短篇小说是一种以叙述事件为主线，通过情节的展开和冲突的发展，表现人物形象和情感的一种文学作品。总结要与实际情况相结合，关注未来的规划和发展。希望通过这些范文的分享和讨论，能够激发大家的写作灵感和思维方式。
城市管理学试题及答案篇一
通过本节课的学习，我们明白了人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全，人人可为，每个公民都要自觉履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全法律法规、规章制度，增强维护国家安全的意识，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
锤炼过硬本领，奉献家国需要，肩负起新时代青年应有的责任和使命，让青春之花盛开在祖国和人民最需要的地方！我们必将把人民对青年真挚嘱托内化于心、外化于行，向在疫情前线冲锋陷阵的医务工作者们学习：只争朝夕，不负韶华，锤炼出过硬本领，与国家的未来发展同频共振，造福人民群众，肩负起新时代青年应有的责任和使命。未来，就是青年人肩上担当的世界。
平凡如他——吴悠，勇敢如他——吴悠。这个平凡的刚刚步入教师行列的他，在武汉封城的30多天里，一直在为600多名急需口罩和药品的武汉人民无偿服务。平凡如他——徐师傅，慷慨如他——徐师傅。一个普通人菜农，在这严寒的日子里，他脚蹬着三轮车，拉着整整24箱蔬菜，送医生驻扎的酒店，只为感谢医生们的忘我付出。
是的，我们都是英雄！英雄就在我们身边，是你！是我！是我们泱泱华夏每一个炎黄子孙！即使疫情的苍凉席卷了神州大地，可也会有无数个瞬间，让人感动而心生力量！英雄的人们，总是相信，爱和希望，比病毒蔓延得更快！纵然山河有恙，不敌世间深情！
逆行者，追光人。
城市管理学试题及答案篇二
考核形式：小组讨论考核内容：围绕讨论题目进行讨论，题目如下（自主选择其一）。
题目1、理论联系实际讨论为什么说政治是不可避免的？政治会“终结”吗？题目2、理论联系实际讨论“理想主义政治设计方案”与“现实主义政治设计方案”的差异及现实意义。
题目3、理论联系实际讨论为什么说政治权力要受到制约？如何制约政治权力？我的选择是：题目3答：（1）政治权力是政治主体对一定政治客体的制约能力。它体现在政治主体为实现某种利益或原则的诗句政治过程之中。政治权力是人们选择以力量对比和力量制约方式作为实现和维护自己利益要求的过程中，聚集形成的一种力量，它是在特定的力量对比关系中，政治权力主体拥有的对其他社会和政治力量及其他政治权力客体的制约力量。政治权力在本质上表现特定的力量制约关系，在形式上呈现为特定的公共权力。政治权力不是天生的，它产生于人们之间的社会关系中，它之所以存在就在于权力客体的服从，但是权力客体对于权力主体的服从，有时并不是自愿的，这就引起了权力合法化的问题。任何权力都离不开合法性的支持，一旦某个政治权力的合法性在公众心中失去了正当性，也就意味着政权出现了危机，所以，政治权力自产生之日起就存在着被认同的问题，只有保证了政治权力的合法性，即被“认同”，才能保证政治权力的顺利实施以及长时间的延续。
以权利制约权力，首当其冲的是实行权力的分割制衡原则。之所以必须首先分割权力，是由权力性质决定的。“绝对的权力绝对地导致腐败”，这是不论社会政治制度差异如何都适用的一个现代政治戒条。权力具有自膨胀的天性，如果不对权力加以分割，这种政治制度就必然成为一种独断专行的制度，绝对的自而不会有真正批评的孤芳自赏的制度，从长期执政效应来看，也相应会成为一种低效率的政治制度。
其次，以权力制约权力，需要对监督制约权力的对象加以明确。分割权力作为制约和监督权力的前提，并不必然保证权力受到有效的监督制约。因为在权力的实际运行中，执掌权力的主体具有自由裁量的空间，他们还是有滥用职权的必然性。必须将执掌权力的人置于有效制约与监督其权力的权力运行体系之中，才能保证他们用公共权力来为公共利益服务。假如仅凭他们依托在自道德信任基础上执掌公共权力的诺言，对他们不加以严格制约与监督，那就绝对不能期望杜绝权钱交易、以权谋私。
再次，有效制约与监督权力还必须建立起制度导向与程序优先的制度运行体制。假如制约与监督权力的动力仅仅来自某些政治高层人物的旨意，或来自某个集团的善良动机，那是不可能有效制约与监督权力的。这是由权力支配意志而不是意志支配权力的权力现代性决定的。历史上曾经有多少意志坚定地想用权力来为大众谋取福利的政治家，到后来演变为滥用权力、甚至以权谋私的堕落分子。这类触目惊心的事例告诉们，除开在制度上解决权力的制约与监督问题，从而保证从权力的分割开始、到权力的规则运转、再到权力的公共化评估相互贯通，从而将权力的客观化运作与执掌权力者的个人意志和愿望隔离开来，否则就不能想象权力受到有效制约与监督。至于制约与监督权力的程序优先问题，那就更是一个检验政治现代性的指标了。有没有权力运行的分割制衡制度设计、有没有权力执行的一套客观制度建构、有没有围绕权力执行纠纷建立的裁决机制、有没有对人对事对决策对效用分别设计的制度规章，既是划分传统政治与现代政治的分界线，又是判断权力是否受到有效制约与监督的基本标准。
当政治权力作为谋取集体的整体利益和价值的手段的时候，它就能沿着既定的方向运行。
（2）首先，权力的实质是一种具有压迫性的强制力量，而国家权力则可以看做是：一切个人力量的联合，同时这也是一种普遍的强制性力量。然而权力终究是一种社会手段，实施权力的必定是个人或者由个人组成的团体。那么在这种情况下，必定会出现程度不一的权力滥用。而权力滥用的结果往往会导致社会的不稳定。所以在当今社会下，我认为对政治权力而言,权力制约与道德制约都很重要,权力制约是外力作用,道德制约主要是靠掌握权力的主体自身的反省,我认为权力制约更好,道德制约也应起辅助作用。二、制约政治权力,应从以下几个方面着手:1、加强民主政治立法和行政立法,健全监督制约权力的法律体系。(1)完善规范权力主体方面的立法。(2)抓紧行政程序立法。(3)完善廉政方面的法律。(4)完善监督方面的法律,以避免权力的滥用。
2、搞好内部权力分解,建立科学的权力制衡机制。对一些重要的权力,必须加以分解,交由不同的部门和人员交叉分工序行使,使之在分工序行使权力的过程中互相监督制约,从而改变由同一部门或同一个人多项职能揽于一身,一个人说了算的做法。
3、推进公开办事制度,提高权力运行的透明度。应运用行政手段,教育手段,法律手段等多种方法和途径深入宣传,广泛发动,在提高认识的基础上采取硬性措施,推动公开办事制度的深入实行。
舆论监督是一种宪法权利,舆论监督需要立法保障,兼具私益与公益的双重性质,舆论监督行为需要法律限权。
(3)政治权力是一种社会公共力量，又是一种以暴力为核心的物质力量，它具有普遍性、排它性、单向性和至上性的特点，对全社会成员普遍适用，具有绝对的权威性。但是，当它凌驾于社会之上而不受任何监督和制约时，就会异化而产生腐败。因此，只有对它进行有效的监督和制约，才能保证它在正常的轨道上运行，从而达到维护统治秩序、整合社会运行机制的目的。
城市管理学试题及答案篇三
尊敬的院系领导：
您好！
我是电气系通信的刘芬，来自xx省滁州市定远县一个偏僻的小村庄，很荣幸在20--年成为我校的一名学生。在ji动与兴奋的心情中不知不觉的开始了我的大学生活。在这一年多的时间里我一直保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，妥善处理学习、工作、生活之间的关系。我勤奋学习努力进取，在德智体美等方面培养锻炼自己，努力做到全面发展。我自认为在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出此份申请，先将本人情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。
一学习方面：学习认真刻苦，成绩优秀。
在学习上我一直认真，勤奋，刻苦。在大学这个学校环境相对轻松，课余生活丰富多彩，我既是我系学生会的一名学生干部也是校报编辑部的一名学生记者。虽然平时工作较为繁重，但我并没有放松自己的学习，而是很有计划的坚持不懈的学习专业知识和感兴趣的其他方面的知识。在20--至20--年度第一学期获得一等奖学金，班级排名第六；第二学期获得二等奖学金，班级排名第一，综合测评90.925分，并被评为“三好学生”。20--年6月顺利通过计算机省级二级考试，并报考了计算机国家二级和英语四级，我坚信努力就有机会，付出就有收获！
二工作方面：积极热情，认真负责。
作为电气系团总支学生会的一名学生干部，我始终一积极的热情，认真负责的态度对待每一项工作。除做好本部门的日常工作外，配合学生会其他部门工作，如配合劳动生活部检查卫生，女生部查寝，体育部早操考勤，学习科技部检查晚自习等等。同时我也参加，参与，组织策划举办了很多活动，如电气系首届诗歌朗诵大赛，爱国主义系列教育活动，征文，才男炫女，迎新晚会等等。运动会上我们准备充分，现场写广播稿为运动员们加油，并且我自己也报名参加了女子飞镖，一分钟跳绳和4-400等项目。在校报编辑部，参与采访了我校20--和20--举办的两次“双选会”，并在校报上发表文章。在班级配合班干部工作，班级卫生，为班级赢得“电气杯”女子篮球赛亚军和拔河比赛季军的佳绩。由于工作表现颇佳20--年上半年被评为“优秀学生干部”。
三实践方面:积极主动，多方锻炼。
我始终坚信实践是检验真理的唯一标准，为更好的锻炼自己，培养自己各方面的能力，更好的做一名学生干部，我不仅积极参加活动，而且自己也组办了很多活动，如摄影大赛、知识竞答赛、才男炫女、自强自立演讲比赛、计算机基本技能大赛、敬老院做义工、青年志愿者义务捡垃圾等；并在“把爱带回家”活动中获院级三等奖，系一等奖，校园十大自强之星活动中获“自强之星”称号，青年志愿者活动中“先进个人”称号，爱国主义教育征文三等奖；还参加了集体活动羽毛球比赛、“新生杯”篮球赛、寝室形象设计大赛，运动会方阵队、在“庆国庆，我爱祖国”红歌大合唱比赛中为班级摘得季军之冠。也因为学生干部和学生记者双重身份的缘故，学校里的每一个活动我基本上都会参加，而且会及时发稿，展现我校的魅力。在我校举办的“双选会”中担任志愿者，搭建同学与企业之间的桥梁；09级迎新工作中，帮助大一新生登记注册，领取生活用品，搬行李，找宿舍，介绍学校情况，希望他们能尽快适应校园环境。
此致
敬礼！
申请人：
__年__月__日。
城市管理学试题及答案篇四
填空题01．学前教育肩负着保育学龄前儿童，促使他们在体、智、德、美各方面得到全面发展的任务。
题目2。
填空题02、学前教育学的任务是研究学前教育现象和学前教育问题。
题目3。
填空题03．确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是政府保障。
题目4。
填空题04．标志着社会学前教育正式建立的是张之洞创立的幼儿学校。
题目5。
填空题05．我国第一所公立幼儿园于1903年建立在湖北武昌。
题目6。
填空题06．福禄培尔将幼儿游戏分为三类：身体的游戏、感官的游戏和精神的游戏。
题目7。
填空题07．苏联学前教育理论流派主要以其鲜明的政治主张为标识，重视学前教育机构的工作是其特色。
题目8。
填空题08．近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是陈鹤琴。
题目9。
填空题09．西周宫廷建立的宫廷学前教育机构是孺子室。
题目10。
题目11。
题目12。
填空题12、中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论，探索中国化的学前教育理论。
题目13。
填空题13．苏联学前教育理论流派的代表是乌索娃、福辽莉娜、克鲁普斯卡娅。
题目14。
名词解释01．学前教育学。
1、学前教育：学前教育学是以学前教育现象和学前教育问题为对象的一个研究领域，目的在于掲示学前教育规律，讲述学前教育的原则、方法。
题目15。
名词解释02．家庭学前教育。
2、家庭学前教育：家庭学前教育是由父母或家庭其他年长者在家庭中对学龄前子女实施的保育和教育。
题目16。
名词解释03．社会学前教育。
3、社会学前教育：社会学前教育是由专职人员在由社会组织建立的专门化的学前教育机构中对学龄前儿童实施的保育和教育。
题目17。
名词解释04．观察法。
4、观察法：观察法是研究者借助感官或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料研究方法。
题目18。
简答题01.
简要说明学前教育研究中的常用方法：观察法、文献法、调查法和实验法。
1、观察法：观察法是研究者借助感官或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。
文献法：文献法是通过搜集、查阅、整理已有的相关文献以获得研究对象资料的研究方法。
调查法：调查法是以访谈、问测验等间接手段获取某一学前教育和问题的现状、成因、发展等方面资料，从而对研究对象的特征作出概括的研究方法。
实验法：实验法是根据研究假设，运用一定的人为手段，主动干预或控制对象的发生、发展过程，借助观察、测量等手段探索、验证教育现象因果关系的研究方法。
题目19。
简答题02.
简述皮亚杰关于儿童教育目的和原则的基本观点。
（2）发展儿童的主动性；
（3）强调儿童的实际的活动；
（4）重视儿童的社会交往。
题目20。
简答题03.
简述陈鹤琴关于中国幼稚教育和幼儿园课程的基本观点。
答：陈鹤琴先生提出的幼儿园课程观点是整个教学法。他批评当时小学和幼稚园的分科学法，强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准；反对实施分科教学，提倡综合的单元教学，以社会自然为中主张游戏式的综合性教学方法。
题目21。
简答题04.
学前教育为何具有儿童发展的价值？学前教育的儿童发展价值的表现。
答：学前期是人的认知发展最为迅速、最重要的时期，在人一生认识能力的发展中具有十分重要的祭基性作用。研究表明，婴幼儿具有巨大的学习潜力，比如，婴儿在3个月时便能进行多种学习活动；1岁婴儿能学会辨认物体的数量、大小、形状、颜色和方位；幼儿具有很强的模仿力、想象力和创造力。学前期还是个体心理多方面发展的关键期。在关键期内，个体对于某些知识经验的学习或行为的形成比较容易，而如果错过了这一时期，在较晚的阶段上再来你补则很困难的，有时甚至是不可能的。研究发现，2-3岁是个体口头语言发展的关键期；4-6岁是儿童对图像的视觉辨认、形状知觉形成的最佳时期；3-5岁半是掌握数概念的最佳年龄；5-6岁是儿童掌握词汇能力发展最快时期。同时，学前期还是人的好奇心、求知欲想象力、创造性等重要的非智力品质行成的关键时期。
题目22。
简答题05.
简述美国发展适宜性学前教育实践中的儿童学习与发展观及指导方针的基本观点。
心理充满着探究其周围世界的积极性。第十，游戏是儿童发展自我管理自我管理的重要工具，也是促进儿童语言、认知和和社会能力发展的重要工具。第十一，当儿童面临比现在有水平更高的挑战时，以及当儿童有机会实践新近掌握的技能时，他们的发展与学习能得到提高。第十二，儿童的坚持性、主动性、灵活性等经验会提升他们的学习的动机和方法，反之，这些特征和行为也影响他们学习发展。发展适宜性学前教育实践的指导方针：1.建构充满爱心的学习者社区。2.教学应促进发展与学习。3.制定实现重要目标的课程。4.评价儿童的发展与学习。5.和家庭建立互动的关系。
题目23。
分析题01.
如何理解学前教育的公益性？并谈谈实现学前教育的公益性。
答：学前教育具有公益性就是指学前教育具有照福公众、让社会获益的性质就是指学前教育的基础，学前教育具有很强的公益性，然而目前我国学前教育的公益日渐弱化，不仅入园率低，发展不均衡，学前教育优质教学教育资源明显分配不均，而且各级政府的公共财政投入减少，最主要原因。要提升学前教育的公益性不可能单靠社会、市场或学前教育机构自身解决，而必须借助借助政府的力量，因为政府是实现学前教育公平和社会正义的‘第一责任人’为提升学前教育发展规划，调整学前教育结构体系，保障公办民办幼儿园协调发展；应加大资金投入，合理配置学前教育资源建立以公共财政为支撑的学前教育投入保障机制与各项经费监管机制，充分调动全社会力量关心和支持学前教育，使学前教育事业发展真正做到有法可依、有法必依，最终实现学前教育事业健康有序发展。
题目24。
分析题02.
思考瑞吉欧学前教育理论的主要观点对我国学前教育产生了哪些影响。
答：我国幼儿园课程改革为的是解决我国幼儿园课程在计划和实施中所存在的问题；一个地区或一所幼儿园的课程改革为的是解决这个地区或这所幼儿园的课程在计划和实施中所存在的问题。解决问题的途径不可能只简单地借用或套用外来的课程，包括被几乎所有学前教育专业人员看好的瑞吉欧教育实践。问题的解决必须立足于自身的教育实践，一切从实际，在特定的时间、特定的地区、特定的条件下，针对时弊进行决策和调整。
城市管理学试题及答案篇五
按照县委普法依治办《关于开展“12.4”全国法制宣传日暨云南省宪法宣传周活动的通知》精神，结合我局统计法制宣传教育工作实际，以学习宣传《宪法》的基本原则和精神实质为主，制定了法制宣传日活动方案，认真开展以宣传统计法律法规为重点的法制宣传教育活动。
一、活动主题和指导思想。
今年我局“12.4”法制宣传日的活动主题是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法制精神”。指导思想是：全面落实科学发展观，深入贯彻党的精神，以开展“12.4”法制宣传日活动为载体，动员统计系统集中开展以宪法为核心、与依法行政建设、和谐社会建设以及与职业道德有关的法律法规宣传教育活动，进一步增强干部职工的宪法意识和法治观念，提高依法行政能力，促进依法治国、依法行政的进程，为促进全社会法治化管理水平的提高、构建社会主义和谐社会营造良好的法治氛围。
二、活动步骤和内容。
弘扬法制精神、知法、守法是每个公民的崇高义务。我局历来重视对干部职工法制精神的培养。此次“12.4”法制宣传日活动，我局召开会议认真学习了相关文件精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容，明确了各部门在这次活动中的职责分工，在全系统范围内营造了浓厚的法律氛围，提升干部职工的法律意识。具体活动内容有：
1、为保证统计数据质量，确保年报工作顺利完成，我局研究决定在我县年报期间进行统计法规宣传，要求各乡、镇统计站在此期间认真开展法制宣传活动，以约束辖区内报表单位遵守统计报表制度，按要求完成年报、定报任务。在年报和定报布置会上相关业务股、室、队的同志们，结合执法检查中发现的问题情况，对前来开会的报表单位统计人员进行了《统计法》相关条款的重点宣讲。截至12月10日，共宣讲统计法律法规6场，年报会期间印制、发放法规宣传资料1000余份。
2、采用多种形式扩展法宣范围。充分利用网络、专栏、发放资料等形式，组织开展宣传咨询活动，增强社会各界的统计法制观念，为统计法制营造良好的社会氛围。使社会各界更加方便、深入的了解统计法律法规，增强了企业对政府统计信息的需求。
城市管理学试题及答案篇六
题目1。
商标注册。
是指商标的使用人为了取得商标专用权，将其使用或准备使用的商标，依照法律规定的条件和程序，向商标主管机关提出注册申请，经商标主管机关审核，予以注册的制度。
题目2。
商标。
是指在商品或者服务项目上所使用的，用以识别不同经营者所生产、制造、加工、拣选、经销的商品或者提供的服务的显著的可视性标志。
题目3。
驰名商标。
是指在中国为相关公众广为知晓并享有较高声誉的商标。
题目4。
商标权。
也可称为商标专用权，是指商标注册人对其注册商标所享有的专用权利。
题目5。
商标管理。
是指商标主管机关依法对商标使用、印制等行为所进行的指导、协调、检查、监督等活动的总称。
二、单项选择题。
题目6。
我国商标法规定，注册商标的有效期限为10年，自()计算。
选择一项：
正确答案：核准注册之日起。
题目7。
甲公司申请注册的“鹰”商标，经商标局初步审定，乙公司认为与自己注册在先的商标近似，自公告之日起()内，可以提出异议。
选择一项：
正确答案：3个月。
题目8。
甲公司对乙公司的注册商标有异议，其申请注册商标争议裁定的法定期限为()。
选择一项：
正确答案：5年。
题目9。
李某申请的商标经初步审定，自公告之日起()内，任何人均可以提出异议。
选择一项：
正确答案：3个月。
题目10。
我国商标法规定，商标注册后应当实际使用，连续()停止使用注册商标的，由商标局责令限期改正或者撤销其注册商标。
选择一项：
正确答案：3年。
题目11。
我国商标法规定的商标注册原则是()。
选择一项：
正确答案：自愿注册与强制注册相结合原则。
题目12。
在我国，对商标注册申请进行审查和核准，是()的职责。
选择一项：
正确答案：国家工商行政管理总局。
题目13。
商标法规定，当事人对商标评审委员会的裁定不服的，可以自收到通知之日起()内向人民法院起诉。
选择一项：
正确答案：30日。
题目14。
我国商标法规定的商标权取得原则是。
()。
选择一项：
正确答案：注册原则。
题目15。
商标法规定申请注册的商标不得与被撤销或者注销未满()的注册商标相同或者近似。
选择一项：
正确答案：1年。
题目16。
根据我国商标法第十一条的规定，()不能作为商标注册的标志。
选择一项：
正确答案：本商品的通用图形。
题目17。
未经商标注册人同意，更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的行为是()。
选择一项：
正确答案：反向假冒侵权。
题目18。
就相同或者类似商品已经注册的商标是复制、摹仿或者翻译他人未在中国注册的驰名商标，()。
选择一项：
正确答案：自商标注册之日起5年内，商标所有人或者利害关系人可以请求商标评审委员会裁定撤销该注册商标。
题目19。
就不相同或者不类似商品已经注册的商标是复制、摹仿或者翻译他人已在中国注册的驰名商标，()，商标所有人或者利害关系人可以请求商标评审委员会裁定撤销该注册商标。
选择一项：
正确答案：不受时间限制。
题目20。
注册商标有效期届满，需要继续使用的，应当在期满前()内申请续展注册。
选择一项：
正确答案：6个月。
二、多项选择题。
题目21。
商标法禁止商标使用的文字和图形有()。
选择一项或多项：
正确答案：同“红新月”的标志近似的图形。
正确答案：本商品的通用名称。
正确答案：同外国的国旗相同或近似的图形。
正确答案：县级以上行政区划的地名。
题目22。
转让注册商标的，商标注册人对其()。
选择一项或多项：
正确答案：在类似商品上注册的近似商标必须一并办理。
正确答案：在同一类商品上注册的近似商标必须一并办理。
正确答案：在类似上商品上注册的相同商标必须一并办理。
题目23。
根据商标使用对象的不同，可将其分为()。
选择一项或多项：
正确答案：商品商标。
正确答案：服务商标。
正确答案：证明商标。
正确答案：集体商标。
题目24。
王某注册了一个商品商标，他在使用注册商标时，应当()。
选择一项或多项：
正确答案：标明“注册商标”字样。
正确答案：标明注册标记。
注
正确答案：标明注册标记?
题目25。
王某看到奥运商机申请注册“2008”商标，但连续3年既未转让也未使用该注册商标，商标局可以()。
选择一项或多项：
正确答案：撤销其注册商标。
正确答案：责令其限期改正。
题目26。
商标法规定禁止作为商标使用的标志有()。
选择一项或多项：
正确答案：与“红新月”相同文字。
正确答案：同外国军旗近似的图形。
题目27。
注册商标所有人对其享有的商标权主要包括()。
选择一项或多项：
正确答案：许可使用权。
正确答案：禁止权。
正确答案：转让权。
正确答案：专用权。
题目28。
我国规定必须使用注册商标的商品有()。
选择一项或多项：
正确答案：卷烟。
正确答案：人用药品。
题目29。
商标法规定，不得作为商标注册的标志包括()。
选择一项或多项：
正确答案：本商品的通用名称。
正确答案：仅仅直接表示商品的功能的。
正确答案：中央国家机关所在地标志性建筑物名称。
正确答案：本商品的通用图形。
题目30。
我国商标法规定不得作为商标使用的标志有()。
选择一项或多项：
正确答案：同“红新月”的名称、标志相同或相近的。
正确答案：同我国中央国家机关所在地标志性建筑的名称、图形相同的。
题目31。
我国商标法规定，不得作为商品注册的标志有()。
选择一项或多项：
正确答案：带有民族歧视性的。
正确答案：仅仅直接表示商品的质量的。
正确答案：缺乏显著特征的。
题目32。
商标权的主要特征表现为()。
选择一项或多项：
正确答案：专有性。
正确答案：地域性。
正确答案：时间性。
题目33。
我国商标法对商标注册原则采用的是()相结合的原则。
选择一项或多项：
正确答案：自愿注册。
正确答案：强制注册。
题目34。
我国对商标专用权的保护主要方式有()。
选择一项或多项：
正确答案：民事保护。
正确答案：行政保护。
题目35。
根据《驰名商标认定和管理规定》，我国对驰名商标一般认定方式采取()。
选择一项或多项：
正确答案：个案认定。
正确答案：被动认定。
城市管理学试题及答案篇七
第三次考核任务民事判决书写作请根据下列材料制作一份第一审民事判决书：
孙x杰(男，1952年8月21日生于xx省xx县，系xx公司的退休干部，住在xx公司宿舍楼x栋x单元x号)与孙x林(男，1993年1月23日出生于xx省xx县xx乡，系xx制药厂的工人，住在xx市xx街x楼x号)原系叔侄关系，2009年8月，经孙x林的父母请求，孙x杰在办理了相关法律手续后收孙x林为养子，并将孙x林的户口由xx省xx县xx乡xx村转至自己所在的xx市。2011年4月，孙x杰为孙x林找了份工作。孙x林先后在xx公司和xx制药厂当工人。
孙x杰与孙x林的养父子关系确定后，在其后的日常生活中，孙x林将自己每月2000余元的工资全部交给孙x杰，孙x杰则每月给孙x林500元零花钱，还给孙x林购买衣服、鞋子等物。相互照顾，关系一直还比较好。
2012年9月以后，由于在孙x林的恋爱与婚姻问题上存在分歧，孙x杰与孙x林之间产生了一些矛盾。当年10月，孙x林在其工作的制药厂分得一间房子后便搬出了孙x杰家，自此孙x林不再将工资交给孙x杰，只是在节假日去看看孙x杰，通常还买些食品。孙x杰也不再给孙x林零花钱。
2012年12月，孙x杰因病住院。由于孙x杰正与其妻闹离婚，其妻不予照顾。孙x林虽与孙x杰有了矛盾，但还是在单位请了假到医院照顾孙x杰，其间还买了食品和生活用品。
2013年3月上旬，孙x杰与孙x林又因孙x林的恋爱与婚姻问题发生了激烈争吵，孙x杰声称孙x林结婚时将不给孙x林任何资助。孙x林非常生气，便于2013年4月23日晚与其生母一道趁孙x杰出去散步的机会将孙x杰买来仅二个月价值4000余元的彩电一台搬走，想以此作为孙x杰对自己结婚不予资助的一点补偿。孙x杰发现后大为不满，在要求孙x林归还电视机未果的情况下，于2013年5月11日向xx市人民法院起诉，称由于被告孙x林不再将工资交给自己，未尽赡养义务，还将自己的电视机搬走，侵犯了自己的财产权，双方养父子关系已无法维持，要求判令与孙x林脱离养父子关系，并让孙x林归还电视机。
法院受理后，组成了由审判长张xx和人民陪审员朱xx、王xx组成的合议庭，公开开庭进行了审理。
在诉讼过程中，孙x林提出答辩称，自己工作以后共向孙x杰交了3万余元的工资，但只从孙x杰处得到不到1万元的零花钱和物品，自己将孙x杰的彩电搬走只是以此作为孙x杰对自己结婚不予资助的一点补偿，要求法院判令孙x杰退回孙x林所交工资的剩余部分2万元，并资助自己部分结婚所需费用。
孙x林将电视机退还给孙x杰;。
孙x杰付给孙x林5ooo元钱作为对孙x林结婚成家的资助。法院同时还决定，案件诉讼费用600元由原、被告各负担一半。
答案：
××市××区人民法院。
民事判决书。
(2001)x初字第25号。
原告：孙x杰，男，1940年8月21日出生，系xx公司的退休干部，住在xx公司宿舍楼x栋x单元x号。
被告：孙x林，男，1979年5月3日出生，系xx制药厂的工人，住在xx市xx街x楼x号。
原告孙x杰与被告孙x林收养关系纠纷一案，本院受理后，依法组成合议庭，公开开庭进行了审理。原告孙x杰和被告孙x林到庭参加诉讼。本案现已审理终结。
原告孙x杰诉称，其与被告原系叔侄关系，2009年8月，经孙x林的父母请求，孙x杰在办理了相关法律手续后收孙x林为养子。同年8月,孙x杰将孙x林的户口由xx省xx县xx乡xx村转至自己所在的xx市。孙x杰与孙x林的养父子关系确定后，在其后的日常生活中，孙x林将自己每月2000余元的工资全部交给孙x杰，孙x杰则每月给孙x林500元零花钱，还给孙x林购买衣服、鞋子等物。两人相互照顾，关系一直还比较好。2013年3月上旬，孙x杰与孙x林又因孙x林的婚姻问题发生了激烈争吵，孙x杰声称孙x林结婚时将不给孙x林任何资助。孙x林非常生气，便于2013年4月23日晚与其生母一道趁孙x杰出去散步的机会将孙x杰买来仅二个月价值4000余元的彩电一台搬走，想以此作为孙x杰对自己结婚不予资助的一点补偿。原告发现后要求孙x林归还电视机未果。被告侵犯了自己的财产权，双方养父子关系已无法维持，要求判令与孙x林脱离养父子关系，并让孙x林归还电视机。
被告孙x林辩称，自己工作以后共向孙x杰交了近3万余元的工资，但只从孙x杰处得到不满1万元的零花钱和物品，自己将孙x杰的彩电搬走只是以此作为孙x杰对自己结婚不予资助的一点补偿，要求法院判令孙x杰退回孙x林所交工资的剩余部分2万元，并资助自己部分结婚所需费用。
经审理查明，2009年8月，孙x杰和孙x林确立了收养关系，两人相互照顾，关系一直还比较好，直至2013年3月上旬，孙x杰与孙x林因孙x林的婚姻问题发生了激烈争吵，以致矛盾加深激化，孙x林便于2013年4月23日晚与其生母一道趁孙x杰出去散步的机会将孙x杰买来仅二个月价值4000余元的彩电一台搬走，想以此作为孙x杰对自己结婚不予资助的一点补偿。
本院认为，双方在形成养父子关系后曾经和睦相处了3年，在此期间，孙x林将工资交给孙x杰是尽人子之情，而孙x杰除负责全家生活开支外，还给孙x林零花钱，为孙x林购买衣物，已尽了为父之责，再断无向孙x林返还所交工资之理。后来双方因在被告婚姻问题上发生分歧而出现矛盾，而被告采取搬走原告电视机的行动激化了矛盾，以致引起诉讼，显然是属于孙x林的错误。但念及原被告曾为养父子，被告在原告住院期间还请假照顾，尽了一定义务，原告在被告结婚时给予一定的资助亦在情理之中。为此，依照《中华人民共和国民法通则》第5条之规定，判决如下：
孙x杰与孙x林解除养父子关系;。
孙x林将电视机退还给孙x杰;。
孙x杰付给孙x林5ooo元钱作为对孙x林结婚成家的资助。
本案受理费600元，由原、被告各负担一半。
如不服本判决，可在判决书送达之日起15日内向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提出副本，上诉于××省××市中级人民法院。
城市管理学试题及答案篇八
尊敬的领导：
您好！
我是来自生物学院研究生20xx级xxxx的xxx，出生在农村的我，爸爸妈妈是普通的老百姓，艰苦的日子，严格的管教，使我从小养成了艰苦朴素、感想敢做的良好作风；在班上与同学团结互助，互相谦让，不与人发生争执，和同学老师相处融洽。
思想上，积极向党组织靠拢，并养成了坦诚，守信，做事讲原则，敢于承担责任的良好习惯。伴随着年龄的增长和思想的成熟，我更加关注的是如何能够为身边的人和这个社会奉献出我的一份力量。在各捐助活动中，积极响应并热情参加，身为党员的我时刻以党员的标准严格要求自己，积极参加党组织活动，如“xxxx”志愿者活动等。在过去的一年中屡次被评为“争先创优”优秀党员，并获得校优秀团员和院优秀党员称号。
学习上，我态度端正、刻苦努力，有远大的理想和报负，学习成绩优异，在综合排名中获得专业第三，科研方面也取得了较大的进步，去年参与了与xxxxx医大学合作的xxxx项目，现以结题，自己的课题也在按照计划进行当中。
生活上，我自强不息、省吃俭用，尽量减少家庭负担，没有铺张浪费、追求奢侈的行为。空闲和休息期间，在不影响自己学业和学习的同时，我还参加了学院提供的勤工俭学工作，周末做家教。这不仅减轻了家庭的生活负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。另外我还积极参加学校和学院组织的活动，比如羽毛球比赛，朗诵比赛，运动会等。
如果这次能够申请到，我想把这笔奖学金全部用来交学费，偿还助学贷款。同时，如果有需要，我随时愿意拿出相应数目去帮助我们身边更多需要大家去关心、去帮助的人。
我真心的递交国家励志奖学金申请书并希望能够获得，这不仅是一种莫大的荣誉，也是对我在研究生学习生活中所取得的成绩的一种肯定，激励我在今后的学习乃至整个人生奋斗路程上更加努力，更加执着和充满激情。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日。
