无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
2022年加拿大退休年龄最新规定2015(十六篇)一
我今年已经初三了，马上就要面临考高中了，我想在毕业之前加入光荣的共青团！
中国共产主义青年团加强思想政治工作，坚持对青年的教育和引导，组织青年学习马克思列宁主义的基本原理，学习建设有中国特色社会主义的理论，广泛开展党的基本路线教育，爱国主义，集体主义和社会主义思想教育，近代史，现代史教育和国情教育，民主和法制教育，增强青年的民族自尊，自信和自强精神，树立正确的理想，信念和价值观。对团员还进行共产主义远大理想的教育，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。正是因此，我要求入团的愿望便更加迫切了。
我认为立志报效祖国、希望有所作为的青年一代，惟有激扬敢为天下先的勇气，惟有长存永不言败、永不言退的锐气，惟有永葆积极进取、乐观向上的朝气，惟有凭借坚定的理想信念、顽强的意志毅力和持之以恒的艰苦奋斗，才能真正担负起历史使命，让五四精神绽放新的时代光芒。
我们应该觉醒，应该用什么来追求自己的未来呢？应该用知识把自己武装起来，因为我们是新一代的青年，我们所处的年代不允许我们落后，然而知识是我们向时代进军的筹码，谁都知道“知识就是力量”的道理，而且我们终将都会战斗，都会攀援，都会步入社会，那么知识就是我们飞翔的翅膀，奋斗也是我们惟一的选择。
奋斗对于我们来说也是一个成长的过程，在这个过程我们总会遇到困难，困难总是伴随着我们。但是，我们现在仅仅面对的是一种单纯的生活，没有生活的忧愁，没有工作的烦恼，没有养家的责任……有的或许是学习上的苦恼，友情上的障碍……虽然它是苦涩的，或许这些是奋斗历程必经的。
请组织批准！
此致
敬礼！
2022年加拿大退休年龄最新规定2015(十六篇)二
敬爱的校团委：
我是初一（4）班的学生，我自愿加入中国共产主义青年团！
自从上初中以来，共青团这个熟悉的名字时常在我耳边回绕着，我多么希望能加入这属于青年人自己的组织—共青团。现在，我已经是一名初二的学生了，对共青团已有深入的了解，着都要多亏于团组织和团员同学的`教育和帮助。我更认识到作为跨世纪的青年必须积极争取加入中国共产主义青年团。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军，是具有“四有”“五爱”品质的大学校。我作为跨世纪的青年中的一份子，在不久将来，将肩负起建设祖国的重任。我要从现在开始不断地锻炼自己，为祖国的将来而积极奋斗。正是如此，我更应该争取加入中国共青团。
我一定用实际行动积极争取及早日加入共青团，请考验，请批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做一名优秀的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献自己的全部力量；如果我一时未被批准，我也决不灰心。因为可能是我自己还未到团员的要求，但我会更加严格要求自己，继续接受考验，继续创造条件争取。
希望团委组织可以批准我的申请。我随时准备着迎接新的挑战，并以实践来证明我自己。
此致
敬礼！
2022年加拿大退休年龄最新规定2015(十六篇)三
敬爱的团组织：
我已经是一名初一学生了，在小学的时候我就是一名优秀的少先队员了，并且担任了少先队长一职。现在我已经到了中国共青团要求的年龄了，我迫不及待的要想成为一名中国共青团的团员。这是我一直争当优秀团员的必要基础。
中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年的`群众组织，是广大青年在实践中学习的共产主义的大学校，是中国共产党的助手和后备军，它能够带领我们参加很多有意义的实践活动，在实践中慢慢成长。
我虽然是一个初中生，在别人眼中还是一个正在长身体的孩子，可是我自己并这么认为我这样。我在通过小学和初中的学习中已经感觉自己胸怀天下。我想以后一定要把我们的祖国建设的更加强大，打击那些蛮横的国家而去帮助那些弱小的国家。我们自己的祖国现在还是发展中国家，我们要清楚的认识到我们的差距，从而建设我们的国家。
如果我有幸被批准加入中国共青团，我一定不会感到骄傲和自豪，我会更加努力的表现，来回报团组织对我的信任，我不会辜负任何人对我的信任的。我会继续努力的学习，团结好周围的同学，帮助学习成绩不是很好的同学通告成绩，做一名优秀中国共青团团员，我会做到的。
希望团组织考验我。
此致
敬礼！
2022年加拿大退休年龄最新规定2015(十六篇)四
加拿大移民部门规定，到加拿大留学的中国学生，必须申请入境签证，在签证的申请过程中，无论学生是否为自费留学，都需要接受加拿大签证官的面试。加拿大留学专家介绍，在面试的过程中，签证官将主要了解留学生出国的目的和动机，而非留学生的英语交流能力，因此英语口语不好的留学生在面试时不必过于紧张，只要将自己留学的计划、资金的。情况陈述清楚即可。
需要特别提醒的是，留学生在办理签证的过程中，可能会遇到一些自称拥有特殊渠道的中间人，声称能够帮助留学生顺利通过面试，对此留学生应当提高警惕，不要上当受骗。
实际上，加拿大政府认为中国人口众多，留学生资源广泛，是加拿大现在及未来重点培育的留学市场之一，因此加拿大政府始终保持对中国留学生采取一种友好和开放的态度。在签证政策上，加拿大政府对中国留学生也是本着宽松的原则，只要留学生准备充分、应对得当，获得加拿大签证并非一件困难的事情。
留学编辑介绍说，在既往的实际操作过程中，中国留学生赴加签证被拒签，大部分是因为材料准备的不够全面、或加拿大学校方面发给留学生的入学通知书内容不够明确，而非在面试时被拒签。加拿大教育中心留学专家指出，当然，这也并不代表着留学生就可以对签证面试环节掉以轻心，那么赴加签证面试的要领是什么，我们归纳为一下6点：
1、充分陈述你选择到加拿大进修的原因；
2、向签证官明确表示你在学业完成后会回国就业，既不让签证官感觉到你有任何移民倾向；
3、证明你有足够的经济能力，负担在加拿大的一切费用，包括学费、生活费等。如果你有配偶和子女申请陪读，那么还应证明自己有能力负担他们的生活费用。
4、向签证官说明你已经了解加拿大不鼓励留学生打工的政策；
5、让签证官了解你的英语能力足够支持你在加拿大学习和生活，或通过在加拿大进行语言学习后，你能够将英语水平达到这一程度；
6、清楚的解释你为什么选择到加拿大留学、为什么选择目前的专业、对未来回国后的职业规划及专业的课程设置。
2022年加拿大退休年龄最新规定2015(十六篇)五
1、初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系，了解一年，有12个月，一个月有30(31)天，一年共有365天。
2、引导幼儿明白日历等是查看时间(日期)的工具，学习查看他们的方法。
3、培养幼儿的观察和想象本事，发展幼儿的交往本事。
1、大字卡(年、月、日)各一张，自制外形似房子状的2002年1月--12月的月历(大月、小月、2月房子大小有区分)，小字卡(同前)和数字卡(12、30、31、28、365)人手1份。
2、各类挂历、台历、月历等布置的展览区。
一、导入部分，激发兴趣。
导入语：今日教师带来了一些趣味的数字和小朋友一齐做游戏，高兴吗那我们先一齐来认一认、读一读。看到这些数字，你想到了什么(学号、年龄、时间等)
二、出示房子，讲述故事。帮忙幼儿理解年、月、日的概念，了解数字之间的关系。
1)出示房子图，小朋友瞧，那里还有许多趣味的数字呢!仔细看看，你发现了什么
你们发现了这么多秘密，真了不起!咦，这些数字里还藏着一个好听的故事呢!想不想听
教师利用大字卡讲述故事。
2)幼儿操作小字卡、数卡回答问题。
年妈妈的孩子叫什么名字它有多少个日娃娃呀它为日娃娃盖了多少座房子
大月房有哪几个月小月房有哪几个月
大月有几日小月有几日
顶小的月是几月有多少日
三、学习查看挂历的方法，练习找日期。
1)此刻教师指日期，请小朋友说出是几月几日
教师说日期，请小朋友把它找出来。
师：那今日是几月几日你们怎样明白的
教师总结：对了，象日历、挂历、台历等能够查看日期。
2)前几天小朋友都带来了一些挂历、台历，今日我们就来开个展览会，看看找找说说日期(如：生日、节日等)，并介绍给旁边的小朋友和后面的教师听。
2022年加拿大退休年龄最新规定2015(十六篇)六
很多学生不明白，申请到加拿大留学学习计划书有什么作用，更不知道该如何写一份合格留学学习计划。
欧美国家特别是移民国家，如加拿大、法国、澳大利亚、新西兰等国要求留学生签证时提供“学习计划书”。使馆签证官通过“学习计划书”可了解考生的背景、选择留学专业的动机、选择该国留学的理由、未来留学时间安排以及职业目标和回国打算，配合审核其他材料决定是否发放留学签证。
“学习计划书”的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，要结构清晰、简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信。学成回国的打算表述要准确充分，不能和其他材料发生矛盾。
“学习计划书”的重点部分要放在未来规划，即未来的职业规划和留学后回国理由。考生要通过这部分内容告诉大使馆，到该国留学确实能够对未来职业发展有良好帮助。要求有“学习计划书”的国家多是移民国家，而留学生申请签证的原因是留学，因此通过学习计划书一定要消除移民倾向。回国理由要结合个人背景经历和家庭情况给出合理解释，如果一位拥有多年商业经历的经理获得去加拿大读商业管理硕士课程的机会，他可阐明的职业目标是回国成为一名跨国公司的高级经理人，在国内多年积累的客户资源和社交圈是一笔非常宝贵的财富，这就是非常有力且合理的回国理由。此外，考生特别需要注意的是，“学习计划书”中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造。
总的来说，学习计划书需要包括以下几方面内容。
1、 简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历;
2、 说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业;
3、 详细的留学时间安排;
4、介绍留学所需资金及来源;
5、 对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。
在申请留学及签证过程中，学习计划(study plan)是考生能否顺利获签的关键材料之一,写时要重点突出未来规划。 在写加拿大留学学习计划特别需要注意的是，学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造，所有内容必须保证它的真实性，否侧一旦被发现后果很严重。
2022年加拿大退休年龄最新规定2015(十六篇)七
很多有意赴加拿大留学的学生都非常希望能够获得加拿大奖学金，但是却不知道从哪方面来把握奖学金能够获得，编辑介绍想要申请加拿大留学奖学金，推荐信是很重要的因素。
申请加拿大奖学金前期准备好介绍信可以决定奖学金命运
加拿大大学判断一个学生是否有资格拿奖学金的标准一般有两个：标准考试的成绩及有无社会实践经历，并且这两者是并重的。所以如果你的成绩很优秀，并且履历表上已经小有成就，那么恭喜你，你无需额外提出奖学金的申请，学校在发放录取通知书的时候会自动“奉上”可观的奖学金。
当然，以上的情况只适用于小部分相当优秀的学生，大部分加拿大留学生还是要对奖学金提出申请，并接受学校的评估。这过程中有一个步骤是大家最容易忽视但是却是非常重要的。申请奖学金的时候，你需要写一封信递交奖学金管理员来咨询更多信息，并领取一张申请表介绍一下自己。这是向管理员展示你是最佳候选人的绝好时机，所以在发信前一定要花一些时间仔细斟酌，务必简明扼要且信息全面。
申奖的n种可能
加拿大的博士生绝大部分是全奖，而硕士生大部分全奖(理工科比较适用，商科例外)。这些奖学金是在整个学习期间都有保证的(硕士一般保证两年，博士一般保证四年)。
加拿大研究生奖学金也不用单独申请，只要有admission(录取)就基本意味着是全奖。
加拿大学校会给被录取的人一个奖学金的package，奖学金的总额会达到签证标准(加拿大移民部的学生签证标准：在减去学费后，一年有一万加元的资金)。至于这个package的组成，一般是大部分是奖学金，小部分ta/ra(助教/助理研究员)还有学校发放的补贴。
没有奖学金或者不能保证提供全奖的录取，学生会收到学校明确的说明，要学生自己准备资金，或者申请其它公共奖学金。公共奖学金一般比较难拿。
2022年加拿大退休年龄最新规定2015(十六篇)八
1.推荐人的身份要合理，最好是相关专业的。
如果申请人是一个还在校的学生，那比较好的选择应该就是系主任、专业任课老师、班主任，或者课外活动、社会活动的见证人作为推荐人；如果申请人已经毕业或者参加工作了，也可以选择你的直接上司，或者大学毕业论文指导作为推荐人。没必要找一个和申请人的专业不熟悉，和申请人不熟悉的院士或者大公司总裁之类的人作为你的推荐人。
2.推荐人要熟悉申请人的学习和工作。
推荐人要清楚的知道申请人出国留学的动机和学习计划，最好有过比较密切的交流。在此基础上，如果推荐人是外国教授，而该教授和申请人申请的学校又很熟悉，这种推荐往往就能起到事半功倍的效果，当然很少有申请人可以找到这样符合条件的推荐人。
如果推荐人是跟所申请的学校没什么关系，那么就要找在申请人所申请的专业内很有名的专家，像拥有院士之类头衔的人，经常参加国际交流，这样的推荐信作用也是不可忽视的，不过找这样的专家写推荐信也是比较难的；所以对于大部分申请人来说，找推荐人还是以找熟人为主，相对会比较容易配合你的申请，二是在评审委员看来也是比较合理的。
3.其它需要注意的地方。
有些学校已经提供了推荐信表格，这样只要把内容填进去就可以了。如果没提供的就最好用印有推荐人单位名称的信封和信纸，并用激光打印机打印。在信封的封口处需要推荐人的签名。推荐信可以和申请表一起寄出，但要记得在信封正面写上推荐人和对方学校的联系地址，以便对方学校核查。
1.表明推荐人与申请人的关系、何种方式认识（老师、老板等），并说明认识的时间长短。如果是师生关系，对导师所授科目做一个简短的说明；如果是你的老板，请详细说明你的工作职责。
2.表明推荐人对申请人个性特征的印象（学习精神、工作态度、与同学/同事相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验与否），并加注评语。
3.表明推荐人对你能否顺利完成学位的看法。比如通过描述你在分配的特殊职务上的表现，以表现你的应变能力。又比如申请人是否还有其它潜力未发挥？如果申请人的成绩不太理想，通过评述推荐人对申请人的看法，解释申请人虽然形式上的成绩不太理想，却有极深厚的潜力尚未发挥。如果申请人要转专业，也可以站在推荐人的观察角度，通过强调申请人强烈的学习动机，相信以申请人的表现一定可以成功完成学业。
4.重述推荐人对申请人能力的确认，以再次肯定对申请人的支持与推荐。
①对待被推荐者的评价一定要中肯，不能过分夸大或赞美。充分了解被推荐者的出国深造的目的及动机，进一步帮助加拿大研究生留学申请者解释出国留学的需求。
②在对申请者一些品质或能力的赞美欣赏时，避免假大空，对于申请者能力和素质一定要有事例的支撑，从具体的事例过程中来证明申请者的相关能力。有事例来证明这样就具有更大的说服力
③不断转换写作方式和风格，增加推荐信的可信度。因为不同的推荐人都有各自的风格，我们特别在对于重要成就和能力的描述时，要注意坚定地站在推荐人的角度处罚，避免一些自我描述容易出现的自信自我夸赞的词汇和口吻，更重要的是要避免三封推荐信重复。
④除了在内容方面的问题，更注意要避免出现语法、拼写等这种小错误，出现这种错误更容易造成录取委员会对申请者不好的印象。
⑤推荐信最好按照学校的要求来写，内容也不是越长越好，当然很短也不能够清楚地表明申请者的素质和能力。所以一切按照学校的要求来做，一般来说500左右的英文比较合适。
2022年加拿大退休年龄最新规定2015(十六篇)九
1、推荐人
关于推荐人，如果是在读学生，那么推荐信主要就是自己的专业课老师、系主任；
如果申请人已经开始工作，那么工作单位也需要推荐人，这个推荐人呢最好是自己的直属领导、对你了解并且接触最多的同事。
找这些人作为推荐人，正因为他们对你的了解够多，够深刻，能更直观全面的对你有个评价。
2、推荐信的内容
如果是自己的专业课老师或者系主任之类的，那当然主要是从学生的学习能力、学习态度、专业能力、项目能力、领导力、沟通能力等各方面进行评价；
如果是单位同事之类的， 那主要就是从申请人的办事能力、解决问题的能力、沟通能力、执行能力等多方面进行评价。
不同的人对申请人的评价是不一样的，学校通过不同人对申请人的评价，可以对申请人有一个更全面的了解。
3、推荐信应该怎么提交
推荐信是需要推荐人写好以后直接签字，并且把推荐信放在信封里面，并将其密封，密封后再次签字。
当然，有些学校会对申请人的推荐信有格式要求，那就需要按照学校要求的格式来写推荐信；
也会有一些学校会要求推荐人直接通过学校系统来上传并填写推荐信，所以一定要按照学校要求来提交推荐信。
推荐人的身份要合理，最好是相关专业的
如果申请人是一个还在校的'学生，那比较好的选择应该就是系主任、专业任课老师、班主任，或者课外活动、社会活动的见证人作为推荐人；如果申请人已经毕业或者参加工作了，也可以选择你的直接上司，或者大学毕业论文指导作为推荐人。没必要找一个和申请人的专业不熟悉，和申请人不熟悉的院士或者大公司总裁之类的人作为你的推荐人。
推荐人要熟悉申请人的学习和工作
推荐人要清楚的知道申请人出国留学的动机和学习计划，最好有过比较密切的交流。在此基础上，如果推荐人是外国教授，而该教授和申请人申请的学校又很熟悉，这种推荐往往就能起到事半功倍的效果，当然很少有申请人可以找到这样符合条件的推荐人；如果推荐人是跟所申请的学校没什么关系，那么就要找在申请人所申请的专业内很有名的专家，像拥有院士之类头衔的人，经常参加国际交流，这样的推荐信作用也是不可忽视的，不过找这样的专家写推荐信也是比较难的；所以对于大部分申请人来说，找推荐人还是以找熟人为主，相对会比较容易配合你的申请，二是在评审委员看来也是比较合理的。
其它需要注意的地方
有些学校已经提供了推荐信表格，这样只要把内容填进去就可以了。如果没提供的就最好用印有推荐人单位名称的信封和信纸，并用激光打印机打印。在信封的封口处需要推荐人的签名。推荐信可以和申请表一起寄出，但要记得在信封正面写上推荐人和对方学校的联系地址，以便对方学校核查。
申请就读硕士研究生或者博士研究生一般都需要3封推荐信。通常最好选择不同类型的人如公司的直接领导、同事，大学的老师或者班主任，这样可以从不同的侧面描述申请人的优点，也可以让学校的评审委员更多方面了解申请人。作为录取委员会对申请者的考察标准之一，推荐信的作用是不可忽视的，好的推荐信会帮助申请者拿到学校的取录和奖学金，而差的，尤其是那些泛泛而论的，内容混乱的推荐信往往会导致申请功亏一篑。
突出重点，主线明确
清楚有力地表达您的求学动机，和学习学术能力。在国内有一种错误的观点，要“煽情”才能有效果。立思辰留学指出，有的留学申请人就通过描述不相干活动展示“独特”的性格，或是学术上感觉没有什么可写的，就写自己考试时克服了重重困难，如何考取了好成绩。这是根本不着边际的写法，会让录取者发掘不到你的特点。要知道，你是要在很短的时间内，清楚地用几百字告诉招生教授你是入学（奖学金）非常合格的人选，盲目“煽情”完全不需要。
结构简单，衔接紧密
留学文书其实是你个人的广告！要重点突出，形象鲜明。仔细想想，留下深刻印象的广告哪个不是简明而富有创意的？许多申请人往往想把自己的全部优点都写出来告诉教授，觉得这样才能全面的展现自己。但是：招生教授天天都要做大量的教学工作，还要抽出时间阅读数量可观的留学申请资料，只有那种简单有力的文章才能让人印象深刻。我们的理念是简明而富有创意的。
符合西方思维习惯
文化的差异导致东西方在什么是美德和优缺点的看法上不尽相同。我们在以往的经历中发现，有些留学申请人表达出来的“优点”实际上在西方看来是缺点，反映申请人对学术问题毫无主见；而有些申请人认为不好的东西恰恰是西方人所欣赏的，认为这些能表现出申请人布满个性。所以申请人要了解如何以西方的思维方式取舍你的申请素材，把有益的亮点有选择性地挑选出来，在适当地篇幅里展示出来。
2022年加拿大退休年龄最新规定2015(十六篇)十
如果申请人是一个还在校的学生，那比较好的选择应该就是系主任、专业任课老师、班主任，或者课外活动、社会活动的见证人作为推荐人;如果申请人已经毕业或者参加工作了，也可以选择你的直接上司，或者大学毕业论文指导作为推荐人。没必要找一个和申请人的专业不熟悉，和申请人不熟悉的院士或者大公司总裁之类的人作为你的推荐人。
推荐人要清楚的知道申请人出国留学的动机和学习计划，最好有过比较密切的交流。在此基础上，如果推荐人是外国教授，而该教授和申请人申请的学校又很熟悉，这种推荐往往就能起到事半功倍的效果，当然很少有申请人可以找到这样符合条件的推荐人;如果推荐人是跟所申请的学校没什么关系，那么就要找在申请人所申请的专业内很有名的专家，像拥有院士之类头衔的人，经常参加国际交流，这样的推荐信作用也是不可忽视的，不过找这样的专家写推荐信也是比较难的;所以对于大部分申请人来说，找推荐人还是以找熟人为主，相对会比较容易配合你的申请，二是在评审委员看来也是比较合理的。
有些学校已经提供了推荐信表格，这样只要把内容填进去就可以了。如果没提供的就最好用印有推荐人单位名称的信封和信纸，并用激光打印机打印。在信封的封口处需要推荐人的签名。推荐信可以和申请表一起寄出，但要记得在信封正面写上推荐人和对方学校的联系地址，以便对方学校核查。
1.表明推荐人与申请人的关系、何种方式认识（老师、老板等），并说明认识的时间长短。如果是师生关系，对导师所授科目做一个简短的说明；如果是你的老板，请详细说明你的工作职责。
2.表明推荐人对申请人个性特征的印象（学习精神、工作态度、与同学/同事相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验与否），并加注评语。
3.表明推荐人对你能否顺利完成学位的看法。比如通过描述你在分配的特殊职务上的表现，以表现你的应变能力。又比如申请人是否还有其它潜力未发挥？如果申请人的成绩不太理想，通过评述推荐人对申请人的看法，解释申请人虽然形式上的成绩不太理想，却有极深厚的潜力尚未发挥。如果申请人要转专业，也可以站在推荐人的观察角度，通过强调申请人强烈的学习动机，相信以申请人的表现一定可以成功完成学业。
4.重述推荐人对申请人能力的确认，以再次肯定对申请人的支持与推荐。
1.提供充分的信息给推荐人。要想推荐人能掌握你的优点，你就要提供充分全面的信息。要尽量具体、避免空洞地陈述。
2.每封推荐信的书信字体，宜选不同的型式，以示不同的推荐人。
3.一般情况下，推荐人不可能知道或了解你的特质，请勿提及。例如，学生课外活动的表现就不适于平常教授正式科目的导师提及，除非导师也参与其中。又比如其它课堂上的表现，除非其它导师曾经提及过，否则不适合此科导师以外的导师再评论学生的表现。再比如学生如何在图书馆查数据、写报告，一般导师是不可能知之甚详的，除非实在太特殊而略有耳闻，故也不适合在推荐信中提及。
4.推荐信的内容尽量简短有力。不要虚无空洞的形容词，例如你任职于某公司时，勤劳、负责、认真、为人谦虚、诚恳等这类的语句不宜多用，最好讲出具体事实,才不流于形式。
5.推荐人最好与你申请的专业或学校相关。比如说，如果你将来计划主修英文，最好推荐人之一是英文老师。
6.适当提及自己的“缺点”。一封推荐信如果阐述的完全是被推荐人的优点，不免让人觉得有粉饰之嫌，如果能恰当地加入一些“缺点”，不仅能令推荐信真实，还会通过“似贬实褒”，更加突出被推荐人的特殊气质。例如计算机专业、数学专业乃至金融专业的同学，在推荐信中可以考虑加入这样的词句：“该生有时因为过分专注于研究工作而难以平衡生活各方面的关系，这不失为一种美中不足”。这句话似乎是在谈“缺点”，但很明显这样的“缺点”其实正是很多专业最渴望的“缺点”——废寝忘食的工作态度，从而使得“缺点”也为申请提供了巨大帮助。
2022年加拿大退休年龄最新规定2015(十六篇)十一
我们在提供给我们推荐人的材料之前，一定要认真的去准备，提供最完全的、最真实的材料好让推荐人去能生动的把我们写到推荐信上；所以我们要注意提起我们的细节，在一些事件上扮演何种角色等，是我们性格和能力的体现。
我们可以在确认了要去加拿大留学之后多去参加一些活动，比如科研、学术竞赛等，来为自己的手动添加内容。
我们都知道一个好的推荐人是我们申请的重要保障的，甚至一些大人物甚至有改变结局的可能性，所以挑选一个好的推荐人是至关重要的。
我们可以找不同的几个人来写推荐，可以从不同的角度去体现我们的特点，比如找教授写，他们跟多描写的可能是我们的学术科研能力，如果我们找同学写的话，内容就大大不同的了，可能是对我们生活日常的介绍。但是推荐信就是要全面的介绍我们才是好的，所以我们也要多准备几份推荐信，最好是我们熟悉的人帮我们的写的，不一定是职位越高越好。
但是如果我们能套到我们要申请的大学的教授老给我们写推荐信的话是极佳的，和我们专业相关的更加的好的。
时间一直都是比较重要的，特别是写推荐信还是拜托别帮忙写的，所以我们一定要给予他们充分的时间准备，就是要把什么时候要交要说清楚，因为可能别人很忙，可能在这个时间段内不能帮你写，所以我们一定要预留有时间。
真实客观很重要
书写的生动活泼很不错（所以要找了解我们的人）
自己一定要备份，避免弄丢
2022年加拿大退休年龄最新规定2015(十六篇)十二
一般学校要求两到三封推荐信，推荐信由推荐人直接寄送到学校。
中国学生大部分都是让本校的教授写推荐信。推荐人的选择一般遵循大牛优先的原则，即尽量找那种牛逼闪闪的大牛教授做你的推荐人给你写推荐信。但是，除了顶级名校，很难找到那种牛逼闪闪的到连加国教授都耳熟能详的大牛教授来做你的推荐人，所以这里我个人觉得，大牛优先的原则出现了一定的局限性。因为如果此所谓的大牛教授并不被对方教授所知晓，那么大牛教授和小牛教授以及非牛教授在对方教授的眼中都只会被统一认知为教授，所以你所谓的大牛光环也就失去了其功效，并不能为你的申请锦上添花了。
一般比较主流的想法是，通过三封推荐信的内容，从不同的侧面反映出你的各方面能力和优势。从不同侧面反映出你的优势，那么你需要先提取你的优势。
但是你要注意，你所反映出来的优势，一定是要为你的申请做贡献的，而不是随便什么优点特长都能写。
温馨提示：写完了推荐信，多让别人看看改改，因为都出自你一个人手笔的话，很容易看出来这是同一个人的行文风格，这个改一点那个改一点，句型就变了，这样就不容易被发现了。
简历是希望你用简介的文字把你近几年的个人经历介绍出来。有的人写简历会写得很详细，写了几页的纸，那么这样的不叫简历，而叫繁历，所以这里注意简历就应该是精而全。
首先，你花点时间把你这几年的各种经历都回忆下，把你所取得的各种成就都整理下，然后从中挑选出那些对你的申请有用的东西，去除那些比如在肯德基打工的经历吧，因为简历篇幅有限，容不下这些无关紧要的东西。而那些对你的申请有用的东西千万不要忘了。
对于简历的排版布局我建议是，虎头不蛇尾。虎头，自然是让你把你最为闪光的地方在最开始就呈献出来。
如果你要推荐者能掌握你的优点，你得提供充份的信息。自然，要尽量具体避免空洞地陈述。同时，你也该提供你申请学校截止日期给推荐者参考，以免推荐者耽误了你的申请。
譬如说：如果你将来计划主修英文，最好推荐人之一是英文老师。又如，如果你申请西门菲莎大学，推荐者若也是西门菲莎大学出身，则其推荐信将更有力。
推荐信需要时间写，何况又得配合老师的时间。所以尽快起草你的推荐信，以便使你的推荐者有充裕的时间为你的推荐信效力。
不要虚无空洞的形容词，勤劳、负责、认真、为人谦虚、诚恳等语句，不宜多引用，最好讲出具体事实，才不流于形式，尤其不要抄袭市面的书信范例，以免流于陈腔滥调，落入俗套。
譬如说，学生课外活动的表现就不适于平常教授正式科目的教授提及，除非教授也参与其中。又如其它课堂的表现，除非其它教授曾经提及过，否则不适合此科教授评论学生在其它科目的表现。再如，学生如何在图书馆查数据、写报告花费的时间，一般老师是不可能知之甚详，除非实在太特殊而略有耳闻，故也不适合在推荐信中提及。
一封推荐信如果阐述的完全是被推荐的同学的优点，不免让人觉得有粉饰之嫌，如果能恰当地加入一些“缺点”，不仅能令推荐信真实，还会通过“似贬实褒”，反而突出了被推荐人的特殊气质。例如计算机专业、数学专业乃至金融专业的同学，在推荐信中可以考虑加入这样的词句：“该生有时因为过分专注于研究工作而难以平衡生活各方面的关系，这不失为一种美中不足”。这句话似乎是在谈“缺点”，但很明显这样的“缺点”其实正是很多专业最渴望的“缺点”——废寝忘食的工作态度，从而使得“缺点”也为申请提供了巨大帮助。
各推荐信的打字书信字体，宜选不同的型式，以示不同的推荐者。属需要圈选的表格者，可以直接以手稿填入。
2022年加拿大退休年龄最新规定2015(十六篇)十三
rl即reference letter或recommendation letter的缩写，也就是推荐信。“推荐者以第三人称，客观的的角度来介绍所了解的申请人的性格特点、科研能力、学术水平、组织能力和领导能力等。”由此可见，推荐信是要由第三方来出具的，比如老师，公司的经理等，来介绍申请者的能力特点的一种文书。
加拿大研究生申请的过程中，很多大学都明确提出：至少需要两封学术方面的推荐信，也就是来自大学授课老师，导师等的推荐信才行。所以一般情况下，对于申请研究生的学生我们一般建议准备两封大学的推荐信，一封实习单位（工作单位）的推荐信，而申请本科生的相对比较简单，建议准备两封学校老师的推荐信。
1、推荐人职称，声望越高就越好吗？
并不是这样的，一定要辩证地来看。
首先：推荐人一定要和被推荐人因为某些是由有过接触。比如院长声望很高，但是从来没有教过课，而且自己也并不是学生会主席等可以与院长有过接触的职位，这种情况下是不能找院长做推荐人的。
其次，往往大学里声望高的“大拿”们，业务繁忙，无暇他顾。即使答应了做你的推荐人，回头联系不上了或者顾不上学校发来的确认邮件，那我们可要“捉急”了。所以和“大拿”们打招呼时一定要考虑好，保证后期可以积极配合我们的工作。
最后，假如一个讲师教过你两至三门课，选择这个讲师，也是不错的选择，比一个只教过个数月的教授可能会更熟悉，更了解申请者。
2、只要有实习，是不是选择实习单位的推荐人就比较好？
不是的。首先，实习内容要与所申请专业相关，并且最好实习有一定的含金量。另外就是时间长度上，最好不低于两个月的实习时间，才能保证推荐人和申请者有过充分的接触，从而有资格做推荐人。
3、国外教授是不是做推荐人的最佳人选？
不是的，因为国外教授往往特别严谨，写的推荐信和填写的推荐信表格中，太过于实事求是而且如果你学业成绩不咋地，有可能会提到你的缺点等。所以一般情况下是不建议找国外教授作推荐人的，尤其是只有过一面之缘的国外教授，教完课回国了，联系都找不到人，对申请没有太大帮助。
加拿大留学推荐人甲，可以选择比较熟悉的任课教师或者最直接的找班主任。推荐人甲的推荐信主要是用来针对你的高gpa突出你天资聪颖，爱好学习以及学习努力的。至于怎么行文，就看你的个人习惯了，可以先表述“我”与被推荐人之间的联系，其次通过某个比较实际的事例来说明加拿大出国留学被推荐人是如何的好学求知，最后获得这样的成就。
加拿大留学推荐人乙，可以选择带你做研究的指导老师或者你所参加的项目的项目负责人。因为你有研究背景，那么推荐人乙的推荐信是用来反映你的个人研究能力的，可以说你在这个项目中做了那些工作，反映出了你的科学素养或者研究潜力等等。
加拿大留学推荐人丙，当然是你的实习或者工作的公司的经理或者负责人了。“他”可以从他的角度来发现和反映你工作上的能力，比如团结协作，交流能力等各个方面。这样组合的三封推荐信就从不同的角度把你的优势反映给教授了，让他更加全面和深入的了解了你。
当然，不如你没有公司工作经验而是其他的优势你也可以找相应推荐人帮你反映出来。比如说你有学生工作经验，找你的辅导员写也未尝不可。但是你要注意，你所反映出来的优势，一定是要为你的加拿大留学读研申请做贡献的，而不是随便什么优点特长都能写。
相信通过上面的解释说明，大家对加拿大留学推荐信有了一定的了解，留学生们可以根据自己的学习和生活情况来灵活掌握做好规划。
2022年加拿大退休年龄最新规定2015(十六篇)十四
如早晨初升的太阳，无尽希望；如青翠挺拔的树苗，茁壮成长；如大海中泛起的层层波浪，活力无限；如春天里的暖风，潇洒飘逸。这就是我们——21世纪的青少年，祖国未来的接班人。
青春的脚步悄然而至，人生的花季已经到来。在属于自己的花季里，我们青春飞扬，开朗阳光。为了自己的理想，我们拼搏向前，努力向上。我们每个人都在以不同方式来释放自己的能量，展现自己的青春。
疯狂叛逆的我们
在我们这个年龄，我们会有点疯狂，有点叛逆。十五六岁，是人生中最美好的时光。我们会在假期和朋友疯狂地说一整天，然后晚上回家开夜车，熬夜成为“大熊猫”；我们也会在家里疯狂地睡很长时间，被别人取笑成“猪”却毫不在乎；我们还会在心情不好时疯狂地吃东西，吃完才说后悔。妈妈关切的叮咛，老师一遍又一遍的讲解，被我们认为是多余的啰嗦。认准了一件事情就一定要去做，谁阻拦都不行。我们会认为父母“思想课”上的观点真的是太老土了，从心里反对那些无聊又没趣的东西。这个年龄的我们从一头温顺听话的小绵羊变成了一头暴躁易怒的狮子。
懂事孝顺的我们
在我们这个年龄，虽然我们有些疯狂叛逆，但是我们还是孝敬长辈的。随着年龄的增长，我们知道父母养育我们的不易，知道心疼父母。虽然有时会与父母小争小吵，但事后还是像往常一样，刷锅、洗碗，帮父母分担一些力所能及的家务事。父母累时，我们会主动递上一杯泡好的热茶。假期中会帮助父母烧饭，让父母一回来就能吃到热腾腾的饭菜。父母有时会对疯狂叛逆的我们生气，而更多的时候则是被懂事孝顺的我们所感动。
努力拼搏的我们
在我们这个年龄，正面临着中考严峻的挑战。我们有学习上的压力，更有向前冲的动力，我们每个人都会认真对待每一次挑战，失败了没关系，还有下次。我们虽被压力闷在枯燥的题海中，但却依旧开朗。没有人会轻言放弃，紧张的学习生活却让我们倍感充实与快乐。为了自己的前途，我们上课认真听讲，不漏下一个重点，课下认真复习，不放过一只“拦路虎”，虽然困难重重，繁杂的习题搅得我们头都大了，但我们始终相信贵在坚持，努力就有收获，为了一个共同的目标，我们正努力地以不同方式去实现它。
在我们这个年龄，我们有点叛逆。但更多的是懂事与努力。这个年龄的我们青春飞扬，活力无限，潇潇洒洒又精彩无限。
2022年加拿大退休年龄最新规定2015(十六篇)十五
我们的青春，美好的年华，就像繁星，格外璀璨。题记
幸好在这个年华，遇到你们，我的初中生活色彩斑斓。
庆祖国七十华诞之际，学校举办了书画比赛，刚踏入初中校门的我，还有时间施展才华，于是我报名参加了。
看着眼前的作品纸，我暗自为自己鼓劲――加油！一定不负众望，一定为班争光！
书法作品要写好是个巨大的工程，对于天赋平平的我来说更是难上加难。为了能写出优秀作品，笔体生疏的我不得不在家独自练习。一周后，我把自己认为很成功的练习作品交给老师，满怀信心等待老师评价，却没想到泼了一头冷水：你看，笔画不舒展，用美工笔就必须认真，再看你的落款，每个字大小应该一样。我的泪水在眼里打转，灰心丧气回到座位上笔画舒展、不能涂改、行笔流畅这些要求仿佛一座座大山，压得我喘不过气来。多次想放弃，想想古人悬梁刺骨、闻鸡起舞，对！不能逃避，既然报名了，就不能退缩！正视困难，一张张练习纸堆积成山；胳膊酸痛，中指关节变红疼痛；每次作品都有瑕疵好不容易有一次满意，却不小心打翻墨盖，顿时作品变花脸，真是心疼！最后只能默默拿起笔来，重头再来。
每次模拟我都努力写出最好的作品。一起参加比赛的小伙伴们也都认真投入，我们都渴望在赛场上留下自己最优秀的作品。我们知道我们都会燃烧出生命的火花。只有做最好的自己，才能在这个年华不留下遗憾。
日子一天天过去，比赛的日子如约而至。
一声哨声，我们展开笔墨纸砚奋笔疾书，字体如行云流水，我恍惚忘了自己在赛场时而走在黄四娘家的小路上寻找娇莺和戏蝶，时而看那飞流直下三千尺的瀑布又一声哨声，比赛结束。看着自己手中的作品，我欣慰一笑。偌大的校园，我留下了汗水，也收获了成绩书法比赛二等奖。
在新希望校园里，我奋斗，我拼搏，只争朝夕，不复韶华。对！我们这个年华，就是付出努力的年华！
我愿继续拼搏进取，早日盛开绚丽的青春之花！
2022年加拿大退休年龄最新规定2015(十六篇)十六
当风筝厌倦了天空，是否会选择坠入大海？——引子
钟表里的指针不停运转，偷走了我很多。蓦然回首，我已不在灯火阑珊处。世间万千百态，你一定会为谁停留。我啊，放荡不羁，正是我想要的。
我厌倦眼前。
你知道口是心非么？我亦是如此。当然明白作为学生，学习对我意味什么。屡次抱怨，却放不下它，如磁铁，相互吸引，相互排斥。学习真的那么重要？也许。
去拥抱那些禁锢已久的灵魂。我只把学习搁置在心中一个小小的位置，很小，足矣。讲真，我只单纯喜欢语言学科，其余的，竟有厌烦之意。
眼前的一切让我窒息。
你会不会，会不会觉得我幼稚呢。不好意思，让君见笑了。在我们这个年龄的想法，到底会不会改变？小时候有很多憧憬，到现在，飘散如烟。关于学习，我开始动摇，但并未改变最初的想法。
一直认为在我们这个年龄，应趁着美好时光纵情享乐，邂逅最纯真的友情，挑战自己绝不可能做到的事情。如此放荡不羁，该多好。
黄昏将至，我的影子被拉的好长好长。还在想，现在过早妄下结论，真的好吗？
如梦初醒，世间万物都不尽完美。我们无法世事随心所欲，那顺应眼前的一切，必将是最好的选择。钟表里的指针依旧如昔日般转动，我抬起头，望着它，瞬间明白这时间就好似大大的钟表，缺少了什么都无法转动。
我重新认识学习，愿它余生多指教。它没变，在我心中依旧占领那个小的可怜的地方，但我并没有忘记它啊。真是，我总是很讨厌它，可是，却放不下它。这就是它的魅力，我恨之入骨，爱之心切。
在我们这个年龄，我看到最真实的自己。我厌倦了天空，坠入大海，没于汪洋，纵情吐息，然后浮出水面，拥抱烈阳。
