制定方案之前，需要进行充分的调研和分析，了解问题的背景和现状。4.在方案设计过程中，需要注重细节的规划和安排，确保各个环节的顺利推进。如果你对方案的写作还不够熟悉，可以看看以下范文，学习一些写作的方法和技巧。
512护士节的活动方案篇一
为纪念“5·12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，展现我区护理战线“赞美生命、珍惜生命、燃烧自己，照亮别人”的高贵品质、精神风貌、职业风范和才艺激情，激励全体护理工作者爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，促进全区护理工作全面、协调、可持续发展。经研究决定，在全区卫生系统开展纪念“5·12”国际护士节系列活动。具体活动方案如下：
弘扬南丁格尔精神，传承护理文化，丰富文化生活，使每位护理人员更加领悟“健康所系生命所托”的深刻内涵；强化职业技能，提升职业素养，塑造职业形象，培育争先创优意识；落实基础护理，改善护理服务，落实人文关怀，提高护理质量，促进丹徒卫生事业和谐、健康发展。
组长：
副组长：
成员：
活动办公室：
(一)推荐选拔镇江市“优秀护士”；
(二)开展护理岗位技能操作竞赛暨“护理风采”图文展评活动；
(三)举办“5·12”国际护士节纪念大会暨“树形象，展风采”文艺演出。具体议程：
1、领导致辞；
2、表彰市优秀护士、护理技能操作竞赛获奖者以及“护理风采”图文展评获奖者；
3、首届“十佳护士”代表发言；
4、市优秀护士宣读倡仪书；
5、“树形象，展风采”——纪念“5·12”国际护士节暨文艺演出。
(一)4月25日前完成市“优秀护士”推荐选拔工作；
(二)5月9日前完成护理技能操作比赛及“护理风采”图文评选工作；
(三)5·12日下午举办5·12国际护士节纪念大会暨“树形象，展风采”文艺演出。
(一)荣获镇江市“优秀护士”的`护理人员；
(二)护理技能操作竞赛团体前三名和个人前三名获得者；
(三)“护理风采”图文评选：最佳组织、优秀设计、最佳图文获得。
512护士节的活动方案篇二
为庆祝5、12国际护士节，护理部拟定于护士节期间举办我运动、我健康为主题的一系列活动，活动方案具体如下：
1、护士长拓展训练；
2、护士短跑接力赛；
3、5、12护士节晚会。
1、护士长拓展训练：全院各科护士长及副主任护师用抽签形式分为3组，选择路段为10公里的路程，从起点走到中间后折回到起点，不能依靠器具或坐车、骑车等，行程中由裁判人员进行监控，任何团队里最后一名到达终点的选手将决定该队的总成绩，竞赛结束后评出团体一、二、三名。
2、护士接力赛：以科室为单位分为一病区队；二病区队；三病区队；康复科队；戒毒所队和心理医院、骨伤、门诊综合队，每队派6名队员，以团队总成绩为准。
3、5.12护士节晚会：全体护理人员。
5月12日国际护士节，护士自己的节日。为使我医院的护士们能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日，同时为了活跃我院企业文化，增强我院员工凝聚力和向心力，特举办本次活动。
活动主题：仁和医院爱的奉献仁和爱心献护士才艺表演大奖赛。
活动地点：ktv。
活动时间：5月11日晚8点至晚11点。
参赛名额：医生：每个科室1个参赛节目
护士：共8个节目
导医：4个其他各部门均1个节目
才艺种类范围：歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加。
节目要求：
1、内容健康向上；
2、体现本次活动欢天喜地五一二，其乐融融一家亲的主题；
3、篇幅短小凝练，不超过5分钟；
4、单人、集体表演均可。
组织筹备
1、每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单；
2、赛事流程：请医院领导发表祝贺词、讲话；
3、主持人宣读比赛规则及出场次序名单；
4、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目；
5、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目（具体规则见《节目评选办法》；
6、主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者；
7、医院领导为我院年度优秀：护士和获奖者颁发纪奖品及奖状；
8、各报名参赛部门自行组织报名节目排练；
9、企划部负责落实场地及相应的设施设备；
10、企划部落实主持人事宜；
11、后勤部负责物料采购供应；
12、参赛人员自备所需道具及器材。
节目评选办法：（八一建军节活动方案）
2、即填写完毕交至组织人员处；
3、由主持人现场公布各节目票数，记录员登记按照结果当场评出获奖者；
奖项设置：
一等奖：1个
二等奖：2个
三等奖：3个
同时设置仁和医院优秀护士奖项1名。
4、优秀护士：一等奖：二等奖：三等奖：
512护士节的活动方案篇三
游戏规则：每科室出两位选手，两科室分别座在翘翘板两边，座在前面的两位选手分别手持一托盘，托盘上将放置一装满水的杯子，座在后面的两位选手负责翘动翘翘板，用各自力量使得对方的水杯中的水溢出，在规定的二分钟时间内看哪个组杯中的水最多为胜者，如任意一方水杯倒落即判负，最终以时间长短及水杯中水的多少为标准评出三名。
游戏规则：每科室出2位选手(共10组)，二人合作，在规定的时间内(三分钟)，互踩绑在脚上的气球，最终以气球数最多获胜(每次上场5组，共2次)。
游戏用具：汽球60个，绳子，秒表1个工作人员：
游戏规则：每科室出两位选手，一位控制车的转向盘及骑车另一位负责骑车，通过双方的配合，在规定的车道中行使最快的科室为胜者，(行驶中要绕过规定的汽球，如果每未绕过或弄破一个汽球加时5秒)，最后按时间顺序评出三名。
游戏规则：每科室出五位选手，中间的选手分别绑住左右两位选手的左脚及右脚，在规定的路线下哪组能在最短的时间内走完的为胜者，最后按时间顺序评出三名。
节目规则：每科室出10位选手，在两分钟的时间内哪组在绳中跳的人数最多即为胜者，中间如有间断即从第一位起重新开始跳。
总游戏规则：本次活动每位参赛者均可获得小奖品，每个游戏均分三名，第一名获三分，第二名二分，第三名一分，以积分的形式最终积分数最多的科室为一等奖的现金大奖。
512护士节的活动方案篇四
护士节。
5月12日-5月26日。
会议室。
为了弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的'自信心。
1.成立策划小组：
2.参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。
3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4.出题小组出题，并制成卡片。
5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。
1.主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。
2.主持人介绍本次活动大致流程。
3.主持人宣布比赛开始。
（一）知识竞赛：
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：
1、必答题规则以及计分标准。
（1）必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。
（2）必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。
（3）选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则以及计分标准。
（1）抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。
（2）主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。
（3）获得答题权之后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。
（4）选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。
（5）选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
（6）选手答错时，该题交由观众答。
3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。
（二）演讲比赛。
各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。
评分标准：
1.每轮演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分（具体到小数点后二位数）。
2.演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。
3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。
（三）操作比赛-穿针引线。
每队各派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6*17○针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。
记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。
512护士节的活动方案篇五
弘扬南丁格尔精神，传承护理文化，丰富文化生活，使每位护理人员更加领悟“健康所系生命所托”的深刻内涵；强化职业技能，提升职业素养，塑造职业形象，培育争先创优意识；落实基础护理，改善护理服务，落实人文关怀,提高护理质量，促进丹徒卫生事业和谐、健康发展。
组 长：
副组长：
成 员：
活动办公室：
（一）推荐选拔镇江市“优秀护士”；
（二）开展护理岗位技能操作竞赛暨“护理风采”图文展评活动；
（三）举办国际护士节纪念大会暨“树形象，展风采”文艺演出。具体议程：
1、领导致辞；
2、表彰市优秀护士、护理技能操作竞赛获奖者以及“护理风采”图文展评获奖者；
3、首届“十佳护士”代表发言；
4、市优秀护士宣读倡仪书；
5、“树形象，展风采”---纪念国际护士节暨文艺演出。
（一）4月25日前完成市“优秀护士”推荐选拔工作；
（二）5月9日前完成护理技能操作比赛及“护理风采”图文评选工作；
（三）5月12日下午举办国际护士节纪念大会暨“树形象，展风采”文艺演出。
（一）荣获镇江市“优秀护士”的护理人员；
（二）护理技能操作竞赛团体前三名和个人前三名获得者；
（三）“护理风采”图文评选：最佳组织、优秀设计、最佳图文获得。
512护士节的活动方案篇六
为了庆祝“5.12国际护士节”弘扬南丁格尔无私奉献救死扶伤的人道主义精神。树立白衣天使爱岗敬业，诚信服务，廉洁行医的良好形象，鼓励广大护理学生热爱护理事业，增强护理学生的'自信心，责任感和使命感，使每位学生更加深刻的领悟“健康所系生命所托”的深刻内涵，促进学院和谐发展，由护理教研室主办、学生会、团总支承办了5.12护士节大型文艺汇演。
二、活动时间。
xx年05月12日晚7点到9点半。
三、参加成员。
学院及各院系领导、老师，护理学院全体师生及各院系代表。
1.主持人致开幕词。
2.介绍莅临领导、老师。
3.由领导致辞并宣布晚会开始。
4.文艺节目演出。
(1)歌曲类;。
(2)舞蹈类;。
(3)情景剧;。
(4)“中国南丁格尔服务总队鹤壁分队”授旗仪式;。
(5)湘江小学师生代表感恩活动系列表演。
5.宣布晚会结束,请各位领导、老师离席。
五、活动准备1.节目彩排;2.舞台搭建及现场布置。
512护士节的活动方案篇七
为隆重纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，展示新时期我市护理队伍积极向上的精神风貌，进一步推动卫生系统精神文明建设，促进卫生事业发展，经研究决定，在全市卫生系统开展纪念“5.12”国际护士节活动，制定方案如下：
深入贯彻落实党的十七大精神，大力宣传我市卫生事业取得的新成就，以继承和发扬南丁格尔忠于职业操守、甘于奉献精神为主线，以挖掘和展现我市护理特色和护理成果为重点，以学习宣传《护士条例》和护理战线的先进人物为契机，充分展示新时期“白衣天使”形象，全面提升护理队伍整体素质，激励护理人员继承和发扬护理事业的光荣传统，推动全市护理工作进一步发展。
以贯彻实施《护士条例》为主线，以“关注护理，维护权益”为主题。
1.成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：
组 长：
成 员：
领导小组下设办公室，办公室设在市卫生局医政科，办公室主任由xx担任。
活动主题：营造优良执业环境，提供优质护理服务
活动时间：2018年5月10日至5月12日当天
(一)评选“优秀护士”活动;
(二)争创“星级护士站”活动;
(三)开展护理岗位技能操作大练兵护理技能操作比赛;
(四)召开纪念5、12国际护士节表彰大会。
(一)5月12日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作;
(二)5月12日上午前完成护理技能操作比赛淘汰赛;
(三)5月12日下午召开纪念5、12国际护士节表彰大会，并完成护理技能操作比赛总决赛。
(一)“优秀护士”评选条件
1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员。
2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献。
3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象。
4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。
5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著;
6、近一年未发生重大护理差错事故。
(二)“星级护士站”评选条件
1、护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范。
2、全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范。
3、团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。
(一)各科室(护理单元)按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室(护理单元)限推荐“优秀护士”候选人一名;社区体检部可参照一个护理单元推荐。
(二)申报“星级护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于5月11日前报护理部，逾期视为自动放弃。
(三)按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。
(四)护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。
512护士节的活动方案篇八
活动地点：会议室。
活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。
活动前准备：
1、成立策划小组：
2、参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。
3、各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4、出题小组出题，并制成卡片。
5、工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。
活动流程：
1、主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。
2、主持人介绍本次活动大致流程。
3、主持人宣布比赛开始。
(一)知识竞赛：
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：
1、必答题规则及计分标准。
(1)必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。
(2)必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。
(3)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则及计分标准。
(1)抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。
(2)主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。
(3)获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。
(4)选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。
(5)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
(6)选手答错时，该题交由观众答。
3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。
(二)演讲比赛。
各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。
评分标准：
1、每轮演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。
2、演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。
3、表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。
(三)操作比赛-穿针引线。
每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6x17针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。
记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。
