总结是一种提高效率、提升能力的重要方式。写总结时，要注意客观公正，对不足之处要实事求是地进行反思。以下是一些团队合作的经验总结，欢迎大家一起学习进步。
假如我是时间小学篇一
假如我是风，我就可以来无影去无踪，没有人可以追上我。没有人可以摸到我。也没有人可以看到我。
假如我是风，我要变成春风，我吹过哪里，哪里就会鸟语花香，变成春天。大地边的绿油油的了。
假如我是风，我要变成夏天的风，我吹过哪里，那里得人就会觉的凉爽。
假如我是风，我要变成冬天的风，我要把雪花吹过来，让他们散落在地上，变成孩子们堆的一个个雪人，让大地穿上银白色的新衣服，让大地更加美丽。
假如我是风，我要变成带给人们兴副的风，把幸福的种子撒到世界各处!
假如我是时间小学篇二
世界上每个人都有自己的理想和愿望。我幻想着自己变成风。假如我是风，就会一年四季、昼夜不停得为大家服务。
着。他们听到我的声音，一个个都从睡梦中醒来，干起了各自的活。我从小朋友的脸上吹过，他们都显得精神抖擞，活泼有力。
夏天来了，我又用力地吹了起来，“刷、刷”树下乘凉的人们脱离炎热，神清气爽。我飘过枝头，一棵棵树木显得郁郁葱葱，十分茂盛。知了在枝头“唧唧”地叫着，好像在说：“好凉快啊!”
秋天，我再次拂过，天变高了，变蓝了;云朵变白了，淡了。一片片红里透黄的树叶在空中为我伴舞。有时，我唤来雨妹妹滋润大地，有时我提醒大雁到南方过冬，提醒其他小动物们储存好食物，做好过冬准备。
冬天里，我时时嘱托“风兄弟”不要太冲动，当心别把小朋友们刮感冒了，可他们不听劝告，横冲直撞，横行霸道，于是，我冲到高空，把“雪妈妈”请来，让她为大地盖一层厚厚的白绒毯，这样，小孩子就会快乐起来，活跃起来了，他们打雪仗、滚雪球、堆雪人……玩得可开心了。
朋友们，有的风脾气暴躁，有的风性情温和，我愿做一屡温柔的清风，让大自然和人们感受我真心的付出。
假如我是时间小学篇三
如果我是夏天的风，我就会去海边，让人们感觉到海风在呼呼的吹着他们，让他们感到很舒服，还会让他们感到很凉爽，我还会在海面上吹出很强烈的风，让喜欢冲浪的人们玩上最大的浪，我也会跑到别人家里去做客，不过他们似乎不太欢迎我，把我挡在了门外面，开起了冷风，本来我还有一部分在家里走来走去的，过一会便消失了。
假如我是秋天的风，我就会跑到田野里吹起大风，把农民的帽字吹走，然后他们追着我跑遍整个田野，我会让大树旁摇曳，一天下来，一条街上的叶子都被我吹落下来。
假如我是冬天的风，我就会跑进小朋友的房间里，每天早晨当他们爸爸妈妈把被子拿开的时候，我就跑到他们旁边，让他们感觉到寒冷，不过，等他们把衣服穿上他们就感觉不到冷了，我还会去河边把河给冻起来，这样人们就可以在上面滑冰了。
假如我是时间小学篇四
自由跳跃。
马鞍和辔头不是我生命所求，
无拘无束才是生命的真谛。
万里草原是我生活的地方，
大自然才是展示生命色彩的所在！
生命是一曲舞蹈，
自然是最华丽的舞台，
自由是最绚丽的舞步。
我也希望，
南征北战，
驰骋沙场，
向世界宣告：
不仅人类，
马儿也可以，
保家卫国！
平静的生活不是我生命所求，
大起大落的的豪迈奔放，
才是生命的本真！
哪怕被刀光剑影所伤，
哪怕生命的舞蹈在这里停留，
哪怕生命的步伐就此止步，
我，
也无怨无悔！
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假如我是时间小学篇五
假如我是班长，我会帮助老师做一些力所能及的事，做老师的好助手。新学期新起点，良好的开始是成功的一半。下面我就说说我做班长的计划。
假如我是班长，我不会像以前的班长那样打人骂人。妈妈说：不管做什么事情都要讲理，蛮不讲理是不行的'，更何况老师也经常说不要打人骂人。我要以身作则，每天按时完成作业，遵守纪律，做同学的榜样。老师不在的时候，我要安排好各项事情，让同学们各自做好自己分内的事。
我要随时进行监督与检查，重点是卫生纪律与学习。合理分配好学习时间，特别是读书，因为读万卷书，行万里路，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，多读一点书，多了解一些知识。班级不能什么事都要我自己管理，我要把同学们分成几个小组，再选一些精明能干的小组长帮我管理这一小组的同学。在做这个班长之前，我要准备一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得关心同学，第三要懂得合理安排好时间，安排好各项任务，帮助老师减轻负担。刚开始，我以为当班长非常容易，只是管人而已。现在我明白了，当班长是一个非常琐碎的活，什么事都要操心，我也理解了老师，当老师更不容易。真是不当家不知道柴米贵啊。
假如我是时间小学篇六
春天，我要给沉睡一冬的小草吹上一阵风，小草立刻嫩绿嫩绿的；我要给大树吹上一阵风，让它重新抽枝长叶；小花各种各样，例如：迎春花、向日葵、蒲公英等。我这一阵风，把春天吹得生机勃勃。
夏天，我要给那些一直在挥动扇子的人们送上一股凉爽的风，替他们驱赶夏日的燥热，不再用扇子不停的扇风。我这一阵风，把夏天吹得凉风习习。()。
秋天，水果丰收了，我吹苹果、吹葡萄、吹黄鸭梨，让水果更加香甜。我这一阵风，把秋天吹得硕果累累。
冬天，有许多小朋友穿着棉袄，都冻得不得了时，我会给他们送来温暖的风，让他们不被冻，让他们尽情的在雪地里玩耍，远离发烧、感冒小恶魔的折磨。我这一阵风，给冬天送来一阵温暖。
假如我可以变成一阵风，我一定会根据人们的需求变化，一定会让人们过着幸福快乐的生活。
假如我是时间小学篇七
假如我是风，我会给人们带来美好和快乐。
春天是万物生长的季节，所以春天的风应该是绿色的，嫩绿色的风吹来，能让小草小树更加绿，让花儿开得更鲜艳，绿色的春风，就象一片淡淡的轻纱，吹到哪里，哪里就变得生机勃勃，充满希望。
夏天很热，我要做蓝色的风，就像大海的颜色，这样我就可以给人们带来清凉，人们看到我就会感到阵阵凉意，夏天不再炎热了。
秋天是层林尽染的季节，所以我要做一阵红色的风，给人们带去丰收的喜悦。
冬天是最寒冷的季节，我要做粉红色的风，这样人们就不会觉太寒冷，还能感受一些温暖。更可以在粉红色的微风里尽情玩雪，那会多美！
不管是什么季节，我都要做受人欢迎的风。
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假如我是时间小学篇八
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我上幼儿园的时侯。那时的我是那么天真，整天都是那么快乐，无忧无虑，从来都不用去想如何学习，只需要想如何玩就可以了。
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到所有我做过错事的时侯，那么我就有机会改正我的错误了。就象吃后悔药一样，那样我就再也不会为做过的错事而烦恼了。
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到所有美好的时刻，让我重新感到世界的美好，让我永远快乐，那是多么的幸福。
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我的幼儿时期，幼儿时的我经常依靠在妈妈的怀抱中，没有任何的烦恼，只知道吃了睡，睡了吃，而且还可以随便玩。
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我上—年级时，因为我的拼音学习的不好，我希望时间倒流到一年级，让我重新学习一次拼音，那么我的拼音一定会过关，同学们也不会喊我“马大哈”了。
假如我是时间小学篇九
有人问：什么东西对我们最重要呢？有人回答：是金钱。其实，对我们最重要的是时间，时间就是生命。现在，我国的社会上有许多青年，他们不上学，天天在外面游荡，而且天天乱花钱。还有一些在上学的学生，他们上课不专心听课，然后回家不完成作业，只顾着自己玩电子游戏，去街上乱买东西。他们的这种行为是浪费时间，而在慢性自杀，因为他们活的每一分钟都是在虚度。
掌管时间的老人对任何人都是公平的，不会给予任何人多一分钟，也不会给予任何人少一分钟。这样一来，对于那些懂得节约、珍惜时间的人来说是残酷的，因为他们不浪费时间，争取每一分每一秒都用在有用的地方上，他们时时刻刻都在挤时间。而对于那些不懂得珍惜时间的人来说是宽容的，因为他们总是在浪费时间，争取每分每秒都用在玩的地方上，他们时时刻刻都在浪费时间。时间老人的举动使得懂得时间感到残酷，宽容不懂得珍惜时间的人。
假如我是时间老人，我就会把那些不懂得珍惜时间的时间搬到那些懂得珍惜时间的人的时间里，让那些懂的`挤时间的人的时间变得更多，变成28小时、32小时、甚至更多。让那些不懂得珍惜时间的人的时间压缩得更少。
这样一来，我就可以让那些懂得珍惜时间的人的时间变得充足，让那些不懂得珍惜时间的人感到时间的重要性了。
假如我是时间小学篇十
假如我是溪水。。
我哗啦哗啦地流着，穿遍万水千山，流遍天涯海角，小鸟自由飞翔，鱼儿欢快地游着，花儿争奇斗艳，鸟儿高歌欢唱!
我来到了一片绿色的草地,它一眼看不到边。我此时变小了，变长了，哦！原来我已经流到干净的小沟里了，看来它是专门为我们溪水建的。
我看着，高兴欢快地流走了。
河缓缓地流淌，一个漂亮的小姑娘在小河边打水，我又用水清清地清洗了她娇嫩的双脚。蝴蝶在花丛中飞翔，好一处美丽的景色！
大海真奇妙，许多有趣的鱼儿在水中游泳、嬉戏！
我又下决心要流到大泽里去，饱缆中外风景，看看美丽的地球！
假如我是时间小学篇十一
时间就像一个沙漏，在你不经意间悄悄地流逝;时间就像一阵风，在你没来得及反应时，一飘而过……假如我是时间老人，拥有穿越的能力，那该多好啊!
假如我是时间老人，我想穿越到唐代去。为什么穿越去唐代呢?因为唐代有大名鼎鼎的号称诗仙的“李白”、诗圣“杜甫”、诗佛“王维”……。
我想去和大名鼎鼎的李白一起读:“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”;和杜甫一起站在高山上望岳:“会当凌绝顶，一览众山小。”;和王维一起学习，一起写诗。我也想在21世纪的课本上也能出现我大名鼎鼎的名字——卢雅婷，这样我也能被人羡慕了。嘿嘿，那该多好啊!
假如我是时间老人，我想穿越到妈妈小时候的年代。带上自己的零花钱，穿越吧!在妈妈小时候的年代里一块钱可以买好多的'糖果，爱吃糖的我就不愁没糖吃了。听妈妈说她小时候的肠粉，非常的好吃，两块钱就可以买一份。算一算，自己可以买多少盒肠粉啊?好多啊!哈哈，想到这我心里就美滋滋的。
假如我是时间老人，我想穿越到圆明园辉煌的日子。一睹课本上说的那一派壮丽的景象：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。圆明园中有上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。在走之前，我会告诉他们，必须保护好这里的每一样宝贝，最好先把各种奇珍异宝都先藏好，他们就不会被烧掉、抢走了。哇!那现在中国就有更多数不尽的财富了。
假如我是时间老人，我还想穿越到我四岁那一年，再见一见爷爷，告诉爷爷要注意身体。回到20xx年，我会先给爷爷一个大大的熊抱，爷爷还是对我们非常好，嘴里还不停地唠叨：看电视坐远一点，不要坐太近，都眯成老鼠眼了……爷爷，我真想你!
我还想穿越到昨天，把语文试卷那道粗心大意做错的题改正过来……但这一切，都只是我想，我还是好好面对现实吧!
记得陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。他告诉我们;不要浪费时间，时间是千金不换的，要好好珍惜时间!时间老人当不成，我还是好好当个好学生吧——珍惜当下，奋力拼搏，好好学习，天天向上。
假如我是时间小学篇十二
你踏踏实实地走着，一点一滴地积累，每天都做着同样的事儿，都不觉得枯燥乏味。
多少人因为一时不解而失去你，你却无动于衷，毫无怜悯之心，任之不理，使他们失去了半个世界。
你究竟是何物？古今谜案……。
假如我是你，我也许会告诉大家几个顽皮的秘密，因为，我实在不愿看到许多无知的人们拥有你，却不懂珍惜，你走了，从指尖滑落，坠入茫茫宇宙，才悲叹不已。
我希望以此而唤醒他们，让每天都充实而美好，在赛场上和你无畏地计较，用秒、分、时去塑造一个个饱满的'彩蛋，让每个生命都化成神奇的流星，虽然划过天际只有短短一次，但留下的回忆却是那么闪亮的绮丽！
要是有一天，我和朋友们坐在阳台上，让午后的阳光慢慢渗透自己，我突然对他们说：“你们知道吗，我就是时间。”他们一定会惊讶地看着我，瞪大眼睛，嗷嗷怪叫——“你，你！没搞错吧？真的是你？”
没错，我希望时间能在人世间有着一定的踪迹，起码能留下个影子，于是，大家会说：“哦，时间是一个人呢！”
那样多好，我就可以告诉大家——任何事物的开始都是平凡的，只不过有几颗星星留下了生命的奇迹，这是它们努力的结果。你们也争取吧，做一颗最亮的星星，让每一天都充实而又活力，不要浪费事物存在的每一刻！
然后，这个世界会是什么样子呢，大家都尽力攀登着时间的天梯，从平凡到不平凡，做一个最好的自己，谱写最奇妙的一页，去争分夺秒，不让自己在时间中老去，做一只落后的蠕虫，人们都会喊：“哦，哦，真是史上的奇迹！”
还有，我会让人们轮流当一天的时间，体会“滴答”的工作，让他们知道时光一去不复返，只有踏踏实实，一步一个脚印，争夺每一次迈出步子的机会，才是人生的哲理。
说了这么多，我终于终于想起来，我还是一只匆匆人流中的幼崽，等我翅膀硬了，我一定会再夜空中划出属于自己的那一道最亮的“时间！”
假如我是时间小学篇十三
假如时间真的可以倒流，我真希望我能有勇气走上讲台，竞选班干部。自从失去了那次机会，我就再也没有尝过做班干部的滋味了。这可能是我终生的遗憾吧！
这是在我上三年级的时候，一节班队课上，老师踏着清脆的铃声走进了教室。“今天我们竞选班干部，谁上台来演讲呀？”老师这一句简单的话就让我的心提到了喉咙口。其实我早就从老师那里探到今天要竞选，也在家里练习了不下50遍！台词早就背的滚瓜烂熟。可是现在大好时机放在我面前，我倒不敢上去了！手中的演讲稿被我拧的'皱巴巴的。“去，不去，去。”我心里犹豫不决。正在这时，老班长张弋上去了。她面带微笑，口痴清楚的表明了自己的竞选对象还是班长。听着她那流利的语言，我怕比不过她，心里有些胆怯。一个一个的同学都上去了，我面对现在的情况有些不知所措。“还有没有同学要参加竞选？”老师的目光在教室里环视了一下，看着我。“老师”我的同桌‘呼’的一下子站了起来：“老师，邵钰洁也要参加竞选！”顿时，教室里的同学全都回头看着我。“不不”我的脸‘刷’的一下红了。我一边拉同桌的衣角，一边替自己解围“她，她是开，开玩笑的！”
哎，我怎么这么没有胆量呢？好好的一个机会却让它给跑了。我真的好后悔为什么当时没有上去竞选。如果再给我一个机会，我一定好好珍惜，勇敢的上去竞选，不管别人怎么看！可是现在，机会没有了，留在心里的只有遗憾，遗憾，遗憾！
