总结还可以帮助我们更好地理解和把握问题的本质，从而更有针对性地解决问题。情感表达需要我们关注自己和他人的情感需求，并尊重彼此的差异。以下是我们精心挑选的一些优秀总结范文，以供参考。
记一次活动的爱作文字篇一
今天，范老师该我们做了一个游戏，她还给我们讲了一个故事，故事的名字是“打井挖人”“从前，有个叫甲的人，他家里缺水，所以他在门口挖了一口井，在挖井的过程中，他挖到了一个死人，于是他把这件事跟乙说了一下，乙又把这件事说给了丙听，丙又把这件事说给了丁听，丁又----。其实到头来这件事是否是真的，还不一定，可是这么一传，倒是一定有这么一事似的。
来说说活动吧，这个活动的规则是：坐在第一桌的同学上去看纸条上写的一段话，然后把这段话轻声的告诉给坐在第二桌的同学，再由第二桌同学把这段话轻声的告诉给第三桌的同学，依次传下去，直到最后一桌同学，再由最后一桌同学把这段话写到黑板上去。太搞笑了，我们那一组本来是芝麻开门丁丁对当当，可是到后来就传成芝麻开门当当对当当。
今天的活动老师是想告诉我们的道理是：眼见为实，耳听为虚。
记一次活动的爱作文字篇二
金秋十月，秋高气爽。今天我们学校举行秋游活动，同学们兴高采烈地来到学校，急切地等待着出发的时刻。
这一刻终于来到了，我们在老师的带领下，坐车来到了目的地朱家尖里沙。导游小姐带领我们先来到树林里玩耍。那里风景优美，郁郁葱葱的树木给我们带来了新鲜的空气，比率的草地上盛开着五颜六色的小花朵。真没呀！正当我们玩的`开心时，吃午饭时间到了，我们按小组，铺上台布，大家迫不及待地从包里拿出各种各样的食物：有薯片、鸡腿，有不同品牌的饮料，还有巧克力、面包、蛋糕……应有尽有。我们一边吃，一遍还互相交换食物，大家吃得津津有味。
过了一会儿，我们“酒足饭饱”后，就开始进行一项活动—树叶剪贴画，大家十分高兴地动手做起来。不一会儿，很多同学完成了。他们有的把树叶剪成一颗颗小石子，有的剪成小星星、太阳、月亮。还有的剪成小朋友……真是五花八门，让人看得眼花缭乱。
我们又玩了沙滩，在那里，我们玩堆沙子，挖沙沟……大家的欢笑声和海浪的拍打声会合成一首交响曲。
秋游活动结束了，我们依依不舍的离开了朱家尖里沙。
记一次活动的爱作文字篇三
星期五这天，天气晴朗，万里无云，伴随着《运动员进行曲》，迎来了新教育小学第五届野斑马运动节。
我们班的运动员有的摩拳擦掌，在做运动前准备，有的深呼吸，有的交流比赛时应该注意的事项。各个都变成了“精神小伙”，心情特别激动。当裁判员报到“请四一班朱鹏瑞到检录处准备，并参加扔垒球比赛。”同学们听到后就如闪电的速度赶到比赛现场，为他加油打气。只见他摆出很熟练的架势，右手用力的往外一扔，垒球如同飞机一般飞出去，落在我们看不清的地方。一个体育老师大声说“17。9米！”顿时，我们班欢呼雀跃，尖叫起来，因为排名第一。
接下来，还有一个项目，是我们四年级女子800米赛跑了。我们班主任选出的是我们班新转来的跑步能手——季江南同学。一开始班里的同学都有点瞧不起她，觉得她个小，不可能拿到名次，大家都替她捏了把冷汗。当信号枪“砰”的打响时，只见她使出浑身力气跑得特别快，但到第二圈时，她的速度慢了下来，我们都觉得她可能体力不支了，眼看别人就要胜利了，于是我们大声齐喊：“加油，加油，你是最棒的！”她听见我们的呐喊后，小宇宙爆发了，一口气把别的选手全超过了，奋力跑向那根红色的重点线。终于，她拿到了第一名！这让我们班同学都刮目相看。我们冲过去拥抱她，为她欢呼！
通过这次运动会，我明白了一些道理：运动和学习一样，平时要不断地去练习，要有不屈不挠，坚持不懈的精神，才能得到好成绩。
记一次活动的爱作文字篇四
一天早上，我和好朋友去操场踢足球。操场上风景如画，阳光明媚，美丽极了！
我们分成蓝队和红队，我和球王左卓在红队。好，我们开始比赛了！蓝队发球，守门员一个大脚用力地把求踢到了中线上，红队的前锋左卓飞快地冲上前去，射门！比分一比零红队胜出！
就在这是，一群大哥哥跑过来，把我们的球抢走了，有些人都哭了。我对左卓说：“你不是跑得很快吗？快去抢呀！”左卓连忙跑了过去。只见左卓一边跑一边伸出手，拉出大哥哥的衣服，把大哥哥拉倒在地上，抱着球跑了回来。我们对左卓竖起大拇指，说：“左卓，你真牛呀！”左卓不好意思地笑了。
我常常觉得有这些伙伴很高兴，我也十分开心有这样快乐的校园。
记一次活动的爱作文字篇五
寒假里，我和同学参加了一次惊心动魄的素质拓展活动，这次活动让我深受启发，终身难忘！
第一场游戏是一分钟鼓掌游戏。教练要求我们先估算出自己一分钟鼓掌的次数。“30”“50”“80”“100”……大家纷纷报数。计时开始，我们开始鼓掌并计数，不一会，教练喊道：“停，报数！”大家竟然发现自己每分钟能鼓掌五百多下。
最难忘的一场游戏是真人cs（反恐精英），教练要求我们分组对抗。枪战开始，两三个队友被躲在暗处的敌人纷纷击中，我赶忙趴在隐蔽物后观察起来，只见敌方的一名枪手隐藏在一棵大树后，沉着冷静地向我方暴露的队友开枪，而我方被击中的队友都是毫无隐蔽地站在外面胡乱开枪。我赶忙学起他的样子打起了狙击。突然，“哒哒哒哒……”我被身后一连串的子弹击中，“丁冬丁冬”的警示音显示着我的“五条生命”瞬间消失。“阵亡”的我回头一看，只见一个队友站在我身后，傻傻地看着我笑。“战场上能闹着玩吗？”我气得大叫，“真是不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友呀！”
记一次活动的爱作文字篇六
在这个秋天的时间综合性学习中，我们轻叩了诗歌的大门，去往了诗歌的海洋。诗歌的海洋中有无数的珍宝，这些珍宝都是美丽的珍贵的。
这次活动，我们收集了有关诗歌的资料。有先秦的诗经，唐代的古诗，宋代的词，元代的曲和现代的现代诗。我们还进行了激昂的诗歌朗诵比赛，激烈的是个知识竞赛等。
进行这样的活动，让我增长了不少有关诗歌的知识。例如：我知道了诗歌是从先秦开始流传发展的，经过很长的时间慢慢的变化，才到现在的现代诗。而我通过查资料还知道了古诗是比较含蓄的，表达的温柔美丽、衰而不怨的；而现代诗就比较率真，会更加的表达出诗人他们自己的情感。经过这次的实践活动，我还读到了以前没有读过的诗，就比如元代四大曲家之一白朴的《天净纱·秋》。这首曲生动具体的描写出了秋天的孤独与冷清的情景，还有那萧涩的美丽。是个无疑是美丽象征的代表。
还有朗诵诗歌比赛，从这件事我明白了朗读诗歌必须要有情感，但是也要根据朗诵的那首诗歌的境意来朗读出那种情感。比如；读李白的《将进酒》就必须用激昂的语调；读泰戈尔的《最遥远的距离》就必须用抒情、缓慢地语调来朗诵。我也知道了一些理解诗歌意思的方法：1、联系生活实际。2、联系作者的情感。3、比较两首诗不同的写法和诗人不同的情感。4、了解诗人身世际遇。
活动结束后，我想提出这次活动的不足。就拿我自己来说，我在这次活动的过程中，没有认真的查找资料，资料其查的不足。还有在朗诵诗歌时，没有认真的朗读，没有拿出自己的情感，脱了我们小组的后腿。再是个竞赛时，我没有好好的复习资料，导致一些题目答不出来。
诗歌是美丽的，我喜欢诗歌。我也对这次后动印象深刻，无法忘却。
记一次活动的爱作文字篇七
今天要在金山嘴渔村举行寻宝活动，我们会组成几个小组，按照地图去指定地点，完成指定任务后会有奖励。我们小组商量了一会后，就信心满满地出发了。
没想到，组长带着我们绕了许多圈，也没有找到要去的老街。我们围着祥鱼湖一圈又一圈地走，没有一条小巷把我们引向老街。就当我们打算弃权之时，一副情趣盎然的渔民画长卷把我们的目光引向了一个小菜园。天啊！这里竟有一条路，还是通往老街的路！浏览着墙上一句句写实朴素的农家谚语，我们顺利达到老街。
新任务到手，我们又犯了难：让我们用泥巴做一条鱼！什么？我们组乱了起来。组长镇定地说：“大家每人捏一条，说不定有人能通过。”大家一下子安静下来，忙着捏小鱼。凭着幼儿园泥巴课积累的经验，我小心翼翼地捏好最难的部分：鱼尾，并把它和鱼身连接起来。组长目光扫过我这条鱼，便说：“这条鱼有望通过！”她把小鱼递给老师，“通过！”老师给我们盖了一个印章。
接下来的任务就是学织鱼网。一位满头白发的老婆婆笑容可掬的对我们说：“渔民个个都是织网高手，你们也学学吧！”说完，她起一根梭子，给我们做示范，我们一边看，一边讨论着如何织网，有的还自己比画了起来。我一看，不就是把“木棍”向上拉，再向下拽，有什么难的？我便自告奋勇争先去织网。老婆婆笑着说：“来，来，学学织网！”我拿起梭子，在网格的交叉处，小心地把梭子伸进一个小方格，然后小心地把梭子与线拉出来，这个动作重复了无数次，终于织出了一个织脚细密的小方格，此时，我的小鼻头上已有一颗小汗珠了。后来又有了几个同织啊织，我们组终于过了关。
后来，我们组越战越勇，得了奖励，得了知识，得了技能……。
记一次活动的爱作文字篇八
自从我国提出把海南岛建设成为国际旅游岛以来，三亚市的知名度越来越高，受到全世界的关注。为了增强学生们“保护环境，建设三亚”的意识，我们八一小学组织了四年级全体学生一起去大东海进行了一次环保活动。
星期二早晨，上课铃一响，我们就排着整齐的队伍，雄纠纠、气昂昂，迈着坚定的步子，向大东海进发。到了大东海，我远远就看见沙滩上散布着白色、红色、黑色的塑料袋，显得特别刺眼。我心想，杂乱的垃圾与美丽的海水、沙滩、椰林很不协调，不讲环保的行为与建设国际旅游岛更是格格不入。我正想着想着，老师一声令下，我们便一下子走到沙滩上，把这些“环境破坏者”一一捉住，放到环保袋里。大家齐心协力，很快就把五颜六色的塑料袋、横七竖八的矿泉水瓶、乱七八糟的饮料盒子捡得干干净净，金灿灿的沙滩变得格外洁净。
最终，沙滩在我们大家的共同努力下，变得干干净净了。虽然我们很累，个个被晒得满脸通红、满头大汗，但这是值得的，因为我们保护了环境，我们为建设美丽的三亚做出了自己的贡献。我想如果每个人都养成讲卫生的好习惯，每个人都来保护环境，那么我们的城市将会变得更加美丽，建设国际旅游岛的目标一定能够实现。
记一次活动的爱作文字篇九
“不是那，向左一点不对。哈哈！”原来是小白老师组织我们在玩游戏。老师讲了一个故事：有一天，猪八戒调戏嫦娥，被玉皇大帝看见，犯了天法。于是玉皇大帝把猪八戒抓回天庭，玉皇大帝打了一个响指，猪八戒便投胎转世。
在从天上往下坠的时候，猪八戒的鼻子不见了。“你们猜，这是什么游戏？”同学们议论纷纷，有的说：“难道教室里有猪鼻子？”有一个同学大声喊：“贴猪鼻子。”“对了，就是贴猪鼻子。”只见老师拿起粉笔在黑板上写下一条游戏规则：1。上讲台2。蒙上眼睛3。左转三圈右转三圈4。参加的第一位同学奖励十元校币，贴得最近的奖励十元校币5。五人分一组，每组推举两人上台贴鼻子。话音刚落，同学们开始推举，个个兴奋不已。“首先第一位同学上台。”只见吴昊宸迈着嘚瑟的步伐走了上去，老师将猪鼻子和胶带交给了他，他戴上眼罩，拿着猪鼻子和胶带左转了三圈，又转了三圈，他先开始找黑板，但却因为转圈失去了方向感，他到处乱转，先摸到了墙，又向右一步一步挪了过去，终于找到了。他又开始找这只猪在哪，“对，对对就在那儿！”他摸索着鼻子应该贴在哪儿。他慢慢确定位置，只见同学们紧张不已，“好贴。”他摘下眼罩，惊讶与兴奋使他张开嘴巴。不上不下不左不右刚好在那儿。我怀着兴奋的心情喊了一声：“我们组赢了！”同学们立刻欢呼起来。
这个游戏告诉我们：眼睛是心灵的窗户，没有眼我们就看不见蔚蓝的天空，绿绿的青草，和美丽的世界，所以我们要爱护眼睛。
记一次活动的爱作文字篇十
两个月前的大队委竞选,仿佛就发生在昨天，使我印象深刻。
记得那天下午，我来到了抽签的地方准备抽签，我的心扑通扑通跳个不停，我闭起眼摸了一个签，打开一看，我松了口气——3号。
前两位同学很快讲完了，轮到我上台时，心里的小兔子再也按捺不住，开始狂跳不止。同时，我也紧张得不得了，许多问题钻进了我的脑海里：如果我答不上来怎么办?如果说错了怎么办?如果我忘词了怎么办?如果……更多的“如果”涌进了我的脑海里。我一遍又一遍地深呼吸，努力让自己平静下来。当我站上台的那一刻，我的脑袋嗡嗡作响，我全身抖动起来，手紧紧地拉住了衣角，说出来的话没几句是流畅的，头上冒出了黄豆大的汗珠。当老师问我平时参加过什么少先队活动时，我把脑海翻了个底朝天，始终想不出一个。逐渐地，我的脑海里一片空白，周围的声音都听不见了，只能听见自己的心跳声：扑通、扑通、扑通……过了很久，我的心才恢复平静。
大队委竞选活动让我真正体会到了什么是“心儿怦怦跳”的感觉。虽然当时不好受，但它成了我成长过程中一次难忘的经历。
记一次活动的爱作文字篇十一
我们今天下午要去青少年活动中心活动。
早上，老师给我们说：“可以带水，也可以带太阳帽。”一听这句话我们全班都高兴极了。老师还交代我们要注意纪律，路上要排好队，不许随便下队。又说了今天下午要准时2点到校，穿校服戴红领巾，老师又挑了15名同学参加会话活动，要带绘画纸和彩笔。
中午，我回到家，赶紧找我的太阳帽，可是怎么也找不到，我急了，赶紧找我的“火眼金睛”爸爸帮忙，可是爸爸还没找到。我急忙的给爸爸说：“爸爸，你可要帮帮我呀，找不到了咋办呢？”爸爸答应了。还是这招管用，爸爸不一会就找到了。
吃完饭了，我写完了中午作业，就拿了两瓶水，高高兴兴地上学去了。到学校了，我看见同学们个个精神抖擞的，我也赶紧把我的衣领整好，就去厕所了。去完厕所，同学们也都来齐了，老师让我们拍成四队，慢悠悠地出校门了。
刚走出校门，就有一位老奶奶问我：“小姑娘，你们去哪里呀？”我有点害羞，但我大胆地说：“我们去教育局那儿活动。”一路上，有许多行人纷纷问我班的同学去哪里。我后面的同学拍我了一下，说：“咱们去那儿干嘛呢？”我说：“应该是去那里学习东西的。”莫约过了40分钟左右，就到了青少年活动中心，那里已经有人在等着了。
我们分成五组，其中一组是去美术室画画，我们这一组就先去琴室。琴室里有两架琴，一架是钢琴，一架是电子钢琴。老师先教我们认识钢琴，然后还让我们每个同学都在琴上弹弹，感受一下。老师还说钢琴是不用电的，是用里面的芯片发出来的音。钢琴不能调大小音，不像电子琴一样，可以调大小。钢琴是用手的力度来控制的，你弹的轻，音量也会小，你弹的重，音量也会大。当然，钢琴的价格也会高一点。老师让我们来琴那里唱歌，老师翻开我们四年级下册的音乐书，先唱一首歌。我们唱完了，老师也说我们唱的好好。当然，这也是我听得最入迷的一个科目。
三楼有积木和机器人，进入积木室，老师先让我们围成个大圆圈，把机器人放到我们的中间。机器人不会碰到障碍物，在我们的圈里转圈圈。仿佛机器人再说：“让我出去，让我出去！”看过机器人，我们就在一起搭积木。
一楼有乒乓球馆，先映入眼帘的`事两个乒乓球桌。我赶紧抢了一个乒乓球，和同学们对打。也一起在比拍篮球。
我最感兴趣的是：科技馆。老师先让我们看“会跳舞的声波。”只见一阵阵音乐响起，上面管子里的泡沫就在跳动。还有：会跑的猎豹、往高处滚动的球状物、敲击隔开的鼓面可以看到另一面瓶盖震动的设施、用手心触摸可以弹琴的东西……我们在奇特而又有趣的科学世界里遨游。
时间过得太快，不一会就到了4点多。我们排好队，同学们都在等着家长来接。只剩下30多名同学了，我们慢慢地走回学校。
虽然很累，但这一次活动我学到了很多，尤其是科技馆里的东西，实在太有趣了！我还知道了钢琴的知识，还知道了搭积木的技巧。这真是一个开心、难忘、有趣的活动啊!
记一次活动的爱作文字篇十二
今天我特别得高兴。一大早我就起了床，换上姑姑刚给叠过的崭新校服，系着崭新的红领巾，一蹦三跳地到了学校。
今天是少先队第57个建队日，同学们一排排，一行行坐在广场上，庆祝仪式就在广场上举行。广场上五星红旗迎风飘扬，礼炮声响彻上空，同学们手拿彩球：红的、绿的、黄的、紫的，五彩缤纷，绘成了彩色的海洋。
当我手捧红领巾给小同学系在脖子上时，我感到小同学的心在激烈地跳动，猛然间，我想起自己第一次戴红领巾的情景，我的心情就更加地动。
微风拂面，笑容灿烂。这样的场面，这样激动人心的时刻，不但荡漾在每个人的脸上，更铭记在每个人的心上。
