作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的家乡语言教案大班篇一
第一段：引言（150字）
我爱我家乡，我的家乡是一个美丽的地方。在我的家乡，大山连绵起伏，河流蜿蜒曲折，绿树成荫，花香四溢。家乡的人民勤劳善良，热情好客，使我深深地爱上这片土地。最近我看了电视剧《我的家乡第集》，让我更加深刻地认识了家乡的特点和文化。今天，我想分享一下我在观看电视剧时的心得体会。
第二段：家乡的自然风光（250字）
在电视剧中，我看到了家乡的自然风光和丰富的资源。家乡的景色美不胜收，无论是高山还是河流，都给人一种宁静与壮美并存的感觉。电视剧中展示了家乡的美丽村庄和宁静的农田，山水之间散发出生机勃勃的气息。之所以有如此壮美的景色，是因为家乡有着丰富的资源，例如清澈的河水、肥沃的土地和多样的动植物。这些丰富的资源为家乡的发展提供了源源不断的动力。
第三段：家乡的人文风情（250字）
家乡的人文风情十分独特，深深吸引着我。在电视剧中，我看到了家乡的传统文化和民俗活动。比如，家乡的人们热爱舞狮、舞龙，喜欢举行各种庆典活动。这些活动反映了家乡人民对于美好生活的追求和对传统文化的珍视。此外，在电视剧中展示的家乡的美食也给我留下了深刻的印象。家乡的菜肴独特美味，传承了悠久的历史和独特的烹饪技巧。这些美食代表了家乡人的热情好客和对美食的热爱。
第四段：家乡的改变（250字）
通过观看电视剧，我发现家乡在近年来发生了巨大的变化。电视剧中展示的家乡的建设和发展让我感到骄傲和激动。家乡的经济迅速崛起，城市发展迅猛，基础设施得到了大力改善。家乡的人民也逐渐摆脱了贫困，生活水平得到了明显提高。这些改变让我深感家乡的未来充满希望。同时，我也意识到发展不能一味追求经济效益，保护环境、传承文化同样重要。
第五段：对家乡的热爱与期望（300字）
在观看电视剧《我的家乡第集》后，我对家乡有了更深刻的认识和热爱。家乡是我成长的地方，它见证了我一路走过的点滴。我希望家乡能够继续保持其独特的自然风光和人文风情，同时也希望家乡的发展能够更加平衡和可持续。我愿意为家乡的建设贡献自己的力量，希望将来的家乡更加美好。
通过观看电视剧《我的家乡第集》，我对家乡有了更深刻的认识和热爱。这部电视剧展现了家乡的自然风光和丰富的资源，描绘了家乡的人文风情和传统文化，展示了家乡的发展与变化。我为自己的家乡感到骄傲，期待着家乡的美好未来。
我的家乡语言教案大班篇二
家乡，是一个位于山水交融之处的地方。当我第一次站在家乡的山巅俯瞰，我不禁被眼前的美景所震撼。群山叠嶂之中，碧波荡漾的河流如同一条银带将山脉分割开来。这壮丽的景色让我深深地爱上了家乡，我感觉到自然之美在这里得到了完美的展现。此外，家乡还有茂密的森林和各类野生动物。在这片土地上，我可以尽情地享受大自然的馈赠，感受到生命的蓬勃与力量。
第二段：家乡的人文风情
家乡的人文风情也给我留下了深刻的印象。家乡是一个多民族聚居的地方，这里的人民和睦友善，彼此之间没有种族偏见。不论是节日还是婚礼，不同民族的人们都会相互参与和庆祝。他们的热情和开朗让我感到家乡是一个大家庭，每个人都能找到归属感。此外，家乡的人们还保留着许多古老的传统习俗，这些习俗体现了家乡人民的智慧和勤劳。我为家乡的人民感到自豪。
第三段：家乡的历史文化
家乡有着悠久的历史文化背景。在这片土地上，曾经留下了许多古老的建筑和文物。我曾经参观过家乡的博物馆，在那里我对家乡的历史有了更深入的了解。我了解到家乡曾经是一个重要的商业和文化交流中心，这里的文化影响了周边地区，使家乡成为了一个多元文化的代表。这些历史痕迹和文化遗产让我更加珍惜我的家乡，希望能够为保护和传承这些文化宝藏做出自己的努力。
第四段：改革开放给家乡带来的变化
改革开放以来，家乡发生了翻天覆地的变化。经过几十年的发展，家乡已经从一个贫穷落后的地方崛起为一个现代化的城市。城市化进程带来了新的机遇和挑战，我看到许多年轻人在外地学习并回到家乡建设。他们为家乡的发展贡献了自己的力量，让我对家乡的未来充满了希望。改革开放也带来了对家乡旅游业的繁荣，越来越多的游客来到家乡欣赏其独特的自然风光和人文魅力。我为家乡的变化和发展感到骄傲。
第五段：我为家乡的未来感到自豪
回首过去，展望未来，我为自己是家乡人而感到自豪。无论将来我走到哪里，我都会将家乡的美丽传递给更多的人们。我希望将家乡的故事和风景记录下来，通过文字和图片分享给更多人。我相信，家乡的美丽将成为人们心中一片宁静的港湾，而我将成为这个家园最坚定的守护者。
通过这篇文章，我不仅记录了家乡的自然风光、人文风情、历史文化、改革开放的变化和对家乡未来的期望，也表达了我作为家乡人的自豪感和对家园的热爱。希望这篇文章能够让更多的人了解和关注我心中的家乡。
我的家乡语言教案大班篇三
波波的朦胧的是什么？遮盖住我的双眼，是星星点点的雾气四溢，为这里增添了似有所有若无的香气，有一瞬间感到自己是徜徉在云雾中的神仙 。
“爷爷，还有多久能划到淀中哩？”我眨着俏皮的眼睛，点点孩童天真在我眼中晕染开来。“快了，快了，你瞧，雾都散哩！”爷爷笑开了眼，越发卖力棹着小船。寒气四溢的早晨总是让人格外清醒，待雾消失殆尽的时候，一丝丝光穿透云层，再往近些，看得越发真切，红、橙、黄三种颜色一层晕开一层，映在人们眼中，暖在人们心里，好不壮观！
随着船的行驶，我的手也不安分了起来，我轻轻用手划过水面，晕出一圈又一圈的涟漪，随即一惊，几条路过的小鱼，浑身红里透白，白里透红，令人怎能不心生欢喜？可为了不打扰这番美景，只能恋恋不舍得将手收回。远远的，似乎看见成群的“莲家族”，什么莲花、莲叶、莲蓬、莲藕，一个也没缺席。一想到莲子的清爽甘甜，我不禁暗搓搓的擦了擦口水。面对爷爷说“爷爷，您看，那里莲蓬开得正盛哩！我们去采几个吧。“好好好，你个馋丫头。”爷爷轻笑道。眼看离莲蓬越来越近，清晨的清冽气味，莲花的幽香，露水混合着泥土的芬芳席卷而来，让人沉浸其中。终于采到我梦寐以求的莲子了！我一定要挑一个新鲜饱满的“小胖子”品尝哩！随着莲子没入口中，甜而不腻的美味轻易挑起了我的味蕾，让人食髓知味，我用莲叶从翠绿剔透的河中舀出水，再一点一点匀回和河中，直至剩下一滴孤独灵动的小水珠，便把荷叶摇啊摇，我们家乡的小伙伴也总是对这样干乐此不疲。随后我又调戏上了莲花仙子，用手触碰她细腻温柔的花瓣，用心领会它的清洁孤傲，它的“出淤泥而不染”，船还在徐徐前行，令人有种岁月静好的谓叹。船浆还在划过水面，惊走了点水的蜻蜓，它们又在芦苇落脚，在惬意的时光里偷闲。
在上船时，我已经有少许疲惫了，打了个哈欠，眼睛生生掉落了几滴眼泪，紧接着船又向前划去。“困了吗，要不咱爷孙俩回去？”我摇摇头，毕竟才划了一点路，才不会打道回府哩！随即轻闭上了双眼，原本想小眯一会儿，却一不小心睡着了。再睁开眼时显示有了揉惺忪的睡眼，紧接着，一缕似有若无的香气钻进了我的鼻子，本以为是错觉，但随着船行进，这香味愈演愈烈，香到令人每个毛孔都舒张开来，这不是化学作用物的香，而是大自然馈赠的香，此时映入眼帘的是以粉为基调的桃花林，前方芦苇遮掩，看的不太真切，有种“欲抱琵琶半遮面”的即视感。让人越发心痒难耐，许是洞察了我的“垂延之色”爷爷最终停在了岸边，踏上岸时，那似有若无的虚幻感还没完全消失，竟生出几许歉意，好似这里不是该凡人踏进的领地，每走一步都是亵渎的神明，掺杂着桃香的空气四溢，让人感到神清气爽，也驱散了我最后一丝睡意，越往里走，就越发精神，桃花被微风吹得纷纷扬扬，漫天散下，让人沉浸其中，难以自拔。花瓣还在徐徐落下，我的思绪又飘向远方，谁又能想到这梦幻的桃林都是出自当地村民之手呢？我又依依不舍的望了一眼，似是想要将它烙印在心中。
回家途中，我又不似来时那般活泼好动了，可能是在叹惋我又要辞家了，也可能是在想念美景还有淳朴的伙伴们吧，在每个人心中都有一片神圣而不可亵渎的土地，那便是故土。每个人都有一个心中思念的温柔乡，那便是故乡。
我的家乡语言教案大班篇四
我的家乡很美，一年四季都有欢乐的笑声在村子里流动，四季的美景衬着孩子们的笑声，简直就像美丽的天堂。
春天，阳光明媚，鸟语花香，清晨，树叶上的露珠似一颗颗闪烁着金色光芒的钻石。小草从地里探出头来，好像在探索大地的奥秘；花儿绽放，露出了她那害羞的漂亮的小脸蛋，散发出迷人的香气。
炎热的夏天来了，小伙伴们可高兴了。村子里有一个堰塘，里边的水不深不浅，我们在那里游泳、嬉戏、打水仗。堰塘周围绿树成荫，就像一把把大伞，小伙伴们玩累了，就在树阴下歇凉、说笑，欢乐的一天就这样过去了；晚上，天上的星星倒映在水中，就像一颗颗宝石随着波纹荡漾，真是人间仙境啊！
丰收的季节到了，大人们都在忙着收割庄稼，小孩子也不闲着，有的帮着割谷，有的拾稻穗，有的在家晒稻子。秋风一吹，一地的稻子摇摇摆摆，好像一个个跳舞的小姑娘。秋天是一个穿着金色衣裙的仙女，她用轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将清爽撒给大地；她用宽大的衣袖挡住了风寒，将沉甸甸的果实奉献给人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。秋天，农民的笑容也格外灿烂。秋天，树叶渐渐枯萎，秋风一吹，叶子从树上落下来，就像一只只飞舞的花蝴蝶，落在地上，就像给大地铺上了金黄色的地毯；秋天，你走进乡村，就像走进了金黄色的世界。
啊！多美的村庄，多快乐的小伙伴呀！
我的家乡语言教案大班篇五
朋友，你到过我的家乡——四川省乐山市五通桥吗？我的家乡东面有高大雄伟的菩提山，西面有直耸云霄的大厦，涌斯江和芒溪河穿越整座城市。这里自古以来就是山环水绕、风景优美、物产丰富的好地方。
家乡五通桥，顾名思义，就是有很多桥。河多，自然桥也多嘛。那雄伟壮观的四望关大桥，如同一条钢铁巨龙横卧涌斯江，连接东西两岸，使天堑变通途。还有古老的芒溪大桥，经历几十年的风雨，仍是213国道的必经之路。你看那美丽的拱桥，像一条五彩缤纷的彩虹高悬天空，为五通桥增添了艳丽的色彩。那摇摆不定的吊桥更有趣，走上去摇摇欲坠，但有惊无险，还真有些刺激呢！最好玩的是样式新颖的浮桥。它飘浮在江河碧波之上，走在上面凉风习习，令人心旷神怡，别有一番风味。此外正在修建的涌斯江大桥和震华大桥，将会让五通桥更加闻名。
河多桥多，当然船也多了。渡口仍有船只来回摆渡方便群众。更多的是旅游船、快艇、脚踏游船、水上茶馆和卡拉ok船等，供人们娱乐消遣。
在四望关还建设了别具一格的水榭廊亭，在亭里欣赏山湖美景更是其乐融融。白天，湖光山色尽收眼底，令人陶醉；夜晚，涌斯江、芒溪河岸的灯光倒映在平静的水面上，犹如朵朵盛开的莲花，光彩夺目，使人目不暇接。
河、桥、船、亭，给五通桥这座小城市增添了不少魅力，使五通桥素有“东方威尼斯”之称。
家乡盛产枝繁叶茂的大榕树。榕树又名黄桶树，无论是在山上还是在河边，处处都可见它的踪影。榕树郁郁葱葱，姿态奇特，生生不息，有的甚至活了几百年。夏天，榕树绿阴遮日，默默地为人们撑开大伞。人们在天然伞下谈天说地，道古论今，真是“送爽榕阴十里凉”呀。榕树还能净化空气，不但把五通桥点缀得更加美丽，还为净化城市作出了巨大的贡献。难怪诗人曾写诗称赞：“榕树参天五通桥，凌云烟雨岷江潮。浓妆淡抹赛西子，祖国山河第一娇。”
五通桥还盛产柑橘。十月，秋高气爽，柑橘成熟了，一个个挂满了枝头，像玛瑙、似圆球，惹人喜爱，满山坡都是一片金黄色，真叫人赏心悦目。摘下一颗柑橘，看一看，乐了；闻一闻，醉了。剥开皮，放一瓣在嘴里，轻轻一咬，红色的汁水会染红舌头，味道甜得可口，酸得适度，那种舒服的感觉从嘴角到心里，使人越吃越爱吃。
我的家乡语言教案大班篇六
第一段：引言（提出主题，介绍家乡的背景）
家乡是一个小而美的城市，位于中国的南方。它拥有独特的风景和独特的文化，使得我在成长的过程中充满了骄傲和自豪。如今，我决定记录下我对家乡的种种感受和体会，希望通过文字来传递家乡的美好和深厚的历史文化。
第二段：城市的宏伟建筑和迷人风景
我的家乡有许多宏伟建筑和迷人的风景等待我探索和记录。首先，我们城市的市中心有一座古老的钟楼，它是城市的象征，也是名副其实的地标。每天都有许多游客和居民来这里参观和拍照。我们还有一条湖边的步行街，那里的雕塑艺术和花草绿化无不展示着家乡的繁荣和美丽。此外，我家乡的山区和河流也是吸引人的地方。它们的自然景观和清新空气使人心旷神怡，让我对大自然充满敬畏之情。
第三段：丰富多样的民俗文化
除了宏伟的建筑和迷人的风景，家乡的民俗文化也是我难以忘怀的一部分。我们每年都举办盛大的庙会和舞龙舞狮表演，吸引了许多游客前来观赏。这些传统活动不仅展示了家乡的丰富多样的文化遗产，也加深了人们对传统的认同感。此外，我们还有一些独特的传统手工艺，例如陶瓷和刺绣，这些传统技艺代代相传，使我深感自豪。
第四段：人民的热情和友好
除了美丽的景色和丰富的文化，我家乡的人民也是宝贵的财富。他们热情好客，友善待人，并始终以笑容面对生活中的困难。无论我身在何处，当我回家时，总是能感受到家乡人民的关心和爱。他们对我细心叮嘱，为我提供各种帮助，使我深深体会到家乡人与人之间的亲情与温暖。
第五段：回忆与展望（总结感受，展望未来）
回想起过去的日子，我感慨万分。在家乡的呵护下，我茁壮成长，收获了无数美好的回忆。现在，我决定将这些回忆以文字的形式记录下来，以此再一次表达我对家乡深深的热爱。同时，我也为家乡的发展展望着美好的未来，希望它能越来越繁荣昌盛，吸引更多的人来探索它的魅力和魔力。
总结：在这篇文章中，我以五段式的结构来记录我对家乡的心得体会。通过描述家乡的宏伟建筑和迷人风景、丰富多样的民俗文化、人民的热情和友好，我试图传达我对家乡的自豪和热爱。无论我走到哪里，家乡永远在我的心中，它是我成长的地方，是我无尽的温暖和拥抱。
我的家乡语言教案大班篇七
我是在皮山县度过了整个童年时光的。皮山县是新疆特殊的一个地方，这里地处西北地区，是新疆维吾尔自治区的一个县级市。它的地理位置造就了它独特的地理环境和文化氛围。在这里长大的我，深深被皮山县的美景和淳朴的人们所吸引，收获了许多珍贵而难忘的记忆，也从中收获了深深的体会和启示。
第一段：皮山县的地理环境
皮山县位于天山南麓，地势高低起伏，拥有许多得天独厚的自然资源，是一个典型的喀喇昆仑山大峡谷区域。这里山峦连绵，峡谷纵横交错。我记得童年时，我经常和朋友们一起去登上皮山县最高的山峰——达坂山。站在山巅，我可以俯瞰整个皮山县的美景。在那里，我感受到了身处大自然中小小人类的渺小，同时也被大自然的宏伟壮丽所震撼。而皮山县的峡谷和丰富的植被也为这个地方增添了无限的魅力，每当我走在峡谷中，呼吸到清新的空气，看到蔚蓝的天空和翠绿的山水，我都感到心旷神怡。
第二段：皮山县的人文风景
除了自然风光，皮山县也有着丰富的人文风景。皮山县是一个多民族聚居的地方，不同的民族、不同的文化相互交融，形成了独特而多样化的文化氛围。在这里，我接触到了维吾尔族、汉族、哈萨克族等不同民族的人们，并从他们身上学到了许多宽容、友善和互助精神。每年的各种节日和活动，都让我感受到这里人民的热情和独特的民俗风情，让我更加热爱这片土地。
第三段：皮山县的经济发展
近年来，随着国家的发展和政府的扶持，皮山县的经济发展得到了长足的进步。特别是农业和旅游业的兴起，为皮山县带来了繁荣和机遇。皮山县以其优质的农产品和独特的旅游资源而闻名于世。在我成长的这段时间里，我亲眼目睹了皮山县农民的辛勤付出和勤劳致富的故事，看到了皮山县通过农村旅游带动乡村振兴的变化。这让我深深地感受到了农民和乡村的力量，也为我的工作和生活带来了更多的信心和动力。
第四段：皮山县的教育与文化
皮山县虽然地处偏远，但教育与文化发展却没有落下。皮山县的学校虽然不如城市的大学，但也能够提供良好的教育环境和资源。在我小学和初中的时候，我就读于皮山县最好的学校，得到了良好的教育。而且，我也看到了越来越多的文化活动在皮山县举行，包括音乐会、戏剧表演和画展等等，这些活动丰富了居民的文化生活，也让我们更加了解和欣赏艺术。
第五段：对家乡的思考与展望
回首我的家乡皮山县的成长历程，我深深感受到这个地方给予了我巨大的爱和关怀。我想，无论将来我身在何方，我都会将这份深深的家乡情怀一直保留在心中。当我在外面工作或学习的时候，我总会回忆起皮山县美丽的自然风光、淳朴的人民和和谐的社会生活。我相信，未来的皮山县一定会越来越美好，我们的家乡会发展得更加繁荣、富裕、充满希望。同时，我也希望未来的我能够为皮山县的发展尽一份力量，为家乡做出自己的贡献。
总结：
皮山县是我的家乡，也是我美好回忆的地方。在这里，我见证了家乡的变迁与发展，也收获了许多宝贵的体会和启示。皮山县的地理环境、人文风景、经济发展、教育与文化，都让我深深热爱这片土地。我相信，未来的皮山县将会变得更加美好，而我也愿意为家乡的发展尽一份力量。让我们一起努力，为我们共同的家乡添光加彩！
我的家乡语言教案大班篇八
——安阳，位于河南省最北部，她是一座有着三千年灿烂文化的历史名城，是文字的发源地，中国七大古都之一。下面让我来介绍一下我的家乡吧。 安阳有很多的名胜古迹：殷墟、中国文字博物馆，里面介绍的是安阳的历史文化，还有文字的发展。从甲骨文到现在的汉字，真是神奇。让你惊叹人类的聪明和智慧。如果你来到了安阳，一定不能不来这里看一看。红旗渠——世界八大奇迹之一。它凝聚了林县人民流血流汗，不怕牺牲的艰苦奋斗的精神。当时人们吃水困难，没水的日子不堪设想，当时那里很穷困，没有现代化机器设备，老百姓用自己的双手靠着简单的的工具一点一点的凿出了人工天河——红旗渠。如果你来安阳，一定不能不来这里看一看。安阳还有很多名胜古迹，岳飞庙、曹操墓等我就不一一介绍了。 下面我介绍一下安阳的特色小吃，扁粉菜、粉浆饭、煎血等等。这些是在外地吃不到的哦！孔子曰：有朋自从远方来，不亦乐乎。如果你到安阳来，我一定带你品尝特色小吃，浏览名胜古迹，让你回味无穷！ 安阳的风景也很美，绿树成荫，五颜六色的花印衬着大树绽放。文峰塔两旁的文峰中路是多么宽敞干净。吃完晚饭和家人一起携手走在洹河岸边或太极湖边漫步，是多么的惬意！早上也可以到东区晨练。生活是多么的舒坦啊！ 隆重的豫商大会在我市举行，来参加活动的人络绎不绝，这也说明了我们安阳已经走出河南，走向世界！
我的家乡语言教案大班篇九
我来自中国西北部的一个小县城皮山县，这个地方地处祖国的西北边陲，被群山环绕，美景独具特色。在这里度过了我的整个童年和少年时期，对这个小县城有着深深的感情。在我成长的过程中，我对皮山县的美景、独特的风土人情以及人们的友好热情有着深刻的体会。
首先，皮山县以其壮丽的景色著称。这里有茂密的森林、清澈的河流和雄伟的山脉。每当我站在山顶俯瞰整个县城时，我总会被这美景深深震撼。在春天，山上的鲜花争奇斗艳，山谷里的小溪水潺潺流淌。夏天，山脚下的绿草如茵，河流的水充满了嬉戏的孩子们。秋天，满山红叶万紫千红，给皮山县增添了一丝魅力。冬天，群山被白雪覆盖，仿佛一个仙境。在这片美丽的土地上，每一个细节都让我感到心旷神怡。
其次，皮山县有着独特的风土人情。这里的人们淳朴友善，热情好客。无论你是谁，只要来到这里，都能感受到人们的关爱和热情。每当我回到家乡，乡里乡亲们总是笑脸相迎，亲切地询问我在外面的生活。他们总是愿意倾听我的心声，给予我鼓励和支持。同时，皮山县的传统文化也是独特而丰富的。这里有着丰富多样的民俗活动，如舞狮、杂技等，每年都会吸引着众多游客前来欣赏。这些传统文化的保护传承，让我深深为家乡自豪。
再次，我对皮山县人们的勤劳和拼搏精神有了更深刻的体会。虽然皮山县是一个小县城，但这里的人们用他们的双手创造了一个又一个的奇迹。农田里的农民们一年四季都在辛勤耕种，他们为了家人的口粮默默付出着辛劳和汗水。在皮山县的工厂，工人们日以继夜地加班加点，为了能更好地为家庭提供更好的生活条件。我深深感受到了皮山县人们对生活的执着和奋斗。我为这些勤劳和拼搏的人们感到自豪。
最后，皮山县的发展让我看到了家乡在不断进步的脚步。随着近年来经济的腾飞，皮山县发生了翻天覆地的变化。道路变得宽阔、整洁，市区的高楼大厦拔地而起，商场、超市林立。同时，教育、医疗等公共服务也得到了大力发展，人们的生活水平显著提高。这让我看到了家乡的希望和未来。
总结起来，我的家乡皮山县给了我太多太多的美好回忆。它的美景、独特的风土人情、人们的勤劳和拼搏精神以及不断发展的脚步，让我深深为之动容。无论我走到哪里，我都会引以为傲地说：“我来自美丽壮观的皮山县！”
我的家乡语言教案大班篇十
是一个离我遥远的地方，它就是湖南，在一个春暖花开的春天里，放假我回到了家乡，经过了长途跋涉我终于到了我的家乡了。
我家门口前就有一条小河，小河的水清澈见底，小鱼们在水里活蹦乱跳的，好像在玩捉迷藏，无聊的时候还真想变成一条小鱼和他们一起玩耍，自由自在，无忧无虑，我还希望能变成小鸟，在天空中自由的飞翔。
到了下午，我常常跑进菜园里，摘许许多多的菜和瓜，有的时候不小心还会不小心摘了别人家的食物，有一次我再拔萝卜的时候可辛苦了，又要挖土又要努力地拔，如果一不小心整个大萝卜就会在土里断掉，那可就麻烦了，断了你还想拔出来可要费尽心思了，在我小的时候我还整天跑去别人家里拿别人果实吃，例如：苹果，水蜜桃……还有很多很多，各色各样，数不胜数。
到了晚上，婆婆和妈妈就在厨房里炒菜，我和哥哥就在外面放鞭炮，一个个焰火直冲云宵，在热闹中高兴的玩耍着，忘记了一丝一迹的烦恼，吃完晚饭后，我和哥哥就一边看电视一般玩着游戏棋，笑声不断地从屋中里传来，嘻嘻哈哈，笑个不停。舅舅在旁边看着我们，也忍不住笑出来，因为我们整天弄出一些稀奇古怪的事情，到了很晚很晚我们才停了下来，我们立刻进入了睡梦中，不管他们怎么说话我们都听不见，似乎敲鼓打雷都不能叫醒我们，因为我们已经好累了。
很早很早我们就被鸟儿们从梦中叫醒，鸟儿就像一个小闹钟，而且还十分准时，笑声又要从这一刻开始了。
但是今天也许我们笑不出来了，因为我和妈妈要回家了，我和大家念念不舍的告了别，因为这不知道要到何时何月才能相见，我像一只断了翅膀的小鸟，根本不想离开这里。
我这只小鸟慢慢地扑打着这受了伤的翅膀，终于伤心的离开了故乡回了家，回到了家还是在回忆着这美好的时段。
我的家乡语言教案大班篇十一
我生长在中国的一个小城市，那里风景优美，人民淳朴热情。我的家乡是一个美丽的地方，拥有悠久的历史文化和独特的地理环境。家乡的山清水秀，河流纵横，闻名遐迩的文化古迹为城市增添了耀眼的光辉。
第二段：家乡的美食
家乡的美食是非常有名的，尤其是我家乡的汤面。汤面由于经过好几个小时的熬制才能做出美味的汤料，才能制作出这种独特的味道。家乡的汤面，必须在虽然寒冷却异常清爽的早晨食用，才能把汯汯烟气蒸发出来，食用起来才顺畅、顺口、薄脆。
第三段：家乡的自然景观
家乡的自然景观是非常漂亮的。我最喜欢去的地方就是乌龟河岸。乌龟河岸的景色是非常美丽的，有绿色的山坡和流水，还有家家户户的围墙和房屋，形成了一幅和谐的画面。在这里，我可以摆脱城市的喧闹，在这里我可以静心，思考，欣赏大自然的和谐之美。
第四段：家乡的文化
家乡的文化是非常丰富多彩的。舞狮、打鼓、燃放鞭炮、赏花……这些都是家乡传统文化中的精华。在传统节日，人们穿着节日的最盛装，前往街头参加游行，舞狮、打鼓、舞龙、燃放鞭炮、游戏……过程热闹非凡。大家纷纷在赛马场上狂欢，享受美好的日子。
第五段：家乡的未来展望
家乡的未来是美好的。政府投入了大量的资金和资源来提高城市的基础设施和民生福利，这使得家乡变得更加宜居。同时，随着社会经济和科学技术发展的不断提高，家乡的发展也会日渐成熟。我相信，家乡未来的发展一定会更加美好。
总之，我深深爱着我的家乡，尽管我有时离开它很远，但我依然能够感受到它对我的影响。这个城市深深地印在我的心中，成为了我的骄傲和使命。希望有机会让更多的人了解家乡，爱上家乡。
我的家乡语言教案大班篇十二
1、指导学生读懂例文，了解书信的一般格式，会使用第二人称顺畅地表达与交流。
2、通过对例文的品读，让学生懂得可以通过对家乡迷人风光的描绘或家乡独特风俗的介绍，让别人比较深刻地了解自己的家乡，同时也是表达了自己对家乡的热爱之情。
3、习作前引导学生搜集家乡的相关材料，发现自己家乡的独特魅力。
4、引导学生按一定的顺序，从一两个方面介绍自己的家乡。
5、指导学生把口头介绍的内容通过书信的方式写下来，字里行间要洋溢着对家乡的热爱之情。
教学设计
一、习作要求
1、读懂例文——王磊的一封信。借助例文后的提示，领会写信的要求。
2、能按习作的要求，按一定的顺序，介绍家乡与众不同的一两个方面，借鉴例文的写作方法，写一封信，向远方的亲朋好友介绍自己的家乡。
3、通过习作的训练，培养学生善于观察、勤于积累的习惯，激发学生对家乡的热爱之情。
二、教学重点、难点
重点：用书信体的格式，从不同角度介绍家乡秀美风光或风土人情。
难点：通过生动、细致、热情洋溢的描写，表达出对家乡的热爱之情和自豪之感。
三、课前准备
四、教学时间：3课时
第一课时
一、激趣导入
二、读懂例文
1、请同学们自由地朗读例文，看看跟平常的例文有什么不同之处。
（1） 同桌交流。
（2） 指名说说。
2、老师在学生交流的基础上归纳书信的书写格式和第二人称的写作形式。
从这封信我们可以看出，书信由称呼、正文、祝语、署名、日期五部分组成。
（1） 对方的姓名称呼：写在第一行顶格处。为了表示对收信人的尊敬和亲热，可以在称呼前加上“敬爱的、亲爱的”等词语。称呼后面加冒号，表示请你注意下面我有话要说。
（2） 正文：这是信的主要部分。凡是要说的话，要谈的事都写在这部分里。正文从第二行空两个格写起，下一行再顶格写。如果要写的事情很多，可以分段写，每段的起行都要空两个格。一般是先写问候的话，这封信中先向奶奶问好，再问叔叔婶婶好。然后写要说的事。如果是回信，要提一下已经收到对的来信，然年再写自己要回答和告诉对方的内容。
（3） 祝语：一般是写表示敬意、祝愿、勉励的话。如：“此致敬礼”、“祝你进步”等。习惯上是把“此致”“祝你”，下一行顶格写“敬礼”“进步”等。
（4） 署名和日期：写在结尾下一行靠右处。如果是写给自己亲属的信，只写名字，不必写姓，前面还可以加上自己的称呼，如“孙女”“学生等。在署名的后边或下方写上写信的日期。
信要求书写端正，这不仅为了达到写信的目的，也是对收信人礼貌的表现。
3、这里说一个顺口溜，帮你记住书信的格式：
（出示顺口溜）称呼一定顶格写，
问候话语别忘记。
信的正文分段写，
另起一行写祝语。
写在右下方，
紧接一行写日期。
4、信写完了，还要写信封。讲述写信封的格式：
第一行的方格里写收信人地址的邮政编码，与方格一些距离开始写收信人的地址。地址要写具体中间一行写收信人的姓名。下边靠右写寄信人的地址和姓名，在最后一行写上寄信人地址的邮政编码。
5、同学们，通过今天的学习，你是不是对书信的写法了解得更清楚了呢？有问题可通过打电话或上网与老师联系。
第二课时
一、复习问题书信书写的格式。
二、再读例文。
（1） 四人小组交流。
（2） 在小组长的带领下，把各小组的资料进行整合，列出介绍的提纲。
（3） 学生大组汇报自己的想法。
三、说说家乡
1、同学们，你了解自己的家乡吗？我们的家乡也有许多独特的魅力，能说说吗？
（1） 在四人小组内交流各自搜集的关于家乡的图片和文字资料。
（2） 各小组推荐一名代表具体介绍。
2、师生评议、补充。
四、学生练写
1、学生练写草稿。
第三课时
一、学生交流、评议、补充习作。
1、小组互读互评互助。
2、大组交流，师生共同提出修改意见。
二、学生修改、誊写、装进信封，写好地址。
