心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
在icu的心得体会和收获篇一
ICU是医院中最重要的部门之一，负责救治危重病患并提供重要的监护。我有幸在ICU工作一段时间，深深体会到了这个特殊领域的挑战和激动。在这篇文章中，我将分享我在ICU的心得体会。从对危重患者的关怀，到团队协作和技术的重要性，这些都是我在ICU工作中领悟到的重大教训。
首先，对危重患者的关怀是ICU工作的核心。作为ICU护士，我们面对的是那些生命垂危的患者，需要特别关心和专注。与其他科室不同，ICU的患者需要全天候监护和护理，因此我们必须时刻保持警觉。我体会到，尽管面对患者的情况有时无法控制，但我们仍然要尽力提供最好的护理，并为患者的恢复而努力奋斗。关怀患者的心态和情感的重要性是我在ICU工作期间不断体会到的。
其次，ICU工作中团队的协作是至关重要的。在ICU中，医生、护士、技师和其他专业人员必须紧密合作，共同关注患者的情况。我意识到，只有通过有效的沟通和团队合作，我们才能更好地满足患者的需求，并做出最佳决策。共同目标的意识和相互间的尊重是实现协作的关键。每个人的经验和技能都是宝贵的资源，我们必须相互支持和信任，以便为患者提供最佳护理。
第三，技术在ICU中发挥着重要的作用。ICU是一个充满高科技设备的环境，我们需要掌握和使用各种先进的仪器和装置。我意识到我们必须时刻保持对新技术的学习态度，并不断更新知识。在ICU工作中，技术的正确应用可以提高患者的抢救成功率，并缩短恢复时间。因此，了解并掌握这些技术是ICU工作的必须要求之一。同时，技术只是工具，我们必须将关怀和技术结合起来才能真正提供优质的护理。
第四，ICU工作是一个艰难但充满成就感的领域。面对患者的死亡和家属的情绪是非常困难的，但帮助患者康复和见证患者从生死线上回归是无比宝贵的。每当我们看到一个危重患者从生命的边缘逐渐恢复，看到他们的家人面对他们的微笑和感激，我们的努力和付出都显得那么值得。这种成就感成为我不断追求更好护理的动力，让我更加热爱ICU这个特殊的工作领域。
最后，ICU工作需要人们具备高度自律的品质和对自我成长的渴望。在ICU中，工作压力巨大，需要我们随时准备面对各种紧急情况。因此，我们必须学会管理自己的情绪和压力，不断提升自己的专业能力。持续学习和反思是ICU工作的基石，只有不断努力提升自己，才能更好地为患者提供高质量的护理。
总之，在ICU工作中，我体验到了关怀患者、团队协作、技术应用、成就感以及自律的重要性。这个领域让我深刻地了解到生命的脆弱和宝贵，也让我意识到我们作为医务人员所承担的责任和使命。希望我们能够保持对患者和护理工作的热情，并不断努力提高自己，为ICU患者提供最佳的护理和关怀。
在icu的心得体会和收获篇二
微课——这个校本教研新形式的产物，原先我觉得挺困惑的。经过几天的研修学习，看了里面的微课，看多了我就悟出了道。“微课”其实就是无生上课，就是教师根据事先设计的教案，在没有学生的情况下面对听课者上课。“微课”可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案，提高教学技能等。
教师在学科组内参加活动。每人上“课”、被评的时间控制在5分钟左右，听“课”者由其他参加者(同组教师和专业人员)组成。在活动的过程中，每一位教师不仅登台上“课”，展示自己对某堂课的准备情况，同时又可作为学习者向同事、向专业人员学习，并参与对教学效果的自评与他评，不断反思、修改自己的课前备课，总结经验，提升能力。
3、“微课”的反馈及时、客观、针对性强。
由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动，“现炒现卖”，具有即时性。由于是课前的组内“预演”，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的“失败”，不会顾虑评价的“得罪人”，较之常态的评课就会更加客观。
我切切实实的感受到：微课虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微课，从而达到提高自身教学技能的目的。
随着信息技术的发展，涌现了许多新世代的产物，微课就是其中的一种。之前接触到微课的时候，对它很模糊，没有明确的认识，我们会认为微课是一次简短的课堂活动，或是记录课堂活动的一小段视频，或是将40分钟的一节课分解成多个课堂碎片等等。在经过培训之后才有了较深入的了解。认识到微课是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频。它主要表现在短小精悍，“短”是指视频长度短;“小”是指主题小;“精”是指设计，制作，讲解精良;“悍”是指学习效果震撼令人难忘。
我们的教学一直是老师与学生面对面教学，之后出现了在线教学，但单纯的面对面教学是最低效的，在线学习会比面对面教学更有效，怎样能达到最有效的教育模式呢?那就将这两种模式结合在一起形成混合学习模式。我们传统的课堂教学是学校上新课，家里做作业，所有内容齐步走，只照顾到三分之一的学生，也没有做到因材施教，学生课后遇到问题怎么办呢?没办法解决就会到课外辅导班。而现在所推行的翻转课堂则是在家里看视频上新课，到学校来做作业参加讨论，家中他们可以按照自己的步调学习，随时在线与同学互动，回到课堂老师可以对有疑惑的同学进行个别讲解，也可对某知识点重点讲解。由此在课堂中可以解决学生出现的问题，学生也可回到家中再次观看视频进行学习。
此次培训中我还学到了微课设计与制作的环节，包括选题设计、撰写教案、准备教学素材与练习测试、制作课件、教学实施与拍摄、视频后期编辑以及教学反思。制作微课的方法，我们可以用录屏软件、摄像工具、录播教室、智能笔、ipad和专用软件等。其中的一些方法对于我们是很适用的，而且所用工具我们也可以找到，我们现在缺乏的应该是技术。
以后当我们学会了微课并能很好制作的时候，我们会不会为微课而微课呢?会不会用微课代替课堂的新知识教学呢?微课的作用为“解惑”而非“授业”，它用于不受时间空间限制的网络在线课后辅导，并不能完全代替课堂的新知识教学。微课是为教学模式的创新准备的，其存在的理由就是让教师教得更轻松，学生学得更快乐、更高效。
用焦建利教授的话来说：“今天，我们任何人，都可以借助网络，向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西，只要你愿意，你就和这个世界紧密联系在一起”，这就是借助了网络，借助了微课。通过这一载体让我们学习到更多的知识，也看到了微课的发展趋势。今后，要努力钻研，让微课在教学中得到实践。
在icu的心得体会和收获篇三
在医学领域中，ICU（重症监护室）是一个重要的治疗场所，负责处理各种严重的疾病和病情。内科ICU则针对各种内科疾病，如心血管疾病、呼吸系统疾病和肾病等。在这里，我想分享我在内科ICU中的心得体会。
第二段：技能和知识。
内科ICU是一个高度专业化的治疗环境，需要专业技能和精湛知识的支持。在我的实践中，我学到了许多技能，包括无创/invasive的呼吸机管理、血流动力学监测、营养支持和肾脏替代治疗等。此外，还需要掌握解释及使用临床实验室和影像学数据的能力。
第三段：精神和情感。
治疗内科ICU患者需要建立一种强大的精神和情感联系。管理严重疾病并与患者及其家人建立良好的关系是至关重要的。作为一名医疗团队成员，我们需要为患者和家人提供支持和安慰，消除他们的疑虑并解释治疗方案。
第四段：团队协作。
治疗内科ICU迫切需要团队精神和协作，以使治疗能够更有效地进行。在我们的工作中，主治医生和其他医疗团队成员必须紧密协作，以确保每位患者获得最佳的治疗。我们需要了解每个人的角色和责任，并在治疗方案上进行有效的协作和交流。
第五段：学习和发展。
内科ICU工作对医护人员来说是一个非常挑战性的岗位，要求我们时刻保持警惕。我们必须不断学习和发展，以适应不断变化的治疗方法和技术。同时，我们应该提高我们的职业技能和知识，以更好地服务该领域的患者。
结论：
作为一名内科ICU医护人员，我们需要掌握专业知识和技能，与患者和家属建立紧密联系，以及加强团队合作和学习发展。虽然这项工作很重要，但它也是令人充实和有意义的。我期望将来继续在此领域中发展，并为患者提供最佳的治疗服务。
在icu的心得体会和收获篇四
首先，很谢谢呼吸机科系举办此期见习，给我们大一新生一个亲身去了解icu的时机，也很荣幸能成为此次实习。
诚实说，这次见习我收获了无数，呼吸机的参数设置，吸糖操作等，虽然大多专业学问我们都很难听懂或者基本就听不懂，操作过程感觉上也很冗杂，学起来貌似很难，但是我们更好地了解了呼吸机科，排除了我们对呼吸机科的偏见，我想这也是科系举办此期见习的目的所在，而更重要的是我收获了另一份更重要的东西——医者魂。大概，正如大多数人所说的：“学医好、学医好就业、学医辛苦一个人养起一个家。”我们大多数挑选学医的起初都是本着这种观点的而挑选了医的，“人不为己，天诛地灭。”这是可以理解的！但经过此次见习，我变化了这种学医的看法，“爱人不外己，己在所爱中。”意思是说：“爱别人，并不是不爱自己，自己也在所爱中。”刚跨入呼吸科，第一反馈就是好多病人啊，医生们忙来忙去的，再认真一看，病人们一个一个凶恶的形状，想必很疼痛，有的甚至是奄奄一息，随时都有可能离开我们，看到了这，我的医者所要具有的爱第一次被激发出来第一次跟病人有了心灵感应，那种说不出来的感觉。医者魂，一个严厉、庄严的灵魂，没有三心二意，没有马粗心虎，没有拖拖拉拉，没有滥竽充数，没有私心没有歹意，心中有的就是病人，与病人心连心，病人的痛就是我们的痛，病人康复是我们莫大的欢乐！因而，拼尽全力为医者事业悄悄贡献！
从这次见习回归，我反省了无数，挑选了医学就挑选了辛苦挑选了贡献，我们不再是以前那个无忧无虑的.小孩，而是肩膀上扛了担子的为成为白衣天使而努力的打根底者。很多的病人还等着我们，我们也将不懈努力，不辜负病人们的期盼！
《墨子—兼爱》：爱人者，人亦从而爱之；利人者，人亦从而利之。意思是说爱别人的人，别人一定会爱他；帮忙别人的人，别人也一定会帮忙他。在呼吸科此次见习让我深深的体会到了这句话的含义。回报不是爱的目的，但爱绝对是回报的前提，而我们所须要的回报就是病人的康复所带给我们的莫大欢乐，病人的欢乐所给我们的莫大快慰！虽然说医生是很累，但我们有可以知足的。
医者魂渐渐吞噬着我，我会不懈努力！为己为家人为病人为医者事业！
在icu的心得体会和收获篇五
重症监护室又称重症加护病房。是重症医学学科的临床基地，它对因各种原因导致一个或多个器官与系统功能障碍危及生命或具有潜在高危因素的患者，及时提供系统的、高质量的医学监护和救治技术，是医院集中监护和救治重症患者的专业科室。icu应用先进的诊断、监护和治疗设备与技术，对病情进行连续、动态的定性和定量观察，并通过有效的干预措施，为重症患者提供规范的、高质量的生命支持，改善生存质量。
1、在设备方面：icu的监护、抢救设备一般在全院都是最先进、最齐全的，基本的配置有床旁多功能监护仪、供氧设施、吸痰设施、呼吸机、除颤仪输液泵、心肺复苏抢救装备车（车上备有喉镜、气管导管、各种接头、急救药品以及其他抢救用具。还配有心电图机、血气分析仪、血液净化仪、连续性血流动力学与氧代谢监测设备。
2、人员方面：icu的医生和护士均应是受过专门训练、掌握重症医学基础知识和基本操作技术、具备独立工作能力的专职医护人员，且要有足够的数量。
icu医师应掌握重症患者重要器官、系统功能监测和支持的理论与技能，如复苏、休克、呼吸功能衰竭、心功能不全、严重心律失常、急性肾功能不全、中枢神经系统功能障碍、严重肝功能障碍、胃肠功能障碍与消化道大出血、急性凝血功能障碍、严重内分泌与代谢紊乱、水、电解质与酸碱平衡紊乱、肠内与肠外营养支持、镇静与镇痛、严重感染、多器官功能障碍综合征、免疫功能紊乱。医师除具备一般临床监护和治疗技术外，应具备独立完成以下监测与技术的能力：心肺复苏术、人工气道建立与管理、纤维支气管镜技术、深静脉及动脉置管技术、血流动力学监测技术、胸穿、心包穿刺术及胸腔闭式引流术、电复律与心脏除颤术、持续血液净化技术、疾病危重程度评估方法等。只有配备了各种抢救设备，才能在抢救病人生命时提供保障。icu配备了高素质、经验丰富的医护人员，在抢救病人时就能不慌、不乱，提高抢救成功率。
1、icu里面对病人实行特级护理（24小时特护，包括生活护理），不需要（也不容许）家人陪护。家人可通过电话与病人交流或在规定时间进行探视；在那边是每天下午四点探视。
2、icu入住的都是重病人，抵抗力都较差，容易出现继发感染，所以病房内要进行空气消毒。病人家属过多进出icu或在里面陪伴病人，会增加病人感染机会，所以不容许病人家属陪护。
3、icu的病人都是很危重的，病情会随时发生变化。在病情变化需要进行特殊抢救时，医生有权进行一些有创操作（入住前会向家属说明），如气管插管、深静脉穿刺等。都会和病人家属沟通后进行。
在消毒隔离方面那边做的比较好。每个病床尾都有快速消毒液。接触病人前后都要做一下手消毒。每个病床头都悬挂听诊器。用前后也要消毒。特殊病人（高度传染病病人）隔离治疗。病人出院后彻底消毒。进入监护室的工作人员必须更换拖鞋、衣、帽；外出时换外出工作衣。非工作人员不准随意进入监护室。
在病人转入方面了，在交接病人时做的的比较好。接病人时三人在同侧环抱病人平放床上，连接监护仪和氧气管道。如有带口插病人需要呼吸机即时连接呼吸机管道。同事观看口插管的深度。一般时22-23cm。各种管道妥善放置，并注明管道名称。（有尿管的话尿袋换上抗返流尿袋）皮肤交接。查看患者全身皮肤有无携带褥疮及其他的皮肤情况。（那边是两人查看一个人记录）如皮肤有压疮现象。那边护士就用美皮康局部覆盖，保护受压皮肤。局部皮肤有破溃的话可已给造瘘粉覆盖。然后就是医生检查病情。护士遵医嘱执行。(抽全套血，动脉血气，各种种标本留取。)护士交接班时把病人的全部情况交接完后，再给病人翻身病者看皮肤受压情况，并再做评估记录。那边打白班护士每天早上检查清点抢救药品，查看每个病室的病人情况，做好督导工作。白班负责取药记账，下班时备齐各种包括抢救药品。
在监护室里面我觉的我们需要高度的责任心。对病人的`负责也是对自己负责。监护室要求我们护士对病人每个反应都能立即做出准确的判断和分析。减轻病人痛苦，了解病人内心。我们的护理工作繁重。身体和心理都需要很好的调节。在监护室里面待时间长了我们无形之中都会有一种压力。这压力是来源于我们对每个病人生命的尊重。我相信在今后的工作中有领导的大力支持和我们护理姐妹的相互帮忙。我们医院的护理工作会越来越好。
在icu的心得体会和收获篇六
icu护士必须爱病人胜过爱自己。icu培训期间，有好多积极的事情感动着护士们，好多积极的人物带动着护士，帮助我进步护士。下面是本站带来的icu培训的心得体会，仅供参考。
在院领导和护理部的大力支持下，我荣幸地参加了浙江省卫生厅举办的成人icu第四期的专科护士培训班。在这短短的四个月培训中，我付出了很多，但收获了更多。这是一次珍贵的人生经历，它必将影响我今后的职业生涯。培训包括两个阶段：第一阶段，脱产理论学习;第二阶段，临床实践学习。一个月的理论学习，是我继学校毕业后第一次脱产学习，机会难能可贵，所以我特别珍惜。在经历了20xx年的临床护理后，现在的我对知识的渴求是发自内心的，不再是像学校学习时是为了考试而学习，而是为了真正提高自己的业务水平，更好地为患者服务。基地也不负众望，请来上课的老师都是各个领域的领军人物，他们为我们讲述并展现了许多新技术、新进展，大大拓宽了我们的知识面。通过一个月的静心学习，使我对重症监护有了一个系统的认识，对以前一知半解的知识点也有了很好的弥补。同时许多在实际工作中碰到的问题也通过这个平台与各家医院的专科护士进行了探讨，获益匪浅。通过qq，微信我们紧密的联系在一起，我们有了一个强大的信息共享资源。
三个月的实践，各基地为我们提供了强大的硬件设施。我是在省人民医院icu实习的，她们具有一支强大的护理队伍，护士专业基础知识牢固，学习气氛也很好，团结协作精神也很强，具有丰富的临床经验和分析问题、解决问题的能力，注重病人的病情评估和病情观察，并能运用有效的带教技能言传身教，这都是我们在她们那里看到的闪亮点也是我们所要学习的重点。姚慧萍护士长还安排了相关的护理科研、护理查房、课堂授课技巧、ppt制作技巧等的讲授，让我们在掌握基础医学理论知识的基础下，学会了论文的撰写、科研的开展等，提高了我们自身的综合素质，这对平时没有写论文经验的我来说是一种突破。
icu护士必须爱病人胜过爱自己。培训期间，有好多积极的事情感动着我们，好多积极的人物带动着我们，帮助我们进步。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的服务需求，我们曾经有过这样的感概：当护士难，当好护士更难，当一个icu好护士难上加难，学习期间老师们的敬业精神让我们深受教育，我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报的道理，让我们深切体会到爱病人胜过爱自己是icu护士必备的品质。总之，四个月的培训中，我付出了该付出的时间、精力和财力，相比我所得到的知识、经验与感悟，后者更值。icu是个需要不断学习和乐于付出的专业，选择这个专业，既需要勇气，也需要底气，既需要体力，更需要智力。不管怎么说，既然选择了它，就要坚定做好它。无论在理论学习阶段还是在实践阶段，给我感触最深的是：细节决定成败，态度决定高度。理念的转变很重要，思想指导行动，只有我们的理念正确了，我们的护理工作才能有成效。更好地为患者服务是我们的宗旨，我们学习新知识，新技术也是为了更好地服务患者，减轻患者痛苦。如果没有切实做到为病人服务，那即使掌握再多的知识也是没有价值的。通过这次学习，我对护理工作也有了更深的认识：基础护理是根基，专科护理是保障;在基础护理的基础上发展专科护理;在专科护理的过程中提升基础护理;我们要把基础护理做实，把专科护理做精;两者相辅相成、缺一不可。
学习是一种形式，感受是一种心得和收获，学以致用是我们的目的。在此，再次十分感谢医院给我提供了这样一次宝贵的学习机会，让我接触并学习了先进的医疗技术及护理理念，亲身体验和感受了一个具有先进的管理经验和优良的服务体系的医院运作模式。
经过近两个月在重症医学科的学习，虽然中间中断了一小部分，但还是很有收获。我尝试学习写护理记录，每次看着老师写得挺轻松的，但要自己下笔的时候既犹豫不决又谨慎小心，不知道怎样开头写，这样写对不对，开始写的时候也粗心，老对不准行数，就总是写错，就得抄整篇记录，也给带我的老师找来了多余的麻烦。现在写的时候也是小心翼翼的，生怕出错。icu病人的血管一般到最后都比较细，穿刺留置针都特别小心，我尝试穿刺过两次，第一次失败了，第二次则还好成功了。在我实习期间，从未敢穿刺很细的血管，而且又是老年人，都是带我的老师先评估好了，血管比较好才让我去。只要迈出第一步了，下一次就有信心了，如果在原地踏步，没有前进，就落后了。没有什么临床经验的我，平时只能多看多学习与做好基础工作，见得多了就稍微知道了一些，打好基础也是关键，基础决定上层建筑，所以要想站得高就必须从底层一步一步地向上走，没有捷径，只有一颗向上的心。事情再小再简单，只有自己亲自做了才知道，看似简单的问题也不再简单了，所以自我的动手显得十分重要了。不经过自我锻炼怎能见到彩虹，这需要在不断地操作中慢慢自我成长。
时间飞逝，转眼间2个月过去了。轻轻地我来了，收获着知识与温暖，迎着夏天的风向，我又重新起航了。
为期近一年的icu专科护士培训即将结束，本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅改变了我对icu工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救与监测能力，受益匪浅，体会如下：
原来我可以做得更好。在没参加培训的时候，我以自己在科室最年长的经历和较高的职称享受着科内同事们对我“老师”的尊称，我坦然的指导着同事，积极的带教着学生，参加完专科护士培训后，方知自己其实与专科老师的要求相差太远，实是惭愧。外面的世界很精彩。在这次培训过程中，我对省内高尖端的医学领域有了近距离接触和较多的了解，认识到护理事业职业内涵的深遂与广阔，领略了省内护理界精英宋燕波她们为icu护理事业所作出的努力与贡献，同时也使自己对icu这份工作增添了更多的热情。我也要做得更好!
理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。说实话，在参加专业培训以前，受晋升与考试的需要，我们一直也在学习着，培训中很多的理论知识我们在自学大专和自学本科的书本上都学习过而且考试过，但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境，所以所学到的知识很快就成过眼烟云，随着考试的通过而丢弃。这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉，两方面让我们学员特别满意。一是课程内容安排合理，所学的即是我们工作中所需要的。icu是个年轻的学科，所有icu护士都是在icu成立后从其它科室抽调而来，大多icu护士的知识面相对局限，在工作中，我们常常遇到这样那样棘手情况不知如何处理，所以这次课程周到的培训内容让我们大家都非常满意。二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。看得出，省护理学会为我们的培训化费了很大心血，各实习单位也为我们的实践提供了十分好的人文环境和操作场所，不仅让我们学到了要学的东西，还让我们感受到了南京人的好。在此谢过。
培训为我添自信。专科护士培训过程中，新的cpr指南的学习让我改变了我们泰兴市人民医院一惯的传统的心肺复苏技术;人工气道的建立和呼吸机的使用是icu急救病人的当家技术，培训中系统的讲解与实地的操作练习，不仅使我在配合的过程中更加得心应手，有时还能成为新医生操作的指导者;由于我院icu没有床边crrt设备，所以当血透科护士推着标有英文字母的机器为我们的病人做crrt时，我总是感觉她们好了不起，羡慕她们拥有高尖端技术，通过培训，我了解了血透病人的工作原理和床边crrt运转的工作要领，能根据病人血压尿量等参数参与相关数据的设定;以前心电图监测方面一向是我的薄弱环节，处于越是不懂越是不想学的状态，是张馥敏老师精彩的讲解让我对心电图的识别产生了兴趣，在今年的4月份，1位肠梗阻病人因我夜班及时发现其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期处理，为此我受到了同行们的赏识，是知识给了我自信。
icu护士必须爱病人胜过爱自己。培训期间，有好多积极的事情感动着我，好多积极的人物带动着我，帮助我进步。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的服务需求，我曾经有过这样感概：当护士难，当好护士更难，当一个icu好护士难上加难，学习期间老师们的敬业精神让我深受教育，我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报的道理，我深切体会到爱病人胜过爱自己是icu护士必备的品质。
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在icu的心得体会和收获篇七
外科ICU是现代医院不可或缺的重要部门之一，负责接收和治疗严重创伤、手术后和其他重度病患的病房。这个特殊的环境为医护人员提供了独特的挑战和机遇。在外科ICU工作了很长时间后，我认识到这是一个充满压力和责任感，但也是非常有意义和满足感的工作领域。
第二段：有效的沟通和团队合作。
在外科ICU中，有效的沟通和团队合作是至关重要的。在这个高强度、高压的环境中，每个人都有分工合作，紧密协作，以确保病患得到最佳的护理。无论是医生、护士还是其他医护人员，每个人都要清楚地了解自己的角色和职责，并与其他人合作，确保医疗团队的整体功能。一个良好的团队合作是患者安全和康复的关键要素，也是外科ICU成功运行的基础。
第三段：应对挑战和处理压力。
外科ICU是一个经常面临挑战和压力的环境。生死攸关的情况和病情的突然恶化要求医护人员具备应对压力的技巧和冷静处理复杂情况的能力。在工作中，我学到了如何保持冷静，并在高压下保持清晰的头脑。同时，与同事和家属的关系也需要妥善处理。尽管工作压力大，但保持冷静和理性的态度对于外科ICU的成功运作至关重要。
第四段：不断学习与进步。
外科ICU是一个不断学习和进步的领域。新的医疗技术和研究不断涌现，医护人员需要保持敏感和灵活，及时更新自己的知识和技能。通过参加培训课程、学术会议和与同事交流，我不断学习新的治疗方法和最佳实践。这种不断学习的态度不仅有助于提高工作质量，还能够给病患提供更好的护理，促进他们的康复。
第五段：成就和奖励。
尽管外科ICU的工作充满了挑战和压力，但成功治疗一个严重病患的经历也令人惊叹和有趣。对于一个临床医护人员来说，见证一个病患摆脱生命危险并最终康复离院的过程是无比宝贵的。这种成就和奖励不仅来自于治疗的成功，也来自于病患家属对医护团队的感激之情。这些成功和奖励不仅是外科ICU工作的动力，也是医护人员为病患和社会做出贡献的最大回报。
总结：
总之，外科ICU是一个充满挑战和责任感的工作领域。有效的沟通和团队合作、应对挑战和处理压力、不断学习与进步以及成就和奖励都是外科ICU工作的重要方面。无论是医生还是护士，每个人在外科ICU的工作中都能够发挥自己的专业知识和技能，为病患提供最佳的护理。通过我的工作经验，我对外科ICU的重要性和作用有了更深入的理解和体会，并倍感自豪和满足。
在icu的心得体会和收获篇八
第一段：展现ICU的特点和挑战（200字）。
作为医学专业的学生，我在进入ICU部门进行实习时，深刻体会到了其特殊性和挑战性。ICU是重症监护病房，这里接收的多是危重患者，他们的病情变化瞬息万变，随时可能面临生命危险。对于我们实习生来说，需要迅速掌握专业知识，熟练运用相关设备和医疗技术，以应对各种突发情况。同时，ICU工作强度大，压力巨大，需要具备高度责任感和团队合作精神。
第二段：学习与实践相结合（200字）。
在ICU的实习中，我学到了大量的理论知识，但更重要的是实践经验。只有亲身经历危重病人的抢救和治疗，才能真正理解重症医学的实质。在实践中，我学会了如何给病人插管、使用呼吸机、监测各项生命体征等关键技能。同时，我也了解到了与病人和家属的沟通和安慰的重要性，以及尊重患者隐私和保护病人权益的原则。
第三段：团队合作的重要性（200字）。
在ICU的工作中，团队合作是至关重要的。由于病情复杂变化快，单靠个人很难应对所有情况。而团队合作能够集思广益，及时发现问题并采取行动。团队合作还能减轻每个人的压力，提高工作效率。在ICU，我学到了如何与医生、护士和其他实习生之间有效沟通和协作，如何相互支持和信任，以确保病人的安全和顺利康复。
第四段：情绪管理的重要性（200字）。
ICU是一个充满紧张和高压的环境，在这里工作很容易受到情绪的影响。因为经常面对生死边缘的患者，我们不能让自己被消极的情绪所左右。情绪稳定和良好的压力管理对于保持工作效率和给予患者最佳护理是至关重要的。在ICU的实习中，我学到了如何保持冷静，面对紧急情况保持清醒的头脑，并学会了寻求支持和排解压力的方法，如与同事倾诉、进行适当的放松活动等。
第五段：成长与反思（200字）。
通过在ICU实习，我得到了许多宝贵的经验和教训，对自己的职业选择和未来的发展有了更加明确的认识。我意识到医学是一项需要卓越技能、坚定决心和人文关怀的事业。同时，我也发现自己在专业知识和情绪管理方面还存在不足，需要不断学习和提升。我将继续努力，以实现自己成为一名优秀医疗人员的目标，并为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
总结：ICU的实习经历给我带来了深刻的体会，让我对医学专业有了更深刻的认识和理解。在ICU，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了团队合作和情绪管理的能力。这次实习经历让我成长，也让我更加坚定了自己在医学道路上的信心。我将继续努力，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
在icu的心得体会和收获篇九
第一段：介绍背景和目的（150字）。
最近，我有幸参观了一家医院的ICU（重症监护室），并深受触动。ICU是一个专门为重症患者提供细致护理的地方，我希望通过这次参观能更深入了解ICU的工作情况和所需的专业知识，以及对医护人员的敬意和感激之情。
第二段：介绍参观事项及观察到的工作环境（250字）。
参观当天，我被带入了ICU的走廊，首先注意到的是整个区域的安静和干净。为了防止交叉感染，我们都穿着专业的干净衣物，还要戴上口罩和手套。墙上挂满了一张张病人的照片，这些照片倾注了医护人员对他们的关怀。我看到医护人员们忙碌的身影，他们熟练地操作各种设备，注视着病人的生命指标。他们时刻保持警惕，随时准备应对突发情况。
第三段：医护人员的敬业精神和专业知识（300字）。
参观中，我感受到了医护人员的敬业精神和专业知识。他们待人亲切，细致入微的护理让患者和家属感受到安心与关怀。医护人员不但跟踪监测病人的生命体征，还为他们提供人性化的关怀与安慰。一位护士向我详细解释了各种监护仪器的使用和指标的含义，这让我更深入了解了ICU的医疗工作。此外，医护人员们也是学习的不竭之人，他们会定期参与进修培训，以不断提高自己的专业水平。
第四段：对医护人员的敬佩和感激（250字）。
在ICU参观中，我深深地敬佩着这些默默付出的医护人员。他们面对病患的痛苦和家属的焦虑，仍然保持着专业的微笑和耐心。他们的工作环境充满压力和挑战，但他们仍然坚守在岗位上尽职尽责。在参观中，我听到了关于一位医生与一位重症患者的感人故事：医生无论白天黑夜，总是在病床前守候，用心与患者交流。这样的故事让我深深感受到医护人员的无私奉献和对生命的尊重。
第五段：个人收获和思考（250字）。
这次ICU参观是一次难得的经历，它让我重新认识了医护人员的艰辛和忍耐。他们所需的专业知识和技能是非常庞大的，但他们却默默地将自己的知识和技能运用于实践，为患者提供精细的护理。通过这次参观，我也明白了健康的珍贵和医疗的宝贵。我决心要更加珍惜自己的生命，注重健康，同时我也希望能尽自己的一份力量，为医护人员所做的贡献，哪怕只是微小的一点。
总结部分（100字）。
这次ICU参观使我受益匪浅。我更加认识到医护人员的辛勤付出和专业知识的重要性。我将永远为他们的敬业奉献而感动和感激。通过触摸到医疗领域的每一个环节，我也更加明白了自己身体健康的重要性。并且，我将时刻关注身边的医护人员的辛勤付出，尊重他们，为他们的无私奉献点赞。
在icu的心得体会和收获篇十
忘不了icu收治每一位病人时我们医护人员忘我紧张却井然有序的抢救场面，忘不了每次收治病人不管几点我们的王佳主任都要从家里赶来，有时还要带上刚上中学无人照料的女儿到科里过夜，甚至为了重病人几天都吃住在科里直到病人度过危险期；忘不了我们的护士长因为连续几天的昼夜工作而布满血丝的双眼及沙哑的嗓音。仅仅七岁的儿子想妈妈时也只能到医院在科室的门外和妈妈抱一抱；忘不了我的兄弟姐妹每一分钟都在忙碌的场景：翻身、扣背、扎针、换药、吸谈、喂药、观察生命体征、记录病情、安抚病人等等，有时甚至还要加班加点的工作，繁重的体力与脑力劳动使每个人都疲惫不堪，即使生病了也都坚持到最后直到累到。我们虽然工作在医院里，可是却把生病的父母留给别人照料；把无人看管生病的孩子送到幼儿园里要老师帮忙喂药、照顾；把家里嘱托的事情忘得一干二净，可是谈起哪个病人的点点滴滴却记得清清楚楚。
在icu工作的日子里我们遭遇过家属及病人的不理解甚至谩骂，可是我们仍然要心平气和，面带微笑的去和他们解释、沟通，去做他们的思想工作。因为在这个病人见不到家属，家属见不到生病亲人的特殊病房里，我们是病人的唯一依靠。我们为病人所做的不仅仅是治疗身体上的伤痛，还要安抚他们，鼓励他们、给他们力量，让他们看到光明，增强他们战胜疾病的信心。
在icu工作的日子里我们经历着感受着生命是多么的脆弱，面对病人生命垂危的时刻，不管怎样的累，真的，只有他们，不求别的，只求心安，只求这个生命能在我们的救治下生存下来。面对痛苦中、煎熬中的无望哀伤的眼神，面对家属们失声痛哭、无奈而又充满期盼的目光，唤起了我们帮助病人的责任，减轻病人痛苦的义务。
