2025年学校后勤工作先进事迹材料 学校后勤人员事迹材料(五篇)

学校后勤工作先进事迹材料学校后勤人员事迹材料篇一

我叫xxx，是小学六年级的学生。在班级老师、同学们的帮助下，我刻苦学习、团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅。下面从几个方面介绍一下我自己。

我是班级老师得力的小助手。因为我有很强的组织能力和管理能力，凡是班级老师交给我的任务，我都会积极努力地去做，出色地完成任务，因此我得到了班级老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，我敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。在班级老师眼里，我不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都少不了我，我的出现总是会给各项活动增添不少色彩。

我不仅是班级老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。

几年来，作为班长我处处以身作则，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

平时我有课前认真预习，课后认真复习的好习惯，我勤奋刻苦，认真踏实，无论主课、转课都一样对待，因此我学习成绩在班上名列前茅，多次获得学校优秀学生、百优少年、三好学生等荣誉称号。

平时，我积极参加学校开展的各项活动，在四年级时，我的作文秋天编入了学样的作文集；在20xx年学校举办的 安全在我心中征文、英语口语比赛中我分别获得二等奖。

此外，我还积极参加各种特长班的比赛，在英语特长学习中获得愽文杯单词默写大赛二等奖在奥数特长班学习中获得奥数竞赛一等奖和优秀特长生等荣誉称号；在第五届走进美妙的数学花园中国青少年数学论坛全国初赛中荣获四年级组优秀奖；在第六届的希望杯全国数学邀请赛初赛中荣获五年级一等奖。

在成绩面前，我从不骄傲，我知道，我必须不断努力，追求更高的目标。

为了丰富我的业余生活，我还学习了竹笛这门民族乐器。我之所以学竹笛是因为竹笛既锻炼了我手指的灵活能力，又锻炼了大脑的反应能力，还让我有了一技之长。每当我学习疲劳或不开心时就吹支曲子，在优美的乐曲中我能很快消除疲劳，找到快乐。除了吹笛子，踢足球、打篮球、跑步都是我的强项，操场上、球场上随处可见我的飒爽英姿。

学校后勤工作先进事迹材料学校后勤人员事迹材料篇二

近年来，三十一中党总支在市教育局党委的领导下，坚持“努力办人民满意的教育”为主线，狠抓思想政治工作，强化师德建设，不断加强班子、干部队伍和党组织建设，进一步发挥党组织的政治核心、战斗堡垒和保证监督作用，把党组织建设各项工作落到了实处，学校的各项工作取得了长足的进步，开创了我校各项工作的新局面。

学校班子成员认真贯彻党的十八大精神，坚持中心组学习制度，有计划学习党建工作文件、教育管理和改革、师德建设等文件，在学习中注意理论联系实际，学以致用，指导工作，研究和解决学校的有关重大问题。坚持民主集中制，坚持重大问题上会，集体讨论决定，并由个人分工负责贯彻落实。

领导班子坚持深入群众，坚持深入年级处、教研组和课堂，走到基层，通过与教师交谈，听课和教研活动，掌握第一手资料，做到胸中有数，及时发现问题，指导学校各个方面工作。领导班子成员能自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要求自己。坚持实行党务公开和校务公开制度，对学校的重大问题和群众关注的热点问题做到了“公开条件，公开程序，公开结果”，增加透明度，加强群众监督。

我校紧紧围绕教育教学中心，开展了一系列发挥党员先锋模范作用的活动，认真组织党员教师开展“五个一”活动。在全体党员中开展创先争优活动已经常态化、制度化。学校党建紧紧围绕学校的中心工作，抓好教学质量。组织广大党员干部积极投入到学校“简约生态”课堂大练兵活动，以扎实开展各项活动为载体全面创先争优。充分发挥一个党员一面旗帜的作用，在各自的岗位上发挥党员的先锋模范带头作用。推动学校工作开展，不断提高学校教育教学水平。

认真抓好理论中心组学习。采用集体学习为主，自发学习为辅的形式，要求每个中心组成员要做好学习笔记，定期进行学习交流。坚持“三会一课”制度，按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。坚持民主生活会制度和民主评议党员制度，坚持党政领导干部听课制度。学校党风廉政建设制度，先进党支部和优秀党员评选办法。

加强党员教师职业道德教育，坚持把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，持续开展形式多样的师德教育活动，严格执行教师职业道德“一票否决制”，把师德表现作为教师工作考核、职务评聘和评先评优的`重要依据;积极引导广大党员教师树立崇高的职业理想，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象，做让人民满意的优秀党员教师。

学校领导班子成员带头加强学习，在全体教职工会议上，印发好的材料让大家学习，在全校形成了良好的学习风气。学校不定期地为广大教师购买、推荐好书，这已经形成了学校的一种惯例。

抓教学常规管理，突出教学特色。一是开展专题培训和课堂练兵，稳步推进名师工程。二是因材施教试行分层教学，科学建设高效课堂。三是全面落实教学五认真，专题督导深入有效。大力推行课程改革。在今年初实施的“学讲计划”实施过程中，全体党员积极开设研讨课，探索教学方法。

我校党组织真心实意尊重教职工，全心全意依靠教职工，教代会制度完善，校务公开，推行依法治校，民主治校，阳光治校。学校每年定期召开召开教代会，认真听取广大教职工对学校各项制度提出意见和建议，不断修订相关制度。

关心每一个学生，为每一个学生提供适合的教育。我校全体党员通过建立帮扶学生结对子制度。党员走访学生家庭，加强了家校联系，将党组织的温暖送到了学生家中。

按照局党委部署，我校从今年三月起开展了第二批党的群众路线教育实践活动，在局第二督导组全程指导下，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以办人民满意教育为宗旨，以为民务实清廉为主题，积极开展教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。已全面完成学习教育、征求意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的各项工作，取得实实在在的成效。

本年度获得“市先进基层党组织”，市学校教育信息化规划一等奖等24项荣誉，新增名教师1人，市拔尖人才1人，青年骨干教师1人，教育教学获奖58人次，20xx年中考取得巨大进步。在多次的党组织和党员测评工作中，全体师生对党组织和党员的评价都非常高。

学校后勤工作先进事迹材料学校后勤人员事迹材料篇三

在区教育局的正确领导下，我校以办“人民满意学校”为宗旨,按照“不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的要求，以全面实施素质教育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，以全面落实城关区教育局“两个管理办法”为抓手，落实“生命、生活、社会”课程资源包的宣传学习，重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，在领导班子的共同努力下，较好的完成了各项工作。现将我校申报教育工作先进集体的主要工作成绩作一汇报。

我校领导班子同心同德，大事讲原则，小事讲风格;善于从学校全局工作出发处理好本职工作，在工作中做到了明确一个思想：质量为本、特色兴校，全方位促进教师、学生和学校的发展。确立了四个意识：服务意识、创新意识、模范意识和主动意识。做到了两个一流：分管工作一流、教学工作一流。

班子成员能从学校工作需要从发，发扬了我校分工不分家的合作意识。按照“学习型、服务型、创新型、高效型”的要求，加强学习，提高素质，改进作风，求真务实，真抓实干，实现了“管理型”向“服务型”转变。塑造了良好的领导班子整体形象，维护班子团结,能容人、容言、容事。做到记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长。具有大局意识，不断提高个人修养。努力实践“知难而进、勇于创新的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原则，利益面前讲风格。

教学工作是学校的生命线，提高教学质量，离不开规范的科学管理。

我校积极学习落实城关区教育局颁发的《中小学教育教学管理办法》、《班主任工作管理办法》，以两个办法为抓手，全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。

在常规管理上全面推行以教学工作综合评价为主体，以课堂教学和教科研工作的考核评估为辅的管理体制。

一方面通过教科研流程的管理，提高教师教科研水平，用先进的教学理论指导教学，促进课堂教学质量的提高，另一方面，加强课堂教学全过程的管理，促进教师精研教材、精选教法，精心备课上课，总结课堂教学实践经验，为教科研工作提供鲜活的实践素材，实现教科研与课堂教学的有机统一，实现理论与实践的有机结合，促进了学校教学质量的提高。

我校现有40岁以下的中青年教师28人，占全校教师总数的85%，是一支骨干的队伍和成长的队伍，为了提升中年教师的专业素质，促进青年教师的专业成长，进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教学质量，同时为了营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。我校上学期开展了骨干教师示范课、青年教师汇报课，同年级同课异构活动，本学期我校和桃树坪小学开展了“课堂教学交流月”活动，从活动安排到听课、上课、评课的各个环节，我们领导班子一直深入到各个教研组，活动组织的认真扎实，效果显著。在教导处统一安排下各教研组分别组织了语文、数学、英语、音乐、体育、品德六个学科30位老师做了31节公开课。

通过听评课，使我们感到这次公开课质量高、标准高，是较为成功的，达到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老师们在此次课堂教学的各个方面都有不同的收获和启示。达到了以下三个目的，首先为刚参加工作的青年教师做了引领示范，其次，促进中、青年教师展示并逐步形成自己的课堂教学风格和模式;第三，抓实教研活动，加大了集体备课、研讨、探究教材、教法的良好教研氛围。

学校后勤工作先进事迹材料学校后勤人员事迹材料篇四

颍泉区三义九年一贯制学校先进事迹材料

二○一一年九月一日

颍泉区三义九年一贯制学校先进事迹材料

颍泉区三义九年一贯制学校是一所农村学校，2004年、2007年两度被颍泉区委、区政府命名为全区教育工作先进单位，并与2007年被确定为“阜阳市农村薄弱学校课改试点单位”，2008年荣获全区教育系统校本教研先进单位，同时被我区确立为“农村教育资源整合试点学校”,2009年被评为“阜阳市依法治校示范校”,2010年又被区教育局列为农村标准化学校重点建设学校。我校现有16个教学班，在校学生1000多人，教职工50人，其中中学高级教师3人，中学一级教师10人，小学高级教师9人，大学本科学历13人，大专学历23人，市级教坛新星1人，区教坛新星4人，区十佳班主任1人。

近年来，学校领导班子抓住新课改这一有利契机，率领全校教师超前想，超前学，超前实践，坚持以学生和教师的发展为本，逐步形成“以人为本、彰显个性”的办学理念。我们由校情、教情、学情形成了新的办学目标：以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。几年来，我校全体教职员工，在以王胜标校长为核心的领导班子的引领下，通过不懈的努力和踏实的工作，学校的各项工作均取得了优异的成绩，博得了各级领导及社会各界的高度赞誉。

一、德育为首，狠抓精神文明建设。

“德育为首，教学为主”是我校一贯坚持的办学思想。近些年来，我们始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中，以德育教

育爱国主义教育为核心，以养成教育为主线。围绕这个核心，学校多次开展诸如到“四九烈士纪念馆”参观、请老英雄作专题报告、“红歌献给党”歌咏比赛、“为敬老院献爱心”、“一帮一、结对子”等活动，利用各种手段，教育学生爱党、爱人民、爱社会主义，努力塑造学生高尚的灵魂，收到了显著的效果。尤其是今年六月份，我校成功地举办了“阜阳市建党九十周年书画展”，先后有3000多人参观了展览，受到了一次深刻的爱国主义教育，在我镇、我区引起了强大的震撼。

二、立足课改，打造一流品牌学校。

多年来，学校全面贯彻落实“面向全体，全面发展，主动发展”的素质教育思想，积极探索新课程理念下的课堂教学模式。

为把我校打造成我区一所品牌学校，几年来，我校立足课堂教学改革，先后派出50多人次，前往全国课改名校——山东杜朗口中学参观学习。

回来后，由校领导班子成员首先带头进行课改，随后紧跟的是学校的一批骨干教师，然后是全体老师人人参与，大家边学边改，边改边学，并且不断地总结课改过程的经验教训，学校先后出版了《课改周周看》、《课改大家谈》等刊物，广大教师业务素质教学能力有了长足进步，现代教学观、学生观扎根教师心中，并运用于教育教学实践。

课堂教学改革已深入人心，改革的成果也初步显现。

课改工作渐渐涌向高潮，赢得了各级主管部门的高度重视，2008年，我区课堂教学改革现场会成功在我校召开，给我校的课改工作注入了更强大的动力，也使得我校成为我区乃至我市的课改名校，现在我校的课改工。

正逐渐向纵深发展，出现了“百花齐放”的良好态势，并涌现出一批像周易、李子涛、时磊、朱辉、时士秀、时君芳等课改骨干教师。每学期都有很多兄弟单位的教师来我校参观学习，我校课堂教学改革的先进经验正在为我区课改工作的推进作出巨大的贡献。

三、特色办学，引领学生全面发展。

我校地处偏远农村,留守儿童占全体学生的80﹪以上,他们缺乏家庭教育、关爱,很多学生因种种原因产生厌学情绪，为培养他们的学习积极性，我们结合校情,创造性地开设了兴趣课。利用每天下午的第三节课，开设了音、体、美、信息等兴趣课，让学生根据自己的爱好，报名参加。学校打破原有的班级，对参加的学生重新编班，安排专职教师执教，促进了学生特长发展, 同时大大提高了学生的学习兴趣。随着新学年的开始，我校将又有三位专职教师上岗，教导处、教科处正在为新学年兴趣课的进一步完善运筹帷幄，兴趣课将成为我校办学的一大特色，也将为促进学生的全面发展探索出一条成功之路。

四、加强教研，全面提高教学质量。

自实行课堂教学改革以来，学校不断拓展教育科研的内容和渠道，专门制订了教科研的制度和计划，要求全体教师，端正教育思想，全面贯彻教育方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动，采取派出去走进来的方法，提高教师自身素质。 2010年，我校与合肥市庐阳中学成功结对，先后派出20多位老师到庐阳中学取经，同时庐

阳中学也派来了教学骨干10余人来我校现场指导，为提高我校教育教学质量做出贡献。几年来，我校参加各级各类活动也取得了丰硕的成果：2007年，王胜标、朱辉、李子涛、李雪影四同志的先进事迹在阜阳市电视台《教育人生》栏目播出。2007年我校王侠老师的体育录像课在省级录像课评选中荣获一等奖；2008年春，我校校园集体舞比赛获得省级农村组二等奖（均为我区农村唯一）；2010年，我校邢蕾老师的说话稿，在第二届全国中小学说课电视展示活动中荣获二等奖，他撰写的思想品德论文、综合实践活动论文分别获得国家级三等奖、省级二等奖；2011年，我校老师参加阜阳市八项电教学术作品评选作品达24件，并有18件获奖。

我校初中部在我区中考中，成绩连年翻番，连续多年升学率和高分率居行流镇之首，2007年中考班级学科总评中，七科中有五科位居全区前十名内；2008年范自彬考入阜阳一中，创学校历史记录；2009年，我校有20多人考入市重点高中，700分以上6人，600分以上20人；今年，我校的中考成绩更是取得了骄人的战绩：升入阜阳一中学生4人，市重点高中7多人，700分以上5人，600分以上22人，职高的录取也超额完成了任务。

小学部各科在区、镇级举行的统考中也取得了很好的成绩，有两科获得了第一名，三科获得了第二名，五科获得了第三名。

五、绘制蓝图，展望我校美好未来。

我校的飞速发展，令各级领导及社会各界刮目相看，他们给予了我校很高的赞誉。但我校并没有满足，以王胜标的核心的校领导班子

正在为三义学校未来的发展布局谋划，一幅美好的蓝图已绘制成功。

目前，我校已初具规模，两座老教学楼已加固完毕、新教学楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼、学生食堂已交付使用,大门改建也顺利完成，学校操场建设也即将竣工，各室的建设也在紧锣密鼓地实施中。硬件建设已上了一个新台阶，我校将在内部管理上下功夫，紧跟教育发展的新形势。随着新学年的开始，我校将全面实行寄宿制，实行全封闭的管理模式，科学合理地利用资源优势，加强对师生的管理，向管理要质量，以质量求发展，一所寄宿制封闭式管理标准化示范学校即使展现在大家面前。

颍泉区三义九年一贯制学校

学校后勤工作先进事迹材料学校后勤人员事迹材料篇五

自进校以来，不知不觉就已经三个年头了，算起来，我入团也有8年了，入团以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，严格的要求自己，积极参加团组织的活动，积极改正自己的不足，并且积极争取，争当优秀团员。

在大学三年期间，我积极参加学校组织的活动，曾经两次参加“无偿鲜血活动”，得到系里的一致好评。我也在班里相继当上了体育委员和班长。

在担任体育委员期间，我组织大家参加各种球类活动，如篮球，足球等。现在我们班是很团结的一个班，无论在思想上还是在行动上，都有着共同的而目标，那就是：“友谊第一，比赛第二”。我们有着很多共同的兴趣和爱好。我们可以为了同一个目标前进，相信我们以后会做的更好，这也将会是我们在大学的美好回忆，通过体育比赛，加强了同学们之间的联系和融洽的氛围，促进了优良班风的建设。

后来，我在同学们的支持下当上了班长，升任班长，我知道这是大家对我的信任，相信我能够对这个班集体负责，而且我也很有信心干好这个工作。

在担任班长期间，组织了足球赛，和动科071歌友会活动，虽然在活动中有些不如意的地方，但是在活动后我总结了自己的工作失误，主要还是经验不足，对事情的困难预计不足，通过总结，我相信以后再搞活动的时候不会再犯一样的错误。我在活动中，认识到自己的不足，同时也锻炼了自己，提高了自己。

平时，我会利用晚上睡前的是时间去到每个宿舍，联系一下同学之间的感情，和同学打成一片，这样有利于班里活动的开展，同时和同学沟通，了解同学的需要。同学们有什么困难，我能做到的，都尽自己的一份力量去帮助，这样就更加增加了同学之间友谊。

做班长，最重要的还是大局观，不像曾经的体育委员，只需要管好自己的一块就好了，更多的，是协调，协调班干和班干的关系，协调班干和同学的关系，同时把需要管的下放到各个班委的职务之下，减轻自己负担的同时，也提高了工作效率，还调动班干的自主积极能动性，锻炼了班干们的能力，这样大家都能够参与到班里的建设，更有利于把班风搞好。总之，不仅仅是我帮助同学们，而是互相帮助，互相学习。

知识无止境，学习更无止境。我知道身为班干部，而且现在仍然在学习阶段，首要的任务还是学习。我喜欢看书，而看专业以外的一些书，如成功学的《决定成功的心理素质》，心理学的《你可以拥有想要的一切》等等，更是使我的人生观，世界观和价值观改变了很多，也改变了对事物的很多看法，提高了自己的思想觉悟。

作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，为中国共青团的事业工作做出自己的一分力量，用今天的汗水去浇灌明天的辉煌!