学纪，是党员了解、掌握党的纪律，提升党性修养的基础环节。从党的发展历程来看，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2024年党纪学习教育阶段性工作总结，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
2024年党纪学习教育阶段性工作总结1
自党纪学习教育以来，我县高度重视该项工作，将其作为加强党的建设、推进全面从严治党、提升干部廉政建设的重要举措。在县委的坚强领导下，全县各级党组织和广大党员干部积极参与，开展了一系列有计划、有组织、有针对性的学习教育活动，取得了阶段性成效。现将工作开展情况总结（汇报）如下：
一、工作开展情况
（一）强化组织领导，精心谋划部署，扎实推进落实
县委成立了以县纪委书记为组长的党纪学习教育领导小组，负责统筹规划和指导全县的学习教育工作。制定下发了《关于在全县开展党纪学习教育的实施方案》，明确了各阶段的目标任务、学习内容、方法步骤和工作要。全县各级党组织也相应成立了工作专班，负责本单位党纪学习教育组织开展工作，并结合实际制定了本单位的实施方案、学习计划、活动安排等，确保了学习教育有组织、有计划、有步骤地推进。
（二）创新学习方式，丰富学习内容，提升学习成效
我们紧紧围绕新修订的《中国共产党纪律处分条例》等重点内容，综合运用集中学习、个人自学、专题辅导、交流研讨等多种方式，提升学习质效。一是组织集中学习。以各级党组织为单位，定期组织党员干部进行集中学习。通过专家讲座、领导授课、观看教育片等形式，增强学习的针对性和实效性。二是加强个人自学。要求党员干部结合自身实际，制定个人学习计划，利用业余时间认真学习党纪党规知识。同时，鼓励党员干部通过阅读书籍、浏览网络等方式，拓宽学习渠道，丰富学习内容。三是开展专题研讨。围绕党纪学习教育的重点内容，组织党员干部开展专题研讨。通过交流发言、撰写心得体会等方式，加深对党纪党规的理解和认识，促进学习成果的转化。四是创新方式学习。利用新媒体平台，开设党纪学习教育专栏，定期推送学习资料和学习心得，方便党员干部随时随地进行学习。开展党纪知识竞赛、演讲比赛、文艺演出等活动，以生动活泼的形式宣传党纪知识，营造了浓厚的学习氛围。组织党员干部参观警示教育基地、观看警示教育片，通过真实案例和反面教材，教育引导党员干部汲取教训、引以为戒。五是注重学用结合。将党纪学习教育与全县的中心工作相结合，与党员干部的思想实际相结合，与解决群众关心的热点难点问题相结合。通过开展"我为群众办实事"实践活动、作风整顿等工作，引导党员干部将学习成果转化为实际行动，切实做到学以致用、以学促干。
（三）强化监督检查，推动责任落实，确保学习质量
县委成立了督导组，定期对各级党组织的学习教育情况进行督导检查，及时发现问题，提出整改意见。建立了学习教育考核评价机制，将学习教育情况纳入年度X工作考核和干部考核评价体系，对工作开展不力的单位和个人进行通报批评，确保学习教育工作落到实处。
二、取得的成效
（一）党员干部的纪律意识明显增强
通过党纪学习教育，广大党员干部对党的纪律和规矩有了更加深刻的认识，纪律意识和规矩意识得到了显著增强。党员干部对"遵规守纪最自由"有了更深刻、更清晰的认识，能够自觉遵守党的纪律和各项规章制度，坚决不破底线、不触红线、不碰高压线，做到令行禁止、廉洁自律，为全县各项事业的发展提供了坚强的纪律保障。
（二）党组织的凝聚力和战斗力得到提升
党纪学习教育的深入开展，使各级党组织更加注重自身建设，严格执行民主集中制、"三重一大"决策制度等，认真开展批评和自我批评，坚决克服形式主义、官僚主义等不良作风。进一步加强对党员干部的教育管理和监督。党组织的凝聚力和战斗力得到了进一步提升，为推动全县经济社会发展发挥了重要的战斗堡垒作用。
（三）干部作风明显改善
通过开展党纪学习教育，全县党员干部学党纪、知党纪、明党纪，能够严格要求自己，作风建设得到了明显改善。干部队伍中存在的庸懒散拖等问题得到了有效整治，工作效率和服务质量有了显著提高。广大党员干部能够以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，投身到全县各项事业的发展中去。
（四）群众满意度不断提高
通过党纪学习，党员干部群众意识、宗旨观念进一步提升，"为人民服务"思想进一步树牢，在工作中，将党纪学习教育与解决群众关心的热点难点问题相结合，切实为群众办实事、解难题。通过开展扶贫帮困、改善民生等工作，让群众切实感受到了党纪学习教育带来的实惠，群众对党员干部的满意度不断提高。
三、存在的问题
（一）学习的深度和广度还不够。部分党员干部对党纪党规的学习还不够深入系统，存在一知半解、浅尝辄止的现象，碎片化学习、脱节实践学习现象还不同程度存在。同时，学习教育的覆盖面还不够广泛，一些基层党组织和党员干部还没有真正参与到学习教育中来。
（二）部分党员干部学习积极性不高，存在被动学习、敷衍学习的情况。部分党员干部可能对党纪学习的重要性认识不足，没有把党纪学习党章重要的任务来完成。有的党员干部借口业务工作忙，难以抽出足够的时间进行学习，每个党员的学习风格和需要都不相同，无法满足不同党员的个性化学习需求。
（三）学习教育的方式方法还不够丰富多样，缺乏针对性和实效性。在党纪学习教育工作中，部分单位存在按部就班、循规蹈矩的现象，创新举措不够多，学习教育的形式和方法还不够丰富多样，缺乏吸引力和感染力。
（四）学习教育与实际工作结合不够紧密，存在学用脱节的现象。有的党组织注重理论知识的传授，而忽略了与实际工作的紧密结合。学习的内容往往停留在理论层面，缺乏与党员实际工作场景相结合的案例分析、实际操作等实践性内容。有的党员在参与学习教育后，没有及时将所学内容转化为实际行动，体现在日常工作和行为中。
四、下步打算
（一）进一步强化组织领导，压实工作责任
要进一步压实各级党组织、党组织书记责任，要将党纪学习教育当做当前重大任务再安排、再部署、再督导，切实推动落实落细见成效。县党纪学习教育领导小组要定期听取汇报、检查工作进展。要深入基层、深入群众，了解学习教育的实际效果和存在问题，及时给予指导和帮助。各级党组织要细化学习计划、学习任务，要将学习教育的各项任务具体化、量化、时限化，确保每一项任务都能够得到有效落实。同时，要加强对学习教育成果的考核和评估，确保学习教育的质量和效果。
（二）进一步丰富学习内容和形式，提升学习质效。要进一步丰富党纪学习教育方式，要采取多元化的手段。比如，通过开展党纪知识竞赛，激发党员干部的学习热情和竞争意识，在激烈的角逐中加深对党纪的理解和记忆；举办党纪主题演讲活动，让党员们结合自身经历和感悟，生动形象地阐述党纪的重要性和意义；利用多媒体资源，制作精美的党纪教育短视频、动漫等，以更加直观有趣的形式传递党纪知识；组织实地参观廉政教育基地，亲身感受党纪的严肃性和警示作用；还可以开展党纪案例分析研讨会，深入剖析典型案例，从中汲取教训，强化党员干部的纪律意识。通过这些丰富多样的教育方式，能够切实有效地提升党纪学习教育的效果，让党员干部们将党纪真正内化于心、外化于行。（三）进（四）进一步加强学用结合
（三）要进一步注重学用结合，提升工作质量。要将党纪学习融入日常工作与生活的每一个环节，在学习过程中不断反思自身行为，对照党纪要求及时纠正偏差。把学到的党纪知识运用到实际决策中，确保每一项行动都符合党的纪律规范。通过实际案例分析和模拟场景训练，加深对党纪的理解和运用能力，让党纪不仅仅是理论上的条文，更是指导实践的准则。同时，鼓励党员干部在工作中积极践行党纪精神，以党纪为镜，规范自身言行举止，在面对复杂情况和诱惑时坚守底线。并且，要建立有效的反馈机制，及时总结学用结合过程中的经验和问题，不断调整和完善学习教育方法，使党纪学习教育真正做到学有所得、用有所成，从而不断提升党员干部队伍的整体素质和战斗力。
（四）进一步强化监督检查，确保落实落细
为了确保党纪学习教育能够切实取得成效，必须大力加强监督检查工作。要建立严格的监督机制，定期对党纪学习教育的开展情况进行全面检查，包括学习计划的执行、学习内容的落实以及学习效果的评估等方面。通过明察暗访、专项督查等多种方式，深入了解各级党组织和党员干部在党纪学习教育中的实际表现。对于发现的问题要及时指出并督促整改，对敷衍塞责、不认真对待的行为进行严肃问责。同时，要充分发挥群众监督的作用，拓宽监督渠道，让广大人民群众参与到党纪学习教育的监督中来，形成全方位、多层次的监督体系，以强有力的监督检查推动党纪学习教育不断深入，使党纪真正成为每一位党员干部心中不可逾越的红线。
2024年党纪学习教育阶段性工作总结2
开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。为认真贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，按照中共中央办公厅《关于在全党开展党纪学习教育的通知》和省、市开展党纪学习教育工作方案要求，我局党组高度重视，按照要求开展党纪学习教育各项工作，现将有关情况报告如下。
一、阶段工作开展情况
（一）提升政治站位，迅速启动部署。4月X日，召开党组（扩大）会议，专题安排部署中心党纪学习教育各项具体工作任务。各党支部均在党组会议后第一时间开展了集中学习，安排具体工作，制定了党纪学习教育工作计划。同时，成立了以党组书记、主任为组长，党组成员、副主任为副组长的党纪学习教育工作专班，专班成员包含党员身份的机关科室负责人，并抽调业务骨干具体负责落实党纪学习教育各项工作。
（二）制定工作方案，确保有序开展。结合工作实际制定了《开展党纪学习教育工作方案》，明确了目标要求、工作安排及工作要求，将重点开展三个方面的工作：一要原原本本学，推动《中国共产党纪律处分条例》入脑入心；二要加强警示教育，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏；三要加强解读和培训，深化《中国共产党纪律处分条例》理解运用。
（三）加强理论学习，强化思想武装。党组理论学习中心组召开2次集中学习会议，领导班子成员、各党支部书记参加会议，集中学习了中央、省委、市委党的建设工作领导小组会议精神。开办为期3天的党纪学习教育读书班，领导班子按计划带头领学《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规，并开展交流研讨等活动。
（四）创新方式方法，增强学习实效。坚持以上率下、层层带动，各科室负责人发挥的表率带头作用，推动党纪学习教育向全体党员覆盖。用好网络媒体，利用LED屏、微博、微信朋友圈等转载发布党纪法规知识，为党员干部学习纪法创造条件。强化警示教育，运用违纪违规典型案例开展党纪学习教育，让党员干部划清纪律规矩的红线底线，知道什么可为、什么不可为，习惯在监督和约束下工作生活。
二、下一步工作重点
一是推动党纪学习教育全覆盖，深入到最基层。坚持分类指导、因岗施教，推动党纪学习教育进党支部、进服务群体、进帮扶村，实现党纪学习教育全覆盖、无遗漏，做到党组织在哪里、党纪学习教育就覆盖到哪里。不断丰富拓展党纪学习教育新形式新载体，组织开展纪法培训、纪法测试、纪法宣讲等活动，运用微信公众平台、固定宣传栏、LED电子屏等载体，把党纪学习教育引向各领域、深入到最基层。
二是推动党纪学习教育入脑入心，筑牢拒腐防变的思想堤坝。坚持共性教育和个性教育有机结合，共性教育突出党性教育、纪律教育、忠诚教育，引导广大党员守牢纪法底线，把稳思想之舵，自警自省、知止知足；个性教育突出因人施教，针对不同地方、不同层次、不同岗位，采取不同的教育方式，督促广大党员从严遵纪守法，筑牢思想堤坝。建立健全新任领导干部任前廉政谈话和考试制度，把党纪学习教育与干部选拔、年度考核等结合起来，让遵纪守法内化于心、外化于行。
三是推动党纪学习教育融入党员日常行为规范，锻造坚定的政治品格。坚持关口前移，把党纪学习教育融入党员干部道德规范，使党纪国法"两把尺子"的权威性、严肃性在广大党员中立起来，自觉用纪法"尺子"规范言行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止；融入广大党员日常工作生活，坚持公私分明、先公后私、公而忘私、大公无私，不为私欲所动、不为私利所惑、不为私情所困，坚定理想信念，淬炼政治品格，从严要求自己；融入党员干部家风家教，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，管好家人、守好家风。
四是推动以案明纪、以案说法，实现以案促改促治。借助乡村大数据"廉政警示"专栏，做到警示教育常态化、精准化；用足用活案件资源，对每一起典型案件组织开展警示教育，用"身边事"警醒"身边人"，以案明纪，以案说法，让每一起案件成为长鸣的警钟，汲取教训、引以为戒；推动纪法情理贯通融合，认真落实"三个区分开来"要求，精准运用"四种形态"，审慎稳妥开展容错纠错，持续做好澄清正名工作，保护和激发干部干事创业积极性，以务实担当推动全市X工作高质量发展。
2024年党纪学习教育阶段性工作总结3
开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。为认真贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，按照中共中央办公厅《关于在全党开展党纪学习教育的通知》和省、市开展党纪学习教育工作方案要求，我局党组高度重视，按照要求开展党纪学习教育各项工作，现将有关情况报告如下。
一、阶段工作开展情况
（一）提升政治站位，迅速启动部署，专班有力推进。4月×日，召开党组（扩大）会议，专题安排部署中心党纪学习教育各项具体工作任务。各党支部均在党组会议后第一时间开展了集中学习，安排具体工作，制定了党纪学习教育工作计划。同时，成立了以党组书记、主任为组长，党组成员、副主任为副组长的党纪学习教育工作专班，专班成员包含党员身份的机关科室负责人，并抽调业务骨干具体负责落实党纪学习教育各项工作。
（二）制定工作方案，细化目标措施，确保有序开展。结合工作实际制定了《开展党纪学习教育工作方案》，明确了目标要求、工作安排及工作要求，将重点开展三个方面的工作：一要原原本本学，推动《中国共产党纪律处分条例》入脑入心；二要加强警示教育，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏；三要加强解读和培训，深化《中国共产党纪律处分条例》理解运用。
（三）加强理论学习，强化思想武装，确保入脑入心。党组理论学习中心组召开2次集中学习会议，领导班子成员、各党支部书记参加会议，集中学习了中央、省委、市委党的建设工作领导小组会议精神。开办为期3天的党纪学习教育读书班，领导班子按计划带头领学《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规，并开展交流研讨等活动。
（四）创新方式方法，丰富学习载体，增强学习实效。坚持以上率下、层层带动，各科室负责人发挥的表率带头作用，推动党纪学习教育向全体党员覆盖。用好网络媒体，利用LED屏、微博、微信朋友圈等转载发布党纪法规知识，为党员干部学习纪法创造条件。强化警示教育，运用违纪违规典型案例开展党纪学习教育，让党员干部划清纪律规矩的红线底线，知道什么可为、什么不可为，习惯在监督和约束下工作生活。
二、下一步工作重点
一是横向到边、纵向到底，推动党纪学习教育全覆盖。坚持分类指导、因岗施教，推动党纪学习教育进党支部、进服务群体、进帮扶村，实现党纪学习教育全覆盖、无遗漏，做到党组织在哪里、党纪学习教育就覆盖到哪里。不断丰富拓展党纪学习教育新形式新载体，组织开展纪法培训、纪法测试、纪法宣讲等活动，运用微信公众平台、固定宣传栏、LED电子屏等载体，把党纪学习教育引向各领域、深入到最基层。
二是提升觉悟，筑牢思想堤坝，推动党纪学习教育入脑入心。坚持共性教育和个性教育有机结合，共性教育突出党性教育、纪律教育、忠诚教育，引导广大党员守牢纪法底线，把稳思想之舵，自警自省、知止知足；个性教育突出因人施教，针对不同地方、不同层次、不同岗位，采取不同的教育方式，督促广大党员从严遵纪守法，筑牢思想堤坝。建立健全新任领导干部任前廉政谈话和考试制度，把党纪学习教育与干部选拔、年度考核等结合起来，让遵纪守法内化于心、外化于行。
三是融入日常、化成习惯，推动《条例》成为党员行为规范。坚持关口前移，把党纪学习教育融入党员干部道德规范，使党纪国法"两把尺子"的权威性、严肃性在广大党员中立起来，自觉用纪法"尺子"规范言行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止；融入广大党员日常工作生活，坚持公私分明、先公后私、公而忘私、大公无私，不为私欲所动、不为私利所惑、不为私情所困，坚定理想信念，淬炼政治品格，从严要求自己；融入党员干部家风家教，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，管好家人、守好家风。
四是加强以案明纪、以案说法，推动实现以案促改促治。借助乡村大数据"廉政警示"专栏，做到警示教育常态化、精准化；用足用活案件资源，对每一起典型案件组织开展警示教育，用"身边事"警醒"身边人"，以案明纪，以案说法，让每一起案件成为长鸣的警钟，汲取教训、引以为戒；推动纪法情理贯通融合，认真落实"三个区分开来"要求，精准运用"四种形态"，审慎稳妥开展容错纠错，持续做好澄清正名工作，保护和激发干部干事创业积极性，以务实担当推动全市×工作高质量发展。
2024年党纪学习教育阶段性工作总结4
根据《XXX区委组织部关于认真开展基层党委（党工委）党纪学习教育阶段性工作总结的通知》要求，现将XXX镇开展党纪学习教育总结报告如下：
一、工作开展情况
XXX镇参学单位共XX个，参学党员XXX人（流动党员XX人、离退休党员XX人、老弱病残党员XX人）。XXX镇坚决贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的系列重要讲话和重要指示批示精神，认真落实党中央和省委、市委、区委关于党纪学习教育的决策要求，在区委党纪学习教育办的有力指导下，牢牢把握"学纪、知纪、明纪、守纪"的要求，突出搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终做到忠诚干净担当，认真研究谋划、精心组织实施、推动党纪学习教育取得实实在在成效，为XXX高质量发展提供有力政治引领和坚强政治保障。
（一）始终坚持在组织体系上第一时间迅速反应。严格按照上级统一安排部署，加强顶层设计，成立党纪学习教育领导小组和领导小组办公室，领导小组下设办公室，提前进入情况、进行筹备，审定下发党纪学习教育实施方案，细化理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等重点。按照《XXX省委关于开展党纪学习教育工作的通知》精神，从严从实指导各基层党组织扎实开展党纪学习教育。
（二）始终坚持在理论学习上求实求深。坚持在学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》上下功夫见成效。坚持逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，教育引导党员干部准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。坚持抓早抓好，做到强力推进、印发《中共XXX镇委员会关于开展党纪学习教育工作方案》，组织党员干部静下心、坐下来、钻进去，以通读、精读、研读等方式，学习党的XX大报告、《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》等，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神和文章，进一步夯实党员干部坚定"两个确立"、坚决做到"两个维护"的思想根基。每月认真开展理论学习中心组专题研讨，明确深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育系列重要讲话精神和关于学纪、知纪、明纪、守纪等重要论述。截至目前，组织党委会"第一议题"传达学习XX次、党委理论学习中心组集体研讨XX次，集中学习XX次。坚持在学习覆盖面上下功夫，向各党支部发放《中国共产党纪律处分条例》等学习教材XXX余册。重点紧盯薄弱和重难点环节，对流动党员及时推送寄送学习资料，常态化跟踪学习情况，对老弱病残党员、离退休老党员开展送学上门、送书上门等，确保学习主题全覆盖。各党支部利用"三会一课"、主题党日等开展集中学习累计XX余次，覆盖党员XXX余人次，把党纪学习教育融入日常、抓在经常。
（三）始终坚持在作风建设大提升上持续发力。坚持把"改"字贯穿始终，结合学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》XX发现的问题以及检视出的问题，进一步确定整治重点、明确整治责任，真刀真枪解决问题。党纪学习教育工作开展以来，XXX镇将党纪学习教育工作开展情况与巡察反馈问题整改相结合，做到将党纪学习教育与重点工作相结合，相促进。坚持把学习同改进工作作风，改进工作方法相结合，突出结果导向，要求干部围绕工作目标、目的，不断改进工作作风，改进工作方法，提高工作效率。XXX镇驻村干部、村两委通过走访入户、深入田间地头、农家院落，发现需整改问题XXX件，深入查找自身差距不足。通过基层党组织、党员个人不断查找问题、解决问题，在立行立改和长期坚持中确保党纪学习教育取得实实在在的成效。
二、存在的主要问题及原因
在总结成绩的同时，也应清醒认识到XX镇党委开展党纪学习教育工作中还存在一些问题和不足，主要表现在：
（一）创新探索党纪学习路径的意识有待加强。X区XX在抓党纪学习上做了不少工作，探索了一些行之有效的方法，但做得多，总结得不够，在品牌的锻造、宣传和延伸上做得不够；
（二）党纪学习教育务实与务虚的融合上还有探索空间。党纪学习教育开展过程中"上热中温下冷"的问题依然存在，一些同志甚至中层干部领导对党纪学习教育的重要性还认识不足，一定程度上还存在学习、业务"两张皮"现象。
（三）持之以恒抓党纪学习教育的韧劲不足。XX党委还存在安排部署的多，扑下身子抓得不够，在抓党纪学习教育的深度、力度上还不到位，跟踪问效不力，未能形成"抓、促、改"的长效机制。
三、下步工作思路和主要措施
（一）狠抓党纪学习教育责任落实。建立完善党委负总责、领导干部带头抓、内设站所牵头抓、干部职工各负其责、全体党员积极参与的党纪学习教育工作体系，把抓好党纪学习教育工作作为带队治税的基本功，坚持不懈，久久为功。
（二）扎实推进党纪学习教育制度建设。对照XX和区委组织部门相关党纪学习教育制度要求，积极调整对标建设党纪学习教育软、硬件设施，提高党纪学习教育工作水平，确保党纪学习教育标准化建设各项工作落到实处。
（三）全面提升作风形象。不断转变工作作风，改进工作方法，创新服务手段，拓宽服务领域，提高服务效率。坚决执行党的纪律，贯彻落实中央八项规定，严格执行党员干部政治纪律，做到头脑清醒，警钟长鸣。
