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2022年社会考生参加高考的报名条件精选

格式:DOC 上传日期:2022-11-11 06:01:37
2022年社会考生参加高考的报名条件精选
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

社会考生参加高考的报名条件篇1

候选人姓名:   联系方式:  

教育经历认证

学位证编号:   真实性: □真实      □ 不真实
毕业证编号:   真实性: □真实      □ 不真实
四、六级证书:   真实性: □真实      □ 不真实
其他证书:   真实性: □真实      □ 不真实
其他证书:   真实性: □真实      □ 不真实

人事信息认证

身份证号码:   籍贯:  
档案所在地:   户口所在地:  
直系亲属 姓名 工作单位 职务 状况
父亲        
母亲        
丈夫/妻子        
其他重要社会关系:  

工作履历认证

公司:

 

上级姓名:   联系方式:  
1.   雇佣期间:  
2.  主要工作职责:  
3.  最后的工资:  
4.  离职原因:  
5.  他/她有任何影响工作/公司的个人问题吗?  

请选择适用的选项,并提供相应的意见

6.  他/她与人相处的情形如何?   □极好的 □好的  □一般  □ 较差
7. 他/她的学习能力如何?  □ 强 □不强 □其他  
8. 您认为他/她是一个积极进取的人,并且可以在没有监管的情况下独立工作吗?  □是 □不是 □ 其他  
9.   您如何评价他/她的出勤状况? □极好的 □好 □一般 □较差
10.  如果有机会的话,您会考虑给他/她升职吗? □ 会 □ 不会
为什么?    
11.    您会考虑重新雇佣他/她吗? □ 会 □ 不会
12.    您认为他/她的长处和短处是什么?  长处:
短处:
13.    您会如何综合评价他/她? □极好的   □一般 □平均水平以下
公司:

 

同级姓名:   联系方式:  
1.   雇佣期间:  
2.  主要工作职责:  
3.  最后的工资:  
4.  离职原因:  
5.  他/她有任何影响同事工作的个人问题吗?  

请选择适用的选项,并提供相应的意见

6.       他/她与人相处的情形如何?   □极好的 □好的  □一般  □ 较差
7.       他/她的学习能力如何?  □ 强 □不强 □其他  
8.       您认为他/她是一个热爱工作的人吗?  □是 □不是 □ 其他  
9.       您如何评价他/她的出勤状况 □极好的 □好 □一般 □较差
10.    如果有机会的话,您会希望在次和他成为同事吗? □ 会 □ 不会
为什么?  
11.    您认为他/她的长处和短处是什么?  长处:
短处:
12.    您会如何综合评价他/她?   □极好的   □一般 □平均水平以下
公司:

 

下级姓名:   联系方式:  
1.   雇佣期间:  
2.  主要工作职责:  
3.  最后的工资:  
4.  离职原因:  
5.  他/她有任何影响同事工作的个人问题吗?  

请选择适用的选项,并提供相应的意见

6. 他/她与人相处的情形如何?   □极好的 □好的  □一般  □ 较差
7. 他/她的学习能力如何?  □ 强 □不强 □其他  
8.  您认为他/她是一个热爱工作的人吗?  □是 □不是 □ 其他  
9.  您如何评价他/她的出勤状况 □极好的 □好 □一般 □较差
10. 如果有机会的话,您会希望在次和他成为他的下属吗? □ 会 □ 不会
为什么?  
11.    您认为他/她的长处和短处是什么?  长处:
短处:
12.    您会如何综合评价他/她? □极好的   □一般 □平均水平以下

证明人调查

证明人1:   身份证号码:   工作单位:  
真实性: □真实                                               □ 不真实
证明人2:   身份证号码:   工作单位:  
真实性: □真实                                               □ 不真实
证明人3:   身份证号码:   工作单位:  
真实性: □真实                                               □ 不真实

犯罪纪录调查

公司处分纪录: □有                         □无
具体行为:  
贪污、受贿等违法行为: □有                         □无
具体行为:  
打架、盗窃等违法行为: □有                         □无
具体行为:  
其他: □有                         □无
具体行为:  

金融信息调查

住房贷款: □有                         □无
大致额度:  
助学贷款: □有                         □无
大致额度:  
高额贷款: □有                         □无
大致额度:  
其他: □有                         □无
大致额度:  
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