总结可以让我们更清楚地了解自己的优点和缺点，为进一步提升做好准备。在总结中可以适当引用统计数据、案例和事例来支持自己的观点。希望以下的总结文本能够给大家一些灵感和思路，帮助大家写出更加优秀的总结。
研究生推荐信篇一
尊敬的领导：
您好！
本人应xxx同学请求，推荐该生到xx大学进行研究生阶段的学习。
本人是该生在xx大学本科生阶段的班主任，曾指导该生参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。
在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。
经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。
xxxx年xx月xx日。
研究生推荐信篇二
在读证明兹证明：学生自年月至今就读于我校学院系翻译硕士专业（mti）学习。如成绩合格将于年月取得学位证书。
学院盖章学校教务处。
（盖章）（盖章）。
备注根据国务院学位委员会、教育部、人力资源和社会保障部《关于翻译硕士专业学位教育与翻译专业资格（水平）证书衔接有关事项的通知》（学位28号）文件规定，在校翻译硕士专业学位研究生，凭此证明，在报考二级笔译翻译专业（水平）考试时，免试《笔译综合能力》科目，只参加《笔译实务》科目考试。
研究生推荐信篇三
您好：
本人应xx同学请求，推荐该生到xx大学进行研究生阶段的学习。
本人是该生在xx大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。
在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。
经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。
xxxx年xx月xx日。
研究生推荐信篇四
某某同学是我所任教的大三下期专业课“xxxx”的学生。他每次上课时都在前排认真学习，与老师互动，学习的主动性和深入性，这点我非常欣赏。作为一名本科生，他没有满足于所学的`基础知识，较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。有良好的学习能力和学习习惯。在专业实习中，也虚心认真，表现突出。
该生英语能力好，能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。
该生各方面全面，大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活动比赛，获得了很多奖励。
某某同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣，故推荐到贵校，希望贵校审核通过。
研究生推荐信篇五
某某同学是我所任教的大三下期专业课“xxxx”的学生。
他每次上课时都在前排认真学习，与老师互动，学习的主动性和深入性，这点我非常欣赏。
作为一名本科生，他没有满足于所学的基础知识，较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。
有良好的学习能力和学习习惯。
在专业实习中，也虚心认真，表现突出。
该生英语能力好，能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。
该生各方面全面，大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活动比赛，获得了很多奖励。
某某同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣，故推荐到贵校，希望贵校审核通过。
xxxx年xx月xx日。
研究生推荐信篇六
尊敬的领导：
您好!
我叫xx，获悉贵单位正在招聘，贵单位的计算机岗位正是我所期望的职位，相信以我的相关知识和经验能在该岗位上充分发挥作用。
本科xx---xx年我在xx大学就读xx专业，xx-xx年研究生期间又就读了xx专业，我的学习能力很强，在校期间成绩优异，专业技能扎实。连续三年先后获得了xx奖。
研究生期间我还在xx公司实习与工作。两年的实习中，我积累了不少专业知识和操作技能，也造就了我较强的沟通能力、团队管理和团队协作能力。
我的创新能力也在毕业设计中得到了良好的体现，我的毕业论文也获得了优异的成绩和学校老师的肯定。
xx年我还在xx学院从事xx教师的兼职工作，在任教期间，我总结了一套科学、合理、有效的教学方法，并积累了丰富的教学经验和教学技巧。受到学校老师和学生的好评。
这次实践经历培养了我较强的语言表达能力，而且与学生建立了良好的`关系，我的人际交往能力得到了很大的提高。
本人的自我评价：为人坦率、真诚、踏实，思维灵活。对待工作有很强的事业心和责任感，耐心持久，思考问题周全。做事认真，仔细，有计划性，接受新鲜事物快，具备良好的学习能力和动手能力。
具有吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的毅力，勇于面对任何困难和挑战。善于沟通，具有一定的社会交往能力，优秀的组织和协调能力。在学习中，我注重理论与实践的结合，已具备了相当的实践操作能力，可独立进行工作。熟练操作计算机办公软件。
期待着您的笔试和面试通知。
非常感谢!
尊敬的贵单位领导：
您好!
首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我班学生的毕业推荐信。该学生是我在xx年招收的本硕连读的硕士研究生，明年7月他将会顺利毕业并获得硕士学位。
该学生所学专业为广告学，能够从事市场调研、活动策划、营销策划、销售等类型的工作。xx年寒假实习期间在国美电器工作，担任销售主管的职位。能够带动团队创造最棒的业绩，多次获得公司表彰。
本人性格内外兼具，善于与人交流沟通，学习能力很强、乐于钻研，擅长销售和推广之类的工作。有敏感的市场觉察能力，能够胜任营销策划类型的工作(包含一定的广告策划)。
该学生在大学期间，在各方面都能严格要求自己，积极要求上进。在专业学习过程中，该学生学习态度端正，学习踏实努力，专业成绩优异，多次获得校级奖学金。
在专业学习的同时，该学生还努力提高思想政治觉悟，是一名合格的共产党员;他还积极参加各种社会实践活动。该生团结同学，尊敬师长，具有很强的团队合作精神。
总之，我愿意推荐xx同学到贵单位工作，同时，我也相信他能胜任以后的工作岗位!
推荐人：xx
日 期：xx年x月x日
尊敬的领导：
您好!本人应xx同学请求，推荐该生到xx大学进行研究生阶段的学习。 本人是该生在xx大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。
在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。
经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。
推荐人签名：
签名日期
研究生推荐信篇七
第二十三条研究生退学由培养单位发给退学证明。学习满一年及以上、完成培养计划要求且成绩合格者，发给肄业证书；学习不满一年者，发给学习证明。未经批准擅自离校的，作自动退学处理，不发给肄业证书和学习证明。
第二十四条研究生退学后的善后问题按下列办法处理：
（一）入学前为在职人员的，退回到原单位。
（三）其他研究生，退回其生源所在地。
第七章奖励与处分。
第二十五条培养单位要定期对研究生进行德、智、体全面考核，对于品学兼优的研究生应予以奖励和表扬。奖励和表扬采取精神鼓励和物质奖励结合，以精神鼓励为主的原则。奖励与表扬的形式有：通报表扬，发给奖状、证书、奖章、奖品、奖学金，授予荣誉称号等。
第二十六条对犯有错误的研究生，培养单位可视其情节轻重给以批评或纪律处分。处分分六种：（1）警告；（2）严重警告；（3）记过；（4）留校察看；（5）勒令退学；（6）开除学籍。
留校察看以一学年为期。受留校察看处分的研究生，在察看期满时确已改正错误，可按期解除察看；在留校察看期间有显著进步表现的，可提前解除察看；经教育不改的，可勒令退学或开除学籍。
第二十七条研究生有下列情形之一者，培养单位可酌情给予勒令退学或开除学籍的处分：
（二）触犯国家刑律，构成刑事犯罪者；
（三）破坏公共财产，偷窃他人财物，造成严重损失和危害者；
（四）酗酒、赌博、打架斗殴，情节严重者，品行恶劣，道德败坏者；
（五）考试作弊或剽窃他人研究成果，影响恶劣者；
（六）经查实属靠徇私舞弊考取研究生者；
（七）违反培养单位其他纪律，情节严重者。
第二十八条对犯错误的研究生，要严格要求，热情帮助。处理时要持慎重态度，坚持调查研究，实事求是。处分要适当。允许本人申辩。
当事人对处分决定不服的，应在15日内向培养单位研究生申诉处理委员会提出申诉，研究生申诉处理委员会应组织有关人员进行复查，在接到申诉请求后的15日内作出申诉处理决定。
研究生申诉处理委员会的组成，由培养单位确定。
第二十九条对研究生作出勒令退学、开除学籍的处分，由培养单位审批，报上级主管部门及其所在省（自治区、直辖市）高教部门和国家教委备案。其中有特殊情况，须报省（自治区、直辖市）高教部门审批。
第三十条研究生被勒令退学、开除学籍后回其生源所在地。对勒令退学者发给学习证明，开除学籍者不发给学习证明。
第三十一条研究生的鉴定、奖励、处分等材料要归入本人档案，不得撤销。
第三十二条被取消学籍、退学、勒令退学、开除学籍者，不得申请复学。
第八章毕业与就业。
第三十三条研究生按培养计划的规定，完成课程学习和必修环节，成绩合格，完成毕业（学位）论文并通过答辩，德体合格，准予毕业并发给毕业证书。
第三十四条研究生提前达到毕业要求的，经培养单位考核批准，可以提前毕业，按国家有关规定就业。
第三十五条研究生在校学习年限，硕士生一般为至三年；博士生一般为三年。研究生应在规定的年限内完成学习任务，一般不能延长。因特殊原因未能完成学习任务，经培养单位批准，可适当延长学习年限。
第三十六条研究生毕业时，培养单位要做好毕业鉴定。鉴定内容包括德、智、体三方面。
第三十七条研究生通过培养计划规定的学习，德体合格，但毕业（学位）论文未能通过者，准予结业，发给结业证书。
第三十八条研究生毕业证书和结业证书由国家教委统一印制。肄业证书、学习证明由培养单位印制。
第三十九条毕业研究生依据国家有关就业规定由国家安排就业或推荐就业；结业研究生由培养单位推荐就业。
第九章附则。
第四十条定向、委托培养研究生的学籍管理，除定向、委托合同另有规定外，按本规定执行。
第四十一条培养单位可根据本规定制定具体实施细则。本规定由国家教育委员会负责解释。
第四十二条本规定自发布之日起施行。
研究生推荐信篇八
感谢三年来每天和我一起睡一起吃一起疯的宿舍姐妹，因为你们我的生活才更加精彩，永远不会忘记和你们一起过的每个节日，不会忘记每次聚餐撑破肚皮的没出息样儿，尽管吵过、闹过，但你们是我研究生生活记忆里最美的那些人儿......雁儿，希望你在上海开始新生活，找到你自己真正的幸福；莉莉，希望你们夫妻俩好好奋斗，争取早日喝到你们的喜酒；雪莲，希望你这个小女人永远幸福；鑫鑫，希望早日实现你的“期望”，不多说我相信你懂的。
感谢在找工作时和我一起折腾的战友们，因为这个过程让我们的友谊从无到有，忘不了和你们一起并肩的每一次折腾，因为有你们一起分享喜悦，有你们的相互鼓励，才让那段旅程格外精彩。
感谢每天和我泡在一起的小妞儿们，非常珍惜也会想念在哈尔滨和你们相处的每一天。
真心感谢在三年研究生生活中曾经给予过我帮助的每一位老师同学们，尤其感谢找工作阶段，那些给予我热心帮助、热心招待的每一位同学和朋友，谢谢你们！
最后感谢爸妈、弟弟以及家人朋友们对我的理解、关心和帮助，你们是继续前进和努力的源泉和动力。
呵呵，毕业可以倒计时了，对我而言又是一段新生活的开始，我会继续努力奋斗！
研究生推荐信篇九
各研究生培养单位、全体研究生：
为深入贯彻《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》等精神，在全体研究生中倡导诚信严谨、开拓创新的学风，营造追求真理、风清气正的学术氛围，培养研究生求真务实、开放包容的学术品格，进一步推进我校研究生的学风建设，特举办xx师范大学20xx年“研究生学风建设活动月”。现将有关事项通知如下：
守学问之道，兴创新之风。
1．启动仪式：举行xx师范大学20xx年“研究生学风建设活动月”开幕仪式（发布活动倡议书，签订诚信承诺书，具体事宜另行通知）。
2．宣传动员：利用广播、橱窗等传统载体与网站、微博、微信等新兴媒体，大力宣传研究生“守学问之道，兴创新之风，强学风建设”的重要意义。
3．集中学习：组织全校研究生深入学习《科学道德与学风建设宣讲参考大纲》、《学位论作假行为处理办法》等，进一步牢固研究生诚信意识。
4．研讨交流：邀请校内外学术科研优秀典型，就学术创新、论写作等方面与研究生广泛开展研讨交流，积极营造科学道德与学术创新的良好氛围。
5．示范引领：综合传统与新兴媒体，集中展示学校201年研究生国家奖学金获得者的先进事迹，充分发挥研究生先进典型的示范引领作用。
6．专家报告：邀请校内外学养深厚、为人师表的专家学者，为研究生做系列专题报告，帮助研究生确立严谨治学的品格，自觉抵制学术不端行为。
7．调查研究：面向全体研究生，开展“xx师范大学研究生学术发展现状”专题调研，撰写xx师范大学研究生学术发展现状调查报告。
8．典型案例：举办研究生“学术不端行为案例巡展”，引导研究生树立诚信意识，坚守学术诚信，完善学术人格，维护学术尊严。
9．摄影比赛：举办研究生“最美科研人”摄影比赛，通过摄影创作的方式，捕捉科研人的最美瞬间，激励研究生积极投身科研。（具体事宜另行通知）。
10．导师评选：开展首届研究生“我心目中的好导师”评选活动，发挥导师典型示范作用，增进师生感情，弘扬教书育人精神。（具体事宜另行通知）。
11．论检测：建立联动机制，集中对所有申请学位人员学位论开展学术规范检测工作，防范学术不端行为，提高学位论质量。
12．表彰奖励：对在研究生学风建设活动中涌现出的先进集体和个人进行表彰奖励，在全校研究生中弘扬“崇真务实、开放包容”的良好学风。
1．各研究生培养单位要高度重视，加强组织领导，结合实际制定本单位活动方案，做到时间保证，内容落实，确保研究生学风建设活动收到实效。
2．各研究生培养单位要紧紧围绕活动主题，结合实际需要，拓展活动形式与载体，增强活动的感染力和说服力，积极拓宽学风建设活动的覆盖面。
3．各单位要充分发挥导师的示范引导作用，加大对科学精神与学术道德的宣讲力度，努力在本单位营造风清气正的校园学术氛围。
4．各单位要广泛利用多媒体，认真做好活动宣传动员与总结汇报，及时将有关活动的总结宣传材料上报研究生院（研工部）。
20xx年月日。
研究生推荐信篇十
成绩单不统一邮寄，如需要请进入查询系统自行打印后，由我校研招办核实盖章后有效。
根据北京教育考试院研招办3号文件《关于做好接待考生成绩查询工作的通知》，现将我校20xx年考生考研初试成绩查询的有关事项通知如下：
（一）考生如果对评卷结果有异议，可向招生单位或评卷点提出查询申请。
1.我校研招办接待考生成绩查询的时间为：
20xx年3月17日至18日：
上午8：30－11：30；下午14：00－16：30；
2.各评卷点接待考生成绩查询的时间为：
20xx年3月17日至18日
请考生遵守时间，逾期不再受理。
（二）统考科目（英语一除外）的主观题部分和招生单位自命题考试科目试卷，由招生单位负责组织复查；统考科目客观题（机读卡）部分试卷和英语一卡2，由评卷点负责组织复查。
考生如对英语成绩有疑问，请考生按规定到评卷点查询。
（三）根据教育部文件规定，考生不得查阅答卷。考生如需查询试卷（英语一除外）主观题部分成绩时，应向学校提出书面申请，经审查同意并核准其身份后，到北京印刷学院研究生招生办公室(综合楼258）办理。届时须携带准考证和有效身份证件（身份证、学生证等），不接受其它方式的复核申请；若请他人代办理，代办人须携带考生准考证和代办人有效身份证件。学校将组织专门人员认真复查（复查仅限于漏判、成绩累计、登分环节，不重新阅卷），并将复查结果于20xx年3月20日通知考生本人。
（四）考生需查询统考科目试卷客观题部分和英语主观题部分成绩时，应持本人有效身份证件及准考证，到以下地点查询：
政治理论、医学综合(中、西医)答题卡：北京大学研究生院。
外国语(英语、俄、日)答题卡1，英语答题卡2：英语一科目在北京航空航天大学如心楼一层一会议室；英语二、俄语、日语科目在北京航空航天大学如心楼外国语学院8层806房间。
北京印刷学院研招办
20xx年3月8日
研究生推荐信篇十一
适合个人研究能力，因而较有成功地把握题目。一般来说，选择。
题目要遵循以下几条原则。
毕业论文的题材十分广泛，社会生活、经济建设、科学文化事业的各个方面、各个领域的问题，都可以成为论文的题目。马克思主义认识论告诉我们，理论来源于实践，理论为实践服务。因此科学研究的选题首先要注意理论联系实际。
所谓论文的实用价值，就是指我们选的题目，应是与社会生活密切相关、为干百万人所关心的问题，特别是社会主义现代化建设事业中亟待解决的问题。这类问题反映着一定历史时期和阶段社会生活的重点和热点，是与广大人民群众的利益息息相关的。我们运用自己所学的理论知识对其进行研究，提出自己的见解，探讨解决问题的方法，这是很有意义的。这不仅能使自己所学的书本知识得到一次实际的运用，而且能提高自己分析问题和解决问题的能力。
有现实意义的题目大致有三个来源：一是社会主义现代化建设事业中急需回答的重大理论和实践问题。如建立现代企业制度，抑制通货膨胀，精神文明建设，民主法制建设，加强廉政建设等等。二是本地区、本部门、本行业在工作实践中遇到的理论和现实问题。如从事农业工作的同志就会遇到诸如农村土地规模经营问题，农村基层党组织建设问题，农村青少年的教育问题，农村社会治安综合治理问题，乡镇企业的技术改造问题，等等。三是作者本人在工作实践中提出来的理论和现实问题。如职工的思想政治工作问题，领导方法和领导艺术问题，职业道德教育问题，等等。
研究生推荐信篇十二
尊敬的xx老师：
您好!
冒昧打搅您了，我叫xx，现是xx大学的大四学生，我是从您的论文上得到您的邮箱。
我于今年一月参加全国硕士研究生考试，成绩为xx分。参照去年的复试分数线，我可能有机会参加贵学校的复试。我在网站上查阅了您的有关资料，并看了些您发表的文章，对您所研究的课题很感兴趣，如果能通过复试，我非常希望能做您的研究生，我相信通过自己的努力，定能很好的完成硕士期间的任务。
冒昧置信，肯请您海涵!下面是我的个人简历，非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信!
此致
敬礼!
学生：xx
本人应×××同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。
本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其****科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。
该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高***理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。
该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能力。另外，该生具备一定的临床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。
经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。英语基础较好，可以阅读和撰写专业文献。目前已经出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了××学方面的研究方法。并对××××等方面有较深入的思考。
该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的.探索精神。作风严谨、踏实，反应快，个性坚韧。热爱*****科专业，对科研工作有浓厚的兴趣。
该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人相信若该生能进入贵校，其潜力必能得到相当程度的激发，在此，本人愿毫无保留推荐****同学进入贵校攻读博士学位。
亲爱的女士、先生：
我很荣幸推荐我的学生xxx申请参加您的研究生项目。
xxx曾经参加过我的“数字控制系统”项目以及在他高年级期间的之后，在仅针对研究生开放的课题中，他是参与的仅有三位本科学生之一。 在指导他的期间，我了解到他是一个好学和勤奋的人，他总是积极钻研我的演讲并学习掌握知识。其实有某些任务对一般的学生是有难度的，可他总能出色地解决了他们，这些正是缘于他逻辑和分析思维能力以及对理论的清晰构想。在最后的项目中，他也打动了我。
在解决开发项目中自由易变的优选问题，他深思熟虑并且熟练地完成了它，所以项目能够运转良好，甚至是发生一些特殊情况(象循环) 但是它仍就能够很好的运转和阅读。 因此我给了他比其他许多研究生更好的成绩。
另外，在中高年级他参与了控制和系统的路线项目群且总是得到的好成绩。
根据我的观察，在你的研究控制和系统领域，xxx完全能够担任主要职责，我很有信心他已经在一些项目中体现了他卓越学习能力和勤劳努力。他能表现杰出优越甚至是在高强度的项目中。 我毫不犹豫坚决肯定地推荐他，希望您将优先考虑他的申请。
研究生推荐信篇十三
姓名：陈小姐。
年龄：25岁。
国籍：中国。
目前所在地：广州。
民族：汉族。
户口所在地：湖北。
身材：168cmkg。
婚姻状况：未婚。
求职意向。
人才类型：应届毕业生。
应聘职位：生物工程类：研发工作、
工作年限：0。
求职类型：全职。
可到职日期：随时
月薪要求：--3500。
希望工作地区：广东省。
工作经历。
公司名称：思念食品厂。
起止年月：20xx-11～20xx-5。
担任职务：参观实习。
工作描述：
教育背景。
毕业院校：福州大学。
最高学历：硕士。
获得学位:硕士学位。
所学专业：生物化工。
教育经历。
20xx-0920xx-06郑州轻工业学院生物工程学士学位。
20xx-0920xx-04福州大学生物化工硕士。
语言能力。
外语：英语良好。
国语水平：一般。
粤语水平：一般。
个人技能。
it技能：计算机通过河南省二级考试，熟练掌握office，powerpoint和excel等计算机办公系统软件，以及origin，chemidraw等相关化学软件。
英语技能：cet6通过，较好的中英文表达能力，熟悉化学化工专业英语，具有熟练查阅及翻译英语专业资料能力。
其他技能：熟练掌握高效液相色谱和毛细管电泳仪的有关操作，熟悉仪器的使用与日常维护，能够独立解决仪器出现的问题。熟练掌握微生物培养，蛋白质分离纯化有关流程的操作和相关仪器的使用。
发表论文。
陈倍,杨凯等，基于r-肾上腺素高转化菌株un-78的培养基优化。化学与生物工程杂志，。
陈必钦，李忠琴，陈倍等，生物转化体系中(r)-肾上腺素光学纯度的测定，光谱学与光谱分析。审稿中。
陈必钦，杨凯，陈倍等，(r)-肾上腺素高产菌株发酵培养基的优化，计算机与应用化学。
个人评价。
具有扎实的生物，化工基础知识，独立的分析问题和解决问题能力，能吃苦耐劳，有较强的组织能力和沟通能力，富于团队精神和创新能力，适应性强。
个人自传将于20xx年4月获得硕士学位;期间进行药物生物技术与工程方向的研究。
在校期间任班级组织委员，沟通，交流能力优秀。
20xx-20xx年连续三年获院一等奖学金。
20xx年获院三好学生。
20xx年获院优秀毕业生。
r-肾上腺素脱氢酶的分离纯化和酶学性质的研究。(研究生)。
项目描述：省自然科学基金，研究r-肾上腺素脱氢酶的分离纯化和酶学性质。
主要内容：r-肾上腺素的hplc和hpce检测，胞内酶的破碎，硫酸铵和丙酮沉淀，双水相萃取以及离子交换，疏水和凝胶层析分离;研究ph，温度，金属离子，辅酶对酶的影响以及酶的底物特异性，动力学参数，分子量的.测定等。
产r-肾上腺素菌和的筛选和条件优化(研究生，辅助)。
项目描述：从土壤中筛选产r-肾上腺素的菌株并进行诱变和发酵条件优化。
主要内容：研究菌种诱变后产r-肾上腺素的能力，优化发酵条件提高产率和对映体过剩值，得到最佳条件。
怀地黄内生真菌的分离及其发酵产生药用成分的初步分析(本科)。
项目描述：主要对怀地黄内生真菌进行分离以及发酵产生活性成分进行比较。
主要内容：怀地黄内生真菌的分离，内生真菌的纯化以及发酵产物的检测。
主修课程。
研究生推荐信篇十四
学历：硕士及以上。
工作年限：应届毕业生。
工作地点：广州-不限。
学习能力强诚信正直责任心强。
工作经验。
(工作了1年4个月，做了1份工作)。
北京航空制造工程研究所。
工作时间：2015年5月至2016年9月[1年4个月]。
职位名称：实习生。
教育经历。
2017年4月毕业北京航空航天大学机械工程。
专业技能。
autocad：熟练经验：6年。
pro/e：精通经验：5年。
语言技能。
英语：很好。
证书奖项。
证书名称：大学英语六级颁发时间：2013年6月颁发机构：教育部高等教育司。
证书名称：c1驾照颁发时间：2014年6月颁发机构：江西省交通厅。
证书名称：国家奖学金颁发时间：2013年12月颁发机构：中华人民共和国教育部。
证书名称：国家励志奖学金颁发时间：2012年12月颁发机构：江西省教育厅。
自我描述。
黄业文，北京航空航天大学2017届硕士研究生，机械工程专业，主修方向为激光及电子束焊接工艺。
研究生推荐信篇十五
研究生推荐信应该怎么写?应届毕业生网站小编为大家准备了研究生推荐信模板范文，请参考!
尊敬的xxx:
你好!我叫xx，我是xxxx大学的一位教学xx的教师。
xxx是我在大三时的一名学生，该生上课时认真专注，仔细记教学笔记。
上课回答问题也十分积极主动。
在一次上课时，我提出了一个较难的问题，只有她一个人举手，可是因为思路的问题，并没有回答正确，可是在课后她有找到了我，与我探讨她看待问题思路的可行性，通过我们的反复论证，果真从另一个方向找到了解题的突破口，并得到了正确的答案。
这件事对我印象十分深刻，她善于思考，善于开拓，坚定，不盲从的性格让我为之动容;并且在第一次失败后，能够总结与反思，不怕挫折与失败，并最终解决问题。
可见该生学习品质好，学习态度认真，学习方法独到。
并且，xxx同学在实验中也善于实践与提问，无不体现了对知识的渴求与对理论的实践，并且在学术研究上有很强的责任心与上进心。
因此我郑重的向贵校推荐xxx同学，希望该生通过在贵校的学习与深造，为世界科技的发展，电气事业的进步做出应有的贡献。
故特此推荐，望审核通过。
尊敬的各位同行，你好：
我非常高兴受到···同学的邀请，为她申请贵校的研究生项目写推荐信。
我将会很客观公正的介绍她。
我现在供职于··大学经济学院。
主要承担《商业银行经营与管理》《银行综合业务流程》课程的教学工作。
我是在《商业银行经营与管理》课程的教学认识···同学的。
她是我们班级的团支书，无论在学习还是生活中都是一名十分优秀的同学。
课堂上，···学的优秀的表现让我对她印象深刻。
她为了能认真听课与老师交流，都会坐在前两排，并且能积极参与课程的教学。
她对于课程内容能够自觉地进行预习和复习，提出自己的一些独到见解，并经常与我讨论相关学术问题。
《商业银行经营与管理》是一门理论与实践相结合的课程。
···同学在课程论文中较好的实现了这一教学目的，在结合实例、运用所学理论知识的基础上很有见地的表达议论，她做的案例分析得到了同学们的欢迎，并在最终的课程考评中获得了骄人的成绩。
而这种踏实、勤奋的学习态度不仅仅体现在这一门课程上，我也注意到她对于其他课程的用心程度。
正是这样的态度，使她连续两年获得···大学奖学金。
课下，···同学还读了很多和金融专业相关的书籍，并且经常来办公室找我与我讨论。
她对知识的渴望是非常强烈，实习期间，她选择了与专业相关的工作。
在实习工作中踏实肯干，积极认真，得到了实习单位的认可，也在最后给我交上了满意的实习报告。
在···年···月···同学在国家cn级刊物发表了与实习相关的论文—科研事业 单位内部财务控制制度建设。
生活中，···同学积极活跃。
作为团支书的她，组织能力很强。
她组织了很多场班级内部的辩论赛。
让同学们对于时事政治，国际国内的.经济形式进行讨论，发表自己的看法。
她还会主动邀请院里的老师和教授担任评委，帮助同学们丰富本专业知识。
她的责任心使她连续获得···大学优秀班干部，河南大学优秀团干部。
最重要的是，她不是一个只会读书的女孩子。
她还是··大学经济学院女子篮球队的队长。
在繁重的专业课学习和繁琐的班级事务之余，她还是一名运动健将，校运动会校篮球比赛都能看到她的身影。
她带领我们经济学院女子篮球队在校级比赛中连续三年取得了前三名的好成绩。
···同学的全面发展让她在全院学生中脱颖而出。
大学四年生活快结束时获得了···大学优秀毕业生的荣誉。
通过对···同学的教授及了解，基于她对金融专业知识的热情与渴望，与做任何事情的认真的态度，我推荐她申请贵校的金融硕士专业。
我希望利用贵校良好的学术坏境与研究氛围，使该生继续学习深造，在贵校先进的教育理念和理论与实践相结合的教育宗旨下，充分发掘和发挥其各方面学习的潜能，在人生的道路中走的更远。
希望我的信息对于···同学申请到贵校的学习有所帮助，如有任何需要请随时联系我。
就读研究生推荐信 尊敬的xx ：
女士， 族，现年 岁，20xx年毕业于 大学生态学与环境管理专业，20xx年 月考入 省 市 环保局，进入国家公务员队伍，从事人居环境发展规划、指导和监督城市建设管理有关人居环境建设与保护、指导和推进住宅产业现代化，推动节能、节水、节地、节材等工作。
下面，我从工作、学习及综合素质三方面对她作出适当评价，以期您能对她有更全面、深入的了解。
五年来， 女士在工作岗位上，熟练运用所学专业知识，在深入调研的基础上，结合地方实际，因地制宜，完成了人居环境建设规划编制体系及实施机制研究、住宅产业科技园项目前期研究、低碳健康居室标准及实施途径研究、低碳生态居住小区标准及实施途径研究等环境科研项目，为地方开展生态环境管理、生态环境保护、生态环境评价和生态工程建设等工作提出了很好的建设性、指导性意见。
此外， 女士始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳、任劳任怨、精益求精、乐于奉献，具备良好的团队合作精神、较强的社交能力，具有全局观念，能够听取别人的意见建议，积极改进工作方法和措施，团结配合他人将工作做得更好。
女士勤学习、善思考，具有较强的学习能
研究生推荐信篇十六
我应**同学请求，推荐该学生到**大学进行研究生阶段的学习。我是该学生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该学生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。在指导该学生创作作品的过程中，可以发现，该学生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。在个人品质方面，该学生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。
经过近一年的了解，可以看出，该学生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。
研究生推荐信篇十七
作为**大学**学院一名教授，我很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。
我在教授课程及指导该学生实验的过程中，发现该学生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。
可以看出，该学生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。
