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2023年阳光校园我们是好伙伴我能行读后感(汇总14篇)

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2023年阳光校园我们是好伙伴我能行读后感(汇总14篇)
    小编:琴心月

通过写读后感,可以加深对阅读内容的理解和思考,并将个人的观点和感受进行表达。如何写一篇引人入胜的读后感呢?以下是一些建议,供你参考。推荐以下几篇读后感范文,希望对你的写作有所启发。

2023年阳光校园我们是好伙伴我能行读后感(汇总14篇)

阳光校园我们是好伙伴我能行读后感篇一

学生的家是校园,校园是培育祖国花朵成长的一个大花园,在这个花园里发生过许许多多令人回忆的美好往事,让我为你摘下一朵鲜艳夺目的花朵吧!

那天非常炎热。太阳把大地蒸得干枯,小孩的脸孔也被照得红通通的。这时,一朵黑沉沉的云朵飘浮在我们的头上。顿时,倾盆大雨从广阔无边的天空落下了来。

同学们都被大雨淋湿了,这时,班里号称是“无敌调皮小子”的蔡世昊用脚踩在水上,一下子把我的全身上下都溅湿了,看来,我们和男孩字的仗又开始了。李宴京拿来一个个小袋字,他把水装进了袋子里,用力地往我们身上扔,哼,我们不能输,一定要赢,于是我们便拿来一个个饭盒,装满水,不停地向男孩那边泼。“哈哈哈……”男孩们被我们这些“女将”打得全身湿漉漉,活像一只只“湿水猴子”。我以为他们会“退兵”,可是万万想不到,他们竟来“突然袭击”把我们这些女将“一网打尽”。我们女孩子站起来,不向那些恶势力低头,不断向他们进攻。只见一个个“手榴弹”互相进攻,这真是“两虎相争,必有一伤。”半个小时的活动课过去了,我们两方都筋疲力尽,都没有力气打下去。虽然同学们都疲倦不勘,但都露出了愉快的笑容,这都体现出同学的友谊,团结。“你们在干什么?”隔班的老师说:“初一十二班的学生真顽皮。”她的一声,把我们都吓哭了,于是老师便叫我们的父母亲拿衣服来学校。

虽然这是昨天的事,但我们想起这件趣事、想起打水仗的经过,想起同学们一颗热爱友谊的心,我都会露出愉快的笑容。

阳光校园我们是好伙伴我能行读后感篇二

一个春日的午后,当我读完《阳光校园我们是好伙伴》一书,一缕阳光射入了我的心田。书中一个个名人自强的案例,一句句激人奋进的话语触动着我幼小的心灵。让我不禁自问:“小学三年,我都有哪些变化呢?这三年的时间都去哪儿了呢?”

是啊!时间都去哪儿了?时间从我的上学路上走过去了,时间从我的读书声中读过去了,转眼间我就成了一名三年级的“中段生”了。

此时,我搭载着时光穿梭机回到了三年前。

一年级的我,个头矮矮的,要仰起头才能跟老师说话。每次升旗仪式,看着大哥哥和大姐姐带着鲜艳的红领巾,举起右手,向国旗敬礼的时候,我就十分羡慕他们,心想:什么时候我也能像他们一样能戴上鲜艳的红领巾啊?如今鲜艳的红领巾飘扬在我的胸前,当低年级的小朋友从我身边走过,我仿佛看到了当年的我,我会轻轻地抚摸他们的头,道一声:同学你好!

二年级的我,就像一只倔强又充满幻想的小牛。老师在课上认真地讲课,我的思思绪却飞到了十万八千里,与喜羊羊光头强汇合去了。那时的我还沉浸在童话的世界里……现在的我,知道了上课要认真听讲,紧跟老师思路。我也逐渐地学会了制定学习计划,也明确了学习目标,让自己学得更好。当然,我有时候也会发牛脾气。但妈妈一声,“阿弥陀佛,我的神啊”!我又变得重新温顺起来,像一头勤快的小牛,“吧嗒吧嗒”地向前跑。因为我懂得了“学而不思则罔,思而不学则殆”的道理。

当然只要我有空,我就会去外婆家,那里有小桥流水人家,独自走在乡间的小路上,夕阳西下,更有一番别样的滋味。这时我看到依偎在我身边的小羊,我体会到了“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”的意义,更加明白了感恩的意义。

阳光校园我们是好伙伴我能行读后感篇三

“漠漠暗苔新雨地,微微凉露欲秋天”秋随着那石板上浅浅的青苔,清晨叶片上蠢蠢欲动的露珠藏匿在校园的角落中。校园里没了昔日的欢笑声,却是迎来了悠扬的——笔尖与试卷的共舞,微凉的秋风也时而来挑弄试卷的裙摆,多么可爱!

舞会结束,那欢笑声赶走了先前的肃穆与寂静;望向校门,它竟徐徐打开,一群群穿着校服的学生踏进这本韵味无穷的书。站在窗前的我们似乎能听到他们说笑声中的声声感叹,不由得也随着他们的目光看着这校园的每一处。

校园,让我们成为团结友爱的集体,让我们流连忘返,它的魅力无穷;连那些早已见识过世界上千千万万的美的学子依旧想——在这本韵味无穷的书中忘我地遨游,在这座缤纷的花园中感受四季的‘洗礼’!

当我们踏出校园的大门,我们便摇身一变——作为社会的一员:“我们都生活在同一个穹顶下”。因此,我们也需要关爱身边的每一个人。

就如大仲马所说的:“人人为我,我为人人。”或许,我们一生中都不会体会到失去关爱的绝望与难以言喻的痛苦;但是,我们不能忘记依旧有许许多多的人正在被这绝望、痛苦所折磨着。

因此,我们只需要为他们献出一点点温暖的关爱:给予一个轻轻的搀扶,默默让出一个座位,一声善意的提醒这些行动就如同罗夫·瓦尔多·爱默森所说:“帮助他人的同时也帮助了自己。”现今,我们每天都在为自己忙碌的生活而活,到头来,许多人又会感叹人生太短,还未在这世界留下自己的足迹就要离开了。那我们何曾不尝试着从现在起,便关爱、关注身边的人和事呢?“谁又曾想做这个自己明明留恋不已的世界的一个匆匆过客”校园里,我们早已学会怎样去关爱他人;那社会中,我们怎能不付诸行动,为我们的知识去实践、巩固。

阳光校园我们是好伙伴我能行读后感篇四

每到星期一时,那一支支壮阔的队伍整整齐齐的站在操场上,准备着庄严的升旗仪式,胸前鲜艳的红领巾更能衬托出这一种庄严的气氛。

每当你仔细观察校园的每一个角落时,你会不由得想到,校园是我们的另一个家庭,在这个“家庭”中充满了温暖、关怀,每一座教学楼成为了这个“家庭”中的一部分。

每一个人都是这个“家”中的一份子,这里的每一个人都给这个家带来了欢声笑语,喜怒哀乐,让这个“家”充满了生气。

在这个“家”中,还让我们学会了一些道理:团结就是力量;学会感恩;助人为乐;做一个诚实,耿直的孩子;欣赏与被欣赏是一种乐趣;学会珍惜时间等等。

让我们珍惜眼前的美好,但不要忘了前人的品质和精神,我应当把他们的这种品质与精神发扬光大,因为他们造就了今天幸福美好的我们。

阳光校园我们是好伙伴我能行读后感篇五

拨开阴冷的云,阳光倾泻了下来,洒在积水的路面,金灿灿的,给无奇的路面增添了色彩。看到这美丽的一幕,我笑了,背着书包,继续走在这条因阳光而变得美丽的道路上。

带着感叹,我走在了校园的林荫道上。已是冬天,两旁的树木都已经落光了树叶,只剩下光秃秃的树枝。它们站在路的两旁,犹如一个个年迈的老人,形容枯槁奄奄一息。这站在寒冷中的树木们,它们所留给人的,也只有无尽的惋惜与感慨。这时,阳光来了。她擦着树枝照射近来,给这个显得有些凄凉的地方,带来了无限的生机,一切的事物都因阳光的眷顾而变的美好。

迎面而来的是一群快乐的中学生,他们的脸上都挂着迷人的微笑。我想,是阳光带给了他们好心情吧。看,他们走在金色的光辉中,手里拿着书,他们的背上似乎在瞬间长出了翅膀,就好像一个个走在光芒中的天使。

终于走到了教学楼,我停住了脚步,深深地吸了口气。阳光,再一次出现在了我的视线当中。她用她的光芒将整个教学楼包围了起来,给那白色的砖镀上了一层金色。第一次,这座原本普通的教学楼变得不再普通,它呈现出了一种惊心动魄的美因为阳光。

阳光校园我们是好伙伴我能行读后感篇六

如今离开学校了、才知道学校那也是我们的家、也是我们生活的第二个住处、回想起在校的点点滴滴、有开心的、有难忘的、也有令人感到气愤的。

留下的永远是美好的、珍贵的、值得我们一生回忆的。每当我们在学校的时候、心里总是想着外面的世界有多么的美好、多么的和谐、可是当我们走出校园、看到的却是一片慌乱的世界、这存在着争吵的世界、这得理不让人的世界。

在接下来的校园生活里、我领略到了生活的多姿多彩,并且也让我这个刚来到城市生活的女孩有了一份很不一样的体验;虽然一开始的时候生活的并不习惯、但经过时间的磨合、久而久之也就慢慢适应了这里的生活,习惯是个可怕的东西、当你不想习惯身边的一切的时候、也不得不去适应它、只有这样、你才能安静的生活下来、有句话是这么说的‘适者生存’是的,只有这样才能够好好生活下去。

校园中、那大大的操场中只要下课铃一响就会有成群结队的同学们在操场上晒晒太阳、、打打篮球;每当同学们玩的累了的时候、就会下到操场旁的小卖部里买各式各样的吃的、小卖部的阿姨是一个三十来岁的中年妇女,她每天都在这看管这小卖部。

在校园里、我时不时的会去食堂买一杯奶茶、每当在买奶茶的过程中、总会与卖奶茶的叔叔开个玩笑、而这个玩笑、当奶茶已经弄好了的时候、我们还在谈笑着、听他那不是很标准的普通话中,就猜到他肯定不会是我们本地人。买奶茶的叔叔他是一个四十多岁的中年男子,他有着像‘八’字的一条胡须、在他说话的时候、胡子也随之动着,在他的言语中、可以听出他说话时的幽默感、每一个学生到他那买奶茶的时候都会有一段的小笑话、都会弄的同学们笑的前仰后合,也许正是因为这一点,让他在学生面前都会有很多的笑点。

她是个子比较矮小的女生、每当我们要出去玩、或者是逛街的时候、我总是牵着她、仿佛她更像是我的妹妹、而实际上我们是同班同学,她是一个比较直白的女生、有什么就说什么、而我们却恰恰相反、我是一个不喜欢说话的女生、也许是因为跟她相处久了吧,让我变得活跃起来了、她说她喜欢这样的我、也许是因为这样的原因,我们才能够很好的沟通。

第一个学期的校园生活,让我学到了很多东西、在此同时,也失去了很多,那失去的天真,幼稚换来的小小伤害,也让我更加的谨慎、稳实、从那以后我的脸上就少了笑容、从那之后、每天的生活中都是一副面无表情的面孔、有一次朋友对我说‘你怎么会这样?’我说‘也许是因为我的经历吧!你不懂我、当时的她很生气、她说‘你是没把我当朋友吧?’我说‘不是的,只是我还没有走出一件事的阴影’她说‘你有什么、可以跟我说啊,如果你把我当朋友、就别一个人扛着’当时、我就跟她说了很久的时间、她终于弄明白了我。

怀念校园生活。

阳光校园我们是好伙伴我能行读后感篇七

在读《阳光校园我们是好伙伴》这本书时,书中的一篇文章吸引了我的注意,这篇文章叫《被“奇迹”救助的女孩》。

为什么要叫“奇迹”呢?后来我知道,之所以叫“奇迹”,是因为这个女孩周标亮已经到了绝望的境地,不可能重新开始了。除非出现奇迹,让周标亮出乎意料的是“奇迹”真的出现了!一天,老师突然来到她家,告诉她可以重新回到学校读书了。

当时,我也觉得不可能出现“奇迹”,让我惊讶的是“奇迹”真的出现了,但是令我更加惊讶的是有人捐了款,这不是一般人为周标亮捐的款,而是邓小平爷爷捐的款。

邓爷爷资助了25名失学儿童,两次捐款共计5000元。正是邓爷爷的这两笔捐款使曾经失学的孩子们终于圆了上学梦。

周标亮重新回到了希望小学后,十分珍惜这美好的读书时光,她发奋学习。1997年8月,周标亮以优异的的成绩考入田东民族师范。20xx年6月,周标亮即将师范毕业。毕业后,她决定回到家乡曾经读过的小学“希望小学”当一名教师。周标亮说:“家乡的贫困是因为教育落后,我要回到家乡,点燃大山的火”。在我看来是希望之火,圆了那些失学儿童的读书梦。

20xx年3月,凭着优异的教学成绩,周标亮当选为平果县希望小学校长,被海内外众多媒体称为“希望之星”,是一代伟人邓小平对希望工程的关心和支持,改变了她的命运,也点燃了我国数百万失学儿童的希望之火。

赠人玫瑰,手留余香,奉献爱心,收获希望。让所有儿童享有平等的受教育的权利,让更多的贫困家庭的孩子享受优质的教育,是我们民族的希望所在。

阳光校园我们是好伙伴我能行读后感篇八

这是个午后,冬阳穿过窗户洒进我的书桌。我正在专心致志地读这本《阳光校园·我们是好伙伴》。

这本书共分五个主题:一是我能行;二是你真棒;三是一起做;四是我帮你;五是谢谢你。五个主题举出了许多现代著名人士的例子,讲述了寓意甚深的故事。其中,“我能行”使我最受益匪浅。

“我能行”指自信。自信是不灭的圣火,是一种积极的态度。它同时也告诉我们:在逆境与困难面前,要勇敢地与它斗争。

主题故事中,西门子5岁时的“第一次胜利”,影响了他的一生,感染了我。西门子的姐姐在牧师家上课,常被牧师家的公鹅咬。因此父亲让西门子用他的手杖赶跑它。西门子面对凶神恶煞的公鹅时起初有些怕,但他还是勇敢地挥起手杖,打跑了大公鹅。

其实,在生活中,固然也一样:你畏怯困难,没有自信的态度,困难自然可打到你;相反,你信心满满,勇敢坚定,困难就不是你的对手,定能成功。

读到这,我不禁思绪万千。几天前,妈妈教我用打火器给煤气灶打火,我百般推辞,惧怕炽热的蓝色火舌;我每每靠近了灶,总是被肆虐摇晃的火逼退。最后,我终于鼓起勇气,点上了火,发现也没有想象中那么难以战胜。

我们是阳光少年,我们要创造阳光校园!我想着,合上了书,任冬阳温暖手掌。

阳光校园我们是好伙伴我能行读后感篇九

“我能行”“你真棒”“一起做”“我帮你”“谢谢你”这五个词是这本书的五个主题。“我能行”告诉我们要相信自己,勇敢面对生活。“你真棒”告诉我们要学会真诚地夸奖别人,别人的生活和想法就可能发生极大的转变。“一起做”告诉我们要学会合作,而不是一个人做一件一个人根本完成不了的事,只有学会合作才能成大器。“我帮你”告诉我们当别人有困难的时候,要用力所能及的力量帮他(她)一把,自己也会十分开心。“谢谢你”告诉我们别人帮助了你的时候,你要用一颗感恩的`心去对待他(她)。

校园是我们的第二个家,对待校园要像对待自己的家一样。而同学就像我们的兄弟姐妹,跟他们在一起的时间比自己的表兄弟,表姐妹还要多,跟他们更是无话不谈,无论是游戏的还是学习的。

同学们,珍惜现在的校园时光吧。等到我们长大时,我们就会怀念现在的时光的,所以请好好珍惜吧!

阳光校园我们是好伙伴我能行读后感篇十

在这几天中,我读了《阳光校园,我们是好伙伴》这本书,这本书分为5个部分:我能行!你真棒!一起做!我帮你!谢谢你!在遇到困难时,大声地对自己说:“我能行!”在别人胜利时,倾慕地对别人说:“你真棒!”在需要合作时,诚恳地对别人说:“一起做!”在有人需要帮助时,主动地对别人说:“我帮你!”当别帮助了自己时感激地对他说:“谢谢你!”

而在这几部会中,令我印象最深刻的是“我能行!”这一部分。其实这三个字不是别的就是一种信念、一种力量、一种对自我的肯定,一种永不言败的精神。在1958年8月,两弹元勋邓稼先当时34岁,接到国家的任务——研制核武器。听后,他随口说了一句:“我能行吗?”但从那天起,他就已经给出了答案,我能行!这是一种多么可贵的精神。

而在现实生活的我地却远远达不到这个要求。有一次,我在做一道数学题,已经做到最后了,我却被最后一道题拼拦住了,我不由的`问起了自己:“我能行吗?”正当我打退堂鼓的时候,妈妈走了过来,摸着我的脑袋,轻声说到:仔细审题,计算细心,要相信自己能行的!听了这话,我找回了自信,又认真审题,察看是哪儿出现了问题,原因是我把一个数的小数点点错了,我又重新提笔计算,终于攻克了那道“难题”。我顿时攻克了那道“难题”。我顿时好开心,原来坚信“我能行”,就能攻克一切难关。

让我们携手共进,共同努力,做一个阳光少年,从而创建我们自己的阳光校园。

阳光校园我们是好伙伴我能行读后感篇十一

我们的校园,是自信,是坚强,是团结,是宽容,是有一颗感恩的心的校园。

天空无拘无束,湛蓝纯净;树叶苍翠欲滴,十分悦目;花朵鲜艳可爱,芬芳醉人。

早晨,我们书声琅琅,豪迈的声音飞到天空回荡,上课,我们安安静静,就连掉一根针都听得见,下课,我们欢声笑语,花朵绽放美丽的笑脸,小草随风摇曳,仿佛能听懂我们谈话,像在同我们招手一样。这就是我们学习的天堂——美丽的校园。

这个学习的天堂中,同学们充满了关爱班集体,鼓励对方,诚信友善,心中有他人,有集体等优良好品质,不仅同学如此,老师也是。

三年级时,学校举行了心理健康手抄报比赛,刘老师把我叫到面前来,一本正经地说:“学校举行了心理健康手抄报比赛,你办一份手抄报,参加比赛吧。”我挥挥着手,推责说:“不,我不想办手抄报,您选其他人吧!”老师坚持地说:“不!就你办,你学过绘画,排版,配色的能力应该比其他人强,我相信你的绘画能力。你也要相信你自己,你一定能成功的!”我听了老师的话,我对自己说:“哎——,还是试一试吧!

放学回家后,我上网查“心里健康手机报”,看到了一张张美丽的手抄报,心想:“这也太难了,我能做好吗?”

第二天,老师满面笑容地问我:“做的.怎么样?”“老师,我不想办心理健康手抄报,太难了。”我低下头说。老师拍着我肩膀,说:“你不逼一逼自己,你怎么能知道自己有多棒呢?”听了这话,我勉强鼓起信心,说:“那好吧,我再试试。”

回到家后,我开始排版,画画……,过了几天,我终于画完了。高高兴兴带我去上学。到了教室,我开心地交给刘老师,说:“刘老师,您交给我的任务我完成了。”老师看了我的手抄报,伸出大拇指,说:“。不错,版面清新,书写工整。”听着老师的话,我心里美滋滋的。从此以后,我更加自信。学校里的各项活动,我都高兴地参加。

阳光校园我们是好伙伴我能行读后感篇十二

时光飞逝,不知不觉中我已度过了五年半的小学生涯,还有几个月就要离开我亲爱的母校——泉州东海湾实验学校。回忆这几年的校园生活,是那么的开心、快乐,我想我这辈子都无法忘怀。

学习生活剪影。

我热爱学习,所有课堂我都喜欢:语文课堂焕发着浓郁的书香,数学课堂充满了灵动的思索,英语课堂开展着趣味的游戏,科学课堂承载着无限的探索,音乐课堂跳跃着美妙的音符,美术课堂满载着美好的梦想,体育课堂充满了生命的活力……可最喜欢的要数体育课。因为我和同学们可以在体育课上的十分钟自由活动时间里尽情地追逐、嬉戏,打篮球,踢足球……那时的我可以自由自在,无拘无束地放飞心情!

课余生活剪影。

在校园里,晨起早锻炼已经成了所有住读生每天的必修课,美好的一天从早锻炼开始;早读课上的朗朗书声开启了一天的学习生活,丰硕的一天从早读开始。课间休息时,我有时和几个要好的同学一起在“好习惯长廊”散步、谈心,偶尔也说几个笑话把大家逗得捧腹大笑;有时则凭栏远眺晋江大桥,浮想联翩……每天下午第四节兴趣小组活动不仅培养了我的兴趣特长,还丰富了我的课余生活。晚饭后是我一天中最愉快的时光。喜欢阅读的我吃过晚饭便一头钻进班级图书角博览群书,采撷知识的奇葩。

进入初中的日子越来越近了,快乐难忘的小学生活也在一天天缩短,往日的校园时光将永远留在我的脑海中。我想,我永远不会忘记小学校园生活里的点点滴滴,永远不会忘记亲爱的老师们,永远不会忘记可爱的同学们。在接下来的几个月里,我要好好珍惜校园生活里的每一天,过好每一天!

阳光校园我们是好伙伴我能行读后感篇十三

今天,我读完了《阳光校园我们是好伙伴》这本书明白了一个道理:一个人的力量是有限的,而团队的力量则是无穷的;没有谁可以独立于群体之外,再宏伟的目标,也要依靠他人的'帮助,我们需要合作精神。

《阳光校园我们是好伙伴》一书主要讲述了:有一天,老师让绘画好的同学去办黑板报,其中就有何炅。到了晚上,何炅的妈妈发现何炅还没有回家。于是,何炅的妈妈找遍了整个村庄,终于在学校里找到了小何炅。小何炅告诉妈妈,他为了不让其他同学受累,就让其他同学回家了,自己就留在教室里办黑板报,结果因为需要画的画太多了,所以办到了晚上。妈妈告诉他:一个人不一定能完成所有的事情。如果想让别人轻松,首先要衡量一下自己的能力,看自己能不能独立完成,如不能,就需要与别人合作才行。

由此我想到了曾经发生在自己身上的一件事。一次,妈妈在网上购买的微波炉到了,她叫我和爸爸一起去取快递。当时我想在妈妈面前大显身手,于是高兴地告诉妈妈:“妈妈,就让我这个‘大力士’一人去拿吧,用不着爸爸,爸爸在家里休息就行!”妈妈用疑惑的眼光看着我,几秒钟后,才勉强的答应了。我兴奋得一蹦一跳,后来我才知道我做了一个多么愚蠢的决定。

我到了快递店,用双手去挪包裹箱,可是那箱子像一块巨大的石头矗立在那儿,丝毫不动。我很不服气:我这么大的力气怎么挪不动呢?于是我又试了试,我使出了吃奶的劲也没挪动,这让我急的团团转。我顿时感到后悔莫及,心想:要是和爸爸一起来搬包裹箱子就好了,可是现在只有我一个人,怎么办呢?我的耳朵耷拉了下来,脸急得通红,看来这下脸丢尽了!我恨不得快点找个地缝钻进去!就在这时,救星——我的爸爸来了。原来妈妈知道凭我一己之力是无法搬动包裹箱的,但为了不打消我做事情的积极性,我走了一会儿,她就让爸爸来帮助我。经过我和爸爸的相互配合,我们俩终于把微波炉抬到了家里。可是,我心里一点都高兴不起来,反而变得像那包裹箱一样的沉重。因为我自不量力。

读了《阳光校园》我更加明白:不一定什么事情自己一个人都能做好,很多事情都需要学会与别人合作。家,因为合作,温馨和睦;校园,因为合作,欢歌笑语;国家,因为合作,国富民强;世界,因为合作,携手发展!

阳光校园我们是好伙伴我能行读后感篇十四

现在我读了《我们是好伙伴》一书,书中毕明哲帮助残疾同学的故事、陇海大院中邻里守望相助的故事、板凳妈妈帮助孤儿的故事,我觉得这样的故事很真,很感人,就像发生在我身边。这些故事似一缕爱心的阳光射入我心灵,驱赶了我的冷漠,让我意识到,要在别人需要帮助的时候主动伸出援手,用真诚的微笑、亲切的问候关爱身边的留守儿童,用理解和尊重去关爱身边的残疾人,奉献一份善意和爱心,让每个人感受到人性的光芒和社会的温暖。

捧着书,细回味,长感叹,一个个故事,一缕缕阳光,照在我们身上,照亮我们的校园,让我们争做阳光少年,拥有自信、勇敢、合作、感恩、互帮互助的品质,做个合格的华泰人!

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