心得体会是我们在学习和工作中汲取的宝贵经验，它可以帮助我们避免犯同样的错误。写一篇好的心得体会，首先需要对所学或所经历的事物进行深入的思考和理解，而后将其融会贯通，提炼出有价值的收获和感悟。以下是我整理的一些心得体会，希望对大家有所启发。
参观皖医校史馆的心得体会篇一
学校是我们成长的地方，它见证了我们的青春和成长。而校史室则是学校的记忆存储地，它记录了学校的发展历程和重大事件，可以让我们更加深入地了解学校的历史和文化。最近，我有幸参观了学校的校史室，这是一次非常有意义的参观之旅。下面，我来分享一下我的参观心得体会。
第一段：参观前的期待和准备。
在参观前，我对校史室的印象比较模糊，只知道它是学校的历史陈列室，所以我通过网站和其他资料了解了一些信息，并做好了准备。我认为，了解一些相关背景知识可以更好地理解陈列品的来龙去脉和历史意义，并更好地欣赏它们。此外，我还带上了笔记本和笔，方便记录一些细节和印象，以便参观结束后回想和总结。
第二段：参观室内的陈列品。
进入校史室后，首先吸引我眼球的是一张巨大的校训：“勤奋力行，追求卓越”。在校史室里，展览品种类繁多，包括照片、物件、文件、实物仿真和多媒体等，这些陈列品都具有很强的史料性和文化性。比如，几十年前学校的主题曲《迈开步伐》的乐谱，让我感受到了学校的文化底蕴；几块石碑，则记录着学校重要的历史事件，例如学校建校70周年纪念碑，让我感到学校的历史文化与时俱进；还有一些老照片，让我一眼想到学校大门口那棵古老的红枫树，那是我在很小的时候，和父母自拍留念的地方。
第三段：校史室所传递的文化意义。
在校史室参观时，我不仅看到了学校历史发展的轨迹，还感受到了学校的文化氛围。学校的历史室所反映的，不仅仅是学校从过去到现在的变化，更是那种历久弥新的校园文化。建筑、景观、特色建设等，都成为了传承学校历史的载体，真正地构成了学校“因你而精彩，为你而存在”的文化。
第四段：参观的感受和启示。
参观校史室让我受益匪浅，我不仅愈发深刻地理解了学校的发展历程，更明白了学校的文化传承和重要性。同时，参观也给了我启示，那就是：历史的今天、现在就是我们每个人创造的明天，我们应该尊重学校历史，维护校园文化，为学校的发展献出自己的力量。无论身在何处，我们都应为校区贡献自己的一份力量，让学校的历史更加灿烂。
第五段：总结。
参观校史室，使我更好地了解了学校的历史，也让我对校园文化有了新的认知和认识。通过校史室的参观，我认识到为了学校、为了身处其中的伙伴们和钦佩的任课老师，我们要更好地继承和发扬校园文化，让它成为学生学习、成长的坚强后盾。因此，我相信，每个人都应该从学校的历史文化中汲取力量和启发，发扬校园文化，让学校的发展历史及文化传承更加光彩熠熠。
参观皖医校史馆的心得体会篇二
随着年龄的增长，我们每个人都经历过不同的学校阶段。而走过校园，看到学校的楼宇与绿树，常常会勾起我们对学生时代的回忆。然而，了解学校的历史，知道学校的成长过程，也是我们更好地理解学校与珍惜学校的重要途径。最近，我校举行了校史参观活动，这使我对学校的历史有了更为深刻的认识。
第一段，认识学校的历史与背景。在校史参观活动中，我们首先参观了学校的博物馆，借由文物和图片，我们深入了解了学校的创办历程和重要事件。像是校名的由来、历代校长的贡献和学校所经历的战争与政治事件等。这么多年来，学校在经历过无数的挑战和考验后，依然能坚持初心与追求，让我们感到十分钦佩。
第二段，感受校史中的人文魅力。学校的历史和人文气息不言而喻。在多媒体长廊，我们得以看到许多师生们在校园中发生的趣事及殊荣，如荣获大奖、师生们的作品、优美的诗词和摄影作品。这些展品叙述的不只是校史，更是人类智慧和文化底蕴的积淀。我们的学校不仅重视学术上的发展，也在人文上努力培育和提倡。
第三段，理解学校的文化底蕴。校史参观不仅仅是了解历史，更是理解学校背后的文化底蕴。比如，在学校的荣誉室中，我们可以看到学校校歌和校徽的设计图，以及各类荣誉证书和学术奖项。这些资料展现着学校严谨、务实的精神，以及对美、对优秀的盼望。这样的文化底蕴能让学校独具特色和个性，也吸引了很多优秀的师生。
第四段，领悟学校设施的意义。学校设施的更新与升级，是学校发展的重要标志之一。对于学生而言，了解学校现有的种种设施以及每一个设施背后的故事，可以让我们明白学校与我们的血脉相连。参观师生宿舍、图书馆、各类实验室、运动场等地，让我有了更深的体验感和文化自豪感。
第五段，探索文化的层次与发展。了解学校的历史与文化不是一天两天的事情，更应该体现我们的长久追求。学校的校史不仅是帮我们了解学校的过去，更是让我们知晓学校未来的发展需要。我们作为新一代的学生应该尽自己的努力，负起维护校园文化的责任，让学校更加繁荣，目标明确，文化精神熠熠生辉。只有这样，才能让学校在今后的发展中有更为广远的前景。
校史参观的体验给了我很大的感受和启示，这不仅是一次校园之旅，更是对像我这样的即将步入社会的年轻人的提醒。在学校看似平静的校史中，综观了人类前辈的历程，与学校精神的结合，在这次参观中收获了思想的益处，也更加了解到学校共同的情感和文化底蕴，让我们能够自豪的说，“我是这所学校的一份子。”
参观皖医校史馆的心得体会篇三
校史室作为学校的重要组成部分，是学校历史的见证者和记录者，也是学生们了解学校历史和校园文化的重要场所。近日，我和同学们有幸参观了校史室，并深深感受到了那份历史韵味和文化底蕴，让我受益匪浅。
第二段：校史室的展示。
进入校史室，首先映入眼帘的就是那些珍贵的历史文物和照片。在展览厅内，墙上一排排展示着学校的发展历程及校园的各个方面，从学校的创办、历史重要节点，到学校科研、文艺、体育等方面的发展，各个方面都呈现得淋漓尽致。此外，还有许多实物展示，如旧式的讲台、小黑板、彝族传统服饰、不同年代的校徽等等，让人们仿佛回到了那个年代，感受学校的过去和当代的差异。
第三段：学到了什么。
在校史室的参观中，最让我感动的是这些历史背后的人。学校的创始人、历史上的杰出人物、优秀的教师、学生代表等等，他们默默地为学校的发展做出了巨大的贡献，并通过摆放在校史室里的文物、照片、名人墙等方式，让学生们了解到这个学校的发展、传承与成就，不仅让我们明白历史的发展和传承，还更加珍惜学校的文化传统，并在未来的学习生活中为学校的发展贡献自己的力量。
第四段：方便和感动。
通过参观校史室，我不仅仅学习到了知识、感受到了历史文化，还深深体会到了学校的热情和人文关怀。除了校史室的展示内容，我还发现校史馆提供了一些方便的学习工具和资源，如各种学术文献、学校的荣誉榜单、历届学术交流优秀论文和学生校园文学作品等。每一个细节都令人感到学校是一个注重教育和文化的学府。同时，校史室还可以在一定程度上增强同学们的荣誉感和归属感，让我们更好地融入到校园文化中，更加虔诚地论求知识，追求全面与卓越的发展。
第五段：结语。
通过此次参观校史室，我深深地感觉到，传统文化的底蕴、历史的积淀、学校的发展与荣光，都需要我们去深刻领会与理解。通过校史室的参观，延续学校传统，挖掘学校的宝贵文化，以后将会更加注重学校文化的研究，擅长借鉴历史教训，灵活运用现代技术，更好地融入到学校文化的建设与发展中。
参观皖医校史馆的心得体会篇四
随着时代的变迁，学校的发展历程也在不断的演进。参观校史能够让我们更好地了解学校的历史，从而更好地感受到自己身在其中的价值和使命。通过参观校史，促进了同学们对学校的认知与情感的提升，激发了大家对于未来学校发展的向往。
在参观校史活动中，我们深刻感受到了学校的历史沉淀和文化积淀。我们看到了学校从一开始建立到现在的发展历程，也看到了学校在不同历史时期所面临的各种困难和挑战。通过参观校史，我们深刻认识到学校的发展是离不开改革创新和勇于探索的精神的。同时，我们也应该倍加珍惜今天的学校环境，为学校的未来继续发扬光大学校的优良传统和文化。
第三段：对历史名人纪念活动的感受。
在参观校史活动中，我们还参观了学校重大历史事件和著名人物的纪念馆。那些浓缩于历史事件和名人事迹中的革命遗产和文化遗产，让我们感悟到了优秀人物之所以引领时代的力量和价值。在了解了历史名人的真实故事后，我们也体悟到要成为一个优秀人才要自觉践行社会主义核心价值观，传承革命精神、打造社会主义新时代。
第四段：展现自己的责任和担当。
现在我们的学校变得越来越好，但这一切的成果都是建立在前人的辛勤劳动和流汗付出之上的。在参观校史活动中，我们也看到了许多前辈为了学校的发展不怕牺牲、付出了巨大的努力和精力。这些为学校发展作出过贡献的老校友，用他们的实际行动诠释了人生价值的真谛。我们也应该为建设美好未来贡献自己的力量，树立起自己的责任担当。
通过参观校史活动，我们明白了自己身为一名学生，应该珍惜自己所投属的这片土地，热爱生命，向前奔跑。我们不仅要了解校情史，更要了解国情史和时代史，了解祖国的发展历程、了解今天的中国。以此来做好准备，积极发挥自己的作用，为祖国和人民贡献自己的力量。通过参观校史，我们也收获了一个重要的启示：珍惜拥有的一切，把握当下，创造美好的未来。
参观皖医校史馆的心得体会篇五
来到x大学后，来接待我们的是研究生吴燕姐姐，这次参观与以往别的的参观不相同的是，以前是由导游或老师带着我们参观，而这次吴燕姐姐“抛”出七个问题，让我们带这问题自身去寻找答案，当吴燕姐姐的问题一提完，同学们便如离弦之箭一般，“射”进了校史馆。
我也随着人流冲进了门。一进门，首先映入眼帘的是华丽的墙壁上有一块巨大的玻璃，玻璃上印着x大学的校风和校训，我马上抄了下来。再低头一看，地上有一块玻璃，玻璃下记载着x大学的创立日期和创立人。一下子两个问题的答案就找道了，我心中十分高兴。接着我又站在资料室门口向四处浏览了一会儿，才发现了我要找的资料，那是x大学五位校长的名字和华西医科大学第一位牙科毕业生的名字。
接着，我又到了二楼，一到楼口，我就看见了一艘较大的船，船边有很多桨。原来这些桨上的字记录了x大学历年来更名的`名字和意义。最后，我又找到了介绍著名文人郭沫来到大学的生活已经过去一年了，去年入学教育的情景还历历在目，我时常想起当时校长给我们讲的关于大连理工那些已经埋在历史的记忆中的往事，一年过去了，那些曾经被津津乐道的事情也在我的记忆中变得模糊。我也经常想什么时候可以在听一次这样的讲座，听几个关于母校的老故事。
终于在学期过半的时候我又等到了这样的一次的机会，班里组织团建活动去参观校史馆。可以说去的时候，心情还是有一点激动的。终于可以去更深的了解母校了。在讲解员简单的介绍之后，大家踩着历史的足迹，开始参观这大约七百平方米的校史馆。在讲解员详细而又生动的讲解下，每走一步，我们都被一段段历史所震撼。大家无论是对“团结，进取，求实，创新”的校风，还是“海纳百川，自强不息，厚德笃学，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟。回顾着过往大工涌现出的一批批优秀学子的事迹，如：钱令希教授、李士豪教授等，听着讲解员说到我国第一台激光器、第一颗返回式卫星、第一台微波气象雷达等各种高科技项目的研发设计中，都凝聚着大工人的聪明才智，大家无不感到自豪与骄傲。
校史馆的另一侧，陈列了各种富有历史意义的物品。从汽车发动机到“米格15”战斗机涡轮，再到汽轮动力机组；从老一馆的大门，到屈伯川老先生的遗物。斑驳的锈迹，尘封的笔迹，无不透露着历史的痕迹。这一路，我们行走在历史的长廊中，感受着历史带给我们的震撼；这一路，怀想过往大工人带来的感动，且行且感悟。
参观皖医校史馆的心得体会篇六
参观校史是大学生活中不可或缺的一部分。它不仅是了解学校历史、了解学校文化的重要途径，更是一次心灵的洗礼和思想的升华。在参观校史中，我们不仅仅是了解一个学校的发展历史，更是与之相伴随的时代历史密不可分。这次学校校史参观之旅，让我受益匪浅，学会了许多可以借鉴的精神，也提醒着我当代大学人的责任和担当。
第二段：了解学校历史，弘扬校园文化。
学校校史参观，给我带来弘扬校园文化的感觉。参观中学校校史展品的种类繁多，内容十分丰富，印证了学校发展的不同历程和不同时期的文化。在了解了学校创始人与校名的渊源之后，我更深刻地感受到了大学精神的重要性。大学是一所教授知识、培养人才的机构，同时是一个自由开放、思想启迪的社群。大学的宗旨是培养发扬人的灵魂，挖掘人的潜能，让每一个学生都成为有价值的人才。学校的校史让我看到了学校这个大家庭，它的历史就是一部传承、凝聚和发展的文化瑰宝。我们要以学校历史为催化剂，挖掘校园文化中的精神财富，努力营造一种积极向上、自由开放、氛围的校园文化。
第三段：汲取典型人物的精神力量。
作为一名大学生，在了解学校历史的同时，我们不应该忘记那些为学校、为人类做出杰出贡献的先贤和领袖们。在校史展览中，发现了许多学校历史上的典型人物，他们的事迹引起了我深深的共鸣。比如我听过一个故事，说的是我校的一位著名教授熬夜备课，几十年如一日，对学生们有着至深的爱和责任感。教育教学是老教授毕生的事业，他渴望在教书育人中贡献“自己的一片”，使更多学生发扬光大。这种奉献精神值得我们学生们学习和认真领会。
第四段：挑战当代大学生校园精神。
在参观学校历史的同时，我们也要反观自身。当代大学生应该有什么样的精神追求？参观学校校史，我们应该反省自己是否具有这种追求。现代大学生，不应该满足于读书，而应当以学校历史为镜，反省自身所缺乏的借鉴意义和可以学习的精神财富。现代大学生，应该牢记教授、学者们的教诲，紧记当代社会的使命和责任。我们应当要有立足当代、放眼世界的思想，要从自身出发，在自我提升的同时，积极为社会进步和国家繁荣做出自己应有的贡献。
第五段：总结。
参观学校校史，不仅有着了解和学习的作用，更能够给我们带来启示和提醒。我们应该珍惜这次机会，认真思考和领会，把学习、领悟到的精神财富转化为行动，为我们的人生道路带来更多的帮助。忘记过去，就等于终止了面向未来的脚步。我相信，在我们的共同努力下，我们一定会走好我们自己的路，为国家和人民作出我校毕业生应有的贡献。
参观皖医校史馆的心得体会篇七
校史室是每个学校独有的地方，存放着本校的历史痕迹，记录着校园内的点点滴滴。今天，我有幸参观了我所在学校的校史室，了解了在我之前整整十几届同学们留下的足迹。这次参观让我领略了学校变革的历史脉络，了解了学校培养优秀人才的不懈努力，更鼓舞了我努力追求成长的决心。
第二段：历史感受。
在校史室里，我们不仅看到了这些历史文物，还了解了学校在历史上各个时期的演变和发展。通过观看陈列品和馆内讲解，我深刻认识到本校在各个方面都倾尽了心血。我感到惊讶和敬畏，我意识到我们很幸运能够在这样一个悠久而蓬勃的历史传统下学习和成长。
第三段：教育感悟。
参观校史室，不仅让我们了解校史，更让我们领悟到学校所推崇的传统优良品格。本校以卓越的教育质量为目标，不断追求人才和社会的需求。在校史室里，我深切感受到学校办学理念和校园文化的魅力。所以，在今后的学习过程中，我要求真务实，不卑不亢，谦虚谨慎，严谨理性，为实现自己的梦想而努力。
第四段：历史传承。
我们应敬重学校历史传承，努力成就更辉煌的未来。校史室是一个很好的历史教育中心，通过细致认真的解说，通俗易懂的讲解，使我们更加亲近本校，更能够感受到学校三百年的历史。每一次参观都是一次展示自己的机会，我们应该珍惜和保护这样的文化遗产。。
第五段：总结。
回忆这次参观，让我又一次认识了学校历史文化的重要性。虽然时光流逝，岁月无声，但校史室的珍贵文物保留了这所学校每一次的风雨历程。在这个伟大时代，我们应该牢记这一点，保留学校每一个阶段的光辉，让我们一起来为这座学校创造更好的未来。
参观皖医校史馆的心得体会篇八
近日，我校开展了一次校史参观活动，我非常荣幸能够参加这次活动。走进我校的校史馆，我仿佛穿越了时空，感受到了百年校史的沧桑和风雨。在这次参观中，我不仅仅了解了我校的历史，更深刻地体验到了我校深厚的文化积淀和发展潜力。下面，我将分享我的校史参观心得，希望和大家一起体验这次难忘的旅程。
第二段：对校史馆的印象。
在参观校史馆的过程中，我感觉到许多宗旨和价值观念贯穿在整个展馆的布展和饰品之中。这让我深深地感受到了我校的深厚文化底蕴，同时也感受到了我的科技大学学习之路应该走向何方。还有一些珍贵的历史照片和著名人物的遗物，在这些将岁月带来的印迹中，让我们更深刻地了解学校历史演变的过程。其中，最吸引我的是校史馆里保存的我校最早期的最高学衔状和校训，一份份历史文献成为我们了解我校发展史上重要历程的重要工具。
第三段：感受到的文化底蕴。
校史馆不仅展示了我校的历史，也反映了我校重视文化底蕴，在发展科技的同时，也重视对传统文化的传承和弘扬。对我印象最深的是学校著名毕业生洪堡对我校的赞誉：“为东方之耀，中华之光”。这是对我校的最高肯定，是我校历史发展的最好证明。在这句话中，我们看到校园里弥漫的一种文化气息。我想这是因为校友的为人宽厚与母校文化相同步，同时又受到了校园环境的影响。
第四段：深刻认识学校发展潜力。
通过参观学校的校史馆，我认识到了学校发展潜力的深厚。一百年的岁月是根植于各个时代的集合体，这不仅是我们珍贵的物质财富，也是精神基石。通过如此深入地了解我校的发展历程，从而怀着由衷的喜爱，我们会对母校抱有更高的期望，更加坚定地为学校的发展奋斗，为母校增添更加良好的发展前景。
第五段：回顾。
校史参观，对我校的文化传承和发展具有重要意义。我坚信，通过参观学校的校史馆，我向我们的祖先们致敬，也向我们学校的未来发展致敬。希望我们所有的科技大学人都能够有所启示，善始善终，连续不断地传承这份优秀的传统，为创造更加美好的明天而奋斗！
参观皖医校史馆的心得体会篇九
参观校史室是了解学校发展历程以及探寻校园文化的重要途径。校史室通常藏有许多珍贵的历史资料和文物，而这些宝贵的资源不仅能让我们更深入地了解学校的传统和发展，还能激发我们对学校的归属和热爱之情。
第二段：展示参观经历。
我最近有幸参观了学校的校史室，并被眼前的景象深深吸引。一进入室内，首先映入眼帘的是一块巨大的校徽，栩栩如生地展示着学校的象征和荣耀。随后，我观赏了一系列展板，介绍了学校的创办和发展历程，从校园的最初雏形到今天的辉煌成就，使我对学校的发展有了更深刻的认知。此外，还有一些文物和照片，记录着学校走过的岁月和培养的优秀学子们，使我感受到了学校强烈的历史底蕴。
第三段：心灵碰撞带来的体会。
在参观校史室的过程中，我不禁被学校的辉煌历史以及前人的努力所打动。每一件展示的文物和照片都讲述着学校的成长和民族的崛起，让我更加意识到自己是站在庞大的历史长河中前行的一员。还记得在看到校园修建的照片时，我想起校园中蓬勃发展的大楼和风景，不禁为学校的迅速发展和繁荣而骄傲。
第四段：对校园文化的思考。
参观校史室也让我思考了校园文化的重要性。学校的文化塑造了每个学生的个性和价值观，而校史室则为我们提供了一个了解学校文化的窗口。通过深入了解学校的历史和传统，我们可以更好地理解学校的核心理念和价值观，并在学习生活中发挥积极的作用。同时，了解学校的成长历程也能让我们明白，每个人都是学校发展和荣誉的延续者，需要以积极的态度为学校的发展贡献力量。
第五段：对未来的展望。
参观校史室让我对学校的未来有了美好的展望。学校在过去的岁月中取得了许多辉煌成就，这为我们树立了榜样，也为我们的努力指明了方向。凭借着校领导的正确决策和全体师生的共同努力，我相信我们的学校一定会继续迈向更加辉煌的未来。作为学生，我也将为学校的发展尽自己的一份力量，为实现学校的宏伟目标而不断努力。
总结：
参观校史室是我一次特别有意义的经历，它让我更加深入地了解了学校的过去和现在，并激励我为学校的未来奋斗。校史室不仅是一个记录学校历史的地方，更是塑造学生身份认同和校园文化的重要场所。我深信，通过参观校史室，每个人都能感受到学校的辉煌与希望，并积极为学校的进步贡献自己的力量。
参观皖医校史馆的心得体会篇十
近日，我校举行了一次参观校史室的活动，让我们有机会了解学校的发展历程，对于我们每个学生来说，这次参观是一次难得的机会，不仅增长了知识，也让我们更加珍惜现在的学习生活。在这次参观中，我对学校的历史和发展有了更深刻的认识，也对我的未来有了更明确的规划。
首先，参观校史室让我了解了学校的悠久历史。校史室内陈列着各种历史文物、照片和文件，展示出学校的发展历程。通过这些展品，我了解到我们的学校创建于上世纪50年代，是经过几代人的努力和奋斗，才有了如今的规模和声誉。学校的前辈为学校的发展付出了艰辛努力，这让我更加感恩学校提供给我们的学习环境，也激发了我对知识的渴求。我深刻认识到学校的成长不仅仅是建筑物的更新与扩建，更是每一个学生的进步和成长。
其次，参观校史室让我了解到学校的发展方向和特色。通过观看历史展览和听老师的介绍，我了解到学校一直以来都注重培养学生的创新精神和实践能力。学校设有多个实验室和科研平台，给予学生充分的实践机会和实践资金，让学生能够将所学的知识运用于实践中，培养学生的实践能力和创新意识。这让我看到了学校对于学生们个性的关注，更加深了我对学校的认同感。我深刻认识到学校的特色不仅仅是硬件设施的优势，更是教学理念和育人方式的创新。
再次，参观校史室让我认识到学校的校园文化和精神。在校史室中，我看到了学校以德育为本的教育理念，以及提倡团结、勤奋和奉献精神的校园文化。在我们学校的发展过程中，每一位校长都注重培养学生的道德修养和社会责任感，培养学生健全发展。这使我深刻认识到学校是一个温馨、和谐的大家庭，每个人都在为学校的发展和进步做出贡献。我被学校传统的核心价值观深深地吸引，也意识到作为学生应该怀有对社会的责任心和家国情怀，为社会做出自己的贡献。
最后，参观校史室给我留下了深刻的启示和激励。通过参观，我认识到学校的发展并不是一蹴而就的，而是经历了多年的积累和耕耘。这使我明白了学习需要坚持和付出，只有日积月累的努力才能取得不断进步的成果。我也明白了自己作为学生所应承担的责任，要珍惜现在的学习机会，努力提高自己的综合素质，为将来的发展做好准备。这次参观让我看到了学校的发展潜力和未来的希望，我会继续努力学习，为学校的发展和进步贡献自己的力量。
总之，参观校史室让我对学校的历史有了更深刻的认识，也对学校的发展方向和精神有了更明确的理解。通过这次参观，我对学校的关系更加深入，也对自己的学习生活有了更高的要求和更明确的规划。我相信，在学校的培养下，我会不断成长，为学校的发展贡献自己的力量。
参观皖医校史馆的心得体会篇十一
下午，阳光明媚，万里无云，在这个风和日丽的日子里，20xx级管理科学一班的同学们前往参观位于上海理工大学校本部的校史馆。
在班长朱旭旻，团支书丁艺辰的带领下，全班同学怀着无比激动的心情聚集在校图书馆前，一同前往位于图书馆正后面的校史馆。由组织委员郭法庆担任此次活动的讲解员。
跨入校史馆之前，正上面首先看到的是一块匾额，上面刻有“上海理工大学校史馆”。
参观校史馆进入大厅，其中一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字，是当年沪江大学的'创始人魏馥兰博士的一段话：“每一艘开往上海的轮船都必须在这所大学的视线内经过，在这样一个校园，任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的世界里……”可见，在当时沪江大学的创办之初，他们就意识到了我们现代大学要培养的是面向国际化的，吸收世界先进文化、知识和技术的全面发展的优秀人才。
