养成规律的作息习惯和良好的生活习惯对于身心健康具有重要意义。如何提高写作能力，使自己的文章更具说服力和吸引力？总结范文的集合是为了展示总结的多样性和灵活性，以便大家在写作时能够有更多思路和创意。
我喜欢的汽车篇一
我从小就对汽车非常感兴趣，于是认识了许多汽车品牌。我经常缠着爸爸开他的车去外面溜达溜达，见识很多不一样的风景，这是一件多么有趣的事。
记得那是一个晴朗的一天，我请求爸爸带我出去逛，爸爸爽快地答应了。来到停车场，我一眼就看见了爸爸的车：2008年款的“别克越野”，白色的。上车后，我像往常一样打量着这台车的内饰：米黄色的座椅，黑色的方向盘，黑色与棕色搭配的中控，落伍的收音机，整个内饰看起来非常简约，我挺喜欢这种风格。
出发后，我兴致勃勃地看着道路上的汽车。路上大多都是丰田、本田和日厂等经济实惠型家用车；偶尔会出现奔驰、宝马这些中高端汽车；如果运气好，还能看见豪华跑车。如果看到一个我不认识的汽车品牌，我会把车标画出来，回到家后在“汽车之家”网站一个一个找。要知道，现在汽车品牌有上千个，要找一个品牌何谈容易？但我不知疲倦，今天找不到，明天接着找，直到找到为止。我对那些年龄比我大许多的老式轿车尤为感兴趣。比如雪铁龙富康，它只生产到2003年就停产了，这款车现在车龄最小也18岁了。已经是成年了。
我对车模也非常感兴趣，家里收藏了不下200辆车模。去年生日那天，爸爸送了我两辆1：64的汽车模型。虽然它们非常小，但是非常精致，我非常喜欢，一直珍藏着，甚至不舍得摸一下。
为了更好地了解汽车的发动机，我斥两个月的零花钱巨资买了一辆1：18的高仿真汽车车模，并把它的发动机拆下来研究，通过网上的资料，我大致知道它的工作原理。
我非常喜欢汽车，所以我要好好学习，将来争取当个汽车设计师，设计出经济实惠又好看的汽车。
我喜欢的汽车篇二
我喜欢冬天的雪。那鹅毛般的雪花纷纷扬扬的飘落下来，像一位位婀娜多姿的小天使降临人间。使我不禁想起了一首诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这一美丽的诗句。我喜欢在寒冷的冬季中和小伙伴们打雪仗，堆雪人。
我喜欢春天刚刚苏醒的小草、小花们，不管是哪一种植物。我喜欢小草在风中摇曳的身姿，在风中翩翩起舞。我喜欢垂柳姑娘在河岸梳妆着她那柔顺的秀发。我喜欢兰花，因为她清新素雅、不求名利的品质激励着我。不管是卑微的小草，还是浓郁的玫瑰我都一视同仁。
我喜欢夏天的水。因为在炽热的`夏天，喝上一杯水，会感觉一种沁人的清凉。
我喜欢秋天丰收的喜悦。我喜欢那紫莹莹的葡萄、金灿灿的金桔、红彤彤的苹果……我喜欢看见农民伯伯脸上的微笑，我的心里就有一种说不出的喜悦。
我喜欢书。喜欢把新书捧在手心翻开闻书的油墨气，这种味道觉得书中的智慧都好像钻进我的脑子里，静静的看。
我喜欢旅游。在自然界中可以体会和谐的美，在历史中品味文化的悠久。踏遍大江南北，是一种享受，也是一种美景。
我喜欢生活。而且深深能在我心里充满这么多的喜欢！
我喜欢的汽车篇三
活动目标：
1、尝试用简单的语言表达自己的观点。
2、尝试在车身下面剪出车轮并使车身和车轮不分家。
活动准备：
活动过程：
1、出示车的图片让幼儿讲一讲图片上都有什么车。这些车的`名称、是什么颜色的，都有什么功能和用途。
2、请小朋友拿出自己的玩具车介绍车的名称、颜色、外形特征、功能和用途。
3、教师出示上一次剪纸活动的作品，教师和幼儿一起分析剪的好的地方和不足的地方。
4、欣赏教师的剪纸作品和大班哥哥姐姐的剪纸作品。
5、幼儿分组说一说自己喜欢什么车，为什么？
6、幼儿挑选自己喜欢的车参加“剪车”游戏。
7、教师巡回指导，及时解决幼儿遇到的问题。
8、剪完车后幼儿说一说自己剪的是什么车、有什么功能，用途、车的颜色、车的外形特征。
9、教师放录音全体幼儿拿着自己的作品表演有《开车舞》。
10、教师帮助幼儿把作品贴在主题墙上。
活动延伸：把玩具车放入美工区供幼儿欣赏和进一步认识车的功能、外形特征及用途，便于小朋友和小朋友之间，小朋友和教师之间更好的交流。
我喜欢的汽车篇四
1、通过观察，能更具体地表现出汽车的外部特征，提高幼儿绘画的表现力。
2、选择多种色彩表现汽车的美，注意涂色方法。如均匀、不涂到轮廓之外。
3、培养幼儿的技巧和艺术气质。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
教学重点：画出汽车的外部特征，用多种色彩表现汽车的美。
教学难点：画出汽车的外部特征。
收集小汽车的图片，画纸每人一张、水彩笔、蜡笔等。
一、 谈话：我见到的车
二、引导幼儿观察图片汽车的外部结构，让幼儿大胆讲述表达自己的想法和意愿。老师归纳。
三、画小汽车
（1）老师边念儿歌，边画出小汽车。
一个圆圈圆又圆，二个圆圈做伙伴，
圆圈肚里长小圆，变成车轮转转转。
一条直线连圆圈，顶着一顶帽子。
一条横线变成两扇窗。
（2）涂色示范：按同一方向来回涂色。
四、幼儿作画，老师巡回指导。
（1）老师帮助能力差的幼儿，并鼓励幼儿根据自己的观察添画各个细节。
（2）鼓励幼儿画出自己喜欢的小汽车。
（3）作品展示
将幼儿作品张贴在黑板上。
在美工区投放图片、材料供幼儿绘画和制作各种小汽车。
我喜欢的汽车篇五
在保时捷.法拉利.奔驰.兰博基尼.宝马......之中，我最爱奔驰slsamg。在经典的复古躯壳下，的内饰氛围同样充满了不落俗套的战斗气息。开启角度为70度的鸥翼车门不仅外观引人注目，而且并不会影响近处的便利性。飞机驾驶舱风格的驾驶舱内，混合使用了真皮、麂皮、碳纤维和铝合金材质，可选的内饰颜色也达到了5种。slsamg的内饰线条构成比较简单，但绝对有成为经典的资质,仪表盘的布局同样很简约，换挡拨片也是必不可少的,中控台部位混合应用了碳纤维和金属材质,精致的换挡杆的背后是奔驰新研发的双离合变速箱。
车身结构：前中置发动机、后置变速箱、前后双叉臂悬挂对于一款超级跑车来说，车身形式和布局不仅直接关系着车辆的性能取向，更直接体现着车辆的性格。按照传统，全新slsamg仍然采用了前中置引擎后轮驱动的布局，发动机位于前轴之后，变速箱后置，而前后双叉臂悬挂形式更是走的最传统的性能路线。的整备质量为1620公斤，承载式车身大量混合应用了各种铝合金材质，最大限度的平衡了车身质量和整体强度，其中钢制部件仅占车身质量的4%，主要应用在a柱部位以增加刚性。
说到的动力系统，就必须先提及amg经典的、被广泛装备旗下各款车型上的代号为m156的6.2lv8自然吸气发动机，的m159引擎正是在其基础上发展而来的。
amg的m1566.2lv8引擎最早在被应用在e63amg（w211）上，此后便被陆续被装备在除了55、g55以外的所有amg车型上，成功接替排量5.4l的m11列v8引擎，成为amg的新一代“通用动力单元”。与m113ml55引擎的“单顶置凸轮轴+机械增压”的形式不同，m156引擎改走大排量自然吸气的路线榨取动力，通过采用大缸径（102.2mm）短行程（94.6mm）的缸体设计和双顶置凸轮轴的配气结构，让其从骨子里成为一台擅长高转速表现的发动机，而堪比美式v8的6.208l的排气量也保证了低转速工况下的扭矩输出。
作为m156引擎的“加强版”，上的m159发动机在多喉直喷等技术的帮助下拥有420kw（571hp）/6800rpm的最大功率和650nm/4750rpm的'峰值扭矩，通过匹配7前速双离合变速箱，0-100km/h的加速时间仅为3.8秒，极速317km/h，综合油耗仅为13.2l/100km。
而在对于高性能车型至关重要的重量方面，根据公布的数据，m156引擎的重量仅为199kg，甚至比竞争对手在轻量化上引以为傲的的4.0lv8（代号s65b40，重202kg）5.0lv10（代号s85，重245kg）还要轻盈。因此，由m156引擎基础上发展而来的m159引擎在性能更加强悍的同时，轻量化自然不是问题，前中置发动机、后置变速箱、后轮驱动的拥有理想前后质量分配（48：52）。此外，m159引擎的干式油底壳设计，也是传统的极端高性能配置，有利于车辆极限状态下保障引擎工作。
在由和迈凯轮联合研发的slr停产之后，将成为高性能产品序列中的旗帜式车型。量产上市之后，在性能上同级的主要竞争对手包括911turbo、r8v10、lp560-4/550-2、以及同样在法兰克福车展上首发的迈凯轮mp4-12c等车型。在销售方面，将会在初在欧洲市场率先上市，含税价格为17.7万欧元。如此的定价结合出色的性能以及经典的造型，可以说的市场前景还是比较光明的。
在法兰克福车展上，终于发布了让世人期待已久的、沿袭经典300slgullwing车型理念的超级跑车。在与迈凯轮联合开发的slr停产之后，将成为品牌的跑车。
所以我爱上了slsamg!
我喜欢的汽车篇六
活动目标：
1、了解与人们生活有密切关系的各种汽车，知道它们的名称、用途和主要特征。
2、激发孩子对不同车辆的兴趣，了解一些特殊作用的汽车为人们带来的便利。
3、能用自己喜欢的方式表现自己设计的汽车。
活动准备：
1、各种各样的汽车课件、幼儿带来的不同玩具汽车。
2、绘画纸、水彩笔等、《郊游》音乐。
活动过程：
一、谈话导入，引发幼儿对车的.兴趣。
小朋友是如何来幼儿园的？
除了我们平常见过的这些车之外，你还知道哪些车？
二、欣赏各种汽车。
1、幼儿自由结伴，相互介绍各自带来的玩具汽车或图片。
教师提问，要求讲出汽车的名称、用途及主要特征。
2、出示课件，帮助幼儿了解更多的汽车。
教师边看课件边提问：
（3）车子大，坐人少，搬家送货本领高（卡车），出示图片；
（5）大嘴车，边吃垃圾边唱歌（垃圾车）。出示垃圾车的图片，他和卡车哪里不一样？
三、绘画汽车。
大家有喜欢的车吗，我们一起来画一画吧！
四、律动《去郊游》。
让我们开着自己的车去郊游吧！
我喜欢的汽车篇七
1、能掌握观察的方法，观察到物体的细微特征并能对观察的事物完整地进行描述。
2、了解汽车各组成部分的名称、用途。
1、课前请小朋友自己收集一些自己喜欢的汽车图片，玩具汽车。
1、请小朋友在小组内自由交流、摆弄有关汽车的图片、玩具等材料。
2、请小朋友介绍自己收集的汽车的名称、功能及独特之处。
3、讨论：每一辆汽车一样的.地方有哪些？不一样的地方有哪些？这些部分都有什么用？
4、总结：每一辆汽车都是由车身、车门、车窗、车轮等几个部分组成的，除了这些一样的地方以外，每一辆车都有自己独特的地方，每种车都有自己的功能。
例如：救火车就要有水箱和云梯，这些装备在救火的时候就会发挥作用。
5、延伸活动：师生共同布置《汽车展示厅》。
我喜欢的汽车篇八
活动目标：
1、乐意带家里的玩具到幼儿园来玩，体验大家一起玩玩具的快乐。
2、能仔细观察汽车的特征，功能等，产生探索的兴趣。
活动准备：
1、提前通知每位幼儿自带一辆最喜欢的玩具汽车。
2、将活动室布置成汽车商店。
活动过程：
1、游戏：“买汽车”
教师扮演汽车销售员，让每位幼儿来买汽车，要求说出所买汽车的主要特征，根据幼儿描述选取汽车。
2、请幼儿向同伴介绍自己的汽车的使用功能，通过玩汽车了解各种不同汽车有不同的操作功能。
3、汽车总动员，鼓励幼儿互相交换玩汽车，体验共享玩具的快乐。
我喜欢的汽车篇九
它是世界有名的跑车。它的速度是世界第一名。它的'价格是：最低的二手兰博基尼是200多万，我看上的是一辆700多万的，这辆车子它车内氛围充满战斗味儿，首先卡住身体的座椅就给出了预警信号，它提醒我激烈场面可能随时到来。之后，座舱内蔓延的棱角又开始表达出冰冷的机械野性，总之，在没发动车辆前，必须经过一次初级的小测验。这辆车的内饰为橙黄色，看上去挺高级的，不过注意力再分散，战斗的精神也会在中控台和方向盘上体现。虽说是辆超跑的车，但车内的功能可一样都没少，导航、倒车影像、蓝牙电话、苹果接口等生活常用的功能都很齐全。电子仪表盘看着特别炫！并且很容易激驾驶欲望。座位后方的安全梁也经过了针对性的重新安全设计。另外，其整个驾驶舱和座椅的部门区域采用了“carbonskin”是一种由浸泡在环氧树脂中的碳纤维提炼而成，其纤维结构稳定表面摸起来柔软。
