头脑还在天上飘，空荡荡的，大脑里一片空白，只看见老师的嘴一张一闭的。我只看到红色的像蚯蚓一样的'符号，我实在是困极了。瞌睡虫又催我打哈欠了，可老师就坐在对面，老妈就在一旁，我若肆无忌惮地地打哈欠，还会有存身之地？我双唇紧闭，把一个哈欠关在了嘴里，但眼睛酸酸的，连眼泪都出来了。“听得认真点啊！”老妈的声音一下子砸了过来，我只好打起了十二分的精神，再与那火星文大战三百回合。
总算下课了，我顿时没有了压力，困倦感也一扫而空了。
我的补课班老师作文字篇四
是的，自己明天就要去补课了。其实还是准备了挺久的吧，一个星期背了很多的单词，这次终于要去老师哪里交出自己这些天的成果啦。
真的很喜欢这种每天背单词的感觉，因为自己这是在对自己负责任啊，我们更要对父母为我们花的那笔钱负责人吧。毕竟那都是他们一点一滴血汗钱才帮我们赚来的啊。你说他们辛辛苦苦到底为了什么？是的最后说到底还不是为了我们？为了我们以后可以有一个好的未来，为了我们自己现在可以好好学习，可以努力让自己的生活变得更好，可以以后不用靠他们，自己也可以过得很好。父母总是处处在为我们着想，可是我们总是会辜负他们的真心，有些时候真的挺心疼他们的，为我们做了那么多，可我们总是什么都不为他们考虑。
是的，不管是为了父母，还是为了自己我都需要好好努力。为了自己的以后，当然要好好努力啦，让自己的变得更优秀。而且其实我也很喜欢这种努力的感觉，每天都要很努力。原本觉得背单词是一件挺麻烦的事情吧，可我现在竟然也有些喜欢背单词的感觉了，喜欢自己这种每天一点一滴把单词积累起来的感觉，喜欢自己这种很满足的感觉，喜欢这种每天背单词都可以很开心的感觉啊。真喜欢自己的现在，我也很享受自己这样的状态。
每天都很努力，一周一次去老师那里学习新的知识，当然也要学习的很认真了，否则怎么会对得起老师对自己的教导呢？我更不能辜负自己的时间，和父母为我的投入。
我的补课班老师作文字篇五
自己入学以来，教过我的老师不计其数，但只语文老师――黄老师，让我难以忘怀。
她上课惟妙惟肖，不时引来别的老师来听课，尤其是五班的语文老师，他总是悄悄地来听黄老师的课。
黄老师长着一张俏脸蛋，脸上有着一些淡淡的小斑点。一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看穿一切，眼角上有些细纹，岁数也不大了呢。她有一头褐色的头发，挺挺的鼻子，还有一张能说会道的大嘴巴。
黄老师是一个很幽默的人，记得有一次，她批评少捷字写得潦草。“某个同学的作文，用一个字来形容是乱，用两个字形容是很乱，三个字就是十分乱，四个字干脆就是杂乱无章。看来，你的老师是鲁迅啊！”同学们听不懂，胆大的就试探着问：“为什么这么说？”“鲁迅先生擅长写杂文，而少捷同学的文章也是‘杂文’，不过鲁迅先生的杂文，是一种文学体裁，而少捷同学的.则是是杂乱的文章，纸张没格不说，字乱得让人无法拜读啊！”黄老师说完，笑了，少捷同学自己也不好意思地笑了。
有一次，晚自习，作业很多，我怎么也写不完。我正暗自发恼，黄老师悄悄地走到我身边：“不急，心急吃不得热豆腐。”“嗯。”我情不自禁地露出微笑。时间不知不觉到了八点，黄老师依然陪伴着我。在黄老师的鼓励下，我终于顺利完成了作业。黄老师关心地对我说：“快回去休息，路上小心点！”“知道了，知道了。”我不耐烦地说。我连跑带跳地回到宿舍，躺在床上久久不能入眠。
还有一次，很多同学在教室里捣乱。黄老师气得直跺脚，叫陈杰拿扫把棍过来。其实，黄老师有一个可怕的规矩，谁被扫把棍打，那他下学期就不要来上课了。黄老师大声地问道：“你们有谁下学期不想来的？”顿时，班上鸦雀无声，我们都直摇头。黄老师叫陈杰把扫把棍放回原处说：“既然大家都想在这里上课，那我就先放你们一马，下不为例。”
这就是我的黄老师，我们对她是又敬又怕。不管走到哪里，她永远都是我最敬爱的老师，她的言语永远是鞭策我前进的动力。
我的补课班老师作文字篇六
在这漫长的二个月暑假里，补课无疑是我最头疼的一件事情。但不瞒你们说这次的补课是我自己义无反顾要求要报的。俗话说的好“一份耕耘，一份收获”没有艰苦，哪儿来的甜蜜？也就是这种想考上欲望太强烈，才会傻到自己要来补课吧！
看了这么多的补习班广告，但我最终还是选择了陈老师推荐的光明中学实验班老师补的班。初次见到黄老师感觉他挺和善的，但上了一段时间后我发现我错了，黄老师是那么的凶、狠、准。老师交了一段时间英语后，发现交上去的作业本有写错了或者压根没写的那可是倒霉了，又粗又长的尺子打10下，我可没有吓唬你。还记得，在一次英语课刚结束时，有两个顽皮的男同学在教室里打打闹闹，大声喧哗，黄老师第一次警告了他们俩，可他们像猴子一样，老师还没走出教室又开始了，黄老师听见了非常气愤一团熊熊火焰在心中燃烧，拿着那把打过数人的尺子，怒气冲冲地说：“我讲你俩没听见是不是？啊！给我过来。”他俩像病猫似的小心翼翼地走到老师面前大气也不敢出，黄老师暴不住火先给他俩一顿狠狠地批评，然后就开始了暴力行动，一棍，不行，二棍，no!……经过了很多棍后，他们俩的皮肤算是得到解脱了。看黄老师气的那样像是牙根都在痒痒，我们看见了也不由自主地发抖，真可怕！
唉！这辈子补课班都是我心里的阴影了。
我的补课班老师作文字篇七
“什么，要给我补课！还要补课20多天！那我的.假期怎么办？！”我大惊失色。“你别无选择！！”妈妈严肃地说。我还想反抗，可我知道这是没用的。唉！我的假期。
“妈，老师呢？”，我在这里四周望了望，只见一个姐姐两个来补课的，和一个大哥哥，“这个大哥哥就是呀！”妈妈指着一位大哥哥，“他？”我疑惑的打量着他，一个鸡窝头，浓眉大眼，个子还挺高。说他强壮，太瘦了，说他不强壮，青筋有我的小拇指那么粗。
“好了，时间到了，我们去上课吧。“我们跟着他到了小平房，我们各自选了坐位。老师打开电风扇，开始讲课。很快我发现自己喜欢上他了，他和我之间没有隔着一堵墙，我们之间度过了许多快乐时光。他常常耐心的教我不懂的题目，放学是四点钟，而他却往往教到五点多。下课时，我们可以和他在一起玩，讲笑话，玩手机游戏，其乐无穷！课堂上也很轻松。有时还会买东西给我们吃。他的鸡窝头也是我最喜欢玩的了，我常把他的头发弄成别的样子，可他愣不生气，于是我便既调皮又亲切的叫他“老西”。（小学生作文）。
时光如流水，短短20天过去了。今天是最后一天，我的心情不算太坏，就像往常一样上课，而今天我往往觉得时间过得很快很快。下课时，“老西”给我们每人买了一杯珍珠奶茶，我走过去问：“老西，你不吃呀？”“不用了”他笑着，用手挠着鸡窝头。我突然想到我以后可以用qq和老西聊呀！“老西，我想要你的qq。”“好吧！”于是我满足的笑了。五点时，放学了，我想和“老西”说再见，可没有勇气，我怕我一喊就会哭，我冲下了楼，大哭一场……。
第二天，我心里空荡荡的。往常这时我应该去找“老西”补课的，可今天“老西”已在回去的路上了。
我希望“老西”能向往常一样给我补课，可这已是不可能的了。
这天，我失眠了。
自从“老西”走了，我就像丢了魂一样，吃不下饭，睡不着觉。尽管我一直提醒自己，“老西”已经走了，不可能再给我补课了，不要再留恋了。可我还是想他，刻骨铭心地想。
我的饭量越来越少，每到下午，我就怀念着“老西”给我们上课。
我的补课班老师作文字篇八
妈妈给我报了四个课外班，我最喜欢上美术班，因为我特别喜欢美术老师，她非常温柔，圆圆的脸上总挂着笑容，说话的声音也特别好听。
每当我们上课时，她总是先告诉我们今天要画的内容，然后讲一些相关的知识，让我们能了解的更全面。
她在画示范画的时候，会不断地提醒我们画画的要点。轮到我们画了，她又鼓励我们要大胆下笔，不要怕画错，只要掌握了关键的画法，其它的可以自由发挥。
当然，我们还会做一些手工，比如做孔明灯、元宵灯、（春节见闻）用废旧瓶子或一次性纸盘做青花瓷、画葫芦娃、还有皮影剪纸等等，做的过程中既熟悉了各种不同的画法，又增强了我们的动手能力。对了，王老师还带我们到公园和寺院里写生。从她那，我学到了很多知识。
我爱生活，我爱图画。
我的补课班老师作文字篇九
如果说学生是祖国的花朵，那么就是辛勤耕耘的园丁。用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；老师用心灵的清泉，滋润我们情操的美果。老师，我就是您亲手栽种的桃李中的一颗，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
金秋九月，带着几分新奇，几分梦想，我步入了实验中学七四班的大门。一切都是崭新的：新环境、新、新老师、新班级，给了我新的憧憬。面对此情境，何不把我们的新希望，我们的心追求寄托在这个新的班级中，凝结成一种班风，与未来的新生活相伴随呢！让每一个人都能感受到，因为有我的存在，而让别人感到幸福。当我踏进七四班的时候，心里就萌生出一个问题:这个班到底是个团结互助的好班，还是一个松散、不守纪律的“坏”班?心怀疑惑与忐忑，我开始观察和了解我的老师我的班。结果，我的愿望实现了！这个班不仅团结友爱，还互相帮助；不但学习成绩好，而且还是有着共同目标的文明集体。
啊，好幸运！我竟然遇见了这么好的老师这么优秀班级！它，就是我新梦想的起跑线呀！从现在开始，我要力求改掉身上的坏毛病，养成良好的学习习惯，做一名优秀的学生，展现出一个全新的自己。在老师的引领下，同学们的陪伴中，每天进步一点点，渴望遇见更好的自己！
我的补课班老师作文字篇十
寒假我拿到通家书，数学竟然考了70分，由于这可怜的70分，我被爸爸带到了村里的补课班。在补课班我认识了张老师。
第一节课上，大概是她那如潺潺流水般的声音吸引了我，我认真地听完了本就不喜欢的数学课。她的脾气特好，就像大姐姐一样亲切，第一天我知道了她的名字---张菊瑞，大学刚刚毕业，她总是那么善解人意，每每我们学习累了，她就和我们一起做游戏，教我们做手工，给我们讲她大学的有趣生活，教室里充满了我和小伙伴们的笑声。
有一次，张老师叫到我的名字，我的心怦怦直跳，我的声音小如蚊子一般。“你回答的真好，要勇敢得举手，不要怕同学笑话，一定要相信自己才行!"张老师的话给我很大得启发，以前回答问题羞怯的我变得自信大方了，后来只要老师提出我会的问题我便会勇敢自信得举手回答。
张老师的教学方法很特别，每次遇到数学难题，她先是自己做一遍给我们看，然后再找些类似的题让我们理解着做，最后再让我们自己归纳总结要点，就这样，慢慢的数学题不再让我感觉无从下手了。不知不觉中，我爱上了她的课，听她的课竟成了一种享受。我的数学成绩有了大幅度的提高。每当同学们遇到难题时，课堂上总会听到张老师那句不知重复了多少回的话”“遇到难题不能放弃，要动脑想一想。”她教我改过，催我上进，鞭策我奋发。
现在每当我翻开数学课本，每当我做起手工，每当我与同学做游戏时，我就会想起张菊瑞张老师。想起我们在一起的快乐时光。这位善解人意的好老师将永远留在我的生活里，那句“遇到难题不能放弃，要动脑想一想。”的话语将时时在我耳边回响。
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