总结是对我们所经历和学习的事物进行思考和归纳的过程。可以适当运用一些统计数据和图表，使总结更加直观和有说服力。下面是一些经典总结范文，希望能够激发您的写作灵感。
教育心情写作篇一
大千世界变化万千，人类的情感丰富多彩，时而兴奋，时而悲伤，而在众多的心理情感中却只有紧张让我猝不及防。
当在害怕时，就会紧张，一紧张就会说话结结巴巴，语无伦次。这时就需要去克服它战胜它。打开记忆的书，在我的脑海中，便有一件有关紧张的事。
记得在那个寒冷的冬季，我参加了学校“我喜欢的一本书小小朗读者”活动。妈妈早早地就给我写好了稿，在家中与我一同练习，只为那一天的比赛。时光飞逝，转眼间就到了比赛当天。当我步入赛场时，神情便紧张起来，小心翼翼地坐在椅子上，腿不由自主地颤颤发抖，双手变得冰京，心一下子提到了嗓子眼儿，心想:万一朗诵不好怎么办?同学们会不会嘲笑我?心中忐忑不安。我被排到了最后一位，这对我来说还算是个安慰，可当听到其他同学朗诵的那么好时，我情不自禁地咽了咽口水，一种莫名奇妙的紧张感呼啸而来。完了，我肯定选不上了!心中又开始胡思乱想。当我前一名同学朗诵时,我的心已经蹦了出来，这时我想起了妈妈对我说的那句话:“孩子，不用紧张，以一种平常的心去迎接挑战!你是最棒的!”这让我的心情轻松许多，心中默默念着:我是最棒的!我一定行!”最终通过自己的努力，我真的进入了决赛。紧张有时并不是坏事，他也能让一个人成长，让人长大。当紧张时，我们应顺其自然，放松心态。当我战胜心里的紧张时，足以证明我成长了，我进步了。
教育心情写作篇二
夜里开始要早点休息了，开学的日子马上到来，一觉睡到自然醒的日子结束，得纠正生物钟了.
暑假不是很无聊。但是遗憾的是没有做几套高考题。小说也看的不多，就是无病呻吟写了一些属于自己的文字。连续的下雨告诉我们秋天来了，夜里有点透心凉了，需要加件短外套了。以往，秋天来临会特别伤感，现在没有了，就是感情迟钝了，觉得一切的天气都可以。正像我们自己原先以为这样的人生是不可以的，可是最后这样的人生还是坚强地让我走过来了，并且痛苦和磨难教会了我很多东西，也让我感觉岁月就是这样一种东西：在不断回忆和憧憬中交织过，在苦难与幸福中慢慢咀嚼。
岁月的痕迹爬上我的脸颊时，我会说，我这一生的青春是美好的，有过很多的心灵触动，自己努力了一切只能听从上苍的安排。自己认真过了，就不会对不起自己跳动的心。并且岁月让我慢慢学会认从、等待、隐忍、恬淡和不慌不忙。至此，我已经不会执着什么，也不会和坚决地拒绝某事，我会觉得一切都没事，一切会好起来的。尽管现实有很多事情让我觉得很伤感，但我还是在望着月亮期盼天明中消解了。
假期里，我会很随意地选择一些作品看看，有时候也会听听一些很流行的歌曲，来体会女儿脉搏的跳动。其实，女儿推荐我看的电影很有内涵,主人公一样的内敛低调，然不冷血。表面的平静却流露出了内心的暗流。其实，审视当下，每一个的人生何尝又不是如此呢。马上就要十一点了，收拾一下自己的的脸蛋和牙齿，准备一下心情，收敛一下思绪，睡一个好觉，很重要！
教育心情写作篇三
"叮铃铃，叮铃铃"上课铃打响，警告警告：英语老师要来了，同学们赶紧回到座位上坐好。
英语老师怒气冲冲，紧皱眉头，手里拿着前几天考的试卷，"考试考得相当的差，60~70的一大堆，好多人单词都不会写，现在拿出听写纸听写。"完了，完了！我昨晚单词看都没看，今天又要听写，还不知道我考多少分呢，今天是不是我的倒霉日啊。我愁眉苦脸，如坐针毡，迟钝的拿出听写纸，偷偷地看了一下所有单词。
现在老师要念了："把星期一到星期日都默写一遍。"呼，还好我会写这可难不住我。咦，奇怪？星期三怎么写，眼看时间快不多了，我只好把这个单词空过去。过了一会儿单词都念完了，就差这一个了，我挠挠头，神神秘秘地左看看，右看看，什么都没看见，只能看见英语老师在环顾四周，我心急如焚，心里怦怦直跳，多想看看别人的，可老师就在监督我们，看来只能靠自己记忆。我一边想，心一边怦怦跳，看上去我临危不惧，泰然自若，其实我内心慌得如同千军万马奔驰而过。
啊，脑子突然有灵感了，这下我要表演大戏，看我的，wednsday，呵！写完了，可总感觉写错了呀，英语老师说："小组长收听写纸。"哎呀，组长要来了没时间思考了，我只好无可奈何的交上去。呼呼，总算听写完了，终于逃过了一劫。
通过这件事我明白了，以后课下一定认真复习，不能像做和尚一样，做一天和尚撞一天钟，学习也不能拥有侥幸心理，要勤奋夯实，稳扎稳打的学。
教育心情写作篇四
5月6日下午16时，我和遂昌维尔美舞蹈班所有参赛的小朋友在谢老师和程老师的带领下，一行60余人坐上标有“中国国家矿山公园”字样的大客去参加“农发杯”浙江省第四届青少年舞蹈锦标赛；同学们有的表情严肃，好像在暗下决心，一定要努力；有的神情轻松，好像在说：“一定要取得最后的胜利！”还有的心不在焉，与其他同学谈笑风生。
某年5月7日晚，我们所有参赛的小朋友都怀着激动的心情等待着谢老师宣布比赛结果。“许梦云、张家伟，”随着一个个名字的点到，我的心悬到了胸口上，当谢老师宣布我获得8岁年龄段单人单项拉丁舞铜牌时，我激动得差点跳了起来！“我得奖了！我得奖了！”坐在我身边的爸爸也欢呼起来：“女儿真棒！”
教育心情写作篇五
放学时，我还是带着失望沮丧的表情走出了学校的大门。从来没有觉得放学时会那么不开心过。接我的外婆也发觉了我的异样，我只能很不情愿的跟她讲了原因。之后，我爱吃的零食也不想买，香喷喷的葱包烩儿也无心吃。可是外婆为了安慰我，还是给我买了两个。但是我怎么咬在嘴里就是没有以前好吃了呢。
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回到家，和外婆聊了会儿，心情总算好了起来。有心情做回家作业了。真要谢谢亲爱的外婆耐心的安慰我。
这次的83分，是给我一个警告和教训，告诉我，每次无论是重要的考试还是平常的测试都要认真的读题，审题，仔细。再就是不要只看了一半的题目，就以为自己能把这道题目做出来了。这次考得不好，我自己觉得还是四个字，“粗心大意”！写了这篇周记后，下次考试，我一定要注意自己老犯的“毛病”。争取要把“十”位数上“8”变成“9”！
教育心情写作篇六
雨，是那么得美！是那么得令人陶醉！窗口中的雨景更是别有一般风味。虽然窗口很小，但它能把焦点聚集最美的地方，也是我喜欢的。绵绵的细雨使我与窗外的风景隔了一层细纱，似乎所有的一切都是模糊的，都是……突然，我好像涌出了一点渴望，渴望去雨中欢舞。
但当我逐渐走进雨中的时候，我又不太忍心，不忍心去破坏她——雨中的美景，这时，细雨中夹带着我复杂的心情，是忧愁，还快乐，我不知道。她是那么的美：雨中的小草贪婪的吮吸着雨露，树儿随着风轻轻地摇曳着她的手……她使我脑子里闪过许多快乐的片断，一张张在雨中嬉戏的笑脸……但淅淅沥沥的雨声又使我感到一丝忧愁，使我想起了一些令人难过的事情，一些被老师、家长们责骂；一些受委屈的情景。虽然我知道老师、家长们责骂我，也只是因为爱我，但我还是不太喜欢这种责骂。雨越下越大了，我也感觉到了一丝凉意，尽管现在是夏天。于是我便回去了。虽然我回去了，但我依旧没忘记欣赏那雨景。我呆呆地从窗口边眺望着雨景，突然，有一滴雨点滴在了我的嘴角上，感觉凉飕飕的，我笑了起来。再用舌头去舔了舔，很甜、很甜……不一会儿雨小了，渐渐地停了。我深深地吸了一口气。嗯！雨后的空气还真清新！
今年肯定又是一个丰收的季节。一会儿，天空那边出现了一道虹。色彩的斑斓，轻艳娇美如同少女的秀发，从这一种颜色极自然地过渡到另一种颜色，没有一点矫饰，没有半丝拼凑。色盘中任何色彩无法与之相比，纯粹的自然、完善的搭配。一道道地下垂着，像是彩虹边倒挂的美丽的光，为人们描绘出一个奇妙的世界。虹就是用她的光霞光，照亮了人们心灵的窗子，张开了人们理想的翅膀。
教育心情写作篇七
今天，奶奶给了我两张电影票，我和妹妹高高兴兴去看了。去了电影院，我拿着电影票，和妹妹随着看电影的人群走了进去。
电影开演了，是喜洋洋灰太狼，我看着灰太狼的丑态百出，看着喜洋洋胜利后的微笑，我的心情也随着喜洋洋与灰太狼走进了故事，直到电影完了我还沉浸在故事之中。
妹妹叫我：“哥哥，你还不走吗？你看人都走得差不多了！”这时，我才回过神来，和妹妹走出了电影院！
今天的电影让我看得十分高兴，走出电影院我还在为喜洋洋鼓掌呢！
教育心情写作篇八
对于我来说，8月4日，是一个激动、值得高兴的一天，因为那天，就是我好朋友的生日。对于我来说，那天虽说不是我的生日，但也很让人感到兴奋。
还有几天，就是我好朋友的生日了，我既兴奋又忧，愁什么呢？当然是礼物的事情了！毕竟是第一次准备礼物，未必有些小紧张和小激动也是在所难免的。于是，我想了很久，决定做一张贺卡和亲手做一个diy蛋糕。
我从美术袋里取了一些用品，分别是剪刀，彩色纸，卡纸，胶水，彩色笔，彩色铅笔，和蜡笔，开始工作（五分钟……十分钟……半小时……一小时过去了）。
一小时后，贺卡做好了，我看到了五彩缤纷的色彩，见到了了几只贺卡中的泰迪小熊，感受到了友谊的香甜。
我满意的点点头，看着这温馨的小贺卡，嘴角微微笑了笑，露出了两个小酒窝若隐如现。
教育心情写作篇九
今天很郁闷！处处都不顺心。于是，我出来上网。
我想逃课，可又有些心寒——我又堕落了，这一次有些意外的堕落。已经几个星期没有回家了，心里的空虚像影子一般弥散开来。也许，实验只是我一年的寄宿地吧！我并不能对它产生多少感情！也许很多时候，我们都是处在一种寄人篱下的状态，让我们的心灵享受尽那份孤独，一如那棵向日葵。
每天都在写着日记，只当成是空虚中的一点寄托吧。宿舍里是同样来自其他地方的哥们，一样的无聊，一样的想家，一样的无奈，一样的为了梦想打拼。每天，5：40起床，然后是洗刷，伴随着宿舍长一声声催人的哨声。6：15开始早操，10分钟的慢跑，而后爬到五楼的教室。一天的日子就在这个小屋里面度过了。容纳九十个人的教室里充斥着特殊的味道，每个人都拖着疲倦的面容……也许，生活就是这样吧。
家里，妈妈独自一人在家操劳；爸爸在南方的城市里打工，为我和弟弟的学费挥洒着汗水。想想他们，我内心充满了内疚。贾平凹说他不是个好儿子，但他至少是家里的骄傲。我呢，我总是伤家里人的心，让爸妈一次次的失望，我真的'很不孝。我能给他们的只能是我默默的祝福了。
生活就是一场戏。但我却找不到我扮演的角色。于是，我只能痛苦而迷茫的活着……。
春日复来，山花烂漫，一直以为那是柔情的悲叹，懵懵懂懂的黄叶纷落，一直以为那是满树的落寞，涤荡在命运的轮盘里，年年复岁岁，岁岁复年年。
静静地回眸，一路走来的脚印竟是如此模糊，仿佛我从来没有走过，不知怎得一下子到了十七岁，十七年的欢笑，泪水，成败，痛苦一下子全部消失，只胜下一个躯壳在迷惘中苦苦摸索，我不知道我从哪来，将要去哪。荣辱与欢笑，是非与成败，一切的一切，原来真的是转头即空，所有的忧伤积在心底，绕于指间，于是，形成了不可磨灭的指纹，一道又一道，长久地缠绕。
欢笑与泪水，美丽与哀伤。人很无奈，可现实终究是逃不了的，像是苔藓，你越是不让它见阳光，它便蔓延地更加疯狂。
想要追寻且行且吟的浪漫骑士生活吗？想要面朝大海，春暖花开吗？清闲的时候，总以为自己可以在天地间漂泊，倚仗天涯，让心灵回归了本性的单一，却发现自己太懦弱，抛不开放不下的东西太多。
关于成绩，考试，考试，学习，作为一个学生，我无法说我毫不在意，也许，这些是让我烦忧的主要因素，于我而言，它们太重要，我永远释怀不了，所以心中反而生出一种排斥。喜欢山水，却放弃不了物质的诱惑，口里总背着“自是人生常恨水场东”，却无法真正领会独钓寒江雪的落寞，于是在舍与得之间尴尬地抉择，鱼与熊掌不可兼得的道理此刻才算有所领悟。
我想人生总会有苦难。
生活不是贾宝玉，而你也不可能是林黛玉，它不会因为你美丽的忧伤而动情，也不会因为你一次次的眼泪而爱上你，谨借本班陈顺前同学的一句诗作为结尾：
江山万里等我开天辟地!
杂乱的屋子，杂乱的心，蒙尘的电视机闪烁着熟悉的荧屏。
——题记。
在不知觉中就这么放假了，这就是我日思夜想的假期吗？好似一场梦。放假也有好几天了，还不大适应。
成绩依旧是家长最关心的，岂知我的分数又猛减，减得我傻楞~的。我也不知该干什么？
好友说她去了老家，那儿空气蛮不错的，到处是野花野草。她说她会带一口新鲜空气给我，我说谢谢！她说我真是傻，我不懂她在说什么。
我本是一个快乐的女孩。也不知从何时起，我开始喜欢忧伤的文字，忧伤的歌，开始多愁善感，开始会触景生情。我恨cl，自从和她成为好友，我开始有复杂的思想(也就是别人一个很平常的举动也会深入去思考)。其实我也要感谢cl，是她给了我前进的动力。(因为我恨她，于是我想方设法打败她，所以自然而然，她推动我加快步伐)。
在书里看见踩在树叶上的感觉很爽。于是，我去摘了院里好多叶子，踩了好久，直到把叶子都踩得很碎了，也没找到那种惬意的感觉，只是觉得书上骗人，打击我幼小的心灵。
这个世界上，我有太多不懂的东西，我不会去故意弄懂，我会顺其自然。我也不必去弄懂。
教育心情写作篇十
美丽的事物有千千万，但我觉得心情也可以是美丽的。
终于盼到放寒假了，我已经大约有一个月没和表弟优优一起玩了，可想他了。可是爸爸妈妈又没空送我去外婆家。放假第三天，我实在按捺不住了，为了能和优优一起尽情地happy，央求爸爸送我去。可爸爸要出去有事，我提出自己坐brt去。为了锻炼我的胆量，爸爸同意了我的提议，决定让我一个人乘brt去外婆家。
吃过中饭，爸爸给了我一元硬币，带上我的小手机，把我送到brt站台，告诉我坐b1，到凌桥小区站下车，到了目的地打个电话给他。爸爸走了，我心里好激动。一会儿，就看到b1车来了，上了车，找了座，心里好像似拨浪鼓地在敲着，“扑通扑通”，真有点小紧张。于是我集中注意力听广播，看路边风景。不一会儿，觉得有些无聊，就拿出手机玩游戏。可是不一会儿，玩游戏也没劲。心里又有点紧张，就在这时，听到了下站点的播报，我激动地下了车。外婆家就在站台不远处，我一路小跑就到了。到了外婆家，外婆惊讶于我一个人坐车过来，还责怪爸爸胆大，居然让我一个人坐车过来，但一会儿，外婆就搂着我说，“安安，你真勇敢。”我对外婆说：“外婆，我都十岁了，已经长大了，我们班刘嘉琪都是自己坐公交车上学放学呢，你们就放心吧。”
终于看到了我亲爱的的大表弟，可他居然还躲着我。不过，很快，我们就一起玩了起来。
这次坐brt的经历，让我明白了其实我们每个人都要勇敢地去尝试不敢尝试的事情，原来独自一人乘坐brt的心情也是美丽的，事后自己想想，心里觉得美滋滋的！爸爸妈妈，其实你们放手，我们也是可以的！要相信我们哦！
教育心情写作篇十一
上课铃响了，老师捧着一叠试卷走进教室，我想：考试呀，这可怎么办？我一点也没有复习呀。试卷发下来了，我开始动笔写，写着写着，我一点也不慌了，这些题目我都会都会呀！试卷做好了，开始收试卷了。
第二天，老师报分数了，老师第一个报到我的名字：“王禹珑，一百分。”老师表扬了我，同学向我投来羡慕的眼神。
这时，我心里比吃了蜜还要甜。
教育心情写作篇十二
今天老师进教室的时候，手里还拿着试卷。我想：我又可以大显身手了！我一眨眼的功夫就完成了。我觉得这张试卷很简单，并没有检查，而是趴在桌上画画。
当老师走过来的时候，她对我说：“你要好好学检查。”我心想：就这么简单，还需要检查吗？到了收卷的时候，我第一个冲了上去交给老师。
第二天老师报分数了，我不是一百分，而是九十分。老师走到我面前说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”老师还说：“你可要吸取教训？”我心里难过极了。
教育心情写作篇十三
令我心儿怦怦跳的事情有很多：参加跑步比赛、班干部竞选、登上领奖台……但是最令我记忆犹新的是那一次一个人走夜路。
我可是众人皆知的“胆小鬼”。不敢一个呆在家里，不敢一个人下楼玩耍，不敢……就算是晚上家里灯开得亮堂堂的，我也不敢一个人呆在客厅里。没想到这天晚上，妈妈递给我一串钥匙，说：“我把车钥匙落在外婆的电瓶车上了，这是外婆家的钥匙，帮我去拿一下吧。”我不敢相信妈妈会把这么“艰巨的任务”交给我，这可是我第一次独自走夜路呀！我的心怦怦地越跳越快，妈妈看我犹豫，把钥匙塞在我的手心里，就洗碗去了。我无可奈何，仔细藏好钥匙，就出发了。
走下楼梯后，我发现天比我想象的还要黑，没有路灯的夜晚显得万籁俱寂而又十分诡秘。只听得风儿呼呼作响，两边的树轻轻地摇晃着身子，投下一簇簇或昏黄或灰黑的树影。路上行人也是匆匆走过，我按了按怦怦跳的心，深深吸了口气，把外套裹得紧了些，然后低着头冲进黑暗中，向前跑去。跑了一会儿因为跑得快，我居然没有害怕，不久就到了。这让我信心倍增，“走夜路也不是这么可怕的嘛！”我心里暗暗高兴。我取了妈妈的车钥匙，信心十足地往回走。
没有路灯的世界，就像被黑布笼罩着。我低头走着，口袋里的钥匙“哗哗”地响，特别刺耳，我不禁头皮发麻，总觉得后面有些东西跟着我。真是怕什么来什么，突然，我后面传来一阵急促的脚步声，这使我后脊发凉，。我悄悄往后瞧，两个亮点闪过我的眼前，我的心又怦怦地乱跳起来，我感觉喉咙被什么给堵住了，开始胡思乱想：“是妖怪？是魔兽？是……我还是先找个地方躲起来吧！”想着，我悄悄钻进路旁的绿化带中。就在这时，路灯亮了。霎时，周围亮了起来。我这才看清了：原来是旁边的小路上有一只狗在散步。这只狗的毛棕白相间，眼睛在灯光照耀下，显得十分明亮，闪着光芒。不时还汪汪地叫着，轻蔑地看着我，仿佛在说：“你这个胆小鬼，怕了吧！”叫完便得意忘形地跑走了，我这才松了一口气。趁着亮起的路灯，我一路小跑，“安全”回到家，把钥匙交给妈妈。我长长地舒了一口气——总算完成了任务。
这次走夜路的经历深深地印在我的脑海里，每次想起来，我还会觉得我的小心脏在怦怦地跳呢！
教育心情写作篇十四
曾几何时，我会为一个并不与我关系十分亲密的人留下眼泪，又或许是在体验过生离死别时的那种痛苦，让我变的十分感性，甚至超越了一切。我会不由的痛斥自己没有能力，没有能力将病魔驱赶，望那白衣天使能将翱翔的翅膀展翅飞翔，将那“可恶”的病魔驱赶，将我们的平安带去，拯救我们的“明天”——语文老师兰桂芬对于我来说，看过的教师英模已经数不胜数，那一个个英雄事迹早可倒背如流，在电视前的我似乎成了无坚不摧的“钢铁”，没有任何情节曲折可以打动的了我，或许那一套套“戏法”已经成为了我们茶余饭后的戏说，没有人把他当真。但是，如果要是真的亲身经历，那种感觉则为是“空前洗礼”。
早已习惯了紧张忙碌的我，对于9月末语文老师的无故旷课，我无动于衷，或许偷想可以偷偷懒什么的。但不知道为什么，心里总会有种不详的预感。国庆过后，我们都怀着愉悦的心情来到了学校，但在学校的大家似乎都笼罩在黑暗之中，噩耗传来了——一个大家都不希望听到的一个消息，我们的语文老师，她病了。但原本仅仅只是简单的胆结石，由于为了教书育人，耽误了病情的她，在做第一次手术时大量出血，不得不做第二次手术。这一耽误就是一两个月。
得到消息后，班委会迅速组织主要班干的班级代表，赶到了九江市第一人民医院。我们自费购买了一些水果和花篮，虽然并不是十分贵重，但也是无经济来源的我们所能做到的一切。
来到病房后，开朗的兰老师立刻展现在我的面前，并没有我们所想的那样憔悴，但可以看出，她瘦了。最为一班之长的黄嘉伟首先向兰老师表示了慰问，并且向她汇报了班级的一些情况，不时还会有一些男孩子开开小玩笑，缓解缓解气氛。作为班委成员之一的`我，并不希望兰老师在医院里还为我们的学习操心，所以我一心想将话题转移，无论怎么沟通，话题始终围绕在刚刚结束的月考成绩的周围，这也或许正是老师加重病情的原因之一吧。
随后，我们走到了医院的花园里，坐在花坛旁，一群天真的学生围绕在“花蕾”的旁边，十分耀眼，来往的行人不时也会停留仰望，似乎在体验着这一副人间最真美的画卷。
天气似乎也不如人意，格外深沉。无疑将气氛再一次的拉入低谷，当班长谈起兰老师的病情时，大家不由得震憾了一下，是觉得不该提这个问题，还是……但是，兰老师还是向我们简单的叙述了一下，“很简单，胆结石”“但后来后大出血，要做第二次手术”，顿时，大家的眼神变的红通通的，而我却把头使劲的摆了一下，因为我知道，老师并不希望我们为她的病情担忧，大家都可以感受得到，兰老师在说这一切的时候，声音都是在颤抖的，与我们往日相处的兰老师，似乎形成了鲜明的对比，也正是这一次，我们看见了兰老师那容情似水的一面。
一整微风挂了过来，“你们是不是很冷啊，要不早点回家”，这句话似乎在哪里听见过，哦！
妈妈，我的妈妈曾经说过。出于某些原因，或许是不想让老师担心，或是是天气真的太冷了，我们都站起了身子，准备离开。但叮嘱声又一次的传了过来“回家的路上小心点”，兰老师用那温柔的声音说道，我们一口同声的回答道：“嗯”。走了，走出了阶梯，走出了大门，走出了属于医院的一切分界点。不知为什么，有一种难舍难分的感觉。
回家的路上，我哭了，我大声的哭了出来。不知为什么，那眼泪为什么会向长江一样奔涌而出，且无法阻挡。在人性美的一面，老师向我们作出了榜样，但在情感美中，眼泪却帮助我证实了我的判断。
老师，在往日那冷酷无情的叫喊声中，将师生关系演艺的严肃，深沉。但在这背后所蕴含的一切都是那人性实质背后的多种情感关系。无以伦比，无法改变，更不可替代。
虽然兰老师没有谭千秋那用生命时光续写的人间真情，但是情感背后确是件件小事所幻化出来的真情。这或许就是语文阅读中常用到的“以小见大”吧！
教育心情写作篇十五
今天，外面阳光灿烂。正好是寒假的第一天，听说我可以到牛牛姐姐家去玩，可把我高兴坏了。姐姐是我最要好的朋友，再加上一学期不见，我能不激动吗？一般到姐姐家，姐姐都会拿出很多好吃的东西来招待我，比如：牛肉丁、果汁、布丁、小烧饼、曲奇饼干等等。还会送些东西给我，一起玩“生存大冒险”…今天也跟平时一样，还送个新年礼物给我，我也照样给她一个我随身带的心爱的“招牌天书”，度过了一个愉快的上午。
中午，爸爸为了奖励我期末考试考到的好成绩，特地给我做了几样喜欢吃的炒鸡丁、虾子、玉米粒，让我大饱口福。
下午，妈妈征求我的意见要去哪里玩，毕竟考过试了，得放松一下。我选择去超市，想去买两个前几个星期一直想买的东西。来到超市，把那两个想买的东西放进购物车后，又去买年货。准备回家时，天已经黑了，爸爸建议道：“去必胜客吧，那里有好东西吃。”我表示赞同，虽然妈妈不怎么想去，但二比一，少数服从多数，妈妈不去也得去。必胜客真是好吃，好东西多得数不出来，就不跟大家一一介绍了，吃过的人肯定知道。晚上，看了会儿动画片，就准备睡觉了。就在我要关灯前，爸爸突然闯了进来，神秘地对我说：“告诉你一个好消息，你猜猜？”老爸就喜欢卖关子，我装作镇定地说：“有话快说，我要睡了。”然后，便打了个哈欠。爸爸只好说：“明天下午去泰山玩！”天哪！我没做梦吧？我太高兴了，都没法睡觉了！
今天玩得真快活，又来了个好消息，真是喜上加喜。对于我来说，那时的心情就可以用美丽来形容！
教育心情写作篇十六
今天，我们全家举行跑步比赛，我和哥哥比跑步。妈妈是啦啦队，爸爸当裁判。
爸爸喊了一声：“跑！”我和哥哥就像离弦的箭一样向前冲去，哥哥比我大，腿又比我长，哥哥跑在我前面了。就在这时，妈妈喊了起来：“贝贝，加油！”妈妈这样一喊，我鼓起劲，飞快地向前跑，三米、两米、一米……我的哥哥越来越近了，就要跑过哥哥了，爸爸也喊道：“宝贝，好样的。”我终于追上哥哥了，我赢了！
爸爸把胜利的蛋糕奖给我了，我心里可开心了！
教育心情写作篇十七
心情教育一直是很重要的话题，在我们的日常生活中也经常听到，但是很少有人真正去学习心情教育，更少有人去实践。最近，我有机会参加了一次心情教育的培训，我深刻认识到心情教育的重要性。
第二段：把握情绪的重要性。
在培训中，我发现把握情绪的重要性。每个人都有自己的情绪，而情绪的好坏、稳定性直接影响着自己的工作、生活和身心健康。对于不同的情绪，我们应该用更加积极的态度和方法去面对，这样才能获得更好的效果。培训老师教我们一些练习，能够帮助我们调整情绪，使我们更加稳定和集中，这些练习在我之后的工作和生活中都帮助我很多。
第三段：沟通技巧的学习。
在培训中，我们还学会了沟通技巧。不仅是与别人的交流，更是与自己的交流。只有学会与自己沟通，才能获得对自己的深刻了解，进而更好地改变自己。在与别人交流时，我们也需要注意自己的语言和态度，要选用有效的语言和沟通方式，以避免产生矛盾和冲突。这些让我了解到有时候一个好的态度和方法，就可以良性地解决很多问题。
第四段：自我管理。
自我管理是心情教育的重要一环。准确和及时地掌握自己的情绪和动机，才能更好地管理自己，提高自我效能和生活质量。在培训中，老师通过一些实例和练习，让我了解自我管理的重要性，掌握了一些提高自我效能的方法，这些方法在实践中效果显著。
第五段：结语。
总之，心情教育的培训让我受益匪浅，学到很多实用的知识和技巧。在今后的工作和生活中，我将继续运用这些知识和技巧，不断提高自己的情商和心理素质。同时，我也将把这些经验和技巧分享给身边的人，帮助他们改善自己的生活。心情教育非常实践、细致和科学，这一领域等待着更多的人去深入了解和学习。
