在某个领域取得成功的人，都会经常进行总结和反思，不断提高自己的能力。在总结时，我们要注重分析问题的根本原因。小编整理了一些总结范文，供大家选择和学习，希望能够提高大家的写作水平。
了解印象深刻的人的作文篇一
从前，有一个人叫王婆，她是卖瓜的。她很会吹牛。
有一次，有个人到市场买瓜。到了那儿，见王婆在夸自己的瓜怎么好怎么好。听，她正在吹呢：“我的瓜个儿可大了，可是小的`瓜也很甜。瓜儿不仅个儿大，籽儿可没有半粒，汁水很多很多，很甜很甜，皮儿却薄着呢!”
那个人听了，心想：有这么好的瓜，买回家，孩子们肯定喜欢。于是他就特意买了个大一点的瓜。回家后，那人迫不及待地切开了，可一看，“哎呀，皮真厚，籽儿真多，汁水真少，可跟王婆说的大不一样。我一定得去算帐!”
那人气哄哄打地出了门，很快来到王婆那。王婆还以为他也要来买，就满心欢喜地来迎接。那人见了王婆，张口就说：“你骗人!”王婆生气地说：“我卖瓜的不好好做生意，骗人不成？”那人说：“你不是说你的瓜好吗？什么汁多，籽少，皮薄，味甜的，你看看这瓜，怎么这样烂？”王婆吞吞吐吐地说：“我的瓜一定很好，怎么会这样呢？”可是她自己也知道这回牛吹大了，脸上已经红得像只苹果了。
了解印象深刻的人的作文篇二
那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺??咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图??铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下。
了解印象深刻的人的作文篇三
“丁丁”...我身后的自行车铃一直响着。这声音让我在炎热中烦躁不安。阳光肆无忌惮地炙烤着我的头。头发感觉很烫。一个又高又直的交警叔叔笔直地站在路中央。他似乎是一个不怕冬天冷，夏天热的叔叔。
我抬头看着红绿灯。绿灯在它上面闪了两次，然后立刻变成了红灯。我把一个踏板放在我的自行车上，另一个踏板放在人行道的'高处，让我自己更舒服一点。最初出现在他头上的细汗已经变成了汗水。太阳太耀眼了，我抬头看着右边还剩30秒的红灯。这30秒对我来说太长了。交警叔叔仍然笔直地站着，一只手伸向右边，另一只手弯向左边。他不停地挥舞着双臂，道路似乎就是他的舞台...在路上，汽车，无论是在正确的方向，左方向或积极的方向，都朝着目标移动。车道看上去井然有序。我突然崇拜起交通警察的叔叔。原来他的力量是如此神奇！由于他神奇的命令，道路一点也不混乱。突然，一辆黑色奔驰肆无忌惮地从交警叔叔身边呼啸而过，真把我吓出一身冷汗。幸运的是，交警叔叔仍然笔直地站着。他似乎一点也不惊慌！我心想，交通警察叔叔的职业是非常危险的！作为行人和司机，必须严格遵守交通警察叔叔的命令，这样每个人都可以平安地走！
绿灯亮了。当我骑自行车的时候，我回头看着站在阳光下的令人钦佩的交警叔叔。我不禁在心里告诉自己，今后我必须严格遵守交通规则。
了解印象深刻的人的作文篇四
生活中，我们每天都会遇到自己熟悉的亲人，或是陌生人，但是，有没有哪一个陌生人让你今生难忘怀呢?我就有。
那是一个阳光明媚的早晨，我和爸妈早早地起了床，因为我们要去看望远方的爷爷奶奶。过了一会儿，我们上了公交车，找了个舒适的位置坐了下来。渐渐地，车上的人越来越多。有打扮时尚的阿姨，身强力壮的叔叔，还有活泼可爰的小朋友等。忽然，上来了一位白发苍苍，靠着双拐走路的老奶奶。老奶奶左瞧右看，就是找不到一个空的座位。突然，老奶奶朝一位叔叔走去，说“年轻人，你能不能把你的座位让绐我坐一下?我快要到站了。”只见那位叔放瞪着老奶奶，吼着说"是我先来的，凭什么给你让座?快滚开!”面对那位叔致凶狠的眼神，老奶奶只能无奈地叹了口气，并默默退到一边站着。这时，一位扎着马尾辫，拿着行李的大姐姐站起来，笑看说“老奶奶，您坐吧。我要到站了。”这时，全车的人都向大姐姐点赞，就连司机伯伯也为她点赞。刚才那位不肯给老奶奶让座的叔叔站起来，羞愧地说“对不起，老人家。”老奶奶和蔼地说“没关系。”此刻，车上是多么温馨啊!到了一会儿，大姐姐到站了，望着她离去的'背影，我陷入了沉思。其实，有的时候，只要一句话，一个简单的动作，周围的人就会纷纷为你点赞。
公交车上让座的大姐姐，就是这样普通的她，让我印象深刻!
了解印象深刻的人的作文篇五
记忆就像一条长长的小河，小河里有一朵朵美丽的小花。它们时时跳跃着，浮现在我眼前。
那一天，我的爸爸妈妈出差了。临走前交给我一个很重要的任务：照顾好弟弟，我既高兴又害怕，高兴的是我可以当一回小主人害怕的`是我不会照顾好弟弟，让弟弟走丢了，当前的首要任务是让弟弟吃早餐。我连忙叫醒了弟弟。给弟弟穿好衣服，洗脸，带了钥匙和20元钱，带着弟弟吃早餐。弟弟吃得可饱了，肚子鼓得好大，像一个圆圆的皮球，我想弟弟的饭量真大。
回家后，我准备做家庭作业，弟弟看了一会电视，哭闹着要我带他去滑滑板。我无可奈何地放下手中的作业，唉，谁让我是姐姐呢。
弟弟学得可真快，他已经可以放手了。还滑得挺远呢!忽然弟弟摔伤了，我急得满头大汗，连忙把他带到小区的医生哪里，医生看了看说：“不要紧。”听了这句话，压在我心里的石头才落地了，医生给弟弟擦了点碘伏，我把弟弟带回了家。放他最细喜欢的电视剧《铠甲勇士》，弟弟津津有味地看着电视，我如释重负的松了口气。
五点了，晚饭时间到了，我担心弟弟又受伤，所以我一个人上街给弟弟带了几道菜和一盒饭让弟弟吃。
我的爸爸妈妈还没有回家，我先跟弟弟洗了澡，然后我自己洗，洗完后就和弟弟一起进入了甜蜜的梦乡!
妈妈回家了，夸奖我是一个能干的孩子，我心里像喝了蜜一样甜!
了解印象深刻的人的作文篇六
在每个人心目中都有一个，现在我就来说说我吧。
我是裘老师，她是我们班的语文老师，就是我们班的班主任，她中等身材，一张严格的面庞，从那眼睛中透露出的目光总是那么炯炯有神，那么和善，她的语言语重心长，含义深刻让我们回味无穷。
记得有一次课后复习《普罗米修斯》，老师看见我在开小差，就故意叫我回答“吴丞杰，用几个词来形容普罗米修斯？”我一听，先是一愣，然后慢慢地站了起来，一脸懵逼的.看着老师，别的同学，有的在目不转睛的看着我，有的在偷笑，还有的在暗暗提示我。当我的目光和老师的目光对撞的时候，那明亮的目光，好像在暗示我静下心来冷静思考，普罗米修斯为了人类而不顾一切的去“盗取”火种，这说明他是一个怎么样的人呢？勇敢、善良、坚定。在老师的目光的帮助下我明确的说出了答案，老师虽然对我慌张的心理心知肚明，但是还是向我投来了鼓励的目光。
老师的眼神与众不同，它用无形的目光牵引着我的心，让我在知识的海洋里尽情的遨游。
了解印象深刻的人的作文篇七
“前面的大哥哥，请你等一下。”他回头一看，后面站着一个十岁左右的小男孩，他个子不高，穿着一件红色的背心，黑黝黝的圆脸，一双大眼睛炯炯有神。这个大哥哥说：“小屁孩，叫我干什么？”“请你把你扔的垃圾捡起来。”小男孩温和的说。
“什么？让我捡垃圾？”大哥哥疑惑的说。小男孩坚定的说：“是的`。”“要我捡垃圾，你为什么不捡啊。”说着，啾小男孩一眼。“如果你不捡，我可以捡起来。但是，你不明白保护环境的重要性，下次还是会往地上扔垃圾。”小男孩说。大哥哥说：“就算是这样，你管的着吗？这又不是你一个人的地方。”
“这的确不是我一个人的地方，但也不是你一个人的地方，这是全地球人的家，你污染了大家的家园，就理当要把它捡起来。”说着，路边的人都围了起来，“你。”大哥哥说，“我什么我，难道我说得不对吗，你也可以让大家来评理。”小男孩理直气壮的说。
看到这些，我的脸不犹得红了起来，想到自己每天都往地上扔垃圾实在不应该，和他相比，自己太渺小了，我要永远把他记在脑海里，做我的榜样。
了解印象深刻的人的作文篇八
“啊哈！嗷！”走廊上传来尖锐的笑声。我看见我们班的一个同学金红，穿着一件满是唾液和脓汁的运动服。这些衣服完全褪色了。嘴角的口水垂下来，与脸上毒疮流出的`血混合，变成乳白色，落到原本干净美丽的白色地面上。我们都皱起了眉头。
“真倒霉！”我看着身边的金宏。“我怎么能和他在不同的班级？体育课仍然是一个小组。这真的对我的生活不公平！”我心里愤怒地想。看着他抽搐的嘴巴和他脸上由未知的奇怪疾病形成的脓包，我的心开始反胃。“高，我为什么不站在那边？”也许他感受到了我的心，轻声对我说。“你有自知之明，以免让我反感！”我心想，“离我越远越好！”“高，不好意思，我也没有办法，这病真的很难治。这要花很多钱，我父母很早就离开了我。只有奶奶带我回家，没有那么多钱去看医生。在那之后，我不能忍受在那里大喊大叫。你最好赶快逃走。”他低下了头，眼睛盯着地面，他的声音很轻，可以看到他的眼睛湿润了。我的不满变成了深深的内疚和同情。我拿出我身边的白手帕，递给他，“擦干净。”他一再用手示意不要去。“为什么？太脏了吗？”“不，我害怕把疾病传染给你。”
我忍不住被感动了。他的病如此严重，以至于他首先想到了别人。我不禁在心里钦佩他。他确实是一个能给人留下深刻印象的人。
了解印象深刻的人的作文篇九
在所有充满我美好记忆的泡泡中，有一个泡泡特别大，非常漂亮。泡泡里面有一个给我留下深刻印象的人——一位老妇人。
那是一个阳光明媚的冬天下午。在我去书店的路上，路的两边都有许多行人。这时，一个时髦的年轻人边走边吃蛋糕，然后下一个蛋糕的包装纸掉了下来。纸随风在低空盘旋。我看着它，但没有捡起来，心想，“反正它不是我的，没关系。”其他人只是抬头看着那张一点一点掉落在地上的纸，没有想要捡起来的.意思。这张废纸突然出现在原本干净的马路上，让它格外显眼。但是我还是走进了书店。
当我在买书时，我透过玻璃窗看到那张塑料纸仍在随风一点一点地移动。这时，从远处走来一位拄着拐杖的老太太。她步履艰难，弯腰驼背。风把纸吹到了她的脚下。她低下头，再次环顾四周。犹豫了一会儿，她慢慢弯下腰，用手拿起了纸。然后，他用手抓住身边的树，一点一点地站起来，蹒跚着走向垃圾桶，小心翼翼地把皱巴巴的纸放进垃圾桶。然后她又离开了，好像什么也没发生。我站在玻璃前，看着她离开。那个老身影给了我一种脆弱的感觉。当她的身影消失在人群中时，我意识到路上有很多像我一样的行人。等了一会儿，他用钦佩的目光看着这位白发苍苍的老太太。我走向收银台，手里拿着书。我为自己感到深思和羞愧。
在你的生活中，总会有一些人或事给你留下深刻的印象。一滴水可以反射阳光。如果你是一个有爱心的人，你会发现崇高的思想品质。
了解印象深刻的人的作文篇十
我第一次走上街道时，我惊诧于盛夏路旁的“浓晴绿意”，一棵棵挺拔的大榕树，那一簇簇的绿叶挂满了枝头，一束束金黄色的阳光穿过那锦簇的绿叶衬托出不一样的美，在阳光的照耀下，那一片片绿叶，犹如一只只小精灵，在春风的鼓舞下，正肆无忌惮地翩翩起舞，此刻世界仿佛都安静了下来，只有那一阵阵的“沙沙”声，在人们耳边拂过，让人神清气爽；枝头偶有零星枯黄的叶在风姐姐的抚摸下，缓缓地飘落下来，取而代之的是那一颗颗青翠的嫩芽，满枝欢愉生生不息。
我第一次走上草原时，我惊诧于广袤大地上坚强的“绿”，一阵阵风夹杂着暖意轻轻略过那一株株小草，草儿在暖风中纷纷起舞，犹如一个个绿色的小精灵轻轻滑过地面，阳光在草原中打着转，好似一块翠绿的宝石，放出了那碧绿的光芒，清澈而纯粹，灵动着的绿意挥之不去。
我第一次进入森林时，我惊诧于那一望无际的绿，一滴滴透亮的.雨珠从天而降穿梭在森林之中，狂风也不甘寂寞闯入其中，却变成了阵阵呜咽呻吟，一片片新叶在风雨中飘摇，形成一阵阵绿浪在大地上此起彼伏，一道道闪电划破天空，那绿浪竟乖巧了许多，慢慢安静下来，可是雨点依然乐此不疲地冲刷着新叶，全然不顾新叶的哀鸣。翌日清晨，新叶的末梢还挂着昨夜的雨，费劲地低着头，我顺势低垂目光，地上的水洼里竟有它的影子，绿得惹人怜爱。
绿，蕴含着生生不息的希望，灵动而纯粹，当然，也有雨过天晴的温暖，这就是令我印象深刻的绿。
了解印象深刻的人的作文篇十一
有人问我最美的是什么？是那浩瀚的宇宙吗？是那鸟语花香的春天吗？是那虚无缥缈的大海吗？还是那动物的家园？不，都不是，最美的莫过于我们自己的家乡。
为什么呢？你想一想，你诞生在这个世界上的第一个地方，不正是你的家乡吗？所以最美是家乡。没错，在最美的家乡中绝对有让你印象深刻的地方，让我最深刻的是在家乡的马路，在多年前那条马路还是用泥沙做的，这是一条非常陡峭的路，每次在走这条路的时候就会非常的颠簸，下雨的时候还会弄脏鞋，我还记得有一次晚上下大雨，那路也变得非常的`黏人，我在下雨后的一天去马路上走，结果被马路给“欺负”了，他居然弄脏了我的鞋，我回家告诉外婆，她帮我洗了鞋，可那双白鞋早就被留下了痕迹。
泥沙土路好玩又有趣，但太不方便了。那个马路一被淋了雨就变得爱黏人了，后来国家也把它换成了现在的水泥路，虽然泥沙做的马路简单而又丑陋，但也是我最美丽的家乡中的一部分。
最美是家乡，也不仅仅是家乡的风景，还有家乡的人们，在我的家乡中，人们不仅热情而且十分善良，虽然他们都不是什么大人物，有的连小人物都算不上，那他们是什么呢？那当然是再普通不过的小老百姓，他们才是能够见证你成长的每一个脚印的人，他们曾经见证了我的出生，到现在他们也许不知道我人生的全部过程，但他们总会见到你寒暄几句。
最美的是什么？不是浩瀚的宇宙，不是什么季节，也不是天地，更不是森林。最美的永远是你的家乡，无论是什么样都是自己心里最美丽的家乡。
了解印象深刻的人的作文篇十二
窗外下起绵绵细雨，这是我不禁想起一个让我。虽然我不知道他的姓氏，连她的脸都记不起来了，但是好像觉得她很美，善良得如小天使。
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那一年，我读小学五年级。“铃……”放学了，同学都兴奋得往课室外奔去如同脱了绳的野马一样，得到了自由，这时，天空却不作美，一阵阵雷声后，大雨倾盆而下，而我美丽的心情顿时烟消云散。
看着同学们一个一个的被接走，我的心情更懊恼了，只能盼着妈妈会想起没带伞的我，但是这也许只能是个期盼吧！因为爸爸已经出过公干了，而妈妈也生病了。
经过几番犹豫后，我把心一横，决定冒着雨骑着自行车回家。福无双至，祸不单行，因我的眼睛被雨水弄得蒙蒙的，逐渐看不清楚眼前的路，所以我跌倒了。这时，一位小妹妹关切的走过来问道：“姐姐，你没事吧？我送你回家时吧！”
我们一边共享着一把伞，一边聊天，她和我聊过什么，我完全没有印象，但是总记得他一直把伞移向我，而我再也没被雨淋湿了。很快地，我就到家了，我向她道别。从那以后，我就再也没见过她了。
那一夜，我生病了。虽然我全身发冷，但是我的心却很温暖。几年后的今天，如果再遇到她，我未必能辨认，但我永远都会记得他的助人为快乐之本的行为。如今，遇到那些没有带伞的人，我都会像那小女孩一样帮助他们。这个小女孩就是我印象最深刻的人。
了解印象深刻的人的作文篇十三
每个人的心中都有令自己，这个人可能是警察，可能是医生，可能是各种各样的.人，而令我印象深刻的则是那个陌生的阿姨。
在三年级一个星期六的早晨，鸟语花香、凉爽舒适，我的好伙伴虹雨来我家找我放风筝。我和虹雨骑着自行车来到明湖正当我们要放风筝时，虹雨突然对我说：“哎呀，紫苑我忘记带钥匙了，一会我爸妈可能不在家，我得赶紧回去拿钥匙，你等我一会。”然后虹雨就急冲冲的走了。我先放起了风筝，。我的心情随着风筝的升降而起伏。忽然，我不小心绊到一块石头摔伤了。我的泪水伴随着疼痛的感觉慢慢落了下来。这时一位陌生的阿姨向我走了过来，温柔的说；“小朋友你怎么受伤了，让阿姨看一下。”说着她慢慢把我的脚抬了起来。我端详着她。一张瓜子脸，清秀的面孔，略带银丝的长发，朴素的衣裳，眼角有些细纹。过了一会她把我的脚放了下来从包里拿出一些药和创可贴。她小心翼翼的帮我上着药，贴创可贴，还柔声安慰我。此时我就像一朵温室里的小花苗需要别人细心照料。帮我处理完伤口后，阿姨看了看手表，嘱咐了我几句说了声再见，就匆匆忙忙的走了我望着阿姨渐渐远去的背影，无比的感动。这位阿姨不认识我却如此热心的帮助我，真是人间处处有真情啊。
这件事已经过去很久了，可这位热心的阿姨却深深地扎根在我心中，让我久久不能忘怀。
了解印象深刻的人的作文篇十四
（1）谐音法。大家好，我叫吴勇，吴国的吴，勇敢的勇。记得小时候我每次考试考得不好的时候，我妈叫我吃饭的时候总是板着脸，连着把我名字也改了：无用，快过来吃饭，小心饿死你。
（2）故事法。大家好，我叫陈路森。耳东陈，马路的路，森林的森。爸妈住农村，我妈快生我的时候，由于到医院的路途很远，结果就在去医院的路上生了我，所以我爸就给我取名为路生。不过后来想了想太土了，就把生改为了森林的森。给自己的姓名加戏后，生动具体，别人会很快记住你，幽默的介绍也会迅速拉近与人之间的距离。但是这种加戏联想，要是正面的、积极的，不能是负面消极的。例如，我叫秦灰，秦桧的秦，灰飞烟灭的灰，这样的介绍会吓到一片人。
比如认识朋友、见对象家长、竞聘演讲、商务谈判等生活工作场合。所以介绍完姓名后，我们接着对方关注的点做一个好的展示。如果是竞聘面试，你就可以把自己的擅长面跟成功经验顺带讲出来，因为面试官相对于你的兴趣爱好什么的，更想了解你的工作经验及工作能力。如果是跟老板做产品及服务讲解，那么接下来就要好好表明一下你的身份：你要表明你是哪方面的负责人，跟哪些公司有过合作。首先负责人的身份，就是表明自己是可以直接跟老板对话的，这样就避免了老板的轻视，而错失了合作机会或者是陷入低人一筹的被动谈判中；其次讲出你成功合作过的公司，就是在侧面告诉老板，在这方面你是很专业的、很出色的，可以真正帮到老板公司的。
例如：某公司出现了员工不团结、内部矛盾很尖锐的问题，老板很是着急，便请来了业内知名的企业内训师给他解决问题。内训师先是让老板把员工召集起来，然后让老板现场回避。在简单自我介绍后，内训师说：我今天来的目的是来跟你们谈心的，然后就家里长家里短的聊了起来，最后公司员工出现的所有的问题都被员工自己说了出来。再通过跟老板的商议，找到解决办法，制定了新的公司制度，解决了这个让老板一直头疼的问题。表明自己目的，不仅仅只是想让对方知道自己的讲话目的，更多的是让听众对你的初步定位是利于你的。做自我介绍，都是面对陌生人，通过一个短短的介绍，让听众对你有一个正面的、有高度的初步定位，对接下来的不论是演讲、合作、谈判等都有一个很好的铺垫。掌握了这三点，让你自我介绍更出彩，让人印象更深刻，更重要的是让人对你的定位更高。
了解印象深刻的人的作文篇十五
星期天，我到公园去玩。呵，今天的天气可真好啊！天空碧蓝如洗，让人有一种赏心悦目的感觉。
忽然，一个尖细的声音传入我的耳中：“宝贝儿，快回来，别捡地上的东西，脏啊！”我扭头一看，原来是一位年轻的阿姨正招呼着在不远处的小女孩。这个小女孩大概三、四岁，又细又短的辫子上扎着漂亮的蝴蝶结，胖胖的小手上拿着一张冰糕纸。她回过头去，用细细的童音说：“妈妈，我把冰糕纸丢进垃圾箱里，这样草坪就更美丽了。”年轻的阿姨皱着眉头说“哎呦，这还要你管，马上清洁工阿姨会来打扫的。”说着，迅速把小女孩手里的冰糕纸夺过来，扔到地上。拍了拍手，好像显得特别嫌脏。然后牵着小女孩的手，说：“我们到别处去玩。”碧绿的草坪上，有了一张冰糕纸，显得那么刺眼。小草好像非常不满，便停止了摆动。
谁料小女孩一甩手，大声说：“不嘛，不嘛，清洁工阿姨还没来，我帮她打扫，不是做好事吗？再说幼儿园老师不是经常教育我们要爱护环境吗？”说完，小女孩又弯下腰把冰糕纸捡起来，小心翼翼地放到垃圾桶里，然后扭过头来腼腆地一笑，快乐地说：“妈妈，我做了一件好事。”年轻阿姨看着她，不知说什么好。
看到这一幕，我不由地仰望着碧空，这一尘不染的天，不正是像小女孩纯洁而善良的心吗？
了解印象深刻的人的作文篇十六
我有一个非常好的作文老师，她是一位非常美丽又漂亮的亢老师。
她的头发像花瓣一样弯曲，像树叶一样弯曲又整齐，她的皮肤像白云一样洁白，她的睫毛与众不同，像弯弯的柳条，她的微笑像月亮一样弯弯，她的笑声，像全班一样响亮。
亢老师有一颗善良的心。我在神笔作文开学时，作文还写得不够多，不够好，但是在亢老师的关心之下，使我一天天努力，又使我写出了更璀璨的诗篇。
亢老师真好，我喜欢我们神笔作文的亢老师。
了解印象深刻的人的作文篇十七
我记忆中那个，和我几乎没有关系，甚至连名字都不知道，可以说是陌生人。
她住在我家的前一栋楼上。来来往往中，偶尔也能见到几次，路边经常有几个乘凉的老人，她似乎和老人们关系熟络，经常是和老人们聊上几句，再收拾起旁边的塑料袋，动作笨拙而熟练，好像已经重复了上千次。塞得胀鼓鼓的的袋子中，不知装有什么，好像很重的样子，她却能一把扛起。她似乎对孩子有种莫名的偏执，每次看到有父母拉着孩子经过，她总是定定的看着孩子，某次，坐在路边乘凉的老人中，有人带来了一个小孩子，看着大约一岁，刚刚会走，咿咿呀呀地说话，特别惹人喜爱，带着孩子的老人满脸喜气。她坐在旁边停下手中的活儿，转过头来盯着孩子，眼神近乎贪婪。孩子看见她，也不害怕，张手要抱，她也喜气洋洋的伸出手，准备抱孩子。但带着孩子的老人却向后退了一步盯着她的手，因为她的手实在是太脏了。
只是偶尔见过几次，但真正见面这却是第一次。她站在我面前，我不知她要做什么所以也僵硬地定在原地，这也是我第一次这么近距离的看她：卷卷的黑色头发，有些脏兮兮的，却有一双清澈的的褐色眼睛，厚而暗红色的嘴唇，脸上沾有略微的土，旧而脏的红色上衣和黑色裤子。其实我对她是感到害怕的，但我也不敢挪动，也不知该说什么，只是衣角捏的更紧了。她的嘴唇动了动，好像要说什么。我隐隐约约听见脚步声，条件反射回头看，是妈妈气喘吁吁的跑过来。我似乎感觉到了保障，于是拔腿就跑，也不管三七二十一。
后来，我从那里经过的次数越来越少，见到她的次数也越来越少，但对她印象却一直很深刻。
了解印象深刻的人的作文篇十八
古人云，“师者，传道授业解惑也”。而在赣榆高级中学，却有一位不愿轻易给学生答案的老师，他往往是费尽心思将课堂教学与生活中的具体实例联系起来，启发学生自己找出结论。
在一堂市级公开课上，“用铁丝绕出一个底座，上面顶一个鸡蛋，怎么最稳？”三尺讲台上的刘老师刚说完，底下的学生纷纷动手，摆弄桌上的铁丝和鸡蛋，很快有人举手，一个展示、另一个补充，在刘老师的引导下，学生们七嘴八舌，很快得出关于稳定性的结论。在讲解《结构与稳定性》这堂课时，刘老师先后选用茶几模型稳定性试验、铁丝顶鸡蛋等精彩的课堂活动，使课堂气氛空前活跃，原本在其他教室听课的老师，也被吸引到刘老师的上课现场，教室的过道上、讲台两侧，都挤满了来听课的老师。
通用技术课，就是要学生动手，将课堂教学的内容寓于生活、用于生活实例，而刘老师就是凭这点得到了观摩教师和专家们的认可，许多评委把最高分给了他。“刘老师的比赛课，不仅教学目标把握得当，而且教学过程也收放自如，尤其自制教具精彩纷呈，培养了学生自主学习意识和动手能力。”在教育界享有声望的南京师范大学教育科学学院党委书记、博士生导师顾建军给予了很高的评价，称刘老师最早的课堂教学模式为全国通用技术教师指引了课堂教学的方向。
自参加工作后，刘老师广泛学习各种教育理论，不断自我充电，不仅摸索出一套适合自己的课堂教学方法，还有10多篇教育教学经验总结在省级以上刊物发表或获奖。
转行到教通用技术，对刘老师来说，也是“临危受命”。江苏省新课改推出了通用技术课，通用技术成为高中课程的重要组成部分。如何将单调的技术课讲解得生动形象？这着实为难了刘老师一阵，但他很快摸索出一套吸引学生注意力的教学办法，运用不同的教具突出课堂教学重点。而为了解决农村学校实验器材缺乏的难题，刘老师自己动手制作教具，走街串巷寻找合适的实验器材替代品，其中不仅有用茶叶罐做底座、用废报纸做灯罩的台灯，还有用废木条钉成的小梯子……。有些教具就是生活中的常用物品，例如铁丝和鸡蛋，但要结合到教学当中，就得基于日常对事物的观察能力，需要有灵感想出这样、那样的点子。
学生中普遍存在这种情况，喜欢哪个老师，就会自然而然地喜欢他教的那门课，深谙这个道理的刘老师，更懂得用自己的人格魅力感染学生，在课堂上，他崇尚让学生轻松学习，私底下，性格开朗的刘老师也与学生没什么距离，成为不少孩子的良师益友。
了解印象深刻的人的作文篇十九
#破云#在《破云》第三十九章有一句令人印象特别深刻的话：
这是江停为救受控于阿杰的韩小梅，用来威胁阿杰的话。这句话是真是假，我们看阿杰的反应就可以知道：
阿杰的神态终于发生了变化，似乎在掂量他这话有多认真，略一思忖后，他耸耸肩，起身放开了韩小梅。
之前，江停拿杀了韩小梅阿杰“接下来几年的日子都不会过得太顺心”，“或者干脆不会再有接下来几年的日子”来威胁阿杰，阿杰不为所动。他明白，韩小梅一死，江停比他更不好过，所以他不受威胁，反而想提醒江停先想想自己的明天；现在阿杰的神态发生了变化，他在掂量江停这话的认真程度。这就意味着，江停的话不存在真假之说，只在于江停想不想做。最终，阿杰放开韩小梅，屈服于江停的态度。
都说好死不如赖活，到了江停这里却变成了“想活不容易”。轻描淡写一句话，道尽江停多少不为人知的苦与痛。
过往的经历在他心里留下一道道诅咒般的阴影。爆炸、牢狱生涯，加上高速车祸三年昏迷，这些经历毫不留情地摧毁着他的肉/体，而心理上他正面临更大的危机。
还记得第一次留宿严峫家被严峫惊醒时，江停的状态“就像在掩饰某种梦魇或条件反射”（见第十四章）。囹圄生涯是江停走不出的梦魇，经历多少次挑战身心承受底线的打击，方能形成条件反射？作为行动总指挥，十三位缉毒警因他的决策而陷入死地；人人疑他是内/奸，他纵有百口，亦难自辩；暗无天日的囚禁生涯中，是他手中的枪结束了警方卧底铆钉的生命……这些过不去的过往如巨石压顶般令他喘息困难。阳光下，他失去了立锥之地；黑暗中他寝食难安，一心逃离。世界之大，何处是他江停容身之地？条条大道，他却举步维艰。活着，无路可走；活着，是挣不开的黑暗与过往。死，倒是解脱。
江停是求过死吧？不然，阿杰怎么会这么容易相信江停会拉他陪葬？后文中有句话：“曾有段时间，他觉得告别这个世界最舒适的方式，是在温水里溺死。”（见第六十二章）“那段时间”指的应该就是被囚禁的时候。他考虑过多种死法——手腕上牙齿咬出来的凹凸不平的疤，也许就是他实践方式之一。
江停说：随便拉个人陪葬很容易。这个“人”自然是指阿杰。阿杰对黑桃k忠心耿耿，是深受黑桃k器重的方片j。拉阿杰陪葬居然很容易！且江停说得理所当然，阿杰亦深信不疑。可见江停在黑桃k心中的位置特殊，非阿杰可比。由此也可推测出，江停的自戕是他与黑桃k较量的手段。
再艰难，江停也不会轻易选择死亡。正如他自己所说：
我的兄弟们死了，我得活着才能为他们复仇；所有人都认为我是内线，我得活着才能洗刷污名。
一切痛苦的根源，只是因为他成长在黑暗中，却怀有一颗向往光明的心。
能不爱江停？
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