在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我有我的个性说说篇一
一双小小的眼睛，一个小小的嘴巴，加上瘦瘦的身体，凑成了我。
我的'爱好非常多，有搭乐高、旅游、画画等等，但我最喜欢的就是看书了。
我家有一个小小的房间，那里成了我的天地。虽然只有大约2平方米左右，但我在那里就像神仙一样快活，想干什么就干什么。那里面有许多玩具和书，我经常在里面看书。
写完作业，我就像一个木头人，一动不动的坐在房间里看书。除了翻书，其它时候都没动。直到吃饭，我才慢呑呑的放下书，像只蜗牛一样，把书放进我的柜子里，然后才去吃饭。有一次，我看书看得太入迷了，妈妈叫我去吃饭，我居然觉得是幻听，理也不理，所以就继续看书，妈妈怒气冲天的走过来，我才知道不是幻听，确实是妈妈在叫我吃饭呢！
书是我的好朋友，它可以告诉我很多的知识！
我有我的个性说说篇二
我，三大个性组成的女孩。
第一：名字有创意，我也不想有个这么有个性的名字，可是我出生时听不懂人话，更不会鸟语，所以我亲爱的老爸没参考我的`意见！好了！绕这么久弯子，告诉你吧，我叫邹北方，我老爸说：“你是虎年生的，北方的老虎都在山上自由自在，也希望你像不困在囚笼里的老虎一样活跃！”如我老爸所愿，我非常活跃，活跃过头了，因此得外号“武则天”，连外号都这么有个性啊！
第二：脾气彰显个性。外号是“武则天”脾气铁定很火爆，错了，是非常火爆，要是无缘无故招惹我就等于吃饱了撑着还出来找苦吃。第一回合，我先拿出杀伤力不大的“河东狮吼”要是吼完了还没效果，就在第二回合使出b方案：踢，俗话说：动口不动手嘛，我动完了口，也不动手，我踢！呵！聪明吧！
第三：爱走路。先不说快慢，说说耐性，我可以走三个小时不停歇，所以我狂爱逛街。如果你也爱逛街，你会在步行街、家润多和比一比等地段，看见一个女孩，背着休闲包，左瞅瞅右瞧瞧，哈！如你所料！那个女孩，就是我！
怎样？我够有个性吧！记住我的名字、脾气和爱好，你准能在茫茫人海中找到我。
我有我的个性说说篇三
我的妈妈是很有个性的。为什么这么说？她哈潘韦柏和阿牛；她爱福尔摩斯，也爱柯南；她能和你细数足坛巨星；她看f1；她不喜欢穿裙子，她爱牛仔；她讨厌作业，也乐意逃学。
妈妈喜欢潘韦柏。不知道是从什么时候起的了，好像是在我六年级的时候。她喜欢潘韦柏跳的街舞，她说那种调调很棒，酷毙了。她也哈阿牛，因为阿牛的歌很好听。
妈妈爱看侦破片。她说是受我影响，因为我从小最爱柯南。看了那么多年，她已经成为半个神探了，她经常在片中人物都还一头雾水的时候找到真凶。她最近又迷上了那位鼎鼎大名的世界级侦探——福尔摩斯。买回来的书我还没摸手她就抢去看了。
妈妈看足球，这毫无疑问是被我培养出来的。她能告诉你西甲，英超，意甲，法甲，德甲，荷甲，阿甲和中超，也能和你细数：齐祖，小贝，肥罗，小罗，小小罗。不用说，她是巴萨球迷，也是阿迷，她最喜欢的球员当然就是她女儿的最爱——小魔鬼梅西。
妈妈看f1。她最喜欢的车手不是车王舒马赫，也不是天才阿龙索，而是默默无闻的法拉力二号车手马萨。她说他是最棒的车手，因为他懂得合作，懂得牺牲。
妈妈不穿裙子，虽然她有很多很漂亮的裙子。她说裙子不方便，就像高跟鞋，是累赘。妈妈爱穿牛仔，因为这样她就可以三四个月穿一条裤子不用洗了，反正牛仔越脏越有个性。
妈妈比我更讨厌我的作业，因为我老是做作业就不陪她玩了。我不想读书时逃过学，我的.妈妈是同伙，她说她小时候也有不想上学的时候，所以她完全理解我的心情。
这就是我超有个性的妈妈。
我有我的个性说说篇四
我既不会唱歌，也不会打篮球，更不会舞双节棍，我没有太多的节奏，或许可以说成是“素描”。记得书上说过：“用木炭、铅笔、钢笔等，通过线条表现出物象明暗的单色画，称为素描。”我没有太复杂的思想，但生活中的每一件琐碎事都可以影响到我。每一件琐碎的事组成了许多单一的线条，在我的生活中少了色彩斑斓的角色，却让我添加了冷静的帏幕。
达芬奇的《蒙娜丽莎》是一种个性，李白的“举杯邀明月，对影成三人”又是一种个性。我没有达芬奇超凡的画艺，也没有李白那浪漫的气质。或许，我只是一张“速写”。书上说过：“速写，是一种快速的写生方法;主要受限于写作画时间的短暂，对于绘画创作者来说，速写是感受生活、记录感受的方式……”我讨厌处理事情拖拖拉拉的样子，我也不喜欢说话婉转的样子。心直口快是我的优点，也是我的缺点;优就在于和我说话的人不需顾忌那样这样什么的，有话直说我会听得更舒服，缺就在于和我不同类的人说话会得罪他们。我会为一件事情忙得不亦乐乎，然而匆匆地来，又匆匆地去。在这快节奏的生活当中，我的个性却成了我的生活里的伴奏;失去了悠哉游哉的享受，得到的却是非一般的感受。
人会慢慢地长大，而且人越大面对的.事情也会越多。而我的个性也会因岁月的关系开始变迁，形成高难度的“白描”。
书上说过：“白描是中国画的一种表现技法;主要应用于人物、花卉等;因以单线勾勒塑造景物，不用色彩渲染，故称白描，也称‘白’画;这种画的难度大，花费的时间也多。”现在的我每做一件事都得“三思而后行”，即便没有“色彩”，我也得一笔一划仔细地勾勒属于自己的“白描”。我没有苏轼的“大江东去”的豪华情，也没有林黛玉的沉默寡言，执着于自己的孤傲。我就是我，虽然没有色彩渲染，但也可以以单线勾勒出自己的人生。
素描+速写+白描=我的个性图画。这就是我，因自己的个性而没有了大海的波澜壮阔，没有了珠穆朗玛峰的险峻巍峨，也没有了雅鲁藏布江的恣肆奔放，只有简单线条纺织成的一张图画。
我有我的个性说说篇五
长大了，开始注意起别人对自己的看法，有时候因为别人的一句话去改变自己，从而一些小任性、小脾气渐渐没了，失去了最初的自己。
各种的改变让我变得冷漠、话不多，成为别人口中的“高冷”。可谁又知道这个“高冷”曾经也有一些独特的个性，也有一些幼稚。
想回到以前，别人的言论不会干涉到我自己，我还是我，还是能和别人友好相处，至于背后的讨论，好的接受，不好的随它去，不然太累了。独特的个性曾经带给我快乐，让我做一个独一无二的自己，然而如今却随着大流，变得像别人的复制体。不再独特，个性去哪儿了？迷茫了，它好难追寻回来。
我有我的个性说说篇六
老师，一个多么熟悉、亲切的称呼啊!老师，是我人生的引路人。老师，是一把金钥匙，打开你那幼小的心门。我心目中有一个好老师，她就是刘老师。
刘老师，她有一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的眼睛上有一对弯月般的眉毛，一张樱桃小嘴非常爱笑，看上去非常美丽。
刘老师不仅人长得漂亮，还时常用教育我们。
记得那一次，老师给了一张单元试卷给我们考试，老师已经说了昨天要复习，我也有认真复习了，在做题的时候，我并没有遇到“拦路虎”，一切都完成的很顺利。老师在考试的时候说;“这次我要给第一的同学一个奖品，大家加油!”听了这句话，我感觉自己胸有成竹，一定能拿下第一。
果然，第二天成绩出来了，如我所愿，我拿了全班第一，我心里美滋滋的，心想;这次肯定被人羡慕。当老师评讲试卷时，我一点也没有听进去，我想着怎么在第二次再拿第一呢。在拿了第一后，我上课也就没有以前那么认真了，作业也马虎应对，心思不在学习上。
在第二次考试成绩后，我的成绩居然到了不及格的层次，我对第一的信心也没有了。我灰心的低下了头，这时，一位沉重的脚步向我走了过来，我抬起头，是老师。老师走到我的桌子前，抚摸着我的头，亲切地对我说;“别灰心，老师发现你有些骄傲了，你是因为骄傲才会退步的呀，我们现在要努力，成绩很快就能上去了，加油!”老师说完，就朝讲台走去了，老师的一番话，鼓励了我，这时，我下定决心要好好学习，不能太骄傲，这时，刘老师在我的心目中竖立了一个好形象。
刘老师在我心目中是一位好老师，她时常用一些道理老教育我们，这就是我的好老师。
我有我的个性说说篇七
我们班用夸张的话来说其实是一个传奇啦，每个人都很奇葩，可以说每个人都不是地球人都是外星人，下面呢我就来介绍介绍啦。
先说乌程雷吧，他呢说实话学习真的不咋的用我们数学老师说的话就是饭桶可以变马桶的那种。虽然说他的成绩不怎么样但是在很多时候也是老师的开心果呢。我觉得他就是那种学习不来生活却很快乐的。那个肥嘟嘟的身体看上去都很有亲和力。但是我们班傅昕渝就和他大不一样了，可以说是天壤之别。
傅昕渝这个人啊，成绩烂也就算了还要别人讨厌他，明明知道别人讨厌他还要顾及黏在别人地方，老师说他人不笨只是不想学习罢了，这是真的吗，我这么不觉得呢，有的时候真的想扁他哎，这么讨厌的人倒是第一次看到。哎，不说他了，他没什么好写的，写他完全是凑字数的哈哈!
下面说一个奇葩，俗话说的好：每个庙都有个主持。不过呢这个俗话是我编的啦。我们班这么神圣的地方的居然也有一个主持，人家主持吃素的，他到好，荤素通吃，你们说奇葩不奇葩?每天那种淫荡的眼神看着女同学哎说真的堪比如花哈哈。
今天先说到这里吧明日再叙说。
我有我的个性说说篇八
虽然我全身上下都肉肉的，当一个肉圆，好像没有什么值得称赞，但有一个地方却是我最自豪的地方，那就是我的“个性”。
我的个性，不是美在都不会生气，而是美在“好相处”，每个跟我相处过的人，都会因为我的笑咪咪，讲几句话后，大家的脸上都会挂着满满的笑容。
很多人很怕刚到新环境时那种不敢讲话的窘境，但我不怕，我是一个爱交新朋友的人，朋友永远不嫌多。在任何一个新环境时，我主动又快乐的找四面八方的新同学聊天，当然偶而也会因为这样被误认成是怪怪的人，但聊久了大家也都变成交心的好朋友。
我的个性属于“见义、但不勇为”，我常会对于一些不公平、不合理的人、事、物打抱不平，但也只是只会说说而已，不敢真的去投诉或付诸激烈的实际行动的。
记得有一次坐公车，遇到一位司机竟然因为自己的过失，不自己检讨，反而还去大声的责怪乘客，当时坐在车上看到这一幕的我，心里便开始忿忿不平的开始骂着那位可恶的司机，尽管我心里所有的.脏话都飙的满天飞了，但，我一个字都没说出来。
我身上最美的地方是个性，美得如此好相处又矛盾。
我有我的个性说说篇九
在和老师相处的短短3个星期，我发现，我每次见到她，总会想起天边那道彩虹，渐渐地，我觉得她的性格可以用彩虹的七种颜色来表示：
红色――热情、爱心。杨老师是一个很热情而又有爱心的老师。在我的印象中，杨老师总是面带微笑，对人很热情。每次上课我们喊老师好的时候，她总是微笑地点头和鞠躬回礼；每次在校园遇到她，向她问好的时候，她也总是那么热情地回应我们；当我们有困难需要帮助的时候她总是那么热心伸出援助之手；每当我们向她请教学习上的问题时，她总是那么耐心地给我们解答……她用她的热情，向我们传达着她那颗无私的爱心！
橙色――幽默、风趣。在我的印象中，语文课一般都比较枯燥无味的。但每次上杨老师的课，我总是不由得被她吸引，她独特的上课方式使人感觉每一堂课都像是一种享受。风趣幽默的语言，丰富生动的表情，新颖独特的手势，总为课堂增添了不少色彩！
彩虹的绚丽缤纷，正如老师的个性：黑色代表着她的公正无私，蓝色代表她的宁静，粉红代表她的可爱与天真……她就像雨后的那道彩虹，只要她一出现，定会为的的生活增添许多色彩！这就是我的个性老师！
我有我的个性说说篇十
我是一个白白胖胖的小男孩，我很喜欢听鬼故事，可每次听完后，都会缩在被子里不敢出来，因此我也就是个胆小的人。
有一天，我去外婆家玩，走在路上，由于我刚刚看了鬼故事，我一走到半路就很怕，一直觉得后面好像有怎么东西，一直忐忑不安的来到了外婆家。刚进门，一只“鬼”就在我眼前忽悠，吓得我连忙向后面退了好几步，有哆哆嗦嗦的讲了起来：“你……是……是……谁……谁……啊？”可没想到，我刚一问，那鬼就“哈哈哈”的笑了起来，我壮着胆子走过去把那“鬼”的衣服给拉了下来，一看，唉……怎么都被小表弟给吓怕了呢！
下午，我和表哥表弟一起去田里玩，我们就提议玩捉迷藏，先出手心手背，我的运气真不好啊，刚开始就是我在捉，真是“开门黑”呀！不一会儿，他们就开始藏起来了。
我要开始找了，不一会儿，草丛里就传来一阵“不要说话……”的说话声，我立刻跑向了说话的声音的中心点，没跑几步就到了。可我向四周看了看，四周空无一人，可是还有说话声，这使我闪过了一个念头：“会不会有鬼？”我立马往回跑，可是虽说我是用力跑，但是这个声音怎么离我越来越近呢？我摇头一看，这一摇头，使我从被骗的万丈深渊被拉到了人间；这一摇头，使我明白了人不能太胆小；这一摇头，又使我停住了脚步。
于是我放慢了速度，等待着反扑。终于皇天不负有心人，我终于找到了他们，所以，我胜利了。
胆小这个坏毛病可真不好呀！
但是，只要我们用心去克服，就一定能够克服掉这一个困难。
我有我的个性说说篇十一
我的小学老师有很多，她们都对我爱护有加，都极有个性。
“新潮老师”胡老师
一副大大的圆框眼镜，一个甜美的笑容，一头飘逸的长发，勾勒出一个稚气未脱的老师。那个老师，就是我们的胡老师。胡老师是一个年轻漂亮的女老师，她是教我的老师中最年轻的那一个。正是因为她年轻，所以她的一切都很新潮，包括她的服装，她的思想。记得那次元旦表演，她没有让我们穿陈旧的黑白配。而是根据我们的喜好，选了一套英式校园装，让我们在舞台上大放异彩。
“漂亮老师”金老师
金老师是教我的老师中，最好看、最和我们心有灵犀的那一个。但她早已名花有主了。她为了教到当时的六年级毕业，才顺带教了我们。金老师长发飘飘，十分和蔼可亲。而让我最喜欢她的，是她的奖励制度。在她的制度中，90分以上有棒棒糖，进步0。5分都可以吃到美味的糖果。即使你考砸了或退步了，她回报你的，永远是一个鼓励的微笑。她不会责骂你，她会告诉你：“加油吧，我相信你下一次一定。会取得好成绩的。”
“严厉老师”妙老师
妙老师是我一年级的语文老师。她有着一张标准的瓜子脸，一个亮晶晶的牙套，一头简练的短发。她长得好看，但美中不足的就是那一口亮晶晶的牙齿。而她给我们的印象永远是严厉的，我对这种严厉有一种无言的畏敬。一次放学，我因为一心想着玩，就让还只是二年级的朋友帮我写妙老师布置的作业。被妙老师发现后，被迫领了三板子。这三板子，是妙老师拿着一把戒尺一样的东西，打我的手心。她的行为让我知道，我的所作所为是错的。此时，无言胜有言。
这些只是冰山一角，我只是举了一个小小的例子。我把这些对我很好，却一点也不一样的老师，统称为“个性老师”。
我有我的个性说说篇十二
那是去年，县里来我们学校抽考，抽到了我们班的数学。考试的时间只有45分钟，而卷子却像平常一样多。结果，我由于慌张而考砸了。我当时的`心情十分沮丧。就在这时，李老师把我叫进了她的办公室，语重心长的开导我，这时，我发现李老师也有和蔼可亲的一面。
李老师教导我们时总是孜孜不倦，讲了一遍没听懂，又讲一遍一直讲到我们听懂了才行。因为李老师这样循循善诱，我们的数学成绩也大大的提高了，这让李老师感到很欣慰。
我有我的个性说说篇十三
“嗒，嗒，嗒……”时间不知不觉中流走了，转眼间到了晚上八点五十分，我还坐在桌前刻苦誊，眼看只剩下几十个字，我便又加了把劲儿。
“赵冀帆，来洗脸洗手了，快点快点，水都凉了。”这时，妈妈催促我赶快去洗嗽，我见还有几十个字，想一口气写完再去，便回答道：“哦，知道了，再等一会儿就好。”几分钟后，妈妈一向温柔的声音突然变得有些暴躁，可那些汉字像故意磨蹭似的，写也写不完。“赵冀帆，不准写了，把‘家罚’拿过来。”妈妈有了命令的口气。一听见“家罚”二字，我就知道情况不妙，赶紧拿着棍子走了过去，看见妈妈在大喘气，眼睛瞪得倍儿大，我不敢进去。
“进来！”我将棍子递给妈妈，妈妈接过去就开始抽我，边抽边说：“我叫你不听话，我就让你尝尝挨打的滋味！”可怜我全身无一幸免，被“家罚”过了一遍。我的老妈哪儿都好，就是爱生气，一生气就教训我。可这还不算个性，最个性的是老妈的善变与健忘。
过了一天，晚上我洗脚的时候，妈妈帮我把裤腿挽好，看见我腿上有两道青痕，“宝贝儿，这是怎么弄的？”她疼爱地摸着青痕，似乎根本记不起她昨天抽过我，我以为她是装的，故意说没事儿。她开始一本正经起来，一直追问我，我只好实话实说：“这是你昨天打的。”妈妈愣了一下，对我说：“对不起，妈妈后悔了，当时太冲动，我不该打你，原谅妈妈吧！”说这话时，妈妈低下了头。此时，那个比母老虎还凶的妈妈已摇身一变为温柔的妈妈，有时我真怀疑她是妖精变的。
瞧瞧，大家伙儿都瞧瞧！这就是令我又爱又恨的妈妈，这就是我那个善变，感情丰富，令我哭笑不得的超级个性老妈！
