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充实自己，为未来打下坚实基础。在写作过程中，我们需要系统性地对我们的写作主题进行分析和拆解，以便更好地理解和掌握它。接下来，我们一起来看看以下小编为大家整理的几篇总结范文，给你一些写作上的灵感。
申论备考技巧篇一
案例扩充段落的方法很简单，只需要段首句阐述观点，简要分析，引出相关主题的事例证明核心观点，扩充段落，丰富内容。但是，只用五个例子就要支撑全部文章，自然每个例子都需要有多重用法。拓宽方法如下：首先，找到相关主题，寻找两位主人公身上的特质，职业、性质、类别、年龄、身份等特征。以朱敏才和孙丽娜的事迹为例，凡是与敬业奉献、核心价值观、老年事业、就业观、服务基层、乡村教育、教育扶贫等主题，都可以使用这则事例。其次，结合主题加工背诵的事例。将主题与事例结合在一起，介绍主人公身份、事迹，重点分析主人公身上与主题相关的性质。最后，在例子中，适当加入个人对于主人公的评价，在语言和内容上进行丰富和扩充，形成完整的段落。
例：敬业奉献。
敬业是每个职业人必须遵守的职业道德。在工作岗位上，敬业是每天兢兢业业的工作，缜密细致的准备，精准高效的完成。但是，敬业并不会因为退休而停止。有这样的一对夫妇，丈夫朱敏才以前是一名外交官，妻子孙丽娜以前是一名高级教师。在岗时，他们完成了人民赋予的嘱托。退休之后，没有赋闲在家安享晚年，而是奔赴贵州的贫困地区，当起了乡村教师。他们把外面广阔的世界带进的山村田野，把广袤的知识海洋引进的峻岭崇山。用慈祥的笑容、循循教诲为所有的教师和社会各界树立了敬业奉献的榜样。
例：老年事业。
解决老龄化问题的核心方法是发展老年事业。这不仅需要外在帮助，更需要内生动力。也就是说，要让老年人找到可以发挥余热，服务社会，愉悦人生的途径。有这样的一对老夫妻，他们在退休之后，没有赋闲在家安享晚年，而是奔赴贵州的贫困地区，当起了乡村教师。丈夫朱敏才以前是一名外交官，他把外面广阔的世界带进的山村田野;妻子孙丽娜以前是一名高级教师，她用慈祥的笑容、循循教诲把广袤的知识海洋引进的峻岭崇山。他们的事例证明，老年人不仅需要生活保证，更需要精神富足;不仅需要社会关爱，更需要给自己重新找到社会定位，在社会需要的地方发挥余热。
以上两个例子，看上去主题完全不同，但是却使用了同一则事例。中公选调生网希望广大考生能够充分挖掘每个事例的潜在主题，从事迹内容入手、从身份特征入手，把每个例子吃透，真正将例子开发好、加工好、使用好。最后，仅以小诗一首帮助大家记忆事例论证的核心方法：
经典事例一手抓，身份姓名事迹佳，深挖主题广泛化，加工研磨“例”入画。
申论备考技巧篇二
2021国考备考已经提上议事日程，申论作为公考中的一个大类科目，一直受到考生们极大的重视。其中，申发论述的书写更是让同学“绞尽脑汁”。对于申论文章的写作，千万不要有畏难情绪。今天，小编就带领各位同学，一起书写一下申论作文的开头部分。
以“保护古村落”为总论点，开头书写如下：
现如今，部分村舍错落有致、石板路幽深曲折。村落能够给人带来一种舒适的感觉。在村庄中，不时会看到耄耋老者坐在房檐下闲聊、不时会看到鸡鸭闲适“散步”、不时会看到孩童三两玩耍。画面中的古村落，见证岁月时光的变迁、承载祖辈家族的寄托。正如习近平总书记说道，古村落承载着人们的乡愁。因此，要爱护、保护、守护古村落。
以“保护古村落”为总论点，开头书写如下：
古村落在人们脑海中的画面应该是村舍错落有致、石板路幽深曲折，给人带来舒适的感觉。在村庄中，应该不时会看到耄耋老者坐在房檐下闲聊、会看到鸡鸭闲适“散步”、会看到孩童三两玩耍。然而，脑海中的画面在如今部分村落的发展建设中已不复存在，由于城镇化的浪潮、就业的局限等，把古村落推离人们的生活，也湮灭了历史的记忆，更脱离了家族的寄托。因此，要爱护、保护、守护古村落。
以“保护古村落”为总论点，开头书写如下：
作家龙应台发声“古村落改造不得不推倒时，一定要三思而后行”;专家冯骥才表明“中国最大的物质和非物质文化遗产结合的产物就是传统村落”;习近平总书记强调“建设美丽乡村，不能大拆大建，特别是古村落要保护好”......不少观点在向人们诉说着古村落的重要性。要走符合农村建设发展的路子，为人们留住绿水青山、留住乡愁，就要让古村落“留得住”“活得好”。
书写有多种搭配方式，思路一定不要僵化，同学们现在理解了吗?但只是理解还是不够的，一定要勤加练习。申发论述就是在不断的书写中才能得到提升。
申论备考技巧篇三
阅读是申论考试的基础，只有读懂材料才能实现题目作答，才能体现自己各方面的能力，然而很多考生在面对几千字的材料时却无从下手，不是找不到答案，就是读不完材料，种种问题就制约了考生的申论成绩。下面中公教育专家就针对各位考生不会读，读不完的问题给出一些阅读方面的建议。
词的阅读技巧：对于申论阅读来讲，词是最基本的单位，但也是最能够帮助我们寻找到答案的。词分为要点词和逻辑关系词两种：
1、要点词(即能直接帮助找到要点的词汇)：
1)问题词是指能够帮助寻找到问题的词汇，在材料中经常以消极表述出现。
常见表述：问题，病疮，尴尬，担忧，弊端，瓶颈，矛盾，杂音，困境等。
2)原因词是能够帮助寻找到原因的词汇，一般是带有因果逻辑的表述，发生在x事之前。
常见表述：由于、源于、缘故、症结在于、归咎于、之所以是因为、导致……。
3)影响词是能够帮助寻找到影响的词汇，一般会发生在x事之后。
常见表述：积极影响——意义，有利于、有助于、价值在于、有……的作用、产生……的效果;消极影响——危害，不利于、有碍、引发。
4)对策词是能够帮助寻找到对策的词汇，常以动词形式出现。
常见表述：需要，要，必须，应该，应，建议，呼吁，希望，期望等。
2、逻辑关联词(即辅助把控段落内逻辑关系;辅助找寻要点)。
1)并列(帮助更多的找到答案要点)：且、此外、另外、并、同时、也等。
2)递进(起强调作用，但前后都重要)：甚至、更、尤其、况且。
3)总分(重点读总、具体看分)。
4)转折(起强调作用，更强调后者)：但、然而、却、尽管如此、虽然等。
5)因果(寻找原因时使用较多)：因此，由于，之所以是因为，导致等。
如果题目作答的时候让我们直接寻找问题，原因，影响，对策其中一个，那么我们借助要点词就可以直接找到一部分要点了，阅读速度会大大提高。那么逻辑关联词可以辅助我们阅读，提高速度的同时还可以解决一些隐含要点难以找到的弊端，如并列关联词，如果a与b并列，a是要点的话，那么b是要点的概率极高，解决了要点找不全的尴尬。
申论备考技巧篇四
“得申论者得天下”已经成为广大公务员考生的共识，但是从国考和各地省考的情况来看，申论却成为考生公务员之路的最大“绊脚石”。
如果我们静下心来看申论考试，会发现申论考试其实就是平时机关工作的模拟——领导没时间看大量的材料，把材料交给下属，让其将材料中的重要信息按照工作的要求提炼出来，以供参考。所以，申论考试时，一方面，要时刻把握材料，材料是根基，所有答案都在材料中。另一方面，要在材料的基础上抽象和概括。
在考试中，大多数的同学却恰恰没能注意到上述两个方面，从而造成了两种常见的错误倾向：
一、脱离材料，根据自己所掌握的专业及背景知识答题。
公务员考试需要考生具备一定的专业及背景知识，但是如果脱离材料完全靠所掌握的知。
识答题，就会本末倒置。每年国考和各省省考的申论都会选择一个所谓的“社会热点”问题，作为展开材料形成试卷。社会各界对“社会热点”的分析往往是多角度和多层次的，而申论试卷往往只能从其中的几个角度或层次出发，如果有仅从自己掌握的专业和背景知识答题，很有可能和材料所选的角度“风马牛不相及”，最终的结果是自身的感觉非常好，最后的分数却非常低，。甚至有些同学会得出“申论考试看书根本没用”的结论，相信大家在一些相关的公考论坛上看到过，这样不仅让自己走入了误区，对其他人也是一种误导。
二、照搬照抄材料，不进行任何的抽象和概括。
“申论考试抄材料就可以了”——公考论坛上所谓的名言，很多的考生将其奉为经典。
在我看来，这就是很多的考生不能在申论考试中获得高分的根源。那么什么是抽象和概括呢?现在举个日常生活中的例子来说明这个问题，早晨你来到摊点上买早点。从这样一个摊点考生应该抽象和概括出来怎样的东西呢?从实践来看，大多数考生都只能看到这个具体摊点，做不到抽象和概括。作为一个准备充分的考生，应该能从一个具体的摊点，想到“城市摊贩管理”、“下岗职工再就业”和“社会保障制度”等社会问题，答题时再结合材料，就可以使考生的答题有高度，符合申论考试大纲的要求，超出其他人，在考试中取得高分。
申论备考技巧篇五
古人在谈到文章结尾时常以“豹尾”为标准，即指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。今天小编就为大家介绍几个结尾的写作技巧。
示例：
(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
(尾)生活的船不能没有理想的帆。生活的.理想就是为了理想的生活。
申论备考技巧篇六
国家公务员考试是每年下半年最大的一场大型公务员考试。在这次考试当中，申论有多大的份量，相信各位同学都已经非常的清晰。但是申论备考一直是很多考生特别头疼的事情。这其中作文的备考就是最令人头疼的。的字数一般都在1000-1200字，字数比较多，是所有题型中字数最多的一个。所以，写起来还是比较困难的，很多同学在写作的过程当中，尤其是分论点写作中，经常会出现词穷的现象，或者即使写完了，也是费了很大的劲。所以，如何让我们的文章分论点既符合字数要求又能更丰满更有料呢？下面就给大家介绍几种“丰满”作文分论点的方法。
那么，大家不妨试试以下几种方法。
一、案例联想。
分论点的论证方法是有很多种的，我们常见的影响分析、原因分析、原理效应分析、经典例证、社会热点例证等等，都是我们比较常用的分点论证方法。对于我们来说，必须要掌握三种以上的方法。因为我们要求分论点的论证最好能够体现不同的论证方式。这样文章才能更多彩。如果在论证的过程当中。用一种方法很难达到论证效果的时候，我们可以考虑多种方法的混搭。例如，我们可以考虑原因分析和影响分析一起在分论点当中体现进行论证。我们也可以考虑经典例证和社会热点例证两者的相互结合。总之，熟能生巧，还是希望大家在平时的训练过程中能够尽可能多的熟练掌握多种分论点论证方法。三、道理论证。理证法在文章中是不可或缺的，但是对于理证法而言，我们经常用的无非是影响、原因等分析论证方式。其实还有一些其他的方式我们可以采用。比如原理效应论证、政策分析、假设论证等等。这些方法其实也是非常的好用，我们不妨在平时的学习中认真加以分析、研究。这样我们的分论点也可以写的与众不同。大家在平时可以多多积累常见的原理效应，最好能背诵这些效应的应用范围。对于常见的国家大政方针或中央领导的话，也要多多记忆，尤其是多看一些与这些话有关的文章。如此，词穷现象将更好的解决。
总之，对于分论点来说，它是文章中字数最多的一部分，所以写好了这一部分就拿下了作文的核心与大头，我们也就更容易写好作文，从而在考试当中获得更好的成绩。希望大家加油，好好掌握、练习，更好地提升自己。
申论备考技巧篇七
第一次参加公务员考试的考生对于认识什么是公务员考试尤为重要，因为参加任何一场考试首先对于了解考试的情形尤为重要，比如考试的时间是多少，考试的题量、考试的题型以及考察的范围等等都要有一个初步的认识，只有了解清楚这些基本情形才能找准方向更好的复习!其次对于已经复战的考生则更多需要关注考察的内容以及考纲的变换，找准复习的方向取长补短!
二、掌握答题技巧。
因为申论考试题型比较多，所以需要掌握每种题型的答题思路和技巧所花费的时间就比较多，同样也需要进行系统性的训练。因为申论分为五大板块其中包括归纳概括、综合分析、贯彻执行、提出对策、文章写作，而每大板块的题型都有所不同所以在备考的时候可以进行针对性分板块的备考。
三、实战练习。
通过系统的学习各个板块之后，考生在此阶段以往届的真题进行训练，利用真题对于每个板块的题型进入深入学习，对于每种题型进行反复的练习。如果复习到此阶段时，复习的时间较为宽裕，可以利用成套真题按照考试情形进行模拟测试，提前感受一下考试的节奏，同时也可以让自己逐渐适应考试的节奏!
四、掌握热点。
申论备考技巧篇八
试题作答所考察的应试者分析问题与解决问题的能力，所以在申论考场答题上，措施如何提炼是非常重要的一部分。要知道对策不是凭空得出的，不是凭借作答者的主观理解和思考得出的，也不是盯着试题要求，要什么对策就写什么对策。对策必须依据问题、对应原因、遵循合理有效解决问题的思路，以给定材料为依据提出。所以我们在材料阅读时，就可着重抓住问题的表现，原因，以及直接提出对策的部分，将其进行整合与对策，这样我们提出对策也就轻而易举了。
以上经验来自中政申论在线备考平台，公考复习因人而异，把你的情况告诉给专家，他们将1对1辅导，给你最合理的备考方案，最大化你的备考效率。
链接直达：中政申论在线备考平台。
2014公务员考试备战突围之关键法则。
申论备考技巧篇九
常识题目常常紧跟时事热点。有时候会考某次重大会议中的每一句话，有时会考一些社会现象，还有国家及各地方的一些比较特殊的事件。总之，具有实时性，灵活性，并且贴近实际生活!
时事可以分为：重要会议、热点词汇、时政新闻。
热点词汇包括：两型社会，创新型国家，大部门制，法制建设白皮书，和谐世界，绿色消费，民主政治，抗震救灾，社会主义和谐社会，社会主义新农村，四体一位，医疗改革，又快又好，自主创新，“软实力”竞业限制等热门热点时事。
时政新闻可分为：经济、科教文卫、民生与社会、内需、政治、资源生态。
总之：要关心身边的大事小事。
涉及内容。
1、法律常识。
主要考查内容：涉及法理学、宪法、行政法、刑法、民法、民事诉讼法、刑事诉讼法等内容，其中以行政法所占比重最高。
重点考查问题：行政法的规定为主，基本不涉及法学理论问题。
具体考查要求：是点而不是面。
因此，考生复习时应关注具体的知识点。
2、行政管理及政治常识。
主要包括国家政策制度、政府职能和行政管理方面的基本知识，并涉及政府人事组织关系等内容。
3、时事常识题。
考试重点：与当年上半年的时事联系紧密，尤其是考前两三个月国内外的重大事件和热点问题为考查重点。
应对策略：平时关注新闻，考时就不会感到陌生。
4、人文科技常识。
此部分涵盖内容广泛，但一般贴近日常生活。
巧解常识判断题五大方法。
解题技巧比较灵活，需要考生的平时积累。但还是有一定的解题技巧：
(1)排除法。
排除法是解答客观题最有效的解题方法之一。考生根据自己平时所掌握的知识，便会轻易的将最不适合题意的选项排除掉。甚至有些题可以直接将其他三项排除掉，选出正确答案。如果选项中有自相矛盾的，立即排除一个。
即使不能直接通过排除得出答案，也可以减小难度，提高答题的正确率。
(2)去同存异法。
这种解题技巧适用于考生对题目不能做出准确判断的情况。
当考生在阅读完试题题干和所有选项后，如果发现选项中有内容或者特征大致相同的，就可以将其排除掉，并保留那些差别较大的选择项，再将剩余的选项进行比较、判断，最终确定符合题意的答案。
这样做的目的是缩小目标，提高答题准确率。
(3)第一印象法。
有些试题，考生会有这样的感觉：在读完试题及选项的瞬间，大脑便有这样的一个强烈的信号，此题选某项。但静下来仔细考虑时，却又不知道为什么。
这种情况下，考生可以先用其他的方法进行解答。如果仍不能找到合理的理由来确定正确选项，便可将第一印象的选项选出。
虽然这种选法不能给出一个合理的解释，但这样选出的答案往往是正确的。
(4)比较法。
在解答单项选择题时，考生可以将各个选项同题目要求进行纵向比较，并根据各自同题意要求差异的大小来确定最符合题意要求的答案。
(5)大胆猜测法。
一般情况下，这种方法是不可取的，因为它靠的是运气，正确率相当小。
这种方法只有当考生运用其他方法均不能找到试题的正确答案时才可使用。
猜测法的优点是可以避免考生在这种试题上过分深究，陷于其中而不能自拔，从而耗费过多时间并影响考生的情绪。这种方法虽然是靠运气，有时也有一定的命中率。
申论备考技巧篇十
豹尾简短而有力，华美而绚烂。对于一篇文章的结尾，既要总结文章的主旨，又要升华到主题的深远意义。申论文章的写作都是围绕社会热点展开，其中包括主题的问题、原因、影响(积极、消极)以及做法。但是现实写作中，对于很多考生而言结尾只要有就好，并没有起到总结升华的作用。小编下面就就几个示例给大家讲解。
一日一钱，十日十钱，绳锯木断，水滴石穿。【现象本身的描述：此处需要扣题、材料总结，也可以是结合社会热点】的问题解决绝非一朝一夕之事，必须要发挥坚忍不拔的螺丝钉精神;坚持精益求精的工匠精神。在【此处可用分论点的角度，需要切入的角度：联系群众、团结合作等】上求实;在【此处可用分论点的角度，需要切入的角度：联系群众、团结合作等】求效，在【此处可用分论点的角度，需要切入的角度：联系群众、团结合作等】上求精。穷则变、变则通、通则久，这样以来才能为【紧扣题干材料主题、关键词比如：脱贫攻坚、疫情防控】打下基础，为【紧扣题干材料主题、关键词比如：脱贫攻坚、疫情防控】的发展提供保障。
1.以“创业者心中的山”为例。
一日一钱、十日十钱;绳锯木断，水滴石穿。创业成功绝非一朝一夕之事，必须要发挥坚忍不拔的螺丝钉精神;坚持精益求精的工匠精神。在凝聚合力上求实，在奋斗不息中求精，在股权众筹中求效。穷则变，变则通，通则久，这样以来才能为创业成功打下基础，为创造个人、社会价值提供良好的物质保障，成为成功的攀登者。
2.以“教育公平”为例。
一日一钱、十日十钱;绳锯木断，水滴石穿。促进教育公平绝非一朝一夕之事，必须要发挥坚忍不拔的螺丝钉精神;坚持精益求精的工匠精神。在资金落实上求实，在政策制定上求精，在资源配置中求准。穷则变，变则通，通则久，这样以来才能为教育公平打下基础，为社会长远发展提供良好的精神保障，全面推进科教兴国战略，打赢人才攻坚战。
九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。登高必先修其低，行远必先修其近。【现象本身的描述：此处需要扣题、材料总结，也可以是结合社会热点】问题的解决关键在于【该出主要侧重于分论点、文章主题的表达】，只有这样才能发挥【围绕文章主题：如交流互通、简政放权等】的价值;只有这样才能铸就【升华1：带来的第一个效果或者第一个阶段】的辉煌，只有这样才能实现【升华2：带来的第二个效果或者是终极目标，但是要考虑其针对性】的伟大目标。
1.以“习惯的是是非非”为例。
九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。登高必先修其低，行远必先修其近。【陋习、问题呈现——举例子的形式】的解决关键在于【具体描述观点：实事求是、联系群众、创新思维等】，只有这样才能发挥【个人走向成功巅峰、组织、合作等】的价值;只有这样才能铸就【企业立于常青之地】的辉煌，只有这样才能实现【政府改变四风、构建阳光服务型政府、共建中国梦】的伟大目标。
2.以“人与动物”为例。
九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。登高必先修其低，行远必先修其近。【人与动物问题】的解决关键在于【构建动物福利保护制度】，只有这样才能发挥【人与动物和谐相处的社会】价值;只有这样才能铸就【经济与生态共赢】的辉煌，只有这样才能实现【天蓝、地绿、自然和谐发展和人类文明不断推进、人与自然和谐共处】的伟大目标。
申论备考技巧篇十一
>答题技巧练习
申论材料向来字数都是挺多的，考生读申论材料的时候就要讲究快速阅读，其次要把握材料的类型，这是获取关键信息的重点。对于数据材料来说，数据信息太多，如果一句一句的阅读会让人看的眼花缭乱，考生就只要看关键的句子就好了。而观点材料是比较难理解的，考生就需要仔细的揣摩，同时也离不开平时的积累。至于案例材料，这类材料也是比较难理解的，考生阅读起来难度也很大。重要信息也不容易让考生找到，就需要考生综合分析得出答案了。至于其他的材料，阅读起来也各有各的方法。
二、如何把握申论的提问方式?
申论考试历年来都是不断变化的，其中很明显的一点就是命题形式的不断变化，提问方式越来越新颖。例如针对影戏的提问有消极影响、积极影响、危害、功能、作用等等。而针对问题的提问又有困扰、不足、难题、尴尬、瓶颈、困境等等。那考生在答题的时候，首先就要准确理解题干的意思，才能答题无误。而在材料中找答题要点的时候，考生就可以对应题干中关键词去材料中找答案，例如题干是提出问题，材料中对应的一类词就有违背、滥用、导致、风险等等。找准关键词，也意味着考生答题得分率是很高的了。
三、答题如何进行综合概括?
申论答题是需要综合概括的，这是一个重点，也是一个难点。毕竟有的材料会采用群众语言，很接地气，考生要读懂也有难度。那考生在读材料的时候就要注意两点，不仅要有为民的情怀，设身处地的替群众着想，也需要掌握阅读的技巧，学会综合概括，主要就是把关键信息整理加工，变成答题的要点。
申论备考技巧篇十二
提出对策题目中的对策一般要遵循3个要求：
第一，针对性。要求所提对策要针对材料作答，保证90%以上的要点来自于材料;同时还要针对问题作答，否则对策要点就不会准确。
第二，可行性。所提对策要具有政治可行性、经济可行性、技术可行性、伦理可行性。
第三，可操作性。要求所提的对策不能太大、太空。特别是当要求中出现“具体可行，具有操作性”等要求时。
例如2012年乡镇的真题：针对给定资料反映的当前农技推广服务工作中存在的主要问题，从政府主管部门的角度，提出改进工作的基本思路。
要求：1.问题定位准确;2.思路建议具体可行;3.表达简洁，700字左右。
在作答此题时，就需要让每一条对策尽量具体，具有可操作性。
申论备考技巧篇十三
简单说，要想知己，最好的法子就是做真题。三五套真题下来，自己什么水平一目了然。当然，做题也要有个前提，你得选对题。选什么题呢，建议各位考生朋友最好选择xx年以后的公务员申论试题。因为就是在这一时期，申论考试的思维开始转向，各省公务员招录开始联合考试。具体操作层面，可以用历年公务员联考真题(xx年两套，xx年三套)打基础，国家公务员考试真题(xx年一套，xx年两套，xx年两套)来提高自己的能力。
而要知彼，给大家推荐的路子有两个。一是公务员论坛。论坛之上，公务员考试的资料很多，上至天文，下至地理，无所不包。但需要提醒广大考生朋友注意的是：一是擦亮眼睛，因为论坛上泥沙俱下，鱼龙混杂。二是尽可能地寻找同路人，建立自己的公考同盟(公务员考试同盟简称：公考同盟)。“你能走多远，在于你与谁同行。”公务员考试作为国家的选才大典，择优选拔是题中之义。要想在这激烈的竞争中胜出，仅仅依靠个人的力量是不够的。聪明的竞争者要懂得合作的价值，建立自己的公考同盟，互相切磋，互相鼓励，共同前进。
二、除知己知彼外，还要具备三个计划法则!
除知己知彼之外，还需注重计划。老祖宗说得好：“凡事预则立，不预则废”。要想在激烈的公务员考试中脱颖而出，详实周密的计划不可或缺。那么，该如何制定计划呢?这儿给大家推荐三个法则，依次是swot分析——smart原则——pdca法则。
计划的制定，第一步就是swot分析，找出自己的长处和短板。就申论考试而言，可简单的分成两个部分，一是采分题(概括、分析、对策、公文)，二是赋分题(作文)。采分、赋分的答题要求是不一样的，采分题大家要做的是尽量多得分，而赋分题则是尽量少失分。有鉴于此，大家制定计划的第一步就是要通过做真题，找出自己的问题，是采分题较好，还是赋分题较优。然后，针对不同情况采取不同的备考策略——攻其一点，着力突破。
swot分析之后，就要确定计划目标。这一环节，smart原则就是可供参考。什么是smart原则呢?specific、measurable、attainable、relevant、time-based，就是说计划目标要明确、可衡量、可实现，要有相关性、环环相扣，要定下进度表。
千里之行，始于足下。一个良好的计划，只是成功的第一步。接下来，大家要做的就是执行。答案不是想出来的，是做出来的。一个好的答案，不是源自瞬间小宇宙的爆发，而是源自一而再再而三的修改。稚嫩(答案要点不全，层次不清)——有型(答案要点较全，形式上有条理)——完美(答案要点全面，内在逻辑强)这就是申论训练的pdca循环。
“不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”公务员申论成绩的提升，非一朝一夕之所能。值此辞旧迎新，回顾总结之际，衷心提醒广大考生，静思顿悟，科学备考。
申论备考技巧篇十四
申论考试考的目的很明确，就是考查六种能力，通过应考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考者解决实际问题的能力，以及阅读理解的能力、综合分析能力、提出问题能力和文字表达能力。其中，阅读理解能力是基本，因为你只有阅读了，只有理解了才能进行下面的答题。申论考试要求在四十分钟里阅读大约6000字左右的文字，难度不可谓不大。如何正确快速地阅读理解材料，成了一部分考生的难题。
其实，采用四个小小的步骤就可以做到既快速又正确地阅读好材料：
1.打破常规阅读习惯。
常规阅读习惯是阅读文章、著作，都有适合人们阅读思维的写作顺序，结构完美，语言流畅，主题鲜明;一般的文章阅读理解，只要求在了解一字一词表面意思的基础上去理解语言文字之间的内在意义、思想内容等。但是申论的材料，却是非常复杂的一堆，需要阅读时加工、概括、提炼。申论的材料，不是一篇文章，而是一组材料，其中有与我们做题相关的，也有无关的;有正确的观点，也有负面的看法。因此必须打破常规的阅读整篇文章的阅读习惯。
申论的阅读就是一个重新加工、整理的过程，就是根据所提供的材料，自己加工出问题来，包括主要问题、主要问题的各个方面，并以此将所有的材料串起来——申论所提出的材料，表面看来似乎很多不相干，其实，它们都有共同的指向，指向主要问题。
2.先看题目再看材料，带着问题阅读。
有很多考生，拿到试卷就按照试卷的顺序，先看前面的材料，看完了六千多字的材料，最后才看后面的问题。最后，虽然看完问题知道要做什么了，结果又忘了前面的材料是怎么说的了，于是只有回过头去第二遍阅读材料。时间就这样被浪费了。因此我们建议，拿到试卷后，首先要去看题目，然后带着问题去读材料，这样只经过一遍阅读就可以有的放矢地把答案找出来。因为既然阅读的目的是为了做题，那么就选择性的重点阅读那些对回答问题有用的资料，不但可以节省时间，还可以做到有的放矢，不偏题。
有人可能会说，在考场中非常紧张，根本不能够同时记住四道大题的内容，怎么办?针对这种情况，我们建议，先看完四道题目，看看题目要我们做什么，这样心里有了底，然后记住第一题的内容，先带着第一题的问题去读材料。一般来说，第一题都是一道概括主旨题，需要概括材料各段的意思。在我们带着第一题的问题，把材料各段的主要意思归纳出来以后，就可以顺利答完第一题。回答接下来的问题时，也不用去第二次、第三次阅读材料了，因为采用上述方法，可以保证在做后面的题目时，只需要阅读相应的材料细节即可。采用这个小小的技巧，可以得到巨大的收获：不用读两遍材料就可以答完试卷，为我们节省大量的时间。因为再读一遍七千多字的材料需要花费考场上宝贵的30分钟左右的时间!方法虽小，效力宏大，切记，切实行之!
3.边阅读边做记号边加工。
申论考试材料有六千多字，全部读完后再来总结，难度非常大。再加上给定的材料不是完整的文章内容，连事实报道、情况简报就算不上，只是一些稍加加工的半成品，不够准确、不够清晰，需要考生的加工能力。在考场中紧张的状态下，一次性地把七千多字全部记忆到大脑中是不现实的，然后对七千多字再进行完整的分析，就更不可能了，必定会导致分析不完全，不正确。因此正确的方法是：按段进行总结。在总结的时候，用铅笔划下重要的句子词语，或者在草稿纸上用笔简单地写下。记忆的难度和分析的难度就从七千多字降到几百字，记忆的准确度和分析的准确度就会大幅度地提高。简要标记必不可少：一是做第一道概括主旨题时，需要根据这些简要的标记来整理最后的答案，二是后面的题目还可以根据这些简要的标记来迅速查找相应的细节。
4.培养快速阅读的习惯。
有的考生有一些错误的阅读习惯，比如：一边看着材料，一边小声朗读;还有的用手指着材料，一个字一个字地阅读。这些不正确的阅读方法，必然会导致阅读速度大大下降。正确的阅读方法是：用眼睛一行一行地看材料，一行一行地阅读理解，这样阅读的速度就会大大地提高。但有考生反映，即使一行一行地看材料，大脑也不能很快地把这一行的意思反映出来，这个问题只要经过一段时间的训练就可以解决，每个考生都应该做一次测验，检验自己是否能在四十分钟的时间内把八千字的材料完整正确地阅读完，如果阅读速度太慢，必须艰苦地训练自己达到考试的要求，这样才能为顺利地通过申论考试，成为一名公务员打下基础。但也有一些考生，为了追求阅读速度，而导致阅读的正确性下降，这是更为错误的，应该是在保证阅读正确性的情况下，提高自己的阅读速度，在规定的时间内完成规定的阅读量。
还有的考生由于在考场非常紧张而导致阅读理解错误，紧张的原因有两种：一是有的考生，看到材料内容是自己非常陌生的问题，就感觉非常紧张。解决这个问题就要专门训练自己阅读不熟悉的材料，习惯于和陌生人打交道，这样就不会对陌生的人和事物感到紧张了。当然平常多关心时事热点问题，多了解国家大政方针更是必不可少的，这样上了考场就很有可能看到自己熟悉的材料内容了。考生紧张的第二种原因是对这种考试自我压力太大，因为考上公务员是他和家人最迫切的愿望，所以给自己下了必胜的命令!对于这样的考生，建议他们用最近的国考真题，认认真真地做几次模拟考试，使自己对这个考试很熟练，很有信心，上到考场，就不会紧张了。
再一次提醒考生：先看题目，再读材料，分段总结，简要标记的办法，能非常有效地提高阅读理解的速度和正确度，务必实行之。
申论备考技巧篇十五
其中发文机关可以省略，即关于+事由+的+文种，可以用于法定公文(决议、决定、命令令、公报、公告、意见、通告、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要)和部分事务性文书(如建议、报告、汇报材料等)，而编者按则可以直接用编者按这三个字做标题，公开信、倡议书也可以直接做标题。信件可以写成发给文对象的一封信，如给各村中小学生家长的一封信。
另一种情况，如果题干本身给定标题，我们就要按照给定的标题去写，需要注意的是，给定标题仍然需要抄写在答题卡上，以保证格式的完整。比如：
【2010年国考省部级】假设你是沿海某省省政府工作人员，请结合给定资料，草拟一份《关于将半岛蓝色经济区纳入国家发展战略的报告》的内容要点。(20分)。
要求：(1)内容全面，有针对性;(2)条理清楚，表达简明，不超过400字。
这是一道给定标题的应用文，因此当我们写应用文标题时候，我们就要按照给定标题书写。
二、称谓。
申论备考技巧篇十六
尽管大纲中要求考生联系实际或自身实际经验，但这一能力毕竟是客观题，大部分要点仍然来自于材料。从何处找对策，就显得尤为关键。一般来说对策有三大来源：
第一，直接对策。一般以“将”、“要”、“必须”、“应该”、“建议”，此类动词引领，考生只需要稍微变换下语序摘抄即可，较为简单。
第二，间接对策。一般可以根据问题推对策、原因推对策、经验推对策、教训推对策。具体如下：
根据问题推对策。正如上文所说，这一能力要求考生找到需要解决的问题。在申论考试中，问题有时会以具体的小问题呈现出来。这样我们就可以从小问题入手解决大问题。
根据原因推对策。指通过分析问题产生的原因，进而来解决该问题。比如山东2012年省考乡镇试卷第三题：“针对给定资料反映的当前农技推广服务工作中存在的主要问题，从政府主管部门的角度，提出改进工作的基本思路”。这个题我们要解决的问题之一是农技人员无力推广农业科技。通过对材料的综合分析会发现：农技人员科学素质较低是出现问题的重要原因，得出“对农技人员开展长期的培训的教育，提高他们的科学素质和推广能力”这个对策，顺理成章。
根据经验或教训推对策。“他山之石，可以攻玉”，通过分析材料中的相关案例，得出其经验教训，从而为解决问题提供一定的参考。比如，上面提到的山东2012年省考非乡镇试卷第三题。我们要解决的问题之一是移民搬迁后生活不便利，而在资料7中明确提到了商洛市一个做法：为了方便群众的生活，市政府对移民进行了集中安置，并完善了道路、水电、幼儿园等配套设施的建设。由此我们就可以思考：是否也可以借鉴这一做法。
第三，自创对策。在这里，对考生的生活经验有一定的要求，需要立足于材料结合实际得出相应对策，但一般出现的情况比较少。
比如2011年山东省考真题：给定资料5提到了某市在人口普查工作中遇到的主要问题，假设你是一名普查员，请提出解决这些问题的具体措施。这一题中根据材料中普查人员的行为，再结合实际，可以得出“提高普查人员的素质”。
申论备考技巧篇十七
申论考试作为选拔公务员的一门科目，在命题过程中命题者往往会设置一些“陷阱”，以此增加题目难度，提高区分度，达到选拔出优秀人才的目的。本文节选若干题目，剖析题目本身和材料涉及到的“陷阱”，以帮助教师在授课过程中深入把握命题意图。
例：2016年国考《申论》副省级第1题：阅读“给定资料2”，概括全国“两会”代表委员们所关注的若干问题，及其所给出的具体建议。(15分)要求：全面、准确、简明，不超过200字。
【题目陷阱1】题目本身是概括“两会”委员代表们关注的若干问题，说明问题不止一个，可能涉及到分类整理。同时还要把建议也概括出来，作答任务为两个。
【题目陷阱2】答案呈现形式如何写?大部分的学员在做此题时一般都会将问题写成一部分，建议写成另外一部分。实际上此题需要将问题进行合并之后，然后对策紧跟在后面，即：问题1：………。建议：……。问题2：…….;建议：………。这是因为材料中的“两会”委员数量较多，有些代表提出的问题实际上是一类问题，故需要合并，建议同样也需要写在一起，否则会超出字数要求。若考生将问题和建议单独分段来写则会掉入命题者设置的“坑”，从而失分。再或者写成：y认为：……;建议：……..。k认为：……..;建议：…….这种形式的同样也不得高分，因为没有分类合并，没有领会命题者意图。
【材料陷阱1】习近平总书记是否是“两会”委员?如果是，那要不要写进答案?当年的材料中第2段是这样的：
习近平总书记在会见全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时指出，要大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，营造全社会崇德向善的浓厚氛围。
实际上，习近平总书记确实是“两会”代表，而且是特殊的“两会”代表，由于材料中领导人的讲话一般来说都是比较高瞻远瞩，属于奠定主基调的，所以一般不写进答案，而且题干也明确要求概括“具体建议”，但习近平总书记说的话并非具体，而是宏观性的说法。
【材料陷阱2】材料中的人物w出现了两次，是否应当合并?请看原材料2第6段和第7段：
全国人大代表w认为，今天到处都是低头族，他们看手机、刷微博、看微信，真正读书的人太少了。如果一个民族没有文化知识做支撑，将来无论做什么都会有局限性，厚度不够。
w说，她今年带来一个关于制定图书馆法的议案。欧美一些国家规定，社区方圆十公里之内一定要有一个图书馆，创造条件引导人们阅读。我们也应当营造这样的环境。大学里面有非常好的图书馆，应该让公众共享。
再看原材料2的最后一段：
w认为，文化艺术发展和创新的根本，是人才的培养。教育部颁布了新的文件，要求学生从中学开始，都要具有音乐和美术的基础知识，这非常好。从孩子抓起，这对提升整个国民的文化素质是一个非常有力的举措。他引用了欧洲一位哲学家的话：“孩子出生后，要给他鲜花，让他视觉上看到美;给他音乐，让他听觉上建立音的概念。”w认为，这就是在体现素质教育。
当年的命题者让人物w出现了两次，实际上两个w并不是同一个人，第一个w是全国人大代表，而且是女性(从“w说，她今年带来一个关于制定图书馆法的议案”这句话可以看出)，故应该写进答案中。而第二个w并没有明确是否是“两会”委员，而且是男性(从“他引用了欧洲一位哲学家的话：‘孩子出生后，要给他鲜花，让他视觉上看到美;给他音乐，让他听觉上建立音的概念。’”这句话可以看出。)所以不应该写进答案中去。
最后的题目答案是这样的：
1.问题：阅读场所不足。建议：倡导全民阅读，广建阅读场所;。
2.问题：低头族多，读书人少。建议：加强法律保障，营造氛围，与公众共享图书馆;。
3.问题：文明缺失。建议：加强素质教育，发挥榜样典型作用;。
4.问题：道德礼俗缺失。建议：重新建构社会礼俗与价值体系;。
5.问题：社会责任感缺失。建议：开设专门的教育活动。
类似于以上的命题“陷阱”其实还有很多，有兴趣的老师其实可以去结合历年真题以及材料和答案进行研究，定会发现很多有意思的“命题坑”。
申论备考技巧篇十八
对于称谓，其实就是这篇文章是写给谁或者是让谁去阅读，那么称谓这里也是有要求的，称谓和标题也一样，有时候会给定称谓，有时会需要自己拟定称谓，而且称谓要记得左顶格，末尾冒号，比如：
【2014年国考(地市级)】“给定资料2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”.假定在某次救灾工作中救灾指挥部决定采纳这个提议，请你结合“给定资料2”,以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。(15分)。
要求：(1)内容具体，指向明确;(2)语言生动，有感染力;(3)不超过400字。
比如这道题就是给定称谓，直接告诉我们的称谓是“参与救灾的各界人士”,我们要按照给定称谓去写，但是有时候也不会直接告诉我们文种写给谁，需要我们学会“情景模拟”,直接的说就是学会将自己代入情景，思考写作对象是谁，比如：
【2014年国考副省级】“给定资料3”介绍了s大学举办心理健康节活动的情况。假如你是该省教育厅的一名工作人员，全程观摩了这次活动，校方请你在这次活动的总结会上发言，请草拟一个简短的发言稿。
要求：(1)内容具体，符合实际;(2)目的明确，切合主题;(3)语言生动，有感染力;(4)不超过500字。
这道题大家会发现要求写一个发言稿，而且发言稿的地点是在学校，因此通过情景模拟，我们会发现，在学校里面发言，只有老师和学生，因此，这道题的称谓就可以为“各位老师，同学们：”.
三、落款。
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