学习第五次集体学习时的重要讲话精神心得感悟最新12篇

习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务，办好人民满意的教育，培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠。以下是小编为大家整理的学习第五次集体学习时的重要讲话精神心得感悟最新12篇，供大家参考借鉴，欢迎阅读与收藏，希望能够帮到大家！现在和小编一起来看看吧！

篇一：学习第五次集体学习时的重要讲话精神心得感悟

5月29日下午，中共中央政治局就建设教育强国进行第五次学习，习近平总书记做出重要讲话，他强调，我们要建设的教育强国，是中国特色特色社会主义强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、途径、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育。

建设教育强国是以人民为中心发展教育、为人民谋幸福、更好满足人民对美好生活的根本需求。教育关乎千家万户的切身利益和幸福，教育发展与每一个人的终身学习、就业与发展息息相关。新时代、新机遇，我们还要继续坚持党中央的正确领导，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，牢固树立“四个自信”，增强责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的强国梦贡献一份力量。

篇二：学习第五次集体学习时的重要讲话精神心得感悟

我们要深入学习贯彻总书记重要讲话精神，进一步思考强国建设教育何为、现代化新重庆建设重邮何为、特色鲜明高水平大学建设自己何为。学校要发挥好龙头作用，坚持落实立德树人根本任务，以高质量党建引领高质量发展，为社会主义现代化建设培养大批高素质创新型人才；坚持推进世界一流学科建设，努力推动信息与通信工程、计算机科学与技术等优势学科跻身世界一流学科行列；坚持“引育并举，关键在育”的人才工作理念，努力造就一支高水平人才队伍；坚持瞄准科学前沿和国家、行业重大战略需求，着力在优势领域取得一批高水平的创新成果；坚持服务国家战略和现代化新重庆建设，着力支撑智能通信、智能汽车、智能安全、智能集成电路等应用领域的高质量发展，努力在全面建设社会主义现代化国家中贡献更多的重邮智慧和力量。

篇三：学习第五次集体学习时的重要讲话精神心得感悟

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话鲜明指出了建设教育强国的本质特征，系统谋划了建设教育强国的重点任务，突出强调了建设教育强国的根本保证，再次把教育推向一个更高的高度，也对教育工作者提出了更高的要求。

作为一名党员，作为一名教育工作者，要深刻理解和把握我国建设教育强国的最大政治优势，坚定不移维护党中央权威和集中统一领导，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保教育强国建设行稳致远，使教育在全面建设社会主义现代化国家中更好发挥基础性、战略性支撑作用。

高校承担着立德树人的根本任务，辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，承担着大学生健康成长成才引路人的重要角色，肩负着为党育人、为国育才的重要使命，是高校意识形态领域的骨干力量。只有每位辅导员深入理解建设教育强国的重要意义，主动承担时代使命，自觉履行好岗位职责，将思政工作落到实处，真正从思想、学业、行动上引导大学生树立崇高理想，自觉践行社会主义核心价值观，才能为建设教育强国注入活力，为“办好人民满意的教育”发光出力。

篇四：学习第五次集体学习时的重要讲话精神心得感悟

建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。认真落实加快建设教育强国的重大战略部署，奋力推进学校教育事业高质量发展，要坚持党建领航，加强党委对学校工作的全面领导。坚持立德树人，将人才培养作为学校中心任务。坚持内涵发展，探索交叉学科建设，打造“三教四融”人才培养新格局。坚持特色发展，汇聚办学特色资源，创新共享机制，持续深化教师教育协同创新发展和服务0~12岁儿童成长办学特色，推动产学研用一体化发展。坚持创新发展，持续深化办学体制机制改革和深新时代教育评价改革，贯彻落实数字重庆建设部署。坚持开放办学，加大校地、校校、校企合作力度，提升国际合作办学水平。坚持人才强校，着力破解高层次人才数量不足，学科领军型人才匮乏等关键问题。

篇五：学习第五次集体学习时的重要讲话精神心得感悟

日前，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调：“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”如何加快建设教育强国，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。

我学习了习近平同志的讲话后感觉到：

（1）课程思政是培养学生职业素养和职业道德的关键环节。中国特色社会主义教育强国之路，就是在教育上回答培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生树立坚定的理想信念。

（2）提高课程思政素材和样例的针对性和吸引力。让课程思政与专业课程内容有机统一，形成体系。按照学生现有的行为特点和认知规律，运用互联网、云计算、人工智能等为代表的新一代信息技术引导学生的职业素养和职业能力的养成，不断深化社会主义核心价值观教育，做到融理于事、寓情于理，增进共识，在入心入情入理中坚定学生的理想信念，培养拥有“四个自信”的学生。

篇六：学习第五次集体学习时的重要讲话精神心得感悟

习近平总书记的重要讲话，清晰阐明了在新时代新征程上建设教育强国的重要意义和重大原则，深刻揭示了从教育大国向教育强国迈进的必由之路和根本动力。特别是再次强调要把培养什么人、怎样培养人、为谁培养人作为教育强国的核心课题，强调要把服务高质量发展作为重要任务，为我们扎实推进“时代新人铸魂工程”，以高质量思政赋能教育、科技、人才创新链条提供了强大理论武器。学工战线承担着与学生面对面、心贴心开展教育引领，夯实时代新人培育全链条的光荣职责，必须把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为当前和今后一个时期的首要任务、作为扎实开展主题教育的重要内容抓紧抓实，扭住精准提升育人质量这个关键问题，以构建和完善“学生发展咨询体系”、持续打造现代化学生工作体系的育人实效检验学习成果，努力为中国式现代化建设做出武大学工贡献。

篇七：学习第五次集体学习时的重要讲话精神心得感悟

习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须坚持党对教育事业的全面领导，落实立德树人根本任务，努力办好人民满意的教育。

作为基层中心小学党支部书记、校长，我将带领全校教职员工持续深化“五新五创”实践活动，以“六比六看”作为各项工作的抓手，践行县局提出的“政治引领正作风，担当作为激活力，满腔情怀创实绩”工作要求，引导广大党员干部教师厚植家国情怀，坚守“为党育人、为国育才”初心使命，激发教育工作内在动力。在日常工作中，坚定“实施红色教育，培育红色传人”目标，通过团队活动、学科课堂渗透、校园文化熏陶等途径，整合红色历史、红色人物、红色故事的德育力量，将红色文化植入每一位师生的心灵，用实际行动把红色基因一代代传下去，培养社会主义合格建设者和接班人。

篇八：学习第五次集体学习时的重要讲话精神心得感悟

习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调，强教必先强师。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。作为一名党员教师，我备受鼓舞，也深感责任重大。

今后，我将在工作中认真贯彻习近平总书记讲话精神，面对新时代的教育要求，积极迎接新的挑战。加强自身学习，更新教育理念，不断提升个人的专业知识和教学能力，积极改进教学方法，勤勉工作、以身作则、赤诚奉献，用自己的扎实学识、人格力量当好学生的引路人，按照“四有”好老师的标准争做教育“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生全面发展，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人，真正成为新时代少年儿童的引路人，为实现三原教育“全国知名全省领先”的宏伟蓝图做出更大贡献！

篇九：学习第五次集体学习时的重要讲话精神心得感悟

“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话深刻系统阐述了中国特色社会主义教育强国的丰富内涵，科学全面回答了建设教育强国的一系列重大问题，为我们在强国建设、民族复兴新征程上加快建设教育强国，指明了前进方向、提供了根本遵循。强国必强教，强教必兴研。立足新时代新征程，要深入学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，全面贯彻落实党的教育方针，确保教育科研的正确方向。要紧紧围绕主题主线，着眼教育改革发展重大理论和现实问题，加强宏观政策和战略研究，发挥思想库、智囊团作用，为国家和人民提供更加优质高效的教育科研服务。要根据《基础教育课程教学改革深化行动方案》的要求，指导学校将育人蓝图转化为自觉的教育改革行动，引导校长、教师将育人理念转化为实际的教育教学行为，落实立德树人根本任务，促进学生社会主义核心价值观养成和全面发展，为中华民族伟大复兴提供强有力的人才和智力支撑。

篇十：学习第五次集体学习时的重要讲话精神心得感悟

5月29日，习近平总书记主持中共中央政治局第五次集体学习时就建设教育强国发表重要讲话。教育兴则国家兴，教育强则国家强。习近平总书记重要讲话，深刻把握中国特色社会主义教育强国建设的本质特征和客观规律，就“为什么建设教育强国”“建设什么样的教育强国”“如何建设教育强国”三个建设教育强国的重要问题作出了科学阐述，提出了明确要求，指明了前进方向，与我们党长期形成的教育思想既一脉相承又与时俱进，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是马克思主义教育思想的新发展。

下一步，我将全面贯彻落实习近平总书记关于建设教育强国的重要讲话精神，做好分管工作和本职工作。一是加强学习教育，强化政治引领；加强队伍建设，履行党建主体责任；筑牢思想防线，抓好党风廉政建设。二是明确工作目标、制定可行计划、优化管理模式、落实管理措施、抓实教学常规、打造高效课堂、培养良好学习习惯、加强学科学法指导、加强尖子生培养、推进“三新”教育改革、提升教育教学质量。全面落实立德树人根本任务，为早日实现教育强国目标贡献__中学经验、__中学智慧、__中学力量！

篇十一：学习第五次集体学习时的重要讲话精神心得感悟

教育是国之大计、党之大计。近日，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出，“我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。”

作为一名党员思政教师，深感责任重大，承担着培养国之栋梁的关键角色。我将不辜负党和国家的期望，严格对标新时代对于思政教师的要求，努力使自己成为一个政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质思政教师，拥抱新趋势，找到新方法，努力提高思政课的针对性和吸引力，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，真正成长为为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才，为培养国之栋梁保驾护航。作为一名康中人，我也将继承发扬康中精神，为我校作出自己应有的努力与贡献。

篇十二：学习第五次集体学习时的重要讲话精神心得感悟

习近平总书记在主持中央政治局第五次集体学习时强调，我们要建设教育强国，必须以党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以办好人民满意的教育为最终目的。

作为一所基础教育学校，__中学全体教师将用实际行动贯彻落实习近平总书记的讲话精神。一是继续抓好学校党建工作。坚持组织领导干部和党员教师进行党的理论知识学习；通过开展班主任论坛、备课组长示范引领课等活动继续发挥学校党员教师的示范引领作用；继续开展好学校党建引领、五育并举工作，发挥党员教师在我校教育教学及书法、剪纸、绘画、音乐、心理教育等特色教育中的积极作用。二是积极开展思政课程和课程思政活动。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，落实立德树人根本任务。三是继续加强学校教师队伍建设。通过开展师德师风教育、专业素质培养、上岗课、汇报课、课堂教学能力大赛等各类型的活动提升教师的核心素养，为我校培养师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍。