无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
学生自我反思检讨书篇一
尊敬的老师：
您好！
由于我今天的纪律散漫，加上不够自觉，逃了晚自习的课。惹了老师您生气，为此我进行了深刻地反思，终于意识到我犯了多么严重的错误。
虽然我只逃了晚自习，但就是这晚自习的逃课，我不仅违反了学校的纪律，伤了老师的心，并且还惹怒了老师您，并使您生气，最严重的是，我破坏了班级的'集体荣誉和纪律，给班级抹了黑，在老师和同学们当中造成了极坏的影响。
我已经是一个步入大学的青年了，应该是到了不用老师操心劳累的年龄，可如今由于我的偷懒和散漫，逃了今天的晚自习，我感到十分地惭愧。您辛辛苦苦地为我们上课，而我却因个人的懒惰而旷课，在宿舍偷懒，使老师生气，我意识到了我犯的严重错误，现在我郑重地向老师您检讨，希望您能原谅我。我对自己的逃课行为感到十分地羞愧和抱歉，我承认我的错误。
老师，我在此向您保证，从今天开始，我一定认真上课，不再随便逃课，并不再违反学校和班级的纪律，严格遵守校纪校规，重新开始。老师，我如今深刻地认识到我犯的错误了，今天的事情我永远不会忘记也不敢忘记，老师，对不起，我以后一定严格遵守班级纪律，好好表现，争取改正错误，并改变老师同学对我的印象。如有再犯，请老师重罚，请老师给我一次改正的机会，我一定会改掉散漫的纪律。请您看我的表现！
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
学生自我反思检讨书篇二
尊敬的xxx导员（老师）：
您好！
首先我怀着愧疚和懊悔的心情为前些天犯下的错误向您表示深刻的悔过。前几天由于自己的懒散和冲动在不请假的情况下擅自离校了，造成了严重的影响。经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地歉疚和不安。早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，应该自觉的遵守学校的规章制度。然而现在，我却违反了。
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。擅自离校，不是一件小事。我觉得自己的行为辜负了老师对我的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该。我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
1、不该贪玩。作为一名学生，还是一名大学生，首先应当以学习为重，不应该整天想着如何出去玩，更不应该因为出去玩而耽误学校的正常课程。我们读大学是来学本事的，不是来玩的，玩多了只会丧失自己的斗志，将来一事无成，辜负了学校和父母的栽培。
2、做事不能不考虑后果，要有责任心。做为一名成年人，还是一名有素质的大学生，做事情应该要有责任心，要考虑到事情背后的后果。不能因为一己之念的冲动而随心所欲，必须要对自己负责，对身边的人负责，凡事多想想这样做的后果严重性，这样以后才能在社会上立足。
3、不应该不尊重别人。这一点尤为重要，对于老师严格的要求，那都老师对我们负责的变现，我们不应该有反叛的心情，更不应该漠视甚至对抗。要学会尊重老师，理解老师，体谅老师的用心良苦，这样，不但能让老师在管理那么多学生的时候省点心，也是再锻炼自己成为一名有素质，有纪律，有学识的合格大学生。
对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，为了更好的向老师检讨自己，我特提出以下几点改正意见，好让自己和老师同学督促自己改正我的错误：
1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。
2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不擅自离校，不无故旷课。有事应该先向老师请假，获得批准后再离校。
3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。
4、好好学习，培养自己广泛的兴趣。作为学生，特别是新世纪的学生，学好学校开设的每门课程外，更应该培养自己广泛的兴趣爱好，让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天，更是为了祖国的明天。
5、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
学生自我反思检讨书篇三
尊敬的xx导员（老师）：
您好！
首先我怀着愧疚和懊悔的心情为前些天犯下的错误向您表示深刻的悔过。前几天由于自己的懒散和冲动在不请假的情况下擅自离校了，造成了严重的影响。经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地歉疚和不安。早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，应该自觉的遵守学校的规章制度。然而现在，我却违反了。
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。擅自离校，不是一件小事。我觉得自己的行为辜负了老师对我的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该。我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的`错误归结如下：
1、不该贪玩。作为一名学生，还是一名大学生，首先应当以学习为重，不应该整天想着如何出去玩，更不应该因为出去玩而耽误学校的正常课程。我们读大学是来学本事的，不是来玩的，玩多了只会丧失自己的斗志，将来一事无成，辜负了学校和父母的栽培。
2、做事不能不考虑后果，要有责任心。作为一名成年人，还是一名有素质的大学生，做事情应该要有责任心，要考虑到事情背后的后果。不能因为一己之念的冲动而随心所欲，必须要对自己负责，对身边的人负责，凡事多想想这样做的后果严重性，这样以后才能在社会上立足。
3、不应该不尊重别人。这一点尤为重要，对于老师严格的要求，那都老师对我们负责的变现，我们不应该有反叛的心情，更不应该漠视甚至对抗。要学会尊重老师，理解老师，体谅老师的用心良苦，这样，不但能让老师在管理那么多学生的时候省点心，也是再锻炼自己成为一名有素质，有纪律，有学识的合格大学生。
对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，为了更好的向老师检讨自己，我特提出以下几点改正意见，好让自己和老师同学督促自己改正我的错误：
1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。
2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不擅自离校，不无故旷课。有事应该先向老师请假，获得批准后再离校。
3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。
4、好好学习，培养自己广泛的兴趣。作为学生，特别是新世纪的学生，学好学校开设的每门课程外，更应该培养自己广泛的兴趣爱好，让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天，更是为了祖国的明天。
5、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
学生自我反思检讨书篇四
尊敬的学校领导老师:。
您好!我是，在这里给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课迟到这种不良行为的深刻认识以及以后也不旷课迟到的决心。
早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得旷课迟到。但是我还是无故旷课迟到。关于旷课迟到的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：每次放学放假我就想提前出去所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,领导和老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，领导和老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
几经深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：
1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。
3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。
4。制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力学习，以好成绩来弥补我的过错。
此致
敬礼!
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
学生自我反思检讨书篇五
各位领导：
你们好！
我是青腰中学教师xxx，男，汉族，19xx年12月4日出生，现年25岁，衡阳市人，20xx年9月参加工作。现任八年级122班主任及历史教师。
就在昨天，我犯了一个不该犯的错误，体罚了学生，事情经过如下：
昨天第二节晚自习，在教室下班辅导，发现谢荣在讲小话，我很生气，就用手打了她巴掌，这个时候想起之前几次作业没完成就让她到办公室跟她谈话，谈完后让她在办公室等待。然后把剩下六位同样没完成任务的同学叫到办公室，首先是叫了钟丽嘉、陈洁，然后是欧慧玲、邓冰、李美娜、陈佳沅。她们到办公室后要她们跪下，每个人打了一个耳光，她们哭了，我就停下来了跟她们谈话，这个时候就要召开教职工会议，就让这几位学生回家了。
教育作风整顿三番五次强调不得体罚学生和变相体罚学生，校领导也在教职工会议上一直强调，而我却无视学校的要求，真是太不应该，对此事我表示深深的歉意，不管学生犯了多大的错误，不管我的出发点如何，我都不应该体罚学生，这种行为严重损害了教师的形象，也对学生的心灵造成极大的伤害，这也是教育大忌。俗话说得好“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，学生犯错误，我应该耐心的询问原因，再在适当的时候进行教育才是。学生是教育出来的，而不打出来的，我现在深知这一点。
通过这件事，我深刻的认识到，这虽说是一件偶然的事，但同时也是我长期对自己放松要求的结果，经过学校领导和家长的共同教育，自己也进行了深刻反思，我发现在教学方法上我存在很大的问题，因此必须进行深刻的检讨和学习，我辜负了学校和家长对我的信任和期望。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1、加强对《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德要求》等法规的学习，增强法律意识，提高师德修养，坚决做到不再体罚或变相体罚学生。
2、加强业务学习，在教学中多营造充满生命活力的课堂，尊重学生个性化的学习方式。
3、对学生多一点人文关怀。多一点微笑，多一点宽容，多一点耐心，多一点激励，多一点赏识，允许学生说不，允许学生出错。
4、力争做到真情善待学生和严格要求学生有机结合，取得最佳的教育效果。
如今我己认识到了自己的错误，和需要改正的地方，希望领导给我一个重新表现的机会，我保证，在今后的教学工作中，决不犯今天类似的错误，请领导和家长看今后的行动。谢谢！
检讨人：xxx。
20xx年x月xx日。
学生自我反思检讨书篇六
尊敬的老师：
今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对不做作业这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心.您曾经三令五申,一再强调,全班同学要做作业.老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心.
然而,正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了.我的手机在我身边不是时候的震动起来,我几番挣扎,到底是谁啊,这时我想到我正在写作业,是不能拿出来的,可我又想是不是我们那栋楼的孤寡老人心脏不好的王大爷给我打电话,我是不是要看看呢,最后我实在担心,忍不住就拿出了手机看了看.结果不是,是我一个小学同学问我是不是出去玩,我想,这个人怎么不好好学习!不写作业,给我发什么短消息,我得回过去批评批评他,结果我们就聊上了,本来我是好意要劝劝他,没想到我也拉下水了.哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道说出来什么理由都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平.未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!
对于我不写作业的事情,所造成的严重后果如下：
1、让老师担心我的学习.本应认真完成作业,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果.
2、在同学们中间造成了不良的影响.由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责.
3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿.
如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足.就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来.
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足.敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动.
据上,我决定有如下个人改正措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果.
3、让同学们监督我.保证不再出现上述错误。
学生自我反思检讨书篇七
尊敬的老师：
您好！
由于要参加驾校的理论课，我不得不缺席xx的课程。经过一天的思索，我怀着愧疚以及懊悔的心情写下这份检讨书，以表示我对旷课这种行为的认识。我只有认真反思，寻找错误背后的`深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以改正和进步。
作为一名学生，保证每堂课按时上课、不早退、不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。而我为了私事旷课，影响班级的纪律，还有可能造成其他同学的效仿，对此我深深感到歉意。
读书十二载，幸运地通过了高考的独木桥，踏入宁静的大学校园，我知道从此再也没有人像高中老师那样来督促自己的学习。有时认为一些课就算不听都无所谓，只要在考试前打一下突击战便可。以六十分万岁的侥幸心理混沌度日，我知道这种想法是错误的，是消极的。
与此同时，我觉得逃课就是一种浪费时间的表现，在有效的时间内没有学到有用东西。现在我已经清楚的认识到：旷课决不是一件可忽略的小事。只要我还有一天没有踏出校园，就没有任何借口、任何理由可以旷课，就应该珍惜得之不易的学习机会。每一堂课老师都是经过认真准备的、都是老师多年教学经验的沉淀与发酵，而我却无视老师的辛勤劳动、错过老师的谆谆教诲，这对我个人来说是巨大的损失，等我想弥补的时候却时不待我，失去了个人思想与学识升华拓展的机会。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到旷课的严重性，不能辜负老师对我们的一片苦心。今天写下这份检讨书，不仅是对自己错误的检讨，更是想通过这种形式，让自己牢记老师的教诲。
以上是我对于这次旷课的认识，恳请老师原谅我的这次旷课！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
学生自我反思检讨书篇八
最近，学校组织我们学习了教育局下发的'关于教师体罚学生的文件，我听后受益匪浅，同时从心里感到一阵阵后怕，不断告诫自己：千万牢记不能体罚学生，批评学生的时候一定要冷静，不冲动，更不能动手。并对照自己以前工作言行，进行了深刻的反思，现汇报如下：
作为一名老师，在教学工作中，经常会碰到一些学习成绩差的学生或不听话、不按要求做事的学生，无名之火就会升上来，在严格要求学生的时候因方法不当而采取了一些简单粗暴的体罚。有一次，班上学生常飞的作业只做了一小题还有很多没做就交了，在我心目中这个学生还不错，不是特差的，当时我改作业时就很生气，心想，这个学生不能不管，一定要严格要求。在教室里我找到这个学生，问他为什么没做完就交了，他不吭声，这时我更生气了，看来不教训他是不行了，一气之下，拧了他的耳朵，当时只是想教育学生不再偷懒，要按时完成作业。通过学习、反思，我现在明白这种教育手段不仅违背了教育规律，有损教育与教师的形象，而且严重伤害了学生的身心，是一种严重的体罚学生现象。
体罚学生这个词，离我们教师越来越遥远，但是这种现象并没有消失。体罚造成的悲剧历历在目，我们要从中吸取教训，不要让悲剧重演。体罚学生给学生带来的是身体和心理的双重伤害；给教师带来的心灵的创伤或内疚；给家长带来的是愤怒或责备或伤心等。真正的严师不是“罚”师，真正热爱教育、热爱学生的好老师，不会体罚学生，而是会采取更为有效的方式去帮助学生。
我认为当学生犯错误时，教师不应该太过于冲动，应控制情绪，冷静下来，心平气和地和学生面对面的交谈，找出问题的真正原因所在，现处理。千万不要在发怒的时候去不分青红皂白的体罚学生。那样会伤害他们幼小的心灵。就算他们真的犯了错，也要注意惩罚的方式和方法。总之，要真情善待学生，热爱学生，尊重他们，犯错是人生的必修课，成长的重要途径。多与他们沟通，去引导他们认识错误，形成正确的人生观。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1、进一步加强对《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德要求》等法规的学习，增强法规意识，提高师德修养，坚决做到不再体罚或变相体罚学生。
2、进一步加强业务学习，在教学中多营造充满生命活力的课堂，尊重学生个性化的学习方式。
3、对学生多一点人文关怀。多一点微笑，多一点宽容，多一点耐心，多一点激励，多一点赏识，允许学生说不，允许学生出错。
4、力争做到真情善待学生和严格要求学生有机结合，取得最佳的教育效果。
教育是一项长远的系统工程，不是一朝一夕急功近利的行为，对待差生的转变，要通之以情，晓之以理，用爱心和真诚去感化学生。素质教育时代，我们要关注每个学生的成长，在我们恨铁不成钢时，要讲究教育方法，手下留情！
实验小学：xxx。
