一键复制
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
秋收作文600字初二篇一
对，秋天是个丰收的季节，这不，我和爸爸妈妈赶上了丰收的趟儿——回老家割稻子。
清晨，骑着车子，驰骋在乡间的小路上，贪婪的吸吮着清新的空气，享受着迷人的景色，那叫个惬意呀！
不一会儿，到站了，田野里，许许多多的村民们，在灿烂的阳光中热火朝天的干着活儿，我们也毫不犹豫的加入了这个行列，有规律地抡着镰刀，口里哼着些不知名的小调。我虽然个子很高，像个小大人，但干起活儿来，笨手笨脚，别人一刀便可割断咧！而我呢？左拉右拉，手都握疼了，仍没割断，只得仔细看看大人们的动作。自以为出师的我，弄了半天，还是没有弄好。我又是个急性子，索性不干了。放下镰刀，坐在田埂上，看着到人们干活。看着看着，脑海中浮现了这样的画面：和煦的春风掠过田野，农民伯伯们正提着一筐筐秧苗往田边走，片刻之后，个个挽起裤脚，把秧苗一个一个，小心翼翼地插进田里，有时还要扶起那些歪倒的，不一会儿，整片整片的田，布满了嫩绿的禾苗。农民伯伯又扛起锄头，挖出一条条通往河流的渠道，慢慢地，河水潺潺地流到了田里来了，禾苗们个个吃的饱饱的，这时农民伯伯的脸上才露出了微笑……再看看如今地景象，在农民伯伯的汗水培育下，盼望已久的大丰收来了，真替他们高兴呀！我不禁产生了这样的疑问：学习不也是这样的吗？只有付出辛劳的汗水，才有甜美的硕果。
“快来呀！帮忙运谷子——”不觉地，割完了，我赶紧上前去帮忙把谷子往车上抬，我仿佛从中闻到了汗水的味道与喜悦的心情。夕阳西下，工作一天了，每个人脸上，都有汗水与污垢混合形成的黑线，看上去怪滑稽的，不过看着成堆的粮食，也值了！
回去的途中，抹抹晚霞织成一片绸缎般的天空，这应该是慰劳我们的礼品吧？真美呀！
秋收作文600字初二篇二
秋天，是丰收的季节。今天，妈妈带我去菜地里秋收。
路过别家菜地时，我看见高高的架子上挂满了四季豆，有的长，有的短，有的胖，有的瘦；长长的藤蔓上结满了南瓜，有大的，有小的，有黄的，有绿的；平平的地上，长满了一排排青菜、萝卜、毛芋……
到了自家菜地，我们准备先收玉米。我发现玉米棒里有胡子，有的是红色的，有的是绿色的，有的是半绿半黑的，还有的是黑色的。妈妈告诉我，当胡子的颜色变成黑色时，玉米棒才算成熟了。所以，我就专找那些黑胡子的，一旦发现它们，我就走上前去，一把抓住玉米棒，使劲往下一掰，整个玉米棒就到手了。我和妈妈掰了一个又一个，不一会儿，就掰了满满一大袋玉米棒。
接着，我们又去摘毛豆荚。我家的豆荚，杆子长得可真茂盛啊！足足有一米多高呢，每株又有十多个枝丫，每个枝丫从上到下都长满了毛豆荚。我伸手抓了一把，然后用力一拔，五六个毛豆荚就掉在了我的手心，它们个个粗壮，粒粒饱满。于是，我和妈妈左右开弓，左一把，右一把，你一把，我一把。不久，我们的袋子里就装满了毛豆荚。
最后，我们又去挖“红宝宝”番薯。我先把长满爱心状叶子的番薯藤理到一边，然后妈妈用锄头使劲一挖，就挖出了好多个红色的番薯宝宝。又大又圆的，像苹果；又细又长的，像胡萝卜；小小椭圆的，像个鸡蛋。妈妈在前面挖，我在后面捡，我们忙得不亦乐乎。
收拾完一切，我们就满载而归了。我爱秋天，我爱秋收！
妈妈点评：本文用了两个对称段：别家菜地，自家菜地。在“别家菜地”这一对称段里，用了三个对称句：高高的架子上，长长的藤蔓上，平平的地上；在“自家菜地”这一对称段中，用了三个对称块：收玉米、摘豆荚、挖番薯。用了对称词、对称句、对称块、对称段之后，就使得文章结构严谨多了！
秋收作文600字初二篇三
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”人们都说春景是一年四季中最美丽的季节，它让所有的植物都生出了新的“生命”。可是，“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时“我认为秋景才是最美丽的。秋天，虽然没有百花盛开的生气，也没有绿树成荫的夏天充满生机，却已诱人的秋色和金色的果实吸引人们。
当炎夏脚步的余音还未散尽的时候，在时令上，秋的使者已悄悄降临人间，。在两位季节相互擦肩而过的一刹那，大自然便将他的气魄，他的豪情，一并归于风。
秋天的风像一群娃娃，在秋色里顽皮戏耍；秋天的风更像一位老者爱抚着绿水清山，消弥在海角天涯。秋天的风又是那么的豪爽，引领着万物走向光辉，秋天的风又是那么的深情，好像母亲脸上挂满慈祥。如果说是春风把大地涂绿的，那么一定是秋风把大地染黄的。不错的，秋天的风迎来了那丰收。
你瞧，大地的庄稼熟了，玉米棒子正在变黄的衣服里懒洋洋地睡觉，半红半绿的辣椒象害羞的小姑娘，用衣服遮住了自己的小脸。农民伯伯忙碌着，脸上洋溢着丰收的喜悦。稻谷变黄，黄的像金；高粱泛红，红的似火；棉花吐絮，白的如雪……一大片一大片的庄稼，列成一个方阵，布满田野，一派丰收景象。远处金灿灿的稻田，在秋风的吹拂下，像一片金黄色的海浪在翻滚，十分壮观。
果园里，树上的果子挤满了枝头，苹果好像小孩子的脸蛋儿，红彤彤的，迎着金秋的阳光，不住地点头微笑。葡萄成熟了，一大串一大串从叶子缝里垂下来。它们晶莹透亮，像是用水晶和玉石雕刻出来的，又活像颗颗紫色的珍珠，只要你一看，准会馋涎欲滴。
滋润秋的是“飒飒秋雨中，浅浅石榴泻’那欢快的秋雨。烟雨蒙蒙，弥漫成一种情调；细雨霏霏，泛起作一种心情。窗外细雨飘洒，心灵深处也是馨香一片，心情依旧芬芳。
伴着淅淅又沥沥的秋雨，我在丰收的香味中欣赏秋天的美。
秋收作文600字初二篇四
“隆隆隆”，让人民期盼的收割机终于来了，听到这个声音的人民，纷纷放下自己手中的活儿，从家里跑了出来。
爷爷好不容易让收割机收完第一家之后，就来收我们家的稻子，挤出人群之后，爷爷着急的对我和奶奶：“赶快拿好东西，去稻田里。”我和奶奶听了之后，拿上了东西，赶快跟上了爷爷的脚步。
时间恰得刚刚好，我们一到田野里，收割机便来了，它的四个大轮子，分别被两条带子合了起来，走在乡间的石子路上发出“吱吱吱”的声音，石子路上被压出了两条宽大的痕迹，还伴随着它自身所带的声音，打破了这原本宁静而又安详的场面，我不由地捂住了耳朵。下了田之后，收割机张开它那双大嘴巴，就直接一口接着一口吃了起来，稻子们似乎想逃离那一双大嘴，可只有几根逃离了那个恶运。
田野中的一根电线杆，阻挡了收割机继续对稻子的吞食，爷爷在一旁看着，他先看了看田野，又看了看天，我也学着他的样子看了看，太阳已经当空了，炽热的阳光散在大地上，照在收割机的身上，刺的人眼睁不开，爷爷看了之后叹了口气，摇摇头说：“唉，算了，都快到正午了，就算我们不回去吃饭，别人也要吃啊，我去把那些稻子割了吧。”
爷爷边说手上便拿起了镰刀，向田中走去，奶奶看着爷爷的背影，把想要说的话都咽到了肚子里，没有说什么，只是拿着镰刀一起走了过去，和爷爷一起干起了活儿，弯着腰一手抓着稻子靠根部的地方，另一只手拿着镰刀，刀起刀落，一把稻子就脱离了根部，我看着心痒痒的也想向他们一起，便走向了他们，奶奶见了便说：“赶紧回去，别呆在这儿。”一阵风吹过，稻芒飞到了我的脖子里，一阵阵的痒和刺痛感向我传来，我抓着挠着，却差点抓破皮，于是我十分无奈地走到了边上，看着他们。
他们的额头上布满了汗珠，在阳光的照耀下，这些汗珠闪烁着不一样的光彩，是他们收获喜悦时最后一次的辛苦。
秋收作文600字初二篇五
现在已是晚秋，我家收割的任务已经基本完成了，只有一些辣椒还在已经没有其他植物的地里显得格外扎眼，在秋种帮不上忙的我，在这个双休日，便答应帮家里人摘一些辣椒。
早在暑假时摘过一次米椒的我，已经知道怎么摘了，便不需要他们教我。那时要摘的只是红色的，现在却只有绿色的了。
可能是习惯了学校的作息时间，早上才五点多的时候，我就起来了。天还有点冷，洗漱完，再吃了个早饭，我便拿了个袋子和手套去摘米椒了。第一次摘的时候米椒还是有一些花的，米椒白色的花虽然不算漂亮，但给一片红绿色的辣椒地增添了一点不一样的色彩，算是特别惹眼，但现在米椒的花都落了，只剩下一大片绿色的枝叶和果实，仅有一点红色隐藏在其中。
手套戴好了，便开始摘了。相比较第一次的笨拙，第二次明显就更加的熟练了起来。早上的太阳还不是很暖和，有时候还会有一阵风刮过，有点冷。我一个一个的摘着。有了第一次的经验，我知道不能满把抓。因为这样就会使整个枝干都被摘下来。我一边把摘下来的枝叶扔掉并把一些有斑点的挑出去放进袋子里，在一片绿色里，我发现了几颗红色，便摘下来放到了一边。慢慢地，腿开始变酸了，我站起来，歇了一会儿便继续摘，直到摘完了好几株我才停下。看了一眼时间，已经过去了一个多小时，我便拎着我的大半袋米椒回去了。虽然摘得很少，回到家，爷爷还是笑着夸我。
发现那些红椒，已经是傍晚。每次吃完晚饭都会出去散步的我，走到上午摘米椒的田边时，发现了那些没有带回去的红米椒，在一片绿色里很是显眼。我走过去，把它们捧起来带回了家。
秋天的风给人凉意，但手里红色的米椒却给了我温暖。
期待下一次秋收秋种时候的到来，我继续帮忙。
秋收作文600字初二篇六
“春种一粒粟，秋收万颗籽。”这个周末，我有数不尽的高兴，因为这个星期天，我们一家四口要去钱江村收获棉花啦！细想，时间要追溯到今年六月初，同样的地点，同样的身影，我们在属于自己的格子地播下一个个希望，白驹过隙，而今则等待我们的是一份份喜悦。
来到黄湾钱江村，村长用他那生动有趣的乡普，为我们做了示范与讲解，等大家都弄明白之后，我们的大部队就浩浩荡荡地出发去棉花地了。阳光和煦，微风轻抚，同学们就像欢快的小鸟，你一言我一语：“棉花好多啊！”、“第一次看到长在地里的棉花！”、“哇，快看！一片雪白的棉花地。”
大家迫不及待地开始行动，我当然也按捺不住内心的激动，迎着风，边跑边寻找自己的格子地，还是爸爸妈妈眼疾手快，马上找到了当初我们留下的木牌子。
我们沿着凹凸不平的田梗，一路拨开一株株的叶子去采摘棉花。那一朵朵雪白的棉花，摸在手心软软的，掂起来轻飘飘的，我想着与天上的云朵别无两样。不一会儿，我们竹篮子里的“白云”由一小撮变成了沉甸甸的一大捧。
这么多小朋友中，我的弟弟最有趣，胆大的弟弟一会儿扎进了棉花地，一会儿将棉花戴在耳朵上，常让爸妈忍俊不禁。他采起棉花来也“有模有样”，只见他笨拙的小手扒开一丛丛棉花，昂着小脑袋望着上面的大棉花，眼睛里全映满了棉花的影子。许久，谁知他却弯下了腰，伸出手从地上捡了一小朵，哈哈哈，原来弟弟太小，个子太矮，够不到棉花。
回来的路上，村委贴心地为我们准备了6斤重的大棉花，领完棉花，我们还烧了美味可口的农家野饭。快乐的时光总是短暂的，回来的路上，我脑海里全是快乐的画面：望着那一大袋棉花，我若有所思：原来播种是为了收获，读书是为了增长知识。
秋收作文600字初二篇七
秋爷爷迈着健硕的步伐，哼着收获的小曲儿，用手中的魔法棒将大地亲手变成了金黄色。顿时间，五谷丰登的季节来了。
看，山坡上。高粱红了，玉米熟了，稻谷飘香，金黄色的谷穗一个个都低下了头。苹果姐姐的脸上像抹了胭脂似的'，葡萄大妈穿上紫色的外衣，火红的辣椒也拉长了身材。放眼望去，一大片一大片满是丰收的希望，构成了一副秋收图。真是“开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”！
秋风轻轻地吹着，把树叶吹得沙沙作响，振响了农民伯伯收割的闹钟。这时，村子里房前屋后的乡邻们，三五户结成群，男女老幼齐上阵，互相帮衬，田地里一派忙碌喜悦的场景。脱粒机的轰鸣声，说笑声这种声音在大家耳朵里并不吵闹，反而像是一首曲子。这曲子呢，化作丰收的喜悦，在人们心头跳动。
再看枝头的苹果、桔子，张开笑脸，从人们手里轻轻滑落装进竹筐，用三轮摩托车装载着送到街市，这绿色的天然鲜果，被人们一哄购完。当收获的面值大小不等的钞票装满衣袋后，在街边的小店吃一碗扯面，洋溢着快乐回家。
等大家忙完了一切，秋雨又来造访大地了，它开始淅淅沥沥下个不停。秋雨既不像春雨那样细腻柔软，也不像夏雨那样倾盆瓢泼，更不像冬雨那样寒冷彻骨，它朦朦胧胧，送走了炎热，带给人们一身凉意。倘若它落在脸上，凉丝丝的，流进嘴里，还带着粮果的香味甘甜，像米酒，像蜂蜜，让人陶醉。
谁说秋天是一个凄凉的季节，它比夏天丰富，它比冬天多情，它比春天厚重。徜徉在秋收的时节，你的心情将无比快乐、幸福！
尽管劳动的过程是辛苦的，但是在收获是时候总是快乐的，学习也是如此。
秋收作文600字初二篇八
吃着香喷喷的大米饭，我就会想起那个午后的场面，那不禁让我感到心惊动魄，更让我特别感动的场面。
秋高气爽，正是收获的季节。国庆节假期里，我和爸爸妈妈回到乡下爷爷奶奶家。一进院子，我们就看见一院子的水泥地上全是金灿灿的稻子。爷爷把稻子翻完了，端着茶杯出去和几个邻居聊天，聊着聊着，爷爷竟跟邻居张伯伯闹起了别扭，气呼呼地跑回了家里。
我也没有什么事干，就坐在院子里晒太阳，看着我家的小花猫，它悠闲地在院子里走来走去，或躺在地上打几个滚。
午后，天气就像孙猴子的脸一样——说变就变。刚才还晴空万里，忽然“轰隆隆”不一会天就阴沉沉的了，乌云从头顶上慢慢地压了下来。爷爷一看要变天了，就把我们都叫回来收稻子了。这时，雷声一个接着一个，爷爷和爸爸挥着大木铲，把稻子向中间推，我和妈妈力气小就拿着扫把跟在后面扫。雷声越来越近也越来越响，我们急得满头大汗，也顾不得尘土飞扬呛鼻子了。天更暗了，眼看着暴雨来临，稻子还没收完，这时邻居张伯伯带着他一家三口来给我们帮忙了，爷爷来不及说什么，感激地向张伯伯点点头。在大家共同努力下，稻子被我们堆成一个圆锥形，爷爷和爸爸赶忙拿来遮雨布把稻子盖了起来。“咔嚓，轰隆——轰隆”还没等我们进屋，豆大的雨点就砸了下来。
进了屋子，爷爷握着张伯伯的手：“太感谢你了，老张，要不是你们来帮忙，我们家的稻子就完了”。“乡里乡亲的，谢啥呀？”张伯伯擦了一下头上的汗水：“远亲不如近邻，上次你不也帮我挑稻了吗？”
啊，这就是最淳朴的乡情，是最真诚，最美好的情。
秋收作文600字初二篇九
金秋时节，秋高气爽，硕果累累，每到这个季节，我就盼望着一年一度的秋收活动。
记得一年级的时候，老师通知我们要去参加一个有趣的秋收活动，我当时兴奋得一晚上都没睡着觉，心想：“秋收活动?那是一个什么样的活动呀，为什么老师说很有趣呢?”
第二天，我们早早地来到学校，坐上了去往农场的大巴。
到了目的地，老师说：“同学们，今天，我们要挖胡萝卜、地瓜和花生，挖出来的，统统可以带回家。”“太好了!”“我要挖得多多的!”“我要装满布袋子!”……同学们兴奋地交流着。按老师的要求，我们排着队往里走，当老师一下令：“现在大家可以分散来挖了!”同学们一溜烟儿地跑散了。
但是哪里有胡萝卜?哪里有地瓜?哪里有花生呀?只看见地里长着一片片不一样的叶子，可我从来没注意过，怎么区分呀?我一脸无奈地站在地里，左看看，右看看，有点迷茫。突然，听见有同学在喊：“哈哈，我挖到一个胡萝卜了!我挖到地瓜了!我挖到花生了……”我匆匆跑过去看：“哦，原来这个就是胡萝卜呀，它们的叶子长这样，地瓜、花生的叶子是那样的啊。”通过观察，仔细分辨，很快，我也顺利找到了胡萝卜、地瓜和花生并挖出了它们，好大一堆啊，装了满满一书包呢。
如今，四年级了，参加了四次秋收活动，我已经能很熟练地找出胡萝卜、地瓜、花生等农作物，知道哪块有洞的地方不能挖，哪种是被虫子蛀过了的，还掌握了迅速、准确又不会挖坏它们的技巧，每年，我都能带回满满一大袋的果实，直到拎不动。
我喜欢秋收活动，它不仅给我带来了劳动的快乐，还带来了收获的喜悦。
