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最新SWOT分析模型优质(精选9篇)

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最新SWOT分析模型优质(精选9篇)
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环境问题是全球关注的焦点之一,如何保护环境、节约资源是我们每个人的责任。写作时,我们要多注意常见的语法错误,避免影响文章的质量。这些范文涵盖了不同领域和主题的总结,可以满足不同读者的需求和兴趣。

SWOT分析模型优质篇一

学号:xxxxxxx。

专业:房地产经营管理。

班级:房管122班。

关于兰庭仙湾里swot分析。

一、房地产swot分析。

1、定义:是一种对企业或项目的优势、劣势、机会和威胁的分析,在分析时,应把所有的内部因素(包括项目的优势和劣势)都集中在一起,然后用外部的力量来对这些因素进行评估。

2、swot四个英文字母分别代表:优势(strength)、劣势(weakness)、机会(opportunity)、威胁(threat)。所谓swot分析,即态势分析,就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势、机会和威胁等,通过调查列举出来,并依照矩阵形式排列,然后用系统分析的思想,把各种因素相互匹配起来加以分析,从中得出一系列相应的结论,而结论通常带有一定的决策性。按照企业竞争战略的完整概念,战略应是一个企业“能够做的”(即组织的强项和弱项)和“可能做的”(即环境的机会和威胁)之间的有机组合。

二、结合兰庭仙湾里项目来分析。

优势分析(包括机会和威胁):

1、商业,居住,健身,休闲,娱乐于一体;弥补了本地区中高档商娱的空缺;(机会)。

2、周边政府部门乌鲁木齐开发区国税局,周边商业拥有万达、宝能商业广场;金融机构有建行、兴业银行;(机会)。

3、周边医院:医学院附属医院(机会)。

4、周边学校:实验小学、乌鲁木齐市一中分校,教育等配套齐全;(机会)。

5、道路的修建加强了与市区的连接,会对本项目有正面的影响;(机会)。

6、专业的物业管理,小区全户型安装铝塑材质窗体并配备镀膜玻璃,24小时安保,多点安防监控;(机会)。

7、公平交易,没有内部操作;(机会)。

8、地区新建楼较少,原有居民人均居住面积较小;(机会)。

9、商业部分门面会随着以后本地小区建设及规划而升值;(机会)。

10、国学园林景观设计,小区实行人车分流规划,园内行人;(威胁)。

11、电子可视对讲门禁,楼内电梯直达地下停车场,方便业主出入居所;(机会)。

劣势分析(包括机会和威胁):

1、交通可基本满足业主出行之需,交通路线为brt4号线、5201(威胁);

2、本地区收入及购买力不高;(威胁)。

3、居民对电梯楼及复式接受能力有限,而电梯户型占比较高;(威胁)。

4、后面有一个同期开发的楼盘形成了强烈的对比及竞争;(机会)。

5、开发商不专业,配合度不高;(威胁)。

6、三室户型偏多,而市场对两室需求比三室要大;(威胁)。

7、本地商业品牌较为简单,档次不高;(机会)。

8、整个市场房价在逐步下降,而居民的收入没有明显看涨;(威胁)。

9、二套房营业税清算会对开发商施压,可能影响价格决策;(威胁)。

三、总结。

从上表可以看出,优势机会,劣势机会以及优势威胁,如果策略处理得当,完全可以转化为对本项目有利的因素。而劣势威胁中,除了一些不可抗拒的原因,如收入增长赶不上房价增长,增值税的影响,这已经不是我们所能改变的。但是想想全国各地都在这种影响下,房地产市场照样火爆,所以这些影响还不至于成为本项目的硬伤。其他几点我们现在无法改变,只能引导,就像大禹治水,只可疏不可堵。当洪峰呼啸的时候,我们没有能力让它屈服,但可以修条引水渠,把灾害降到最低。所以从理论上来看,只要方法做到位,本项目是完全可以达到理想状态的。

SWOT分析模型优质篇二

一、个人背景:

基本情景:xx,男,1981年出生,9月考入北京xx大学信息管理系,7月毕业;209月考入中科院文献情报中心,专业方向是信息资源组织与管理,导师宋文,现读研一。

二、内外部环境分析:

1、内部环境分析:

strength:

有职责心、爱心,并且喜欢做相关的工作。

做事比较认真、踏实,有浓厚的学习兴趣和必须的实力,比如英语方面。

心思细腻,研究问题比较细致。

逻辑性和条理性较好,有必须的书面表达本事。

爱好:喜欢能让自我静下心来的工作环境,能自我控制、安排的工作,跟人打交道的工作。

weak:

竞争意识不强,对环境资源的利用不够主动,也就是与环境的交互本事不够。

口头表达有时过于细节化,不够简洁。

组织管理人员的本事和经验欠缺做事有时拖拉,不够雷厉风行。

不喜欢:机械行重复的工作,也不喜欢没有计划没有收获的忙乱,不喜欢应酬和刻意的事情。

2、外部环境分析:opportunitie:

就专业方面来说,此刻是一个信息爆炸的时代,各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海,对很多人来说,海量的信息只会让他们感到无所适从,而这也就产生了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求,所以大的环境来说,这个专业方向是很有发展前景的。

身边很多优秀的同学,有很多向他们学习的机会,并且有构建良好的人际关系的条件。

threat:。

国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战,对个人素质要求也就更高了,对于英语来说,就不能只满足与听、写,表达本事也至关重要。

距离毕业还有一年半的时间,而离找工作仅有一年的时间,并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期,就业的机会不是很多。

优秀的人很多,而机会不必须是均等的,这时就不单单是知识的比拼,更是对个人发现机会、展示自我并把握机会本事的考验。

三、未来的最佳选择:

四、此刻应作的准备:

如果是要从事教育业,就要研究继续深造的必要;可是,就个人而言,想先工作两年有一些实际的体验,也多积累些经验,然后再去学习。所以:

首先,需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和机会,对将来能够从事的职业有清楚的了解。

再者,加强适应职业要求的专业素质,提高英语口语表达本事。另外,突出培养自我的表达本事和表现本事。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要,所谓好酒还怕巷子深,仅有专业技能不行,还要能够进取地展示自我。

SWOT分析模型优质篇三

一、市场营销策划书大纲:

1执行概要和要领:

2目前营销状况:

(2)产品状况:各类营养保健品有几百种,有进补养生类,人体平衡类,清除垃圾类,菌群平衡类等等。

3swot和问题分析。

优势:本集团有雄厚的经济势力;有较强的技术势力;集团最高领导高度重视并确定了极为优惠的政策。

综上所述,应当首先抓紧办好生产许可证,利用本集团的资金技术优势,在自己熟悉的南昌地区采取全方位的促销和分销手段,确定区别于传统产品的商标/品名/厂名,以最强的竞争力迅速占领尽可能多的本地市场份额。

4目标:

财务目标:略。

5营销战略:

6行动方案。

9月,开始地毯式轰炸的全方位促销手段,“千人大赠送”用户反馈报告公布,批量生产。

7预计的损益表。

二、项目策划的必要性。

从传统的字义解释,策划是指人们在考虑做某一件事情前,对如何做好这件事所做的谋划,而且在未注入新的含义以前,传统上往往多用于贬义性描述的场合。按照现代管理理论,则对策划给出了更广义的解释,所谓项目策划中的策划,就是指策划者从现状出发,运用其智慧,经过思考并付诸实施,从而达到目标的一切努力。

技术经纪活动之所以要进行项目策划,究其根本原因在于:

1、技术经纪活动是不确定性很大的高风险活动。由于人类社会发展对技术的需求永无止境,而当今又是新技术层出不穷日新月异的时代,因此,无论对于技术开发提供者还是对于采购应用技术者,在价值取向、投资决策乃至领导心理上都存在巨大压力,面对瞬息万变的市场,投资开发的技术能不能获得高额回报,花钱引进的技术能不能带来可观利润,决策者们对诸如此类问题的权衡是永恒的。技术买卖双方这种忧患性思虑以及需反复思考后才进行决策的特点,对于以技术买卖双方为服务对象的技术经纪活动,带来的直接后果就是使技术经纪活动具有很大的不确定性,这种不确定性使技术经纪活动本身成为高风险的商务行为。为了规避风险,提高成功率和利润率,技术经纪人就必须针对技术经纪活动涉及的诸多因素进行全面策划,有计划地开展工作。

2、追求并更好地把握未来。技术经纪活动是追求未来的商业行为,技术经纪人应该永远牢记在心的是:只有技术买卖双方都从实施交易项目后取得的结果中得到了预想的收益,我们才能认为这个技术经纪项目是一个成功的项目。策划的目的就是为了对未来多一点准备,多一份把握,而将来是一个未知数,隐藏着多变、不可预测的随机变量,这使得策划本身具有很大的预测成分,但也正是因为存在这些因素,使得策划成为做成一件事情前所必须经历的一个环节。

3、充分利用和调配资源。技术经纪活动是在技术市场中,以促进科技成果转化为目的,为促进他人技术交易而进行的中介居间、行纪或代理,并取得合理佣金的商务活动,其最重要的工作基础是建立在对社会上有关资源的充分利用和合理调配。技术经纪活动涉及的资源要素包括物质(matter)、信息(informetion)、时间(time)三大类,即所谓的“mit”资源,技术经纪项目策划就是对mit资源进行调度和安排的过程。

三、技术经纪活动中的项目策划。

项目策划工作要依据一定的程序展开。一般情况下,各个项目策划之间的差异是很大的,很难有相同的现象,即使是非常相似的项目,由于参与项目各方的变化,也会使项目策划有很大不同。但就项目策划工作本身,不论对于哪个项目,其策划流程的框架都是相似的。

1、收集资料。

SWOT分析模型优质篇四

中国通信服务(中通服)上海邮电设计院有限公司是中国通信服务股份有限公司(国内通信行业第一家在香港上市的生产性服务类企业,证券代码0552)的下属专业公司,2007年底荣登中国工程设计企业60强之列。专业从事信息技术应用的中大型甲级勘察设计院,主要承担各种规模通信工程设计任务和通信房屋建筑工程设计任务。

上海邮电院在通过了前期严格细致的全国各主要软件供应商的考察工作后,于2005年年底选择确定了上海金慧软件公司作为管理信息系统的软件供应商。本项目采用了重点解决核心业务管理的实施策略,首先快速实施了市场经营管理模块,随后就重点投入核心的设计项目管理子系统的建设。

本项目一期实施了企业应用门户、市场经营管理、设计项目管理、图文档管理及领导查询模块,其中最核心的设计项目管理系统于2006年年底全院正式上线运行;2007年2月,应邮电院业主要求,又委托金慧公司实施了与上海电信公司外部协作管理信息系统的集成系统(是电信行业内唯一的与业主应用系统实现了高度自动化紧密集成的系统);2007年9月启动实施项目管理信息系统二期工程;于12月又补充实施了上海邮电科研项目管理系统。目前以上各模块均已全部投入正式使用,所有的生产项目均在系统中运行,真真实实做到了生产和信息系统的高度融合。

在2007年5月中国勘察设计协会与上海金慧软件有限公司联合举办的“全国工程勘察设计行业信息化工作(上海)峰会”期间,百余家单位代表现场观摩了该院的信息化建设成果,成为行业内又一个具有代表性的成功案例。

应用效果。

目前系统运行情况十分顺畅,各部门对该系统的运行都很配合。运行期间,多次组织各部门使用人员进行座谈,讨论运行系统后给公司带来的效益,和哪些可以再优化的地方。使用过程中各部门提出了许多宝贵的意见,同时也对我们系统做出了高度的评价。具体表现以下几个方面:

1.加强了管理,减少了差错:

由于邮电行业每年所立项目非常多,在以前项目管理人员不知道哪些项目目前在哪个阶段了?是否延期?立项时的设计编号承接部门是否分错?这些问题在没上系统时,都是很难解决的。现在上系统后,项目管理人员通过系统,可以对每个项目进行监控,实时地了解项目运行进度,及时调整。立项时出错情况也会很少,以前可能一直要到出图、出版时才知道项目设计编号分错,现在一旦立项,各评审人员及承接部门都会看到,如果有错可以马上收回重发。

2.加强信息分析,为公司领导提供决策依据:

在我们系统中,我们可以统计年、月、周、天的全院及各部门承接项目的情况与进度,并可按项目类型及供应商等进行分类统计,为领导对后面一段时间工作的安排,以及公司今后的发展方向提供一份数据依据。没上系统前,要得到这些数据,可能需要一周,甚至半个月才能统计到,并且准确性还不能保证。上我们系统后,我们可以为公司领导实时的提供这些报表,领导只需按自己需求输入查询条件就可以了。

3.加强了院部生产管理的控制权,加强项目执行力度,增加信息透明度:

没上系统前,项目分发到各部门过程中,对于不同类型、大小、产值的项目,各部门承接的态度与执行的力度都会有很大的反差。上系统后,项目的立项、分发都由生产管理部统一分配管理。这样,增强了项目执行的力度,也对各部门的工作实现了统一的管理。有权限的人员可以查看其它部门承接了哪些项目,增加了信息的透明度,减少了各部门间的矛盾。

4.实现了邮电院与业主高度实时的资料交互和信息传递,其服务响应速度是传统方式所无法比拟的。

在实施了和上海电信外协系统的对接系统后,上海邮电的业主上海电信可以高度实时地掌握项目的人力资源配备情况,项目的计划情况,各类设计成果(设计说明、图纸、概预算表、勘测记录等)通过系统可以自动发送至上海电信的外协系统中,使业主以最快的速度获得设计成品,极大地避免了以前因为变更所发生的各种人为差错,提高了和业主的沟通效率。同时再次也证明了金慧公司系统的开放性,以及金慧公司与其它系统集成的技术能力。

5.通过生产流程管理和质量贯标过程的融合,真正地把iso过程融入到了系统中。系统自动生成过程表单,解放了生产人员大量填写表单的工作。

6.通过建立企业级项目管理体系,实现了人员资源的负荷管理。

7.通过建立项目文档管理,解决了设计过程中大量过程文档、资料的动态管理,实现了资源的共享。

以上就是目前所体现出的一些好处,随着系统的不断运行,不断优化,管理信息系统的价值还会得到更深入的体现。

案例特点。

该成功案例具有以下几方面的突出特点:

1.系统采用了多种设计管理流程模式,既满足了管理规范性的要求,同时也使系统的应用具备了相当的灵活性与变通性:

上海邮电院项目的特点是项目数量很多、项目规模相对较小、设计周期较短、项目管理的变数较大,如果所有的项目均完全采用严格的流程控制,其实用性会比较弱,但是如果均采用简化的流程或只对项目结果进行管理,也不能达到提高管理水平的作用。

针对以上特点和管理要求,本系统采用了多种设计管理流程模式来解决这一问题。具体体现在:我们对企业的院管项目及部管项目定义了不同的管理流程,同时依据各种项目不同的重要程度及紧急程度定义了强控管理、弱控管理、应急项目管理等不同的管理流程及管理模式,系统同时实现了强大的变更管理功能。这种多种的设计管理路程模式既解决了重要项目规范化管理的要求,提升了管理水平,同时也适应了许多小型项目、项目变化情况频繁的项目、以及需要进行紧急处理项目的管理需要,以适应快速变化的客户需要。

2.本系统同时还实现了与上海电信公司的管理信息系统(上海邮电院的主要业主)的紧密集成,帮助企业提升了设计院对业主的服务水平:

本系统不仅实现了企业内部设计管理的需要,同时通过与其业务的管理信息系统的集成,大大提高了设计院与业主间信息共享与传递的工作效率,特别是在图纸的传递方面,减少了大量的人工及直接成本费用,提高了工作效率,企业大大也提升了对业主的服务水平。同时也体现了金慧管理信息系统开放式体系架构的优势。

3.在实施上,金慧公司与上海邮电院相互理解、精诚合作,采用了务实有效的实施模式:

组织模式:上海邮电院没有专门的计算机部门,该系统的建设采用了由主管院领导协调,企业发展部具体实施推进,生产部门配合的项目组织模式。项目组织结构包括项目领导小组和项目实施小组,在全院正式运行阶段,还专门成立的项目应急小组。

重点突出:本项目采用了重点解决核心业务管理的实施策略,首先快速实施了市场经营管理模块,随后就重点投入核心的设计项目管理子系统的建设。

逐步推进:项目的实施过程包括需求分析、系统用户化开发及上线运行三大阶段,其中上线运行阶段采用的是“由点到面”的逐步推进应用模式,经历了实施小组试运行,部门试运行,全院试运行,全院正式运行几个阶段,大大降低了项目实施的风险。

充分沟通:在实施期间项目组充分征求一线使用人员的意见,对用户提出的意见,直接用户、客户方项目组与金慧公司共同寻求最适合的解决方案,金慧公司开发实施人员积极配合,不断优化系统,调动了广大用户的积极性,用户逐渐从被动式的应用转变为积极主动的应用。

实践证明,以上的项目组织与实施模式是十分行之有效的,院级领导不必投入太大的精力,一线使用人员能积极配合,项目实施小组能够有效地推进系统的建设进程。

SWOT分析模型优质篇五

能紧扣新大纲,充分体现了语文课程标准的理念,提倡并考查了学生的自主阅读、研究性阅读的能力,立足于课内,进行适当拓展延伸。这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次有益的尝试,为今后根据学生个性发展的需要来实施课堂教学指明了方向。试卷第一部分为语言的积累及运用,共20分,主要考查学生的识记积累和口语交际能力,涉及汉字字音字形、词语的理解、词语的感情色彩分析、歧义句的修改、古诗默写、写话几个方面。第二部分为阅读理解,共40分。主要考查学生的理解、运用、分析、概括能力。文质兼美的文章,新颖的题型,特别是课外文章的阅读考查,更是体现了语文课程标准“重视能力,注重过程方法,强调情感态度和价值观”的新理念。第三部分是作文,计40分。以“习惯”为话题,文体不限。题目本身极富挑战性,留给了学生一定的思维想象的空间。对于那些大而无当、平白无味的话题作文来说,更符合语文课程标准的要求。对作文字数的要求为不少于600字。

第一部分主要是考查学生对语言积累运用,得分率在69左右。这部分失分率最高是第4小题,这是一道病句选择,多数学生在做的时候都容易先到“a”;学生对于识记没有多大问题,只有“与”错写为“举”、“涟”错写为“莲”;第7小题(1)很多学生对“止戈为武”理解是相反的,(2)中有部分学生不能用正确的眼光去看待,用语出现了不文明的现象;第9小题有部分学生不能正确理解漫画内容,失分较多。

第二部分的阅读理解,学生的得分率总体约为。得分率高的是课内阅读,约为,学生在对“紫禁城”的知识掌握不够。课外阅读,对于开放性的题目很多学生都无从下手,很多学生不能正确理解文章意思,失分较多。

作文部分,得分率在76%左右。部分学生对于“习惯”这一话题的理解存在的一定的误区,比如:“习惯帮妈妈做事”等,需要关注的问题是学生的书写,整体上不够工整美观,作文的构思组材方面不够重视,有新意的佳作还不多。

从教学双方来分析试卷得分高低,大致可以发现:(1)目前教学对学生的“双基”训练还不够扎实;(2)教师对学生语文学习心理及过程,缺少整体的理性的认识,特别是从课内到课外语文能力训练的一贯性系统性不够;(3)语文教学关注课堂多,关注课外少;关注课本多,关注生活少;(4)学生学习语文的积极性整体不高;(5)作文教学训练水平不高,机械有余,活力不足。

1、顺应课程改革,努力建设开放而有活力的语文课程。教师注意学习,从整体思考语文教学,立足课内放眼课外,“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率。、更新观念,构建充满活力的语文课堂。立足实际,精选教学内容,突出重点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生真正能得法于课内。在注重双基的同时,让课堂充满活力,这样学生学习语文的兴趣才高,上面得分率低的题目也就成了得分率高的题目。

2、加强学生课外阅读的指导。能让学生受益于课外。积极创造条件,加强学生的课外阅读,研究如何加强课外阅读的指导,建议整体设计富有创意的语文实践活动,以活动带动和丰富课外阅读。

3、强化作文教学,强化“识字与写字”教学。“识字与写字”和“写作”教学的改革相对落后,课程标准对初中阶段提出了更为明确的要求。规范的书写是对祖国语言热爱的体现,有活力的作文教学,才能使学生写出有活力的文章。

SWOT分析模型优质篇六

swot分析法也叫态势分析法,是一种常用的战略规划分析方法,代表分析企业的优势(strengths)、劣势(weakness)、机会(opportunity)和威胁(threats),企业界使用它作为战略规划工具,swot分析通常在创新流程的早期执行,初衷在于帮助企业在商业环境中找到自身定位,并在此基础上作出决策,现在得到了更广泛的使用。

一、罗列出自己的长处和短处。

我们每个人都是相对独立的个体,具备自身特色的技能或天赋。在分工明细的市场经济里,每个人都可以找到他所擅长的领域,也就是适合他发展的领域。举个例子:如果你不爱与人打交道,就不适合往销售市场方面的工作发展。

如果你对自己的长处和短处不够明确,可以通过mbti职业性格测试等人才测评对自身有一个基础的了解,或者根据领导及朋友的评价,侧面了解一下自身的优缺点。

二、根据自己的长处和短处提炼自己的竞争优势与劣势。

结合自身的经历,做出初步的分析:哪些缺点是需要改进的,哪些优点是需要继续保持的。就目前自身的条件来看,还不适合做哪些职业。

自己的这些特质有哪些可以成为求职竞争中的优势,哪些是劣势发掘自己的职业机会,找出威胁不同的行业以及行业里的企业,都面临着不同的外部机会或者威胁。找出外界因素也可以帮助你成功地找到适合自己的工作。

机会与威胁都将会影响到你的第一份工作和今后的职业发展。如果公司一直受到外界不良因素的影响,那么这个公司能提供的机会将是有限的。

相反,充满积极外界因素行业的职业前景就广阔得多,制定职业目标并认真细致的做一个swot分析评估提纲式地列出一份今后的职业行动计划,拟出每一目标的行动计划,并且详细地说明为了实现每一目标,你要做的每一件事,何时完成这些事。

我是老崔,关注@老崔说创业,一起聊聊职场、创业那点事儿!

SWOT分析模型优质篇七

张三,男,_员,1984年出生,9月考入台州学院汉语言文学专业,207月毕业;年9月考入西南大学新闻传媒学院,专业方向新媒体传播,导师涂涛,现读研一。

2、内外部环境分析:

s:优势。

开朗乐观、志向高远、生活态度用心、长于发现事物的用心面。

诚实稳重、为人正直、待人诚恳、喜欢与人交往。

强烈的职责心、较强的***适应潜力、必须的组织潜力。

心思细腻,思考问题细致、缜密。

学习认真踏实,具备必须的文学素养。

喜欢思考问题,有必须的分析潜力,并有寻根究底的兴趣。

富有逻辑性和条理性,有必须的书面表达潜力。

勇于创新、敢于尝试,喜欢接触新鲜事物。

w:劣势。

***经验不足、知识范围过窄,缺少理性思维潜力。

语言表达潜力不强,不善于公众场合演讲,有时候口语表达过于烦琐。

思维比较程式化,不够灵活和变通。

自视过高,我行我素,有时候比较固执,不喜欢采纳别人的意见。

性情柔弱,有时候想问题、做事情过于瞻前顾后、优柔寡断,以致坐失良机。

3、外部环境分析:

o:机遇。

SWOT分析模型优质篇八

就像很多人忍不住好奇去观望严重车祸的后果一样,有数百万美国人都在收看nbc电视台的《名人学徒》(celebrityapprentice)节目第一季,想要看看一群名人夸张的表现自我,并试图用他们并不高明的商业智慧来赢得这档真人秀节目老板唐纳德·川普(donaldtrump)的青睐。有谁能抗拒这样的电视节目呢——黄金时间播出,众多名人参与其中,还有其他11名渴望成为明星的人尽情展示自己,以赢得赞扬和由川普捐出的25万美元慈善捐款。

如果谈到怎样更有效的工作,看这样一档真人秀电视节目当然对于商人并没有多大价值。然而,真正有战略意义的内容可能隐藏在表面的夸夸其谈之后。除了用名人来吸引观众以外,这个电视节目对于如何成就一个有效的项目管理者还提供了真知灼见。它并不像看起来那么简单。

“让团队迅速完成正确的任务,这就是项目管理的本质。”希德·凯普(sidkemp)说。他是一位咨询顾问,著有畅销书《项目管理终极指南》。“这就是为什么《名人学徒》这样的节目提供的宝贵价值所在,尽管它是那么不切实际。”

“这种类型的节目说明一个事实,做生意的基础是人以及关系。这是一场对人类本质的有趣研究。”蒂姆·简金斯(timjenkins)说。他是项目领导力咨询企业pointb公司的ceo。

所以先把怀疑放在一边,考虑以下项目管理的最佳做法,许多都是从《名人学徒》节目的情景里精选出来的。将这些建议付诸实施并不需要名流的血统,它们植根于坚实的原理中,适用于项目经理可能要面对的真实商业世界。虽然这不会让你登上《名人学徒》节目的舞台,但可以很好地帮助你成为项目管理领域的明星。

判断项目是效用或效率优先。反正不是这个就是那个,商业咨询顾问汤姆·丹诺斯基(tomdanowski)说。定位于提高效率的项目通常都是为了找到更好地做事方法来实现成本削减。而那些以效用为中心的项目是为了通过创新来发展——“做些与我们以前所做不同的事。”制造差异能让项目进入焦点。

判断项目是否与公司目标相吻合。丹诺斯基说:“把别人要求你所做的放入大环境来考虑很重要。你要将项目与更广泛的目标连接、明显地联系起来。”

做控球后卫。成功的领导者甘愿在幕后做事,指挥进攻,而其他人完成大部分的得分工作。简金斯说:“在《名人学徒》节目中,人们经常假定他们只要负责或指示,那就会显示出他们的领导能力。但实际上很少提倡那样。”

早点运用情商。理念执行专家罗利·科恩(rorycohen)说,要让团队成员买账,就要通过鼓励每个人提交自己的理想计划,谈谈项目如何展开以及怎样达到目标。

敢于面对前方的阻碍。面对团队可能不同意或不能充分理解项目的最终目标。不管怎样,让每个人都为目标努力是项目经理的责任,凯普说,你可以将之定义为展示他们技能的机会。

像心理学家那样思考。心理学家乔依斯·布拉瑟斯(joycebrother)认为,“要在与团队成员的关系上投资,这样你会知道哪些东西能激励他们。”这是项目经理义不容辞的责任,简金斯说。将参与者的自我意识引向积极方面是项目经理最大的挑战,科恩补充说,不要试图压制他们,“你需要具有自我意识的人,他们会更努力。”

检查你自己的自我意识。最好的项目经理乐意把自己的自我意识放下,愿意帮助团队成员完成他们的任务,简金斯说。“如果人们看到你在代表他们工作,他们会更愿意为你做些什么。”

找出关键的外部人士。在融资或项目其他重要的环节中,了解谁具有决定权,这非常关键,丹诺斯基说。与他们的助手和中层经理保持友善关系也很有帮助,实际上正是他们可能使用你的团队制定的方案或流程。

SWOT分析模型优质篇九

深圳实验幼儿园创办于1988年,是广东省首批一级一类幼儿园和示范园,曾隶属于深圳实验学校,年划归于_,由其下属的深圳市投资控股有限公司幼教管理中心管理。原址福田区百花五路32号,因为园舍不符合抗震要求需要重建,于年迁址于侨香村(原址重建后将继续开办),同时成立侨香部。侨香园占地面积3900o,现有85名教职工,12个教学班,6个亲子班,就读幼儿近500名。园内设有小剧场、陶艺室、美术室、沙水乐园、亲亲书屋、亲心氧吧、综合游戏活动场、大型玩具区等各种活动场所,各种设施配套齐全,办学条件优越。

在市、区各级领导以及主管部门市投资控股有限公司的关爱、指导与大力支持下,幼儿园先后荣获省、市环保局“全国绿色学校”、“园林式、花园式单位”,广东省首批“绿色幼儿园”,被深圳市人民政府评为“文明单位”、“深圳市精神文明建设先进集体”、“深圳市优秀幼儿园”、“深圳市先进单位”、“卫生保健工作先进单位”等多项殊荣,在幼教行列中形成了独特影响力与感召力。

(一)领导班子情况。

我园的领导班子是从组织中选择优秀的人来组成,充分体现了领导班子的集优性,现有领导班子由3名园长组成,其中园长一人,副园长两人,作为园长,我目前管理实验幼儿园侨香部、深圳市彩田幼儿园、重建中的实验幼儿园总部共三所园;实验幼儿园设有执行园长杨梅,全面主持侨香部各项工作;后勤副园长晏定萍,主管幼儿园后勤工作。三位领导以“勤政、自律、务实、肯干”为行政纲要,时时处处做员工的表率。

优势:领导班子凝心聚力,充分发挥合心力,执行力强,分工协作,责任心强,工作能够独挡一面,在群众中威信较高。

劣势:因忙于事务性工作,深入指导教学的时间和力度不足。

(二)教师队伍情况。

拥有一支高素质、高水平的教工队伍是幼儿园各项工作顺利开展、擦亮实验品牌的有力保障。深圳实验幼儿园拥有一支爱岗敬业、业务精湛的教师团队。我园现在的一线教师学历全部达到专科以上,其中硕士研究生4人,本科学历41人,研究生在读22人,博士生课程结业2人。我园教师都好学上进,摘取了教育领域的各项殊荣:刘凌园长曾获深圳十佳校长、南粤优秀教师;匡欣被评为广东省特级教师,还有广东省骨干教师2名、深圳市名师2名……其他各项奖励的更是数量繁多。24年来,我园先后培养出了20名园长、副园长,被称为“园长的摇篮”。

优势:教师队伍相对稳定,每个教工都爱岗敬业、业务精湛,对工作要始终保持“如履薄冰、如临深渊”的危机意识和恭敬的态度,展示“乐于奉献、精细服务”工作作风。

劣势:青年教师、新教师偏多,还需要锻炼和培养,缺乏骨干和优秀的带头人。

(三)课程建设情况。

深圳实验幼儿园秉承“为孩子种下幸福的种子,让孩子在幸福中启程”的办学理念,实施园本“完整课程”,让孩子、家长、教师在这里感受幸福,实现自我。

课程特色:

1、健康教育:“比发展更重要的是健康”。幼儿园将幼儿的健康教育放在首位,坚持为孩子开展耐寒训练、体能训练、日光浴、运动会等各项活动。

2、戏剧活动:认识到戏剧对人格培养的影响,幼儿园广泛开展戏剧活动,从日常自选活动中的戏剧游戏,到大型展演活动中的戏剧表演,为孩子搭建表现和发展的舞台。

3、家园一体:坚持“用专业引领家长,用敬业感动家长”的方针,体现课程中教师、家长、幼儿的协作共进关系,做到家长培训常规化、家委组织系统化、家园活动日常化,使家园共育达到“深参与、深交融、同专业、共成长”的特点。

优势:我园幸福“完整”课程已经取得长足的成效,在2012年底,纳入“三人行”理念,开始建构、完善具有实验特色的课程体系。

劣势:课程结构化、体系化还有待提升,新园搬迁,课程的立足和适应还需要时间。

二、幼儿园发展历程。

1、1988年10月,幼儿部正式成立。成立之初,一栋简陋的教学大楼,四周没有围墙,没有一块像样的操场,没有一条像样的路,没有一件室外大型玩具,更没有花草树木。一到下雨天,园内到处是淤泥积水,这时老师们总是会提前来园用一块块木板搭成临时“独木桥”,抱着孩子们从马路口一个个传递到幼儿园。

2、在部主任王琪琪的带领下,在热心家长的支持和帮助下,办园条件逐步改善,建造各种专用活动室,添置了一批现代化的教育教学设备设施。1992年1月,被评为深圳市第一所一级一类幼儿园。同年6月,著名幼教专家、南京师大赵寄石教授来我园指导并题词,勉励我园为我国幼教走上世界前列作出更大的努力。

(二)第二个五年:勇于探索,狠抓专业团队建设(1993-)。

1、在教育改革中,幼儿园特别重视教师的专业成长,组织大家参加各类培训,虽苦犹乐,无怨无悔,只讲奉献,不讲索取,真正凭着对事业的执着追求,对孩子的高度责任感,一步一个脚印,坚定、豪迈地向着我们的奋斗目标迈进。1994年5月幼儿部被评为广东省首批一级幼儿园。

2、为了提高科研水平,年向市教科所申报四项科研课题,其中“幼儿园课程整体改革”“现代教育技术在幼儿教育中的应用”“幼儿体能训练研究”等三项被确定为市“九・五”重点课题,同年,幼儿部还被确定为国家科委、国家教委“九・五”重点课题“全国中小幼科技教育研究”试验基地。

(三)第三个五年:深化改革,形成园本课程特色(1998-)。

1、经过坚持不懈努力,1998年“幼儿园课程整体改革”研究成果获“广东省首届普通教育教学成果奖”二等奖。年10月,幼儿部正式出版了第一本课程研究专著《幼儿园“完整”课程研究》;相继又出版了《幼儿园“完整”客车给你实践》和育儿经验《“金三角”的辉煌》。

2、金式如校长提出的“养、教、训、化”四字方针对幼儿部的课程改革有着强烈的指导意义,使幼儿阶段实施健全人格教育具体化。幼儿部确定了自己的课程体系:活动课程、学科课程、隐形课程相结合,凸显活动课程,较好地满足了幼儿身心发展的要求。此外,家园共建工作也达到了一个崭新的高度。

(四)第四个五年:以人为本,彰显教育深刻内涵(2003-)。

1、第二任园长刘凌强调“以人为本”,认真贯彻落实《纲要》精神,创造性第开展工作,特别重视文化和养成和氛围,请国内外知名的专家到幼儿园进行培训,送骨干教师到国内外学前教育学府培训,拓宽视野,提升专业水准。激发了教职工的内在潜能,坚定了教育理想与信念。

2、“创造条件让每一个孩子的潜能得到充分的发展“是我们教育追求的目标,运动会、艺术节、科技节、合唱节、留意儿童节等活动都成为我们为孩子提供发展的平台;鼓乐队、分享阅读等特色的加入,更加丰富了我们原有的课程内容,在这种优质教育中,孩子们快乐第成长。

(五)第五个五年:追求卓越,促成儿童幸福成长(2008-)。

1、提出“为孩子种下一生幸福的种子”,实施“适宜性教育”,把家长工作纳入课程,在原有家委会组织机构下,增设扬帆快乐成长读书营、实验故事妈妈团、家长督察小组、家长助教等,为孩子的幸福成长保驾护航。目前,园本课程日趋完善,师资队伍空前壮大,全体教职工和幼儿在幸福中重新启程。

2、担负社会责任,注重引领示范。成立福田区特色教师工作室,引领其他幼儿园的老师共同成长;幼儿园增设培训部,向同行和社会输出优质经验及资源。同时幼儿园着力为教师成长创造了多元化平台,至今,我园培养了20位园长,成为名副其实园长的摇篮,并涌现出广东省特级教师、深圳市名教师、深圳市十佳校长、广东省百千万工程培养对象等大批人才。

三、综合情况分析(swot分析)。

1、园舍环境优美、独立完整、采光亮丽、绿化、儿童化程度高;

2、占地面积3900o,建筑面积4500o,绿化程度高;

3、侨香村社区高档社区,安全保障良好。

1、教室空间有限,班额规模小,学位少,招生压力大;

2、园舍环境改变,新园所规划、布置耗费人力财力;

3、幼儿园资金短缺,存在一定长线发展压力。

1、乔迁新址,入住侨香,百事待兴;

2、未来以百花园为总园、侨乡园和民办园为分园的较大规模幼儿园,力求成为全市甚至全国的行业标杆。

1、新园适应、老园重建人力财力分流,压力大;

2、从搬迁、立足到长足发展需要适应期;

3、保教费不升,优质教育需要持续性投入,幼儿园发展面临资金瓶颈。

设施设备及条。

1、24年发展历程,省首批一级一类幼儿园和示范园,具有独特影响力与感召力;

2、每班配有三教一保,师幼比例高;

3、园内设有小剧场、美术室、沙水乐园、大型玩具区等,教师办公室、保健室、教研室、资料室、教玩具室、财产室、会议室等一应俱全,功能室配套齐全、设施先进。

1、储物空间偏小,使得部分物品无以保存,整理、归类、查找难度大;

2、安全隐患,风险点仍居多。

1、新园设置设备更先进,齐全;

2、添置了诸多大型设备和玩具。

幼儿园经费有限,在增添、购置一些设备器材上有困难,尤其是大型电教设备、大型玩具等。

园所文化及管理。

1、品牌文化气息浓厚,实验文化、实验精神深入人心;

3、教室、办公室、走廊、餐厅、洗手间,处处充满人文关怀和现代气息;

4、坚持“以人为本”的管理理念,具有一整套规范的管理制度。

1、人文管理与规范管理之间度的把握上还需要思考与改进;

2、幼儿园文化活动较多,工作较繁忙。

建构实验品牌文化,朝世界一流的幼儿园目标前进。

1、需要创新组织管理模式,实现集团化管理;

2、如何突破优秀,不断超越,走向卓越?

3、需要更多专业的指导与上级部门大力支持?

师资素养及培训。

1、拥有一支忠诚于事业、品格高尚、才能卓越的教职工队伍;

3、拥有广东省特级教师、广东省骨干教师2名、深圳市名师2名……。

4、具有形式多样并且持续性强的培训方案,如:分层培养机制、师徒结对及a-b-c模式等。

1、新教师逐年增多,新教师教育教学能力相对薄弱;

2、新老交替衔接步伐不够;

3、编制只出不进,不利于教师队伍的可持续发展;

4、缺乏高素质国际型人才。

1、具有深圳市首位幼儿园特级教师匡欣;

2、具有一个名师工作室机遇较多;

3、发挥幼儿园骨干教师的示范引领作用。

1、我园教师队伍的专业化水平还需提升;

2、如何有针对性的建设适合每个教师成长的培训方案?

3、如何激发每个教工的潜质?

课程建设及完善。

3、家园一体共育,活动体验全纳教育,关注孩子健全个人和幸福体验。

1、完整课程的继承与创新,课程体系化、结构化,需加强;

2、活动课程多,可能带来一些负面影响,如孩子浮躁,老师劳累。

1、传承和创新完整课程,纳入三人行理念;

2、对园本课程梳理,优化课程模式;

3、借助我园信息化课程资源系统的平台,不断梳理、总结、保留以往的课程内容,开发新的具有时代气息的教学新内容。

1、建设一套有实验特色、有发展性和国际视野的园本课程还有很长的路要走;

3、将活动体验式教育模式作为园所特色的研究还有待进一步的探索。

家长资源。

家长素质普遍较高,积极性强,资源丰富,优质生源多,家长乐于积极奉献,已形成友好的家园氛围.

一些客观原因(不能直升小学),可能会对家长对幼儿园的配合造成影响。

幼儿园的各种大型活动及家长义工、家委会等。

1、如何更好地挖掘家长资源,为孩子发展营造更好的条件与环境?

2、如何发挥家委会的带动引领作用?

社区资源。

1、地处侨香村高档社区,社区文化氛围较好,绿化较好;

2、周边社区资源丰富,周边配套设施齐全,,交通便利通畅,方便家长接送孩子。

1、适合孩子外出参观或活动的较近的(步行可到达)场所不多;

2、周边居民楼多,宠物多,存在安全隐患。

入住侨香将是我园的一个新开始。

新环境,新社区,需要整合资源。

注:swot分析又称为态势分析法,通过对被分析对象的优势、劣势、机会和威胁等加以综合评估与分析得出结论,通过内部资源、外部环境有机结合来清晰地确定被分析对象的资源优势和缺陷,了解对象所面临的机会和挑战,从而在战略与战术两个层面加以调整方法、资源以保障被分析对象的实行以达到所要实现的目标。

四、具体规划与愿景。

2012年,集合实验幼儿园集体智慧的《深圳实验幼儿园五年发展规划(2012―年)》出台,确立了幼儿园中长期发展目标:。

1、我园将扩大办学规模,服务深圳乃至广东省的市民;

3、在完整课程的基础上传承和创新,大力践行“三人行”理念;

6、以科学研究的严谨学风来推进课题的品质提升和辐射效应;传承有实验幼儿园特色的文化传统,营造适合幼儿心理投入的学校隐性学习环境,使深圳实验幼儿园不仅是深圳,更是广东乃至全国的亮丽名片。

到2017年,将实现幼儿园教育优质化、特色化、现代化、国际化,建成优质学前教育经验积淀与推广的示范园、精英人才济济的品质园和高素质家园共育的幸福园。

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