人际交往是社会生活的重要组成部分，我们应该提高交际能力。总结的撰写需要多次修改和润饰，以确保语言流畅、表达准确。参考他人的总结范文可以帮助我们更好地理解和掌握总结的写作技巧。
一年级学习心得分享给家长篇一
作为一名一年级的家长，我深刻体会到教育不仅仅是学校老师的责任，家庭教育也同样重要。为了更好地引导孩子成长，我参加了学校组织的一年级家长学习班，以下是我在学习中的体会和收获。
第二段：学习理论知识。
在学习班中，我们重点学习了一些教育理论知识，如教育的本质、幼儿心理和教育、有效家庭教育的要素等。这些理论知识让我深刻认识到如何合理而有序地引导孩子成长，让他们能够在良好的家庭氛围下健康快乐地成长。
第三段：掌握实用技能。
除了理论知识，我们还学习了很多实用技能，如如何正确地帮助孩子进行作业、如何积极地听取孩子的意见，如何鼓励孩子自主学习等。这些技能让我在与孩子相处时更加得心应手，可以更好地为他们提供帮助和指导。
第四段：增进交流和沟通。
通过学习班，我不仅能够更好地为孩子提供教育指导，同时也加深了与其他家长的交流和沟通。在学习班中，我们分享了彼此的教育经验和问题，并共同探讨了解决方案。这让我了解到了很多其他家长的经验和想法，也收获了很多宝贵的交流机会。
第五段：总结心得。
通过一年级家长学习班，我明确了家庭教育的重要性，掌握了学习理论知识和实用技能，同时增进了与其他家长的交流和沟通。这让我更有信心和能力，帮助我的孩子在健康愉快的环境中健康成长。我相信，通过不断学习和探索，我会成为更好的一名家长，为孩子的成长提供更好的帮助和引导。
一年级学习心得分享给家长篇二
一年级学生的入学，既是对孩子们的重大意义，也为家长的肩上增添了更多的责任。作为孩子的第一任老师，家长需要不断学习和探索如何教育好孩子。在一年级家长学习中，我深刻认识到了家庭教育的重要性，更理解了家长的责任。
第一段：学习意识的觉醒。
在孩子入学前，我对于家长学习并没有过多的重视，相信只要孩子在学校认真学习，家长的角色就是在辅导和监督的基础上陪伴孩子成长。然而，一年级的学习过程让我深刻认识到，家长的学习是孩子们成长过程中一个非常必要的环节。因此，我开始参加一些学习班和家长会，不断探索如何帮助孩子更好地学习。
第二段：与孩子亲密互动的体验。
学习不仅增长了知识，更让我和孩子之间的关系更加亲密。在学习的过程中，我可以更深入地了解孩子，听取他们的意见，更注重独立思考和创新能力的培养，更注重提高孩子的自我管理和交际技能。因此，我给孩子更多的自由探索空间，让他们能够学会管理自己的时间和学习计划。
第三段：家庭教育的能力提升。
在一年级的学习，我还懂得了如何在生活中营造温暖的家庭氛围。经过学习，我意识到培养孩子的品德和身心健康是宝贵财富。更懂得如何在孩子的寒暑假里，举办家庭娱乐活动和旅游，不但让整家人增强了凝聚力，更让家庭成为孩子们的精神家园。
第四段：积极应对教育问题。
在学习中，我了解到许多孩子因为各种原因，成绩落后或者学习习惯不好，这时候我需要积极参与教育问题，与老师合作，保障孩子能够顺利完成学业。同时，我也学会了如何合理安排孩子的课余时间，让孩子更好地发挥自己的才能。
第五段：总结与未来计划。
总之，一年级家长学习带给我莫大的惊喜和收获，在这个过程中，我更加了解了做一个合格的家长需要具备的素质与技能。未来，我会继续学习，与孩子共同成长，将教育知识更好地融入到日常生活中，并为孩子们的未来奠定坚实的基础。为了孩子更好的明天，让我们一起努力吧！
一年级学习心得分享给家长篇三
家长教育是一种针对家长开展的教育模式，作为孩子的首任老师与终身老师，家长素质的高度对于儿童的健康成长至关重要，甚至关乎其一生成就的高低。望子成龙、望女成凤也是所有父母的共同心愿。在如今社会人口和家庭结构的现实情况下，一个家庭只有一个小孩和一个小孩有二个以上长辈，而且这种小孩成长的环境结构将逐渐成为今后社会发展的`主导。所以每一个家庭里的孩子都寄托着太多长辈的厚望，从家庭的角度来说这一下子也感觉给了孩子更多的关心和压力。作为一个活泼的孩子来说，贪玩好动好奇是天性，这也是最纯真的童年特质，但作为一个人来说每一个人都是独立的个体，都需各自的自由活动空间，无论哪一个父母都无法代替孩子的学习和生活，最终的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我认为培养孩子的学习和生活习惯最重要，在以后学习和生活中真正养成一个良好的习惯，在其中父母长辈做好适当的辅助和引导就可以了。
在一天孩子放学回家说“爸爸、妈妈，我今天考试得了97分、100分”，我们夫妻俩都很高兴，作为奖励同意给她买一个冰糖葫芦。小孩也高兴，同时要求她回家做作业时要认真，她也点头并回答说好的。可真回家做作业时，总还是东摸西摸，不专心，开始父母怎么说都不行，但经过一段时间的监督，虽然孩子还是会有些动作，但在大人一瞪眼时还是会规矩很多。多从孩子的角度考虑，少从大人的角度去考虑孩子身上的学习和生活问题，让孩子慢慢形成习惯和潜意识。
学习之余的个人生活也很重要，学习和生活是不可分离的，刚开始上学的头几天，我们都得经常督促孩子在做好作业后早点上床睡觉，并说了明天要早起上学的原因。现在只要说声睡觉时间到了，她就自觉地停下手里一切活动去准备睡觉。
父母永远是孩子的港湾，就算是受到父母严厉的批评了，过后孩子还是亲切的叫着爸妈。适当批评是必要的，如果不是大错误尽量别太严厉了，会压制了孩子的天性，要尽量给予表扬和鼓励，让她有一个快乐而又充实的童年。
这个年龄的小孩在很多方面没有太多的概念，学习和生活上更是如此，本身就需要在父母、老师的正确引导下慢慢养成，循序渐进地去完成人生的课堂。
一年级学习心得分享给家长篇四
一年级是小学生涯的开始，它意味着孩子们离开了幼儿园的温馨小天地，进入了新的学习阶段。在这一年里，我经历了很多的变化和成长。我学会了如何读书、写字、认识数字，还结交了许多新朋友。通过这一年的学习，我收获了很多心得和体会。
首先，我学会了如何读书。在一年级的语文课上，老师教给了我们认字和拼音的方法。刚开始时，我觉得很困难，因为我不认识很多字，有些拼音也不能准确地发音。但是，老师耐心地帮助我纠正发音、认字。我每天都读几本绘本，并且尽量多读一些生字词。慢慢地，我发现自己的阅读能力提高了，能读得更快、更准确。通过读书，我还学到了很多新的知识和经验，丰富了自己的想象力和阅读能力。
其次，我学会了如何写字。在一年级的语文课上，我们每天都要写字。我记得刚开始时，我写的字非常乱七八糟，有时候连自己都看不懂。可是老师并没有责备我，而是鼓励我继续努力。她说：“只有多写，才能写好。”于是，我每天都用心地写字，让每个笔画都整整齐齐。渐渐地，我发现自己的字越来越漂亮，而且写字的速度也变得更快了。通过写字，我体会到了努力的重要性，也懂得了坚持不懈的意义。
再次，我学会了认识数字。在一年级的数学课上，老师教我们认识了从0到100的数字，并且教给我们了数的顺序、数的大小和数的加减法等。开始时，我觉得数学有点难，因为加减法听起来很复杂，而且数的顺序也记不住。可是，老师耐心地给我讲解，还给我出一些有趣的数学题目。我按照老师的方法做题，渐渐地我发现数学原来是有趣的、有规律的。我通过数学的学习，不仅学会了简单的加减法，还培养了我的思维能力和逻辑思维能力。
最后，我学会了交朋友。在一年级，我遇到了许多新同学，我们成为了最好的朋友。我们在一起学习、玩耍，虽然有时候会有一些小矛盾，但我们都能够相互帮助，互相关心，共同成长。通过交朋友，我学会了尊重他人，学会了分享和合作。大家一起学习，我不再孤单，有了朋友，我觉得一切都变得美好起来。
通过一年级的学习，我收获了很多心得和体会。我学会了如何读书、写字、认识数字，也学会了交朋友。通过这些学习，我不仅在知识上有了进步，更重要的是，我成长了许多，变得更加自信和独立。我相信，只要我继续努力学习，我一定能有更大的成就。我期待着未来的学习，期待着更多的收获和成长。
一年级学习心得分享给家长篇五
家庭教育的重要性人人皆知，但如何做好家庭教育却是个十分值得探索的问题。山符小学为我们一年级学生家长举办了家长学校，开了三期讲座，通过家长学校的学习收获颇多，现总结如下：
现在独生子女多，其实孩子是很孤独的。我们不要总是板着一副训人的面孔，让孩子害怕。时刻想到他就是一个孩子，他调皮，他天真，他犯错误，他做傻事，都是正常的。不能用成年人的标准要求七、八岁的孩子。放下家长的身份与孩子平等交流。做他的知心朋友，谈他的烦恼，谈他的朋友，谈他在学校的生活，谈他的学习等等。家长再忙也一定要抽时间，至少一周要谈一次。这样孩子孤独的心里因为有了你而有了依靠，他会觉得这个家很温暖。
良好的习惯让人终身受益。小学一年级的小孩，首先要养成自觉完成家庭作业的习惯。我时常给孩子讲读书是你的事，煮饭是奶奶的事，上班是爸爸妈妈的事，各人要把自己的本职工作做好。完成家庭作业理所当然是你自己的事。孩子做作业时要养成独立思考问题的习惯，家长别老是在一边陪着，随时充当解决问题的顾问，这样容易养成依赖心里。其次，准备学习用品，整理书包的习惯。我时常给孩子灌输，自己能做的事自己做，读书是你的事，准备学习用品那更是你自己的事，父母没有义务帮你做。刚开始为收拾书包的事哭过几次，我们也忍住没有帮忙，后来也就形成习惯了。再次，早睡早起的习惯。睡眠好坏直接影响着孩子的成长，我们要求孩子晚上9：00睡觉，早上7：00起床，休息日也不例外。最后，专心学习的习惯。我们教育孩子，学习时专专心心地学，玩时痛痛快快地玩。所以孩子无论是做作业还是读书总是一个人在书房里完成，决不打扰。如果这时有小朋友来找他玩，他总会说，你回去吧，等我做完作业来找你，或者让朋友在客厅等。当然还有很多好习惯需要养成，但是任何好习惯都是在家长和老师长期不懈地督促、帮助下养成的。
每一个智力正常的孩子都有无限的潜力，只要善于去发现和挖掘，他就一定是个可爱的孩子。俗话说“七十二行，行行出状元”每个孩子都有自己的长处。家长不要总把自己孩子的缺点与别的孩子的优点进行比较，并用此方法来激励孩子，这是愚蠢的做法。试想一个长期生活在责骂声，训斥声中的孩子，他有自信吗？你只有这一个孩子，连你都不给他信心，那还有谁能给他呢？孩子还小，多鼓励，多表扬。当他遇到困难时，与他一起共度难关，培养他积极向上的精神。家长不要对孩子抱太高的期望，只要他健康地成长就行了。只有做到这一点，才不会对孩子提出苛刻地要求，也才能发现孩子的优点和长处。
孩子是个独立的人，他有他的思维，他的个性，千万别把他驯服成循规蹈矩的孩子。我们家每月召开一次家庭会议，父母向孩子指出他的优缺点，孩子也对父母甚至爷爷奶奶进行评价，而且对于孩子指出的缺点，我们也注意改正。这样孩子就有受到尊重的美好感觉。再比如，参加兴趣班的事，我们本想让他学绘画，觉得实用一些，但征求孩子的意见，他更喜欢跆拳道，我们就尊重了他的选择，因为我相信兴趣是最好的老师。记得鲁讯先生有句话，“从小不把他当人，长大了他也成不了人”，也就这个道理吧！
现在的独生子女集百般宠爱于一身，往往形成自私心理，只求索取，不讲付出，而且认为是理所当然的。为此，我们注意培养孩子的爱心和孝心。在日常生活中慢慢地，一点一滴地灌输和引导。每次孩子有好吃的东西，总让他先分给大人吃；教他给奶奶洗袜子，和妈妈一起打扫房间，给父母端水等等。所为身教重于言教，我们给父母买东西或者汇款等总是让他一起参与，让他感受到孝敬父母是每个人的义务。同时我时常结合一些故事或者身边的事例试着跟他探讨幸福、金钱、朋友、荣誉等，我们的目标是让他成为一个快乐的孩子！
总之，家庭教育是个复杂的问题，教育好孩子是我们的责任，也是我们的义务，只有与学校、社会共同努力，才能将孩子培养成社会需要的人才！
一年级学习心得分享给家长篇六
各位家长：大家好!很高兴能和大家见面。非常感谢各位家长从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长学校。本次家长学校是您第一次参加孩子步入小学阶段的正式家长会，也是我们家长学校的开学典礼。对于您，对于我们，这都是一次非常有意义的聚会，也是一次非常必要的聚会。
也许有人会想，社会上其他什么都要学，当父母就不需要学了吧!不学为人父母，孩子不是照样长大吗?我们的父母不就是这样把我们养大的吗?其实这种认识是片面的，是错误的。家长参加家长学校的学习是十分必要的。
1、家庭教育的地位越来越重要。
从古到今，有许多事例都说明家庭教育的重要性，许多决定因素来自于家庭的教育和影响。“岳母刺字”，使岳飞成为一代抗金名将;孟母“断杼教子”，使孟子成为一代儒学大师和大思想家。现在的“恨母噬乳”说明由于家长溺爱导致子女违法犯罪。家庭是人才的摇篮,家庭教育有其自身的特点,是学校教育和社会教育所无法替代的。
2、要当合格家长，就需要培训。
家长作为孩子的第一任教师，就理所当然地应参加家长学校的培训。以前由于很多原因，对家庭教育的重视程度较低，现在社会发展了，时代进步了。大家越来越重视家庭教育了。家长拿什么去教育自己的孩子呢?这就要学习一些教育思想、教育内容、教育方法、教育艺术是非常重要的。俗话说：隔行如隔山。即使是理工科大学毕业的家长，对教育却不一定精通内行。更何况有许多家长自身的文化层次不高，这就更需要学习了。
3、家庭教育是一门学问。
我们深深知道，每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学一年级是学习生涯的开端，谁也不希望自己的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、自身三方面。老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。
今天，我很希望能利用这个平台交流我们对孩子的教育方法，共同创设一个适合孩子成长的大环境。父母是孩子的第一任老师，学校的教育离不开家长的支持。我们这一代的家长也是新型的家长，素质很高。我在新生名单里读出了许多家长对孩子的期望。我更希望良好的家庭教育能够伴随你们的孩子快乐成长，成就你们的理想。
二、家庭教育的方法。
(一)教育就是习惯。习惯养成，终身受益。
1、良好的学习习惯是孩子成功的前提。
在上小学前，孩子主要以玩为主，上了小学，就要有“作业意识”孩子回家要自觉做作业，即使做得不好或者有错误，都没有关系，但孩子一定要有做作业的意识，哪怕这天没有写的作业，也要自觉的看看书，回忆一下当天所学内容，或者向家长复述自己的学习经过。家长不要过于关注孩子做作业的对错，应更多地关注孩子学习的方法和认真的程度。一个好的习惯养成需要21天，坏习惯一旦养成，就需要更长的时间去克服、去改正。因此，在孩子刚开始走上学习之路时，还是需要家长耐心、细致地督促和引导。到了孩子会认识一些字，养成了好的作业习惯，家长就可以适当放手了。
2、良好的生活习惯有助于孩子的学习。
“细节决定成败”。良好生活习惯的培养是必须的。孩子的生活，家长不要包办，要养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的;要学会自己穿脱衣服、系鞋带，遇到困难设法寻求帮助;行走时不要跑、跳;不在马路上玩耍;会用钥匙开门、倒开水等……家长要舍得放手，要积极培养孩子的动手能力和自理能力。此外在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校。班级每周一检查个人卫生，家长们需要在双休日定期为孩子剪好指甲。体育课当天要穿好球鞋，有校服后每周一升旗仪式请提醒学生穿校服。
3、为孩子创设良好的学习环境，发展孩子的特长。
我们有些家长喜欢娱乐，工作了一天，看看电视、打打游戏，这些无可非议的，但是请大家记住，在你娱乐的时候，要记得，先为孩子准备好一个安静的学习空间。最好能和孩子一起看看书、读读报，潜移默化中营造的学习氛围有助于提高孩子学习的兴趣。
家长要支持孩子参加他喜欢的各类艺术班的活动，孩子学了特长就能大胆的充分的去展示自我，锻炼能力，成为有个性、有魅力的人。
4、家长以身作则，做孩子的榜样。
(二)家长要学会欣赏孩子，选用科学的方式教育孩子。
孩子在学习和生活中一定会遇到各种各样的困难，不要只是从表面上去帮助孩子解决问题，大人不能伴随孩子一辈子，孩子要有自己独立解决问题的能力。更不能发现问题就不问原因责怪孩子。家长是孩子的依靠，要从心理上去帮助孩子，当孩子犯错误时，首先要表示理解，然后和孩子一起分析错误的原因，共同找到解决问题的办法。那么家长是如何帮助孩子支持孩子呢?分享一个故事：
[案例]只有你能欣赏我。
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差;惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试，全班50名同学，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料——直到结束，都没有听到。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被重点大学录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考上理想的大学。
她儿子从学校回来，把装有大学录取通知书的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上……所以，请好好欣赏周围的人吧!
仔细分析可以看出，妈妈对孩子的评价之所以使孩子最终走向成功，关键在于以下几点：首先，妈妈对孩子的评价基于孩子发展的事实。幼儿园老师认为孩子有多动症，连三分钟都坐不住;妈妈也知道孩子以前连一分钟都坐不住。小学老师认为孩子智力有问题，考试排在第40名;妈妈也知道儿子数学成绩不好。初中老师认为孩子考重点高中有危险;妈妈也没有否认……。其次，妈妈对孩子提出了良好的期望。幼儿园老师认为孩子连三分钟都坐不住，而妈妈却说宝宝现在都能坐三分钟了，比以前坐一分钟已经进步了很多;小学老师怀疑孩子智力有障碍，而妈妈却说，你并不是一个笨孩子，只要努力可以超过排在第21名的同桌;初中老师说孩子考重点高中有危险;妈妈却说只要努力，很有希望考上重点高中……。再次，妈妈对孩子提出的良好期望是合理的。妈妈希望孩子能够坐三分钟就是进步了，考试成绩能够超过同桌就很好了，努力考上重点高中就很棒了。
从这则案例中，我们能够看到鼓励、良好的期望所带来的神奇力量。这正是心理学中著名的“罗森塔尔效应”所揭示的道理。
小学教育，是起点教育，也可以说是终身教育。说它是起点教育，因为它奠定的是知识与品格的第一块基石;说它是终身教育，因为它承载的是一个明天的梦幻，它决定发展的方向。让我们目光不要都聚焦在暂时的成绩或评比上，因为我们要进行的是一场持久的接力赛，孩子每一步的汗水与苦闷、成熟与思考，都是最好的财富!每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。
在今后的学习生活中，学校将定期召开家长会，以及通过家校活动、家校联系手册、教师家访、电话、便条、网络联系等多种途径和您联系，希望得到您的热情支持和帮助。同时为了更好的规范我们的办学行为，提升我们的办学水平，为家长和学生提供优质，请您对我们的服务予以监督。尊敬的家长，请把您的满意告诉朋友，请把您的不满或对学校未来发展的建议告诉我们。我们一定努力做得更多、更好，因为我们有着共同的目标：一切为了孩子!
一年级学习心得分享给家长篇七
随着孩子进入小学一年级，我们的角色也从过去的孩子家长转变成了小学生家长。为了更好地帮助孩子，提高家长教育水平，学校开展了一年级家长学习班，让我们在和孩子一起成长的同时也可以不断提升自己的教育水平，以下是我在学习中的心得体会。
出处 WWw.KaoYaNmIJI.COm
通过学习，我们了解到培养孩子的兴趣、发展孩子的潜能等方面需要家长的积极参与和引导。同时，家长也应该具备科学、合理的教育观念，不断学习新知识，提高自己的教育水平。我深深认识到，教育是全社会的责任，家长也应该肩负起应尽的责任，积极参与到孩子的成长过程中。
二、改进家庭教育方式。
在学习中，我们深入探讨了适宜孩子的家庭教育方式。在日常生活中，要注重与孩子沟通，建立良好的家庭氛围，增强孩子的安全感和信任感。同时，也要尊重孩子的选择，多给孩子发挥的空间和基于孩子的特性和需求去制定教育方案，鼓励孩子独立思考、自主学习。
三、提高做家庭作业的方法和技巧。
做家庭作业是孩子学习的重要环节，而家长则需要扮演辅导的角色。通过学习，我们了解到做家庭作业的正确方法和技巧，例如对家庭作业进行规划、分配时间等操作，组织孩子的学习空间，引导孩子建立良好的学习习惯等等。这些方法和技巧不仅可以帮助孩子更好地完成家庭作业，也能引导孩子建立良好的学习习惯，为未来的学习打下良好的基础。
四、提高孩子的学习能力和素质。
学习不仅要看到眼前，也要把握未来。在学习中，我们不仅学到了一些关于家庭教育的基本理念和方法，更重要的是可以对孩子的未来发展进行规划和引导。例如：升学途径的准备、大学招生要求等方面，我们需要提前做好规划和准备。同时，在低龄段，需要关注孩子的学习能力和素质的培养，如阅读能力、科学素质、体育素质等方面的提高。
五、参与到孩子的学习中去。
学习是一件相互的过程，既有老师的指导，也有家长的引导。在学习中，我们可以不断的与孩子沟通、交流，给孩子提供学习的资源和机会，并指导孩子利用好这些资源，增强孩子的学习兴趣和能力。建立积极的互动关系，既可以增强孩子对学习的自信心，也能让家长更好地了解孩子的学习情况和需求，为孩子的成长提供坚实的保障。
总之，在家长学习过程中，我们不断强化了自身的教育意识和责任感，同时也获得了很多关于家庭教育的正确方法和技巧。通过不断的学习和实践，我们希望可以更好地引导孩子成长，让孩子在健康、快乐的成长环境中学会思考、创新和发展，成为有用之才，为国家的发展做贡献。
一年级学习心得分享给家长篇八
做为山符小学学生家长，通过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己听课后的感受谈一点体会。
现在的小孩都是独生子女，家里全是大人；因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮助孩子成长。
习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；来老师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今天起，根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的`小事中培养孩子形成良好的习惯。
俗话说“孩子是自己的乖”，大多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。其实，老师批评孩子，正说明老师关注自己的孩子，如果我们家长、老师保持一致意见，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。
每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们给予学生们无微不至的关怀表示感谢！
一年级学习心得分享给家长篇九
学习是一个人一生中最重要的事情之一。在我进入一年级的时候，我对学习充满了好奇和期待。一年级是我人生中第一个正式的学习环境，我相信通过这段时间的努力和积累，我可以取得很多进步。今天，我想分享一些我在一年级学习中获得的心得体会。
二、认真听课很重要。
在一年级的教室里，我经历了很多的听课时间。我发现，认真听课是学习最基本的前提条件。当老师讲解新的知识点时，我要尽可能地保持专注，并做好笔记。如果我没有认真听课，那么我就会错过重要的内容，这对于学习进步是非常不利的。因此，我学会了在课堂上保持专注和集中注意力，这是一种很关键的学习技能。
三、勤奋学习有助于提高成绩。
除了认真听课，我还学会了勤奋学习。在一年级里，我每天都会安排一段时间来复习课堂上学到的知识。我发现，通过不断地重复与练习，我能够更好地理解和掌握知识。在考试中，我也能有一个较好的反应。这是因为我在平常的学习中注重积累，而不是在考前突击。通过勤奋学习，我的成绩在一年级也有了显著的提高。
四、课外阅读对学习的重要性。
除了课堂上的学习，我还发现课外阅读对于学习的重要性。通过阅读，我可以开阔我的眼界，增长知识。在一年级，我尝试了各种各样的书籍，从科普读物到童话故事，每一本书都让我受益匪浅。通过阅读，我不仅提高了自己的阅读能力，还培养了自己的想象力和创造力。因此，我鼓励每个同学都要培养读书的好习惯，它会对你的学习产生积极的影响。
五、积极参与集体活动的好处。
在一年级，我参与了很多集体活动，如运动会、班级比赛、社区义工等。这些活动让我从书本中走出来，与同学们一起互动与交流。通过参与集体活动，我不仅锻炼了自己的身体，还培养了合作与沟通的能力。在这些活动中，我学会了坚持不懈和团队合作的重要性。这些经验对我日后的学习和工作都非常有帮助。
六、总结。
在一年级的学习中，我明白了一个真理：学习需要用心去做。只有持之以恒地学习才能取得进步。通过认真听课、勤奋学习、课外阅读和积极参与集体活动，我在一年级中收获了很多。我相信，只要我坚持努力学习，就能够在未来的学习中取得更大的进步。一年级只是我学习路上的一个起点，未来还有更多的知识等待我去探索和学习。我期待着接下来的学习旅程，充满信心和激情！
总字数：620字。
一年级学习心得分享给家长篇十
一年级是小学生涯中的开端，是孩子们接触正式学习的第一年。在这一年里，孩子们逐渐适应了学校和课堂的环境，体验了各种学习活动。经过一年的努力学习，我们取得了一些进步和成绩，同时也积累了一些学习心得和体会。以下是我个人对一年级学习的心得体会。
首先，我学会了如何更好地管理自己的学习时间。一年级的学习任务相对较少，但对于刚刚进入学校的孩子来说，能够按时完成作业和复习功课也是一项挑战。刚开始时，我常常会忘记写作业或者拖延时间。但是随着时间的推移，我逐渐明白了时间管理的重要性。每天放学后，我会制定一个学习计划，合理安排时间，将作业和复习任务分配到不同的时间段，确保能够按时完成。在家长和老师的监督和引导下，我逐渐培养了良好的学习习惯，使学习效率更高。
其次，我学会了如何合理利用课堂学习资源。一年级的课堂上，老师会给我们提供丰富多样的学习资源，比如教科书、教具、多媒体等。我学会了如何利用这些资源帮助自己学习。在读书课上，我会认真研读教科书，同时借助多媒体资源，观看与课文相关的视频，以加深对课文的理解。在数学课上，老师会用教具来进行教学，我会积极参与，亲自动手操作，体验数学的乐趣。通过合理利用课堂学习资源，我对知识的掌握更加全面，学习充满了乐趣和兴趣。
第三，我学会了与同学合作学习。在一年级，我们经常分组合作完成任务。在合作学习中，我学会了倾听他人的意见，尊重不同的想法，积极与同学讨论和解决问题。通过合作学习，我不仅提高了自己的学习成绩，还培养了与人合作的能力。在课外活动中，我与同学一起参观了博物馆、植物园等地，通过观察和讨论，我们一起汇集了许多有趣的想法和知识。同学之间互帮互助，相互学习，使我们的学习更加丰富多样。
第四，我学会了如何养成良好的学习习惯。一年级的学习任务相对较轻，但养成良好的学习习惯对今后的学习至关重要。我开始养成了每天坚持读书的习惯，每晚都会抽出一段时间阅读与兴趣相关的书籍。阅读不仅开拓了我的视野，还提高了我的阅读能力和语文水平。此外，我还坚持每天背诵英语单词和句子，通过积累背诵，我的英语口语和听力能力有了明显的提高。
最后，我学会了如何保持积极的学习态度。一年级的学习过程中，我遇到了一些困难和挫折。但是我懂得了坚持和努力的重要性。每当遇到困难，我都会想办法解决，从而获得内心的成就感。同时，老师的鼓励和家长的支持也给了我不断前进的动力。我相信，只要保持积极的学习态度，就一定能克服困难，取得更好的成绩。
总之，通过一年级的学习，我收获了许多宝贵的经验和体会。我学会了合理利用时间，充分利用课堂学习资源，与同学合作学习，养成良好的学习习惯，保持积极的学习态度。这些都是我在一年级学习中所获得的财富，也将伴随我继续前行。我相信，在未来的学习生涯中，我会在这些经验的基础上不断进步，取得更好的成绩。
一年级学习心得分享给家长篇十一
父母是孩子永远的老师，必须不断学习。而在育儿教子的过程中，孩子的成长也会不断带给你新的体会。父母影响着子女，子女也同样影响着父母，这不是一个简单的互动过程，在9年的育儿过程中，我有几点粗略的体会。
一、首先教孩子学会爱、学会做人。
日本一位著名的思想家就说：“教育就是授人独立，自尊之道，并开拓、躬行实践之法。”说明做事得先做人，人格的魅力要胜过任何地位和金钱，所以首先注重的是对孩子人格的培养，做人要大气，不要太计较利益，对人要有爱心，善于宽待别人，做个情商丰富的人;取得成绩不要骄傲，碰到困难不要气馁，树立与人为善，以诚取胜，乐观向上的人格。
二、从小事做起，培养良好的习惯。
有人说：“优秀是一种习惯。”因为如果学习习惯好了，学起来就比较轻松，并且学习效果好，所以我要求孩子做完作业再玩，做作业的时候认真做，玩的时候也要痛快地玩;有个好的生活习惯将会终生受益，自己感觉好，别人也喜欢。因而我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情，同时注意培养其待人接物、卫生等习惯。
三、提供锻炼的机会，增强自信心。
不要总以为孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋，也可以鼓励他实践，通过锻炼使孩子获得自信，增强战胜困难的意志力。有时候要设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事，独立处理问题的能力，能力的培养对孩子将来有很大的帮助。永远记得儿子第一次过马路的事情，那是上学期的事情，虽然我儿子已经8岁多了。永远忘不了他过马路时那种战战兢兢、小心翼翼的神态，也忘不了从6楼的阳台看见汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情，更忘不了儿子回到家那一刻自豪地说：“妈妈，我回来了，我自己会过马路了!”眼睛写满了自信，当然也忘不了我当时激动地紧紧抱着他说：“儿子，你真棒!你真的长大了，谢谢你。”因为那一次，是儿子教会我学会放手，才能飞得更高。
四、言传身教，把握时机孩子成长的过程，其实很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要经常给予孩子鼓励和帮助，有进步应肯定，遇到挫折要疏导，帮他分析道理，找出问题所在，以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困难面前不低头的坚强意志和性格。教育孩子的时候也要看时间和场合，把握好时机，别伤了孩子的自尊心。今年，我儿子上三年级了，和其他人一样，英语科成了最头痛的学科。第一次上课回来，老师要求背诵课文，由于没读好单词，又跟不上录音机读的速度，有点找不着北，急得只想哭，时间很晚了，该睡觉了，有点想放弃了。我及时鼓励孩子说：“儿子，不用怕，有妈妈在，我和你一起读。”于是我跟他一起读单词，教他读课文，跟他讲课文的内容，还与英语老师经常沟通。一段时间下来，儿子终于入了门，不怕英语了。这次成功不但使孩子不再对学英语怵头，而且培养了孩子克服困难，战胜困难的信心和勇气。
一年级学习心得分享给家长篇十二
今天，我有幸参加了峄城区20xx年暑假校长骨干教师（家长）培训会。我是作为家长代表参加的，聆听了华东师范大学李家成教授作的两个报告，分别是《为了孩子——如何完善我们的家庭生活》和《为了孩子——家长如何参与学校教育》。李教授的报告“声图并茂”，高屋建瓴地为家长阐述了开展好家庭教育和配合参加学校教育的.意义和方法。但是由于我学识有限，思维迟钝，一时无法完全领会其真谛。但有些话却似一根针深深刺到了我的心，让我幡然醒悟。我想到自己教育孩子的方法，真是需要改变了。
我的大儿子现在刚要升入小学二年级，每天总是“自觉”地与电脑为伴，沉湎于网络游戏。每当看到他玩游戏不能自拔时，我总是板着脸大声呵斥，告诉儿子玩游戏的危害。虽然我屡试不爽，但只管一时，他又“自觉”地走入网络世界了。我十分苦恼，努力想找到“拯救”儿子的良方。但是我苦苦寻找，却了无头绪。直到今天，我听了李教授的报告，醍醐灌顶，如梦初醒。
全面了解孩子。可见，作为父母的我们正做着多么愚蠢的事呀！我们总是抱怨孩子沉溺于网络游戏，而不扪心自问：你远离手机或电脑了吗？“其身正，不令则从；其身不正，虽令不从”，所以，训斥不如行动，家长父母应以身作则，从现在做起，先改变自己，才能改变孩子。
我与老婆商量改变自己的计划，同时征求大儿子的意见，我们开始实施“断网”行动。我们不再抱着电脑或手机上网或玩游戏。如果大人或儿子由于工作学习需要才可联网。我们抽出时间重点培儿子们做亲子游戏和阅读。家庭教育最重要的是培养良好的亲子关系，而阅读是受益终生的好习惯。所以，我们会沿着这两条路坚定前行，我想一定会看到美丽的风景。
当然，“仁者见仁，智者见智”。这只是我的一点心得体会，与大家共享。
一年级学习心得分享给家长篇十三
作为一年级的学生，每天都要完成老师布置的各种作业。虽然有时候会觉得有点累，但是这个过程中我也发现了很多有趣和有用的事情。在完成作业的过程中，我收获了很多，我想和大家分享一下我的心得体会。
首先，作业教会了我时间管理的重要性。在一年级，老师会布置各种不同的作业，包括数学、英语、自然、美术等等。每天都有很多作业要做，所以我必须学会如何合理地安排时间。我会先把每个科目的作业列一个清单，然后按照截止日期和难度来安排优先级。这样一来，我就可以把工作分解成小的任务，并逐个完成。通过这样的时间管理，我不但能够准时完成作业，还有更多时间去做其他的事情，比如阅读、运动和玩耍。
其次，作业让我养成了良好的学习习惯。在完成作业的过程中，我意识到只有持续地努力才能取得好的成绩。所以我每天都保持着良好的学习习惯，把完成作业当成一种责任去完成。我会找到一个安静的地方专心致志地完成作业，不会被其他事情分散注意力。我还会利用课余时间预习和复习，这样可以更好地掌握知识。
此外，作业还培养了我的自律性。完成作业需要付出一定的努力和耐心，有时候会遇到困难和挫折。但是我明白只有坚持下去才能克服困难，所以我会认真研究每一个问题，不轻易放弃。即使碰到我不懂的题目，我也会主动请教老师或同学，努力去理解和掌握。这种自律的精神正是作业培养给我的，也让我在学习和生活中更加坚强和勇敢。
最后，作业还促使我提高了自己的创造力和思考能力。有时候老师会布置一些开放性的作业，要求我们用自己的想法和创造力进行解答。这些作业要求我们动脑筋，去思考和分析问题。通过这样的训练，我的思维能力得到了锻炼和提高。我会通过查阅资料、与同学讨论、思考和实践等方式，积极寻找解题思路和解决办法。这样的过程让我不仅对知识的掌握更加深入，也培养了我的创造力和解决问题的能力。
总之，一年级的作业给我带来了很多收获和体验，让我受益匪浅。通过作业，我学会了时间管理，养成了良好的学习习惯，锻炼了自律性，并提高了自己的创造力和思考能力。这些都是我成长道路上宝贵的财富，将伴随我一生受益无穷。我相信，在今后的学习和生活中，这些经验和体会将继续发挥着重要的作用。
一年级学习心得分享给家长篇十四
最近参加儿子学校的期末前家长会，在开家长会的过程也是向班主任老师学习的过程，也深入的了解到儿子在学校里的真实表现。而且班主任的儿子也刚好是上一年级，能够听到这样的讲座真是机会难得。
通过家长会，我学到了如何教育小学生的方法，也印证了我们日常所采用的教育方法是否得当，总结与您分享如下：
一是让孩子有感情的朗读课文，可以检验出孩子上课听讲的质量。长久以来孩子课上是否能够专心听讲一直是困扰我的最大问题，有时与老师沟通也只说个大概，但是家长会上我注意到老师讲的一个细节。那就是，课上老师将对课文进行更为深入的讲解，只有上课专心听讲的孩子有感情的把课文朗读出来，不然的话孩子掌握不到课文的感情重点，做到朗读课文是一定困难的。通过这一点就能够看出孩子上课是否真的上课听讲了。
二是在家复习功课要注重口算题。一年级的小学生一般是二十以内的加减法，所以对于孩子的数学教育也要引起重视，老师提出的要求是每天要练习至少二十道口算题。这样的要求如果放在每天的复习中来做的话，不会是很难的问题，而且出题也可发信手出来，很简单。但是长此以往的坚持下去，孩子的反应能力和应变能力将会得到很大提高。
三是不要打消孩子学习的积极性。好的家长都能够做到，但平时工作如果真的忙起来，容易忽略孩子的感受。比如孩子在讲学校里的事情，一定要耐心听，而且要让孩子讲完。再进行分析孩子的做法是合理，并进行适当的引导。能够得到倾述的孩子，心情能够保证愉悦，也会对学校产生感情，从而对学习产生浓厚的兴趣。
四是坚持让孩子读一点课外书。这件事可以放在假期中来完成，买一些带有拼音的课外读物，让孩子定期的进行拼读，对于孩子的阅读会有很大提高。这样的孩子将来会更多的`认字，也有助于孩子加大对中文的理解能力，对来的语文学习将会有很大的帮助。而且对孩子的要求，不一定是很严格，可以是一天一段，也可以是一天一小段，慢慢来不要急于求成。
五是写规范字保持作业本的整洁。这是从审美角度来讲的，写规范字包括笔顺是否正确这是有严格要求的，如果看见孩子没有按照笔顺写字一定要及时纠正，并从日常的学习中要求孩子保持作业本和书本的整洁。以养成良好的学习和日常行为习惯。
总之，一年级的小学生是很伟大的，他们要努力养成良好的学习和行为习惯，为将来的学习打下坚实的基础。有了好的学习习惯，就如同有了用来打水的木桶，他就不用让父母和老师帮着打水喝了，而是在不久的将来自己去找水，去打水，这对他才是受益匪浅的。作为家长，更要克服自己的虚荣心，正视孩子努力，及时鼓励，适时表扬，择机批评，从而让孩子有一个正确的是非观念，向着正确的人生方向走下去。
一年级学习心得分享给家长篇十五
在学校学习的过程中，作业是一种常见的任务，它既是对所学知识的巩固，也是培养学生学习习惯的一种方式。在一年级，同学们开始接触到一些简单的作业，这给他们带来了新的学习方式和体验。本文将分享一些关于一年级作业的心得体会。
一年级的作业内容相对简单，主要包括写字练习，简单的数学计算和阅读课本。这些作业通常会需要家长的参与和指导。通过家庭与学校的紧密联系，父母可以更好地了解孩子的学习情况。然而，家长应注意既要给予孩子适当的帮助和指导，又要尊重孩子的独立性。陪伴和关心是更重要的，让孩子在作业中获得成就感和快乐感。
作业的时间安排对学生的学习效果和生活规律都有着重要的影响。在一年级，作业的数量相对较少，因此，合理安排作业时间是十分重要的。家长可以设定一定的作业时间，比如每天放学后的一小时。通过规定时间，孩子能够从小繁琐的作业中学会自我管理时间，提高工作效率。同时，也要留出足够的时间让孩子休息和进行其他活动，保持身心的健康发展。
对于一年级的学生来说，他们刚刚接触到很多新的知识，并且在写字和计算方面技巧还不熟练。因此，一些学习技巧对于他们的作业完成和学习提高有着重要的帮助。比如，在写字方面，可以通过练习写字来提高字的书写质量，而且要注意写字姿势的正确性；在数学计算方面，孩子可以通过使用小数学工具（如算盘）来帮助理解和解决问题；在阅读方面，家长可以与孩子一起朗读课文，提高孩子的阅读和理解能力。
一年级的作业虽然相对简单，但它蕴含着很多教育的意义。通过与家长一起完成作业，学生不仅可以提高专注力和自律能力，还可以培养合作意识和沟通能力。同时，作业也是开拓思维、拓展知识的一种方式。通过做作业，学生能够巩固所学知识，培养问题解决能力，更好地理解和应用所学的内容。因此，一年级的作业是孩子学习道路上的重要一步，也是为他们未来学习打下坚实基础的关键时期。
结尾：
在一年级的学习过程中，作业是学生与家长共同面对的挑战。通过与家长的密切合作，学生不仅能够提高学习成绩，还能够培养良好的学习习惯和自我管理能力。值得一提的是，作业的完成不应仅仅是达到要求，更重要的是培养学生对学习的兴趣和热爱。有了正确的态度和方法，一年级的作业可以成为孩子们追求知识、探索世界的有趣起点。
一年级学习心得分享给家长篇十六
第一段：引言（200字）。
高一年级是一个新的起点，对于学生来说，这是迈向成年人的一个重要的步骤。而这个阶段，除了学业上的压力，德育教育也是非常重要的一部分。我作为一名高一年级的学生，不仅接受了老师的德育教育，也在实践中不断地感受到德育教育对我们的重要性。在这里，我愿意分享一些个人的心得和体会。
第二段：树立正确的人生观和价值观（250字）。
德育教育的一个重要的方向就是帮助学生树立正确的人生观和价值观。在高中阶段，我们正处于青少年的成长期，很容易受到周围环境和同龄人的影响，但如果我们拥有了正确的人生观和价值观，就可以更好地面对生活中的各种困难和挑战。在德育教育中，老师不仅告诉我们什么是正确的，更重要的是让我们自己去思考，去反思自己的思想和行为是否符合正确的人生观和价值观。
第三段：培养自律意识和责任心（250字）。
高一年级的学生需要学会自我管理，自律意识和责任心对于我们来说非常重要。在学校里，老师通过各种方式来培养我们的自律意识和责任心。例如，听课认真、按时提交作业、遵守纪律等等。这些相对简单的事情，虽然听上去不起眼，但对于我们自身的成长和发展却有着非常重要的作用。同时，德育教育还教会我们要对自己的行为负责，不仅是对自己的行为要有意识，也要对他人的影响负责。
第四段：团队合作和社交能力的培养（300字）。
高中阶段，学生不仅要学会独立思考和独立处理问题，还需要学会和他人合作，才能更好地完成任务和达成目标。在德育教育中，老师通过组织各种团队活动来培养我们的团队合作意识和社交能力，并且在实践中从不断地反思中发现不足和改进。同时，德育教育还教会我们要尊重他人、包容不同，这不仅是在学校生活中的重要一环，也是在社会中必不可少的素质。
第五段：结论（200字）。
总的来说，高一年级的德育教育旨在为学生的成长和发展提供有力的支持和帮助。在接受德育教育的过程中，我们不仅学会了如何正确对待自己和他人，也学会了如何培养自律意识和责任心，团队合作和社交能力。这些能力都对我们的未来有着非常重要的作用。我们应该积极地参与德育教育，把这些素质运用在学习和生活中，不断提高自己的整体素质，为自己的未来奠定坚实的基础。
一年级学习心得分享给家长篇十七
过去的高中生活对于我来说是充满奋斗的日子。作为新生，新的课程、老师、同学和学校都给我带来了一些挑战。当然，我必须面对每一个挑战，而德育是我们需要克服的挑战之一。
在高一的第一学期，我们学校推出了一份全面的德育计划。这份计划涵盖了许多内容，如情绪管理、智慧用药和健康饮食等。此外，学校还为我们安排了许多德育活动，包括运动会、读书节和演讲比赛等。这些活动不仅帮助我们确立了正确的生活态度，还激发了我们的集体合作精神和独立思考能力。
三段：德育对我的影响。
在高一的这一年，我在德育方面有了很大的提升。我学会了更好地管理自己的情绪，并且不再被他人对我的影响所左右。我确立了自己的价值观和信仰，并且学会了更好地处理人际关系。此外，我也明白了健康生活的重要性，定期的锻炼和健康饮食使我精力充沛。
四段：高一德育提升的挑战。
虽然高一的德育计划和活动给了我们一个更稳定和全面的平台，但是我们仍然面临一些挑战。例如，在社交媒体上的虚假信息和相关的诱惑、由于宿舍的邻居晚归而遭受噪音影响等。甚至有些人还可能受到恶意的校园暴力行为的侵害。在这些时刻，德育计划和活动的影响将发挥更大的作用，帮助我们处理这些挑战。
五段：结尾。
总的来说，高一德育的计划和活动对于我们的成长带来了极大的作用。在接下来的学年中，我们需要更加努力地学习和实践所学，以此来帮助建设一个和谐、健康、积极向上的社区。
一年级学习心得分享给家长篇十八
父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象，同时给她起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时她们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的，所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子出去运动出去玩，常常会遇到一些常识性的问题，无论是孩子提问还是你问孩子，都要认真对待她所不了解的东西，尽可能回答的完美些，这样既娱乐了又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍，发现她字写得潦草或出现错误，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。要求她干所有事情都一定要认真，应该尽自己最大的努力。
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。淇淇在家很喜欢听故事、看书。自从在学校学会了拼音后，我们就给她买了大字的带拼音的故事书、谜语书让她自己看自己读。以前我们总是担心她拼的很困难无法独自看懂内容，只要她不想拼就马上拿起书讲给她听。后来在一次与老师交谈中我们懂得了要让她自已去拼读，这样可以提高她的拼读能力同时还可以加大她的识字能力。回到家后，我们就不再总是我们读她来听，而是要求她来读我们听。刚开始的时候她拼的很辛苦，很怕难，刚拼一下就不想拼了甚至连看书的兴趣都没了。我和他爸爸总会留一个人一直陪在她身边，遇到有困难的、拼不出来的地方就一个个的拼给她听，难点的地方拼出来一个我们就及时的给她表扬与鼓励，给她增加信心。就这样慢慢地她喜欢自己来拼读，遇到有难度的时候更想表现一下，得到我们的表扬，还跟我们说：“爸爸妈妈没关系的，不用担心，再难的我也能拼的出来，我不怕难！”看着她一点点的进步，看着她学会了自己克服困难，我从心底里为她感到高兴与自豪。淇淇喜欢买毛绒玩具、买书，虽然家里已经有很多玩具和书了，但只要她看到特别喜欢的'，我就会给她提一些要求，只要她达到了我提的要求，我就会给她买回来，这样可以激励她的学习兴趣也可以改掉一些坏习惯。淇淇的书包我要求她自己整理，她睡觉以后，我会检查一下，看是否整齐？学习用品是否齐全？如果没带，我会给她放进去，但事后我会提醒她要多多注意，做事要细心。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也让她帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。
每个家长都希望自己的孩子成材，我们同样也有这种心理。我们不会要求她考试成绩一定要达到一百分或怎么样一个水平，也不会给她增加多大学习压力，但要求她做事一定要用心尽力，只要尽力了爸妈是不会责备她的。在平时我们要求孩子回家后的第一件事，应该是完成家庭作业，尽量养成独立思考、独立完成的习惯。如果这点做的不好，我们下班后就会严厉的批评她。淇淇过去做什么事都不紧不慢、磨磨蹭蹭。起床、吃饭、做作业都要反复地叫，花去不少时间。为了提高她的做事效率，我们一般会让她自己给自己设定一个时间，按时或提前完成并做好了，我们也会给予一定表扬和奖励。通过这样的锻炼，她的做事效率有所提高，同时也懂得自己合理的安排自己的学习、生活时间，尽快努力去做好每件事，事事有勇争第一的精神。现在，淇淇已基本上能在时间上对自己的学习和其他方面做出比较准确的安排，而且可以有时间用于安排学习以外的其他活动。学习已经不成为一项沉重的负担，而是快乐的，只要早完成学习任务，就可以有时间随便干些自己喜欢的事。
