6.总结需要客观、准确、深入地总结，不仅注重事实的陈述，还需要深入分析原因和结果。可以借鉴一些优秀的总结范文，学习其中的写作技巧和思路。以下是一些优秀总结范文，希望能给大家提供一些写作技巧和灵感。
初二上学期历史知识点总结篇一
从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，中国位于北半球，从大洲和大洋的位置看，中国位于亚洲东部，太平洋的西岸。
2.中国优越的地理位置。
3.中国的国土面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯，加拿大，居世界第三。陆上国界线0多千米，有14个陆上邻国。
(北面俄、蒙古，朝鲜在东岸，西北哈、吉、塔，三个皆斯坦，西边是巴基，还有阿富汗，印、尼和不丹，三国在西南，南方三国家，老、缅和越南)。
4.中国四至。
最北端：黑龙江漠河以北的黑龙江主航道的中心线上。
最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。
最西端：新疆的帕米尔高原。
最南端：南海的男少群岛中的曾母暗沙。
5.我国濒临的海洋。
自北向南依次是：渤海，黄海，东海，南海(台湾海峡属东海)。
7.东西部晨昏差异：两地经度不同，我国东西跨经度广，约60度，经度没差15度，时间相差1小时。
南北方季节差异：两地纬度不同，我国南北跨纬度广，约50度，气温变化幅度大。
8.我国行政区域划分。
(1)省、自治区、直辖市。
(2)省、自治区分为自治州、县、自治县、市。
(3)县、自治县分为乡、民族乡、镇。
9.我国共有34省级行政单位，23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。
11.根据第五次人口普查，我国人口为12.95亿，占世界人口的1/5以上。
12.我国人口的特点：人口基数大，增长速度快。
13.我国把实行计划生育作为我国的一项基本国策，内容：控制人口数量，提高人口素质。
14.人口增长过多产生的负面影响。
人均粮食、布匹减少，医院就医困难，给国家、学校、社会、家庭、资源利用、生态环境都增加了沉重的负担。我国资源总量居世界前列，但人均居世界后列，全国每年新增财富大部分北新增人口消耗掉，用来发展生产和改善人民生活的财富就减少了。
15.我国人口分布特点。
东多西少，以黑河——腾冲一线为界。
造成这种分布特点的原因。
(1)自然原因，东部耕地多，气候好，西部多沙漠、草原、山地，耕地少;。
(3)开发历史原因：东部开发较早，西部开发较晚。
16.我国是一个多民族的大家庭，有56个民族，汉族人口最多，占全国人口的92%，其余55个民族占8%，称少数民族。
少数民族中人口最多的是壮族，人口最少的是珞巴族。少数民族中人口超过500万的有9个。
(记忆口诀：西北蒙、回、维，东北满族乡，西南苗、彝、壮，土家、藏族广)。
17.我国在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治，各民族不论大小，一律平等。
18.汉族分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族分布相对分散，主要分布在西南、西北、东北。
19.少数民族最多的省份是——云南省。
20少数民族风情。
(蒙古)族的那达慕大会。
(傣族)族的泼水节、孔雀舞。
(藏族)族的集体舞、藏历年。
(朝鲜)族的长鼓舞等。
21.各民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点，“大杂居”有利于民族的交流，促进各民族经济的共同繁荣;“小聚居”有利于保护少数民族的风俗习惯的文化传统。
本章重点地图：图1.4图1.7图1.11图1.16。
初二上学期历史知识点总结篇二
1、时间地点：18起，活跃在山东民间组织义和团。
2、兴起原因：帝国列强猖狂的欺压百姓。
3、性质：反帝爱国。
4、口号：
5、斗争矛头：帝国主义侵略势力，
二：八国联军侵华战争。
1、直接目的：
根本目的：为镇压义和团反帝爱国运动。
2、时间：196月。
3、过程：
4、结果：
三：《辛丑条约》。
1、时间：19。
2、签订双方：清政府与英、美、俄、日、法、德、意、奥等国签订。
2、内容：
(1)：清政府赔偿白银4.5亿两。以海关等税做担保。加重人民负担。使清政府丧失海关税务主权，受于西方列强控制。
(2)：清政府严禁人民参加反帝活动。使西方列强更加猖狂欺压百姓。
(3)清政府大拆炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
(4)：划定被禁东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
3、危害：给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损坏了中国的主权，
4、影响：使中国完全沦落为半殖民地半封建社会，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具(间接统治)。中国更加的贫困。
初二上学期历史知识点总结篇三
(1)原因：英国不满足已经攫取的权利，要求修改条约，扩大侵略权益。
(2)时间：1856年10月-----1860年10月英法为主凶，美俄为帮凶。
2、火烧圆明园。
1860年10月，英法联军火烧圆明园，这是人类文明史上的一次浩劫。
3、俄国侵占中国领土。
第二次鸦片战争前后，俄国趁机割占中国领土150多万平方千米。其中侵占我国领土最多的是《瑷珲条约》。
4、太平军痛打洋枪队。
(1)1851年，洪秀全在广西金田村发动起义，建立太平天国，起义军称“太平军”。
(2)1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。为推翻清朝统治，太平天国派军队北伐和西征。
(3)1860年，中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队”，由美国人华尔统领。
(4)1860年，李秀成在青浦痛击了“洋枪队”，是为“青浦大捷”。
(5)1862年9月，太平军围攻浙江宁波，慈溪的战斗中，击毙洋枪队的头目华尔，严惩了“洋枪队”。
初二上学期历史知识点总结篇四
一般在三月份的第二周，有关会考科目的考点就已经下发到各学校了。学科教师会根据上级部门的布置，将考点告知每一位学生，例如共有63个考点，涵盖中国历史——世界历史各个方面。尽管看似这样大的覆盖面，其实也大大减轻了学生的复习负担，这63个考点和初中阶段浩繁的六本历史书相比，毕竟只能算是沧海一粟了。
在告知学生考点的同时，教师还会对考点进行第一遍的解读，这个时候学生们一定要认真听老师讲解，因为毕竟初中学习历史的时间是前后三年，可能有一些以前的知识点都已经遗忘了，这时候，经过老师讲解，前后的知识点又会在大脑中进行重新建构，从而为下一步的巩固联系做好铺垫。
二、反复练习熟能生巧。
历史学科的结业前练习是遵循的由简入难的原则。首先，教师会选择历史学科结业考试的前两种题型进行联系，即选择题、判断题。集中练习时间大约是一周，练习量大约是在100——200道题左右，这个需要根据学生的实际情况进行调整。
同学们要注意，在练习过程中出现的错题，就是你复习要注意的盲点。这时，一定要认真听老师讲解，弄清这些知识的来龙去脉，比较知识的易混淆点，寻找答题技巧。
初二上学期历史知识点总结篇五
1、目的1894年，日本为了实现政府朝鲜，侵略中国，征服世界的梦想，出兵占领朝鲜国都汉城，接着，发动甲午侵华战争。
2、经过：
(1)1894年发动甲午中日战争。
(2)1894年9月，在黄海大东沟被日军偷袭，爆发黄海大战，民族英雄邓世昌牺牲。
(3)1895年4月，李鸿章与日本首相伊藤博文签订了中日《马关条约》。
3、结果：清政府一味退让，签订了丧权辱国的《马关条约》。
4、《马关条约》：
5、内容：
(1)清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。破坏了中国领土主权。
(2)赔偿日本军费二亿两。大大加重了人民负担。
(3)允许日本在中国开设工厂。便利了帝国主义对中国经济的侵略。
(4)增辟在内陆的通商口岸。侵略从沿海发展到内陆。
5、签订时间及人物：1895年，李鸿章和日本首相伊藤博文签订中日《马关条约》。
6、危害：加重人民负担，使帝国列强更容易侵略中国的经济与地区。促进了日本资本主义的迅速发展。刺激了列强瓜分中国野心的膨胀。
6、影响：大大加深了中国半殖民地化程度。
7、失败原因：
(1)清政府的腐败无能。
(2)老旧的封建制度，不敌先进的资本主义制度。
(3)清朝武器装备落后。
(4)日本蓄谋已久，计划全面。
初二上学期历史知识点总结篇六
1、同盟会成立的背景：
(1)《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨，资产阶级革命思想得到迅速传播。
宣传民族民主革命的著作：
章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等。这些著作号召人们起来_清政府的统治，建立民主共和制度。
(2)各地革命团体纷纷成立，影响较大的革命团体有华兴会和光复会。
2、同盟会的成立：
(1)目的：为了集中革命力量，建立统一的革命组织。
(2)时间、地点、创立者：
1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立了中国同盟会。
(3)政治纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”
(4)领导机构：选举孙中山为同盟会总理，建立领导机构。
(5)机关报：《民报》。
(6)性质：
中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。
(7)意义：
它的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。
3、三民主义：
(1)内容：“民族、民权、民生”三大主义，合称“三民主义”。
(2)意义：三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
(3)三民主义与同盟会政治纲领的关系：
民族主义就是“驱除鞑虏，恢复中华”;民权主义就是“创立民国”;民生主义就是“平均地权”
初二上学期历史知识点总结篇七
背景：(第二次鸦片战争)后，清朝内外交困主张：利用(西方先进技术)，强兵富国，维护(清朝统治)。
时间：从19世纪(60)年代到(90)年代，掀起了一场(师夷长技以制夷)的洋务运动代表：中央：以恭亲王(奕)为代表地方：以(曾国藩)(李鸿章)(张之洞)(左宗棠)为代表。
内容：
(1)前期：以(自强)为口号创办了(安庆内军械所)(江南制造总局)(福州船政局)等一批近代化(军事)工业。
(2)、后期：以(求富)为口号，创办了一批(民用工业)，主要有(李鸿章)在上海创办的(轮船招商局)，(张之洞)创办的(汉阳铁厂)(湖北织布局)等。
(3)海军：洋务派筹建了(南洋)(北洋)(福建)三支海军。
(4)学堂：1862年成立(京师同文馆)，各地开办了一些(科技)学堂和(军事)学堂，培养人才破产：(甲午海战)中，(北洋舰队)全军覆没，洋务运动随之破产。
评价：
(1)局限性：是一次失败和(封建统治者)的自救运动，洋务派的主观目的是维护(封建统治)，而不是把中国引向(资本主义)。
(2)积极性：在客观上促进了中国(资本主义)的产生和发展，为中国的(近代化)开辟了道路。
二、戊戌变法公车上书：
(1)背景：1895年春，《马关条约》的签订。
(2)经过：(康有为)(梁启超)联合和省举人，上书(光绪帝)，反对同(日本)议和，请求变法。
(3)影响：揭开了(戊戌变法)的序幕。
创办报刊：创办《万国公报》后改名为《中外纪闻》宣传维新变法组织团队：在(北京)组织(强学会)，(维新派)的政治团体形成了。
百日维新：
(1)时间：(1898)年6月----9月，历时103天。
结果：变法触动了(顽固派)的利益，(慈禧太后)发动政变，囚禁(光绪帝)，杀害(谭嗣同)等戊戌六君子，变法失败。
三、辛亥革命：
创建革命党：
(1)兴中会：(1894)年，孙中山在(檀香山)组织成立。
(2)同盟会：时间：(1905)年8月，在日本(东京)成立报刊：创办机关刊物《民报》。在发刊词中，把同盟会纲领阐发为(民族)(民权)(民生)三大主义，合称(三民主义)，成为孙中山领导(辛亥革命)的指导思想。
革命过程：
结果：革命果实被(袁世凯)窃取，建立起(北洋军阀)统治。
四、新文化运动。
背景：
(1)中华民国成立后，(民主)自由(平等)博爱等思想进一步传播。
(2)(袁世凯)为实现独裁，颁布《中华民国约法》，尊孔复古，新旧思潮发生激烈冲突兴起：19(陈独秀)(李大钊)(胡适)(鲁迅)等，高举(民主)和(科学)两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起新文化运动。
内容：
(1)提倡(民主)，反对独裁专制(2)提倡(科学)，反对迷信盲从。
(3)提倡(新道德)，反对旧道德(4)提倡(新文学)，反对旧文学发展。
背景：(1917)年，俄国(十月革命)胜利。
活动：(1)19，(李大钊)在《新青年》上发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇论文，颂扬十月革命。
(2)1918年底，李大钊在(北京)创办《每周评论》，宣传(马克思主义)。
影响：中国的先进分子用(马克思主义)精神武器，教育和组织(人民)，将革命推进到一个新时期。
评价：(1)积极性我国历空前的(思想大解放)运动，启发人们追求(民主)和(科学)，探索(救国救民)的真理，为(马克思主义)在中的传播创造了条件。
(2)局限性：存在对东西文化绝对(否定)或绝对(肯定)偏向。
一、重视教材目录体系的把握，构建通史知识体例。
根据《考试大纲》和高考历史试题的编排要求，二轮复习最主要的模式就是分时期(古代中国、古代世界,近代世界、近代中国,现代世界、现代中国)重组知识、复习知识,强化主干知识的时间概念,并实现知识的系统化、简单化和规律化。明确每个历史阶段的时代特征，并注重中西历史阶段的横向联系。
二、重视基本历史概念的再解读。
历史概念复习口诀：厘清历史概念的源与流，分清历史概念的属与种，理清历史概念的形与质，澄清历史概念的是与非，讲清历史概念的深与广。例如“农业合作社”这一概念，利用流程图，加深对概念的内涵与外延的理解，并注重与相似概念的联系与比较。
三、以热点问题为依托,加强对基础知识与主干知识的复习巩固。
热点问题是历史学科不可回避的命题切入点,是加强历史与现实联系的“桥梁”,充分体现了历史学“学以致用”“以史为鉴”的功能。历史学家克罗齐说：“一切历史都是当代史。”因此复习的过程中要适当关注现实世界，具体包括：能体现国家意志，被人民普遍关注的大事和热点，如新冠疫情的防治问题;带有战略性、事关人类社会未来的新价值观的事件，如“一带一路”、人类命运共同体;既能从现实热点问题取材，又能充分联系本学科知识的现实热点，如全球治理、全球对本次疫情的共同合作等等。
四、注重主观题答题“四处”寻找技巧的总结。
第一处：从材料内容本身找取有效信息。在找取每段每句的含义时，要注意抓取关键词语，这是信息的集中表现，是解题时所要用的重点。
第二处：从材料与教材的关联找取相似点。不管材料多新，必定与教材有不可分割的关联，确定了材料与教材的某个或某方面重要知识的关联，解答问题就不难了。
第三处：从材料内容与设问角度找取相关点。读材料时要想着设问，把设问与材料内容互相对照，从材料中找出回答设问的信息，或从设问的行文中重新获得读材料时忽略的重要信息。
第四处：从材料之间逻辑关系挖掘隐性信息。“隐性信息”或“隐性知识”是指隐含在材料中，或材料之间不易为人注意的知识。有时标点符号就是非常重要的提示，分号往往把材料分成几层内容，破折号往往表示解释与延伸，省略号往往代表段落的划分。
1、优先关注“阿拉伯数字”(关注历史年代和数据)。
历史选择题的阅读，快速准确提取信息是最重要的能力。历史选择题中的“阿拉伯”数字是很容易看到的信息。在一大堆汉字里面找到找到阿拉伯数字还是是很容易的。
历史选择题中的“阿拉伯”数字往往就是解题的关键，就是解题的钥匙。因为历史选择题中的“阿拉伯“数字，不是年代，就是与答案有关的数据。
2.“穿衣戴帽”是重点(关注标点符号括号引号书名号的作用)。
大家知道在汉语言的表达中，标点符号占重要地位。这里的“穿衣”就是指括号和书名号。括号在历史选择题中的出现往往是用来解释说明题目中的关键信息，书名号的出现意味着材料的出处已经告诉。
材料的出处了解了，材料的作者、作者的立场等许多问题就得到解决。“戴帽”这里指的是引号，历史选择题中出现的引号，要么就是关键信息，要么就是强调的学科术语。在材料中运用标点符号的知识，进行快速解题是一种综合能力的体现。
3.绝对化的选项一般错误。
4.省略号后有答案，否则也会被省略。
5.抓大放小抓主流，有全集时不选子集。
6.矛盾的互补选项中必有一个是答案。
7.答案一般是主流，陌生选项不靠谱。
8.看见什么选什么(题目考察的是历史现象)。
初二上学期历史知识点总结篇八
一、浮力。
1.浮力：浸在液体中的物体受到液体对物体向上浮的力叫浮力。
2.符号：
3.用弹簧测力计测浮力：=g-f。
4.浮力的方向：竖直向上。
5.浮力的施力物体：液体。
6.浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
二、浮力的产生。
1、浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。
2、浮力是液体对物体的压力的合力。
三、浮力的大小与哪些因素有关。
1、实验方法------控制变量法。
2、实验结果表明。
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
第二节阿基米德原理。
一、阿基米德原理。
1.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力。
2.数学表达式：=。
3.用于计算的导出式：
4.适用范围：液体和气体。
二、关于阿基米德原理的讨论。
1.区分：浸没、浸入、浸在、没入;。
2.。------液体的密度。
——物体排开的液体的体积;。
3.——决定式。
表明浮力大小只和、有关，浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。
电磁继电器扬声器。
1、继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的装置。实质上它就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
2、电磁继电器由电磁铁、衔铁、簧片、触点组成;其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分组成。
3、扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。
电动机。
1、通电导体在磁场中会受到力的作用。它的受力方向跟电流方向、磁感线方向有关。
2、电动机由转子和定子两部分组成。能够转动的部分叫转子;固定不动的部分叫定子。
3、当直流电动机的线圈转动到平衡位置时，线圈就不再转动，只有改变线圈中的电流方向，线圈才能继续转动下去。这一功能是由换向器实现的。换向器是由一对半圆形铁片构成的，它通过与电刷的接触，在平衡位置时改变电流的方向。实际生活中电动机的电刷有很多对，而且会用电磁场来产生强磁场。
4、电动机构造简单、控制方便、体积小、效率高、功率可大可小，被广泛应用在日常生活和各种产业中。它在电路图中用m表示。电动机工作时是把电能转化为机械能。
物理学习方法技巧。
(一)三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值(如在匀速圆周运动中)，而速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动中)。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到v=s/t、v=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，“沿着电场线的方向电势降低”;“同一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度”;“洛仑兹力不做功”等等。
(二)独立做题。要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
(三)物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
(四)上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
初二上学期历史知识点总结篇九
商朝青铜器的代表作。
二、华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》。
共同点：
（1）华佗擅长外科手术，制成全身麻醉药剂“麻费散”。
（2）张仲景著有《伤寒杂病论》一书，书中全面阐述了中医的理论和治病原则，后世尊称他为“医圣”。
（3）李时珍和《本草纲目》：明朝杰出的医药学家，著有《本草纲目》。
三、都江堰。
北：p54李冰石像图。
四、长城。
北：(1)p72（七年级上册）秦长城示意图。(2)秦长城：为了防御匈奴，秦始皇派人修筑长城，西起临洮，东到辽东，全长一万余里，这就是举世闻名的万里长城。
明长城：（七年级下册）p117明朝时，在历代修长城的基础上，先后花了近二百年的时间修筑长城。明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长六千多千米。工程坚固，无论规模、质量都达到历史最高水平结晶。
五、大运河。
北：p4-5隋朝时开凿的贯穿南北的大运河，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多千米，是古代世界上最长的运河。体现了我国劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。
大运河通航后，不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业发展。历朝对运河不断疏浚、改造，使它持续发挥着贯通南北动脉的作用。
6、四大发明。
北：p40印刷术、指南针和火药，加上造纸术是我国古代人民的“四大发明”，这些发明对全人类的文明与进步产生了了巨大影响。
（一）造纸术。
北：p87西汉前期，已经发明了纸。东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，用树皮、麻头、破布和旧鱼网做造纸原料，扩大了原料来源，降低了造纸的成本，同时又提高了纸的产量和质量，人们为了纪念他的功绩，将他改进的纸称为“蔡侯纸”。
（二）印刷术。
北：p40唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品。
p81北宋时期，毕昇发明活字印刷术，一个活字可以重复使用多次，保存也比较方便。活字印刷术节省雕版费用，大大提高印刷效率，为近代印刷术的发展奠定基础。中国的活字印刷术比欧洲早四百多年。对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。
（三）指南针。
北：p82宋代时，制成了指南针，指南针一经发明，很快就运用到航海上，南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。
（四）火药。
北：p82唐朝开始运用于军事，宋代广泛应用于军事。
初二上学期历史知识点总结篇十
1、在抗战胜利后，蒋介石在美国的支持下阴谋发动反人民的内战，为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民，邀请毛泽东到重庆谈判。1945年8月到10月，为了尽一切可能争取国内和平，毛泽东在周恩来，王洛飞的陪同下，同国民党进行谈判，最后达成和平建国的"双十协定"。（1945年10月10日）。
2.1946年6月，蒋介石撕毁"双十协定"，对中原解放区发动进攻，标志全面内战爆发。
3.1947年夏，刘伯承，邓小平率军挺进大别山威胁南京和武汉。标志战略反攻的开始。
第18课战略大决战。
1.1948年9月到1949年1月，人民解放军发动了辽沈，淮海，平津三大战役。淮海战役的胜利，奠定了解放长江以南各省的基础（陈毅曾说，淮海战役是人民群众用小车推出来的），1949年初，北平和平解放，平津战役的胜利，使华北全境基本解放。(p98)三大战役的胜利，共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭了，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
2.1949年4月23日，解放军占领南京，标志统绐中国22年的国民党政权的垮台。
第六单元经济和社会生活。
第19课中国近代民族工业的发展。
状元实业家张謇，在《马关条约》签订后，中华民族面临严重民族危机情况下，提出"实业救国"的口号，创办了大生纱厂等一系列企业，同时兴办学校和开展慈善事业。一战期间企业由于帝国主义放松了对中国民族资本的压迫，获得进一步的发展，但大战结束后被吞并。
第20课社会生活的变化。
中文报纸中最著名的是1872年在上海创办的《申报》。1897年在上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长，规模最大的文化出版机构。
第七单元科学技术与思想文化。
第21课科学技术与思想文化(一)。
1.1909年，由詹天佑主持修建的京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路。
2、揭开制碱奥秘的侯德榜撰写了《制碱》一书，他的制碱法被命名为"侯氏制碱法"。
3、近代开眼看世界的思想家中代表人物有魏源和严复。魏源他编成《海国图志》一书，系统介绍了南洋，欧美各国的历史地理，并说明编写的目的是"师夷长技以制夷"。严复是戊戌变法时期的启蒙思想家，他翻译了《天演论》，阐述了"物竞天择，适者生存"，"世道必进，后胜于今"的进步观点。
第22课科学技术与思想文化(二)。
1、戊戌变法期间，创办了京师大学堂，这是中国近代第一所国家建立的最高学府。
2.1905年清政府宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度。
3、鲁迅代表作有《狂人日记》，《孔乙已》等；徐悲鸿代表作有《愚公移山》等；被称为人民音乐家的聂耳的代表作是《义勇军进行曲》，冼星海的代表作是《黄河大合唱》。
初二上学期历史知识点总结篇十一
(1)背景：新中国建立后，国民经济得到根本好转，但我国还是一个落后的农业国。我国的工业水平很低，工业基础薄弱，而且门类不全。许多重要工业品的人均拥有量远远低于发达国家。
(2)时间：1953年-1957年。
(3)基本任务：集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。
(4)主要成就。
a、工业：鞍钢、沈阳机械、长春汽车、东北工业基地形成;。
b、交通运输：武汉长江大桥、川藏、青藏、新藏公路。
(5)意义：从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
2.共和国第一部宪法。
(1)时间：1954年。
地点：北京。
(2)颁布机构：第一届全国人民代表大会。
(3)主要规定：我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权利属于人民。
(4)意义：它是我国第一部真正反映人民利益的社会主义类型的宪法。也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
(5)性质：社会主义性质的宪法。
初二上学期历史知识点总结篇十二
对课本内容有大概了解，课堂上加深印象;课上做好笔记，记录课文总体框架，把握历史事件历程;课后注意对知识点的串联整理，巩固知识避免遗漏;及时独立完成作业，检测自己的听课效果;不要死记硬背，学会掌握和理解知识;经常性复习，采用科学的记忆方法牢记历史复杂的知识。
2、学会记忆。
对历史事件、历史人物、历史过程、历史概念等知识的获取是通过记忆来完成的，这是学好历史的第一步。如果没有对历史知识的牢固记忆，理解和运用就无从谈起。这里所说的记忆并不是简单、机械的死记硬背而是多角度、多层次、多情景的记忆。
3、找到乐趣。
要处理有趣与无趣的关系，一堂课不可能45分钟都有趣，有趣的内容要听，无趣的内容也要努力地去听。要处理好听课与笔记的关系，一边听一边记下重要信息，不要只听不写，也不要只抄写板书，不听老师讲解。要处理好白板与黑板的关系，它们本是相辅相存的关系，而主导这些板书内容的根据主要是教材。因此，不要只看白板生动有趣的内容不记黑板中的板书内容。
初二上学期历史知识点总结篇十三
(1)直接原因：1894年，朝鲜爆发农民起义。
(2)根本原因：解决日本资本主义发展中的矛盾，侵华野心蓄谋已久。
(3)1890年经济危机。
2.1895年4月，清政府与日本签订屈辱的《马关条约》。
条约规定：
割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本;。
赔偿日本军费二亿两白银;。
开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;。
日本可以在中国通商口岸投资设厂，产品运销中国内地免受内地税。
意义：《马关条约》使中国社会半殖民地化的程度大大加深了。
3.八国联军侵华。
时间：1900年6月。
八国：英美俄日法德意奥。
原因:根本——进一步侵略瓜分中国。
直接——镇压义和团运动。
4.《辛丑条约》：1901年9月，清政府与侵略者签订了丧权辱国的《辛丑条约》。
条约规定：
(2.)在北京东交民巷设立“使馆界”，界内不许中国人居住，各国驻兵保护;。
(3.)拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地;。
(5.)改总理衙门为外务部，位居六部之上。
意义：《辛丑条约》的签订，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。
5、甲午中日战争中国战败的原因：中国清政府腐败无能，避战求和，不敢依靠人民群众;日本经过明治维新，国势强盛，对华战争蓄谋已久。
甲午战败影响：国内——客观上刺激了中华民族真正觉醒。
农民：义和团运动;清政府：进行军事改革;维新派：戊戌变法;革命派：军决心用暴力政府(辛亥革命)。
国外——列强纷纷在中国土地上划分势力范围，中国面临亡国灭种危机。
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初二上学期历史知识点总结篇十四
一、顺序记忆法：
就是按照事件本身发生发展的顺序依次记忆。这种记忆法最为普遍。如：第一次世界大战的过程：1、19，萨拉热窝事件;马恩河战役。2、19，意大利参战。3、19，凡尔登、索姆河战役。4、19，美中参战;俄国革命。5、19，奥匈帝国瓦解;德国投降。美国独立战争的过程：1、爆发：1775年来克星顿的枪声。2、建军：1776年第二届大陆会议召开。3、建国：1776年大陆会议发表《独立宣言》。4、转折：1777年萨拉托加大捷。5、胜利：1781年约克镇英军投降。6、和约:1783年英国承认美国独立。
二、归纳记忆法：
一方面，可以把不同时间的同类事件进行归纳。如：近代前期西方列强连续发动的5次大规模侵华战争、20世纪30年代日本侵略中国制造的5次事变、新航路开辟过程中的4次重大远航、二战中同盟国首脑召开的4次国际会议、中国工农红军5次反“围剿”、中国共产党召开的15次代表大会，等等。另一方面，也可以把同一时间的不同事件进行归纳。如：1927年：上海工人第三次武装起义、“四·一二”反革命政变、李大钊被害、“马日事变”、“七·一五”反革命政变、“宁汉合流”、南昌起义、“八七”会议、秋收起义、井冈山革命根据地的建立、广州起义。
三、规律记忆法：
在学习中，我们可以寻找具有规律性的东西来记忆。如：在资产阶级革命过程中：英国、法国、美国三国资产阶级革命爆发的原因都是：反动的政治统治阻碍了国内资本主义的发展，要发展资本主义，就必须起来推翻反动的政治统治。而三国的革命，又都有导火线、爆发标志、主要领导人、文件的颁布等。在发展资本主义方式上，俄国和日本都是通过自上而下的改革来完成的，意大利和德意志则是通过完成国家统一来进行的。
四、比较记忆法：
将类似的事物进行比较，以加深印象。如：中国的抗日战争期间，国共两党的抗战路线比较。郑和下西洋与新航路的开辟的比较。德、意统一的相同与不同的比较。对两次世界大战的起因、性质、规模、影响等进行比较，从而达到记忆的目的。
五、图表记忆法：
一些历史知识可以通过画图表的方式进行记忆，效果较好。比如：秦、唐、元、明、清的疆域四至，可画直角坐标系。隋朝大运河图示。太平天国革命运动过程图示。中国工农红军长征过程图示。世界三大宗教知识一览表。世界四大文明古国知识摘要一览表。第一、二、三国际一览表。德、意统一内容一览表。等等。
六、联想记忆法：
就是由眼前的人、事、物，想到已知的与之相关的人或事物。如：看到书本，自然而然想到蔡伦的造纸和毕昇的活字印刷。学到意大利资本主义的萌芽，想到中国明朝中后期江南地区的“机户出资，机工出力”。学了英国工业革命，想到中国的鸦片战争。看到菊花，想起陶渊明;看到电灯，想起爱迪生;看到火车，想起史蒂芬孙;看到飞机，想起莱特兄弟。
七、顺口溜记忆法：
把一些繁多的历史事件编成顺口溜很容易记忆。比如：我把康熙大帝的主要事迹编成：智擒鳌拜，平定三藩;册封**，统一台湾;抗击沙俄，亲征噶尔丹。再如：抗日民族统一战线形成过程：“九·一八”，日侵华;瓦窑堡，定方针。“一二·九”，掀高潮;西安事变，初步建。卢沟桥，小日本，等着瞧，国共合作决不饶!
当然，记忆的方法多种多样，还有直观形象记忆法、联系实际记忆法、分解记忆法、重复记忆法、推理记忆法、信号记忆法、卡片记忆法、轮廊梗概记忆法等等。在实际学习中，要根据自己的实际情况，选择适合自己的记忆方法。只要大家掌握了其中的一种甚至几种方法，学习历史就不再是可望而不可及的事了。
初二上学期历史知识点总结篇十五
（1）背景：新中国建立后，国民经济得到根本好转，但我国还是一个落后的农业国。我国的工业水平很低，工业基础薄弱，而且门类不全。许多重要工业品的人均拥有量远远低于发达国家。
（2）时间：1953年-1957年。
（3）基本任务：集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
（4）主要成就。
a、工业：鞍钢、沈阳机械、长春汽车、东北工业基地形成；
b、交通运输：武汉长江大桥、川藏、青藏、新藏公路。
（5）意义：从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
2、共和国第一部宪法。
（1）时间：1954年。
地点：北京。
（2）颁布机构：第一届全国人民代表大会。
（3）主要规定：我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权利属于人民。
（4）意义：它是我国第一部真正反映人民利益的社会主义类型的宪法。也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
（5）性质：社会主义性质的宪法。
初二上学期历史知识点总结篇十六
(1)19世纪60至70年代，英国和俄国都虎视眈眈地想争夺新疆，新疆面临危机。
(2)1865年，中亚浩罕国派陆军司令阿古柏率兵侵入新疆，占领喀什噶尔。
2、左宗棠收复新疆。
(1)“海防”(直隶总督李鸿章)与“塞防”(陕甘总督左宗棠)之争。
(2)1875年，左宗棠被任命为钦差大臣，督办新疆军务，讨伐阿古柏。
(3)1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱。
(4)19世纪80年代初，中俄两国签订条约，中国收回伊犁，但俄国割占了中国西部的一块领土，并索取大量赔款。
(5)1884年，为加强西北边疆的管理和防务，根据左宗棠的建议，清政府在新疆设立行省。
(6)意义：新疆的收复，不仅打击了侵略者的气焰，而且维护了国家的利益，民族的尊严，同时对新疆的开发和建设有着重要的历史意义。
初二上学期历史知识点总结篇十七
(2)改造方式：引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。
2.对资本主义工商业的改造。
(1)时间：1954年—1956年。
(2)方式：先是公私合营，后来对资本家占有的生产资料实行赎买政策(实现了和平过渡，是中国特色社会主义改造中的创举)。
3.三大改造完成的意义：
1956年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。
4.三大改造的实质：
把生产资料私有制转变为社会主义公有制。
5.三大改造的缺点：
要求过急，工作过粗，改变过快。
初二上学期历史知识点总结篇十八
第17、18课科学技术的成就(一)(二)。
“两弹一星”(原子弹、导弹和卫星)(两弹元勋——邓稼先)。
【原子弹】1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功!
意义：加强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。
中国使用核武器的原则：在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核武器国家使用核武器。
【导弹】1964年6月，我国设计的中近程地地导弹飞行试验成功。1966年10月，装有核弹头的中近程导弹点火发射，在预定的地点上空实现了核爆炸。我国有了可用于实战的导弹。
【人造卫星】1970年，我国发射了第一颗人造地球卫星——东方红1号。(继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家)又陆续掌握一箭三星技术。
【载人航天】，成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”。成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”(杨利伟)。“神六、神七”第三个掌握载人航天技术的国家。
“杂交水稻之父”袁隆平——年国家最高科学技术奖的获得者。
1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻，被称为“东方魔稻”。袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。
我国发展高新技术战略——863计划(1986年3月)。
诞生：1986年3月3日，四位老科学家(王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允)联合向中共中央提出了《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》，提出，并在党中央、国务院的组织下，100多位科学家研究制定了《863计划纲要》。
研究领域：生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料及等七个领域，作为我国发展高技术的重点。(以后增加了第八个领域“海洋高技术”)。
当今世界其它发达国家或地区发展科技的计划：美国：“星球大战计划”，信息高速公路计划;日本：“科技立国”;西欧：“尤里卡”计划。
认识：中国应积极吸收当今世界最新的科技成就;实行科教兴国、人才强国的战略;进行体制改革，促进科技发展;转变观念，积极探索科教兴国的新途径;加大科技投入等。
计算机网络技术的应用。
网络是一把双刃剑，知道其利弊，知道“秀才不出门，便知天下事”的实现。
第19课改革发展中的教育。
党和政府重视基础教育的发展：1986年颁布《中华人民共和国义务教育法》;。
“科教兴国”战略的提出：20世纪90年代，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，提出“把教育摆在优先发展的战略地位”，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。
成果：到全国基本实现普及九年义务教育。
高等学校成为科技重要方面军。
第20课百花齐放推陈出新。
文化艺术事业：1956年，我党提出了“百花齐放、百家争鸣”的方针。
(2)文学奖：1981年，茅盾文学奖设立。
体育运动事业：(4)新中国成立后，群众性的体育活动普遍开展起来，对学生提出“健康第一”的要求。面向全体学生，以增强学生体质为主的体育课，被列为学校重点的课程。20世纪90年代，国家把体育作为提高全民素质的重要内容，开展全民健身运动。
竞技体育的成就(1)新中国第一个世界冠军：容国团(1959年在第25届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军)(2)第23届奥运会：实现零的突破(许海峰——男子自选手枪射击金牌)1981-1985年中国女排实现“五年冠”“体操王子”——李宁(3)1990年我国首次举办北京亚运会;广州亚运会(4)2001年7月13日年北京申奥成功，在北京举办第29届奥运会。
这些国际体育赛事的举办说明了自改革开放后中国综合国力提高的体现。
