学生实习生图书馆心得体会（优质19篇）

学生实习生图书馆心得体会篇一

从四月开始持续到现在的岗前实习将在七月初有个了结。截止目前，我已经先后在流通部、采编部、数图部、期刊部等部门实习过。通过本次岗前实习，进一步加深了我对图书馆及图书馆工作的了解，熟悉了今后的工作环境，认识了今后共事的同事，让我受益匪浅。通过实习，我体会到的主要感受如下：

1、图书馆就像一台机器，任何一个零件都不可或缺，只有各个部门充分发挥各自的功能，才能保证整个图书馆系统的顺畅运行。流通部与期刊部是图书馆面向用户服务的最直接的窗口，只有确保图书与期刊的不断更新与有序放置，才能保障用户的基本借阅需求。采编部负责着图书采购和编目工作，一方面根据用户需求和图书馆的发展采购大量新书，另一方面对采购的新书进行编目和审核，以便进行上架借阅。数图部为整个图书馆数字化建设、网络系统的维护等承担重要责任，成为图书馆向前发展的重要力量。

2、图书馆的工作有时看似简单，但是简单的工作也需要潜心学习，甚至动动脑子想出更好的工作方法或是从中学习一些知识或是发现一些问题。旧书打包需要方法，更需要技巧，否则手被磨红了效果还不理想；图书上架不仅仅是单纯的按顺序插进图书，其实上架的过程也是一个熟悉排架结构、了解图书分类的过程；贴磁条、数据套录、典藏审核看似机械，但却在重复的工作中掌握规律和提高工作效率；同一旧期刊对应打包是一个一对一配对的繁复过程，更是一个考验你的处事能力的过程。

3、图书馆的人性化管理。我们的岗前实习计划按照馆里统一安排应该是从三月份就开始了，但是由于三月份是我们毕业论文送审前的关键时期，需要最后的修改完善，馆里根据这种情况准予了我三月份的假期。这让我非常感动，也亲身体验了馆里人性化的管理体制，当然也要谢谢馆领导的谅解。

4、在实习期间，我还参与了馆里五一组织的xx一日游活动。通过参与集体活动，我认识了更多的同事，同时也体验了图书馆这个大家庭的温暖。

学生实习生图书馆心得体会篇二

随着现代社会的发展，人们的阅读习惯逐渐发生了变化，很多人因为忙碌的生活和工作，很难有足够的时间去读书。但我们也看到，在快节奏的生活中，有一些小学生们通过利用零散的时间，积极地去学习阅读，从图书馆借到很多有趣的书籍，让我们一起来听听他们的读书心得体会。

第二段：发现乐趣。

在图书馆的阅读中，我们不仅可以学到知识，更能培养阅读的习惯。在一次借阅的过程中，我发现了一个好玩的绘本系列，这些书籍无论是画风还是内容都非常有趣，这让我在阅读的过程中感到轻松愉快，还增长了我的知识。

第三段：提高阅读能力。

阅读能够促进思维，培养语言能力和表达能力。在我阅读故事书的时候，我从书中的语言和情节中学到了很多东西，同时也在不知不觉中提高了自己的阅读能力和理解能力。而这些能力也会在我的今后的学习和工作中继续对我产生帮助。

第四段：收获成长。

通过阅读，我也渐渐地了解到了社会的不同领域，获得了更加丰富的阅读视野。此外，在阅读故事的过程中，我也学会了很多人生道理和价值观念，比如勇敢、坚韧、感恩等等，这些对我的成长有着非常重要的意义。

第五段：结语。

总之，读书是人类为了追求真理、美好、自由而不断努力的过程，也是我们人生中一种重要的经历。图书馆为我们提供了各种各样的图书，和温馨的阅读环境，给我们提供了学习所需的一切条件。未来，我还会更加刻苦地学习阅读，追求更加完美地自己。

学生实习生图书馆心得体会篇三

在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。

记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。

总之，这个暑假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获，是对“有经验者优先”的感悟。

实践只是一种磨练的过程。

对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。

人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。

有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是社会实践的全部吧。总的来说，这次的社会实践是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。在这次社会实践中所学到的生活的道理，是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。今年七月份，我迎来了自己大学生涯的第一个暑假。我知道这意味着我第一年的大学生活已经宣告结束，这也让我不禁感叹时光的匆匆流逝，然后不禁回想，这一年的时间里，我做了什么，我是否对得起这已逝的大好时光。得到的答案是否定的。于是，我坚定了决心要在这个暑假里做些什么，来充实自己生活的意义。

一、实践目的。

通过暑假的社会实践锻炼我自己，也希望以实际行动，做一些力所能及的事情，体现大学生应有的素质和觉悟，这对我来说是次很宝贵的实践机会。

二、实践时间。

20xx年x月x日――20xx年x月x日共计30天。

三、实践地点。

朱阳镇下河村农家书屋图书馆。

四、实践内容。

20xx年x月x日，工作人员进行简单的'说明后，我就开始了我的暑期社会实践。书架上沾满了灰尘我首先要把灰尘清理干净，不能用湿抹布擦，因为水太多会把书弄皱，所以我只能用干抹布和小笤帚慢慢清理。虽然书籍沾满了灰尘，但是我还是干得很开心，这时候才发现图书馆好大，清理一次这么困难，但是这才是第一天，我要坚持。除灰尘工作、打扫地面卫生工作完成了，不知不觉一天的工作也就结束了。有些累，但是很充实。

20xx年x月x日――20xx年x月26日，我的工作是将新书上架。

因为图书馆新来了一批书必须要贴标签、盖农家书屋图书章并进行归类。

每本书都要贴上标签，还要写上相应的编号，不能有任何错误。

标签要贴在离书底2.5厘米处，贴好以后还要用胶带纸重新贴在标签上，防止时间久了标签就磨损坏了。

贴好标签还要在书里贴磁条，因为是自动化电脑管理，每本书里都要贴上磁条进行扫描。

磁条贴好，然后要给书盖章了，盖的章不能反，不能模糊看不清。

章盖好后就是最好一步了，新书上架，将这大批量的书籍归好类，然后分别放入书架上。

这一道道程序看着简单，干起来真的不容马虎，要是做错了一点，以后给大家借书就会带来很大的麻烦了。

因为工作量实在太大了，我和图书馆管理员整整干了10天。

20xx年x月2x日――20xx年x月x日，我的工作是整理旧的图书。刚开始以为整整书很容易那有什么难的，肯定比新书上架容易多了，但后来才发现并没有自己想的那么简单。馆内的藏书数量很大，同一类书又有很多不同的版本，需要在书架上耐心的查找。听工作人员说她们刚来时需要一个月的训练才能迅速的找到书的位置。而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位，或者在借阅时随便找个位置插进去，导致部分书籍位置错误，造成图书馆管理的困难。图书馆内还时常有些不和谐的现象，例如有的借阅者没有使用代书板，有的大声说话，这些都需要我们去注意，关键是促成借阅者们养成良好的借阅习惯。

五、实践总结。

时间在不知不觉中就过去了，我的工作结束了。通过此次活动让我对图书馆有了更深刻的理解，能够为图书馆服务是我的荣幸，能够为家乡乡亲们做一些能力之内的事，更是我期盼已久的事情。我也从中学习到一些借阅技巧以及很多有关图书管理的知识。图书馆的工作是繁琐的，在图书馆的实践工作中我有很多感受，我希望大家到图书馆要按照规定借阅，方便大家就是方便自己。

在这次实践中，我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性，同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。

在现代社会，图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素质的地方。

我们除了接受学校推广加强人文素质教育以外，也要学会与人相处，增强团队精神以及对自然的亲和力等，因此，我们更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素质。

正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

”图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能。

高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

”在实践工作之余我最开心的就是可以饱读藏书，很高兴可以在这里学习实践，但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有很多。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只是一名大一学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了暑期社会实践活动。假期社会实践活动是每个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，在实践中巩固知识。

我国历史悠久，文化源远流长。虽历经战火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中断。维系中华文明血脉，使之薪火传承、生生不息的正是图书从古到今的积累和流传，正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明，中华文明史就是一部图书史。我国有重视阅读的传统，阅读是一个永恒不变的话题。阅读具有很强的时代性，不同的时代有不同的阅读，受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。

在图书馆实践的日子里，我学到了好多，也从实践活动中获得了快乐，同时也感到了所学知识的不足。

学生实习生图书馆心得体会篇四

图书馆的图书种类非常多，有漫画、作文、历史、地理、兵器、科学等等，依据图书种类整齐的摆放在书架上，分门别类，让我看的眼花缭乱，爱不释手。

我最喜欢故事类和科学类的读本了，所以每次去图书馆都有看不完的书，陶醉在书的海洋里，徜徉在知识的海洋里，我喜欢图书馆，喜欢那里无穷无尽的知识。

我还是个小学生，还有很多的东西要学，为了丰富自己的学识，我要不断地给自己充电，让自己变成学识渊博的小学生。

学生实习生图书馆心得体会篇五

学生实习是一种重要的教育方法，它为学生提供了与行业专业人士合作的机会，让他们在实际工作环境中应用所学知识，并帮助他们更好地了解行业。同时，学生实习也能帮助学生提高他们的技能与经验，进一步了解自己的职业方向。

虽然学生实习是一种难得的学习机会，但实习过程中也会面临一系列挑战。例如，许多公司对于实习生的要求很高，他们希望实习生具备很强的实践经验和专业技能。此外，有时候实习生的工作压力也会很大，因为他们需要在短时间内理解工作流程并快速适应新的工作环境。

第三段：我在实习中的收获。

我认为学生实习给了我一个很好的学习机会，让我有机会在实际工作中应用我的知识，并与行业专业人士一起工作。在整个实习过程中，我觉得自己受益匪浅，既有团队合作的经验，也有自我学习的机会。

第四段：实习对我的职业规划的影响。

通过实习，在与行业专业人士密切合作的过程中，我更加了解了自己的职业方向，也更加明确了我未来的职业目标。我认为学生实习令我更加自信，提高了我的专业技能，对我未来的职业发展具有重要的影响。

第五段：我的建议。

基于我的学生实习经历，我想给那些即将开始实习或已经在实习中的学生一些建议。首先，学生应该事先了解实习的公司和职位，找到自己感兴趣的公司和专业方向，尽可能按照公司的要求提前准备好相关技能和知识。其次，在实习期间，要积极参与工作，与同事建立良好的关系，努力提高自己的能力。最后，学生应该时刻记得自己的目标，不断改进自己的能力，并探索未来的职业发展方向。

总结：学生实习是一个学习和成长的过程，从实习中学习到的技能和知识，都会对我们未来的职业生涯产生积极的影响。我们在实习期间应该积极学习和探索，以便更好地实现我们的职业目标。

学生实习生图书馆心得体会篇六

五、懂书爱书――图书馆的最底门槛。

要达到“懂书爱书”的最低门槛，那么也是需要具有图书馆学的专门知识，懂得图书文化链条上所具有的必要知识，再懂得至少一门其他的专门学问。对图书馆人来说，懂书爱书却必须成为其先决的必须条件，然后通过图书馆学及文化课程的专业任职资格考试，才可以正式成为图书馆中的一员。书店工作人员、出版社编辑等许多职业也应该具有懂书爱书的精神，懂书爱书应该是图书文化链条里每个人所应具备的精神所在。

六、对高校图书馆工作的思考。

(一)提高图书馆利用律。

1、开门办馆，专家选书。

浙江科技学院图书馆坚持专家选书，把拟够新书的目录用电子邮件发到全校博士学位和副高级以上职称的教师。该校的许多教师会经常在电子邮箱里收到一封这样的信：

您好!

为了使图书馆藏书能更好地满足全院师生的教学科研需要，经研究决定，图书馆拟采用专家选书的方式，即由专家来决定购买哪种书，图书馆则负责具体的采购。今后我们将不定期的把最新的书目以excel格式发到您的信箱里。您在下载该书目后，就可以根据需要圈选图书，在所需图书的第1栏“订否”内键入“1”即可。为不影响图书的征订工作，保证及时购买到您所选的图书，请您在我们发出书目后的半个月内，将您圈好的书目发到我们的采购信箱随信附件则是一列长长的选书单。

由于采用了有力措施，有效提高了采购书目的目的性，避免了盲目性。大大提高了图书利用率。使有限的资金发挥最大效益。这种方式很值得各高校图书馆学习。

2、办好公共读报栏。

许多大学都办有公共读报栏。如上海交大，上海交大闵行校区，都有长达百米的公共读报栏，蔚为壮观，堪称校园一景。上至校领导，下到普通学生，都在公共读报栏浏览报刊。校内各机关和单位就不用再另订过多的报刊了。既节约了开支，又改变了一张报纸一杯茶的机关作风，改变了办公室到处堆放废旧报刊的凌乱状况。一举三得。

要办好公共读报栏应注意的方面：

a.公共读报栏应放在诸如办公楼入口，食堂饭厅，教学楼大厅等师生必经之处。

b.公共读报栏的报纸应坚持每天一换。个别学校报纸常年不换，有的甚至发黄，发黑，十分不雅。

c.读报栏的报纸最好用图钉固定或用磁块压，而不是用糨糊粘。图钉可反复使用，减少糨糊的消耗。换下的报纸又可装订成册，以便存档供日后查找资料用。进一步减少开支。

d.采用两面通透的阅报橱窗，一张报两面都可供阅读。又可进一步减少开支。

e.采用两面通透的阅报橱窗时，一定要注意采光的方向。有的高校阅报橱窗一面顺着阳光，一面逆着阳光，那么逆着阳光读报的同志就会感到头晕眼花，看不清。也许有人会觉得，区区一张报纸何足挂齿。但如果我们天天节约，年年节约，而且校校如此，并且事事节约，积少成多，效益就会很可观。

(二)合理安排图书馆员工的人力资源。

1.图书馆工作一向被看成清闲舒适的位置。有些高校则用来安排“引进人才的配偶”。其实现代图书馆的管理是一门很高的学问，对人员素质要求很严。建设一支高素质精干的图书馆馆员队伍是图书馆高效，节约运转的必要前提。

2.高校图书馆的工作性质决定其与社会图书馆不同，每年不同时期，乃至每天的不同时间客流量，从而借阅量变化很大。从每学期看，开学初，放假前借阅量大增。其他时期相对清闲。从每天看，中午，第2节课间，晚饭后借阅量大增。工作人员要不迎接不暇，疲于奔命。要不闲坐无事。应改变固定的分工方式，高峰时安排采编等后勤人员到前台帮忙。或改变固定的作息时间，高峰时段多安排工作人员。

图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能。在这次暑期社会实践中，我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性，同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”

在图书馆实践的日子里，我和那里的前辈学到了好多，也从实践活动中获得了快乐。在实践工作之余我最开心的就是可以饱读藏书。很高兴可以在这里学习实践，但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有很多。

学生实习生图书馆心得体会篇七

近年来，越来越多的小学生爱上了读书这项活动，不仅每天都要挤出一些时间来读书，而且还开始在图书馆租借书籍、进行借阅和归还等操作，有的甚至还会参加一些读书活动。那么，究竟是什么让这些小学生如此热爱读书呢？下面，我将从自己的角度出发，结合自己在图书馆读书的心得体会，谈一下小学生爱读书的原因和体会。

第二段：图书馆是一座宝库。

作为一座集阅读、学习、探索等多功能于一体的场所，图书馆具有不同于家庭和学校的独特优势，那就是图书馆有更加丰富多样的资源。在图书馆中，孩子们可以接触到不同类型、不同难度的图书、杂志、报刊等阅读资料，涉及到文学、科技、历史、地理等多个领域。图书馆不仅为小学生提供了充分的阅读空间，而且也为他们进一步丰富知识、提升思维提供了便利。

第三段：从图书馆获得好习惯。

除了资源优势外，图书馆还有另外一个重要的作用，那就是培养孩子们的好习惯。一般而言，进入图书馆的人都要遵循一定的规章制度，如保持安静、不吃东西、不乱摆放书籍等。这些规定一方面是为保持图书馆的秩序和安静，另一方面也是希望读者能够具有一定的自律和自我约束能力，形成良好的读书习惯。在这个过程中，小学生也会潜移默化地学到许多道德性的东西，如尊重他人、不造成干扰、分享资源等，从而有利于他们的成长和发展。

第四段：读书的体验和收获。

在图书馆中，读书的体验和收获远远大于在家中或学校中读书时所得到的。在这里，小学生可以自己随意地选择想要阅读的书籍，自由地探索和学习。无论是阅读故事书，还是科技书，或是文化类书籍，都能够让小学生在不知不觉中了解科学、文化、人文等各种学科知识，从而开阔视野，培养兴趣。此外，在阅读中不仅有知识的吸收，还有语言能力的提升，比如词汇、语法、表达等方面都能够受益。

第五段：小结。

出处 KAoYANmiJI.coM

总的来说，图书馆是小学生喜欢读书的理想场所。在这里，孩子们不仅可以清净地享受阅读的快乐，还能够丰富知识、培养好习惯、提高语言水平、开阔视野，是一个打开智慧之门的重要场所。因此，我们应该鼓励孩子们多到图书馆去读书，让他们的人生之路更加充满趣味、精彩。

学生实习生图书馆心得体会篇八

今年七月份，我迎来了自己大学生涯的第一个暑假，我知道这意味着我第一年的大学生活已经宣告结束，这也让我不禁感叹时光的匆匆流逝，然后不禁回想，这一年的时间里，我做了什么，我是否对得起这已逝的大好时光。得到的答案是否定的。于是，我坚定了决心要在这个暑假里做些什么，来充实自己生活的意义。

一、实践目的。

通过暑假的社会实践锻炼我自己，也希望以实际行动，做一些力所能及的事情，体现大学生应有的素质和觉悟，这对我来说是次很宝贵的实践机会。

二、实践时间。

20xx年x月x日——20xx年x月x日共计30天。

三、实践地点。

朱阳镇下河村农家书屋图书馆。

四、实践内容。

20xx年x月x日，工作人员进行简单的说明后，我就开始了我的'暑期社会实践。书架上沾满了灰尘我首先要把灰尘清理干净，不能用湿抹布擦，因为水太多会把书弄皱，所以我只能用干抹布和小笤帚慢慢清理。虽然书籍沾满了灰尘，但是我还是干得很开心，这时候才发现图书馆好大，清理一次这么困难，但是这才是第一天，我要坚持。除灰尘工作、打扫地面卫生工作完成了，不知不觉一天的工作也就结束了。有些累，但是很充实。

标签要贴在离书底2.5厘米处，贴好以后还要用胶带纸重新贴在标签上，防止时间久了标签就磨损坏了。贴好标签还要在书里贴磁条，因为是自动化电脑管理，每本书里都要贴上磁条进行扫描。磁条贴好，然后要给书盖章了，盖的章不能反，不能模糊看不清。章盖好后就是最好一步了，新书上架，将这大批量的书籍归好类，然后分别放入书架上。这一道道程序看着简单，干起来真的不容马虎，要是做错了一点，以后给大家借书就会带来很大的麻烦了。因为工作量实在太大了，我和图书馆管理员整整干了10天。

20xx年x月2x日——20xx年x月x日，我的工作是整理旧的图书。刚开始以为整整书很容易那有什么难的，肯定比新书上架容易多了，但后来才发现并没有自己想的那么简单。馆内的藏书数量很大，同一类书又有很多不同的版本，需要在书架上耐心的查找。听工作人员说她们刚来时需要一个月的训练才能迅速的找到书的位置。而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位，或者在借阅时随便找个位置插进去，导致部分书籍位置错误，造成图书馆管理的困难。图书馆内还时常有些不和谐的现象，例如有的借阅者没有使用代书板，有的大声说话，这些都需要我们去注意，关键是促成借阅者们养成良好的借阅习惯。

五、实践总结。

时间在不知不觉中就过去了，我的工作结束了。通过此次活动让我对图书馆有了更深刻的理解，能够为图书馆服务是我的荣幸，能够为家乡乡亲们做一些能力之内的事，更是我期盼已久的事情。我也从中学习到一些借阅技巧以及很多有关图书管理的知识。图书馆的工作是繁琐的，在图书馆的实践工作中我有很多感受，我希望大家到图书馆要按照规定借阅，方便大家就是方便自己。

学生实习生图书馆心得体会篇九

这个寒假，准确的说是1月28日至2月1日，我做了一项社会实践活动——去党校的图书馆做义工。这是我第一次去图书馆做义工，感觉非常的有意义，能学到许多知识，下面就把我的活动总结和感想写出来，整理成这篇暑期社会实践报告。

首先去图书馆做义工，最先知道的当然是有关图书方面的知识了，一册完整的图书一般由书衣、封面、书脊、文前栏目、扉页、半书名页、附加书名页等18个部分组成。

图书上的isbn号是国际标准书号的简称，是专门为识别图书等文献而设计的国际编号。

isbn由10位数字组成，分四个部分：组号(国家、地区、语言的代号)、出版者号、书序号和检验码，其间用符号“-”隔开。

我国的组号是7;美国的组号是0;英国的组号是1。

比如：isbn0-13-318015-8表示美国出版的图书。

我国在1982年起加入isbn，1987年1月1日正式实施，国内正规途径出版的每一本书都有唯一的isbn号。

如今的图书馆分为：国家图书馆，高等院校图书馆非专门图书馆学校图书馆，专门图书馆，公共图书馆。

好了，上述是图书及图书馆的一些知识，接下来是我的主要任务了——整理图书。《中国图书馆分类法》是用来对图书资料进行分类的法典，是图书分类的工具书。其分为五个基本部类，在五个基本部类的基础上展开为22个基本大类，用22个大写汉语拼音字母来标记。图书排架一般都是采取分类排架法,以索书号为依据,先按分类号的大小,由小排到大.若分类号相同,再依书次号的顺序,由小排到大.以一个书架为单位,由左至右\由上而下依序排列,之后再排至右侧的第二个书架,仍是由有至左,由上而下图书上架时不超过三分之二,以便为新书预留空间.

而我的工作便是把散落在其他地方的书放回原有的位置，别看这是一件小事，这对我们来说已算是一件比较困难的事了。因为必须要按照书的类别，编号一一找到位置是很难的，尤其是一个很大的图书馆，而且，有些书不好判别他的类别，只能找到和他相似的书放在一起。所以，虽然我们的工作看起来很轻松，但做起来并不简单，尤其是刚刚学会图书分类的时候，经常一两本书就要弄十多分钟。

不过，通过几天的练习和熟悉，逐渐掌握了图书的整理技巧和图书的分类方法，速度也就快了一些。而且，我在这里并不单单只是整理书而已，我还帮忙打扫图书馆的卫生，不过，打扫图书馆的卫生也不容易，一不小心就会让尘土落到书籍上，所以，我都是非常小心的在打扫。

短短五天的社会实践活动结束了，我结束了在图书馆做义工的工作，我的感触颇多，我终于明白了，其实每一项工作都不是那么轻松的，别看图书管理员的工作很轻松，其实也不轻松，我就深有体会。不过我还是学到了许多的知识，学会了如何分类图书，如何整理图书。这次的经历非常难忘。

今年七月，我迎来了自己进入大学后的第一个暑假。我知道这意味着我第一年的大学生活已经宣告结束，这也让我不禁感叹时光的匆匆流逝，然后不禁回想，这一年的时间里，我做了什么，我是否对得起这已逝的大好时光。得到的答案是否定的。于是，我坚定了决心要在这个暑假里做些什么来充实自己生活的意义。而参加这次学校组织的暑期社会实践便是我暑假的精彩开端。

社区作为城市居民的一个社会生活共同体，其功能和作用是多方面的，不仅具有经济功能，而且具有政治和文化功能，标志着一个城市的文化品位、文明程度和发展趋势。社区图书馆是社会进步和居民文化信息需求的产物，是建立在社区里的基层公共图书馆。虽然目前社区图书馆的建设仍然处于起步阶段，它所做的工作影响也十分有限，但其重要性以及对于推动社区精神文明建设所展示的作用已经逐渐显露出来。

而我们分队的任务正式针对杭州市某几个社区的社区图书馆的建设及使用现状展开调查，并根据调查的结果做出从特殊到一般，从个体到总体的分析。

从7月3号开始的近一个星期时间内，我们莽原实践小分队先后走访了杭州市打铁关社区、黄龙社区、杭钢北苑和新东园社区等4个社区的社区图书馆，以及浙江省图书馆。

在调查的过程中，我们遇到过很多困难。炎热的天气，拥挤的公交车，晕车，一无所知的公交路线，不配合的小区居民，还有小区门口严厉的保安等等。但是，这许许多多的困难，最终都被我们克服了，一个星期的时间，我们流着汗水顺利地完成了预定的任务。

当然，这次的实践，也让我对社区图书馆有了更多的了解。对社区图书馆的建设和推广上都有了自己的看法。这些想法虽然还很稚嫩，但是我坚信它们是无比珍贵的，因为它们都是我用汗水换来的。

而更重要的收获则是让我对自己有了新的了解。发现有些原本以为自己不能做的困难事情，其实只要大胆一点，耐心一点，自信一点，也是可以顺利完成的。同时我也明白团结的重要性，团结精神是领导一个团队成功的重要因素，没有团结精神我们就不可能完成实践的任务了。我很感谢我们的队员能够团结一起，尽的能力完成实践工作，也让我在这次的实践中留下了许多美好的回忆。

学生实习生图书馆心得体会篇十

第一段：引入党史图书馆的重要性和意义（字数：200字）。

大学生党史图书馆是一座宝藏，蕴含着党的历史、党的理论和党的宝贵经验。对于大学生而言，走进党史图书馆，就像进入了一本又一本充满智慧和力量的大百科全书。党史图书馆的存在不仅有助于拓宽知识视野，深化对党的认知，更有助于激发大学生的责任感和使命感，引导他们成为德才兼备的社会主义事业的接班人。

第二段：党史图书馆带来的启迪和感悟（字数：200字）。

走进党史图书馆，我们可以深刻感受到党的奋斗历程和党的先辈们的智慧与勇气。他们为了人民的幸福、民族的振兴，不畏艰难险阻，血战到底，为我们树立了伟大榜样。这让我明白了一个道理，作为大学生，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，要有赤子之心、艰苦奋斗的精神，时刻保持热爱党、热爱社会主义的信念。

第三段：党史图书馆对大学生素质提升的重要作用（字数：300字）。

党史图书馆是传承红色基因的重要阵地，其中包含着丰富的革命文化和精神资源。这些资源可以激发大学生的爱国热情和家国情怀，增强他们的社会责任感和参与感。同时，党史图书馆也是提高大学生政治素养和思想道德修养的重要途径。通过学习党史，我们可以更好地理解党的指导思想和党的奋斗目标，提高政治判断力和决策能力。在现实生活中，我们能够更积极地参与社会实践，投身到社会主义建设的各个领域，为实现中国梦贡献自己的力量。

第四段：党史图书馆对大学生思维方式的影响（字数：200字）。

党史图书馆培养了大学生的历史思维和系统思维。通过学习党的奋斗历程和揭示党内斗争的历史细节，我们可以从历史的角度审视现实问题，形成对问题的全面、客观和深入的认识。同时，党史图书馆也可以培养大学生的逻辑思维和辩证思维，使他们具备独立思考的能力和对政治、经济、文化等领域的问题有独到见解的能力。

第五段：党史图书馆对大学生个人成长的意义（字数：300字）。

党史图书馆教会了大学生奋斗的智慧和精神。其中的典故和故事告诉我们，学习永远都是一种保持活力、提高素质的重要手段。通过学习党史，我们能够更好地把握人生的方向和目标，树立正确的人生态度和行动准则。同时，党史图书馆也能培养大学生的领导力和团队意识，让他们在实践中学会团结协作，并能够在党和人民需要的时候挺身而出，承担起自己的责任。

总结：回味党史图书馆带来的收获和感动（字数：100字）。

党史图书馆是一座智慧的瑰宝，走进其中，让我受益匪浅。通过学习党的历史，我更加明确了自己肩负的历史使命和社会责任。与此同时，党史图书馆也培养了我对历史和社会的思考能力，增强了我的自信和勇气。感谢党史图书馆，让我成长为一名目标明确、有责任感、有家国情怀的大学生。

学生实习生图书馆心得体会篇十一

图书馆是学生们学习的摇篮，也是知识的宝库。通过图书馆教育，学生们可以培养良好的阅读习惯，拓展知识面，提高学习能力。下面就从我的个人经历出发，谈谈我在图书馆教育中获得的心得体会。

第二段：培养阅读兴趣与阅读习惯。

在图书馆中，我领悟到了读书的乐趣。每当我走进宁静的图书馆，沉浸在浓郁的书香之中，心灵仿佛被洗涤一般。图书馆的环境给予了我极大的安静和自由，专心地阅读使我逐渐养成了良好的阅读习惯。我在图书馆中读了各类书籍，从文学、历史到科学、艺术，不仅扩大了知识面，也提高了我对文字的理解和分析能力。

第三段：拓宽知识面。

图书馆是知识的宝库，丰富的书籍使我受益匪浅。我可以根据自己的兴趣选择阅读，比如文学作品、历史人物传记等。通过广泛阅读，我对世界的了解更加全面，对不同领域的知识有了初步的了解。而图书馆的丰富资源也使得我有机会了解到一些平时不易接触到的书籍，比如哲学、科学研究等。这进一步开拓了我的知识面，培养了我的好奇心和探索欲。

第四段：提高学习能力。

在图书馆中，我不仅能够阅读书籍，还可以接触到各种学习资源。图书馆提供的各种学习资料和设备，比如电脑、报纸、杂志等，为我提供了广泛的学习途径。我可以通过电脑查询资料、研究论文，也可以在报纸和杂志上了解最新的科技成果和社会动态。这种多样化的学习方式和资料的获取途径，让我更加系统地学习和掌握知识，提高了我的学习效率和能力。

第五段：总结。

通过图书馆教育，我深刻体会到了阅读的乐趣和收获。图书馆的氛围和资源为我提供了广阔的学习平台，让我培养了良好的阅读习惯，拓展了知识面，提高了学习能力。因此，我坚信终身学习的重要性，并将继续利用图书馆的资源，不断充实自己的知识储备，不断成长进步。

以上是我在图书馆教育中的心得体会，相信通过图书馆教育，每一个学生都能够受益匪浅。让我们共同努力，将图书馆打造成一个知识的殿堂，让更多的学生受益于其中。

学生实习生图书馆心得体会篇十二

一、引言：

学生图书馆是一个提供各种优秀图书资源的学术殿堂，每个学期都有学生的参观和借阅。作为值班员里的一员，我有幸参与了图书馆的工作，这里是我的心得体会。

图书馆是在课余时间学习的好去处。有时候，我们需要更好的资源来促进我们的深入学习。我们很容易得到这些资源，并且通过图书馆可以借阅书籍或者学习材料。学生在图书馆的资源中，将各种资源聚集在独立的书架上，轻松学习知识的方法在这里得到很好的实现。

作为学生图书馆值班员之一，我们的职责很多。我们需要提供参观者所需的信息，并进行常规巡视确保图书馆制度的施行。我们也需要确保各位借书的学生能够在规定时间内归还书籍，维护一个秩序和宁静的环境，让学生在这里可以安享美好时间和学习的动力。

值班工作的体验是一次难忘的经历。有时候，我们需要以耐心的态度帮助那些害羞的学生找到他们想要的书。有时候，我们需要协调各学生之间的秩序，激发他们对积极工作的兴趣。这听起来很辛苦，但是这些工作让我学到了很多。对待每个学生的方式，对氛围的理解和考虑等等，都让我逐渐成长。

在学生图书馆值班的整个过程中，我从中学会了管理自己的时间，注意秩序的管理，以及对于朋友和同事真挚的关心。这个工作拓展了我的技能和能力，让我能够更加从容的处理人与事。我也获得了许多在人际关系中实用的经验，更懂得如何以真挚的态度与人沟通，这是我人生中非常重要的一次经历。

六、结论：

通过学生图书馆值班，我从中学会了宽容和同情，在学习过程中增长了自信心，并处理了各种人和事。这是一次收获巨大的经历。在未来，我将持续关注图书馆，继续在这里工作和服务，让我所学的知识和经验发挥到极致。

学生实习生图书馆心得体会篇十三

县图书馆是当今知识社会中最为重要的文化场馆，承载着人们获取知识的重要使命。而在我们中学生的学习生涯中，更是离不开图书馆的帮助。近日，本校中一些学生在老师的组织下参观了县图书馆，带着好奇心和期待，一行人来到了这个知识的海洋。

二、海量书籍引发的震撼。

进入图书馆，首先映入眼帘的就是书架，排列整齐的书籍让我们感到异常震撼。迎面而来的纸张香气扑鼻而来，浩瀚的书海让人有一种舒畅之感。作为读书的人，当看到这样的场景，只能感叹：这才是学习生活中真正的美丽啊！

三、宽敞明亮的阅览室。

参观图书馆，不能忘记的就是阅览室，在这里读书的人们会有更好的阅读氛围，与此相对应的，当我们进入图书馆的阅览室时，同样也会感到一种拥有私人图书馆的快感。宽敞舒适的座位使得我能够更加放松，全神贯注地阅读让我感到很惬意。

四、特色文化活动的感受。

从南到北，从西到东，在中国的各地，图书馆都是一个普及文化和传播知识的平台。郑州县图书馆的中心展示区不仅有全国各地的文化展，还提供一些特色展览，增加了阅读的趣味性。这次我们参观的时候，正巧遇上了“中华国学经典展”，展览上详尽地呈现了中国的传统国学精髓，这让我们受益匪浅。

五、书香之家，文化乐园。

“书籍是人类进步的阶梯”这句话在图书馆内完美的得到了实现，而图书馆更是一种共享的学习氛围。学习和阅读，不仅是一个个人的事情，也是一个社会的责任。而在这个共享的环境中，互相学习和交流是很重要的。当我们在图书馆内感受这种学习的氛围时，我们会更多地欣赏书香之家所提供的那些受享文化和美好生活的空间，感受到一种特殊的人文关怀。

结语。

图书馆是我们学习生活的重要场所，对于一个人的读书经历和增长很有益处，它不仅满足了我们减轻压力和寻求知识的需要，还让我们更深刻地体验到了生活的文化内涵。作为一名读书人，我诚恳建议更多的中学生前往图书馆中去，让自己感受到生活园地最美好的一面，成为一个懂得感悟生活的有用之人。

学生实习生图书馆心得体会篇十四

图书馆是一所大学中不可或缺的场所，为学生提供了学习和阅读的场所。值班是图书馆不可或缺的一部分，而在图书馆值班的学生也是这个大家庭中的一员。从初到高每个学期都有学生参加值班，值班不仅可以帮助学校工作，而且可以让学生更好地了解图书馆。

在大学期间，我也曾参加过图书馆的值班。在值班期间，我了解了许多图书馆管理与维护的工作流程，协助图书馆管理员工作。值班期间我收获了许多，比如成长，友谊，认识更多有趣的人，也懂得了珍惜公共资源和劳动成果。

第三段：我在值班中的职责。

在图书馆中值班要注意的问题有：对学生进行图书馆使用方法的指导，维护图书馆的安全和秩序，并对学生的行为进行必要的监督，为学生提供合适的学习空间。在我值班职责中，面对不同的人和不同的问题时我会尽我所能地解决问题和解答疑问，时刻保持微笑，以传递善意。

第四段：值班给我的启示。

值班不仅仅是利用闲暇时间来完成学校工作。值班是贡献自己的时间和力量，为大家提供便利和帮助的表现形式。值班让我深刻地体会到了责任和爱心的意义。值班时，我们要始终带着微笑，尤其是在遇到顾客情绪激动时，更需要通过语言和行动化解冲突，从而培养出自己积极向上的精神和处理问题的能力，进一步提升自己的素质与能力。

第五段：我对值班的认识与感悟。

总结来看，值班让我学到的不仅仅是技能和工作经验，更是一种对生活的理解。在图书馆值班的每一天，我都会认真对待自己的工作，热情面对遇到的每一个人，用微笑来解决人与人之间的矛盾，这让我学会了如何与人相处。值班不仅仅是一种任务和义务，更是一种生活的态度和理念，在值班中学习的一切对我未来生活的影响和帮助深刻而长久。

学生实习生图书馆心得体会篇十五

党史是我们党的宝贵财富，而大学生党史图书馆则是我们认识党史、学习党史的重要场所。近日，我有幸参观了大学生党史图书馆，并借阅了一些党史相关的书籍。在这个过程中，我深感党史图书馆对于培养我们的党性修养、增强我们的党性观念具有重要意义。在这里，我不仅对党史有了更加全面、深入的认识，也对党性教育有了更加深刻的体会。

第二段：对党史的全面认识。

在大学生党史图书馆，我借阅了《中国共产党简史》、《毛泽东选集》等一系列经党史学者精心编撰的书籍。通过阅读这些书籍，我对中国共产党从成立到发展的过程有了更加全面的认识。我了解到，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。中国共产党先后经历了土地革命、抗日战争、解放战争等重要历史事件，最终取得了中国革命的胜利，建立了中华人民共和国。充分认识党史的发展演变，使我更加坚定了跟党走的信心。

第三段：对党性修养的认识。

党史图书馆中展示了大量具有纪念意义的图片和文物，这些珍贵的资料使我对党性修养有了更加深刻的认识。我看到了中国共产党的先烈们为革命事业鞠躬尽瘁、奋不顾身的精神，他们舍小家顾大家，为国家和人民做出了巨大贡献。在党史图书馆中，我还看到了一张张红色摄影作品，记录了中国共产党指导人民解放军取得伟大胜利的历史瞬间。这些图片让我深感历史的重量和党性修养的重要性，激励着我永远保持共产党员的先进性。

第四段：对党性观念的加深理解。

在大学生党史图书馆，我阅读了许多领导人的演讲和著作，包括毛泽东、邓小平等。通过他们的著作，我更加深入地理解了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要理论体系的内涵。我明白了中国共产党是以马克思主义理论为指导，坚持立党为公、执政为民，始终坚持以人民为中心的发展思想。党性观念对于每一位共产党员来说都至关重要，只有始终保持党性观念，才能忠诚于党、信任人民、立足实际。

第五段：自我反思与展望。

通过参观大学生党史图书馆，我深刻认识到党史对于我们每一位党员的重要性。作为一名大学生党员，我要牢记党的宗旨，学习党史知识，提高政治觉悟，增强党性修养。我要将党史知识与学业相结合，把党性观念贯穿于实现中国梦的奋斗中。同时，我也意识到党性观念是需要不断学习和进一步加强的，我将继续利用大学生党史图书馆这个宝贵资源，不断提高自己的党性修养，为实现中国共产党的光辉事业贡献自己的力量。

总结：

大学生党史图书馆是我们了解党史、学习党性的重要场所。通过对党史的全面认识，我们更加坚定了跟党走的信心。同时，对于党性修养的认识和党性观念的加深理解，使我们能更好地履行党员的职责。在未来的学习和工作中，我们要继续发扬党史图书馆的精神，不断提高自己的党性修养，为实现中国共产党的光辉事业贡献自己的力量。

学生实习生图书馆心得体会篇十六

近年来，随着教育理念的不断更新，越来越多的学校开始注重学生的阅读，而学校的图书馆也成为了学生阅读和学习的重要场所之一。作为初中生，我也深深地感受到了图书馆的魅力。在这里，我不仅能够找到自己所需要的书籍和资料，还能接触到各种各样的知识和人文情怀。今天，我想就我的初中学生图书馆心得体会，与大家分享一下。

第二段：体验。

初中图书馆是一个宁静、整洁的环境，氛围和谐使人心情愉悦，进入这里会让人平静，感到一种震撼心灵的感觉。这里的书籍种类繁多，內容涵盖了文学、历史、地理等各种领域，满足了不同层次的学生的需求，有的学习类，有的娱乐类，还有童话、漫画，适合不同阅读爱好的学生。馆内还设置了阅览区，这里的宁静环境和文化气氛特别适合我静下心来阅读，可以充分放松身心，享受阅读的愉悦。

第三段：收获。

在图书馆里阅读，不仅可以沉淀成长，更可以激发无限的思考和创意。不同类型的书籍能够推动学生的阅读兴趣，让我们拥有更丰富的知识面。阅读中不仅能够学到知识，还能提高自己的整体素质，锻炼阅读理解能力和解决问题的能力，这对于我们的未来学习和生活将有很大的促进作用。

第四段：助力。

初中图书馆埋头于阅读学习，更有贴心的教师们在馆内设置了文化角和交流区，这里的社交功能，增加了交友机会和开拓朋友圈的作用。而学习问题也可在此与老师请教探讨，询问阅读建议和找资料等问题，不仅方便学生了解各科细节要求，还能更好的指导自己的学习方向。

第五段：总结。

初中生活中的图书馆，有着它生动的历史与你我紧密的生活相连，能够培养学生全面的品德和修养，为学生开拓更广阔的未来。在读书的道路上，静心沉淀，读书难免会碰到难题，这是成长的机会和蓬勃向上的标志，咨询老师来走出困境，阅读更是学生接触知识、理解真理的一个捷径。学生应该学会激发内心乐观积极的情感，学会对书籍不断探索，才能在A卷考场上脱颖而出。生命是一部漫长的历程，而图书馆就像一座熟悉的港湾，带给我们许多温暖，出发前，我会在馆内找寻到自己读书之旅的方向，遇到拐角，也会在这里寻求良言。愿所有朋友都在阅读的世界得到平衡思考和生命的美好，从此走向灿烂的人生。

学生实习生图书馆心得体会篇十七

图书馆作为一个资源丰富的地方，拥有大量的书籍、杂志、报纸等资料。它不仅是学生们读书学习的场所，更是培养学生阅读兴趣和提升学术水平的重要场所。图书馆的存在对于学生的成长起着重要的作用。

图书馆不同于其他教育场所，它并不是给学生灌输知识，而是培养学生自主学习的能力。在图书馆里，学生可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的书籍。这种自由选择的学习方式可以让学生更加主动地探索和获取知识，提升他们的自主学习能力。

图书馆拥有各种各样的书籍，涵盖了各个学科领域的知识。学生可以通过阅读不同类型的书籍，了解和接触不同的学科知识。这种广泛的知识接触可以让学生的知识面得到拓展，并且让他们对各个领域产生浓厚的兴趣。

在图书馆里，学生可以阅读各种各样的书籍，从中感受到阅读的乐趣和意义。通过阅读，学生可以感受到文字的魅力，感受到作者的用心和思考。这种阅读的体验可以激发学生对于阅读的兴趣，让他们主动去阅读更多的书籍，从中获取到更多的知识和见解。

图书馆教育不仅仅关乎学生的眼前，更关乎学生的未来发展。学生在图书馆的学习和阅读经历可以为他们的未来提供宝贵的资源和经验。图书馆教育通过培养学生的自主学习能力、丰富学生的知识面、培养学生的阅读兴趣，为他们的未来发展打下了坚实的基础。无论是在学业上，还是在职业发展上，这些经历都将成为学生不可或缺的财富。

总结：

通过图书馆的教育，学生不仅可以获取到知识，还可以获得更深层次的教育体验。图书馆教育可以培养学生的自主学习能力，丰富学生的知识面，培养学生的阅读兴趣，并为学生的未来发展打下坚实的基础。学生们应该珍惜图书馆为他们提供的学习机会，充分利用图书馆的资源，不断提升自己的学习能力和知识水平。

学生实习生图书馆心得体会篇十八

大学是一个人最重要的成长阶段，走进大学图书馆，作为一个学生不仅要学会阅读书籍，更要依靠图书馆来提高口语表达能力。在大学生活中，通过参与讲座、交流和辩论会等活动，我们需要在复杂的社会环境中以自然的方式表达自己的话语。因此，口语表达的能力是我们成功的一部分。

第二段：读书的观念。

在图书馆学习，读书的观念至关重要。读书不是为了寻找答案，而应该是为了提出问题。在学习过程中，我们经常会想要在书中找到和自己观点相同的东西，然后将这些东西拿来证明自己的观点。但是，读书不应该是这样的。当我们看到与自己观点不同的内容时，应该反思自己的看法并尝试从不同的角度来看待问题。

第三段：口语表达的技巧。

在图书馆学习的另一个重要方面是口语表达的技巧。一个良好的口头表达能力可以使人们更容易地与他人沟通，同时也可以帮助我们更好地理解他人。在口语表达方面，要注意以下几点：

1.利用词汇表达自己的意图；

2.学习语法和句子结构；

3.尽量使用直截了当的语言；

4.学习如何提高声音的音量、频率和调子。

第四段：口语练习。

图书馆不仅可以提供一个安静的学习环境，还可以为学生提供口语练习的机会。

1.加入学习小组以便与他人交流；

2.参加辩论会和演讲比赛；

3.练习与陌生人交谈。

第五段：结论。

大学生在图书馆中应该为口语表达分配一定的时间和空间并且应该利用这些资源来提高自己的口语表达能力。这样一来，大学生将不仅能够以书面形式表达自己的想法，还能够在口头上以自信又顺畅的方式来传达自己的信息。

学生实习生图书馆心得体会篇十九

最近，我校开展了一次县图书馆参观活动，亲身走进图书馆参观，感受到了那里深厚的文化氛围和浓郁的知识气息。在这次活动中，我不仅学到了许多知识，也收获了许多启示。下面，我将分享一下我在参观县图书馆中的心得和体会。

第二段：深刻的感受。

在参观县图书馆的过程中，我深刻感受到了那里的文化氛围和知识气息。在图书馆的静谧氛围中，我可以轻松地阅读各类书籍，感受书中的思考和精神的碰撞。在那里，我感受到知识气息的浓郁，看到了各种各样的书籍和知识，这些都是值得我们学生从中汲取营养的。

第三段：启示。

在参观县图书馆的过程中，我受到了很多的启示。首先，作为一名学生，我们应该有一个广阔的视野，要不断地汲取各种各样的知识。而学习知识的方式有很多种，阅读是其中一种，通过阅读，我们可以不断地学习，不断地成长。其次，我们应该有一颗渴望知识的心，时刻保持对知识的热爱和追求。只有这样，我们才能在日后的学习和工作中获得更好的发展。

第四段：感谢。

在此，我要向县图书馆的工作人员表示感谢！感谢你们为我们提供了一个这样优秀的学习空间。感谢你们在平凡的工作中默默无闻地为大家提供服务。你们的工作虽然平凡，但却对我们的学习生活产生着非常大的帮助。

第五段：结语。

此次参观县图书馆给我留下了非常深刻的印象，让我感受到了知识和文化的力量。希望同学们能够珍惜这样优秀的学习机会，不断努力学习，提高自身素质。希望我们能够在县图书馆的这个知识海洋里尽情探索，一步步走向更加丰富多彩充实的人生。