2025年实验小学教务处工作总结(三篇)

实验小学教务处工作总结篇一

一、德育为首，有序有效推进理想前途教育

1、加强师德师风建设。一年来，我校始终注重师德师风建设，组织教师学习《教师法》和《教师职业道德规范》，提高教师的思想道德水平和服务水平，实现出勤登记记录。由级长对教师进行出勤记录，学校教导处负责德育的行政不定期抽查教师的出勤情况，并对教师出勤情况及时公布。

2、有序有效推进理想前途教育。为了培养学生的远大理想，明确学习目标，一年来我校坚持利用每周一的国旗下讲话、利用晨会、班会有序地开展理想前途教育，要求各班组织学生上网查找名人名言和名人故事的相关资料，同时，开展有效的主题班会，组织学生学习名人故事，学习名人的先进事迹，从小树立远大的理想，朝着自己订立的目标努力学习。期末评选出一批 “德育百花少年”，对表现好的学生给予表彰奖励。

3、抓好校园文化建设，创造良好的育人环境。在推进学校建设中，继续以美化为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。对学校杂乱树木、花圃等定期请专业人员进行了修整，改善了学校育人环境。雕塑、名人名言画像、廉洁文化宣传栏、课间休闲音乐等都充分发挥着育人的功效。

4、对各班实行量化管理。每天由值日教师和学生值日干部检查各班的学习、纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化评比，并对优秀班级颁发“流动红旗”。同时，对严重违反纪律的同学，在晨会上进行公开批评，此项措施大大增强了学生的自律意识和班级集体荣誉感，学校的风气有了明显好转。

5、抓好主题活动，培养学生良好品德。本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，培养爱国主义情感。

二、教学为重，务实开展快乐高效课堂和大课间活动

1.学校一贯严格执行国家颁布的新课程标准，开足上齐上好各门学科，扎扎实实抓好教学常规工作的基础上，尤其加强“六认真”工作的检查和考核力度，备课、上课、作业布置与批改等情况采取定期检查和不定期检查相结合的办法，着力抓好以课堂教学达标为核心的教学研究活动。要求教师把先进的教学理念贯穿在教学中，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以学生为主体，以教师为主导，组织开展了形式多样、生动活泼的教学研究活动。

2.加强对教研工作的指导、督促与检查。一年来，我校各科组都根据学校计划制定了本科组工作计划，做到有内容、有措施。具体体现在：定时、定地点开展教研活动，包括集体备课、听课、评课等教研活动。主管教学的领导经常深入课堂听课、了解教学情况，并及时提出整改意见。

3. 根据罗定市教育局《关于开展“快乐、高效”课堂教学模式试验探索活动的意见》的文件精神，结合我校的实际情况，我们切实有效地开展了打造“快乐、高效”课堂的各种活动，积极地围绕教研室的要求开展各种公开课,提高课堂教学艺术和效果。每学期切实按照学校的要求实行推门听课的活动，抓教师的课前准备、课堂效率，抓学生的听课习惯，树立学生为本的教学观念，改革课堂教学结构、课堂教学方法和课堂教学手段。

4.抓好大课间活动、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好。为了使学生得到健康发展、全面发展，我们积极抓好师生的大课间活动及特色教育

活动中师生共同参与，乐在其，与此同时开设书画、乒乓球、篮球、舞蹈、乐器和象棋等兴趣小组，各个活动小组都安排有专人负责指导，丰富学生课余生活，活跃校园文化气氛。

三、继续加强学校现代化工程建设，努力构建教育现代化新平台 学校现代化建设是反映学校办学层次的重要尺度，也是更新观念、丰富教学手段、提高教学质量的重要保证。

1.结合我校学位紧缺、床位严重不足的紧迫困境，我们当机立断，改造学校实验室和综合楼，及时增加了课室及学生宿舍，为解决学生入学的燃眉之急充实了必要的基础设施;逐步更换陈旧的电脑，增加办公电脑拥有量，陆续增加和更换电教平台备，为进一步推进素质教育和课堂教学提供坚实的物质基础。

2、搞好学校的环境布置，完善运动场周围的配套设施，创设高品位的班级文化和校园文化，进一步优化育人的环境，创建绿色学校、文明学校。

3、充分发挥现代化教育技术办公室的功能，进一步建设好网站，及时更新德育、教科研和学校管理等方面的信息，使网站成为服务教育，展现学校风采，提高教育教学质量和办公效率的窗口。

四、高度重视学校的安全工作，认真落实学校目标责任制

1、学校组织教师认真学习教育法律法规，抓好法制教育和交通安全教育。各班通过晨会、专题教育大会等形式召开学生安全法制教育大会十多次， 学前和期末的“安全教育周”邀请了市公安局的有关领导到我校召开了法制安全教育大会。

2、教育学生主意交通安全，不准骑车上学，回家、上学要有家长接送，确保学生的人身安全。

3、加强食品安全教育，教育学生不买“三无食品”，防止食物中毒。 4、严格收费管理，加强校务公开，坚决杜绝乱收费现象。

实验小学教务处工作总结篇二

一年来，我校在县委县政府及县教育局的正确领导与指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，坚持“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的科学发展理念，以办人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，与时俱进，开拓创新，努力提升学校教育水平与教学质量。在全校教职工的共同努力下，学校各项工作取得了可喜的成绩。现将本年度学校主要工作总结如下：

一、倾心于教师发展，打造优良师资队伍。

加强教师队伍建设，是学校提高教育教学质量和内涵发展水平的根本保障。我校近年来倾心于教师的专业发展，努力打造一支师德高、师风正、师能强的优良教师队伍。 1. 更新观念正师德。

“师有百行，以德为首”，长期的教学实践告诉我们：师德，犹如教师的生命，微小中藏有博大，短暂中孕育着永恒。

小学教师作为学生思想品行成长的奠基人，更应首先具有高尚的师德。

本年度学校精心组织安排全体教师学习了《如何辨识有效的惩罚教育》及《校园伤害事故案例分析》等文章，使教师不但明白了如何更好地开展学生的思想道德教育，更使教师树立了新的教育观念，即教师既要教学生学好功课，更教学生学会做人。

学校也在会上多次对教师如何加强自身师德修养、正确处理与学生、家长的关系等问题进行了强调，并通过签订师德承诺书从制度上加以落实。

本年度，教师在学生心中的形象更为高大，教师与家长的关系更加和谐。

班主任工作更加细致到位，学校教师更加协作团结。

一年来，我校有22名教师获县级以上 “优秀班主任”、“优秀教师”和“师德标兵”等荣誉称号。

2.拓广天地长学识。

为了提高教师业务素质和专业水平，我校坚持每两周一次校内业务学习与有计划地组织部分教师外出学习与培训。本年度学校组织教师学习了教学理论性与实践性兼顾的好文章22篇，教师撰写反思类论文1500篇次，各教研组开展了“观看优秀教学课例光盘”、“听专家名师讲座”等业务学习活动。学校还先后组织了等、*16名语文教师及、等19名数学教师参加省小学语数名师课堂教学观摩活动，并有参与国培计划骨干教师置换脱产研修项目。

3.有效教研促成长。

教研组建设是学科教学能力建设的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。我们向各教研组提出了关注课堂，结合课题，深化课堂教学改革的要求，使各教研组活动规范有序。各教研组能以“同磨一节课”为主要内容，加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。同时各教研组加强集体备课研究，能采取“互助式教研”方式，商讨解决教学实际问题的办法。上课例研究课和参赛课的老师都能以严肃认真的态度对待每一节课，注重反思，积累优

秀案例。本年度，全校共有86位老师执教了公开课。、*3位教师在全市“名师”观摩课上，展示了扎实的教学基本功和高超的教学技能，获得听课教师的好评顺利获得“商丘市名师”称号;，**2位教师参与省优质课评比同时获得一等奖。

本年度我校又有、**8位教师主持参与的三项省级课题得以顺利结题，同时新申报了两个省级课题，已经申报的课题正有条不紊地进行之中。

经过课题研究，学校教师的整体教育科研水平得到新的提升，教师的素质、科研能力得到较大提升。

本年度，全校教师共有60余篇论文与课件在国家级、省市县级竞赛中获奖。

其中，**老师撰写的电教论文在《新课程》杂志上发表，**老师撰写的论文《让小学生成为数学学习的主人》在《青年导报》刊物发表、撰写的论文被河南省教育厅、河南省社科联评为河南省素质教育理论与实践优秀教学论文一等奖。

、等分别在商丘市第二届中小学教师技能竞赛中获得一二三等奖。

二、倾情于学生成长，塑造良好思想品德。

1.行规达标促养成。

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。本年度，我们在贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，认真制定每月常规训练重点，加强对学生纪律、礼仪、卫生、勤学、劳动等五方面的基本行为准则的教育，着力培养学生的良好品行。

实验小学教务处工作总结篇三

20xx年，是学院迎来大发展的一年，西山新校区建设工程奠基，升本工作有序进行。乘着改革发展的东风，以党的五中全会为契机，在学院党委的正确领导下，实验小学全体教职员工凝心聚力，围绕办学目标，较好地完成了各项工作任务。现对本年度工作作如下总结：

一、严守政治纪律等五项纪律，理论政策学习，改进工作作风，廉洁自律情况：

按照学院党委的统一部署和要求，学校党支部组织全体教职工认真学习贯彻中央xx届五中全会、自治区张春贤书记的重要讲话等相关文件。

紧扣住“三严三实”抓好班子的思想建设、作风建设和廉政建设，不断增强决策的科学化水平，为小学的发展提供可靠的组织保证。

积极开展全体党员的学习活动，严守党的纪律和规定，提高党员教师的先进性。

紧紧围绕自治区张春贤书记关于“四好老师”的重要讲话，在教师中开展争做“四好老师”活动。

以自治区均衡化验收、精神文明验收、自治区安全大检查、创建全国文明城市等为契机，有效开展主题教育活动，强化师德，创设积极向上、团结互助的校园文化氛围，感染教师、学生。

为规范办学行为，学校还设立了“校长信箱”、“网上开放课堂”、发放家长问卷，自觉接受学生家长和社会各界的监督，以多种有效措施提升教师素质，依法执教，构建和谐校园。

二、本年度完成的主要工作及成效;

1.校园安全方面:

安全是学校教育教学工作顺利实施的重要保障。

20xx年，我校以学校安全工作领导小组为核心，从人身安全、财产安全、网络安全、心理安全四个层面做好学校安全工作。

学校充分利用校会、党员、青联会议、班队会、校园网络等平台，加强安全知识的宣传。

全年定期开展消防安全演练、中小学生安全教育日等活动，提高师生的安全意识和自救、自护能力。

同时，不断梳理、建全校园安全制度。

严格执行学校突发安全事件报告制度、校园安全值班制，实行入校访客单制、教研组管理区责任制、值班人员巡更制、学校领导、总值周、教务人员安全巡检制等。

强化各项安全制度的落实，做到自查自改，消除安全隐患。

另外，在学生入学、放学等高峰时段，建立覆盖整个校园的安防系统，武警、值周师生、家长护校队等监控重点部位，开展学校周边的治安综合治理，确保了校园的安全稳定。

2.教育教学改革:

通过实施精细化管理，规范常规教育教学工作。

按照《教导处巡检制度》，抓好教育教学流程，规范教师教育教学行为。

积极开展校本培训，争取各级培训机会促进教师学习提升。

在各科课堂教学中，以实践新课标为基础，大力倡导“学科整合创意课堂”的理念，推进课堂教学改革;“校本课程、作业看护、学生社团”三个理念支撑我校学生自选活动，深入推动我校9+(32+x)的课程改革。

坚持以教师个体钻研为基础，集体备课制、备课观摩制和备课邀请制相结合保证备课质量;加强课堂教学督导，开展领导班子听评巡上课制、教师互听评课。

以校内学科课堂教学擂台赛、天山区级以上各类赛事、网上开放课等形式进行课堂教学研讨、引领，提升各科课堂教学的质量。

今年，全校教师听课约计3502节次。

通过以上举措，进一步深化了我校教育教学改革。

今年10月，中央电视台新闻联播栏目在自治区成立60周年的节目制作中，专门采写播出了我校实施的教育教学改革工作。

3.学生管理方面:

今年，我校继续以学生行为规范养成教育为重点，实行校领导、少先总队、家委会、志愿者、值周管理五条线，不断加强学生行为习惯教育。

我校坚持“阳光、乐学、健康”的学生培养目标，继续实施“实验之星”、“文明星级礼仪示范班”评选、“特殊学生关爱行动”等激励措施，发挥学校、家庭、社会教育合力，引领学生健康成长。

各学科教师积极开展多样的学科竞赛活动，如“最美实验好声音”、迎新钢琴音乐会、校园创意绘画比赛、体育月赛等;在各年级，以家委会活动为平台，开展丰富多彩的亲子活动，培养了学生珍爱生命、热爱生活的意识，促进我校学生综合素质的全面提升。

全年，学校开展各学科竞赛累计18次，参与人数达到全校学生数的100%;各班开展家委会活动144次;全校教师共计发放实验之星卡4300余张，实验之星徽章600余枚，评选实验文明星级礼仪示范班37班次，有效地巩固了学校优良的校风、学风。

4.合作办学，均衡发展:

在实践中，我校逐步梳理出合作办学均衡发展的几种模式，如：集团化办学、联盟学校、名校长工作室、友好学校、来访学校等五种模式。

应经开区教育局的邀请，我校在经开区建立了新疆教育学院实验小学经开区校区。

从20xx年冬天开始接触;到20xx年夏天经开区领导的诚挚相邀;到20xx年8月22日新疆教育学院党委会研究决定实验小学开启集团化办学征程;到20xx年4月15日，经开区教育局与实验小学正式签订联合办学协议;到20xx年8月22日，实验小学经开校区家长见面会在实验小学光明校区隆重举行，经开区教育局姜龙局长亲临致辞;到20xx年8月30日上午，这个秋风送爽，硕果飘香日子里，我们迎来了经开校区第一批来校参观、与老师见面、交流的一年级新生和家长;20xx年9月6日清晨，嘹亮的国歌声在校园的上空唱响，在悠悠的绿谷中回荡!实验小学经开校区开学啦!实验小学设立了光明校区、经开校区，教师实行双向交流，教育教学管理实行统一标准，学生培养实行同一机制，人事、部门架构基本相同，学校教育教学资源共享，校园信息发布采用同一个校园网平台……这些举措充分保障了两个校区教育教学工作的同步，有效地促进了我校集团化办学工作的开展。

我们继续开展与乌鲁木齐市30小、44小、49中的联盟共进工作，我们开展了班子交流、教师交流、学生交流和家长交流，耕耘并收获着。

我们继续做好自治区名校长工作室工作，我们的名校长工作室各成员学校的工作都得了长足的进步，工作室基地学校、工作室主任、实验小学校长田征当选为全国少工委委员并受到的亲切接见，工作室成员学校、工作室副主任喀什夏镇中心小学阿布都艾尼校长和工作室成员校乌市44小学的刘戈利校长在自治区教育教师工作会议上受到张春贤书记的表扬。

我们继续和疆内外的新老联谊学校深化教育教学交流，校校合力促进我校可持续发展。

全年接待各地教育教学来访者4300余人次。

5.支持学院工作:

实验小学作为教育学院的组成部分，始终关注学院的升本工作。围绕教育学院培养小学、学前教师这一定位，积极支持学院各处室、分院的工作，接待各类实习见习人员，充分发挥学院国培、双语、大学生实习、见习基地的作用。积极配合培训处和各分院，统筹安排学科教师参与大学授课等任务，全力为大学服务。全年共接待教院实习、见习、参观875人次，在教院承担授课任务的我校老师累计有31人次。

6.我校关注关心自治区“访汇聚”工作，积极组织教职工和学生及家长给三民工作队捐款捐物帮助南疆民众。老师们关心三民工作队的孩子们，力求在他们的父亲或母亲驻村期间学生学习不滑坡，我们开展结对子、座谈会、电话汇报、补课培优、捐赠物品、开联谊会等方式培养三民工作队的孩子。我们愿意为自治区党委的访汇聚政策出力奉献，愿意为新疆的长治久安做贡献;愿意为三民工作队的孩子在父亲或母亲不在身边的时候献出一份爱，以促进教育公平;愿意为孩子的进步雪中送炭，以解三民工作队各位成员的后顾之忧。

7.学校设施建设:

今年，我校进行了光明校区综合楼楼顶彩钢板房的安全建设工作、教室学生个别化服务直播系统等，经开校区的校舍多功能厅、梦想教室的建设工作等，有效地为学校教育教学工作提供了保障。

三、工作中的创新及特色：

1.学校多年积淀的教育教学改革成效较为显著。今年，在自治区成立60周年之际，中央电视台新闻联播栏目组来到我校，把我校进行的教育教学改革工作专门进行了报道。这在学校百年历史上是第一次，极大地鼓舞了全校教职员工，有效地扩大了我校在全国的知名度、影响力。

2.进一步完善教师评价体系，在学校班子的智慧引领下，教代会代表讨论通过了优化的教师职称评审制度、优化教师绩效量化考核办法，增加了教师交流等新的内容，使教师考核、教师职称评审更加科学化、民主化。

3.学校集团化办学正式启动，新校区工作顺利开展。同时，在理论和实践层面摸索出集团化办学的一些新思路，有待于在今后的教育教学实践中不断完善。集团化办学将载入实验小学的发展史册。

4.以管理创新促学校发展。

①按照集团办学等的需要，也参照内地的先进经验，经院党委5月29日批准我们在两个校区分别设立了执行校长，规定“按照校长的授权，遵循实验小学的办学理念，全面负责校区的工作，承担相当于法人代表的责任”，实验小学光明校区执行校长由副校长陈坚担任，经开校区执行校长由副主任贺新刚担任。

②随着学校道德发展,干部队伍的培养也迫在眉睫，为之，我们启动了教导干事培养机制。

教导干事属于后备干部的培养范畴。

原则上要符合六个条件：一是要在我校做过管理，比如做过教研组长、年级级长(由语文教研组长兼任)大队辅导员、安保部长、电教部长、青联主席等工作。

二是本人就是一位积极进取的教师，只有本人能积极进取不贪安逸，才能带领大家向前进。

三是愿意积极报名去新校区工作，且有能力独打一面开展工作。

四是要考虑群众满意度投票但不以群众投票为主要标准，而应以想干事、能干事、干好事、不惹事为主要标准。

五是要考虑学科辐射和年龄性别结构的合理。

六是会开车(因为我校没有小车可用)，以便于在各校区之间开展工作。

再按照相关程序从教导干事中选拔教导处领导。

③学校校舍设备器材“线、面、点”管理。由教务人员以“线”的方式分管水电暖、消防和墙面、桌椅和窗帘、卫生和健康;以“面”的方式按楼层分工管理，上下班走“之”字路线巡检，上下午各巡检两次;以“教研组管理区责任制”进行“点”的管理。保证问题及时发现、及时解决，保证安全使用、节约使用水电，保证粉刷的墙面保持完好，促进学生行为习惯的养成教育，促进了学校的发展与提升。

5.以设备创新促学校发展。

①学生坐姿矫正仪获得国家专利，并由厂家批量生产投入使用。两个校区都使用了我们发明的坐姿校正仪，学生的坐姿得以端正，防止近视和脊椎弯曲斜肩健康教育收到好的成效。

②我们与海康公司研发的自动与手动录播教室和个别化服务直播平台已投入使用，价格便宜效果好，促进了我校电化教育的提升，促进了学校的发展。

6.以课改创新促学校发展。

①坚守实验小学“课改三元素”，以“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”为培养目标，以“自主、合作、探究”为学习方法，以“学科整合，创意课堂”为教学模式，做好我校现阶段的课改工作，促进学校的发展。

②以学生“把‘玩具’变学具”和教师“把‘玩具’变教具”的理念为指导，让教师学生在课堂上把手机用起来，我们相信手机的课堂应用将会改变课堂。

四、工作中的不足及需要改进之处：

1.教师待遇与其他市属学校相比较低。我校属于厅直属学校，对于教师和乌鲁木齐市属学校教师同城同待遇问题一直是全校教师关心的问题。市属学校的精神文明和综合治理奖均已纳入预算了，而厅属学校目前尚未纳入财政预算。我校无力解决，已向上级作了汇报，如何落实，还有待于向相关部门协调争取，从而进一步提高我校教师待遇。

2. 班子成员的学习有待进一步加强;班子成员“令行禁止，雷厉风行”的工作作风有待进一步落实;班子成员的执行力有待进一步提升。今后，要加强班子成员的学习，使每一个班子成员在学习中不断提升综合素质，在工作中学会更加智慧地工作。

3.教师队伍中个别人的组织纪律性还有待于提升。要加强学习，提升师德修养，做智慧型教师。学校还要继续做好教师队伍的整体拉升工作，以有效的多层面培训提升教师素质，使每一个教师在学校努力工作、愉快工作、智慧工作，和学校整体工作共鸣。

五、对照20xx年初制定的工作计划，梳理分析未完成的主要工作及原因：

1. 20xx年工作计划中，我校只有一项没有完成：在院内现有运动场建造地下室内运动场。学校尽力在运作，也落实了一些资金，由于上级政策的原因，20xx年没有能按计划立项，明年我们将继续努力，增强和上级部门的沟通，及时了解相关政策的变化，调整工作方案。

六、20xx年的工作目标：

1.学校集团化办学工作从理论和实践层面做一些新的尝试和探索，不断丰富集团化办学的内涵。

2.面对新的一年，新的挑战，学校的中心工作——教育教学要努力做到稳中有升，在课堂教学中积极推进新课程改革。

3.立足现状，争取更多的学习培训机会，以多样的培训形式，不断提升教师队伍的整体素质。

4.坚守学校已经形成的良好制度、经验，在动态变化的教育教学工作中不断创新。

七、本年度获得的主要荣誉：(20xx年11月1日至20xx年10月31日考核年度)

一年来，学校获得了一些荣誉，如下：教师个人荣获自治区教学能手、乌市或天山区教学骨干等荣誉称号;我校学生邢柯铭荣获乌鲁木齐市美德少年光荣称号。

学校获自治区举办的第十九届“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛优秀组织奖;获第二十九届全国青少年科技创新大赛科技教育创新优秀学校;被评为“创新在我身边——20xx年青少年科学调查体验活动”全国优秀活动示范单位;获第五届自治区青少年科技节暨20xx年全国青少年模拟遥控飞行竞赛新疆赛区竞赛优秀组织单位奖;获20xx年“放飞理想 迎冬奥”自治区青少年纸飞机教育竞赛优秀组织单位奖;20xx年实验小学被自治区天文学会评为科普先进集体;获乌鲁木齐市首届中小学陆海空模型教育竞赛优秀组织奖;学校获乌鲁木齐市小学生篮球赛冠军、乒乓球赛冠军。

我校教师有152人次获得天山区级别以上的各项奖励……这些荣誉和学院的关心、社会友好人士的支持,将成为新的一年实验小学扬帆起航的新动力，全体实验人有信心，在院党委的正确领导下，谱写20xx年的新篇章。