没有一个明确的方案，经常会导致目标的偏离或效率的低下。一个好的方案应该具有合理性、可操作性和可持续性。方案的适应性和灵活性也很重要，以下是一些灵活调整方案的范文，供大家借鉴。
小学年暑假实践活动方案篇一
1、合理安排作息时间：要引导孩子合理安排作息时间，合理地安排时间完成假期作业，做到学习、休息、锻炼不耽误。六年级的同学即将升上初中，仍要做好复习，以良好的状态迎接初中的入学考试。
2、参与日常家务劳动：根据各年级学生不同年龄，重点加强生活习惯养成和提高生活能力，做到“自己能做的事自己做，家庭与家人的事帮着做”：小学低年级侧重于养成良好生活习惯和做好个人服务劳动;中年级在巩固良好生活习惯的基础上尝试承包一项家庭服务劳动;高年级主动承担作为家庭成员应尽的家庭劳动责任并勇于纠正个人不良生活习惯，减少家长的负担，主动为家庭作贡献。每位同学至少拍下两张参加家务劳动的照片贴在或打印在a4纸上，并写下自己的深刻体会(如我学会了什么，怎么做的，有什么收获)，开学时统一交给班级老师。
3、积极响应学校创建书香校园、书香家庭的倡议，培养孩子“爱读书、读好书、喜读书”的良好习惯：利用假期和孩子一起选一本好书、读一批好文章(从福建省小学“暑假读一本好书”推荐阅读书目清单[附在文末]中进行选择，和孩子一起到新华书店或网上购买)，每天设“家庭读书时间”，陪孩子一起阅读，与孩子一起成长。认真阅读后撰写一篇读后感。
小学年暑假实践活动方案篇二
为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的`作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：
1）改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2）参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3）主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6―10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程参考如下：
a、编组、选题；
b、聘指导教师；
c、制定活动方案；
e、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）
f、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）
g、撰写社会实践调查报告（范例附后）
1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
三、社会实践的主要内容：
1、社会参观活动。
2、参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
3、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）
1）关于生活用水状况调查研究
2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查
3）市区白色污染调查研究
4）市区交通安全问题研究
5）市民交通意识及对策
6）市区道路状况及改进意见
7）旅游资源状况调查
8）小学生的休闲生活调查研究
9）小学生的消费观念与行为研究
10）小学生的饮食与营养问题研究
11）小学生学习习惯的调查与研究
12）我市中小学零用钱数量的调查
4、社区服务活动。
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
小学年暑假实践活动方案篇三
小学生社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一，为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。
20xx年x月x日――x月x日
20xx年x月x日――――20xx年x月x日
学生以村屯或社区为单位自愿组成小组，参加村屯、社区保洁活动、村屯、社区敬老爱老活动、村屯、社区环保志愿者活动、村屯、社区公益劳动。参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
20xx年x月x日
（1）学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。
20xx年x月x日
（2）积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。
20xx年x月x日
坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，锻炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。
希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市，倡导文明生活方式作出自己的贡献。
真诚地祝愿大家都度过一个愉快充实的暑假！等到开学到来时，等到大家在学校里重逢时，愿你，愿他，愿我，愿我们每个人，都带着体验的收获，带着真切的感动，带着灿烂的笑容。
小学年暑假实践活动方案篇四
为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
一、指导思想和意义。
1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。具体过程参考如下：a、编组、选题；b、聘指导教师；c制定活动方案；d小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；e、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）f、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）g撰写社会实践调查报告（范例附后）。
三、注意事项：
1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的`资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
小学年暑假实践活动方案篇五
为了全面提高我校未成年人的思想道德素质，充实学生的精神世界，使学生过一个有意义的假期。结合我校实际情况，拟在暑假期间开展丰富多彩的假期活动，有关事项如下：
认真贯彻落实《xx的若干意见》，充分利用各类未成年人校外活动场所，围绕“离校不离教，放假不放育”、“走进社会、认识社会、服务社会”，结合“五远离”教育：远离毒品、远离社会不良小团体、远离不良的生活方式、远离不良的音像制品、远离茶吧网吧等青少年不应去的娱乐场所。
切实抓好青少年现代公民意识培养，探索青少年创新发展能力建设的新途径，为青少年学生学习、交流、实践提供平台，全面推进青少年素质的现代化，引导学生过一个积极健康充实的七彩假日。
“七彩假期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。
7月上旬——8月下旬。
（一）学期结束前邀请法制副校长来校作一次法制、安全教育专题教育讲座，学校利用休业式重点进行防雷击、防火灾、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知识和防盗抢、防诈骗、防伤害等自护自救知识教育，教育学生不参加带有危险性的游乐项目，不进“黑网吧”或其他娱乐场所，不搭乘“黑车”和超载车辆出行，不到有安全隐患的场所或区域玩耍等。学校密切与家长、社区的联系，通过发放《告家长书》、“家校路路通”等形式，增强学生家长的安全意识，切实担负起监护人的责任，对孩子加强教育和监管。
（二）开展读书活动：
利用假期阅读课外书籍，做好读书摘记。暑期中阅读一本青春期健康类的书籍，写一篇读书心得，做一份“我为家庭来保健”设计方案，开学后学校组织评比。
（三）开展“与世博同行——画明信片”活动，开学后交班主任参加学校评比。
（四）联系社区实践活动，组织学生参加社区实践活动，活动主题：“七彩假期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。
要求学生于7月5——6日到户口所在居委、村委报到，参加社会实践活动，组成志愿者服务队，参加小区公益劳动，帮助孤寡老人。
各社区将开展的活动有：
1.文明礼仪、法制安全、文明上网等教育讲座活动；
2.深入社区宣传世博知识，开展世博知识竞赛、征文、摄影等活动；
3.开展假期生活征文比赛；
5.增强学生、家长的健康意识，开展健康教育活动，提高自我保健能力；
6.组织学生开展各类益智的文体娱乐活动。
小学年暑假实践活动方案篇六
为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。
全校学生，家长协助。
1、实践活动——孩子们可参加社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的'学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
2、参观考查活动——参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况，完成考查报告或参观日记。
3、学习活动——按照老师的要求，完成写字、计算、阅读、作文等书面作业。
4、体育活动——在假期里坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，锻炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。
1、本次活动方案和学生社会实践活动表都上传到“民主新街小学网站”，请老师指导家长在网上学习、下载。
2、请学生返校后必须上交学生社会实践活动表一份，表里贴上照片以及填上说明。
3、请家长高度重视此项活动，这是锻炼孩子社会实践综合能力的一次机会，须认真填写、签字。
1、严禁没有大人陪同到河边或海边戏水嬉戏、游泳。
2、每天连续看电视或玩计算机不要超过一小时以上，保持适当距离。
3、独自在家不能玩火、气、电、水，要牢记爸爸妈妈联系电话，不给陌生人开门。
4、不经家长同意，不能出门去玩或是找朋友玩耍。
小学年暑假实践活动方案篇七
习近平总书记说：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”习近平总书记的话让我们感觉肩负重任，千里之行始于足下，保护环境，建设美好家园，要从我做起，从小事做起：不乱扔垃圾、不浪费粮食，最大限度地节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的白色污染物。因此，我们确定实践活动主题之一为“小手牵大手共创文明城”——巧手变变。希望同学们利用假期开展周边环境清理活动，包括清除小广告、捡拾门前屋后的垃圾、清理院子旁边的杂草、设计保护环境、爱护花草树木提示牌并且要竖立在公园等公共环境处，通过活动改变我们的环境。
(注意：同学们可以和家长一起，但一定要自己动手哦!实践过程拍照记录)。
小学年暑假实践活动方案篇八
通过举办暑假实践活动，丰富学生的暑假生活。下面是语文迷为大家提供的活动方案，希望对你有帮助。
使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养学生的社会责任感和家庭责任感，从而提高学生的素质和综合能力。
：文明快乐感恩收获。
围绕“安全为先”“文明礼让”“快乐体验”为主题，我们在暑期将开展以下四大活动：
(一)安全为先健康成长。
在假期里，孩子们能积极做一些节能环保的事情，并将自己所做的事情写成体验日记，如你是怎样节约用水，节约用电的，你有哪些节能环保的好办法等，并向家人、邻居宣传有关的内容。
同时，为确保学生的暑假生活平安，特制定暑假安全公约如下：
(1)电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120等。
(2)暑假正值汛期，因此，严禁擅自到水库、河、湖等处玩耍或洗澡。学游泳一定要有家长陪同。外出时必须告知家长。
(3)用电安全要牢记。不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。
(4)注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在卫生不好的地方乱吃东西，禁止暴饮暴食。
(5)提醒孩子增强自我防范意识：不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的`地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不不私自外出;特别注意孩子外出时交通安全。
(6)请家长劝阻孩子不要上网吧、游戏室、台球室、录像室、歌舞厅等不适合孩子活动的地方，不要参加不文明活动，倡导绿色上网，注意用眼卫生。
(7)每天进行适当的体育锻炼，安排孩子做一些力所能及的家务。
(8)学习交通安全知识，外出尽量由家长带领或结伴而行，要严格遵守交通秩序，注意出行安全。
(二)文明礼让修身养性。
今年是宁波市参评全国文明城市三连冠之年，当前评比工作已经进入最关键阶段。暑期我们特向广大学生和家长提出以下倡议：
1.排队候车，依次上下车;。
2.不乱穿马路、闯红灯;。
4.不在公共场所乱刻乱画、乱扔杂物;不攀折、损坏花草树木;不随地吐痰和口香糖;。
6.友善对待外来人员，能够热情为陌生人指路;。
7.在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座;。
全校师生应踊跃参与文明创建活动，积极倡导文明礼仪，努力践行文明行为，大力维护城市的形象，提升城市的感召力和吸引力!为建设我们共同的“美好家园”——北仑而携手努力!
(三)感恩于心回报于行。
具体活动：
1、今天我当家：爸爸妈妈工作很辛苦，当你在家休息的时候，你能帮助他们完成一些力所能及的家务吗?尝试一下吧，当一天的家，今天你是家里的小主人!
2、让爱满天下：用你智慧的双眼去发现身边需要帮助的人吧，献出你的一点爱心，温暖他们的心灵。你也可以记录下你活动的照片和心得体会哦。
3、结合“八一”建军节对边检站的叔叔们送上自己的感恩小礼物(具体另行通知)。
(四)积极体验快乐无边。
1、外出考察实践活动：组织本学年的优秀学生干部、三好生等优秀学生继续赶赴区外进行实践活动，也将组织低年级学生参观吉利汽车、宁波钢铁、宁波捷胜海洋技术开发有限公司、瑞岩寺森林公园、北仑地震科普馆等校外教育实践基地，体验家乡的变化和发展，丰富学生的体验，培养学生的交往合作能力。
2、结合家庭外出旅游等机会，用自己的眼睛来发现家乡、祖国的变迁，感受今天幸福的生活。以上的活动可以用文字展示，可以用照片形式，更可以是dv拍摄等形式，期初，我们可以收集交流各自的成果。
3、我的暑假我做主。孩子们更可以积极参与各社区活动，走出家门去参观、访问、考察，还可以进行一些社会调研活动：例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。(最终可以通过学生文章、调查报告等方式记录和展现)。
4、为了更好地陶冶学生的情操、丰富学生的暑假课外生活，假期中孩子们应该多到书店走走，挑些有益的书，培养自己的阅读兴趣，养成好读书、读好书的习惯，过一个真正健康、有意义的暑假。
每个班级可以集合自身的情况，要求孩子在暑假完成一定数量的阅读任务，并且做读书笔记或者读书记录卡，写读后感，做阅读手抄报等。
参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
3、暑期综合实践活动成果上交要求：
在下学期开学初上交：
小学年暑假实践活动方案篇九
为了使学生在暑假度过快乐有益的时光，鼓励学生在暑假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校从学生的思想生活实际出发，开展好暑假小学生德育教育社会实践系列活动。
1、活动一：开展书香家园活动
假期中每位同学可以和家长、伙伴一起品读好书，享受读书的快乐，扩大视野，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。每位同学制作一张“好书推荐卡”(大小：16k彩纸，内容：推荐的书名、推荐理由等)(备注：下学期开学初，第一期黑板报就以“我的好书推荐”为主题进行布置。)
2、活动二：开展安全教育活动
为确保每位学生过上一个安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐骗、意外伤害事件等的发生，在散学典礼上周校长对全校师生进行法制、安全教育讲座。
3活动三：开展“大手拉小手文明安全行” 交通安全绘画竞赛。各班组织学生利用暑假绘制以“大手拉小手文明安全行”为主题的绘画作品，开学初每班在初选的基础上，挑选10幅作品参加学校评比。作品上送时间： 9月2日。
4、活动四：开展感恩父母活动
孝敬长辈，体验父母做家务的辛苦和劳动的光荣，做家庭名副其实的小主人，合理安排自己一天的生活，能主动帮助父母做好家务;学做一两样家常菜;掌握一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣;自己整理书包，整理书柜，收拾房间等。
5、活动五：开展“社会实践我能行”活动
献爱心，帮扶一个贫困学生或为孤寡老人做一件好事。同学们可以在班队博客上留下自己暑期社会实践活动的足迹。开学初各班级及时将典型事例、好人好事上报大队部。
6、活动六：家委会组织学生开展假期亲子郊游活动‘
“读万卷书，不如行万里路”，各班可以利用暑假通过家委会牵头，以家庭为单位，组织开展丰富多彩的暑假亲子郊游等活动;学生也可以根据自己家庭计划随父母、亲朋好友一起外出旅游。无论哪种形式，同学们在活动中不妨制作一本自己的旅游绘本，贴上照片;画上风景、美食写上几句自己的感受，开学时和大家一起分享游玩的快乐!开学初各班对学生的旅游绘本在初选的基础上，挑选5幅作品参加学校评比。作品上送时间：9月15日。
聚贤小学少先队大队部
xx年7月12日
小学生社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一，为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界， 增强学生的'学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。
活动参与人员：全校学生，家长协助。
活动主题:快乐暑假
1、实践活动——孩子们可参加社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
2、参观考查活动——参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况，完成考查报告或参观日记。
3、学习活动——按照老师的要求，完成写字、计算、阅读、作文等书面作业。
4、体育活动——在假期里坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，锻炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。
1、本次活动方案和学生社会实践活动表都上传到学校官方网，请老师指导家长在网上学习、下载。
2、请学生返校后必须上交学生社会实践活动表一份，表里贴上照片以及填上说明。
3、请家长高度重视此项活动，这是锻炼孩子社会实践综合能力的一次机会，须认真填写、签字。
1、严禁没有大人陪同到河边或海边戏水嬉戏、游泳。
2、每天连续看电视或玩计算机不要超过一小时以上，保持适当距离。
3、独自在家不能玩火、气、电、水，要牢记爸爸妈妈联系电话，不给陌生人开门。
4、不经家长同意，不能出门去玩或是找朋友玩耍。
小学年暑假实践活动方案篇十
欢迎大家学习参考。
使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养学生的社会责任感和家庭责任感，从而提高学生的素质和综合能力。
文明快乐感恩收获。
围绕“安全为先”“文明礼让”“快乐体验”为主题，我们在暑期将开展以下四大活动：
(一)安全为先健康成长。
在假期里，孩子们能积极做一些节能环保的事情，并将自己所做的事情写成体验日记，如你是怎样节约用水，节约用电的，你有哪些节能环保的好办法等，并向家人、邻居宣传有关的内容。
同时，为确保学生的暑假生活平安，特制定暑假安全公约如下：
(1)电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120等。
(2)暑假正值汛期，因此，严禁擅自到水库、河、湖等处玩耍或洗澡。学游泳一定要有家长陪同。外出时必须告知家长。
(3)用电安全要牢记。不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。
(4)注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在卫生不好的地方乱吃东西，禁止暴饮暴食。
(5)提醒孩子增强自我防范意识：不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不不私自外出;特别注意孩子外出时交通安全。
(6)请家长劝阻孩子不要上网吧、游戏室、台球室、录像室、歌舞厅等不适合孩子活动的地方，不要参加不文明活动，倡导绿色上网，注意用眼卫生。
(7)每天进行适当的体育锻炼，安排孩子做一些力所能及的家务。
(8)学习交通安全知识，外出尽量由家长带领或结伴而行，要严格遵守交通秩序，注意出行安全。
(二)文明礼让修身养性。
今年是宁波市参评全国文明城市三连冠之年，当前评比工作已经进入最关键阶段。暑期我们特向广大学生和家长提出以下倡议：
1.排队候车，依次上下车;。
2.不乱穿马路、闯红灯;。
4.不在公共场所乱刻乱画、乱扔杂物;不攀折、损坏花草树木;不随地吐痰和口香糖;。
6.友善对待外来人员，能够热情为陌生人指路;。
7.在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座;。
全校师生应踊跃参与文明创建活动，积极倡导文明礼仪，努力践行文明行为，大力维护城市的形象，提升城市的感召力和吸引力!为建设我们共同的“美好家园”——北仑而携手努力!
(三)感恩于心回报于行。
具体活动：
1、今天我当家：爸爸妈妈工作很辛苦，当你在家休息的时候，你能帮助他们完成一些力所能及的家务吗?尝试一下吧，当一天的家，今天你是家里的小主人!
2、让爱满天下：用你智慧的双眼去发现身边需要帮助的人吧，献出你的一点爱心，温暖他们的心灵。你也可以记录下你活动的照片和。
心得体会。
哦。
3、结合“八一”建军节对边检站的叔叔们送上自己的感恩小礼物(具体另行通知)。
(四)积极体验快乐无边。
1、外出考察实践活动：组织本学年的优秀学生干部、三好生等优秀学生继续赶赴区外进行实践活动，也将组织低年级学生参观吉利汽车、宁波钢铁、宁波捷胜海洋技术开发有限公司、瑞岩寺森林公园、北仑地震科普馆等校外教育实践基地，体验家乡的变化和发展，丰富学生的体验，培养学生的交往合作能力。
2、结合家庭外出旅游等机会，用自己的眼睛来发现家乡、祖国的变迁，感受今天幸福的生活。以上的活动可以用文字展示，可以用照片形式，更可以是dv拍摄等形式，期初，我们可以收集交流各自的成果。
调查报告。
等方式记录和展现)。
4、为了更好地陶冶学生的情操、丰富学生的暑假课外生活，假期中孩子们应该多到书店走走，挑些有益的书，培养自己的阅读兴趣，养成好读书、读好书的习惯，过一个真正健康、有意义的暑假。
每个班级可以集合自身的情况，要求孩子在暑假完成一定数量的阅读任务，并且做。
读书笔记。
或者读书记录卡，写。
读后感。
做阅读手抄报等。
参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
3、暑期综合实践活动成果上交要求：
在下学期开学初上交：
。
小学年暑假实践活动方案篇十一
内容：“以阅读的方式度过暑假”结合各班级情况。
要求：
（1）8月13日上交（第二次召集日）以班级为单位电子稿上交读书感悟。（主题3号黑体字）学校、班级、姓名指导教师小三号字，正文四号，宋体）13、48、21、20、38、51、43、42出精品。13号负责。
（2）各班自荐一名“文明小读者”评选活动。自写材料，姓名、年龄、简要事例、联系方式、列出来，提交打印稿。班级推荐38、13、31号。（按时上交作业：13、20、48、）电子稿发到xx信箱。
对象：1-6年级（各班主任保留初步的文稿，重新设计假期整理你的文稿，开学全校交流，校领导点品，整理规格为：
1.设计背景。
2、召开时间、班级、地点。
3、主题。
4、教育目标。
5、会前准备。
6、过程（非常详细，到几个孩子发言）。
7、反思：找出不足。
8、领导组成评审团点评（开学后交流经验，结合区班主任培训）整理后上交，质量要保证，要装订成册出书）。
形式：
召开班会内容：自己用心观察，找学校、身边不讲卫生，乱扔垃圾和废纸这种令人气愤的事，加以辨别，评价，明辨是非。同时找令人感动的事，让学生知荣明耻。
要求：
（1）每班上交照片2张七寸（2个不同人拍摄的），照片背后附有说明：拍摄时间，拍摄动机，拍摄内容。）xx负责照校园美好行为照片相片。
（2）3-6年级每班1篇认识与感想，教师修改后，标注学生姓名，班级以及指导教师，交到教导处）第一个召集日，上交到教导处。3年2班xx负责写认识与感想。
内容：开展“给老师写封信、制作贺卡、画幅画、写句祝福语、创作有意义的艺术作品等活动，向教师献礼。第三个召集日征集学生的作品，开学第一周进行作品评比和展示。
1、主题：“做有道德的人”为主题的电脑小报（20、6、1、48号，负责48号）。
1、要求：1-6年级学生在假期中和爸爸妈妈一起（网上）看电影，如《宝葫芦的秘密》，结合各类优秀电影内容，组织学生撰写影评（400字，篇尾写明学校、班级、姓名），开学后每班上交5篇优秀影评电子稿（a4，规格：标题三号，正文四号，片尾写明学校班级姓名等）学校统一上传教育局。（38、2、48、6、32、42出精品，38号负责。）。
1、科技小发明、小制作大赛。
利用暑假每班以“我动手、我创造”为主题，进行小发明、小制作活动。在家长和教师的帮助下，力争创造出科技含量比较高的作品。
每人参与，4-6年级每班选出2份小发明，1-3年级每班选出3份小制作。最后一次召集日，上交科技组参加评比（要求保证质量）。12、6、35、8号出精品，并照作品照片。
负责人：各班级由班主任老师负责。
总负责：于晴负责收集整理，以及开学展示。
并上交“优秀作品评比展示活动的照片”
内容：了解能源科学知识，观察家庭、学校和周边环境中的能源使用情况。
（1）记录家中一个月的用电、煤气、水的情况。
（2）制定节约使用方案，写出调查报告。
（3）青少年节约能源倡议书。征集学生的节约使用方案（14号负责）、调查报告（14号）和倡议书（14号）各一份。（电子稿）第三次召集日上交。14号负责。
1、内容：假期中，在家庭或学生所在社区的公园，在家长的指导下进行植物栽培，观察、记录植物生长过程中的变化日记；在栽培过程中，学生可以写出观察日记。注意多留照片资料。
2、组建班级的护绿小分队，在家长的带领下，为公园或社区、学校的绿色植物浇水、清除白色污染，美化生活环境。在护绿的过程中要注意学生言行，切莫出现边护绿边破坏的行为。注意保存活动照片资料。
2份护绿活动照片：护绿1小队：1、29、52，护绿2小队：3、4、20号上交护绿照片。
内容：假期中，在学生家庭周围的社区和公园、广场等公共场所，开展清洗社区健身器、清除野广告、捡拾白色垃圾、整治公共环境等“城市清洁我出力”的公益性劳动。
注意多留照片资料。每班开学后上交4份照片，配以文字说明。不要个人，要小组为单位活动。
要抢拍，不要刻意摆姿势。（a4粘贴，每个照片下有文字说明）护绿1小队：1、29、52号，护绿2小队：3、4、20号上交社区保洁照片。
人数：每班级就近成立活动小组，有家长带队参与。
内容：
（1）职业体验活动，如售货员、保洁员、餐馆服务员、义务导游员等。
要求：
（1）必须以小组为单位开展活动，每组不得少于3人；活动时间综合不得少于2小时；
（2）小学每组必须有1名家长带领，负责安全等事宜；
（3）开学后每组必须提供至少2张组员活动场面的照片及详细的说明，每个班级小组至少上交4张不同的照片。（a4纸形式表达出来）。
1、要求：
暑假期间，（1~6年级）同学们要带动家人到阳光下、大自然中去开展小型多样的家庭户外活动，在保证安全的前提下，以小组或家庭为单位自发的组织体育健身活动，（以家庭为单位，保证安全）。
人人参与。开学后每个班级将学生整理好的照片、文字记录等选出优秀的上交教导处。每班照片和文字合计5份。并发送xx注：23、24、25、26、27、28号负责传照片，并写出各自的健身活动300字文章。题目自拟。
内容：与家人一道开展“小手拉大手，讲文明、树新风，共做文明好公民”活动。在家庭中开展例如“签订家庭文明公约”、进行家庭垃圾分类、做好家庭环保、争当文明和谐家庭等多种多样的教育活动。发挥小手拉大手的作用，带领家长共同签定争当文明市民的公约）。
要求：各班主任强调：签公约，给垃圾分类等的时候，要保留照片资料。各班级要交精品4份（把两张5寸照片放在b5纸上，每个照片下面有文字说明）11、12、17、19号上交。
内容：假期中，在家庭中开展：“与父母一起读好书，共同探讨交流读书、学习的体会”的活动。创设良好的家庭学习氛围，使父母和孩子在好书的熏陶下，净化心灵，升华思想，增进相互间的情感交流。
动员学生和家长利用假期时间，展成语接龙、古诗词诵读、文学、历史知识竞赛，朗诵比赛、一句话书评、交流读书观后感和体会等活动，1——6年级参与。开学后各班级上交照片2份。
每班上交读书书签3份.（形式同一二年级班级发的读书卡）40、41、43、44、45、46、47号上交读书卡（a4纸）。
班主任做好班级读书活动方案的设计和活动结果的统计汇总，第三次召集日上交（方案和结果统计）。
要求：家长负责带领学生，确保学生安全。开学后各班上交4份照片（b5纸粘贴，每张照片下面与欧说明文字，标明班级）。
负责人：2、3、4、5号。
内容：参观生产过程，体会城市的发展；认识海洋、了解海事、热爱航海。家长负责带领学生，确保学生安全。开学后各班上交2份照片。（b5纸粘贴，每张照片下面说明文字标明班级）。
负责人：1、13、42号。
内容：美术组组织有师生开展“人与自然和谐共生”为主题的书法、绘画、摄影等作品展览活动，为参加“辽宁省中小学生书法绘画比赛活动”做准备。（交精品：51、52、53、49、35、18、21、40号）。
（3）第三次召集日8月27日，交到美术组。表现形式不限，不需装裱。作品反面右下角写上自制标签。
（已发）。
小学年暑假实践活动方案篇十二
活动目的：
小学生社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一，为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。
活动参与人员：全校学生，家长协助。
活动主题：快乐暑假。
1、实践活动——孩子们可参加社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
2、参观考查活动——参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况，完成考查报告或参观日记。
3、学习活动——按照老师的要求，完成写字、计算、阅读、作文等书面作业。
4、体育活动——在假期里坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，锻炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。
1、本次活动方案和学生社会实践活动表都上传到“民主新街小学网站”，请老师指导家长在网上学习、下载。
2、请学生返校后必须上交学生社会实践活动表一份，表里贴上照片以及填上说明。
3、请家长高度重视此项活动，这是锻炼孩子社会实践综合能力的一次机会，须认真填写、签字。
1、严禁没有大人陪同到河边或海边戏水嬉戏、游泳。
2、每天连续看电视或玩计算机不要超过一小时以上，保持适当距离。
3、独自在家不能玩火、气、电、水，要牢记爸爸妈妈联系电话，不给陌生人开门。
4、不经家长同意，不能出门去玩或是找朋友玩耍。
小学年暑假实践活动方案篇十三
根据抚宁县教育局暑期工作的指示精神，为了丰富学生的暑假生活，让学生度过一个充实、有意义的假期，让学生在暑假中通过各种社会实践活动受到“学会做人、学会学习、学会感恩、学会探究”的教育，通过开展丰富多彩的社会实践活动，引领学生走入社会、走入自然、走入生活，使学生知我家乡，爱我家乡，进而丰富学生的精神世界，提升学生的精神品质，完善学生的人格内涵，培养全面发展的人才。特制定本实施方案：
一、指导思想。
以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，引导学生自主探索、发现知识的形成过程和发展变化规律，全面、主动地发展。有目的、有计划、有组织地通过多种活动项目，丰富的活动内容，灵活多变的活动方式，使学生接触自然、社会，综合运用所学过的知识，开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为主要特征的多种活动。通过活动使学生拓宽视野，增长知识，培养能力。
二、成立工作领导小组。
组长：党有民。
副组长：曹利彬 张丽艳。
成员：张志军王庆军 闫桂彬 各班主任。
三、活动要求：
活动过程要有计划、要有记录、要有成果，确保安全。新学期开学后，各班按要求准时上交活动成果。各年级都要组织有自己年级特色的实践活动，开学后展示活动成果。
四、活动安排：
1.开展“家乡文化大搜索活动”
让学生走进乡村，了解家乡文化，可以搜集家乡的民俗，村名的由来，有关地名的传说，家乡的自然风光，民族风情，家乡成为北部工业园区后的变化等等。然后写一份实践报告，也可以使用数码相机或摄像机拍下家乡的优美风光，设计成丰富多彩的电子作品。
2.进行爱国主义教育。
（1）今年正值建国60周年，要求学生在假期里通过电视、广播、网络媒体等，结合下学期我校要举办的“祖国万岁”歌咏比赛活动，学唱3—6首爱国主义歌曲，开学后以班级为单位举行爱国主义歌咏比赛。
（2）读1—3本爱国主义读物，写一篇。
读书笔记。
或编一份读书小报（手抄、电脑制作均可）。
（3）观看5—10部爱国主义影片，写一篇观后感。
3.做“关爱他人、孝敬父母、感恩社会”的小公民。
要求学生假期要尊老爱幼，在家中做好孩子，做父母的小帮手；在社会上做文明的小公民，文明乘车、游览，保护公共设施，保护环境，力所能及地帮助身边需要帮助的人。
四、活动评价：
新学期开学，各班班主任将学生的实践报告、读书笔记或。
手抄报。
观后感等进行评选，评选出实践活动优秀学生，并上报教务处。对活动搞得好的同学班级，学校将进行表扬。
。
小学年暑假实践活动方案篇十四
事由：
同学聚会，联络感情。
策划人员：
编写人员：
为加深同学的友谊为第一宗旨，以提高同学凝聚力为第一目标，让大家团聚一起组织和策划此次聚会。
同学们，同窗几载初中一别已经好多年了，现在大家为生活各奔前程，但是我相信：无论你回到故里，或者他乡闲暇，或者多么繁忙。。。同窗之情是不会变的。你终究不回忘记校园所发生的任何事情。
我们想约你，谈谈往事，听听久违的声音，看看久违的面孔，尽管大家内心有一种期盼，一种等待，会因你的缺席而黯然失色，让我们暂时抛开社会生存残酷现实，和烦恼来，重温下当年的情怀，回首往事，畅想未来，交流感想，相互勉励，相互帮助。
来吧，老同学！为了我们了却这种遗憾，也许你来会后悔，但是你不来却终生遗憾。
1、坚持自愿的原则.
2、坚持aa制原则.
3、坚持财务公开原则。
联络组:。
平顶山联系电话:。
郑州联系电话:。
外地联系电话:。
协调组:。
12月，具体时间待定。
待定。
待定。
这次聚会选为aa制，同学聚会过程中每个人支出100元，主要用于聚会时间的'餐饮、娱乐。具体消费未知，按照aa制原则，向没个人收取100元聚会经费。并认真搞预算和决算，最后通报全体同学，多退少补。
经费：平顶山陈x（陈孩）代收；郑州李x代收。
1、联络组要搞同学相关情况收集、照相留念。
2、每位同学都要讲团结，讲风格，互相谦让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会留下美好的回忆。
3、必须听从策划人员的安排。
小学年暑假实践活动方案篇十五
“天河之恋”志愿者团队
xx（xxx中国地质大学学生）
一、活动主题：服务家乡发展，挖掘七夕文化
二、活动理念：在社会上学习知识，在实践中积累经验；在基层中体验生活，在活动中培养人脉。
三、活动宗旨：在第二届中国（郧西）天河七夕文化节即将举行之际，为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力，同时深入社会体验基层生活，积累社会经验，以达到锻炼自我能力，提高自身素质，展现人格魅力，实现自身价值！
四、活动目的：
小学年暑假实践活动方案篇十六
2.进行垃圾分类宣传活动，向市民普及正确的`垃圾分类知识；
3.组织清洁环境行动，开展社区、校园环境清扫等志愿者活动；
4.进行环境保护主题讲座，邀请专家讲解环境保护知识和技巧；
5.制作环保手册，收集环保知识和技巧，制作成小册子发放给学生。
暑假期间，每周进行一次活动，持续4周。
1.第一周：参观当地环保设施。
时间：周二上午。
地点：当地环保设施。
内容：了解当地城市环保设施的建设和运行情况，介绍环境保护的关键措施和成果。
2.第二周：垃圾分类宣传活动。
时间：周四上午。
地点：社区或校园。
内容：制作宣传海报，向市民、学生普及正确的垃圾分类知识，发放宣传单，解答市民、学生的疑问。
3.第三周：清洁环境行动。
时间：周一上午。
地点：社区或校园。
内容：组织学生进行环境清扫，清理垃圾，提倡节约用水和电力，引导学生从小事做起，关注环境保护。
4.第四周：环境保护主题讲座。
时间：周三上午。
地点：学校教室或社区活动室。
内容：邀请环保专家进行讲座，讲解环境保护的重要性、方法和技巧，引导学生养成良好的环保习惯。
5.第五周：制作环保手册。
时间：周五上午。
地点：学校图书馆或社区活动室。
内容：学生根据参与活动的经验，收集环保知识和技巧，制作环保手册，发放给学生，提醒他们在日常生活中注意环保。
小学年暑假实践活动方案篇十七
一、活动主题：“喜迎十八大——投身实践促成长，砥砺青春促和谐”
二、活动背景：在接到校团委《关于开展2012年暑假社会实践活动的通知》后，为积极响应学校号召，纪念建团九十周年，迎接党的十八大胜利召开，同时也为了促使青年学生在实践中将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，将自身的成长成才与祖国的命运紧密相连，在服务人民的过程中接受教育，在奉献社会的实践中增长才干，使广大团员青年充分发挥自身优势，为家乡建设做出贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假。我部经研究决定开展2012年暑假社会实践活动。
三、活动目的：促使青年学生的专业知识与社会实践能力的同步提升，在活动中认知社会，了解国情，增长才干，在与家人的相处与奉献家庭的过程中体验家人，特别是“红色寻访”，找寻我们身边的优秀共产党员，另外，开展的特色实践活动让同学们在奉献社会的过程中，了解社会、关注社会，同时，为让同学们的假期更充足，特别开展了服务社区活动，增加学生的内涵与修养，以达到社会实践的目的。
四、活动时间：2012年7月9日——8月31日。
五、活动对象：全体在校学生。
六、活动内容及形式：组织学生围绕“喜迎十八大——投身实践促成长，砥砺青春促和谐”的主题开展各式各样的活动，可以是组织社会角色体验。可以是体会寻访党员的实践活动；可以是结合专业特点开展各种各样的活动。
（一）“红色寻访”实践活动。
学生利用暑假社会实践的形式走访红色教育基地，开展“参观一个革命教育基地，寻访一个老革命、老党员，开展一次‘学雷锋’志愿活动”等。
（二）社会角色体验。
以认知社会、了解社会为导向，利用暑假实践，依托某一社会单位，在某一具体岗位上，从事不少于一个周的工作，具体形式包括岗位体验、社会兼职、勤工助学、社会观察等。坚决禁止学生参与传销等非法活动。此类活动的目的在于促进学生了解和适应社会，以提高学生环境适应能力、沟通合作能力，增加学生岗位责任感与社会规范意识，积累社会阅历与社会经验。
（三）专业素质拓展。
以发展职业能力、提高就业竞争力为导向，重点组织广大学生参加社会调研、科技创新创业等工作，或自主选题开展与专业相关的项目调研、社会调查或创业实践工作。各系部要结合专业特点，有针对性地开展职业角色体验活动。此类活动目的在于巩固学生的专业知识，培育学生的职业与服务社会的素养，增强学生的社会责任感，提高学生实践与操作、表达与表现、创新与创造等方面的能力，提高社会竞争力与就业竞争力。学生要尽量结合所学专业，开展专业素质拓展类社会实践活动。
以利用专业知识，解决实际问题为导向，结合地方经济、社会、文化发展的实际需求，有针对性地开展政策宣讲、文化传播、基本医疗服务、技能培训和支农支教等方面的特色实践服务活动。
（五）服务社区活动。
以服务地方、服务社会为导向，根据就近就便的原则，结合社会热点和群众关心的问题，采取形式多样、灵活主动的组织方式，把群众关心的子女教育、文化生活、法律知识、文明生活方式等问题作为服务重点，扎实推进和深入开展帮残助困、社工关爱、科普宣传、卫生服务、教育培训、文明建设等各种志愿服务活动。
七、活动流程。
1、活动前准备：
寒假前通知各班团支书将开展2012年社会实践活动的通知在各团支部宣读并对活动进行宣传。之后，我系辅导员老师亲自进班宣传，并做出明确要求。并与个班团支书展开讨论，讨论关于开展社会实践活动的方式方法，征求大家的意见。
2、活动期间：
暑假间，各团支部及个人间可以通过qq或mns等工具社会实践活动中事件和自己的所见所闻及时的与同学交流，同时可以交流一下自己碰到的问题，交流之际的收获。还可以将自己在社会实践活动中的记录，例如，照片，录像，ppt，或自己写的一些实践总结等与同学分享。
3、总结表彰：
（1）、参加活动的成员根据个人在暑假中的经历，做出活动报告，以班级为单位，进行初步评选。
（2）、根据评选结果，组织初选代表参加系部评比，并邀请各系学生会组织部部长担任裁判。
（3）、根据选手得分，评出优秀作品，并对获奖选手进行表彰。
团委组织部。
2012年7月1日。
小学年暑假实践活动方案篇十八
通过社会实践活动，增强中小学生的环保意识，培养他们保护环境和爱护大自然的责任感，提高他们的实践能力和团队合作精神。
7月1日至8月31日（共两个月）。
城市公园、湖泊河流、社区小区。
1.垃圾分类宣传：携带环保垃圾袋，在社区设置垃圾分类宣传点，向居民宣传垃圾分类知识，并组织中小学生进行垃圾分类实践。
2.环境保护宣传：组织中小学生编写环保宣传标语和海报，并在公园等公共场所张贴，向市民宣传环保知识，提高环保意识。
3.植树造林：联系相关部门，组织中小学生进行树木苗种植，在公园或低山丘陵地区进行植树造林活动，并进行树木养护和保护知识的讲解。
4.水域环境保护：组织中小学生参与湖泊和河流清理活动，清除水面和水边的垃圾，并宣传保护水资源的重要性。
5.老人陪伴活动：中小学生拜访社区的老人，陪伴他们聊天、游戏、散步等，传递温暖和关爱。
1.预先筹备：联系当地环保部门、社区协会等，了解相关政策和资源支持。
2.招募志愿者：通过学校、社区通知招募中小学生志愿者，组成活动团队。
3.宣传推广：制作宣传海报、宣传单，通过学校、社区、微信群等渠道进行宣传推广，吸引更多中小学生参与。
4.分工合作：根据活动内容，将志愿者分组，每个小组负责一项具体活动，并安排每个小组负责人协调工作。
5.实践实施：按计划组织志愿者开展各项活动，确保活动的顺利进行。
6.效果评估：活动结束后，对参与者进行问卷调查和讨论，评估活动的.效果和影响。
1.中小学生的环保意识得到提升，对环境保护和垃圾分类有了更深入的了解。
2.社区居民的环保意识得到增强，积极参与垃圾分类和环境保护活动。
3.公共环境得到改善，垃圾分类率和植树造林面积有所增加。
4.中小学生的实践能力和团队合作精神得到锻炼和提高。
活动经费可以通过学校和社区的资金支持、协助联系赞助商、争取政府资助等多种途径筹措。
根据实际情况灵活调整，确保活动顺利开展。
建议在活动结束后进行总结和交流，分享成果和心得体会，并鼓励中小学生在日常生活中继续保持环保意识，参与更多的环保实践活动。同时，也应当倡导社会各个方面共同参与，营造更加环保的社会氛围。
小学年暑假实践活动方案篇十九
：为进一步开展同学社会实践活动，引导同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业提供机会。希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会，人民服务并在服务实践中拓展自身素质。
：20xx年暑期
自选
造价1104班全体学生六、活动形式：
1、学生可参与学院组织的暑假社会实践，“三下乡”义务支教或工厂社会实践活动。
2、学生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动，取得用人单位证明，并撰写勤工俭学体会。
1、关注生态绿色，开展进厂、下乡活动
2、开展志愿活动，为需要帮助的学生提供义教服务;组织心理好的大学生，深入农村、社区开展心理健康咨询，特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助他们学会处理人际关系。
3、动员同学广泛参与绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，宣传环保法律法规，倡导环保消费，发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。
1、所有在校学生都须参加到社会实践中去，同时注意安全。
2、注意防骗，防盗
2、获得学校一、二、三等奖和鼓励奖，学校颁发奖金和荣誉证书。班上再进个人物质奖励
3、(辅导员老师的寄语)暑期社会实践调查活动是大学生踏出校门、走进社会、锻炼能力的好机会，各位同学要充分认识到大学生社会实践的重要性和紧迫性，认真做好暑期实践活动。
