文言文是中华传统文化的精髓,我们应该认真学习和理解其中的意义。写总结时可以采用分类、概括等方法,使结构清晰。希望以下的总结范文可以给大家提供一些思路和参考。
写螃蟹作文篇一
最近,爸爸到金湖出差,回来的时候顺便给我带了十几只螃蟹,其中有九个公螃蟹,五个母螃蟹。
头一天晚上,我写完作业了,这时妈妈还在做饭,我便对爸爸说:“爸爸,我想看看螃蟹,行吗?”爸爸答应了,给我拿了一个很大的公螃蟹。螃蟹的颜色很有趣,黑里泛青,青里泛白。它的大夹子是棕色的,毛茸茸的,非常惹人喜爱。我还发现每一只螃蟹的背上都有一个笑脸,我以为是螃蟹天生就有的,原来是养蟹的人给它做的'标记。
看,你觉得它是不是“横行霸道”的呢?
写螃蟹作文篇二
今天,家里来了一位小客人——螃蟹。
螃蟹长得很奇特,全身披着铠甲,背上还挺着一个硬邦邦的大壳。它全身都是深青色的,只有腹部是白的,它的壳上有几条错落有致的白色花纹。如果它在那儿静止不动,你还以为是栩栩如生的雕塑呢。如果你轻轻地碰它的壳,它就会伸出它那绝杀武器——大鳌。它的大鳌可厉害了,上面长着像狗牙似的小齿,它能把一块大橡皮毫不费劲地夹成两半呢。
它爬行起来可厉害了,六条腿飞快地摆动着,看得我眼花缭乱。它还有两只扁扁的小腿,看起来没什么用,但这可是它游水时的好工具。它游水的时候,其它六只脚弯了起来,像小铁钩似的.。那两只扁扁的腿,在水中划来划去,竟比爬行时的速度还快三分。
写螃蟹作文篇三
浙江省桐乡市乌镇植材小学三(3)韩朱炜。
星期天早上七点钟,我跟着爸爸到菜场买螃蟹。
走了十分钟,我们才来到菜场。走进菜场一看,我大吃一惊:原来整个菜场好象是一个美食王国。菜场里面什么都有,有蔬菜、肉类、水产品、豆制品等。
在水产摊前,我看到了螃蟹。于是我仔细观察起来。我发现螃蟹有两只圆圆的小眼睛,八只长长的脚,还有一对锋利的大钳子,背上有一只既大又厚的壳。它还在不停地吹泡泡呢!我看到螃蟹非常好玩,就用手在它的.壳上碰了一下。它好象被激怒了,立刻挥舞起两只大大的钳子来夹我的手。我连忙把手往后缩,才没有被它钳住。
最后,我和爸爸挑了四只又大又肥的螃蟹,付了钱提着回家了。
指导老师:冯永康。
写螃蟹作文篇四
你抓过螃蟹吗?没有吧?我就抓过!
在国庆长假,我和父母、朋友一家一起来到北海玩。
美丽的沙滩,清澈的海水。我期盼已经很久的大海呀!今天我终于来到了你的怀抱。这里的沙滩是银色的、是柔软的。这里的海水是碧绿的、是清凉的。这里的天空像千变万化的棉花糖,什么样的都有。这里的人,有的躺在沙滩上,享受着阳光的滋润,有的沉浸在海水中,尽情的游玩。看着这番景象,我不禁心动了。
我们在沙滩上堆沙丘,看谁堆得高,看谁堆得快。我急忙在离海水不远的地方,抓起一大把沙子,认真的堆了起来。一把、二把、三把……随沙丘的增高,我的心情也兴奋起来了,就在快要完成时,海水突然冲了上来,把我的沙丘移为平地。原来兴奋却换来了失落。哎!一个小小的细节,竟然毁掉了一次杰作!我输得心服口服。
我准备好好地休息一下,突然觉得屁股底下痒痒的,刨开沙子,往屁股下一抓,原来是一名小朝潮蟹。
抓住后,我便把它扔到了一旁,刚好扔到一个小伙伴的身上。
“哪来的,哪来的,我也要抓。
”小伙伴兴奋地说着。
于是我和伙伴们开始了抓螃蟹游戏。
他们纷纷跑去海边抓螃蟹,而我却在原地——湿润的沙滩上移动。
我慢慢发现了这些小东西的秘密,它们只逃回自己的窝。
所以我就静静地等它们出来,看见有螃蟹出来了,我就毫不犹豫地用手堵住它的洞口,等它往回逃时,已经晚了,只好乖乖地被我抓住了。
不过这些小东西很机灵,它会诈尸的,每次抓到,它总是一动不动,你就会以为它被你捏死了,手刚放开它就飞快地逃跑了,它真的把我气死了。
几次后我就不上它的当了,我就用这个办法抓了几只,把这些机灵的小东西装在瓶子里,拎在手上,有一种说不出的成就感。
不过这些小东西也不那么容易抓到的,有时远远地看去有一片黑麻麻的小螃蟹,等你一靠近,就一个也找不到了。看到它们惊慌失措的样子,突然看着手中沉甸甸的瓶子,一种罪恶感从心里浮现。我们来到沙滩上玩耍已经打扰到它们,还要抓它们,它们没有能力反抗只能逃命。我把我要把螃蟹放回去的想法告诉了父母,他们都一致赞同,还夸我是好孩子。
这里真好玩,让我流连忘返,而且让我懂得了一个道理:珍惜生命,爱护小动物,与小动物们和平共处!
写螃蟹作文篇五
太阳刚从海面露出小脑袋,螃蟹城堡里就热闹起来了。有两只螃蟹王子偷偷摸摸地向大门爬去,他们决定去探险。
他們爬进了灌木丛林里,忽然,大王子听到小王子叫道:“哥哥,我的.眼睛被叶子近住了,你能帮我把这叶子挪开吗?”大王子赶紧爬过来,他刚碰了一下叶子,那叶子全都像刺猬变成球一样缩起来。这棵植物太好玩了!他们决定把这棵植物带回城堡。
他们继续往前爬着,突然一个椰子掉下来,正好砸中小王子的脑袋,他摸着头说:“是谁砸我?”说完,他感到有东西溅到脸上,他用舌头舔了一下,叫道:“哇,太甜了!”他把这件事告诉大王子,大王子说:“我们去看看吧!”他们慢慢靠近椰子,用钳子去碰了一下又拿回来舔了一口说:“真甜,是这个东西流出来的汁。”他们抬头一看哇,参天大树,直冲云霄,上面还挂着许多一模一样的圆圆的球。大王子灵机一动说:“我叫其他人来一起摇树,你去开车过来。”傍晚他们运了满满的一车椰子回到城堡里。
写螃蟹作文篇六
今天,我在做功课,我听到一阵电动车的刹车声音,难到是妈妈回来了,果然是妈妈回来了。妈妈带回来了一大袋螃蟹我高兴得跳了起来。我拿来了一个桶,开始清洗螃蟹了。我左手按住它的背,右手拿着牙刷,螃蟹和我开始反抗,八条腿张牙五爪,样子非常凶狠。好像在说:“哼,你敢拿我怎样”。螃蟹开始放在锅里煮。过了几秒钟螃蟹在锅里受到热量后,它们上窜下跳,险蟹把锅盖掀翻了,我赶紧把锅盖给盖好,螃蟹想逃没门。过了一阵声音没了,我揭开锅盖一看,惊讶的发现黑色的螃蟹变成了橘红色的了。这是为什么呢?螃蟹真有趣。
螃蟹我养了一只螃蟹,它是姥爷送给我的,小螃蟹来我家已经好几天了,我很喜欢它,每天放学都给它喂食。它有一个硬硬的厚厚的盔甲,有一对威猛的大钳子,有一个白白的肚皮,两只眼睛像潜望镜一样高出身体,并且还可以伸缩,它的八条腿上还有一些细毛,毛绒绒的非常可爱,它横着走路,“横行霸道”就是描写它的。小螃蟹可真顽皮。一天晚上,我们刚刚入睡,妈妈就听到一阵“吱吱”的声音,“是老鼠?”于是妈妈叫醒了我和爸爸,爸爸勇敢地去抓“老鼠”。抓到了,原来是小螃蟹,估计是小螃蟹在小碗里呆烦了,自己跑出来“遛弯”呢!唉!我真拿顽皮的小螃蟹没办法!
妈妈下班带回家几只螃蟹,我很高兴,又可以吃到美味的蟹肉了。我仔仔细细地观察了螃蟹很久,发现它的壳的两边各长了四条腿,前面还长着一对大钳子。听妈妈说,这对大钳子叫做螯足,它又粗又硬,前端尖利。其余的四条腿叫做步足,每条细细的步足上都有绒毛。螃蟹有一个奇怪的特点,就是它是横着走路的,我在《十万个为什么》上找到了答案,因为这些步足在体侧只能左右伸缩,不能前后活动,因此只能带动身体向左侧或右侧横着爬。我还发现螃蟹喜欢吐泡泡,但我没有找到答案,这也许是螃蟹的呼吸方式吧。我最喜欢吃螃蟹的步足。蟹肉的味道真好,吃了蟹,别的菜都变得没有滋味了。妈妈说,蟹肉营养丰富,叫我多吃些。
今天放学后,妈妈从菜市场里买来几只螃蟹。我把它们全放在水盆子里,睁大眼睛,仔细观察起来。它们的壳是青灰色的,有八条腿和一对大钳。它们瞪着一对又黑又圆的小眼睛,嘴里还不停地吐着小泡泡。只见它们挥舞着两把剪刀似的`大钳子,横冲直撞,一副横行霸道的样子,好像准备上战场的几位武士。我用细小的木棒在它们身上敲打着。开始时,它们都缩到了角落里,一动不动地趴着,显得很害怕。可过了一会儿,一只螃蟹看周围没什么动静,便举起了一只大钳子钳住了小木棒,我连忙用左手把它的硬壳按住,右手把木棒拔了出来。晚饭时,一只只烧熟了的螃蟹都变成了红色的。哈!看你们还能上“战场”,现在都快成了我口中的美味佳肴啦!
妈妈买了十只螃蟹,而且是活的,个个善斗。我用筷子把盆子里的螃蟹捡到桌子上,仔细观察看到小螃蟹身体扁圆,八条腿均匀分布在身体的两侧,头上两只大钳子不停的挥舞着,一副很凶的样子。它们在桌子上舞着大钳子那神气的样子,像是凯旋的将军。它们仿佛不甘寂寞,两只螃蟹竟然打起来了,在开战前,它们鼓着眼珠儿恶狠狠地逼向对方,它们用钳子夹,八只脚乱踢乱蹬,那扇小门似得嘴里吐出一串串白沫,一进一退,一上一下,逗得挺凶。那只大一点儿的螃蟹用自己的钳子紧紧抓住另一只螃蟹,仿佛在说打擂比武我赢了。
我越看越有趣,然后它们都变成了我的大餐!
第二天早上醒来,我看到小螃蟹就和好了,爬来爬去像是一家人,快快乐乐地样子。妈妈给我的小螃蟹真可爱呀。
写螃蟹作文篇七
早上起床后,我推开房门就看见桌上摆着个大锅子。我好奇地走过去,发现锅里有两只大螃蟹。
外公告诉我他们的名字叫:“青蟹”。
我很喜欢这两只青蟹,顾不上刷牙就问妈妈:“螃蟹爱吃虾吗?”妈妈点点头。
我想起冰箱里还有一盘大虾,就马上打开冰箱拿了一只。我刚想剥开虾壳喂螃蟹时,妈妈说:“熟的虾螃蟹不一定爱吃哟!”
这时我看见厨房里外公在洗海带,心想:青蟹生活在大海里,应该爱吃海带吧!于是,我撕下一下片海带去喂它们,可它们的钳子被绳子捆住了,动弹不得,我叫外公把绳子解开,外公说:“青蟹很凶的,你吃完早饭我们再解绳子,喂它们吧!”我快速的洗漱,并吃完了外公早就为我准备好的早饭。
在外公的帮助下,帮助青蟹的绳子解开了,我看到一只青蟹立刻钳住了另一只的脚。我用筷子把他们分开后,又扔了一块海带片给它们吃,可它们看都不看,可是把我气坏了。外公告诉我:“它们可能是害怕陌生的环境,要不你先倒些水给它们喝。”我倒了几杯水到锅子里,只见它们欢快的喝起水来,一只青蟹还玩起了喷水呢!
又过了一会儿我再去看它们时发现两个小家伙已经吃掉了一些海带,青蟹真是有趣的动物,我喜欢它们。
写螃蟹作文篇八
镜头一:突发事件。
“哇!天呀!青蛙咋不见了?”大厨师外婆在小阳台上尖叫道,那声音,决不亚于学校的麦克风。“怎么了?出啥事了?”正在书房中学习的妈妈和辅导姐姐的姨妈一边喊一边以刘翔12秒93的速度冲向小阳台,我和姐姐也以百米冲刺的速度跑去小阳台。
镜头二:紧急会议。
镜头三:摸“物”找蛙。
在外婆一声令下,我们全家总动员起来,姨妈一马当先,一下子抓住两只青蛙,搏得我们一阵欢呼。然后,我和老姐“翻箱倒柜”,在箱子堆里“寻蛙”,姨妈和妈妈也不甘示弱,像盲人摸象般地“摸蛙”。外婆一个老人家,找起蛙来竟像三十多岁的少妇,手脚麻利,探遍角落在“探蛙”。终于,姨妈和妈妈这对“幸运女”又逮到了一只蛙,大家被激起“斗志”,真有一副“找不到蛙,誓不回房”的.决心呀!
镜头四:寻蛙胜利,凯旋归来。
找呀找,最后几只蛙也没找到。妈妈一点也不泄气,继续“找蛙”。但最后连手电筒都出动了,还找不到。外婆急得又“审问”妈妈:“这些蛙一共有几斤呀?”妈妈如实回答:“就八两,应该有五只吧。”姨妈打趣说:“剩下这两只,会不会在晚上上卫生间的时候跳出来吓你一大跳呀?”哇,天呀,我可不愿意“受罪”!大家更快地“寻蛙”起来。在第一、二、三只蛙的藏身之处,姨妈被剩下的两只蛙吓了一跳,最后,大家奋力抓出两只蛙,五只蛙,一只也不少!耶!我们大获全胜,凯旋而归!大家欢呼起来,恨不得找个石碑立个“胜利寻蛙”牌,庆祝大家寻蛙成功!
我得意地对“囚犯”们说:“小青蛙,我看你往哪跳,看你也逃不出我的五指山!”嘻嘻!
写螃蟹作文篇九
螃蟹有一双剪刀似的大钳子,瞪着一对又黑又圆的眼睛。八只又尖又硬的脚,横着走路相当有力。身穿一套灰色的铠甲,看上去十分威武。要是有人去捉它,它就用钳子来夹我们或者用铠甲前又坚硬又锋利的刺来刺我们。他的嘴巴有两个刺,是用来啃咬食物的,下面有两个毛须,是用来感应空气的,感应时会知道哪里有猎物。螃蟹喜欢在湿潮的石头下面,它的铠甲上有许多凸出来的和凹进去的,传说是法海和尚为了逃难,变小身子躲在里面,后来就成了这样了。螃蟹活的时候灰灰的,按它一下,它就挥一下钳子耍威风,放一点水在它嘴巴口,它就吹起了泡泡。烧熟了的打他一下,它都不知道,不过他变成了鲜艳的红色。钳子变得白白的了。香气扑鼻。
螃蟹你真结实,要是我的身体有你那么强壮那有多好呀!