总结可以使我们更清楚地认识到自己的长处和短处，从而更好地改进自己。在总结中适度展示个人感受和体验，使总结更具有个性化和独特性。总结是思考的过程，通过总结我们能够更好地理解自己的成长和进步。写一篇完美的总结需要我们全面地回顾和总结过去的工作或学习经历。以下是一些经典的总结案例，希望能够激发你写作的灵感。
大学生实践大赛活动策划书篇一
现场布置：
1、横幅。
2、活动背景板。
5、第二轮比赛：策划书撰写提交。
截止时间：xx年4月15日前(逾期视为自动放弃)。
策划书写作大纲及格式要求：详见附件一。
评分形式和评分标准：详见附件二。
初赛成绩将于4月16日―5月7日公示。
活动宣传：
成绩公示海报。
6、第三轮比赛：实战销售。
时间：5月2日至5月4日。
比赛地点：四川教育学院北区体育场外。
比赛要求：
1、参赛团队可从正式比赛开始日起在校内、校外以各种方式展开销售;。
2、中国电信提供现场销售产品;。
评分标准：各参赛团队自定销售策略和销售方法，以团队销售策略的创新性和在规定时间内销售产品数量的多少记入团队成绩并在此阶段赛程结束后统计公布得分。
7、第四轮比赛：营销方案答辩。
时间：5月9日。
地点：四川教育学院学术报告厅。
邀请嘉宾：四川教育学院相关校领导、校团委、相关系院专业教师。
专家评委：四川教育学院商学院市场营销专业教师。
比赛流程：
先由各小组现场陈述策划方案的ppt(要求以前期天翼产品营销为主题)，该环节时间约为15分钟，再由各位评委专家提问，小组进行现场答辩，该环节约为5分钟。
(7)比赛顺序：由督检部组织各队抽签。
(8)评分标准：详见附件三。
总成绩计分方式：各参赛团队成绩=选手自我展示(10%+)市场营销策划书(20%)+实战销售(35%)+市场营销知识综合答辩(35%)。
奖项设置：
团队奖：
一等奖1名颁发个人证书及奖品。
二等奖2名颁发个人证书及奖品。
三等奖3名颁发个人证书及奖品。
个人奖：
营销精英3名颁发个人证书及奖品。
销售精英3名颁发个人证书及奖品。
大学生实践大赛活动策划书篇二
附件二：答辩赛评分表1、策划评分。
营销策划方案（40%）格式的规范（5分）方案的详尽性（15）概念新颖性（5分）可操作性（15分）策划书是否按照一定的格式和逻辑来写。对于所策划的方案，阐释是否详尽。策划是否有亮点，是否采取比较新颖的方案。该策划必须具有良好的可操作性。
2、模拟推销赛评分。
营销销售赛（30%）产品销售业绩（10分）团队配合（5分）老师评分（5分）清洁评分（5分）销售规范（5分）主要是净利润、销售额等指标思维开阔，观点新颖，富有创意、特色。团队成员分工明确、合理、工作热情，有明确的领导核心。在活动执行时，是否体现了创意；参赛选手站在比赛期间推销技巧是否有所体现；现场站台不值得规范性、新颖性和营销的专业性。在活动过程中场地的清洁度及环保程度。在活动过程中销售的规范程度。
3、答辩赛。
营销策划方案（40%）格式的规范（5分）格式的规范（5分）格式的规范（5分）格式的规范（5分）格式的规范（5分）总分（40分）营销销售赛（30%）产品销售业绩（10分）团队配合（5分）老师评分（5分）清洁评分（5分）销售规范（5分）总分（30分）答辩赛（30分）自我陈述（5分）答辩（5分）仪表仪态（5分）ppt（5分）团队配合活动效果（5分）总分（30分）。
评委签字：总分：附件四：比赛要求比赛要求1、策划书要求·策划书分为封面、目录、正文、附录（可省）等部分。·策划书打印版为a4纸张。·策划书排版美观，正文采用宋体字、三号字、1.5倍行距。
·若引用数据资料需注明出处，如有调查问卷请放到附录中。
·策划书最后需附一张参赛团队简历表2、模拟推销赛要求·各个队伍可在校外或校内（可以包括食堂，寝室等）采取各种形式进行销售，但不得进入教学楼影响正常上课秩序；·每种类型的产品将给定一个固定售价，参赛队伍与顾客签订订单，并收取现金，比赛结果按销售出的现金总额计算。·按最终营业额总额高低进行排名，第一名40分，第二名36分，依次类推，第十名加4分，前十名进入决赛暨答辩赛，后10名的团队淘汰。·在推销过程中，要保护好产品（样品），如若损坏，照价赔偿。·监督员要做好跟踪调查工作，不得帮助或参与到参赛队伍当中。·各参赛团队必须在限定时间内完成任务，未在规定时间内返回预定地点集合者取消模拟推销赛成绩。·各参赛团队在比赛中要展现当地大学生风采，不得采取不正当竞争手段。·各参赛团队必须遵守比赛的相关规则，若违反将根据情节严重进行处罚。3、答辩赛要求·各团队陈述时间为8分钟。·要求答辩团队在比赛当天下午6：30以前到场签到。·答辩选手必须统一着正装进行陈述和答辩。·答辩团队自行安排ppt播放人员。·陈述选手必须脱稿陈述。
大学生实践大赛活动策划书篇三
营销实战大赛活动主要面向大一新生，针对目前大学生多为独生子女，存在动手、交际能力差、团队合作精神缺乏等问题，旨在引起大学生对提高社会实践能力的重视，培养他们的创业精神。
在课堂上学习的理论知识已经不能真正满足当今学生对实践的要求，我们希望参赛选手们在参与“营销实战大赛”的过程中学以致用，不仅仅局限于书本思想，更重要的是要培养自己的实践能力，创建优秀的团队，并能依靠团队的协作能力达到共同的目标。
二、活动名称:。
三、活动简介。
本次活动比赛时间为两天，即20xx年11月19日、20日，分别是活动初赛、活动决赛，在这历时三天的比赛中，参赛选手要在规定的时间内，先考察市场，后进实战活动。
四、活动目的。
1.体验困难，磨练意志，培养团队合作精神，锻炼分析与解决实际困难的能力;。
2.有针对性的培养大学生的动手操作、交际能力;。
3.培养同学们在日常生活中对事物的观察能力和分析能力，开阔视野;。
5.有目的性的提高同学们的创新意识以及实践意识，提高同学们艰苦生活的意识，使同学们更加珍惜眼前的生活，为今后的学习以及艰苦创业奠定基础。
五、活动时间。
1.宣传时间：20xx年11月13日――20xx年11月21日。
2.活动进行时间：
1)20xx年11月18日活动开幕式。
2)20xx年11月19日活动初赛。
3)20xx年11月20日活动决赛。
4)20xx年11月21日颁奖大会。
六、活动地点。
1.初赛活动点：中航大校园内及周圈。
2.决赛活动地点：天津市河东区万达广场。
七、活动对象及活动规模。
1.活动对象：中国民航大学所有在校学生;。
2.活动规模：从报名人员中选出200人进入初赛，由初赛晋级100名进入决赛。
1.本次挑战赛以小组形式进行，每组六人，其中五名是参赛选手，一名摄影人员;。
大学生实践大赛活动策划书篇四
一、活动背景营销，不仅仅是一种商业技能，更是一种对人、事、物进行研究的科学的认识论，成为了当今社会最重要的思维方式，大学生营销实践大赛策划书。鉴于其独特而又包罗万象的学科特点，一直以来，除了经商人士及商科学生外，众多人文科学、社会科学的学生都对其深感兴趣！正因为上述原因，在xx年的新学期，一场新的“营销风暴”——校园营销大赛，让学院学生领略营销的魅力。本次由我们经济管理系营销实践社组织的营销实践大赛，以兼顾理论与实践两方面为宗旨，必定能继续燃点校园营销热情，普及营销文化！
二、活动目的及意义从教育事业发展的角度上看，以市场营销学为例，如果仅仅依靠书本知识，离开了市场的实际情况，离开了向经验丰富的前辈学习。对于大学生而言，想理解、掌握市场营销学的真谛就犹如痴人说梦。本次营销大赛，作为一项针对大学生的商业比赛，就真正能为大学营销教育，甚至是大学素质教育提供一个生动而专业的平台。同样的道理，举办更加大型，更具挑战性和面对更庞大群体的营销大赛，不仅仅是我们全院同学所翘首热盼的，更是所需要的。通过本次活动我系希望充分锻炼全院学生，为他们的未来插上腾飞的翅膀！
三、主办单位经济管理系营销实践社。
四、活动对象常州机电职业技术学院全体学生。
五、活动时间及地点时间：xx年3月至xx年5月中旬地点：常州机电职业技术学院内。
六、活动形式由学生可跨系、跨年级、跨专业自由组队（要求1-3人），并为参赛团队命名，针对所要销售产品的了解、销售活动进行调研后提出有针对性的、切实可行的意见和建议，根据市场营销学的基本知识，针对产品形成营销策划书。在后期，我们将组织一次模拟推销赛，各组在规定的比赛时间内尽可能多的提高本组的产品销售额。
七、活动内容及流程策划前期培训：在通过前期宣传吸引同学们参加后，迅速组织参赛同学集合，邀请社团指导老师对参与同学进行一定的培训初赛（一）策划赛：参赛选手在培训结束后三人一组自由组合，根据主办方要求书写营销策划书，主办方从中挑选出二十份进入下一轮。决赛（一）模拟推销赛：指定一种商品，参赛选手仍以组别的形式向现场观众推销商品，通过现场观众的投票，评委的打分给出这一轮的成绩。（二）答辩赛：参赛选手仍以组的形式将上述几轮过程中所涉及到的内容如营销策划书等制作在一份ppt上并上台向评委及观众演讲汇报。
八、成绩组成最终成绩由营销策划书、模拟推销赛和答辩赛分数相加组成总分。若出现相同总分，则相同总分的队伍模拟推销赛成绩高者排名优先。根据总排名评出一、二、三等奖以及优秀奖。总分=营销策划书（20%）+模拟推销赛（50%）+答辩赛（30%）。
九、奖项设置奖项名额奖励一等奖1名奖品及证书二等奖2名奖品及证书三等奖3名奖品及证书优秀奖6名奖品及证书。
十、经费预算横幅海报········150元宣传单········100元打印费用·······50元奖品········200元合计：500元。
十一、预期效果（一)通过本次活动丰富了同学们的.业余文化生活，规划方案《大学生营销实践大赛策划书》。（二)通过本次活动给学生提供宝贵的营销知识。（三)通过本次活动展现出经管学子以及机电学子的营销才能。
十二、应急预案（一）活动开始前对活动组织者进行分组，分别负责活动人员的组织、活动现场秩序的维护、活动现场安全的检查以及出现紧急情况的处理等并设立相应负责人，责任明确到个人。设立总负责人，所有问题一旦出现立即上报总负责人由总负责人统一调度指挥。（二）在活动开始前对活动现场进行彻底的安全的检查将安全隐患控制到最低。（三）根据事先制定好的活动方案活动负责人组织活动人员有序入场并对其进行一定的安全教育。（四）活动开始之后总负责人安排相关人员流动巡查，维护现场秩序，确保活动现场不会出现骚乱。（五）一旦现场出现骚乱立即上报总负责人，总负责人组织调动全体组织者同时维护现场秩序。（六）如现场出现有人受伤、突发疾病等情况立即上报系团委，并联系校医务室，将受伤人员送往医务室救治。（七）如活动场地出现问题需上报总负责人临时更改活动场地。
十三、活动联系人。
附件一：各班级报名表经管系xx营销大赛报名统计表。
大学生实践大赛活动策划书篇五
二、活动背景。
全国高校市场营销大赛是由教育部考试中心、教育部高等学校高职高专工商管理类专业教学指导委员会、中国社会科学院中国市场学会、工信部中国中小企业国际合作协会联合主办的面向全国高校大学生的营销实践技能竞赛活动，该活动旨在面对全国各大高校选拔优秀的营销人才。目前，此项赛事已成功举办过四届，已成为国内院校营销界的典型赛事，其专业性和公正性已得到了国内企业界和国际营销界的普遍认可。
第五届全国高校市场营销大赛决赛将于10月中下旬在武汉大学举行。四川教育学院作为该组织在成都地区的会员单位之一，在参加了第三届全国高校市场营销大赛并荣获团体二等奖的`殊荣，其中一位参赛队员获得营销精英奖。这支参赛队伍是在全校30余支参赛队伍中经过市场营销方案撰写、现场实物推销技能比赛以及现场策划方案的讲解和答辩层层选拔脱颖而出的。在这次活动中，学院各个专业，特别是营销专业学生均积极、广泛参与，使得此项赛事在学生中间拥有极大的影响力。
三、活动目的。
社会实践活动是大学生学习实践的一部分，通过此次比赛一方面能让学生真正将营销理论与实践相结合，更好地掌握相关专业知识，以便适应未来社会对专业知识人才的需求。与此同时，还可以锻炼同学们的策划书撰写与ppt制作能力，为尽快地适应各项工作做好铺垫。另一方面，此次活动作为10月中下旬在武汉大学举行的全国高校市场营销大赛的预选赛，能提高参赛者学习、实践和创新能力，进一步深化对市场营销的认识与理解。
四、时间安排。
活动宣传时间：4月5日起。
启动仪式(报名截至时间)：4月9日。
宣讲会：4月9日晚7：30-9：00。
第一轮比赛时间：4月11日。
第二轮比赛时间(策划书截至时间)：4月15日。
(军训：4月16日-4月27日)。
第三轮比赛时间(实战销售时间)：5月2日-4日。
第四轮比赛时间(营销方案答辩)：5月9日。
颁奖典礼：5月16日下午。
五、比赛地点。
1、现场销售比赛地点：四川教育学院北区体育场。
2、现场答辩的决赛地点：四川教育学院学术报告厅。
3、颁奖典礼地点：四川教育学院鱼凫音乐厅。
4、产品宣讲地点：多媒体教室。
5、第一轮自我展示地点：多媒体教室。
六、组织机构。
部门职能。
宣传部：在前期负责对整个营销大赛的对外宣传工作，
通过其下属广播站、展板横幅、海报等小组在全校范围内展开全面宣传，以扩大本次竞赛在全校的影响力，调动参与人员的热情，并在比赛过程中各负责人分等级的进行宣传。
外联部：下属八支对外联合小组，在前期负责联系拉拢各个对比赛愿意提供产品的商家，并根据商家给予的产品支持力度分划出等级便于宣传部宣传。并在比赛中保持与商家的联系。并有一定机率邀请个别商家观看决赛。
督检部：下属检控与维序两个小组。主要负责监督各部门任务的完成进度及质量。积极协助各部工作。在比赛中，维持比赛纪律。
营销部：下属策划与管理两个小组。主要负责对活动期间场地的策划及安排。负责对会场及活动地点的布置装饰，并在比赛期间管理各团队秩序，保管个团队资料。监督各团队成果真实性并做好评分记录。
七、相关参与人员。
活动顾问：四川教育学院校领导，学生工作处、校团委相关领导，商学院领导。
指导老师：四川教育学院商学院市场营销教研室全体教师。
八、赛事安排。
1、活动预宣传。
时间：4月5日起。
宣传方式：
1、在食堂门口等人流聚集处，设立活动宣传展板，详细介绍活动背景、目的及赛制安排;。
2、安排学生专人职守宣传现场，讲解大赛情况并发放报名表;。
3、学校主干道悬挂横幅，宣传栏张贴活动宣传海报;。
4、学生进寝室发放报名表，将活动信息最大化传播;。
5、校广播台进行活动宣传。
2、启动仪式(现场报名)。
时间：4月9日中午12：30。
地点：食堂前的小广场。
邀请嘉宾：四川教育学院相关校领导、学生工作处、校团委、相关系院专业教师。
活动构成：
1、学生组织歌舞节目暖场(街舞协会)，轮滑成员发放活动宣传资料、报名表。
2、校领导宣布大赛正式启动。
3、现场设置报名处，接受学生现场报名。
4、报名学生可获得一枚天翼飞young纪念徽章，一件天翼飞youngt恤。
5、仪式现场要求搭建舞台，活动背景板，空飘气球，横幅，提前发邀请函，电台广播。
3、营销主题宣讲会。
时间：4月9日。
地点：四川教育学院多媒体教室。
活动内容：
2、活动现场陈列产品体验设备，如笔记本电脑可体验天翼无线宽带，智能手机终端体验3g上网等。
现场布置：
1、横幅。
2、提前在校内公告栏张贴海报。
4、第一轮比赛：选手自我展示。
时间：4月11日。
地点：多媒体教室。
比赛内容：
2、每组3位选手分别得分相加，即为第一轮比赛该组成绩。
现场布置：
1、横幅。
2、活动背景板。
5、第二轮比赛：策划书撰写提交。
截止时间：4月15日前(逾期视为自动放弃)。
大学生实践大赛活动策划书篇六
二、活动背景。
全国高校市场营销大赛是由教育部考试中心、教育部高等学校高职高专工商管理类专业教学指导委员会、中国社会科学院中国市场学会、工信部中国中小企业国际合作协会联合主办的面向全国高校大学生的营销实践技能竞赛活动。该活动旨在面对全国各大高校选拔优秀的营销人才。目前，此项赛事已成功举办过四届，已成为国内院校营销界的典型赛事，其专业性和公正性已得到了国内企业界和国际营销界的普遍认可。
第五届全国高校市场营销大赛决赛将于10月中下旬在武汉大学举行。四川教育学院作为该组织在成都地区的会员单位之一，在xx年参加了第三届全国高校市场营销大赛并荣获团体二等奖的殊荣，其中一位参赛队员获得营销精英奖。这支参赛队伍是在全校30余支参赛队伍中经过市场营销方案撰写、现场实物推销技能比赛以及现场策划方案的讲解和答辩层层选拔脱颖而出的。在这次活动中，学院各个专业，特别是营销专业学生均积极、广泛参与，使得此项赛事在学生中间拥有极大的影响力。
三、活动目的。
社会实践活动是大学生学习实践的`一部分，通过此次比赛一方面能让学生真正将营销理论与实践相结合，更好地掌握相关专业知识，以便适应未来社会对专业知识人才的需求。与此同时，还可以锻炼同学们的策划书撰写与ppt制作能力，为尽快地适应各项工作做好铺垫。另一方面，此次活动作为10月中下旬在武汉大学举行的全国高校市场营销大赛的预选赛，能提高参赛者学习、实践和创新能力，进一步深化对市场营销的认识与理解。
四、时间安排。
活动宣传时间：4月5日起。
启动仪式（报名截至时间）：4月9日。
宣讲会：4月9日晚7：30—9：00。
第一轮比赛时间：4月11日。
第二轮比赛时间（策划书截至时间）：4月15日。
（军训：4月16日—4月27日）。
第三轮比赛时间（实战销售时间）：5月2日—4日。
第四轮比赛时间（营销方案答辩）：5月9日。
颁奖典礼：5月16日下午。
五、比赛地点。
1、现场销售比赛地点：四川教育学院北区体育场。
2、现场答辩的决赛地点：四川教育学院学术报告厅。
3、颁奖典礼地点：四川教育学院鱼凫音乐厅。
4、产品宣讲地点：多媒体教室。
5、第一轮自我展示地点：多媒体教室。
六、组织机构。
部门职能。
宣传部：在前期负责对整个营销大赛的对外宣传工作。通过其下属广播站、展板横幅、海报等小组在全校范围内展开全面宣传，以扩大本次竞赛在全校的影响力，调动参与人员的热情，并在比赛过程中各负责人分等级的进行宣传。
外联部：下属八支对外联合小组，在前期负责联系拉拢各个对比赛愿意提供产品的商家，并根据商家给予的产品支持力度分划出等级便于宣传部宣传。并在比赛中保持与商家的联系。并有一定机率邀请个别商家观看决赛。
督检部：下属检控与维序两个小组。主要负责监督各部门任务的完成进度及质量。积极协助各部工作。在比赛中，维持比赛纪律。
营销部：下属策划与管理两个小组。主要负责对活动期间场地的策划及安排。负责对会场及活动地点的布置装饰，并在比赛期间管理各团队秩序，保管个团队资料。监督各团队成果真实性并做好评分记录。
七、相关参与人员。
活动顾问：四川教育学院校领导，学生工作处、校团委相关领导，商学院领导。
指导老师：四川教育学院商学院市场营销教研室全体教师。
八、赛事安排。
1、活动预宣传。
时间：4月5日起。
宣传方式：
1、在食堂门口等人流聚集处，设立活动宣传展板，详细介绍活动背景、目的及赛制安排；
2、安排学生专人职守宣传现场，讲解大赛情况并发放报名表；
3、学校主干道悬挂横幅，宣传栏张贴活动宣传海报；
4、学生进寝室发放报名表，将活动信息最大化传播；
5、校广播台进行活动宣传。
2、启动仪式（现场报名）。
时间：4月9日中午12：30。
地点：食堂前的小广场。
邀请嘉宾：四川教育学院相关校领导、学生工作处、校团委、相关系院专业教师。
活动构成：
1、学生组织歌舞节目暖场（街舞协会），轮滑成员发放活动宣传资料、报名表。
2、校领导宣布大赛正式启动。
3、现场设置报名处，接受学生现场报名。
4、报名学生可获得一枚天翼飞young纪念徽章，一件天翼飞youngt恤。
5、仪式现场要求搭建舞台，活动背景板，空飘气球，横幅，提前发邀请函，电台广播。
3、营销主题宣讲会。
时间：4月9日。
地点：四川教育学院多媒体教室。
活动内容：
2、活动现场陈列产品体验设备，如笔记本电脑可体验天翼无线宽带，智能手机终端体验3g上网等。
现场布置：
1、横幅。
2、提前在校内公告栏张贴海报。
4、第一轮比赛：选手自我展示。
时间：4月11日。
地点：多媒体教室。
比赛内容：
2、每组3位选手分别得分相加，即为第一轮比赛该组成绩。
现场布置：
1、横幅。
2、活动背景板。
5、第二轮比赛：策划书撰写提交。
截止时间：xx年4月15日前（逾期视为自动放弃）。
策划书写作大纲及格式要求：详见附件一。
评分形式和评分标准：详见附件二。
初赛成绩将于4月16日—5月7日公示。
活动宣传：
成绩公示海报。
6、第三轮比赛：实战销售。
时间：5月2日至5月4日。
比赛地点：四川教育学院北区体育场外。
比赛要求：
1、参赛团队可从正式比赛开始日起在校内、校外以各种方式展开销售；
2、中国电信提供现场销售产品；
评分标准：各参赛团队自定销售策略和销售方法，以团队销售策略的创新性和在规定时间内销售产品数量的多少记入团队成绩并在此阶段赛程结束后统计公布得分。
大学生实践大赛活动策划书篇七
二、活动背景。
全国高校市场营销大赛是由教育部考试中心、教育部高等学校高职高专工商管理类专业教学指导委员会、中国社会科学院中国市场学会、工信部中国中小企业国际合作协会联合主办的面向全国高校大学生的营销实践技能竞赛活动。该活动旨在面对全国各大高校选拔优秀的营销人才。目前，此项赛事已成功举办过四届，已成为国内院校营销界的典型赛事，其专业性和公正性已得到了国内企业界和国际营销界的普遍认可。
第五届全国高校市场营销大赛决赛将于10月中下旬在武汉大学举行。四川教育学院作为该组织在成都地区的会员单位之一，在xx年参加了第三届全国高校市场营销大赛并荣获团体二等奖的殊荣，其中一位参赛队员获得营销精英奖。这支参赛队伍是在全校30余支参赛队伍中经过市场营销方案撰写、现场实物推销技能比赛以及现场策划方案的讲解和答辩层层选拔脱颖而出的。在这次活动中，学院各个专业，特别是营销专业学生均积极、广泛参与，使得此项赛事在学生中间拥有极大的影响力。
三、活动目的。
社会实践活动是大学生学习实践的一部分，通过此次比赛一方面能让学生真正将营销理论与实践相结合，更好地掌握相关专业知识，以便适应未来社会对专业知识人才的需求。与此同时，还可以锻炼同学们的策划书撰写与ppt制作能力，为尽快地适应各项工作做好铺垫。另一方面，此次活动作为10月中下旬在武汉大学举行的全国高校市场营销大赛的预选赛，能提高参赛者学习、实践和创新能力，进一步深化对市场营销的`认识与理解。
四、时间安排。
活动宣传时间：4月5日起。
启动仪式（报名截至时间）：4月9日。
宣讲会：4月9日晚7：30-9：00。
第一轮比赛时间：4月11日。
第二轮比赛时间（策划书截至时间）：4月15日。
（军训：4月16日-4月27日）。
第三轮比赛时间（实战销售时间）：5月2日-4日。
第四轮比赛时间（营销方案答辩）：5月9日。
颁奖典礼：5月16日下午。
五、比赛地点。
1、现场销售比赛地点：四川教育学院北区体育场。
2、现场答辩的决赛地点：四川教育学院学术报告厅。
3、颁奖典礼地点：四川教育学院鱼凫音乐厅。
4、产品宣讲地点：多媒体教室。
5、第一轮自我展示地点：多媒体教室。
六、组织机构。
部门职能。
宣传部：在前期负责对整个营销大赛的对外宣传工作。通过其下属广播站、展板横幅、海报等小组在全校范围内展开全面宣传，以扩大本次竞赛在全校的影响力，调动参与人员的热情，并在比赛过程中各负责人分等级的进行宣传。
外联部：下属八支对外联合小组，在前期负责联系拉拢各个对比赛愿意提供产品的商家，并根据商家给予的产品支持力度分划出等级便于宣传部宣传。并在比赛中保持与商家的联系。并有一定机率邀请个别商家观看决赛。
督检部：下属检控与维序两个小组。主要负责监督各部门任务的完成进度及质量。积极协助各部工作。在比赛中，维持比赛纪律。
营销部：下属策划与管理两个小组。主要负责对活动期间场地的策划及安排。负责对会场及活动地点的布置装饰，并在比赛期间管理各团队秩序，保管个团队资料。监督各团队成果真实性并做好评分记录。
七、相关参与人员。
活动顾问：四川教育学院校领导，学生工作处、校团委相关领导，商学院领导。
指导老师：四川教育学院商学院市场营销教研室全体教师。
八、赛事安排。
1、活动预宣传。
时间：4月5日起。
宣传方式：
1、在食堂门口等人流聚集处，设立活动宣传展板，详细介绍活动背景、目的及赛制安排；
2、安排学生专人职守宣传现场，讲解大赛情况并发放报名表；
3、学校主干道悬挂横幅，宣传栏张贴活动宣传海报；
4、学生进寝室发放报名表，将活动信息最大化传播；
5、校广播台进行活动宣传。
2、启动仪式（现场报名）。
时间：4月9日中午12：30。
地点：食堂前的小广场。
邀请嘉宾：四川教育学院相关校领导、学生工作处、校团委、相关系院专业教师。
活动构成：
1、学生组织歌舞节目暖场（街舞协会），轮滑成员发放活动宣传资料、报名表。
2、校领导宣布大赛正式启动。
3、现场设置报名处，接受学生现场报名。
4、报名学生可获得一枚天翼飞young纪念徽章，一件天翼飞youngt恤。
5、仪式现场要求搭建舞台，活动背景板，空飘气球，横幅，提前发邀请函，电台广播。
3、营销主题宣讲会。
时间：4月9日。
地点：四川教育学院多媒体教室。
活动内容：
2、活动现场陈列产品体验设备，如笔记本电脑可体验天翼无线宽带，智能手机终端体验3g上网等。
现场布置：
1、横幅。
2、提前在校内公告栏张贴海报。
4、第一轮比赛：选手自我展示。
时间：4月11日。
地点：多媒体教室。
比赛内容：
2、每组3位选手分别得分相加，即为第一轮比赛该组成绩。
现场布置：
1、横幅。
2、活动背景板。
5、第二轮比赛：策划书撰写提交。
截止时间：xx年4月15日前（逾期视为自动放弃）。
策划书写作大纲及格式要求：详见附件一。
评分形式和评分标准：详见附件二。
初赛成绩将于4月16日—5月7日公示。
活动宣传：
成绩公示海报。
6、第三轮比赛：实战销售。
时间：5月2日至5月4日。
比赛地点：四川教育学院北区体育场外。
比赛要求：
1、参赛团队可从正式比赛开始日起在校内、校外以各种方式展开销售；
2、中国电信提供现场销售产品；
评分标准：各参赛团队自定销售策略和销售方法，以团队销售策略的创新性和在规定时间内销售产品数量的多少记入团队成绩并在此阶段赛程结束后统计公布得分。
7、第四轮比赛：营销方案答辩。
时间：5月9日。
地点：四川教育学院学术报告厅。
邀请嘉宾：四川教育学院相关校领导、校团委、相关系院专业教师。
专家评委：四川教育学院商学院市场营销专业教师。
比赛流程：
先由各小组现场陈述策划方案的ppt（要求以前期天翼产品营销为主题），该环节时间约为15分钟，再由各位评委专家提问，小组进行现场答辩，该环节约为5分钟。
（7）比赛顺序：由督检部组织各队抽签。
（8）评分标准：详见附件三。
总成绩计分方式：各参赛团队成绩=选手自我展示（10%+）市场营销策划书（20%）+实战销售（35%）+市场营销知识综合答辩（35%）。
奖项设置：
团队奖：
一等奖1名颁发个人证书及奖品。
二等奖2名颁发个人证书及奖品。
三等奖3名颁发个人证书及奖品。
个人奖：
营销精英3名颁发个人证书及奖品。
销售精英3名颁发个人证书及奖品。
8、颁奖典礼。
时间：5月16日。
地点：四川教育学院鱼凫音乐厅。
邀请嘉宾：四川教育学院相关校领导、学生工作处、校团委、相关系院专业教师。
活动流程：
1、播放活动全程vcr，暖场；
2、主持人致辞，并介绍到场嘉宾；
3、公布获奖名单，学校领导上台为各类奖项颁奖；
4、获奖的团队代表参赛选手发言；
5、主持人致结束语宣布典礼结束，选手嘉宾合影留念。
活动宣传：
现场背景板，横幅，场外空飘，海报张贴。
大学生实践大赛活动策划书篇八
前言(编制说明)。
企业背景。
一、产品特性分析。
1.1产品概述。
1.2发展环境。
1.3产品特性。
1.4功能。
1.5生命周期分析。
1.6产品差异分析。
二、市场分析。
2.1行业分析(背景、市场容量、市场定位、趋势)。
2.2市场潜力分析。
2.3目标市场分析。
三、竞争分析(最好有数据支持)。
3.1swot分析。
3.2五力竞争分析。
四、stp战略(竞争分析的补充)。
s——segmentation(市场细分)。
t——targeting(目标市场选择)。
p——position(产品定位)。
五、营销组合。
5.1产品策略。
5.2价格策略。
5.3渠道。
5.4促销。
5.5反馈和调节策略。
六、销售目标(半年起算)。
七、生产管理。
7.1厂址选择。
7.2项目生产要求项目进度。
7.3生产工艺流程及物流策略。
7.4技术管理策略及队伍管理策略。
7.5公司文化。
八、财务预算(至少分析两年)。
8.1各项费用。
8.2店面支持。
8.3广告费用。
8.4总费用。
九、财务分析。
9.1投资和股本分析。
9.2资金筹措方案和预算安排。
eg：投资累计2188万元。
设备100万元。
风险投资1208万元。
流动资金贷款500万元。
申请科技扶持金180万元。
申请的科技扶持金使用：技术攻关146万元。
新产品检测推荐费24万元。
市场准入许可费10万元。
合计180万元。
十、可行性分析。
10.1操作性分析。
10.2风险性分析。
