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读《童年》有感200字(模板13篇)
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读《童年》有感200字(模板13篇)

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读《童年》有感200字(模板13篇)
    小编:二十年重过南楼x

友情如同花朵般绚烂多彩,需要我们用真心去呵护和培养。如何撰写一封成功的邀请函?这些范文是通过对各类总结的梳理和归纳整理而来,希望能够对你的写作有所帮助。

读《童年》有感200字篇一

秋日的阳光透过窗户,把我的视线染成淡黄色那暖暖的阳光的气味带着童年的清香。

在童年的时光中,我们总站在富足得悯昔贫困,总躺在安全的地方怒斥邪恶,总在五十步笑,百步后呼唤远离漠,总在血痕淡去后才会忙着计算生命的价值。对照一下阿廖沙,他是伟大的,他正义、善良……让我们是那样般的羞愧。

没美好的童年,别样的快乐,我们舞动着童年的色彩;我们的童年挂满了五彩斑斓的梦。繁花是春天的笑脸阳光是夏日的欢畅,童年是孩子们的色彩,阿廖沙是我们的骄傲。

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读《童年》有感200字篇二

针对儿时,我想,最好是的阐释应当便是幸福快乐了吧!像派大星一样无拘无束地玩乐,像派大星一样天真无邪地笑容。而针对阿廖沙,确是一种迥然不同的生活。

群蚁排衙一样的黑字,将我引入了一个阴险毒辣的坎坷小故事。

阿廖沙,出世在俄罗斯一个木匠家中,家境贫困,早前失父,仅四岁同妈妈一起寄住在外祖父家中,亲眼看到并经历了五花八门的滔天罪行,这一切,都使他若隐若现在伸手不见五指的伤痛与憎恨中。

以便一点不值一提的琐事,外祖父抽打他使他失去直觉,一连躺了几日;善解人意的职工小茨冈伸出手去挡打在阿廖沙的身上的树条,手臂都被打肿了,没想到,阿廖沙的2个野兽一样的舅舅要他去抬厚重的十字架时,一错手被舅舅们活生生压死了;舅舅们由于无趣,一次又一次地生产制造狠毒的捉弄来迫害老长工格里高利,用卑劣的方式寻开心;出自于妒忌,她们把阿廖沙的爸爸绝情的推动冰窟窿;以便角逐财产,2个舅舅暴打,乃至打得遍体鳞伤;外祖父瘋狂的施暴可怜的外祖母,造成粗发针残酷的扎入她的头发里,天使之般慈爱的外祖母却毫无怨言;舅舅无缘无故地打死了自身的媳妇,冷酷的沒有人的本性;当外祖父一败涂地的情况下,便挥挥手将阿廖沙和外祖母赶了出来;后爸一天到晚无所作为,针对阿廖沙妈妈的劝诫于事无补,并且用脚跟猛踢她的胸口;阿廖沙十岁那年,妈妈也放手世间合奏疏,我心潮澎湃。

大家的儿时跟高尔基的儿时比起來,真是是天差地别,一个是人间天堂,一个是炼狱。因此,大家更应当明白不害怕挫败,孝顺父母,不铺张浪费,做一个对國家有效的人!

我想,这会是一本令我受益终生的书。

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读《童年》有感200字篇三

读了高尔基的自传体小说《童年》后深有感悟,明白了,为什么穷人家的孩子早当家。因为他们像阿廖沙一样,从小就遭到了种种苦难,父亲早逝,母亲离去,舅舅吵分家,好朋友茨冈又意外去世……这些苦难痛苦全部揽在阿廖沙一个人的身上,这些是常人无法承受的,但是教会了阿廖沙要坦然面对,要积极乐观的去面对生活,让阿廖沙在这黑暗的社会中存活了下来!

这些痛苦促使他成长,让他认识什么是黑什么是白,让他能分辨得清这世间的善与恶,什么是外美内丑,什么又是外丑内美。像阿廖沙这样的孩子理应在学校学习知识,可是可是他却要为了谋生不得不放弃学业。即使已经放弃了学业,但是他依旧渴望学习渴望新的知识,在打工时也挤出时间来看书。现在物质条件优越了,我们可以享受到父爱、母爱,这是多么的幸福啊!我们在这优越的条件下理应去学习去奋斗,我们不需要自己谋生,因为我们有坚强的后盾——父母。

阿廖沙在这种黑暗中谋生,周围的人自私凶残贪婪。失去了爱的阿廖沙仿佛在黑暗中迷茫了,就在这时那一个人出现了,没错是祖母。祖母仁慈善良,给予了阿廖沙爱,给阿廖沙讲一些正义的故事,关于民间的故事,这些故事决定了阿廖沙的人生走向,最后阿廖沙怀揣大学的梦想,背井离乡来到喀山,经过他的努力,最终成为了一个革命家。

阿廖沙的童年是一段很深沉、很黑暗的童年,是他心中最伤痛的一段回忆。告诉了我们人是两面性的,有善就有恶,我们要坦然面对生活,无论在什么样的绝境之下都不能放弃,勇往直前总会在这茫茫黑暗之中寻找到光明,哪怕只有一丝光,都会有无限可能。

现在我们的童年是多么的美好,没有饥饿,没有欺凌,小时候有父母的关爱照顾感受到浓浓的爱,不再黑暗;现在有同学老师的关照,不再寂寞,这时父母也会在一旁相伴于你,这是多么的美好,温馨啊!

我们与阿廖沙简直就是天差地别,阿廖沙承受了我们将无法承受的痛苦,我们有什么资格去怨天尤人?嫌这个不好,那个不好,我们更不能因为一个小小的挫折而止步不前,自暴自弃,而应该积极向上,努力奋斗,坦然面对生活,面对现实!

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读《童年》有感200字篇四

文中的阿瘳沙在幼时,父亲便情无声息地离去,外公和舅舅们不断欺负他,而外婆与一此好人则不停培养他,教他做一个善良、正直、聪明、乐观的人。

记得有一次,我也做了很傻的事,在老家的一棵石榴树上,我每个月都要与自己身高齐平的地方画一条笔直的线,哪根高,我便会引已为傲;哪根低,我就吐舌头望望它,至于中间嘛,我死都不瞧它一眼!

正值春好时节,家家户户的树便挨个成长,与花儿争奇斗艳,与风景比秀比美。“呀!”我蹦跳如雷,“我竟然变成超级大矮子了!”从那刻起,我整天把自个儿关在家里,闷闷不乐的我整天睡不好觉。

又是一天,妈妈在买菜途中终于解开了迷团,她对我郑重地说:“缘缘呀!这可是你的错,你只顾着看线,不顾这事物大小”,说着领我到石榴树边,“你看,这树已经多大了!不是你矮了,而是树高了才对,下次别那么傻了!”说完一阵狂笑,连我也笑了起来。

童年并非某人拥有,它属于你,又属于我,回想回想那美好的童年吧!

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读《童年》有感200字篇五

童年是人生中一颗闪耀的的流星。虽然美丽,但却易逝;虽然华丽,但却短暂。也许在度过童年时,你不会太在意。但当你永别童年时,却必须会哭泣。也许你的童年并不欢乐,反倒积蓄了不少仇恨和怨气。那么,请你去品读一下高尔基的悲苦童年。

高尔基的乳名为阿廖沙。他的父亲彼什科夫,老实、本分;却不幸早逝,小小的阿廖沙从此便随母亲一同住进了外祖父家。可是随着外祖父事业的衰败,他渐渐变得残暴,变得小气吝啬。狠心剥削下人、经常毒打家人……于是,不满十岁的阿廖沙过早的体会了世间悲苦。

时代,正在不断地提高着;科技,正在不断地发展着;条件,正在不断地优越着……可是,人们的思想却在不断地退步着,意志却在不断地衰败着,精神却在不断地懦弱着。

风雨过后,彩虹才会笑的倾城;熬过严冬,才能感到春风徐徐。请在挫折面前坚强,请在困难面前挺立。

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读《童年》有感200字篇六

放寒假时,教师布置了一道作业,读高尔基“人间三部曲”其中一部。回到家,我认真的查找了一些网站,在网上,阅读了其中一部——童年。

作者高尔基是一位伟大的作家,在俄国,乃至世界文坛,都有的极大的盛誉,《童年》也能够说成是他的代表作。

20天后,我最终读完了这部伟大的作品,关掉网页,我心里久久不能平静,想起了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯,令人感叹,令人同情的童年故事,顿时把我吸引住了。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦,肮脏和丑恶,那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人,甚至能够说成算是阿廖沙的亲人,保护和支持了阿廖沙…………展示了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,和年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的追求自我所期望的生活苦难历程。

其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自我的童年。高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年,我为自我而庆幸——我没有出生在那个年代,不可能受到那种痛苦,自我没有失去亲人……我很幸福,甚至能够说我很幸运,被家长宠着。每一天坐在宽敞明亮的教室中,听着教师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么。

我的童年,同其他同龄人一样幸福,虽然没有父母的陪伴,但我的祖父祖母把我养育成人,我同样感到了温暖,同样感到了幸福,同样感到了同龄人所感受到的一切。

可是高尔基,他却不一样,高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了,但他还是想我们一样成长,在那样可怕的环境里都能够出高尔基这种大师,我们这样的环境还不出人才的话,那真是愧对于父母。

我想,高尔基要告诉我们的是:要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种进取,勇于拼搏的态度对待此刻和未来的生活!

读完书的最终一页,阿廖沙的童年也结束了,等待他的是另一种截然不一样的生活。

在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明。

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读《童年》有感200字篇七

这次,我又看了一本书,说出来,你们一定都听说过它。它便是高尔基的著作《童年》。

《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。主人公是阿廖沙,他三岁丧父,母亲悲痛欲绝,带着他来到了外祖父家。外祖父年轻时聪明上进、勤劳能干,年老时却残暴无情。一次,阿廖沙因为好奇把白色的餐布染成了蓝色,遭到了外祖父的一顿毒打,晕死过去,很多天都下不了床。然而这还不算最糟糕的,阿廖沙的两个舅舅——米哈伊尔舅舅和雅科夫舅舅贪婪恶毒,为争夺财产而大打出手。在这个家庭中,大家甚至会为一些小事争吵斗殴。

然而,这个家庭里却不全是坏人,阿廖沙的好朋友茨冈尼克勤劳能干、善良淳朴、聪明活泼、热情乐观,还会在阿廖沙挨揍时奋不顾身地保护他。他教育阿廖沙用心观察生活、发现生活,要成为一个爱祖国,将来为国家所用的人,他对阿廖沙人生观形成有重要影响,从正面唤起了阿廖沙对生活的热烈向往。

我们现在的生活比阿廖沙好多了,我们更应该珍惜现在的生活,像阿廖沙一样以积极乐观的态度面对一切困难,做一个善良、坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。环境可以毁掉一个人,环境同样可以造就一个人,即使在一个可怕的环境中,只要自己不放弃希望与追求,就不会失去光明。

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读《童年》有感200字篇八

《童年》这本书,它讲述了作者高尔基在童年时的故事。下面是本站小编给大家整理的读童年有感,供大家参阅!

《童年》市高尔基的自传体小说,是他的三部曲之一另外两部曲分别是:《在人间》和《我的大学》。

高尔基是伟大的俄国作家。在高尔基的早期作品中,就有浪漫主义色彩的民间传说和寓言式故事占有重要地位,如《马尔华》,《科诺瓦洛夫》,《切尔卡斯》等,还有《鹰之歌》及着名的《海燕之歌》,此外,高尔基还写了许多具有极大社会意义的剧本,如《小市民》,《底层》,《消暑客》,《太阳的孩子》,《野蛮人》,《仇敌》等,他的处女作是《马加尔楚德拉》。

《童年》讲述的是高尔基童年时的生活及他身边所发生的事——家人无味的争吵,女人们的哭喊,男人们的斗殴,家庭的破败。

凶狠残忍的舅舅,生性善良却因丈夫的性格而改变的妈妈瓦尔瓦拉,慈祥的外祖母,本来慈爱却因怕穷而变得吝啬的外祖父,活泼开朗却被舅舅用十字架压死的学徒“小茨冈”,一切都被笼罩在阴暗之中。

上天好像将一层黑纱蒙在了人间之上,让人间不见天日,一切都那么混乱,那么荒唐。

这让幼小的高尔基过早的看到了人生苦短,体验人生之“乐”。

因外祖父家中贫困,阿廖沙不得不与小伙伴们一起外出谋生。

他们捡骨头,搬木材,拾碎布,为了每一戈比而历尽艰辛。

外祖母也因此倍受感动,看着阿廖沙挣来的钱哭了。

她也是被迫无奈,在经受女儿去世的巨大打击后,她已经脆弱地不堪一击,但她还是坚强的支撑起这个家,她为幼小的阿廖沙懂事并努力赚钱而欣慰,但她不能在阿廖沙面前展现她脆弱的一面,才偷偷落泪。

高尔基成功地塑造了一位慈祥而又伟大坚强的女性形象。

《童年》中的人物不住地在我脑海中浮现,我陷入沉思之中。

最近,我读了高尔基的《童年》。

这是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。

讲述的是主人翁阿廖沙。

彼什科夫三岁到十岁这一时期的童年生活。

阿廖沙自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。

这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。

外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。

外祖父暴力、贪婪、霸道,他掌管着家里的一切,,阿廖沙时常因为犯错而被痛打这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

他的两个舅舅因为钱财而互相残杀,雅可夫舅舅还因为生气而把自己的妻子连头带脚的兜住打死了,这可见当时的女人是多么的不起眼。

米哈伊尔舅舅把大十字架放到小茨冈,导致他背负过重摔死了。

高尔基在作品的开头就写到:“有时连我自己也难于相信,竟会发生那样的事。

有很多事情我很想辩驳、否认,因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中,残酷的事情太多了。

”当时的社会多么黑暗,而这黑暗也深深地印在了阿廖沙的心里,可是每个人的黑暗中还是有一丝丝的阳光,他的外祖母就是他的阳光,她用她那圣母般的行动感化了阿廖沙,让他明白他的童年还有开心的记忆。

这个故事描述的家庭:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦,而她的外祖母胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独的心,外祖母对阿廖沙的爱,给予了阿廖沙坚强不屈的性格,让阿廖沙感觉到自己的存在,她经常给阿廖沙讲神话故事让他了解更多的事情也为了他长大后不做一个心里阴暗的人。

读完书的最后一页,阿廖沙的童年也结束了,等待他的是另一种截然不同的生活。我想,高尔基要告诉我们的是:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂,让我们永远以那种积极,勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活!

这段时间,我读了《童年》这本书,它讲述了作者高尔基在童年时的故事。

高尔基3岁便失去父亲,又随母亲寄居在外祖父家里。

后来母亲早逝,外祖父辛苦经营的家业也因为一场火灾而破产,他小学没读完就被迫外出谋生,一直在社会底层摸爬滚打,但是强烈的求知欲望和顽强的精神使他从未而放弃过学习,终于,在他24岁的时候他发表了第一部短篇小说,随后一路势如破竹,最终,他一举成名!在这本书里,我认识了暴躁又严厉的外祖父、慈祥的外祖母、总是喝酒闹事的的两个舅舅、漂亮而又忧郁的妈妈,还有会跳舞的“小茨冈”;有总是用长腿踢妈妈的继父、有被称为“绿老太婆”的所谓的“奶奶”、有孤僻而又执着于化学的房客“好事情”、有自杀的小偷彼得大伯、还有那一群玩儿草鞋大战、去冰天雪地的小岛上偷木板的小朋友们……尤其是善于讲故事,性情乐观开朗的外祖母,是俄罗斯文学中最富有诗意的慈母形象之一。

而作者则以一颗脆弱而又敏感的童心在这群人中生活着,体验着生活的酸甜苦辣。而在这其中,苦难让他充满坚强的力量去应对困苦的生活;顽强的意志则让他在逆境中成长!一个个的困难都没有阻碍他学习,他也从不因为自己的条件而气馁,抓住每一个机会,不断地进步,以别人难以想象的姿态走进了文学界,也许很多人都认为名人一定都是名门望族,一定都是一步登天,也许很多的名人都是这样,但是他——高尔基则是一个“市井小民”,通过一点一点的努力,一点一点的积累,积少成多,逐渐的变成了一个有文化的人,最后大获成功!我们也要像他一样,不懈努力,成为一个顽强的人。

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读《童年》有感200字篇九

童年,总是代表着天真、烂漫,被无数人反复歌颂。然而,读完高尔基的《童年》,我沉重的内心却久久不能释怀。

本书记录了主人公阿廖沙三至十岁的成长经历。三岁丧父的阿廖沙跟随外祖母、母亲回到了家乡尼日尼,和外祖父一家生活在一起。外祖父脾气暴躁、喜怒无常,而两个舅舅经常为分家产大动干戈,整个家鸡犬不宁。阿廖沙就在这样黑暗的环境中成长。

然而,在这黑暗中,聪明能干的“小茨冈”,爱好科学的“好事情”,都为阿廖沙带来了一些色彩。而外祖母就像一道光,用童话、信仰和那能拨开迷雾的歌声,保护着小小的阿廖沙。书中作者这样回忆外祖母:“在她来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,而她一出现,就把我叫醒了,把我领到了光明的地方。”

古人云“近朱者赤,近墨者黑”,可见环境对一个人的影响之大。然而宋朝诗人周敦颐著有《爱莲说》,歌颂莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”;爱国诗人屈原被流放后,称自己“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”。古今中外,总有人能在恶劣环境中维持自我本身,这样的精神才值得我们效仿。

记得小学四年级,班上同学都沉迷在网络游戏中,下课后,我和他们没有共同话题,感到很孤独。于是我回家向父母请求玩游戏。爸爸妈妈考虑了一会后同意了,但告诉我:“你在某种环境里面不一定要受这种环境的影响,你成为什么样的人完全取决于你自己。”

读完《读年》后我回忆起这件事,突然明白了,我们做人应该像阿廖沙一样,不受外界干扰,努力做好自己本身,像莲花一样纯洁。

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读《童年》有感200字篇十

当细细品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,这时最关键的读后感不能忘了哦。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编收集整理的读《童年》有感,希望能够帮助到大家。

最近,我阅读了世界文豪高尔基写的一部长篇小说——《童年》。

《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》和《我的大学》)。它讲述的是阿廖沙(高尔基原名阿列克谢的昵称)三岁到十岁这一时期的童年生活。文中的主人公阿廖沙就是作者高尔基的真实写照。

主人公阿廖沙悲惨的童年生活打动着我:阿廖沙在父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家。

外祖父开了一家染坊,但随着家业的衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。

阿廖沙的两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为了争夺家产而争吵斗殴,疯狂虐待自己的妻子。

然而就是在这样一个可怕的环境里也不乏温暖与光明。

外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活。

她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱智、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。

外祖母那对世界无私的爱丰富了阿廖沙,使阿廖沙充满坚强的力量以应付困苦的生活。

这种存在现实生活中的爱与恨以及善与恶在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。

阿廖沙就是在这种“令人窒息、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。

与阿廖沙相比,我们的童年生活是没有烦恼和痛苦的,更是无忧无虑的。有许多小孩子是家里的“小皇帝”“小公主”,是父母的“掌上明珠”,从来没有经历过被人用鞭子抽打的滋味。那一定是一种无法想象的痛苦吧!如此比较,我们的童年生活和阿廖沙的童年生活真是天壤之别啊!

我细细品读完《童年》后,感受颇深:我们现在的幸福生活是来之不易的,因此,我们应该要珍惜现在的幸福生活!

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读《童年》有感200字篇十一

《童年》是作者高尔基以自我的童年为基础写的一部自传体小说。他揭露了沙皇时期社会的黑暗、冷酷以及穷苦人民的悲惨生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽了折磨与欺辱。可是高尔基却没有所以而对生活失去信心,反而坚强地走了过来。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼便失去了父亲,随着母亲和外祖母来到了外祖父家。在外祖父家,外祖父掌管着家里的一切,脾气十分暴躁,并且视财如命,阿廖沙时常因为犯错而被痛打。家中的女人更是没有地位,只能任丈夫打骂。这一切都深深地刻在了阿廖沙的心里,成为了阿廖沙童年的阴影。

之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人走上了社会。他以往在许多地方打过杂,在这期间,阿廖沙饱受欺辱,吃不饱,穿不暖,但他还是熬了过来。

而此刻的我们,真是身在福中不知福,不愁吃。而阿廖沙却过着衣不蔽体食不果腹的生活。他悲惨的童年生活让我不由的'想道:如果我生活在黑暗的沙皇时期,必须会认为那不是人生活的地方。

屠格涅夫以往说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃的起苦。”一分耕耘,一分收获。完美的生活必须有所付出,才会有所收获。

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读《童年》有感200字篇十二

《童年》是由著名的苏联作家高尔基写成的。

《童年》这本书主要讲述了主人公饱受辛酸的童年:他的父亲很早就去世了,于是,他便住在了他外祖父家。外祖父贪心、张狂;两个舅舅也是一样粗暴、自私;小孩儿们也跟着大人们学坏,常常挨打。外祖父自从觉得没有人比他聪明以后,自以为是,性格越来越坏,也常打外祖母。这本书是作者的自传体小说,这都是作者的亲身经历,作者就是在这样的情况下自学成才的。

不过,要说外祖父坏,其实外祖父也不坏,他只是脾气太坏而已。如果你深入的读,你会发现,这个家挺有“爱”的。

高尔基写的这本《童年》,很有善恶之分,好人是什么样的,坏人是什么样的。它还层次分明,高贵的人,还是低下的人,以及他们的性格、动作,都讲得那么详细,仿佛在看一场电影。正因为高尔基的心情不好,所以才写出了如此出色的文章。

所以,我觉得,作者正是在这苦难的童年里一点一点的、慢慢的积累了勇气,坚定了信念,自学成才,长大登上了文学圣坛。而我们呢?从小就拥有美好的生活,吃喝住行全不用管,但作者呢?我们天天上学,但作者呢?他可是自学成才的呀!我想,大家更该好好学习,天天向上呀!努力学习,步步高升吧!要向高尔基学习,学习他刻苦努力的信念和自学成才的勇气!

怪不得,我在开始看这本书的时候,看到了一行字,“给我的儿子”,我当时就奇怪了,为什么要写给儿子呢?到了最后,我等待的答案终于浮出了水面——原来高尔基是想告诉他的儿子:不管是在什么条件下,都要好好学习,像父亲一样,好好努力!

是啊,好好学习吧!

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读《童年》有感200字篇十三

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面”这首歌大家都听过吧!它名字叫童年。童年,是美好的记忆;童年是回忆的相机;童年,是指引我们成长的一段路,大家的童年都很美好。可高尔基的童年却是那么的悲惨,让人不敢去想象!

高尔基从小就失去了爸爸。年仅3岁的他跟着母亲和外婆来到了外公家中。外公的脾气十分暴躁,他经常殴打外婆和高尔基,这使高尔基的心灵出现了阴影。从今以后,高尔基的童年就在黑暗中度过。

后来高尔基认识了一个好朋友——小茨冈。两人玩的可开心了。可是,好景不长,可怜的小茨冈就被两个既可恶又凶狠的舅舅给害死了。高尔基心里别提有多难过了!

此后,高尔基又认识了一个木匠——“好事情”,他俩成了好友。可外公却不顾高尔基的想法,把他给赶走了。不久之后,高尔基得到了一个继父,他十分凶还常常打人。几年后,最疼爱他的外婆死了,母亲也随之去世。这下,没了保护的高尔基就被外公赶出门,让他自己靠捡垃圾为生。

我觉得,高尔基的两个舅舅——雅可夫和米哈依尔是魔鬼,他们还经常欧打自己的老婆,还天天打架闹着要分家产。兄弟之间一点也不团结,还没有一丝兄弟感情。因此,那两个儿子也被他们的行为影响,处处去捉弄高尔基。

我喜欢书中的外婆,她十分和蔼可亲,还有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋,她也并没有怎么打骂他们。

最让我久久忘怀的是高尔基从小就善良、天真、坚强的内心。不管生活多么艰难,他都咬咬嘴唇过去了,严峻的生活是他变成了一个意志力坚强、有理想的人。他是那么的坚强,在他成长的路上,有那么多的坎坷,可他却一次又一次的走过,没有犹豫,没有思考,一鼓作气走下去!!!

高尔基他对知识的渴望,对美好未来的憧憬的向往是那么强烈。外公家里的恶劣的环境并没有使他退缩。他相信黑暗马上就会过去,未来的光明将照射到他的头上。

和高尔基相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为他们从没有经历过,被人拿鞭子抽的滋味。这许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为财产而打架之类凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

我们生活在一个充满幸福、和平的国家中,这里没有抽人的鞭子,没有仇恨,没有贪婪,,更没有暴力和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的。因此,我们的童年充满了天真和快乐。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家,我们也一定行,大家要好好学习,实现自己的人生理想。加油吧!!

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大
教案能够帮助教师更好地准备教学资源和教学材料。教案的编写要根据学生的认知能力和学习水平进行合理安排,避免过难或过简。这些教案范文给我们提供了一些创新的教学思路和
教案是教师根据教学目标和教学内容编写的一份详细教学计划。怎样安排教学内容和教学步骤能更好地提高学生的学习效果?教案是教学成功的重要保障,期望您通过教案的使用能够
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是我给
各种各样的工作和学习经历都需要进行总结。总结是对工作和学习中所遇到问题进行梳理和解决的过程,能够提高我们的专业素养。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?以下我
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较
一些琐碎小事看似微不足道,但它们也构成了我们生活的一部分。怎样提高自己的学习效率是学生们共同探索的问题,我们可以寻找适合自己的学习方法。小编为大家准备了一些经典
学会适应变化是现代社会中重要的能力之一,只有适应变化才能不断发展和进步。阅读可以帮助我们培养批判思维和分析问题的能力,对写作有积极影响。小编找到了一些较为经典的
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集
培养自己的兴趣爱好,享受追求梦想的过程。写一篇完美的总结需要首先梳理出要总结的内容和要表达的中心思想。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家提供一些启示和
读后感可以帮助我们更好地理解和消化所读的书籍,并将其中的思想和观点内化为自己的。在写读后感时,可以引用书中的片段、对话或名言警句,增强文章的说服力和可读性。接下
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人
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作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面我帮大
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
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是一种让我们反思并获得进步的重要方法。切忌抄袭他人的总结,要有自己的思考和见解。以下是小编为大家整理的教育经典名言,和大家一起反思教育的重要性。活动通讯稿推荐篇
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴
教案是教师在备课过程中制定的一种教学计划,有助于教师掌握教学节奏。那么我们该如何编写一份优秀的教案呢?首先,我们需要明确教学目标,确保教学活动的针对性和有效性。
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的教案范文,
教案是教师在教育教学过程中,为指导自己进行教学活动而编制的一种工具,它是教育教学的核心。教案的编写不仅具有科学性、灵活性和可操作性,还应具有规范性和完整性,以确
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