每一个人生阶段都会带来新的挑战,我们需要不断调整自己的步伐。总结是提升自身能力和经验的重要途径。这些总结范文是作者对一段时间内工作、学习等方面的总结和概括,值得我们借鉴和学习。
语文教师应聘简历语文教师应聘简历篇一
年龄:44岁身高:170cm。
婚姻状况:已婚户籍所在:贵州省安顺地区息烽县。
学历:本科工作经验:1-3年。
联系地址:贵州贵阳。
求职意向。
最近工作过的职位:中学语文教师。
期望工作地:贵州省/贵阳市。
期望岗位性质:全职。
期望月薪:3000~4000元/月。
期望从事的岗位:中学教师。
期望从事的行业:教育/培训。
技能特长。
技能特长:本人有丰富的快消品生产及销售经验,能敏锐把握市场脉搏,准确定位产品品牌价值,制定吻合现实的市场目标,厌恶急功近利的市场行为,塑造良好的内部环境,精细制定把控业务流程,方能扎根于市场,茁壮于未来。
教育经历。
贵州师范大学(本科)。
起止年月:1991年9月至1994年7月。
学校名称:贵州师范大学。
专业名称:教育学。
获得学历:本科。
工作经历。
北京汇源饮料集团公司-教师。
起止日期:2012年2月至2015年9月
企业名称:北京汇源饮料集团公司。
从事职位:教师。
语文教师应聘简历语文教师应聘简历篇二
姓名:
性别:女。
民族:汉族。
婚姻情况:
身高:160cm。
体重:44kg。
户籍:安徽安庆。
现所在地:广东广州。
自我评价。
我系本科毕业生,已教育工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。我具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成教育工作,我思想开放,教育工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。
毕业学校:淮北煤炭师范学院。
学历:本科。
专业名称:汉语言文学。
毕业年份:
教育工作年限:二年以上。
求职意向。
职位性质:全职。
欲从事岗位:中小学类—初中语文老师;中小学类—高中语文老师;
教育工作地区:广东广州;
待遇要求:3000元/月不需要提供住房。
到职时间:三天内。
教育经历。
时间所在学校学历。
20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭师范学院本科。
教育工作经历。
教育工作地点1:南京市景明佳园小学。
时间范围:20xx年9月—20xx年7月。
教育工作描述:
刚走上教育工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!一年来班主任这个角色使我更坚信了老师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你——老师。我将为此付出毕生!
教育工作地点2:桐城市石河高中。
时间范围:20xx年9月—20xx年12月。
担任职位:高中语文老师。
教育工作描述:
从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研。果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的',还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里"。我无语,无奈——但还是默默祝福就象他们祝福我一样。
语文教师应聘简历语文教师应聘简历篇三
姓名:
年龄:
居住地区:
性别:男。
出生年份:1980。
教育经历。
xx.09—20xx.05。
所学专业:湖南省零陵师范专科学校|中文系汉语言文学。
获得学历:大专。
在校成就:
普通话二级甲等。
初级教师资格证。
心理咨询师三级。
工作/实习经历。
20xx——广州市宇雷表业厂验厂主管。
工作内容:
1.精通欧美客户验厂事项。
2.接受过bsciicti培训,对反恐有很深了解。
3.对coc社会责任评估有相当经验。
4.对工厂现场管理及员工培训有很好的方法。
2000——南海市世禧表面处理厂培训专员。
工作内容:
1.负责生产部各级管理人员的培训考核;。
2.根据出货日期合理安排生产和物料控制,能较好的控制生产过程品质;
3.对出现的生产异常情况及时有效的联络外部门进行处理;。
4.6s的实施与督促检查。
政府机关教师。
工作内容:
1.在校做班主任工作,兼任语文老师;。
2.做好上课前的备案工作;。
3.对每个学生进行思想教育和心理沟通,教育学生热爱祖国;。
4.对个别差班生的学习成绩进行跟踪补习。
工作地点:厦门。
自我评价。
本人性格良好,诚实稳重,能吃苦耐劳,并且能承受工作压力,勇于不断挑战。爱好读书,运动、下棋等健康有益活动,诚实做人,认真做事,具有苦干和实干的精神。我很自信,因为我可以在工作中不断学习!本人有着港资企业的工作经历,在现代化的生产环境中积累了一定的生产现场管理,品质控制方面的经验和能力,同时讲究实效。
语言能力。
普通话。
兴趣爱好。
古典音乐,运动,看书。
相关技能。
办公软件。
联系方式。
手机:
邮箱:
语文教师应聘简历语文教师应聘简历篇四
应聘教师?各位教师在应聘前不妨参照以下这份,希望大家从这份中找到个人,并祝大家早日找到理想工作。
姓名:xxx。
性别:女性。
年龄:21。
身高:152cm。
民族:汉族。
户口所在地:江西。
目前居住地:江西。
毕业院校:南昌大学。
学历:硕士。
学科专业:轻工纺织食品类。
专业名称:食品科学与工程。
外语水平:大学英语六级以上。
第二外语:
计算机水平:非计算机专业应用二级。
个人主页:
[求职意向]。
希望从事行业:教师。
希望应聘职位:教师。
希望工作类型:全职。
希望单位性质:
希望工作地点:江西。
希望薪资范围:面议。
[工作经历]。
2002/09--2005/07南昌大学食品科学教育部重点实验室科研人员。
2,虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的'提取,纯化及分析测定。
4,功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究。
[个人简介]。
熟悉精通hplc等主要分析技术,多年提取,分离,纯化实践经验;
熟悉haccp、iso等食品、药业相关规章;
熟悉中草药及天然产物开发工艺,熟悉食品加工工艺流程;
语文教师应聘简历语文教师应聘简历篇五
现居住地:xx。
工作年限:应届毕业生。
联系电话:xx。
求职意向。
应聘类型:专/兼职皆可。
应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师。
期望月薪:面议。
语文素养。
1、热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2、对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。
教师素养。
职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。
教育思想。
教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
实现途径。
1“应试”的实现途径:
瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现途径:
瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。
我的教学方法。
1、诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。
2、回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历。
xx至xx:xx中学初一年级语文教师。
教育背景。
xx至今学校名称:xx师范大学xx学院。
专业名称:汉语言文学。
取得学历:本科。
在校获奖情况。
xx专业三等奖学金。
xx专业二等奖学金。
语文教师应聘简历语文教师应聘简历篇六
姓名:
性别:女。
民族:汉族。
出生年月:1983年9月10日。
婚姻情况:未婚。
身高:160cm。
体重:44kg。
户籍:安徽安庆。
现所在地:广东广州。
自我评价:
本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。
毕业学校:淮北煤炭师范学院。
学历:本科。
专业名称:汉语言文学。
毕业年份:2006年。
工作年限:二年以上。
求职意向。
职位性质:全职。
欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;。
工作地区:广东广州;。
待遇要求:3000元/月不需要提供住房。
到职时间:三天内。
教育经历。
时间所在学校学历。
2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科。
工作经历。
工作地点1:南京市景明佳园小学。
时间范围:2006年9月-2007年7月。
担任职位:中小学类-小学语文教师。
工作描述:
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!
工作地点2:桐城市石河高中。
时间范围:2007年9月-2008年12月。
担任职位:中小学类-高中语文教师。
工作描述:
从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.
语文教师应聘简历语文教师应聘简历篇七
性别:女。
民族:汉族。
最高学历:本科。
现居住地:河北省-石家庄市。
工作年限:应届毕业生。
求职意向。
应聘类型:专/兼职皆可。
应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师。
期望月薪:面议。
语文素养。
1热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。
教师素养。
职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。
教育思想。
教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
实现途径。
1“应试”的实现途径:
瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现途径:
瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。
我的教学方法。
1诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。
2回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历。
教育背景。
2006-9至至今学校名称:河北师范大学汇华学院。
专业名称:汉语言文学。
取得学历:本科。
在校获奖情况。
语文教师应聘简历语文教师应聘简历篇八
姓名:
性别:女。
出生日期:
籍贯:江苏。
目前城市:上海市。
工作年限:五年以上。
目前年薪:xx万人民币。
联系电话:
e-mail:
应聘方向。
应聘职位:小学教师,兼职教师,家教,编辑/作家/撰稿人,文案/策划。
求职地点:上海市。
薪资要求:面议。
工作经历。
20xx/02—现在:
xxx公司。
所属行业:教育/培训。
中低年级小学教师。
主要职责:担任低中年段的语文教师、班主任及备课组长;获上海市君远杯民办教师赛课三等奖;获上海市闵行区教学论文评比一等奖;编排、指导儿童剧《小猫钓鱼》或闵行区二等奖;辅导的多名学生在《七彩读写》刊物组织的作文竞赛中获奖,被评为“优秀指导教师”。
20xx/07—20xx/07:xx第二外国语学校。
所属行业:教育/培训。
初二、初三办公室中学教师。
主要职责:
1、担任初二、初三年级的语文教师。
2、曾开设xx市级公开课,受专家好评。
教育培训。
20xx/09—20xx/07:xx教育学院中国语言文学本科。
职业技能。
外语:
英语:良好。
自我评价。
1、有较成熟的小学语文教学及班主任工作经验。
2、具备较好的授课技巧及一定的教育科研能力,擅长指导学生写作。
3、有较强的学习能力、沟通能力。
4、曾获上海市君远杯民办教师赛课三等奖、曾获上海市闵行区教学论文评比一等奖、曾开设xx市级公开课,受专家好评、曾获南通市赛课二等奖。
语文教师应聘简历语文教师应聘简历篇九
性别:女。
年龄:23岁身高:xx3cm。
婚姻状况:未婚户籍所在:宜宾。
最高学历:大专工作经验:1-3年。
联系地址:宜宾。
求职意向。
最近工作过的职位:小学语文老师。
期望工作地:邓州市。
期望岗位性质:全职。
期望月薪:面议。
期望从事的行业:贸易/进出口,教育/培训。
技能特长。
技能特长:本人性格开朗,有较强的团队合作意识,抗压能力很强,很有亲和力。
教育经历。
xx文化产业职业学院(大专)。
起止年月:20xx年9月至20xx年6月。
学校名称:xx文化产业职业学院。
专业名称:文化产业管理。
获得学历:大专。
工作经历。
1)中坡电器(深圳)有限公司-业务助理。
起止日期:20xx年5月至2012年7月
企业名称:中坡电器(深圳)有限公司。
从事职位:业务助理。
2)白塔实验学校-语文老师。
起止日期:2012年xx月至2013年
企业名称:白塔实验学校。
从事职位:语文老师。