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2024年关于校园心理剧剧本(优秀15篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-11 20:36:31
2024年关于校园心理剧剧本(优秀15篇)
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在学习的道路上,总结是一种重要的学习方法,可以帮助我们更好地记忆所学内容。总结的核心在于对过去的经历进行梳理和总结。下面是一些优秀的总结样本,帮助大家更好地理解总结的写作技巧。

关于校园心理剧剧本篇一

场景:一块屏风徽攀樽溃心理咨询室,几心理杂志本书,笔。

人物:咨询师,来访者。

(咨询师坐在咨询室里,翻阅心理杂志的同时等待有人来访)。

(来访者站在门外,徘徊了一阵子,最终鼓起勇气轻轻扣门,然后把门推开探着头)。

来访者:教师,我能够进来吗?

咨询师:请进!

来:(很羞怯的点点头坐在椅子上,点头坐在椅子上,头低垂着,手很规矩的放在膝盖上,欲言又止)。

咨:你有什么烦恼的事?能够告诉我吗?

咨:你觉得女孩没有魅力会很可耻?你愿意谈谈原因吗?

来:恩!

旁白:那是一个如大学学校里其他分手故事一样普通的故事,女孩坠入情网,经过一段时间的交往,男孩提出了分手。女孩从此陷入痛苦、自责之中。

来:我此刻才明白,都是我的错,我没有其他女孩那种能吸引人的容貌、身材、气质和谈吐,并且我也没有什么异常的才干、本事,什么事都干不好。总之,觉得自我真的很差劲。

咨:我觉得你要对自我公正些,世界太小,容不下那么多伟人。亘古不变的苍穹下,即使最不起眼的一株小草,也自有其存在的不可替代的意义。谈谈你的情景吧!

来:当初我拿不准他对我到底怎样样,交往一段时间后,我发现他的心根本就不在我身上。我和他一齐时,他总是盯着路上别的女孩,我气急了,但有什么办法呢!我明白是我自我没有魅力。我也尝试过改变自我的处境,寻求自身的价值,但还是觉得一无是处,尤其他提出分手后,我连出门的勇气都没有了,我不敢去应对现实,活着实在太累了!

咨:(站起,往台前走出两步,对观众)。

我能理解这位同学此刻的心境,在感情生活上,很多女生认为是外貌和身材的局限限制了她们的选择,感情的渴望和深深的失落造成了强烈的心理冲突,这种冲突加剧了原本就有的焦虑、自卑、失败感,并且导致她们陷入从期盼到失望,从再期盼到更深的失望中。

咨:(回到座位上)你能描述一下自我此刻的感受吗?

来:我觉得自我受了欺骗和侮辱……我明白他有权选择爱,可是我有时真想报复他。

咨:我觉得你对那个男孩及自我还有某种感觉没指出。

来:呃……(欲言又止,头低下去沉默)。

来:是我不好,是我太不争气了。(过了一会儿,收起沮丧的神情用平缓的语调)我的个性有些内向,是的,我常觉得自我没有魅力,习惯于理解失败,而我自我没有本事改变自我。

咨:人不能改变他的过去,关注过去的失败是浪费时间,关注此刻和展望未来才是最重要的,我给你点作业吧。(在本子上边写边说)写出你的魅力所在和缺点所在。(上接第二版心海引航心理剧:寻找魅力)。

来:(摇摇头,为难的)教师,"魅力"这个词太神圣了,还是改为"优点"吧!

咨:行!先找优点。

来:(思索,拿起笔在纸上写,过了一会儿,把本子递给咨询师)。

来:我普通,不是我所能改变的。(有些气馁)我怕新的行为方案太复杂,太难,没有成功的可能性。

来:好的,我试试吧!

咨:那你先回去,下个星期再来找我,好吗?

来:(很高兴的将纸拿着,站起来)多谢你,教师,再见!(退场)。

咨:(退到屏风后)。

旁白:一个星期后。

咨:(走出屏风,坐到椅子上)。

来:(敲门,推门进入,很开心的,手上拿着笔记本)教师,我来了。(坐到椅子上,递上笔记本)这是我的心得体会。

咨:(接过,往前台走两步)(翻开笔记本,念)每当我不好意思的默念起我的优点时,我不再感到自我不起眼,而是一种很坦然的心境,觉得自我很普通,这也没有什么不好的。(翻页)今日,我主动帮忙同学解答难题,我鼓起勇气,硬着头皮主动和同学讲话,同学们似乎都不在意我瘦小的个头……(回过头)很好,你已经体验到一种欢乐的感觉。

来:教师,这种刻意做欢乐的事的方法会有效吗?

咨:如果你的内心确实不想与人交往的话,那么我也不期望你只是做做样貌而已,我情愿听你说,你不想做。

来:不不不,教师,你误会了。你明白,正是因为我一向信可是自我,逢身随缘,容易主动放弃,所以我害怕这个计划的失败,但我会尽力的。

咨:我相信你会意识到自我的魅力,会明白这份行动的价值。

来:多谢你的鼓励,再见!(退场)。

咨:(退到屏后)。

旁白:一个月后。

咨:(走向台前,向观众)我想大家必须还记得那位女孩子。资讯期间,她的情绪也出现过波动,但她已经学会从外在条件方面找原因,不再将失败归只因于自我,我能感觉到她身上逐渐产生的良性变化,虽然她每次讲述的都是种种烦恼。她此刻能够大方得体的与别人讲话,公开表露自我,不管是否找到了真爱,我想她已走出了最艰难最阴霾的一段心路历程。瞧,这不来了!

来:(高兴的上场,着装很漂亮,很有精神)。

咨:你是如何走出那个阴影的呢?

来:这个月来,我与同学们主动交往,谁有困难我都尽我所能去帮忙;我需要帮忙时,大家也纷纷伸出援手。我大胆向教师问题,提提议,成绩也有了很大的提高。大家说我的性格也变外向了,象换了一个人似的。英语教师对我影响很大,我一向记着她的话"tomorrowisanewday!"每一天的太阳都是新的。我的心境一天天变好,每一天微笑着应对生活,相信生活也会回报我以微笑。

咨:恩,很好!

来:教师,我真要好好多谢你。第一次遇见你时,我被卷入了失恋的旋涡,不能自拔;然而,在你的帮忙下,此刻我已经逐渐走出了那个巨大的阴影,享受着温暖的阳光,我的心中一片光明,我的生活有了新的开始。衷心感激你,教师!

咨:让我们多谢大家吧!

(手指观众)来、咨:(向观众鞠躬,退场)。

关于校园心理剧剧本篇二

旁白:每个人都有自己的梦想,每个人都希望自己的梦想得到实现.如果说人生是一个完整的梦,那么我相信,大学就是那个令梦想起飞的地方.

在音乐《slamduck》、《goalgoalgoal》的伴奏下,主角浩朝气勃勃的进场,初入大学,他对大学生活充满激情,他要在大学里尽情施展自己的才华和智慧.

浩:(手提行李)啊!这就是我的大学!(环视四周,望着高的建筑)我的梦想,i’mcoming!(此时想起背景音乐《最初的梦想》)。

场景2.

地点:寝室人物:浩、舍友林、雨、飞。

浩回到寝室,疲惫地坐到椅子上;林在在细心地摆弄自己的头发,心情愉悦;浩沉迷在疯狂的游戏中;雨在认真地看书学习.

浩:(勉强地笑了一下,疲惫地说)会的,人见人爱,花见花开,你要去约会?

浩:(意犹未尽状)我们组队去游山玩水了,祖国的大好河山太美好了,可不能浪费了。

这时,在旁玩游戏的浩突然大叫一声,满脸兴奋。

飞:兄弟们,我的武士现在已经升到60级了,哈哈,厉害吧。

浩:(羡慕的表情)确实厉害啊!

飞:(眉飞色舞)这可是我杀了n天怪兽才有今天的成绩的。

飞:这你就不懂了吧,这叫征服的快感!男人,就是要征服!

浩、飞:(双手抱头,痛苦无奈的表情,异口同声的打断雨的讲话)stop!

浩下场,雨一脸迷惑的表情,浩继续打游戏(背景音乐《反转地球》)。

场景3.

地点:校园角落人物:浩、梦。

浩张开双臂拥抱所有的人,所有的人猝然离去,留下他孤单一人,音乐响起《一辈子的孤单》,定格.

就在这时,梦从浩身边跑过,不小心书落地,浩帮忙捡起遗落的课本,两人对视……音乐响起《最美》.主角浩与梦面面对视几秒钟.

梦:(莞尔一笑)谢谢!

浩:(顿时僵住)不、不用客气。

梦抱着书走掉,浩一脸幸福状。

浩:我找到了!她就是我的追求!(舒展身体,手中像似有一个宝,紧紧抓住不放.)。

背景音乐响起:《爱要怎么说出口》.主角定格.

场景4.

地点:某女生宿舍楼下人物:浩、梦。

梦:浩,我们分手吧,我们不合适,以后不要再来找我了。

浩:(一脸诧异状)啊?梦,不要和我开玩笑了,你是在说笑的吧。

梦:逝去的青春我们是赔不起的,我们用未来的青春做点有意义的事吧。

梦转身要走,浩猛抓住她的胳膊。

浩:(痛苦恳求的表情)求你,再给我一次机会吧。

梦:(面无表情)放手吧,这样对我们都好。

她奋力挣扎,挣脱了浩的手,转身离开,留下浩一人在原地,目送着梦离开,。

一只手悬在半空,定格。

浩:(一脸痛苦状)我的爱情!为什么连我的爱情也凋零了?为什么?

(背景音乐响起《你为什么背着我爱别人》)此时台上只有主角一人,痛苦双手抱头,定格.

场景5.

时间:夜晚人物:浩。

在低沉的音乐伴奏下,浩无精打采,失魂落魄地坐在长椅上,漠然地翻着书,望着前方.

这时电话响起了,浩失落的地看了一眼,接通了电话,是妈妈的电话。

浩:(哽咽)无语。

浩:(热泪盈眶)妈!

(背景音乐《命运交响曲》响起)。

浩挂断电话,大声哭起来,他想起起早贪黑工作的父母,想到了自己高中立下的豪言壮志,想起了初入大学时的梦想(背景音乐《最初的梦想》响起)(背景播放ppt父母辛苦工作的画面)。

这时一位身着黑衣的人走过来。

黑衣人说完就走,留下浩一人在原地(注:黑衣人是虚幻的人物,他代表主角内心的一种自我救赎的心声)。

浩似乎一下警醒了,猛地站起来。

(背景音乐《我相信》响起)在音乐声中,浩把书放进书包,起身向自习室走去.

旁白:大学的生活并不是天堂,有欢笑、有泪水、有寂寞、有迷茫、有失落……然而,也有着太多的感慨与感恩.请相信,这就是我们的成长.请相信,只要能及时调整自己,只要心中永存灿烂的阳光,你我的大学生活就一定精彩!(背景音乐《绽放你最美的微笑》响起)。

(剧终)。

关于校园心理剧剧本篇三

甲:亲爱的同学们。

乙:亲爱的老师们。

合:大家好!

甲:今天咱们俩人合说一段相声,希望大家喜欢。

乙:这个相声主要讲究的是说、学、逗、唱,目的就是要让观众朋友们体会艺术带来的快乐。

甲:没错!相声的内容呢,大多都跟现实生活有关系。

乙:那你就跟在座的同学们说说看,你在生活中发现什么了?

甲:我现在发现啊,现在的女生,跟过去不一样了。

乙:那倒是,现在的很多的女生打扮得花枝招展,特别的漂亮。

甲:我是看不惯。

乙:这怎么看不惯呢?

甲:现在的女生的化妆我就看不惯。

乙:那你倒是说说,怎么看不惯?

甲:哎呀,现在的女生的化妆,那叫什么玩意儿,这是?这脸画得人不像人,鬼不像鬼,整个一白骨精这是。

乙:有那么严重吗?

甲:她们要都是白骨精,那我就成了孙猴子了。

乙:好嘛!这是现实生活中的一出戏了。

甲:什么戏啊?

乙:孙悟空三打白骨精。

甲:(推开乙)说什么啊你?你不信的话,你过去认识的那些女同学,你看看现在的模样,我保证你认不出来。

乙:不可能的事儿嘛!

甲:那我就现场举个例子。

乙:你说吧!

甲:我之前认识一个女同学,她是跟我同班的。

乙:哦,那她长得怎么样啊?

甲:不怎么样,斯斯文文的,戴着一副眼镜,感觉就是一个普通的学生。

乙:哦,那现在怎么样了?

甲:变样了!

乙:是吗?

甲:毕业以后,她的形象发生了很大的变化。

乙:什么变化啊?

甲:过去她戴着一副眼镜,现在改成隐形眼镜了;过去她不太喜欢化妆的,现在开始化妆了。

乙:哦,那人家是女孩子嘛,爱美是她的天性嘛!

甲:她这么一化妆要不作个自我介绍,我还真认不出来了。

乙:嚯!好嘛!真所谓女大十八变,越变越好看了。

甲:我还发现现在的女生在社会上出现了另外一种现象。

乙:哦,什么现象啊?

甲:早恋的女生实在太多。

乙:没错!这的确是一个十分严重的问题啊!

甲:家长最反对的就是这个。

乙:的确如此!

甲:但想想她们都是女孩子嘛,都有自尊心。是打又打不得,骂又骂不得。

乙:那该怎么办啊?

甲:还能怎么办?只好磨破了嘴皮子跟她们讲道理呗。

乙:哦,也只能这样了。

甲:可她们都听不进去,反过来她们说得比家长还有道理呢!

乙:是吗?

甲:可不是嘛!她们现在还流行这么一段话。

乙:哦,什么话啊?

甲:幼儿园女生不恋爱,祖国的花朵最可爱;小学女生不恋爱,这人根本不懂爱;初中女生不恋爱,说明这人不实在;高中女生不恋爱,这人思想有障碍;大学女生不恋爱,这一辈子没人爱。

乙:什么乱七八糟的这个?有你那么说话的嘛?

乙:那当然是细嚼慢咽啊。

甲:现在不对咯!

乙:怎么不对了?

甲:现在的'女生我用俩字来形容。

乙:哪俩字啊?

甲:能吃!

乙:哦,那你就跟大伙儿说说,怎么个能吃法?

甲:有一天放学,我在想反正第二天休息,我就出去逛了一圈。

乙:上哪儿逛了?

甲:步行街。

乙:哦,那边儿热闹。

甲:我和俩女生一起下的车,下了车我就看到她们俩立马就找地方吃去了。

乙:这不是肚子饿了吗?

甲:那也不能那样儿啊?

乙:哪样儿啊?

甲:你要知道现在的女生比咱们男生还要能吃啊!

乙:是吗?

甲:那俩女生是从肯德基吃到麦当劳,最后吃到一家西餐厅了。

乙:那么能吃啊?

甲:我逛音像制品店逛了一个多钟头。

乙:一个多钟头就只逛了一家啊?

甲:逛了三家。

乙:那还差不多呢!

甲:等到我从音像制品店里出来,再走到那家西餐厅门口一看。

乙:看到什么了没有?

甲:你还别说,那俩女生还在餐厅里面啃着匹萨饼呢!

乙:还在吃啊?

完!

人物:john,mary,riverspirit,bird.

[幕启。

[john和mary上场。

约:这里很黑啊,不是吗?玛莉。

玛:对啊,我从没见过这么可怕的小树林,这里又黑又脏。

玛:约翰,你确定我们能找到传说中的河流精灵吗?

约:这是魔法书告诉我们的。我肯定我们能找到她。

[传来一阵可怕的声音。

玛:你听到吗?太可怕了!

约:别害怕,我会保护你的。

玛:你?我不觉得你够能力保护我。也许我们在树林里迷路了。我看不到我们来的路了。天也越来越黑了!

约:闭嘴,走下去就行了。

[突然飞出一只小鸟不断啄他们的脑袋。j和b打起来,最后b倒地。

约:你为什么要伤害我们?

鸟:你们是树林外的敌人,我会不断和你战争,尽我所能。我要让你们在这树林,马上牺牲!

[两人正想逃离,却被小鸟拦住了。

鸟:我不会让你们走,我要杀你们!

约:你疯啦!

玛:别说这话!亲爱的小鸟,真对不起。我们是来找小河精灵的!

鸟:小河精灵?你差点杀了她!她现在病得很重了。

玛:她病了?发生什么事啦?

鸟:都是因为你们!

约:我们啥都不知道啊!

鸟:现在说太多也没用了。我就是要杀掉你们。

[小鸟又开始啄两个人类。两个人类开始反抗。

[突然传来一把女孩的声音:stop!全场静下来。

鸟:噢!小河精灵来啦。

[一个全身又脏又黑的女孩上。

鸟:小河精灵,你现在很不健康,你应该好好休息一下!

小河精灵:我要阻止你们,请不要杀害人类。不是所有人类都是又坏又脏的人。我们应该仁慈,我们可以成为朋友。

鸟:可他们毁掉了我们干净又可爱的地方。为了我们自己的家园,我们应该抵抗!

玛:你真的是小河精灵吗?

约:不可能的,在书中,小河精灵是又干净又美丽的女孩。可她又脏又丑!

鸟:都是因为你们啊,人类!你们把污水倒到河里,把垃圾扔到绿草地上。这些把小河精灵弄得越来越脏了!

玛:多可怜的女孩啊,都是我们的错!

鸟:小河精灵,答应我,别再和人类接触了!

小河精灵:不!人类不能没了我。我会把我所有生命贡献给他们,直到我死去!

约:不,我们不会让你死!我们会把树林弄干净!我们要挽救小河精灵的生命!

[m、j一起动手清洁环境,配以舞蹈动作。b也加入到此行列。

[一轮踅喙后,到处变得翠绿,干净。

鸟:我们的家园又变得美丽了!这孩子是我们真正的好朋友。我们不会再攻击你们了!

玛:看!那漂亮女孩是谁?

[一个穿着白裙子的漂亮女孩走到了舞台中央。

鸟:这才是小河精灵的真面目。

小河精灵:谢谢。你们让我再次变得干净和美丽!自然界和人类总是好朋友!让我们一起唱一起跳吧。

[台上所有人类和小动物都随看《音乐之声》的歌声而舞蹈。

树林因自然之声变得春意盎然。

风驱走我的孤独和恐惧!

你给我力量和自由!

我会更爱你,直到永远!

落幕。

本剧讲述的是一位大家公认的好学生,遭受到学习上的挫折,信心发生动摇,由于害怕成绩退步,失去老师和同学的喜爱,于是想逃避考试,继续维持好学生的假象,幸好老师及时发现,在老师和同学们的帮助下,终于使主人公的错误观念发生了角色转变。

郝吉星:男、班长、人称“好记性”

副班长:女,乖巧听话。

学习委员:女,绰号“心理专家”

纪律委员:男,四肢发达,捣蛋鬼。

班主任:女。

心理老师:女(可以由一人扮演班主任和心理教师)。

第一场(郝吉醒家里)沙发一组,座椅一组;

[郝小声唱《我不想长大》,后独白]:。

[班主任及副班长、学习委员、纪律委员到郝吉星家探望,有慰问品若干]。

[纪律委员敲门]好记性,班主任来看你了……。

[郝吉星开门迎接,彼此拥抱、问好]。

[班主任,关心地]身体现在怎么了?

[郝吉星苦恼地]谢谢老师关心!也不知道怎么了,精神不好,老拉肚子,失眠……过两天身体好点我马上就去上学。

[学习委员]你没有来上课,同学们可想你了,几个班干部让我把他们的课堂笔记带给你看看。

[纪律委员大声地]去去去!你就知道学习,别人病了,应该好好休息,养养身体才对!是不是老师!

[副班长给老师和同学倒水,正好给了纪律委员一杯水]好了!谁像你,你就知道玩,考试再差也不在乎,照玩不误!心理素质好!

[纪律委员一伸头]考试不好怎么了,我努力了。再说了“三好学生”,思想好、表现好、体育好,怎么了!是不是呀,老师!

[班主任老师和郝吉星紧邻而坐,其他同学分散两边,作补习功课状……片刻]。

[班主任,起身]今天就到这里,我先走,你们几个同学多陪陪班长散心。要注意身体。再见!

[班主任离去后,几个同学马上放松起来]。

[学习委员神秘地]同学们,我有一个重大发现,马上将向大家公布!

[众人围在学习委员身边督促]。

[班长]什么事!

[副班长]有什么就说,神秘什么呀!

[纪律委员举起拳头、夸张地]说!快说!不说我扁你!

[学习委员故作害怕似的]我怀疑班长没有病,是不想参加期中考试,是装病!

[众同学怀疑、惊异]。

[副班长面对班长]是不是呀??

[纪律委员面对学习委员,举起拳头]你胡说什么呀?

[班长低下头]不愧是心理专家!

[副班长、纪律委员惊奇地]真的!你真是??!

[学习委员也惊奇地]真的被我猜对了???!

[班长无奈地]都是铁哥们,我也不瞒大家,心理专家说对了一半,我的确是病了,但不是很严重的,要是以前我就上学去了,但这次我真的害怕上学,我想把这次期中考试躲过去,一想起上次考试的失败,我就紧张,担心如果要是再考砸了,怎么向老师、()家长交代,怎么见同学呀!

[副班长思索状]我也害怕考试,有时候考试前2天我就不想吃饭,晚上睡不好觉……。

[众同学面对班长]我们一起去找心理老师去好不好!

[班长点头]好!就怎么定了!

第二场(心理咨询室)沙发一组,办公桌椅;

[班长、副班长、学习委员、纪律委员到心理咨询室,敲门]。

[心理教师]请进!

[学生进门,有礼貌地低头、齐声]老师好![教师引导学生入座]。

[心理教师]好记性、心理专家,各位同学!有什么可以帮到你们!

[班长不好意思地]我最近害怕考试,失眠、紧张,甚至想开小差逃避考试!

[副班长]我也很紧张,还有不少同学和我一样!

[学习委员]老师!这是不是什么“考试焦虑”呀!

[心理教师]你们知道的不少呀!应该是!

[纪律委员]老师,我们能知道多少,就知道个名字而已,还是您给我们讲讲吧!

[心理教师]考试焦虑是指学生在应试情境下,通过不同程度的情绪性反应,表现出来的一种心理状态。它有三种,一种是过分紧张,把考试看得过分重要,要求自己必须得多少分,反而会影响考试情绪的正常发挥,尖子学生考不好,常属于这种情况;一种是满不在乎,把考试看得无所谓,当然不会有考试焦虑,自然也不能激发积极的考试行为,成绩不好的很多学生属于这种情况;适度的焦虑可以提高人的警觉水平,充分调动身心潜能,使个体的知识经验、技能技巧和智力体能达到激活状态。这时,人的注意力会更加集中,思维更加敏捷,反应加快,从而能更好的完成任务。大量的科学实践证明保持着适当的紧张度、焦虑感,它可以维持学生的兴奋性,增强学习的积极性和自觉性。

[学习委员]看来真的什么都要一分为二了!连“考试焦虑”也有好处呀!

[心理教师]法国大作家大仲马说过:“人生是一串由无数的烦恼组成的念珠,达观的人总是笑着念完这串念珠的。”

[班长感悟道]您是说要微笑面对烦恼!

[心理教师]如果焦虑情绪达到比较严重的程度,就可能发展为考试焦虑症。焦虑状态使考试不佳,而考试失败又加剧了焦虑状态。于是,形成恶性循环。

[众学生]那您说说有什么办法吗?

[心理教师]考试焦虑症是由三种成分而成的一种情绪反应。第一种是认知成分,以担忧为特征,有的学生一看到重大考试害怕。

[副班长]有时候我会想:惨了!糟了!这次完蛋了,肯定考不好。

[心理教师]就是这些负面的认识上维护了焦虑状态,从而干扰正常水平发挥。第二种是生理成分。如心率加快,呼吸急促,肠胃不适,尿频多汗,头痛失眠等。生理现象的反常,导致焦虑加深,情绪浮躁。

[学习委员、副班长]就是、就是,经常是这样头痛、失眠、紧张!

[心理教师]第三种是行为成分。常以防御或逃避性反应表现在一定的行为方式上。如考前惶恐不安,多余动作或思维负担加重,草率答题,严重时逃避考试。就象班长这次想借身体不舒服而不参加考试。

[纪律委员]那我故意乱答题也是焦虑的表现??!

[心理教师]也是。

[众学生]那有什么办法可以消除考试焦虑吗?有什么好办法吗?

[心理教师]面对考试焦虑,一是坚决杜绝用“完了,我糟糕透顶了……”这类消极语言暗示自己。二是消除大脑中错误信息,如“没有考好,老师会另眼相看”、“爸爸、妈妈会受不了”等,不应过于顾虑失败的后果。

[班长]那应该怎么想呢?应该怎么具体暗示自己呢?

而事后应该用“我努力了,我问心无愧”、“我能成功”等话语宽慰放松自己。

[学习委员]光心理暗示就可以解决问题了吗??

[纪律委员]老师,我就在事后经常这样安慰我自己,但我的问题好象还是没有解决呀?

[心理教师]知识准备是心理准备的前提和基础。首先,积极的迎考必须有坚实的知识作基础。要掌握科学的学习方法。复习的方法要多样化:比如文、理科搭配;阅、听、读、写结合,尽量避免枯燥单一的复习方法,这样会提高记忆效果。对所考科目的概念、定义等,都了如指掌、研习透彻,做到“胸有成竹”,而要做到这点必须靠平时学习中的努力,不是考前几天乃至一星期、二星期的突击所能达到的。焦虑往往与心中的底数有关,平时复习好,把握大了,考试就比较轻松。否则考试就容易紧张、焦虑,所以扎实有效的复习是解决考试焦虑根本的措施。

[众学生点头,班长说]是呀,每次复习好了就不害怕,害怕的几乎都是没有把握的时候。

[心理教师]复习中要做到劳逸结合巧用脑:要充分利用大脑的“最佳时限”,学习和休息巧安排。当头脑清醒、精力充沛时,要抓紧学习;当头脑疲劳时,可睡觉休息或做适当的户外活动,以使大脑神经细胞恢复正常。那种考前通宵达旦复习的方法,绝非良策,往往事倍功半。要减轻压力,放下包袱:改变那种“压力越大,效率越高”的错误观念,引导考生恰当地估计自己的能力,重视学习过程而不要太计较考试结果,养成将考试当作业,作业当考试的习惯。

[纪律委员思索状]您是说要重视平时,将每一次作业当考试!大考大玩、小考小玩,不考不玩!

[众学生齐声]很有道理!

[心理教师]其次必须掌握一定的应试技巧。考前对考试的范围、难度等最好能有所了解,考试时对不同题型的解题方法,对难题的处理等都应有一定的方法。

[学习委员,摇头晃脑]知己知彼,百战百胜![众学生附和后半句]。

[心理教师]要掌握一定的放松技术。放松的方法很多,你们知道那些方法呢?

[班长]可以散步、找好友聊天。

[副班长]欣赏自己的得意作品、做运动。

[学习委员]写日记、听音乐、大吃大喝。

[纪律委员]玩游戏、到空旷的地方大声喊几嗓子、对人发发脾气。

[心理教师]你们说的都是有效的方法,但由于考试是一个特殊时期,可以采用“调整呼吸节奏法”.[学生按教师的模仿]做法是坐姿端正,身体放松,做深呼吸,从下腹部逐渐地往胸膛充气,呼气时要腰部用力,尽量放开腹部将气挤出去;吸气时,腰部也要用力,尽量收缩腹部将气吸进来。这样反复5-7次,能消除极度的紧张心理,达到放松的目的。

[纪律委员看老师]这么简单。

[学习委员高兴地]我学会了!

关于校园心理剧剧本篇四

活动目的:体验人物内心感受,强化对人际的敏感性,减少人际冲突,增强交流沟通技巧,培养获取友谊,形成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)良好人际关系的能力。

人物:

牛光:大一学生,学生干部,性格耿直,豪爽。

(幕起。两张床左右摆放,两张桌子放在中间,地上有垃圾,牛光正在扫地,同学躺在床上)海滨:(睡眼朦胧,揉揉眼睛,看看牛光)今天还起这么早啊,太强了,今天可是公元2003年一月一日——元旦啊,一年才有一个元旦啊,大清早的不睡觉却干活,你们这不是浪费光阴吗?(说完把被子蒙在头上又睡)牛光:(笤帚停下)我早起习惯了。睡不着。(低头继续扫地)永明:(拿着上衣准备穿)是啊,还有几天就考试了,大家每天晚上都学的那么晚,最近又没课,谁不趁机在床上多赖一会啊。(说完把上衣套在头上)航科:(斜倚在床上,放下手中的书)咱们昨天晚上不是说今晚上聚餐吗?正好放松放松。

海滨:(倏的坐起来)是啊,是啊,一想起大润发的炸鸡和那醇香的葡萄酒我就激动不已。(鼻子在空中嗅嗅)啊---------真香啊牛光:(手刮丁的鼻子,一手拿笤帚)小子,吃,吃,一天到晚就知道吃。哈哈哈哈……海滨:哎,(叹息)就是资金比较紧张。

永明:咳!都学期末啦,谁的资金不紧张啊,是吧?(向甲)海滨:是啊,资金咋解决?

航科:咳,这还不简单,(诡异的看看周围同学)咱们穷,有不穷的啊,(朝冬宝的床努努嘴)冬宝不是刚发了奖学金吗?咱先让他垫上不就行了。

众人:(兴奋,赞同)对呀!

海滨:(犹豫)行是行,不过他刚把钱存起来,银行离这里这么远,他会去吗?

牛光:(想了一想)管不了那么多了,再说我们钱也不够了,就让冬宝跑一趟吧。咱又不是不还他!

众人:(附和)是呀!

永明:(看看四周)哎,冬宝去哪了?

牛光:刚出去,可能去厕所了吧。(朝向同学丙)舍长,等会儿冬宝回来你和他商量一下吧。

航科:好啊。

(冬宝从舞台一侧走上台,推门进来,捂着肚子,众人看着他)众:冬宝回来了。(惊喜)冬宝:哎,饿死了。

航科:冬宝,我有事儿跟你说。

(没人响应,冬宝拿衣服要走)。

(牛光已扫完地面,正在往垃圾袋里装垃圾)。

牛光:冬宝,等一下,把垃圾袋拎去吧。(继续装垃圾)冬宝:(一副不耐烦的样子)哎呀,人家去吃饭,你却让人家拿垃圾,事真多。

牛光:你不是顺便吗,再说宿舍垃圾你什么时候管过?

冬宝:凭什么让我倒啊,这地又不是我弄脏的,再说我还得学习呢。

牛光:(有些火了,但仍然忍耐)算了,我自己去倒吧。

冬宝:(不客气的)自己去就自己去,谁管!(摔门而去)(牛光随后提垃圾出去)(众人无奈)。

海滨:哎,舍长,你说冬宝连个垃圾袋都不提,让他去银行取钱,这不是难于上青天吗?

永明:哎呀,冬宝这人别的没啥,就是有点太自私了,宿舍的开水就他用的最多,可一到打水的时候就找不着人了。

海滨:是啊,我的大宝刚买来一星期,就被他用去一半,你说他拿那么多奖学金就不能自己买一瓶。

航科:哎,行了行了,大家都是来自五湖四海的兄弟,都应该互相谅解嘛!等他回来,我跟他说。

第二幕。

(牛光默默的收拾书包,准备去上自习;冬宝津津有味的吃饭;海滨、永明在看书,航科和冬宝坐在一起)航科:冬宝,咱们学期期末资金都比较紧张,今晚聚餐的钱想让你先垫上,回来我们再还你,行吗?(同学甲点头)冬宝:(边吃饭边说)哎,凭什么让我出啊?发奖学金的又不止我一个。再说,我刚存银行,银行那么远,我才懒得去呢。(继续吃)牛光:(听到这里,再也忍不住了,拿出钱包掏出钱交给同学丙)舍长,我不用他垫,我交上我的那分。

冬宝:(看到这里,停下筷子)有钱不先垫上,还让我跑那么远。

牛光:(真的火了)我垫上?!(气愤,大吼)我要是有钱还跟你废什么话!

永明:真的,冬宝。我们四个身上所有的钱凑在一起也不够了冬宝:(不在意的,边吃饭)不够我就去取呀,也不用发火啊,真是的,仗着自己是个干部,就对人家吆五喝六的,什么玩意!

牛光:(愤怒的)你说谁呢,啊,你说谁呢?!拿奖学金就了不起啊?!

冬宝:(也火了)有人强,也拿个奖学金给咱瞧一瞧。

牛光:(钱包扔在桌子上,挽起袖子,吼)小瞧人啊,欠揍是吧!

冬宝:嗬,揍谁,还怕你不成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)?(不吃饭了,也挽起袖子,摆出战斗姿势)牛光:(继续扯袖子)妈的,今天揍不死你我不姓牛!(准备动手)(同学甲和同学丙一人拉一个):行啦行啦,都是兄弟,有话好说!

冬宝:就你是大爷呀,凭什么什么都以你为中心啊?(挣扎着冲牛光吼)牛光:还大爷,我还是爷爷呢!(大吼)(同学甲和同学丙劝止)。

牛光:(背起书包)妈的,谁为集体做点事谁就该死!(摔门而去)(屋里一片沉寂)海滨:(走上前来)冬宝别生气,他就是性子烈点儿。

冬宝:(不屑)他性子烈,我性子还没烈呢。

航科:是啊,冬宝,你刚才的话也太伤人了。

冬宝:(不耐烦的)哎呀,行了行了,我取钱去。

第三幕。

(元旦晚上,桌上摆满东西,聚餐开始,牛光和冬宝对面而坐。杯子盛满葡萄酒,别的同学互相敬酒,牛光、冬宝相对不语)牛光:(独白,追光)我这样做对吗?毕竟是同学,是兄弟,毕竟快考试了,大家时间都很紧,银行又那么远,我怎么就不能替冬宝想一想呢?哎呀!(低头,懊悔)冬宝:(独白,追光)哎,都是兄弟,牛光也是为了大家,我是不是有点太自私了?可是让我道歉,真是放不下这张脸呀!

(最终,牛光打破二人之间的尴尬,举起杯子,朝向冬宝,冬宝也举起杯子)牛光:对……对不起啊,冬宝,我卤莽了。

冬宝:(惭愧的低头)不不不,是我错了,我们都应该多为集体做一些事情,是我太自私了!所以,今天我请客!

航科:好啦好啦,大家都是兄弟吗!正所谓"度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。"正所谓……牛光:(推航科)得了吧,别跟咱们拽文啦!(众笑)(举杯)好,来来,为了集体,干杯!

众人:(齐举杯)干杯!

(幕落,剧终)。

关于校园心理剧剧本篇五

甲:请教您个问题。

乙:您说。

甲:最近我读了本书。

乙:什么书?

甲:《哈姆雷特》。

乙:莎翁的巨著。

甲:书里有句话,太深刻了。

乙:哪句啊?

甲:哈姆雷特说,考研还是工作,这是一个问题。

乙:什么啊!原文是生存还是毁灭,这是一个问题。

甲:你这么说没道理。

乙:怎么呢?

甲:哈姆雷特工作还没找着呢,哪有心思想这事呢?

乙:好吗,哈姆雷特还找工作?人家是王子!

甲:我明白了。

乙:明白什么了?

甲:人家有势力。

乙:啊?

甲:毕了业,直接当公务员。

乙:敢情这王子还是公务员?

甲:反正都是吃皇粮的。

乙:他倒能解释。

甲:哈姆雷特过得不错吧,他弟弟更幸福,成天无忧无虑。

乙:等会儿吧,这书上可没写他有弟弟啊。

甲:有!

乙:谁?

甲:哈利波特!

乙:哈利波特?

甲:那小孩儿,多哏儿!

乙:这不胡来吗,哈利波特是哈姆雷特的弟弟?

甲:没错,你听这名,亲兄弟啊!

乙:亲兄弟?那我又不明白了?

甲:不明白什么?

乙:那他们的爸爸是?

甲:这你都不知道?

乙:谁啊?

甲:阿拉法特!

乙:外面凉快凉快去吧!

甲:怎么了?

乙:这什么乱七八糟的?

甲:这都是我书上看的。

乙:你看什么书啊?

甲:我看的书多了。

乙:多了?

甲:什么复习指导,考研资料,招聘广告,体坛周报。

乙:体坛周报?

甲:恐怖小说,明星艳照。

乙:啊?

甲:妻子服毒,丈夫上吊。

乙:好么,这家子甭过了。

甲:我看啊。

乙:别看了,整个一大杂烩,你乱不乱啊?

甲:别说,我还真有点乱。

乙:是啊?

甲:这几天我是失眠,多梦,烦躁,易怒,你说我怎么办啊?

乙:你啊,静心!

甲:我是那更年期?

乙:我看这症状像。

甲:谁说的,我正在考虑。

乙:考虑什么?

甲:考研还是工作,的确是个问题。

乙:您就别来这哈姆雷特了。

甲:就要毕业了,在人生的十字路口,我真不知道是向左走,还是向右走。

乙:又改电影了。别着急,你得好好想想。

甲:我想我得考研。

乙:考研?

甲:考研,那是当今的潮流。

乙:没错。

甲:那书店里,什么书买的最火?

乙:什么书?

甲:考研辅导,干什么最挣钱?

乙:什么啊?

甲:办考研班!

乙:没错,现在这比抢银行都挣钱。

甲:再说了,要是不考研啊,你都不好意思跟人打招呼!

乙:怎么还不好意思打招呼呢?

甲:你不知道同学们见面都说什么。

乙:说什么呢?

甲:刚上大一时,见了面头一句是,你网游了吗?

乙:什么叫网游啊?

甲:网络游戏。

乙:玩游戏啊。

甲:过两天考试了,打招呼就不说这句了。

乙:说什么?

甲:你挂科了吗?

乙:不及格啊,甭问,都是玩游戏闹的。

甲:过了些日子,这词又改了。

乙:说什么呢?

甲:找女朋友了吗?

乙:好吗,又搞上对象了。

甲:你可得抓紧啊。

乙:这都什么学生!

甲:这些话现在都已经过时了,现在最流行的是,你考研了吗?

乙:又改考研了。

甲:所以我一定得考研!

乙:怎么呢?

甲:前几个潮流,我一回都没赶上,正郁闷着呢。

乙:还郁闷?

甲:我得证明自己,让他们看看。

乙:等会吧,敢情你考研就为给别人看?

甲:谁啊?我可知道考研的好处。

乙:有什么好处?

甲:考了研,我就实现我伟大的理想了,我就作大学问了。

乙:是啊?

甲:我就了不得了。

乙:了不得了?

甲:我就是伟大的科学家,我要研究卫星,制造火箭,发射飞船,我到月亮上面转一转,看看嫦娥。

乙:好么,您再把人家吓着。

甲:到那时,谁不尊重我?

乙:那是。

甲:谁不得羡慕我?

乙:是啊?

甲:工资,奖金,不得多给我一点儿?

乙:是啊?

甲:那个漂亮女生不得多看我一眼。

乙:啊?

甲:你说到那时,我多幸福啊。

乙:先别陶醉,你还没考上呢。

甲:这就快了。

乙:不过考研也得有目标啊。

甲:你问考哪所学校?

乙:对。

甲:我得看看同学们考哪儿。

乙:还是随大流。

甲:这么一看,不是清华就是复旦。

乙:心气都够高。

甲:最可气的就是我那下铺!

乙:怎么了?

甲:要考南开!瞧他长那模样儿,还考南开!

乙:没听说考南开大学还得看模样。

甲:不行,我得比他强!他考南开。

乙:那你考?

甲:北大!

乙:北大可不好考。

甲:没事,我聪明啊!

乙:有多聪明?

甲:上幼儿园时,我总得小红花!

乙:嗨。

甲:还得过玩具呢。

乙:那管什么用啊?你得下功夫!

甲:对,我下功夫!买考研书,买!光英语就买一百多本!

乙:成批发了。不过书光买可不行,你得看。

甲:看可没时间,这不最近忙吗?

乙:忙什么啊?

甲:我这不正找工作吗?

乙:等会吧,你不考北大吗?

甲:万一考不上,得找个后路啊。

乙:这位也没信心。

甲:什么叫没信心?我这叫一颗红心,两手准备。

乙:他倒有的说。

甲:要说这工作,也有好处。

乙:什么好处?

甲:能挣钱。

乙:废话,白干那是义务劳动!

甲:不光挣钱,干好了工作,也能实现理想!

乙:是啊?

甲:我努力工作,争取三个月赶上张朝阳,半年超过李嘉诚,一年零两天,我要达到比尔盖茨的水平!

乙:干吗还一年零两天,有一年就够了。

甲:一年恐怕不行。

乙:那就多加点儿,一年零五天。

甲:那就超过了。

乙:他这正好。

甲:我是越干越大,我当总裁,ceo!到那时,我就是成功人士!我就了不得了!

乙:又要犯病。

甲:我是挣大钱,娶美女,什么好吃吃什么,什么好玩玩什么。

乙:整个一暴发户。

甲:那时我就发达了,我家里是汽车成行,房屋成排,金子成堆,美女如云,我的别墅,整个拿金子盖的!

乙:嗬!

甲:漂亮mm,甭管中-国的外国的,都围着我转!

乙:成苍蝇了。

甲:贝克汉姆找个辣妹,我来个咸姐!

乙:咸姐?

甲:外国有个小甜甜。

乙:布兰妮。

甲:我找个小咸咸!

乙:这位也不怕齁着!

甲:我那个美啊。

乙:真够美的。

甲:有这么大的事业,我还有点小小的遗憾。

乙:什么遗憾?

甲:你说哪个单位要我呢?

乙:好么,说了半天还没找着工作呢?

甲:找了,人家不要我。

乙:怎么呢?

甲:主要我这人有个优点。

乙:优点?

甲:我一面试就哆嗦。

乙:这位还认生,其实也就是谈一谈,没什么可紧张的。

甲:这我都知道,说点管用的。

乙:怎么个管用呢?

甲:要不这样,你当主考官,我来应聘,模拟一下面试过程怎么样?

乙:那没问题了,现在开始。你别哆嗦啊,你叫什么名字?

甲:马德华。

乙:猪八戒啊!这父母也没看过西游记。德是哪个德啊?

甲:刘德华的德。

乙:哪个华啊?

甲:刘德华的华。

乙:哪个马哪?

甲:刘德华的马?

乙:刘德华有马吗?

甲:有你这么问的吗?

乙:怎么了?

甲:先问名字后问姓?

乙:这是外国公司,你甭管!在班里你担任什么职务?

甲:没职务。

乙:得过什么奖?

甲:没得过。

乙:组织什么活动?

甲:没活动。

乙:你是哪的人?

甲:我不是人。

乙:什么?

甲:我不是外地人。

乙:本地人。

甲:是。

乙:你学哪个系的?

甲:我是黄梅戏的。

乙:黄梅戏。

甲:这事黄了我就没戏了。

乙:你为什么要加入我们公司?

甲:娶美女,

乙:什么?

甲:搞管理!

乙:差点把实话说出来,最后一个问题:你想干什么工作呢?

甲:我倒没什么要求,也就是多拿点儿钱,少干点儿事,经常出国考察,漂亮女秘书陪着的。

乙:哪有这工作!

甲:我答的怎么样?

乙:还真不错,我送你两个字。

甲:通过?

乙:出去!

甲:唉,我多失败啊,考研没把握,工作找不着。

乙:别说了,我都明白了。你啊,就是没自信,又太犹豫,这样什么事也办不成。

甲:那我怎么办呢?

乙:找好方向就得努力,坚持到底才能成功。

甲:你说得太好了,对我帮助太大了,谢谢你,从今以后我不再彷徨,不再犹豫,认准方向,我奋发努力,加油工作,我脚踏实地,面对困难,我鼓足勇气,不达目标,决不放弃,向着理想,向着成功,向着我的梦,勇敢地走上前去!

乙:好!

甲:走着走着,我可了不得了。

乙:又了不得了?

甲:只听一声惊天动地,眼前一片金光灿烂,无数美女围着我转,美得我连北都找不着了!

乙:事业成功了?

甲:我撞墙上了!

乙:去你的吧。

 

关于校园心理剧剧本篇六

人物:

a:大一学生,学生干部,性格耿直,豪爽。

b:大一学生,成绩优良,家贫,以自己为中心。

c、d、e同宿舍的人。

第一幕。

(幕起。两张床左右摆放,两张桌子放在中间,地上有垃圾,a正在扫地,同学躺在床上)。

c:(睡眼朦胧,揉揉眼睛,看看a)今天还起这么早啊,太强了,今天可是公元2003年一月一日——元旦啊,一年才有一个元旦啊,大清早的不睡觉却干活,你们这不是浪费光阴吗?(说完把被子蒙在头上又睡)。

a:(笤帚停下)我早起习惯了。睡不着。(低头继续扫地)。

e:(拿着上衣准备穿)是啊,还有几天就考试了,大家每天晚上都学的那么晚,最近又没课,谁不趁机在床上多赖一会啊。(说完把上衣套在头上)。

d:(斜倚在床上,放下手中的书)咱们昨天晚上不是说今晚上聚餐吗?正好放松放松。

a:(手刮丁的鼻子,一手拿笤帚)小子,吃,吃,一天到晚就知道吃。哈哈哈哈……。

c:哎,(叹息)就是资金比较紧张。

e:咳!都学期末啦,谁的资金不紧张啊,是吧?(向甲)。

c:是啊,资金咋解决?

d:咳,这还不简单,(诡异的看看周围同学)咱们穷,有不穷的啊,(朝b的床努努嘴)b不是刚发了奖学金吗?咱先让他垫上不就行了。

众人:(兴奋,赞同)对呀!

c:(犹豫)行是行,不过他刚把钱存起来,银行离这里这么远,他会去吗?

a:(想了一想)管不了那么多了,再说我们钱也不够了,就让b跑一趟吧。咱又不是不还他!

众人:(附和)是呀!

e:(看看四周)哎,b去哪了?

a:刚出去,可能去厕所了吧。(朝向同学丙)舍长,等会儿b回来你和他商量一下吧。

d:好啊。

(b从舞台一侧走上台,推门进来,捂着肚子,众人看着他)。

众:b回来了。(惊喜)。

b:哎,饿死了。

d:b,我有事儿跟你说。

(没人响应,b拿衣服要走)。

(a已扫完地面,正在往垃圾袋里装垃圾)。

a:b,等一下,把垃圾袋拎去吧。(继续装垃圾)。

b:(一副不耐烦的样子)哎呀,人家去吃饭,你却让人家拿垃圾,事真多。

a:你不是顺便吗,再说宿舍垃圾你什么时候管过?

b:凭什么让我倒啊,这地又不是我弄脏的,再说我还得学习呢。

a:(有些火了,但仍然忍耐)算了,我自己去倒吧。

b:(不客气的)自己去就自己去,谁管!(摔门而去)。

(a随后提垃圾出去)。

(众人无奈)。

c:哎,舍长,你说b连个垃圾袋都不提,让他去银行取钱,这不是难于上青天吗?

e:哎呀,b这人别的没啥,就是有点太自私了,宿舍的开水就他用的最多,可一到打水的时候就找不着人了。

c:是啊,我的大宝刚买来一星期,就被他用去一半,你说他拿那么多奖学金就不能自己买一瓶。

d:哎,行了行了,大家都是来自五湖四海的兄弟,都应该互相谅解嘛!等他回来,我跟他说。

第二幕。

(a默默的收拾书包,准备去上自习;b津津有味的吃饭;c、e在看书,d和b坐在一起)。

d:b,咱们学期期末资金都比较紧张,今晚聚餐的钱想让你先垫上,回来我们再还你,行吗?(同学甲点头)。

b:(边吃饭边说)哎,凭什么让我出啊?发奖学金的又不止我一个。再说,我刚存银行,银行那么远,我才懒得去呢。(继续吃)。

a:(听到这里,再也忍不住了,拿出钱包掏出钱交给同学丙)舍长,我不用他垫,我交上我的那分。

b:(看到这里,停下筷子)有钱不先垫上,还让我跑那么远。

a:(真的火了)我垫上?!(气愤,大吼)我要是有钱还跟你废什么话!

e:真的,b。我们四个身上所有的钱凑在一起也不够了。

b:(不在意的,边吃饭)不够我就去取呀,也不用发火啊,真是的,仗着自己是个干部,就对人家吆五喝六的,什么玩意!

a:(愤怒的)你说谁呢,啊,你说谁呢?!拿奖学金就了不起啊?!

b:(也火了)有人强,也拿个奖学金给咱瞧一瞧。

a:(钱包扔在桌子上,挽起袖子,吼)小瞧人啊,欠揍是吧!

b:嗬,揍谁,还怕你不成?(不吃饭了,也挽起袖子,摆出战斗姿势)。

a:(继续扯袖子)妈的,今天揍不死你我不姓牛!(准备动手)。

(同学甲和同学丙一人拉一个):行啦行啦,都是兄弟,有话好说!

b:就你是大爷呀,凭什么什么都以你为中心啊?(挣扎着冲a吼)。

a:还大爷,我还是爷爷呢!(大吼)。

(同学甲和同学丙劝止)。

a:(背起书包)妈的,谁为集体做点事谁就该死!(摔门而去)。

(屋里一片沉寂)。

c:(走上前来)b别生气,他就是性子烈点儿。

b:(不屑)他性子烈,我性子还没烈呢。

d:是啊,b,你刚才的话也太伤人了。

b:(不耐烦的)哎呀,行了行了,我取钱去。

第三幕。

(元旦晚上,桌上摆满东西,聚餐开始,a和b对面而坐。杯子盛满葡萄酒,别的同学互相敬酒,a、b相对不语)。

a:(独白,追光)我这样做对吗?毕竟是同学,是兄弟,毕竟快考试了,大家时间都很紧,银行又那么远,我怎么就不能替b想一想呢?哎呀!(低头,懊悔)。

b:(独白,追光)哎,都是兄弟,a也是为了大家,我是不是有点太自私了?可是让我道歉,真是放不下这张脸呀!

(最终,a打破二人之间的尴尬,举起杯子,朝向b,b也举起杯子)。

a:对……对不起啊,b,我卤莽了。

b:(惭愧的低头)不不不,是我错了,我们都应该多为集体做一些事情,是我太自私了!所以,今天我请客!

a:(推d)得了吧,别跟咱们拽文啦!(众笑)(举杯)好,来来,为了集体,干杯!

众人:(齐举杯)干杯!

(幕落,剧终)。

关于校园心理剧剧本篇七

故事简介:李真是一个贫困的大学生,她自卑,却又有着强烈的自尊心,这使她显得很清高,她的内心开始远离真实的自己,变得冷漠孤僻,细心的室友在相处过程中逐渐注意到她这种心理,安排了一次生日会,化解她们之间的种种误会。

人物:a李真(贫困大学生)b黄青云c申明亚d张刘藏e白家琳f张衡。

道具:电话,洗面奶护手霜等用品,蛋糕,字条。

第一幕。

(一天,在学校的林荫道上黄青云,张衡,张刘藏,申明亚,白家琳五个人有说有笑地边聊天边走路,李真一个人走在前面)。

张刘藏:李真,不要走那么快啊,我们一起走嘛!

李真:哦(放慢了脚步,跟其五个人并排走着)。

(下课后)。

申明亚:我要去图书馆借几本字体编排书,一起去看看好吗?

张衡:好啊,我也想借几本!

黄青云:恩,叫上李真吧(四周看了一下)咦?她人呢?怎么一下课就不见了?

白家琳:估计叫了也不会去吧,我们自己先去好了。

张刘藏:那走吧!

(李真其实是在艺术楼的门口等她们出来,而张刘藏她们已经从另一边去了图书馆,等了一会儿,李真便独自回到了寝室)。

(寝室里)。

(李真坐下,拿起电话,拨了家里的号码,良久)。

(电话接线员:您拨打的用户暂时无法接通,请稍后再拨。)。

(李真失落的放下电话,拿起书随意的翻着,这时候张刘藏她们五个回来了)。

张衡:你已经回来了啊,刚下课后你去哪了呀?

(李真无力地摇了摇头,似乎懒得说话了)。

张刘藏(拉过张横):算了,她一直都这样,不想说话就算了。

(李真起身离开,一转身撞到手里拿着饭盒的申明亚,里面的菜汤溅了她一身)。

申明亚:阿!!我的衣服,这个好难洗的!

白家琳:怎么回事,你怎么那么不小心啊!

李真(手足无措):对不起!对不起!我不是故意的……。

李真:先去把衣服换掉吧!

(张衡五人下场,李真独自站在那里愣着)。

第二幕。

(寝室内,李真在翻书,申、黄、张,白提着一大堆东西进来)。

黄青云:好重啊,买太多了。

白家琳:我们来看看自己的成果吧。

申明亚:还成果呢,手都提肿了,叫你们下次买偏不听。

白家琳:这不是提回来了吗?

张衡:唉,那服务员说这款洗面奶是新上市的,洗过之后脸上会一片清爽。我想试试这效果如何。

张刘藏:花那么多钱买一瓶新上市的洗面奶多不值啊!我这件衣服才实惠呢。

(拿出衣服)。

看,是不是既大方又漂亮。

申明亚:不错啊。你们都没买防晒霜,晒后护理,洗面奶之类的吗?这里紫外线这么强,要保护好呀!

张衡:对啊,我都给忘了,下次吧。

黄青云:下次记得叫上我,我还想多买几件短袖呢!

申明亚:李真,你怎么不去超市买些东西呢?女生可要提早做好夏天的防护工作啊!我发现你好像什么都没买呢!

李真:你们买了,我就一定要跟着你们一起买吗?我才不屑用那些东西呢!

申明亚:我又没这么说,只是一番好意而已,你有必要这么冲吗?

李真:好意?我看你们就是讽刺。

张衡:李真,你不能这么啊!

李真:怎么不能呀,你们以为用了这些东西就能变成天仙吗?有钱又怎么样啊。

申明亚:李真,你这是什么态度啊?我已经忍你很久了。为什么你总是这种态度呢,要是看不惯我们你就直说啊!

申明亚:你别太过分了,你以为你是谁啊?我们买东西还就犯法了!?

李真:我不管你们买什么东西,你们也别管我买不买东西,我的事情不用你们来管!

申明亚:好,你行,你拽,我们吃饱了撑着了才跟你说!

白家琳:申明亚,李真你们俩别吵了。干吗为了一点小事吵呢?

申明亚:我受不了了。她一直都这样自命清高,一副高高在上的样子,让人无法忍受.。

李真:是啊,你们这些有钱人怎么会和我这个穷人在一块!!(转身走了)。

(申、黄、张,白五个人怔住了)。

黄青云:原来她家真得很贫困。

张刘藏:亚亚,你刚刚说话确实太冲了点……。

申明亚:是她先这样说话的好吧?我说话根本就没有带讽刺的,她自己要想那么多我能怎么办?!

黄青云:我知道,她确实敏感了些,但这也不能怪她啊,家里没钱,我们又这样,她自然会有些自卑了,我们要谦让嘛!

白家琳:话虽如此,但是也不能这样总让着,这样我们不好受,她也不会开心的。

(张衡,黄青云,张刘藏都看着申明亚)。

申明亚:恩~~~好吧,好吧,刚刚我确实有些不对,但是她这种性格也不行,我不想天天对着一个定时炸弹过日子,我们想想办法吧!

黄青云:(露出笑容):这样就完美了,我已经有计划了。

第三幕。

(李真打开灯,惊讶的发现自己的桌上摆着一个蛋糕,还有一张字条:祝李真19岁生日快乐!

黄青云五人从门后走出)。

申明亚,张衡,黄青云,白家琳,张刘藏:生日快乐!

李真(惊异):你们……。

黄青云:嘿嘿,我们知道今天是你刚满19岁的生日,在外面不比在家里,只有我们帮你庆祝咯,你就将就下吧!

李真:可是我今天……。

申明亚:李真,对不起,今天是我不对,我这人说话就是不经过大脑,希望你不要介意。我们从来都没有因为你的贫困而歧视你,当然也没有同情,我们是用平等的眼光去看你,贫困并没有什么,财富是靠自己的双手创造出来的,其实真正该觉得惭愧的是我们自己,我们用着父母的钱,却如此挥霍,也不为他们想想赚钱的辛苦……呵呵,总之希望我们以后能互相谅解,你也不要总拒人于千里之外嘛!

李真:恩,我也有不对的……。

张刘藏:没事啦,对啦,我一直有个问题想问你呢,你衣服怎么洗那么干净,都像新的一样!

李真(不好意思):呵呵,我也发现你们洗衣服的方法不对,等等我教你们吧!

黄青云:哈哈,皆大欢喜了!

(申明亚五人唱起了生日快乐歌,李真感动得热泪盈眶,唱歌的声音渐渐变小,旁白在歌声中响起)。

旁白:在这一首发自内心唱出来的生日快乐歌中,李真觉得自己的心理被什么触动了,不再那么僵硬,连呼吸都变得顺畅,她突然觉得,原来她还有一个家,原来她并不孤独,原来生活并没有遗弃她。

(话外音:人生一世,白云悠悠;飘走的是多少沧桑与眼泪。

岁月苦短,汜水流尽,沉淀的又是多少往事与回忆。

人生真的很难,

会遇到许多沟沟坎坎,会遇到许多挫折与打击。

孤独无助时真心希望有人来帮我们一把。

然而在人生旅途上。

许许多多的看客从我们生命的驿站匆匆而过。

不作任何停留。

也没有带走一丝云彩。

只有那些命里注定的人会在我们身边停下。

与我们相识,相知,相惜。

与我们成为朋友。

共同搏击人生长河里的激浪。

朋友们,也许你的眼前是一片无止境的阴霾。

也许你常常在孤独中感到绝望和无助。

但是,请回头看看,你会发现有一大片的阳光在等着你转身去拥抱)。

参与人员:视传一班。

关于校园心理剧剧本篇八

人物:

牛光:大一学生,学生干部,性格耿直,豪爽。

(幕起。两张床左右摆放,两张桌子放在中间,地上有垃圾,牛光正在扫地,同学躺在床上)海滨:(睡眼朦胧,揉揉眼睛,看看牛光)今天还起这么早啊,太强了,今天可是公元2003年一月一日——元旦啊,一年才有一个元旦啊,大清早的不睡觉却干活,你们这不是浪费光阴吗?(说完把被子蒙在头上又睡)牛光:(笤帚停下)我早起习惯了。睡不着。(低头继续扫地)永明:(拿着上衣准备穿)是啊,还有几天就考试了,大家每天晚上都学的那么晚,最近又没课,谁不趁机在床上多赖一会啊。(说完把上衣套在头上)航科:(斜倚在床上,放下手中的书)咱们昨天晚上不是说今晚上聚餐吗?正好放松放松。

海滨:(倏的坐起来)是啊,是啊,一想起大润发的炸鸡和那醇香的葡萄酒我就激动不已。(鼻子在空中嗅嗅)啊---------真香啊牛光:(手刮丁的鼻子,一手拿笤帚)小子,吃,吃,一天到晚就知道吃。哈哈哈哈……海滨:哎,(叹息)就是资金比较紧张。

永明:咳!都学期末啦,谁的资金不紧张啊,是吧?(向甲)海滨:是啊,资金咋解决?

航科:咳,这还不简单,(诡异的看看周围同学)咱们穷,有不穷的啊,(朝冬宝的床努努嘴)冬宝不是刚发了奖学金吗?咱先让他垫上不就行了。

众人:(兴奋,赞同)对呀!

海滨:(犹豫)行是行,不过他刚把钱存起来,银行离这里这么远,他会去吗?

牛光:(想了一想)管不了那么多了,再说我们钱也不够了,就让冬宝跑一趟吧。咱又不是不还他!

众人:(附和)是呀!

永明:(看看四周)哎,冬宝去哪了?

牛光:刚出去,可能去厕所了吧。(朝向同学丙)舍长,等会儿冬宝回来你和他商量一下吧。

航科:好啊。

(冬宝从舞台一侧走上台,推门进来,捂着肚子,众人看着他)众:冬宝回来了。(惊喜)冬宝:哎,饿死了。

航科:冬宝,我有事儿跟你说。

(没人响应,冬宝拿衣服要走)。

(牛光已扫完地面,正在往垃圾袋里装垃圾)。

牛光:冬宝,等一下,把垃圾袋拎去吧。(继续装垃圾)冬宝:(一副不耐烦的样子)哎呀,人家去吃饭,你却让人家拿垃圾,事真多。

牛光:你不是顺便吗,再说宿舍垃圾你什么时候管过?

冬宝:凭什么让我倒啊,这地又不是我弄脏的,再说我还得学习呢。

牛光:(有些火了,但仍然忍耐)算了,我自己去倒吧。

冬宝:(不客气的)自己去就自己去,谁管!(摔门而去)(牛光随后提垃圾出去)(众人无奈)。

海滨:哎,舍长,你说冬宝连个垃圾袋都不提,让他去银行取钱,这不是难于上青天吗?

永明:哎呀,冬宝这人别的没啥,就是有点太自私了,宿舍的开水就他用的最多,可一到打水的时候就找不着人了。

海滨:是啊,我的大宝刚买来一星期,就被他用去一半,你说他拿那么多奖学金就不能自己买一瓶。

航科:哎,行了行了,大家都是来自五湖四海的兄弟,都应该互相谅解嘛!等他回来,我跟他说。

第二幕。

(牛光默默的收拾书包,准备去上自习;冬宝津津有味的吃饭;海滨、永明在看书,航科和冬宝坐在一起)航科:冬宝,咱们学期期末资金都比较紧张,今晚聚餐的钱想让你先垫上,回来我们再还你,行吗?(同学甲点头)冬宝:(边吃饭边说)哎,凭什么让我出啊?发奖学金的又不止我一个。再说,我刚存银行,银行那么远,我才懒得去呢。(继续吃)牛光:(听到这里,再也忍不住了,拿出钱包掏出钱交给同学丙)舍长,我不用他垫,我交上我的那分。

冬宝:(看到这里,停下筷子)有钱不先垫上,还让我跑那么远。

牛光:(真的火了)我垫上?!(气愤,大吼)我要是有钱还跟你废什么话!

永明:真的,冬宝。我们四个身上所有的钱凑在一起也不够了冬宝:(不在意的,边吃饭)不够我就去取呀,也不用发火啊,真是的,仗着自己是个干部,就对人家吆五喝六的,什么玩意!

牛光:(愤怒的)你说谁呢,啊,你说谁呢?!拿奖学金就了不起啊?!

冬宝:(也火了)有人强,也拿个奖学金给咱瞧一瞧。

牛光:(钱包扔在桌子上,挽起袖子,吼)小瞧人啊,欠揍是吧!

关于校园心理剧剧本篇九

体验人物内心感受,强化对人际的敏感性,减少人际冲突,增强交流沟通技巧,培养获取友谊,形成良好人际关系的能力。

小刚:大一学生,学生干部,性格耿直,豪爽。

晓东:大一学生,成绩优良,家贫,以自己为中心海滨、航科、永明同宿舍的人。

第一幕。

(幕起。两张床左右摆放,两张桌子放在中间,地上有垃圾,小刚正在扫地,同学躺在床上)海滨:(睡眼朦胧,揉揉眼睛,看看小刚)今天还起这么早啊,太强了,今天可是公元20xx年一月一日――元旦啊,一年才有一个元旦啊,大清早的不睡觉却干活,你们这不是浪费光阴吗?(说完把被子蒙在头上又睡)小刚:(笤帚停下)我早起习惯了。睡不着。(低头继续扫地)永明:(拿着上衣准备穿)是啊,还有几天就考试了,大家每天晚上都学的那么晚,最近又没课,谁不趁机在床上多赖一会啊。(说完把上衣套在头上)航科:(斜倚在床上,放下手中的书)咱们昨天晚上不是说今晚上聚餐吗?正好放松放松。

海滨:(倏的坐起来)是啊,是啊,一想起大润发的炸鸡和那醇香的葡萄酒我就激动不已。(鼻子在空中嗅嗅)啊---------真香啊小刚:(手刮丁的鼻子,一手拿笤帚)小子,吃,吃,一天到晚就知道吃。哈哈哈哈……海滨:哎,(叹息)就是资金比较紧张。

永明:咳!都学期末啦,谁的资金不紧张啊,是吧?(向甲)海滨:是啊,资金咋解决?

航科:咳,这还不简单,(诡异的看看周围同学)咱们穷,有不穷的啊,(朝晓东的床努努嘴)晓东不是刚发了奖学金吗?咱先让他垫上不就行了。

众人:(兴奋,赞同)对呀!

海滨:(犹豫)行是行,不过他刚把钱存起来,银行离这里这么远,他会去吗?

小刚:(想了一想)管不了那么多了,再说我们钱也不够了,就让晓东跑一趟吧。咱又不是不还他!

众人:(附和)是呀!

永明:(看看四周)哎,晓东去哪了?

小刚:刚出去,可能去厕所了吧。(朝向同学丙)舍长,等会儿晓东回来你和他商量一下吧。

航科:好啊。

(晓东从舞台一侧走上台,推门进来,捂着肚子,众人看着他)众:晓东回来了。(惊喜)晓东:哎,饿死了。

航科:晓东,我有事儿跟你说。

(没人响应,晓东拿衣服要走)。

(小刚已扫完地面,正在往垃圾袋里装垃圾)。

小刚:晓东,等一下,把垃圾袋拎去吧。(继续装垃圾)晓东:(一副不耐烦的样子)哎呀,人家去吃饭,你却让人家拿垃圾,事真多。

小刚:你不是顺便吗,再说宿舍垃圾你什么时候管过?

晓东:凭什么让我倒啊,这地又不是我弄脏的,再说我还得学习呢。

小刚:(有些火了,但仍然忍耐)算了,我自己去倒吧。

晓东:(不客气的)自己去就自己去,谁管!(摔门而去)(小刚随后提垃圾出去)(众人无奈)。

海滨:哎,舍长,你说晓东连个垃圾袋都不提,让他去银行取钱,这不是难于上青天吗?

永明:哎呀,晓东这人别的没啥,就是有点太自私了,宿舍的开水就他用的最多,可一到打水的时候就找不着人了。

海滨:是啊,我的大宝刚买来一星期,就被他用去一半,你说他拿那么多奖学金就不能自己买一瓶。

航科:哎,行了行了,大家都是来自五湖四海的兄弟,都应该互相谅解嘛!等他回来,我跟他说。

第二幕。

(小刚默默的收拾书包,准备去上自习。晓东津津有味的吃饭。海滨、永明在看书,航科和晓东坐在一起)航科:晓东,咱们学期期末资金都比较紧张,今晚聚餐的钱想让你先垫上,回来我们再还你,行吗?(同学甲点头)晓东:(边吃饭边说)哎,凭什么让我出啊?发奖学金的又不止我一个。再说,我刚存银行,银行那么远,我才懒得去呢。(继续吃)小刚:(听到这里,再也忍不住了,拿出钱包掏出钱交给同学丙)舍长,我不用他垫,我交上我的那分。

晓东:(看到这里,停下筷子)有钱不先垫上,还让我跑那么远。

小刚:(真的火了)我垫上?!(气愤,大吼)我要是有钱还跟你废什么话!

永明:真的,晓东。我们四个身上所有的钱凑在一起也不够了晓东:(不在意的,边吃饭)不够我就去取呀,也不用发火啊,真是的,仗着自己是个干部,就对人家吆五喝六的,什么玩意!

小刚:(愤怒的)你说谁呢,啊,你说谁呢?!拿奖学金就了不起啊?!

晓东:(也火了)有人强,也拿个奖学金给咱瞧一瞧。

小刚:(钱包扔在桌子上,挽起袖子,吼)小瞧人啊,欠揍是吧!

晓东:嗬,揍谁,还怕你不成?(不吃饭了,也挽起袖子,摆出战斗姿势)小刚:(继续扯袖子)妈的,今天揍不死你我不姓牛!(准备动手)(同学甲和同学丙一人拉一个):行啦行啦,都是兄弟,有话好说!

晓东:就你是大爷呀,凭什么什么都以你为中心啊?(挣扎着冲小刚吼)小刚:还大爷,我还是爷爷呢!(大吼)(同学甲和同学丙劝止)。

小刚:(背起书包)妈的,谁为集体做点事谁就该死!(摔门而去)(屋里一片沉寂)海滨:(走上前来)晓东别生气,他就是性子烈点儿。

晓东:(不屑)他性子烈,我性子还没烈呢。

航科:是啊,晓东,你刚才的话也太伤人了。

晓东:(不耐烦的)哎呀,行了行了,我取钱去。

第三幕。

(元旦晚上,桌上摆满东西,聚餐开始,小刚和晓东对面而坐。杯子盛满葡萄酒,别的同学互相敬酒,小刚、晓东相对不语)小刚:(独白,追光)我这样做对吗?毕竟是同学,是兄弟,毕竟快考试了,大家时间都很紧,银行又那么远,我怎么就不能替晓东想一想呢?哎呀!(低头,懊悔)晓东:(独白,追光)哎,都是兄弟,小刚也是为了大家,我是不是有点太自私了?可是让我道歉,真是放不下这张脸呀!

(最终,小刚打破二人之间的尴尬,举起杯子,朝向晓东,晓东也举起杯子)小刚:对……对不起啊,晓东,我卤莽了。

晓东:(惭愧的低头)不不不,是我错了,我们都应该多为集体做一些事情,是我太自私了!所以,今天我请客!

航科:好啦好啦,大家都是兄弟吗!正所谓"度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。"正所谓……小刚:(推航科)得了吧,别跟咱们拽文啦!(众笑)(举杯)好,来来,为了集体,干杯!

众人:(齐举杯)干杯!

(幕落,剧终)。

关于校园心理剧剧本篇十

顾问:王月林老师、刘正华老师、刘丽老师。

指导老师:文芳老师。

编剧:罗宁。

编导:席乙司。

幕后工作人员:刘薇、张曼宇、李中宇、陈泽涵、周慧道具:沙发,茶几,桌椅,电脑,电话,手机,眼罩,苹果等旁白:青春是闪耀的。水晶,莹亮剔透的心,敏感而脆弱,一不小心触碰到,就会洒落一地,心碎和伤感。一个平静的家庭,因为青春的到来而倍感困扰,亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢?请看心理剧《沟通从心开始》。

第一幕。

时间:9月17日星期五下午(主人公苏娜放学回家)地点:苏那家(苏娜边发短信边走进家)。

苏娜:妈,我回来了(高兴)。

苏母:回来啦!来吃个苹果(起身)。

苏娜,不了,我还有题目要做。

苏娜:哦,对了妈,明天我们开班会,您按时到,这是邀请函。(说着苏娜放下手里的手机,翻出邀请函,递给母亲,顺手拿了个苹果。)苏母:恩,好的。

苏娜:那我回房写作业去了。

旁白:苏娜回到房间,从书包里拿出数学习题集,可是,那道题目怎么都算不出,正是郁闷呢。

旁白:这边,苏母正好奇的拿着苏娜的手机,偷偷查看着。

(收件箱里一条来自唐文的短信:快给我打电话吧!等着啦!)配音:[电话铃响]。

旁白:突然手机响了,苏母吓了一跳。故作镇静的接起电话。

苏母(接电话):喂,哪位?

唐文:额~阿姨,您好!请问苏娜在吗?

苏母:你哪位?苏娜在复习没时间接电话。

(苏娜听见手机响,立马跑出房间)。

苏娜:妈,是不是我的电话?(放下书跑到客厅)苏母瞪着眼睛:没有(苏母匆匆挂掉电话)苏娜:干嘛挂我电话?给我(一把抢过电话,拨给唐文)(生气)苏母:唉~这孩子…(有点不好意思)苏娜(拨通电话):喂!唐文,你刚找我呀!

唐文:苏娜,刚才,是你妈妈吧?

(苏母似乎对这个名字很熟悉)。

苏娜:是啊!找我什么事情啊!

唐文:哦!问你那道题目解出来没啊?

苏娜:没有,烦着呢,怎么啦?你搞定了?

唐文:哈哈!这次我又赢咯!那题我解出来啦!

苏娜:这么快?快告诉我?

唐文:嘿,明天回学校再告诉你吧!

苏娜:不,反正我现在也没心思做题,就现在出来吧!

唐文:那,好吧!学校附近的肯德基见咯!

苏娜:恩!不见不散,拜拜!

唐文:恩!好的,拜拜!

苏母:(态度冰冷地,用质问的语气说)去那?这个唐文是谁?

苏娜:同学。

苏母:同学?只是同学吗?

苏娜:(疑惑愤怒)什么短信?妈,你又偷看我手机?你,你怎么老这样?

苏母:怎么啦!看了怎么啦?我是你妈。

苏娜:哼,妈怎么啦?妈就可以随便看女儿的手机,妈就可以不尊重女儿,妈就可以随意猜测,好,你看,我让你看,你看个够!哼!(生气的向门外走)苏母:你,你,回来!你给我老实说,你和这个男生是什么关系?(苏母一把拽住女儿)苏娜:呵呵!什么关系?好笑,就男女关系!

苏母:你~~~你再说一遍(苏母怒)。

苏娜:怎么?人不分男女吗?

苏母:你!你再说一遍!?

苏娜:就是男女关…。

(啪!气愤的苏母打了苏娜…)。

苏娜:妈,你…你打我?!我讨厌你!

(苏娜甩开苏母,跑出家门…)。

旁白:刚下班的苏父看着夺门而出的女儿,疑惑不解…苏父:苏娜,干什么去?

苏父:这是怎么了?(苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母)苏娜跑那么快(苏母气愤地将衣服甩给苏父)苏母:没事!!

苏父:?哎~又和女儿吵架了?咱女儿这么乖,怎么又惹着你啦?!

苏母:这…这还叫乖??都这会儿了,还和男同学出去约会!!这还叫乖??

苏父:?和谁约会啊?

苏父:不会啦!我们要多信任她,给她点自由的空间。在事情没有弄清之前,别乱说!

苏母:我乱说!证据都在,你看不看?(x苏母拿起手机)她就是太自由了,就你惯着她,她现在都能够翻天了!(发火)苏夫:好啦!吃了饭先,身体要紧啊!女儿等会饿了就会回来的哈!(一边说一边想餐厅走去)女儿也大了,有分辨是非的能力了,你不要这么敏感!你也奔四的人了,还总生这么大的气怎么行!想吃什么菜,我去做…配音:(手机铃声)旁白:这时,苏娜的手机响了,苏母转身拿起手机,看见一条未读短信唐文:你怎么还没到啊!?这么久!

苏母:你看,这还不是约会吗?都催上了!

苏母:不行,我得去找他们。

苏父:你现在上哪找啊!等会她会回来的啊!先等等吧!(苏父拉着苏母)旁白:这时苏娜的手机又响了,苏母打开了手机的扬声器,苏母:你听!

唐门:喂,苏娜,我这边还有点事儿,题目的解答方法我回去发你qq上,我就先走了啊!

(苏母的手愣在半空中)。

唐门:喂?苏娜,听到了吗?喂?

旁白:心虚的苏母匆匆挂了电话。

苏父:看看,搞错了吧!你应该相信她的。

苏母:这…。

第二幕。

时间:17:55。

地点:大街上。

旁白:苏娜很气愤、很委屈,早已经把讲解题目的事情给抛在了脑后,一个人在大街上漫无目的地走着,没地方去了,她只好去网吧,诉说心中的烦恼。

苏娜打开qq空间,开始写日记了。

女儿独白:10月17日,今天又和妈妈吵架了,妈妈为什么总是喜欢大惊小怪?总是不能好好跟我说话呢?我需要她内心的呵护和信任而不是猜疑。

第三幕。

时间:晚上21:00。

地点:苏娜家。

旁白:苏娜久久没有回家,这时的苏母已经认识到自己的错误,在家里来回的踱步,心里十分担心。

而这时的苏娜也早已肚子咕咕叫了,看看手表,想想母亲的气应该消了,于是便离开网吧慢慢向家的方向走去苏娜:我回来了(低若的声音说着)苏母:还知道回来啊!(淡淡的说道,转身进了卧室)苏父:宝贝女儿回来啦!肚子饿了吧!爸爸给你热好了菜苏娜:哦!(对爸爸勉强一笑)苏父:来来,饿坏了吧。

爸爸觉得妈妈是太关心你,太担心你了。有时候,你们都需要给予双方更多的理解。女儿,你要记得,不论妈妈做了什么,他都是出自爱你、关心你。

(苏娜没有说话)。

苏娜:好了好了,别说了,我好饿了。

地点:xx中学3班教室。

旁白:同学们鸦雀无声,不知道即将面对自己的是什么班主任:看来我们的家长们都很害羞呀!那我随即抽选两位同学,学号为5号和3号的同学请你们带着家长上台,大家欢迎!

(旁白:苏母茫然,苏娜和苏母一前一后走着)班主任:请我们的女儿带上眼罩,站在指定位置,请妈妈也站在指定位置,静静等待。我们的游戏规则是:母亲需要在不说话的前提下,给自己的女儿指明前路,让她在黑暗中也能找到你。

(轻音乐响起)。

班主任:好,孩子,

苏母:女儿,妈妈错了,是妈妈误会你了,妈妈应该给你自由的空间,妈妈不应该那么唠叨,我知道,你其实很懂事,我只是担心你学坏苏娜:妈妈,对不起,是我错了,我不应该那样和您说话,我完全可以好好和您解释,妈,我会认真做个好学生,不会让您担心的,妈妈,我爱您!

(继续相拥)。

合:生活中,亲子之间,冲突难免发生,解决亲子矛盾,关键不是寻找分歧,而是相互理解,以感恩的心用爱化解矛盾。沟通从心开始,让我们用爱打破心灵的壁垒,让我们用爱呼唤心灵,让我们用心爱自己,用心爱父母,用心爱同学,用心爱我们美丽的校园。

落幕。

关于校园心理剧剧本篇十一

旁白:青春是闪耀的水晶,莹亮剔透的心,敏感而脆弱,一不小心触碰到,就会洒落一地,心碎和伤感。一个平静的家庭,因为青春的到来而倍感困扰,亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢?请看心理剧《沟通从心开始》。

第一幕。

时间:9月17日星期五下午(主人公苏娜放学回家)地点:苏那家。

(苏娜边发短信边走进家)。

苏娜:妈,我回来了(高兴)。

苏母:回来啦!来吃个苹果(起身)。

苏娜,不了,我还有题目要做。

苏娜:哦,对了妈,明天我们开班会,您按时到,这是邀请函。(说着苏娜放下手里的手机,翻出邀请函,递给母亲,顺手拿了个苹果。)苏母:恩,好的。

苏娜:那我回房写作业去了。

旁白:苏娜回到房间,从书包里拿出数学习题集,可是,那道题目怎么都算不出,正是郁闷呢。

旁白:这边,苏母正好奇的拿着苏娜的手机,偷偷查看着。

(收件箱里一条来自唐文的短信:快给我打电话吧!等着啦!)配音:[电话铃响]。

旁白:突然手机响了,苏母吓了一跳。故作镇静的接起电话。

苏母(接电话):喂,哪位?

唐文:额!阿姨,您好!请问苏娜在吗?

苏母:你哪位?苏娜在复习没时间接电话。

(苏娜听见手机响,立马跑出房间)。

苏娜:妈,是不是我的电话?(放下书跑到客厅)。

苏母瞪着眼睛:没有(苏母匆匆挂掉电话)。

苏娜:干嘛挂我电话?给我(一把抢过电话,拨给唐文)(生气)。

苏母:唉~这孩子…(有点不好意思)。

苏娜(拨通电话):喂!唐文,你刚找我呀!

唐文:苏娜,刚才,是你妈妈吧?

(苏母似乎对这个名字很熟悉)。

苏娜:是啊!找我什么事情啊!

唐文:哦!问你那道题目解出来没啊?

苏娜:没有,烦着呢,怎么啦?你搞定了?

唐文:哈哈!这次我又赢咯!那题我解出来啦!

苏娜:这么快?快告诉我?

唐文:嘿,明天回学校再告诉你吧!

苏娜:不,反正我现在也没心思做题,就现在出来吧!

唐文:那,好吧!学校附近的肯德基见咯!

苏娜:恩!不见不散,拜拜!

唐文:恩!好的,拜拜!

苏母:(态度冰冷地,用质问的语气说)去那?这个唐文是谁?

苏娜:同学。

苏母:同学?只是同学吗?

苏娜:(疑惑愤怒)什么短信?妈,你又偷看我手机?你,你怎么老这样?

苏母:怎么啦!看了怎么啦?我是你妈。

苏娜:哼,妈怎么啦?妈就可以随便看女儿的手机,妈就可以不尊重女儿,妈就可以随意猜测,好,你看,我让你看,你看个够!哼!(生气的向门外走)苏母:你,你,回来!你给我老实说,你和这个男生是什么关系?(苏母一把拽住女儿)苏娜:呵呵!什么关系?好笑,就男女关系!

苏母:你......你再说一遍(苏母怒)。

苏娜:怎么?人不分男女吗?

苏母:你!你再说一遍!

苏娜:就是男女关…。

(啪!气愤的苏母打了苏娜…)。

苏娜:妈,你…你打我?!我讨厌你!

(苏娜甩开苏母,跑出家门…)。

旁白:刚下班的苏父看着夺门而出的女儿,疑惑不解…苏父:苏娜,干什么去?

苏父:这是怎么了?(苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母)苏娜跑那么快(苏母气愤地将衣服甩给苏父)。

苏母:没事!

苏父:?哎~又和女儿吵架了?咱女儿这么乖,怎么又惹着你啦?!

苏母:这…这还叫乖??都这会儿了,还和男同学出去约会!!这还叫乖??

苏父:?和谁约会啊?

苏父:不会啦!我们要多信任她,给她点自由的空间。在事情没有弄清之前,别乱说!

苏母:我乱说!证据都在,你看不看?(*苏母拿起手机)她就是太自由了,就你惯着她,她现在都能够翻天了!(发火)苏夫:好啦!吃了饭先,身体要紧啊!女儿等会饿了就会回来的哈!(一边说一边想餐厅走去)女儿也大了,有分辨是非的能力了,你不要这么敏感!你也奔四的人了,还总生这么大的气怎么行!想吃什么菜,我去做…配音:(手机铃声)。

旁白:这时,苏娜的手机响了,苏母转身拿起手机,看见一条未读短信唐文:你怎么还没到啊!这么久!

苏母:你看,这还不是约会吗?都催上了!

苏母:不行,我得去找他们。

苏父:你现在上哪找啊!等会她会回来的啊!先等等吧!(苏父拉着苏母)旁白:这时苏娜的手机又响了,苏母打开了手机的扬声器,苏母:你听!

唐门:喂,苏娜,我这边还有点事儿,题目的解答方法我回去发你qq上,我就先走了啊!

(苏母的手愣在半空中)。

唐门:喂?苏娜,听到了吗?喂?

旁白:心虚的苏母匆匆挂了电话。

苏父:看看,搞错了吧!你应该相信她的。

苏母:这…。

第二幕。

时间:17:55。

地点:大街上。

关于校园心理剧剧本篇十二

人物:母亲(m)儿子小刚(s)女友欣然(g)舍友a舍友b舍友c。

第一幕。

b:(身穿名牌时装)欣然!

g:(身子转到一边不说话)。

b:欣然,你怎么了?

g:(转向b用手指着手表)不是说还了七点钟不见不散吗?你看看现在几点了?你晚了整整七分又七秒!

b:(陪上笑脸)我错了,我错了不行吗?下不为例,下不为例。

b:逛超市?(略一迟疑)。

g:怎么?你不愿意?

b:怎么会呢?不过,还是去公园吧。那里风景好,况且今天天气也不错,去散散布多好啊。

g:又要去公园啊?前天不是刚去过吗?

b:那好,那好,咱们逛超市。你等会儿,我回宿舍拿点钱。(转身要走)。

g:不用了,我身上带这钱呢。走吧。(拉着b就要走)。

b:那哪行呢?你跟我意一起出去,哪能让你花钱。再说了,这点钱算什么,我家里有的是钱。你在这等我,我这就上去拿。

b:好,好,好。我错了,我又错了。不过说实在的,这点钱我真不放在眼里!

g:你……(很生气的)。

b:对不起,对不起,我不说了,我不说了。哎,你的生日快到了,正好借今天这个机会我去给你买件生日礼物!你总不能让我拿着你的钱给你买生日礼物吧。

g:(犹豫了一会)那好吧!我在这等你,你快去快回!

第二幕。

a:(一边打牌一边说)哎,小刚,跟女朋友约会这么快就回来了?

s:(继续翻东西)哪能呀!她要我陪她逛超市!你说我总不能让她掏钱吧!再说这点钱我也不在乎!这不我回来再拿点钱!

b:小刚你家里真的很有钱吗?

s:(停下动作,对着abc,满脸认真的)那是当然!(继续翻)。

c:小刚,既然你家里那么有钱,那你为什么还整天吃馒头咸菜呢?

s:别提了,家里我妈天天逼我吃大鱼大肉,我都吃腻了!现在一见到它们就反胃!

abc:噢……。

第三幕。

p:赵小刚?我是他同学,你是他什么人?

p:(楞了半晌,手指指着一栋楼,结结巴巴)他住那栋楼,3楼,303房间!

m:谢谢。(转身向那栋楼走去,p目视她走向那栋楼)。

第四幕。

c:(拉b)别光顾着说话,该你出牌了。

(电话响,s接)。

s:喂,啊,欣然啊,我呆会就下去,哎,我知道。(放下电话,迟疑了一会,满脸堆笑,转向abc)哥儿几个今天能不能支援一下,这几天我手头比较紧张,帮帮忙吧。

a:你?

b:借钱?

c:不会吧?

a:你不是说这几天你妈刚在你存折上打了钱吗?

s:是啊,是啊,这几天我们家那边银行更换工作系统,钱打不上。

(m敲门,s应声开门,见到m大吃一惊,迅速将她拉至门外)。

s:娘,你咋的到这来了?

m:娘想你了呗,就不兴来看你了。(往里走,s拉住)。

a:小刚,是谁呀?

s:(忙应声)没,没人。

(m趁机进屋)。

m:哎呀,(四顾,看到abc热情上前)哎呀,这是同学吧!小伙子真精神!(抓出篮子里的花生分给abc)来吃花生。自家种的,又大又香!

(abc莫名其妙)。

m:在外头上学都挺不容易的,大伙多互相照应着点,别客气,吃花生,吃花生。

(m说话同时电话响,s忙接)。

s:我马上下去,不,不,你可千万别上来!什么?女人?啊,啊,是个推销的!(挂电话,擦汗)。

m:哎呀,哇呀。你这枕巾都快赶上你爹的擦脚布了。俺帮你去洗洗去!(从床底下找出盆,装上若干衣物,准备出门)。

b:这是谁呀?(问s)。

s:这是,这是……你这娃,咋不说话呢?(对abc)俺是他妈,俺这不来看娃吗?!

s:(忙拉住m抢话)不,不……(将m拉到一旁)娘,你不懂!

m:(惊奇的)你这娃,俺是你娘,俺生的你,俺不懂谁懂?(电话响,b撇下m,忙接)。

s:什么?车快来了?你千万别上来呀!我马上下去!

m:(叹了口气)这孩子!(转身要去洗衣服)。

c:这就是你妈?

s:(结巴,为难的)不,不,这,这是我妈,我妈雇来给我送东西的……。

(abc凑在一起小声议论,g打手机上楼,电话响,无人接听,g行至门口止住)。

a:这人是他妈?他妈不是总经理吗?雇人来送东西也不能雇这么酸的呀!

b:我看角钢十有八九在吹牛。爱慕虚荣摆阔气,怪不得他吃馒头咸菜还要借钱呢!

c:嘘……这种事不要乱说,咱谁也不明白怎么回事,这样说会伤同学的感情的。(互相打小动作)。

(m似乎听到他在说什么,楞了半天,失手盆落地。不知所措,退了几步,拦在b面前)。

m:别,别说俺娃!俺,俺娃他妈雇俺来给娃送东西的(转身拾衣服)娃他妈让俺跟娃说,在学校里甭不舍得吃。这娃从小就俭省,就知道吃馒头咸菜。娃他妈说了,甭说就里有条件,就是再穷也要供娃上大学!俺去洗衣服去了。噢,对了,这里有几个钱,是俺…………是娃他妈让俺送来的。(手颤抖,掏钱给s)俺也有个娃,俺娃也考上大学(面向观众)俺和娃他爹就在村子里挨假挨户的借钱,求爷爷告奶奶总算把钱凑齐了。现在为了还债家里能卖的都卖了,娃他爹上水泥厂干活,累个半死也挣不了几个钱,俺身子不行就只能干点这种跑腿活,帮别人捎个东西,洗个衣服什么的(说完抹眼泪,拿着盆子要去洗衣服,s失神的听着,转身给m跪下,抱住m的腿,垂头,目光呆滞,眼含泪花。)。

s:(大声喊)娘……(m上前抱住s,abc哑然默默注视母子二人哭泣)。

m:(语重心长)娃啊,记住!咱穷,但咱人穷不能志短,咱堂堂正正做人,只要有骨气,就不怕别人瞧不起,好好念书将来出人头地,把这个穷帽子摘了!(s含泪点头,g出场,慢慢走向s,s看见g)。

s:欣然,你都听到了……(刚要说,g抢着说)。

g:(注视着s,娓娓道来)我刚才都看见了,我也明白了,(走向m)这就是伯母吧。(扶着m,对b说)我早说过我欣赏的是你的人而不是其他的,我知道你是真新对我好,我也知道你为了让我开心付出了很多,但有一点我要告诉你,即便你先一无所有,我相信凭借你的才华,你将来一定会有所作为的。(s感动,止住哭泣,看着g,g与b扶起m,面向abc)。

s:这就是我妈,(语重地)我亲妈!

(s与g共同搀扶m沉重,慢慢的走,s突然又一次跪倒大叫一声:“妈!”)。

地点:校园林荫路上人物:浩。

旁白:每个人都有自己的梦想,每个人都希望自己的梦想得到实现.如果说人生是一个完整的梦,那么我相信,大学就是那个令梦想起飞的地方.

在音乐《slamduck》、《goalgoalgoal》的伴奏下,主角浩朝气勃勃的进场,初入大学,他对大学生活充满激情,他要在大学里尽情施展自己的才华和智慧.

浩:(手提行李)啊!这就是我的大学!(环视四周,望着高的建筑)我的梦想,i’mcoming!(此时想起背景音乐《最初的梦想》)。

场景2.

地点:寝室人物:浩、舍友林、雨、飞。

浩回到寝室,疲惫地坐到椅子上;林在在细心地摆弄自己的头发,心情愉悦;浩沉迷在疯狂的游戏中;雨在认真地看书学习.

浩:(勉强地笑了一下,疲惫地说)会的,人见人爱,花见花开,你要去约会?

浩:(意犹未尽状)我们组队去游山玩水了,祖国的大好河山太美好了,可不能浪费了。

这时,在旁玩游戏的浩突然大叫一声,满脸兴奋。

飞:兄弟们,我的武士现在已经升到60级了,哈哈,厉害吧。

浩:(羡慕的表情)确实厉害啊!

飞:(眉飞色舞)这可是我杀了n天怪兽才有今天的成绩的。

飞:这你就不懂了吧,这叫征服的快感!男人,就是要征服!

浩、飞:(双手抱头,痛苦无奈的表情,异口同声的打断雨的讲话)stop!

浩下场,雨一脸迷惑的表情,浩继续打游戏(背景音乐《反转地球》)。

场景3.

地点:校园角落人物:浩、梦。

浩张开双臂拥抱所有的人,所有的人猝然离去,留下他孤单一人,音乐响起《一辈子的孤单》,定格.

就在这时,梦从浩身边跑过,不小心书落地,浩帮忙捡起遗落的课本,两人对视……音乐响起《最美》.主角浩与梦面面对视几秒钟.

梦:(莞尔一笑)谢谢!

浩:(顿时僵住)不、不用客气。

梦抱着书走掉,浩一脸幸福状。

浩:我找到了!她就是我的追求!(舒展身体,手中像似有一个宝,紧紧抓住不放.)。

背景音乐响起:《爱要怎么说出口》.主角定格.

场景4.

地点:某女生宿舍楼下人物:浩、梦。

梦:浩,我们分手吧,我们不合适,以后不要再来找我了。

浩:(一脸诧异状)啊?梦,不要和我开玩笑了,你是在说笑的吧。

梦:逝去的青春我们是赔不起的,我们用未来的青春做点有意义的事吧。

梦转身要走,浩猛抓住她的胳膊。

浩:(痛苦恳求的表情)求你,再给我一次机会吧。

梦:(面无表情)放手吧,这样对我们都好。

她奋力挣扎,挣脱了浩的手,转身离开,留下浩一人在原地,目送着梦离开,。

一只手悬在半空,定格。

浩:(一脸痛苦状)我的爱情!为什么连我的爱情也凋零了?为什么?

(背景音乐响起《你为什么背着我爱别人》)此时台上只有主角一人,痛苦双手抱头,定格.

场景5.

时间:夜晚人物:浩。

在低沉的音乐伴奏下,浩无精打采,失魂落魄地坐在长椅上,漠然地翻着书,望着前方.

这时电话响起了,浩失落的地看了一眼,接通了电话,是妈妈的电话。

浩:(哽咽)无语。

浩:(热泪盈眶)妈!

(背景音乐《命运交响曲》响起)。

浩挂断电话,大声哭起来,他想起起早贪黑工作的父母,想到了自己高中立下的豪言壮志,想起了初入大学时的梦想(背景音乐《最初的梦想》响起)(背景播放ppt父母辛苦工作的画面)。

这时一位身着黑衣的人走过来。

黑衣人说完就走,留下浩一人在原地(注:黑衣人是虚幻的人物,他代表主角内心的一种自我救赎的心声)。

浩似乎一下警醒了,猛地站起来。

(背景音乐《我相信》响起)在音乐声中,浩把书放进书包,起身向自习室走去.

旁白:大学的生活并不是天堂,有欢笑、有泪水、有寂寞、有迷茫、有失落……然而,也有着太多的感慨与感恩.请相信,这就是我们的成长.请相信,只要能及时调整自己,只要心中永存灿烂的阳光,你我的大学生活就一定精彩!(背景音乐《绽放你最美的微笑》响起)。

(剧终)。

人物:

李光:大一学生,学生干部,性格耿直,豪爽。

柳滨、航科、永明同宿舍的人。

第一幕。

(幕起。两张床左右摆放,两张桌子放在中间,地上有垃圾,李光正在扫地,同学躺在床上)。

柳滨:(睡眼朦胧,揉揉眼睛,看看李光)今天还起这么早啊,太强了,今天可是公元20xx年一月一日——元旦啊,一年才有一个元旦啊,大清早的不睡觉却干活,你们这不是浪费光阴吗?(说完把被子蒙在头上又睡)。

李光:(笤帚停下)我早起习惯了。睡不着。(低头继续扫地)。

永明:(拿着上衣准备穿)是啊,还有几天就考试了,大家每天晚上都学的那么晚,最近又没课,谁不趁机在床上多赖一会啊。(说完把上衣套在头上)。

航科:(斜倚在床上,放下手中的书)咱们昨天晚上不是说今晚上聚餐吗?正好放松放松。

柳滨:哎,(叹息)就是资金比较紧张。

永明:咳!都学期末啦,谁的资金不紧张啊,是吧?(向甲)。

柳滨:是啊,资金咋解决?

航科:咳,这还不简单,(诡异的看看周围同学)咱们穷,有不穷的啊,(朝贺宝的床努努嘴)贺宝不是刚发了奖学金吗?咱先让他垫上不就行了。

众人:(兴奋,赞同)对呀!

柳滨:(犹豫)行是行,不过他刚把钱存起来,银行离这里这么远,他会去吗?

李光:(想了一想)管不了那么多了,再说我们钱也不够了,就让贺宝跑一趟吧。咱又不是不还他!

众人:(附和)是呀!

永明:(看看四周)哎,贺宝去哪了?

李光:刚出去,可能去厕所了吧。(朝向同学丙)舍长,等会儿贺宝回来你和他商量一下吧。

航科:好啊。

(贺宝从舞台一侧走上台,推门进来,捂着肚子,众人看着他)。

众:贺宝回来了。(惊喜)。

贺宝:哎,饿死了。

航科:贺宝,我有事儿跟你说。

(没人响应,贺宝拿衣服要走)。

(李光已扫完地面,正在往垃圾袋里装垃圾)。

李光:贺宝,等一下,把垃圾袋拎去吧。(继续装垃圾)。

贺宝:(一副不耐烦的样子)哎呀,人家去吃饭,你却让人家拿垃圾,事真多。

李光:你不是顺便吗,再说宿舍垃圾你什么时候管过?

贺宝:凭什么让我倒啊,这地又不是我弄脏的,再说我还得学习呢。

李光:(有些火了,但仍然忍耐)算了,我自己去倒吧。

贺宝:(不客气的)自己去就自己去,谁管!(摔门而去)。

(李光随后提垃圾出去)。

(众人无奈)。

永明:哎呀,贺宝这人别的没啥,就是有点太自私了,宿舍的开水就他用的最多,可一到打水的时候就找不着人了。

柳滨:是啊,我的大宝刚买来一星期,就被他用去一半,你说他拿那么多奖学金就不能自己买一瓶。

航科:哎,行了行了,大家都是来自五湖四海的兄弟,都应该互相谅解嘛!等他回来,我跟他说。

第二幕。

(李光默默的收拾书包,准备去上自习;贺宝津津有味的吃饭;柳滨、永明在看书,航科和贺宝坐在一起)。

航科:贺宝,咱们学期期末资金都比较紧张,今晚聚餐的钱想让你先垫上,回来我们再还你,行吗?(同学甲点头)。

贺宝:(边吃饭边说)哎,凭什么让我出啊?发奖学金的又不止我一个。再说,我刚存银行,银行那么远,我才懒得去呢。(继续吃)。

李光:(听到这里,再也忍不住了,拿出钱包掏出钱交给同学丙)舍长,我不用他垫,我交上我的那分。

贺宝:(看到这里,停下筷子)有钱不先垫上,还让我跑那么远。

李光:(真的火了)我垫上?!(气愤,大吼)我要是有钱还跟你废什么话!

永明:真的,贺宝。我们四个身上所有的钱凑在一起也不够了。

贺宝:(不在意的,边吃饭)不够我就去取呀,也不用发火啊,真是的,仗着自己是个干部,就对人家吆五喝六的,什么玩意!

李光:(愤怒的)你说谁呢,啊,你说谁呢?!拿奖学金就了不起啊?!

贺宝:(也火了)有人强,也拿个奖学金给咱瞧一瞧。

李光:(钱包扔在桌子上,挽起袖子,吼)小瞧人啊,欠揍是吧!

贺宝:嗬,揍谁,还怕你不成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)?(不吃饭了,也挽起袖子,摆出战斗姿势)。

李光:(继续扯袖子)妈的,今天揍不死你我不姓牛!(准备动手)。

(同学甲和同学丙一人拉一个):行啦行啦,都是兄弟,有话好说!

贺宝:就你是大爷呀,凭什么什么都以你为中心啊?(挣扎着冲李光吼)。

李光:还大爷,我还是爷爷呢!(大吼)。

(同学甲和同学丙劝止)。

李光:(背起书包)妈的,谁为集体做点事谁就该死!(摔门而去)。

(屋里一片沉寂)。

柳滨:(走上前来)贺宝别生气,他就是性子烈点儿。

贺宝:(不屑)他性子烈,我性子还没烈呢。

航科:是啊,贺宝,你刚才的话也太伤人了。

贺宝:(不耐烦的)哎呀,行了行了,我取钱去。

第三幕。

(元旦晚上,桌上摆满东西,聚餐开始,李光和贺宝对面而坐。杯子盛满葡萄酒,别的同学互相敬酒,李光、贺宝相对不语)。

李光:(独白,追光)我这样做对吗?毕竟是同学,是兄弟,毕竟快考试了,大家时间都很紧,银行又那么远,我怎么就不能替贺宝想一想呢?哎呀!(低头,懊悔)。

贺宝:(独白,追光)哎,都是兄弟,李光也是为了大家,我是不是有点太自私了?可是让我道歉,真是放不下这张脸呀!

(最终,李光打破二人之间的尴尬,举起杯子,朝向贺宝,贺宝也举起杯子)。

李光:对……对不起啊,贺宝,我卤莽了。

贺宝:(惭愧的低头)不不不,是我错了,我们都应该多为集体做一些事情,是我太自私了!所以,今天我请客!

李光:(推航科)得了吧,别跟咱们拽文啦!(众笑)(举杯)好,来来,为了集体,干杯!

众人:(齐举杯)干杯!

(幕落,剧终)。

关于校园心理剧剧本篇十三

场景1.

地点:校园林荫路上人物:浩。

在音乐《slamduck》、《goalgoalgoal》的伴奏下,主角浩朝气勃勃的进场,初入大学,他对大学生活充满激情,他要在大学里尽情施展自己的才华和智慧。浩:(手提行李)啊!这就是我的大学!(环视四周,望着高的建筑)我的梦想,i’mcoming!(此时想起背景音乐《最初的梦想》)。

场景2.

地点:寝室人物:浩、舍友林、雨、飞。

浩回到寝室,疲惫地坐到椅子上;林在在细心地摆弄自己的头发,心情愉悦;浩沉迷在疯狂的游戏中;雨在认真地看书学习。

浩:(勉强地笑了一下,疲惫地说)会的,人见人爱,花见花开,你要去约会?

飞:兄弟们,我的武士现在已经升到60级了,哈哈,厉害吧。

浩:(羡慕的表情)确实厉害啊!

飞:(眉飞色舞)这可是我杀了n天怪兽才有今天的成绩的。

雨:(被叫声惊醒,抬起头看着浩)这有意思吗?虚幻的世界里,你胜得再。

多有什么用,又不能帮你找工作,又不能当饭吃,你要活在现实的世界里,活在当下。

飞:这你就不懂了吧,这叫征服的快感!男人,就是要征服!

浩下场,雨一脸迷惑的表情,浩继续打游戏(背景音乐《反转地球》)场景3.

地点:校园角落人物:浩、梦。

浩张开双臂拥抱所有的人,所有的人猝然离去,留下他孤单一人,音乐响起《一辈子的孤单》,定格。

就在这时,梦从浩身边跑过,不小心书落地,浩帮忙捡起遗落的课本,两人对视……音乐响起《最美》。主角浩与梦面面对视几秒钟。

梦:(莞尔一笑)谢谢!

浩:(顿时僵住)不、不用客气。

梦抱着书走掉,浩一脸幸福状。

浩:我找到了!她就是我的追求!(舒展身体,手中像似有一个宝,紧紧抓住不放。)。

背景音乐响起:《爱要怎么说出口》。主角定格。

场景4.

地点:某女生宿舍楼下人物:浩、梦。

梦:浩,我们分手吧,我们不合适,以后不要再来找我了。

浩:(一脸诧异状)啊?梦,不要和我开玩笑了,你是在说笑的吧。

浩:(痛苦恳求的表情)求你,再给我一次机会吧。

梦:(面无表情)放手吧,这样对我们都好。

浩:(一脸痛苦状)我的爱情!为什么连我的爱情也凋零了?为什么?

(背景音乐响起《你为什么背着我爱别人》)此时台上只有主角一人,痛苦双手抱头,定格。

场景5.

时间:夜晚人物:浩。

真的会这么痛吗?

这时电话响起了,浩失落的地看了一眼,接通了电话,是妈妈的电话。

浩:(哽咽)无语。

浩:(热泪盈眶)妈!

(背景音乐《命运交响曲》响起)。

浩挂断电话,大声哭起来,他想起起早贪黑工作的父母,想到了自己高中立下的豪言壮志,想起了初入大学时的梦想(背景音乐《最初的梦想》响起)(背景播放ppt父母辛苦工作的画面)。

这时一位身着黑衣的人走过来。

黑衣人说完就走,留下浩一人在原地(注:黑衣人是虚幻的人物,他代表主角内心的一种自我救赎的心声)。

浩似乎一下警醒了,猛地站起来。

(背景音乐《我相信》响起)在音乐声中,浩把书放进书包,起身向自习室。

走去。

旁白:大学的生活并不是天堂,有欢笑、有泪水、有寂寞、有迷茫、有失落……然而,也有着太多的感慨与感恩。请相信,这就是我们的成长。请相信,只要能及时调整自己,只要心中永存灿烂的阳光,你我的大学生活就一定精彩!(背景音乐《绽放你最美的微笑》响起)。

(剧终)。

关于校园心理剧剧本篇十四

青春,让我们好好学习吧!

本剧结合多年班主任工作针对初中生“早恋”情况的产生以及如何辅导转变改编而成,剧本主要讲述一名初三女生因“早恋”影响学习以及与父母相处遇到的一系列问题。“早恋”现象并非完全来自孩子的不是,家长也不能提起“早恋”这个敏感话题,就唯恐避之不及大有“谈虎色变”之势,学会积极面对耐心引导方是上策,从侧面上也给家长提出建议。

本剧目的是使表演者意识到青春对青少年而言,是努力地汲取知识的养分,带着快乐的心情健康成长。青春的口号是:青春,让我们好好学习吧!

【人物介绍】。

余嫱:女主人公乖巧、性格内向。

游好:女,余嫱的好友学习认真、受良好家庭教育。

余嫱妈妈:公司设计人员。

余嫱爸爸:公司管理人员。

林海:男,余嫱的“男朋友”学习认真但缺乏和家长沟通。

陶老师:余嫱的班主任和蔼、善解人意的老教师。

曹老师:林海的班主任有丰富心理辅导的语文老师。

校长:待人真诚、深受尊敬。

和若干群众演员。

第一场。

【下午午自修前教室走廊】。

余嫱:(焦急地)游好,这可怎么办啊?我父母知道我和林海谈恋爱了,今天中午吃饭时候爸爸把我的手机给收走了,下午还要来学校找林海!

游好:林海知道这件事吗?

余嫱:(无奈地)他不知道。

游好:(关切地)那你得通知他,让他好有个心理准备。林海学习一直很认真,上周马老师准备推荐他入团,如果学校知道他谈恋爱那入团的资格便会被取消掉。

余嫱:(焦急,眼泪差点掉下来)你能借我手机打电话给林海吗?

游好:当然可以。(快速掏出手机递给余嫱)。

游好:(关切地)要不你找陶老师聊聊,看他能有什么好办法。

第二场。

【下午第一节语文课教室】。

【同桌游好见状推推余嫱的手轻声说道】。

游好:你可以找曹老师聊聊或写信给她,现在我们可要认真听课哦!

余嫱:(稍放轻松小声答道)嗯。

第三场。

【下午第二节课余嫱爸爸拽着林海气冲冲地进了校长室】。

校长:(惊讶地)你好,请问发生了什么事?

余妈:(气愤地)快要临近中考了我们很害怕女儿成绩因此受到影响!

校长:(镇定地)你们先别着急,我们先了解具体情况。

【校长转向林海问道】。

林海:(稍微回过神)我是九年一班,小嫱是九年二班。

【校长转向家长说道】。

起协同工作。

校长:(转向林海)你先回去上课。

林海:(抬头望了望校长再看了眼余嫱父母)校长,我先回去上课了。

校长:(转向家长)哦,事情太过突然还没请两位家长坐。你们先坐下来,我马上通知班主任。

【校长分别打电话通知陶老师和曹老师,过一会两位老师都赶到了校长室】。

曹老师:(面对着大家)林海同学学习认真刻苦,和同学之间关系也非常融洽,我们正准备发展他为新团员。只是他和家长之间沟通不是很和谐,家访是他父母常说自己很忙没多少时间陪在他身边。

陶老师:(面对着大家)余嫱同学乖巧懂礼貌,和老师、同学关系都处理的'不错,身为班级的图书管理员她一直尽心尽责地完成管理工作,几次月考成绩也都有一些进步。记得小嫱也有和我说起父母工作太忙,当她遇到烦心事时父母没能及时帮助解决。

【这时一直气闷的父母稍稍平静了心情,也开始从自身方面找原因】。

余妈:(带有悔过的口吻)小嫱的几次家长会我们也错过了一半,小嫱为此对我生了好几次气。感觉孩子大了以后和我们交流的越来越少,没想到我们一心工作为了让小嫱过的更好却反而让她出现了“早恋”。

陶老师:(面朝家长,诚挚地)当他们有了成长中的烦恼时,“无处可说”也是导致“早恋”的一个原因。心里有话,他们敢对父母老师说吗?父母老师能坦然面对孩子说的真话吗?父母老师有能力为孩子提供一些切实可行的帮助吗?是不是我们父母老师的一些做法让我们的孩子对我们“望而却步”了呢?我们老师、家长也要学着多和他们交流,让孩子的青春以学习和健康成长为主题。

校长:孩子的教育问题是我们大家的事情,我们一起努力为他们营造一片快乐成长的天空。两位班主任你们今天放学时候就找学生谈谈,帮助引导处理好同学之间的正确交往方式,我也会及时跟进了解并找他们谈话。小嫱家长,你们也好安排好和孩子相处的时间,孩子的良好成长你们才是真正的舵手!

余嫱父母:(诚挚地)谢谢,校长和老师,我们就先回家准备了。

第四场。

【下午放学后陶老师办公室】。

陶老师:(和蔼地)小嫱,老师今天发现你长大了,你知道老师为什么这样说吗?

【不解地看着陶老师】。

陶老师:今天你一定考虑了很多事情,你能把你今天所想的和老师说说吗?

余嫱:(抬头用带泪的双眼望着老师)我感觉我让老师和父母失望了,“恋爱”是不该发生在我这个年龄。

陶老师:(和蔼地)你知道什么是“恋爱”吗?爱情虽然和亲情、友情一样都是爱的一种方式,但爱情比亲情、友情更需要一分担当和责任,你们这个年龄还承受不起这份担当和责任。

余嫱:(含泪望着老师)其实我只想找个人倾述下我心里的一些想法,父母工作太忙他们没时间和我一起分担我的快乐和烦恼,他们只是问我考试考的怎么样?要不要参加课外补习,一旦我成绩下滑他们就紧张地问这问那,总是拿他们努力工作就是为了我来压我!

陶老师:(诚挚地)老师也不对一直只关心你的成绩情况,也没能和你聊聊你心里的想法。

余嫱:(打起精神,用恳求的眼神望着老师)陶老师,你还会推荐我入团吗?

陶老师:(和蔼地)老师相信你会走出现在的低谷,其实你们并不是真正在谈恋爱而是想找一个人说说心里话而已。老师相信你们一直还是以学习为重,因为你们都对将来有理想和美好憧憬。

余嫱:(渴求地)老师真的相信我吗?

陶老师:(和蔼地)真的,孩子,进入青春期,对异性产生好感是一种正常现象,不必太惊慌,更不必自责。只是你们都还没有长大,还没有到谈恋爱的时候。你们并不清楚自己真正想要的是什么,也不清楚和什么人更合适,更不清楚爱情到底是什么。我建议你先把这份美丽的情感埋在心底,等你长大了,再看看自己是不是还喜欢“他”,如果答案是肯定的,那就再和“他”联系好了。请你记住:要为自己的将来留下一个选择的空间。

余嫱:(如释重负)谢谢,老师的开导。

陶老师:(和蔼地)青春,是一生中学习和快乐成长的最好时候,我们把它全部用于自我成长自我积累吧!时间也不早了爸爸妈妈正等你回家吃饭呢。

余嫱:(如释重负)谢谢老师,我先回家了。

第五场。

【余嫱静静地看着爸爸,从爸爸慈祥的样子里余嫱感到爸爸心里的愧疚,同时她自己更加感到愧疚。虽然她和林海并没做什么“过分”的事情,只是互相鼓励互相说心里话,一起上图书馆看书一起散步而已,但她难受的事情是原本可以和父母说的话却因怪父母忙而没和他们说过,她也承认到了青春期所具有的叛逆和喜欢对异性朋友倾诉的感觉,但这些确实也让她的成绩受到影响。余嫱眼角的泪开始滑落脸庞,爸爸正给她递来纸巾。】余爸:(和蔼地)孩子别哭,在做出一个选择以前,要冷静地想一想可能产生的后果。(本站)就拿早恋来说,被父母老师发现可能会有惶惶不可终日的苦恼,因为过早接触感情的问题把握不好会影响学习,使学习成绩下降,假如被他人“甩”了可能要承受这个年龄难以承受的伤痛等等,这些后果你愿意承担吗?你能够承担得起吗?孩子,在做出选择之前,一定要经过理性的思考和判断,尽量避免因选择失误造成的烦恼。

余嫱:(扑向爸爸怀里哭了)爸爸···。

余爸:(爸爸也哭了)爸爸妈妈决定把一部分工作辞掉,我们要陪你快乐健康成长。

余嫱:爸爸妈妈,我爱你们。

第六场。

【第三天放学后学校操场余嫱约林海一起散步谈心】。

余嫱:(和林还并排走着眼望着前方)林海,即将来的中考准备的怎么样了?

林海:(低着头,往前走)还有许多内容要复习,现在觉得时间紧得很。

余嫱:(转过头看着林海)以前我们都误解了爸爸妈妈,其实他们很关注我们。只是因忙让那份爱迟到了些,我们别因父母对我们的疏忽而影响到我们的学习。

林海(转过头看着余嫱)曹老师和我父母都和我谈过在适宜的时候做适宜的事情,我也想过中考是人生中的唯一一次,如果我们在这个时候不重视学习可能会让许多知识与我们擦肩而过。

余嫱:(点头表示同意)陶老师说对一个人信任和好感是一种正常的事情,我想把对你的信任和好感转为对一个优秀生的敬佩感,因为青春是汲取和成长的最好时候,我们都应该把时间花在快乐成长中。林海,告诉你一句我自创的话:青春,让我们好好学习吧!

关于校园心理剧剧本篇十五

人物:

李光:大一学生,学生干部,性格耿直,豪爽。

柳滨、航科、永明同宿舍的人。

第一幕。

(幕起。两张床左右摆放,两张桌子放在中间,地上有垃圾,李光正在扫地,同学躺在床上)。

柳滨:(睡眼朦胧,揉揉眼睛,看看李光)今天还起这么早啊,太强了,今天可是公元20**年一月一日——元旦啊,一年才有一个元旦啊,大清早的不睡觉却干活,你们这不是浪费光阴吗?(说完把被子蒙在头上又睡)。

李光:(笤帚停下)我早起习惯了。睡不着。(低头继续扫地)。

永明:(拿着上衣准备穿)是啊,还有几天就考试了,大家每天晚上都学的那么晚,最近又没课,谁不趁机在床上多赖一会啊。(说完把上衣套在头上)。

航科:(斜倚在床上,放下手中的书)咱们昨天晚上不是说今晚上聚餐吗?正好放松放松。

柳滨:哎,(叹息)就是资金比较紧张。

永明:咳!都学期末啦,谁的资金不紧张啊,是吧?(向甲)。

柳滨:是啊,资金咋解决?

航科:咳,这还不简单,(诡异的看看周围同学)咱们穷,有不穷的啊,(朝贺宝的床努努嘴)贺宝不是刚发了奖学金吗?咱先让他垫上不就行了。

众人:(兴奋,赞同)对呀!

柳滨:(犹豫)行是行,不过他刚把钱存起来,银行离这里这么远,他会去吗?

李光:(想了一想)管不了那么多了,再说我们钱也不够了,就让贺宝跑一趟吧。咱又不是不还他!

众人:(附和)是呀!

永明:(看看四周)哎,贺宝去哪了?

李光:刚出去,可能去厕所了吧。(朝向同学丙)舍长,等会儿贺宝回来你和他商量一下吧。

航科:好啊。

(贺宝从舞台一侧走上台,推门进来,捂着肚子,众人看着他)。

众:贺宝回来了。(惊喜)。

贺宝:哎,饿死了。

航科:贺宝,我有事儿跟你说。

(没人响应,贺宝拿衣服要走)。

(李光已扫完地面,正在往垃圾袋里装垃圾)。

李光:贺宝,等一下,把垃圾袋拎去吧。(继续装垃圾)。

贺宝:(一副不耐烦的样子)哎呀,人家去吃饭,你却让人家拿垃圾,事真多。

李光:你不是顺便吗,再说宿舍垃圾你什么时候管过?

贺宝:凭什么让我倒啊,这地又不是我弄脏的,再说我还得学习呢。

李光:(有些火了,但仍然忍耐)算了,我自己去倒吧。

贺宝:(不客气的)自己去就自己去,谁管!(摔门而去)。

(李光随后提垃圾出去)。

(众人无奈)。

永明:哎呀,贺宝这人别的没啥,就是有点太自私了,宿舍的开水就他用的最多,可一到打水的时候就找不着人了。

柳滨:是啊,我的大宝刚买来一星期,就被他用去一半,你说他拿那么多奖学金就不能自己买一瓶。

航科:哎,行了行了,大家都是来自五湖四海的兄弟,都应该互相谅解嘛!等他回来,我跟他说。

第二幕。

(李光默默的收拾书包,准备去上自习;贺宝津津有味的吃饭;柳滨、永明在看书,航科和贺宝坐在一起)。

航科:贺宝,咱们学期期末资金都比较紧张,今晚聚餐的钱想让你先垫上,回来我们再还你,行吗?(同学甲点头)。

贺宝:(边吃饭边说)哎,凭什么让我出啊?发奖学金的又不止我一个。再说,我刚存银行,银行那么远,我才懒得去呢。(继续吃)。

李光:(听到这里,再也忍不住了,拿出钱包掏出钱交给同学丙)舍长,我不用他垫,我交上我的那分。

贺宝:(看到这里,停下筷子)有钱不先垫上,还让我跑那么远。

李光:(真的火了)我垫上?!(气愤,大吼)我要是有钱还跟你废什么话!

永明:真的,贺宝。我们四个身上所有的钱凑在一起也不够了。

贺宝:(不在意的,边吃饭)不够我就去取呀,也不用发火啊,真是的,仗着自己是个干部,就对人家吆五喝六的,什么玩意!

李光:(愤怒的)你说谁呢,啊,你说谁呢?!拿奖学金就了不起啊?!

贺宝:(也火了)有人强,也拿个奖学金给咱瞧一瞧。

李光:(钱包扔在桌子上,挽起袖子,吼)小瞧人啊,欠揍是吧!

贺宝:嗬,揍谁,还怕你不成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)?(不吃饭了,也挽起袖子,摆出战斗姿势)。

李光:(继续扯袖子)妈的,今天揍不死你我不姓牛!(准备动手)。

(同学甲和同学丙一人拉一个):行啦行啦,都是兄弟,有话好说!

贺宝:就你是大爷呀,凭什么什么都以你为中心啊?(挣扎着冲李光吼)。

李光:还大爷,我还是爷爷呢!(大吼)。

(同学甲和同学丙劝止)。

李光:(背起书包)妈的,谁为集体做点事谁就该死!(摔门而去)。

(屋里一片沉寂)。

柳滨:(走上前来)贺宝别生气,他就是性子烈点儿。

贺宝:(不屑)他性子烈,我性子还没烈呢。

航科:是啊,贺宝,你刚才的话也太伤人了。

贺宝:(不耐烦的)哎呀,行了行了,我取钱去。

第三幕。

(元旦晚上,桌上摆满东西,聚餐开始,李光和贺宝对面而坐。杯子盛满葡萄酒,别的同学互相敬酒,李光、贺宝相对不语)。

李光:(独白,追光)我这样做对吗?毕竟是同学,是兄弟,毕竟快考试了,大家时间都很紧,银行又那么远,我怎么就不能替贺宝想一想呢?哎呀!(低头,懊悔)。

贺宝:(独白,追光)哎,都是兄弟,李光也是为了大家,我是不是有点太自私了?可是让我道歉,真是放不下这张脸呀!

(最终,李光打破二人之间的尴尬,举起杯子,朝向贺宝,贺宝也举起杯子)。

李光:对……对不起啊,贺宝,我卤莽了。

贺宝:(惭愧的低头)不不不,是我错了,我们都应该多为集体做一些事情,是我太自私了!所以,今天我请客!

李光:(推航科)得了吧,别跟咱们拽文啦!(众笑)(举杯)好,来来,为了集体,干杯!

众人:(齐举杯)干杯!

(幕落,剧终)。

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