人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
哈尔滨中考模拟试卷篇一
人生是飞扬在生活中的风帆，航行在大海上，那茫茫的海面，等待着我们的是惊涛骇浪。生活道路上的荆棘，面对命运的一次次挑战，我们经常遍体鳞伤，与其一直艰难前行，不如偶尔停下来。
偶尔停下来，是一种享受。
夜，月清寒如水，明亮如纱，好美。你曾欣赏过吗?阳光雨露，碧水蓝天，曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩赐。你曾在乎过吗?花开蝉鸣，叶落雪飘。你曾感觉过吗?朋友，长途跋涉中，何不偶尔停下来呢?
停下，停下来躺在草地上，请接受春的请柬。在光秃秃的树枝上寻找到叶的身影，花的踪迹。它们带你进入夏的门槛;停下来，望望夏夜的星空，接受秋的礼单，它带你追逐冬的步伐;停下来，品尝收获的喜悦，步入一个淳美的世界，这多么美好!享受后，起程，步伐是否会更加有力?
偶尔停下来，是一种需要。
当你追逐阳光奔跑时，当你在海中扬起生活之帆时。时而晴天霹雳，时而风起云涌，时而风雨交加，时而狂风大作，在你一次次潦倒在命运脚下，任凭被风雨蹂躏，朋友，何不偶尔停下来?
停下来，擦干眼泪，接受阳光的抚摸，风雨的洗礼，让心灵净化;停下来，调整好心态拍去泥土站起来;停下来，去天的尽头，采一篮娇嫩，享受生命之精彩;停下来，去山间听一听鸟语，感受溪流的快乐。偶然抬头，是否可以发现，你喜欢的花儿开在眼前，阳光更加灿烂?
偶尔停下来，是一种智慧。
人生，有许多个十字路口，等待你去选择，面对命运的颠沛，你是否摇摆过?面对所谓人生的道路，你是否迷茫过;面对艰难的抉择，你是否绝望过?面对漫长的守望，你是否曾哭泣过?面对残酷的现实，你是否想过要放手?那么，何不偶尔停下来呢?
停下来，仰望蓝天，雄鹰翱翔在天际，你是否发现，已经不再迷茫。偶尔停下来，回首曾经有过的那份感动，是否发现已采撷到属于自己的快乐?
停下来是一种享受，是一种需要，是一种智慧，是一种富有哲理的人生态度。在茫茫的人生道路上偶然停下来，拍一拍身上的泥土，倒一倒鞋中的沙砾，望一望蓝天，听一听山间的鸟叫，有轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生。
哈尔滨中考模拟试卷篇二
2010哈尔滨中考作文要求：
从下面两题中任选一题作文。
(1)行走在人生路上，对梦想的追求常常让我们行色匆匆，不肯停下前行的脚步。于是在努力拼搏的过程中，我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷……因 此我们需要偶尔停一下，去休息，去放松，去调整，去总结……偶尔停一下，不是懒散懈怠，而是张弛有度;偶尔停一下，不是逃避放弃，而是积蓄力量;偶尔停一 下，不是停滞不前，而是整装待发。停一下再上路，我们会发现人生的道路更加宽广，我们的生活更加美好。偶尔停一下，真好!
请以"偶尔停一下，真好"为话题，写一篇文章。
要求：
①所写内容必须在话题范围之内，不要套作，不得抄袭
②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
(2)一个公司的职员向朋友抱怨：同事的冷漠、客户的刁难、老板的忽视，让他苦恼不已，所以他决定换个工作。朋友提醒他说："现在找一份工作不容易，你应该多和大家沟通，尝试着改变自己。"他接受了朋友的建议。半年之后，再见到朋友时，他向朋友说，现在自己在原来的公司很开心，与同事的关系很融洽，客 户对他很满意，老板也夸他工作出色，正准备给他升职加薪。
这个职员的经历至少给了我们这样一些启示：少抱怨别人，多反省自己;与其被动变换环境，不如主动适应环境;耍主动与人沟通，为自己打开一片广阔的天 地;要善于采纳别人正确的意见和建议。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭
②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
2010年哈尔滨中考满分作文：偶尔停下来，感觉真好
人生是飞扬在生活中的风帆，航行在大海上，那茫茫的海面，等待着我们的是惊涛骇浪。生活道路上的荆棘，面对命运的一次次挑战，我们经常遍体鳞伤，与其一直艰难前行，不如偶尔停下来。
偶尔停下来，是一种享受。
夜，月清寒如水，明亮如纱，好美。你曾欣赏过吗?阳光雨露，碧水蓝天，曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩赐。你曾在乎过吗?花开蝉鸣，叶落雪飘。你曾感觉过吗?朋友，长途跋涉中，何不偶尔停下来呢?
停下，停下来躺在草地上，请接受春的请柬。在光秃秃的树枝上寻找到叶的身影，花的踪迹。它们带你进入夏的门槛;停下来，望望夏夜的星空，接受秋的礼单，它带你追逐冬的步伐;停下来，品尝收获的喜悦，步入一个淳美的世界，这多么美好!享受后，起程，步伐是否会更加有力?
偶尔停下来，是一种需要。
当你追逐阳光奔跑时，当你在海中扬起生活之帆时。时而晴天霹雳，时而风起云涌，时而风雨交加，时而狂风大作，在你一次次潦倒在命运脚下，任凭被风雨蹂躏，朋友，何不偶尔停下来?
停下来，擦干眼泪，接受阳光的抚摸，风雨的洗礼，让心灵净化;停下来，调整好心态拍去泥土站起来;停下来，去天的尽头，采一篮娇嫩，享受生命之精彩;停下来，去山间听一听鸟语，感受溪流的快乐。偶然抬头，是否可以发现，你喜欢的花儿开在眼前，阳光更加灿烂?
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哈尔滨中考模拟试卷篇三
哈尔滨2013年中考语文考试说明
5、能够辨析、修改以下常见语病：语序不当、搭配不当、成分残缺、重复累赘、前后矛盾。
2013
3．（3分）下面句子没有语病的一项是()
a．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。（成分残缺，缺少主语）
b．微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。（搭配不当：修饰语与中心语）
c．江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。（重复累赘）
d．语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。2012
5．(3分)下列句子没有语病的一项是()
a．随着“哈洽会”的成功举办，使哈尔滨的知名度越来越高。（成分残缺，缺少主语）
b．我们必须提高认真读书的习惯。（搭配不当：动词与宾语）
c．他对自己能否考上理想的高中充满信心。（搭配不当：一面对两面）
d．我了解的事情越多，就越感到自然的伟大和世界的美好。2011
5．(3分)下列句子没有语病的一项是()
a．好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。（成分残缺，缺少宾语）
b．积累是创造的基础，创造是积累的飞跃。
c．生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难而且有勇气面对困难。（语序不当）
d．翻开诗人卷著，我们处处听得雨景，看得雨声，品得雨味。（搭配不当：动词与宾语）2010
4．下面句子没有语病的一项是()
a．开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。（成分残缺，缺少主语）
b．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。（搭配不当：一面对两面）
c．人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。
d．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。（重复累赘）
2009
5．下面的两个句子有语病，请将改正后的句子写在下面空白处。(不得改变句子的原意)
(1)夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好季节。（搭配不当：主语与宾语）
(2)通过这次北京奥运会，使同学们更加热爱体育运动了。（成分残缺，缺少主语）
哈尔滨中考模拟试卷篇四
2018黑龙江哈尔滨中考满分作文
【作文原题】
“不变的是那份痴迷” 要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；
（4）文章不得出现真实的人名、校名、地名。
【篇1：不变的是那份痴迷】
我是一个痴迷者，痴迷于友情;我是一个痴迷者，痴迷于亲情;我是一个痴迷者，痴迷于那华丽的钢琴!
每当自己一看见别人那纤细的手在钢琴的白键黑键上穿梭时，我的心里就有一丝的羡慕，羡慕她们的手能弹出那么优美的曲子，羡慕她们的手能轻松的在上面移动，在我心中，她们的手永远是不平凡的!
然而，痴迷于钢琴的我，由于过度痴迷，开始了学习钢琴的旅程，刚开始，我的手属于钢琴中的“幼儿阶段”，在黑键白键上的手很是僵硬，但是既然已经选择了钢琴，那就得为之而奋头，而努力，然后的几天里，我做到了自己心目中“奋斗”的含义，克服了重重困难，以前的我总得睡懒觉，而现在的我每天一清早就从暖和的被子里爬出来，不停的练琴，练到手都隐隐作痛了还是不肯罢休，有时居然练得手发麻，没有了知觉，但是手还是在钢琴上移动，一次，我居然放下了自己最爱的电脑，去刻苦的练琴，不知不觉中，身子竟然还随着自己弹奏出来的曲子晃动，弹完一首曲子后才发现自己已经我完全被钢琴上的白键黑键所迷惑，更具体点说，那就是“走火入魔”，而且更加令人好笑的是，在上课的时候，我自己都会不经意间在桌子上比划着，弹《爱丽丝》，仿佛已经无法离开它了，说起《爱丽丝》，是我自己太迫不及待的想要学习，才会提早自学完成。
爸爸问：“为什么那么喜欢弹琴?”
我答：“每个人都有自己的爱好，我的爱好就是弹钢琴，这也许是上天注定的吧!”
老弟问：“姐姐，我感觉你好喜欢弹钢琴呀!钢琴真就那么好玩吗?”
我答：“如果你长大后爱上一样东西，你也会这样痴迷于那样东西的，所以啊!长大之后你就会明白了。”我总会一边摸着弟弟的头，一边告诉他，回答他的问题。
我从来都没曾想过，自己会痴迷一样东西这么这么久，或许正像我回答爸爸说过的一样，是天生注定，又或许……
【范文二】不变的是那份痴迷
高尔基云：“书是人类进步的阶梯。”张海萍云：“读好书，好书读，书读好。”要读就一定要读好书，好书使人进步，使人快乐。
我家有很多书，作文书，童话书，文言文，辅导书，文学书……其中，我最喜欢看作文书和童话书。看书的时候，我会很入神，全身心地融入书的海洋。有一次，我正津津有味地啃着《安徒生童话》，妈妈气呼呼地摇了摇我，我不满地叫道：“干什么呀，我才刚刚看呢!”妈妈满脸的疑惑：“什么可我半小时前就叫过你吃饭，又敲门叫了几声，你理都没理!”“啊!”我不知所以，眼睛又瞟向了童话故事。妈妈生气地一下子拿开书，大声说：“你要看到什么时候快吃饭去!”我吐了吐舌头，这才心不甘情不愿地吃饭去了。
虽然家里的书都已经不知道看过多少遍了，但我每次捧起他们，就好像第一次看一样兴奋，而且，我一看起书来就停不了，特别是看到精彩之处，那可真是除了书，什么都忘了。寒假的最后几天，我闲着没事做，就把书搬出来，细细咀嚼起来了。每当夜阑人静之时，更是我读书的好时光。当我看到精彩的地方，不管是什么时间，什么地方，我都要把它读完，这样子也就免不了被爸爸妈妈“臭骂”一顿。有一次就是这样，我一拿起书便被其中行云流水般的美妙文字深深吸引住了，不知不觉就十二点多了。老爸看到我房间的灯一直亮着，特地从温暖的被窝中爬起来，“教训”了我一顿，可惜我在他的“教诲”声中已呼呼大睡了。
每次出去逛街，路过书店时，拿种书才有的独特的清香都令我情不自禁地走进去瞧瞧，有时，为了一本我心仪已久的书，我可以每天去那里看上几十页，直到读完。我常想：如果书店的老板是我们家亲戚的话，我久能够随时随地看我喜欢的书了，那该多好啊!
正如五柳先生语曰：“好读书，不求甚解，每有会意便欣然忘食。”看书使我痴迷，书会带给我许多的乐趣，许多的知识。让我们一起飞向书的海洋，和书本一起遨游世界吧!
【范文三】不变的是那份痴迷
它悄悄地来了.来到了一望无边的田野里，用丰收的稻子唤醒勤劳的农民.来到小溪边，为它吟唱曲美妙的旋律.来到山上，为嫩绿的小草披上金黄色的大衣，像是铺上了金黄色的地毯.它就是我痴迷的季书——秋.秋天悄悄地来到了我们的校园，给操场上绿油油的小草披上了金色的衣服，把跑道旁的树叶染上了一层黄色，整个操场变成了一个金黄色的世界，仿佛天空也映成了金黄色.校园里那一棵棵海棠花，红的像火一样，是那么的艳丽，白的像雪一样，显得那么的纯洁.像一个害羞的小女孩，却有着一颗洁白无暇的心.校园里还有引人注目的一串红，红的像是涂上了红胭脂，远远地看，仿佛一串串“冰糖葫芦”，令人垂诞.秋风微微吹着，似乎又成了一张张灿烂的笑脸.分明是一个穿着红色连衣裙的小女孩，在风中千姿百态地跳着舞……
最好再下点雨，绵绵细雨，雨水滑到树叶上，像坐滑滑梯一样顺势滑到叶尖，似珍珠般晶莹的小水珠撒娇地清落在大地母亲身上，转眼就无影无踪了.雨水滋润着这个金色的世界.雨滴又像一个小顽童，到处乱蹦乱跳，落到油亮的柏油路上，跳起了美丽的华尔兹，小水花又跳跃着从人们伞间一路穿梭，去寻找更多的伙伴……
街上，人们撑起了各色各样的伞：红的，绿的，蓝的，花的……，五颜六色，像是进入了一个五彩缤纷的世界，给秋日平添了一林绚丽的色彩.行人中，孩子正欣喜地与秋雨拥抱亲吻，母亲却已悄悄地将关上的伞移向了不懂事的孩子……秋雨里呀，有人们柔柔的爱……
雨终于停了，瑟瑟的秋风还在吹着，树叶上零星的几滴滑落到了水洼里，泛起一阵细小的涟漪.秋雨滋润着大地，滋润着眼睛，滋润着心灵!西边，一道雨后的晚霞似乎更夺人眼球…
秋天的夜晚是令人陶醉的，夜幕慢慢降临，笼罩了树林，笼罩了大地，笼罩了四野.只有几颗闪烁的星星挂在天上，眨巴着眼睛，它们是那么高，那么亮，又是那么遥远.害羞的月亮婆婆藏在灰纱后面，终究没有出来.我痴迷的秋啊!别急着走，让我继续分离你的快乐!
【范文四】不变的是那份痴迷
在张老师还没禁止打牌的时候，班里的同学对扑克牌这玩意儿异常着迷。下课的时候，这儿一群、那儿一伙，站着的、坐着的，都在玩牌。少数几个，没上战场的，也没闲着，积极地热情地在观战。每天，午饭后，那个火爆，我们班的近邻——音乐教室前的走廊被挤得水泄不通。没有桌椅，因陋就简，谁也顾不上讲卫生了，地上一坐，开战啦!不用问，那是六班的牌迷们。
一天下午，上完最后一节课，老师前脚刚迈出，大伙就纷纷自由组合起来，战局又摆开了。我、丁
一、沈可、王宇四人一组，洗牌、摸牌、理牌。我刚问，“谁先出?”放学的铃声就响了，同学们各自收拾残局，回家。我们这四个超极牌迷，各人手中攒着一摞牌，互相望望，无奈、不甘、不舍……机灵鬼沈可朝我们使了个眼色，我们三人立马心领神会，把牌往书包里一放，背起书包，佯装回家，却偷偷溜进了音乐教室。
关上门，窗却没关严，不是窗坏了，而是小王同学心眼多：”留条缝，好听到外面的动静。“四人开始忘我的战斗了。你出，我压，你升级，我跳级，热火朝天，战斗进行着。突然外面一片喧闹声，原来，五班放学了。“趴下!趴下!”沈可反应特快，一边压低嗓门指挥着，一边就地卧倒，王宇快速跑到门后，我就近躲在窗下，只有丁一慌了手脚，向门边跑了二步，又折回，犹犹豫豫，竟没了主意，看她那六神无主的模样，我忍不住“卟哧”笑出了声。“嘘”沈可向我发出警报。王宇急忙拉住丁一藏在了门后。渐渐地喧杂声消失了，我们又聚在了一起，“慢，有人!”只听门外锁门声。我们四人大气不敢出，心通通地跳着。一会，脚步声远去了。我们四人你看着我，我看着你，哭丧着脸，不知所措。丁一急了：“这怎么办?这怎么办?”说着眼泪就止不住了。王宇不言语，犹自跑到窗口：“快来，快来!”他推开窗，沈可搬来椅子：“我先出去，在外面接你们。”
当我们惊魂未定地走到校门时，门卫李大爷向我们投来了探寻的目光。王宇讪笑着，沈可忙不选地挥手，“大爷，再见!”当四人过了马路，突然，不约而同地停下了，只一秒，绝对只有一秒，四人同时爆发出抑制不住的狂笑……
这就是超极牌迷们惊心动魄的一次战斗经历。奇怪的是，自此，我们这四个超极牌迷再也没有打牌的热情了。也许是物极必反吧!
哈尔滨中考模拟试卷篇五
语文中考题（总分150分）姓名总分
一、（15分，每小题3分）
1、下面名子中加点字注音正确的一项是（）
a、孩子们饶(náo)有兴味地参观了航天科技展。b、河岸柳影婆娑(shā)，绿野繁花似锦，好一派迷人的景色。
c、节约意识是一种量(liáng)力而行的适当的消费意识。d、愿你撷取一片绿意，让那盎(àng)然的春意永驻心田。
2、选出下列各项词语中没有错别字的一项（）
a、骇人听闻 酝酿 b、郑重其事 题纲 c、自出新裁 狼藉 d、重峦叠障 赃物
3、下面加点的词语，不能用括号中的词语替换的一项是（）
a、吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便是经过锤炼（洗练）的语言的精华。
b、学时的我只能偷偷地看闲书，如今我三十八岁了，也可以像我父亲当年一样大摇大摆（光明正大）地看闲书了。
c、国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致（漂亮）极了。
d、如一泓清水，源头处没有污染，童年的我们天真无邪（无忧无虑），笑容灿烂，生活像水晶般透明。
4、下列句中加点的成语语使用恰当的一项是（）
a、大会上的即兴讲话语无伦次，博得了与会专家的一致好评。b、为他海誓山盟的崇高理想，所以才在工作中取得了出色的成就。
c、发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。d、学生的知识水平参差不齐，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
5、下列句子中没有语病的一项是（）
a、国际化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
b、春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》，赢得了观众的一致好评。
c、日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
d、加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。
二，（9分，每小题3分）比较阅语下面两篇文章，完成6——8题）
（甲）三峡
自三峡七百里中，两岩连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（乙）与朱元思书
风烟俱净，天山共色，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
6、下面加线的词语解释不正确的一项是（）
早乘奔御风不以疾也（奔腾）在昼犹昏（阴暗）
良多趣味（确实）负势竞上（凭依）
7、列各句中“绝”的意思与其它三项不相同的一项是（）
a.沿溯阻绝b.哀转久绝c.奇山异水，天下独绝d.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝
8、下列说法不恰当的一项是（）
a.甲文的作者是北魏的郦道元，乙文的作者是南朝的吴均。
b.由甲文中“有时朝发白帝，暮到江陵”可以联想到李白《望天门山》中的诗句：朝辞职白帝彩云间，千里江陵一日还。
c.甲文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清；乙文写猿则与其它事物共同表现了富春山的勃勃生机。
d.甲文的”其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”与乙文的”急湍甚箭，猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙。
三、（24分）
9、请将第2页文言文阅读材料中的下列加线词和句子译成现代汉语。（7分）
（1）（2分）虽乘奔御风（）不以疾也（）
好鸟相鸣()嘤嘤成韵()
（2）（5分）
译：a.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
b.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘返。
10、阅读下面这首诗，然后答问。（6分）
己亥杂诗 龚自珍
浩荡离愁白日斜，呤鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化着春泥更护花。
“浩荡离愁白日斜，这一句表达了作者怎样的思想感情？(3分)
读了落红不是无情物，化着春泥更护花的诗句，你获得了怎样的启示？(3分)
11、根据下面的内容回答下列问题。（6分）
古人王羲之临池学书，池水尽黑；下面这幅画中的人们却因河水尽黑而临河学书。看漫画《现代兰亭序的诞生》，回答三个问题。
（1）王羲之监池学书，是因为：
（2）漫画中人临河学书，是因为：
（3）漫画意在提醒人们：
12、班上开展题为”从对联学语文”综合性学习活动，请你完成下列内容。（5分）
⑴ 品对联，填成语。下面是蒲松龄以项羽、勾践自勉的一副对联，请根据上联，在下联方格中填写恰当的成语。（1分）
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人天不负，三千越甲可吞吴。
（2）赏上联，选下联，根据提供的上联，可以作为下联的一项是（）（2分）
苏东坡山高月小
a.范仲淹心旷神怡 b.陶渊明豁然开朗
c.欧阳修与民同乐 d.诸葛亮鞠躬尽瘁
（1）辨对联，填名人，根据下列对联内容，在后面的括号中填出所指的课文作者。（2分）
① 志见出师表 好为梁父吟（）
② 犹留正气参天地 永剩丹心照古今（）
四、（10分）
13、用课文原句填空。（10分）
⑴蒹葭苍苍。《诗经》
⑵，风正一帆悬。王湾《次北固山下》
⑶海内存知己，.(王勃)
⑷,长河落日圆。（王维《使至塞上》）
⑸山重水复疑无路,。（陆游《游山西村》）
⑹人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》）
⑺八百里分麾下，五十弦翻外声。（辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑻独爱莲之，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
⑼龚自珍在己亥杂诗中借花抒怀的两句诗是：。
⑽如果人人都能多为他人着想，用孔子的话来说，就是要做到，那么构建和谐社会的愿望就能早日实现。
五、（32分）阅读下面的文段，完成14——22题
（一）（19分）
别让委屈再版
记得在小学的时候，每星期都有作文果，国文①教师除了在作文卷上有批语外，还把全班的作文排好了名次，当堂占名发还。如名次排在后面，就会显得非常难堪，于是大家对作文都很努力。我本来就喜欢作文，再加上努力，所以作文发还时，常是名字在前几名之中。一次作文，题目是“北风”还是“春风”我已记不清了，写完后自己很得意。当时觉得下星期发还时，我一定是在前几名中，没有想到，不仅前几名没有我，甚至中间也没有，而是排在最年后一个。我根本不明白是怎么回事了。
下了课，去问国文教师。老师说：“这不像你这个小学生作的，一定是抄自什么杂志的。”我惊讶得不得了。我说：“确实是我作的。”老师说：“你不可能作这么好。你是抄的。你如果说你不是抄的，拿出证据来！”我反抗也无从反抗起，委屈地哭了一场。
小时候的多少事情，现在几乎都忘了，唯独这次所受的委屈，总是记得清清楚楚。
事情竟然无独有偶，我在大学三年级时，又出现了一次类似的事。那是考交流电路的课，有一道最低还是最高功率的问题，教授所讲过的是用微积分求最大或最小的方法。我在考试时，嫌那个方法麻烦，竟异想天开，用几何作图，利用切线的关系，找出答案来，那一次考试，我又是很昨意，却没有想到这一题竟然得了零分。——教授说我不会微积分；而这个几何方法呢，一定是从别处抄来的。于是我在小学所受的委屈再版了一次。
时光流水似地逝去，我在美国当了教授，又遇到一次类似的事，不过我扮演的不是学生，而是教师的角色。
有一个美国学生提交了一篇学期论文，当作期末考试。我翻来覆去地看他这篇论文，发现不仅风格清新，而且创新满纸，简直令人不能相信是一个大学生所作。
我很自然地怀疑他是从什么地方抄来的。问题就这么极端：如果是抄来的，只有给不及格；如果不是抄来的，那就太好了。我到图书馆查了两天最新到的期刊，看看有无类似的东西，却不得要领。于是请雨教一位同事，问他该怎么办。
我这位同事对我提出的问题，倒显得有些惊异。他说：“如果你不能查出你的学生是抄来的，你就不能说他是抄来的。你的学生并没有义务去证明他不是抄来的，这是罗马法的精神。文明与野蛮的差别，就在这么细微的差别上。我觉得这是常识，你却觉得这是个问题，好奇怪！”
听了这一翻教训后，我倒没什么惭愧的感觉，而是想起中国文化中好多好多莫须有②与想当然的故事。（文章的标题及内容有改动）注释：旧时指中小学的语文课。原意是也许有吧，后用来表示凭空捏造。
14、本文写了三件事。请任选一件事，用一句话简要概括其内容。（3分）
15、本文围绕中心选取了三个类似的事作为材料，三个材料的类似点是：。（4分）
16、第二件事中，“于是我在小学所受的委屈再版了一次”。这里“再版”一词的意思是：。（4分）
17、第三件事中，当了教授的我对学生作业（论文）的处理是很慎重的，这从哪些地方可以看出来？（4分）
18、在如何看待学生作业的问题上，国外那位同事的认识是很高的。他是从什么高度来谈论的？（4分）
（二）（13分）
基因组改变人类未来
在类基因组研究能为我们带来什么？今后能不能利用基因药物、基因疗法克服现在的顽症？（a）通过对人体基因的研究，我们能长寿吗？科学家会不会利用拼接dna造出新生命？现在人类基因组混同序工作已经进入尾声，人们更关心的是要类基因组研究将会如何改变我们的生活。
人类10万个基因的信息以及相应的染色体位置被阐明后，将成为医学和生物学制药技术创造新的源泉。从目前研究来看，一些困扰人类健康的主要疾病，列例如脑血管疾病、糖尿病、肝病、癌症等都与基因有关。依据已知的基因序列和功能来设计新药，基因药物将成为21世纪医药中的一支新锐。也正因为如此，各在生物医药公司对于基因药物的争夺才日趋白热化。
美国国家基因组研究所所长柯林博士说，今后10年内，基因检验将成为预测个体对疾病敏感性的例行手段。在2010——2020年间，基因疗法将成功一种普通的治疗方法。
科学家们认为，要类有一个共同的基因组。任意挑出两个人，他们的其因序列99.9%以上是相同的。不同种族、不同个体间基因序列的差异不到0.1%，但正是这极少数基因上的序列差别，形成了地球上千差万别的芸芸众生。
也许三四十年以后，如果你去看病，医生会问你是否带上了自己的基因图谱档案。或许在一二十年后，基因组测序所需的时间和成本就能减缩到个人可以接受的程度。届时，医生可根据这些信息对某些疾病做出正确的基因诊断和预测某些疾病发作的可能性，人活到100
岁将不成问题。
随着基因和基因组研究的进步，许多疾病在发作之前就能在分子水平上得到治疗，对人类衰老基因和长寿基因的详细了解也将激发人类为延长自己寿命而努力。
目前，一些国家的人平均寿命已突破80岁，中国也突破了70岁。柯林斯预测说，到2050年，人类的平均寿命将达到90——95岁。中国工程院院士巴德看教授则说，再过20年人类有望攻克癌症，心脑血管疾病将会得到有效防治。在2020——2030年间，可能出现人口平均寿命突破100岁的国家。
去年，美国发现的益智基因引起了不小的轰动。人人都希望自己、希望下一代更聪明。能否通过基因修改而使自己更聪明，甚至凭空造出一个聪明的生命，这知想法很可能在若干年后变为现实，科学家或许能够将dna碱基因连在一起，生成基因和基因组。
柯林斯说，如果创造出的基因能够在其周围制造出细胞，生成的细胞又能够可靠地增殖，那么就有可能凭空制造出全新的生命。我们可以想象，由此带来的社会伦理问题绝对不会比克隆少。
今天的基因组计划将如何改变我们的未来？人类基因组研究的知名专家、美国赛莱拉公司道席科学家范特教授说的一句话是最好的答案：破译基因组密码的意义，就如同在刚发现电的那个时代没有人能想象出个人电脑、互联网一样。未来是难以预料的，但它已经越来越多地掌握在了要类自己的手中。
19、当前困扰人灯健康的与基因有关的主要疾病有哪些？是什么原因使各在生物医药公司对于基因药物的争夺日趋白热化的？（4分）
20、人类有一个共同的基因组，是什么基因形成了地球上千差万别的芸芸众生？（3分）
（3分）
22、第9段中所说的有可能凭空制造出全新的生命的前提条件是。（3分）
六、（60分）
23、按要求作文。（60分）
题目：渴望
提示：横线上可填“长大”、“成长”、“理解”、“独立”、“信任”„„请联系自己的实际，写出你的真情实感和见解。
要求：①文体自选； ②文中不得出现真实的校名、人名；③不少于600字。
21、第7段采用的主要说明方法是，说明的内容是
参考答案
1、d 2a、3、a
4、d
5、b
6、a
7、c
8、b
9、⑴ 即使 如此 相向 和谐的声音⑵a.重重山岩层层山峰，遮住了天空和太阳。如果不是正午或者半夜，就看不见日月。b.（那些）为名为利极力攀高的人，看到这些雄奇的高峰，就会不再相望功名利禄；（那些）治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
10、⑴表达作者辞官离京时对京城的难舍之情，壮志未酬的忧愁失落之情。⑵第生命短暂，我们应为这个世界，为别人，为后世子孙留下点什么，我们的人生才真正有意义。
11、⑴方便在水池中洗笔砚。⑵河水污染严重，已如墨汁一般黑。⑶要保护自然生态环境。
12、⑴卧薪尝胆⑵a⑶①诸葛亮②文天祥
13、⑴白露为霜⑵潮平两岸阔⑶天涯若比邻⑷大漠孤烟直⑸柳暗花明又一村⑹留取丹心照汗青⑺沙场秋点兵⑻出淤泥而不染⑼落红不是无情物 化着春泥更护花⑽己所不欲 勿施于人
14、⑴小学时我的作文因为太完美被老师认为是抄的。⑵大三时老师要求用微积分的方法解决物理学问题我却用几何学的方法解决了，被老师认为是不懂微积分而几何方法是抄来的。⑶我做教授时通过查资料和请教同事，最终肯定了一个学生完美得令人惊讶的论文。
15、学生的作业水平之高出乎老师预料之外。
16、再受、重复
17、我到图书馆查了两天新到的期刊。我去请教同事。
18、他是从文明与野蛮的分际这个高度来认识的。
19、心血管疾病、糖尿病、肝病、癌症等。依据已知的基因序列和功能来设计新药，基因药物将成为21世纪医药中的一支新锐。20、不到0.1%的极少数基因上的序列差别。
21、列数字。人类的平均寿命将不断增加。
22、创造出的基因能够在其周围制造出细胞，生成的细胞又能够可靠地增殖。
23、略。
哈尔滨中考模拟试卷篇六
◆2011哈尔滨中考满分作文：
从下面两题中任选一题作文。(1)命题作文
生活中，我们常常会被听到或看到的一句话触动。一句安慰，一句劝告，一句鼓励，一则名言……于不经意问怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。
请以“让我怦然心动的那句话”为题目，写一篇文章。要求：
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行。②文体自选(诗歌、戏剧除外)。③不要套作，不得抄袭。④不少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、校名。
(2)给材料作文
山腰有一小村庄，多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。李老汉也让自己的三个儿子一人一天轮流下山取水。
首日，大儿子早早起身，肩担两桶，直奔山下，不辞辛苦，往返四次，总算在日落西山时注满了家中大缸。
第二天，二儿子携四只空桶下山，先到朋友家借马一匹，以马载桶，往返两次，日方过午，已将大缸注满。
第三天，轮到三儿子取水，他想起日前在山顶砍柴时所见清泉，于是上山循流观察地势，深思熟虑后召来村民，移石挖沟，山泉遂改道流经村中，村民再无缺水之苦。
这个故事至少给了我们这样一些启示：做事要不辞辛劳，埋头苦干；为了更好地完成任务，要想方设法提高工作效率；要致力于从根本上解决问题。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭。②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。
让我怦然心动的那句话
“其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。”整个漫长的冬日，几乎没有阳光眷顾我早上等车的地方，十字街口，永夜般氤氲着清晨的空气。世界安静如初，所有的所有在地面投下几道斑驳的影子。
无意中低头，发现“世界”就在这里„„
萧瑟的风把一张旧报纸吹到脚下，瞥去，头版报道的标题吸引了我：“其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。”刹那间，心被重重一击，周身的血液流入心房，我一边呼吸，一边让它们获得灼热的温度。风依旧冷冷地吹，只有那满腔沸腾的血液在心间奔涌„„
人生，其实可以这样。人生，竟然可以这样!那是电线杆的影子。它们仿佛清晰的五线谱，只是调子已被那年久失修的铁架子分割成几个小节。我多想为它们谱上曲，奏响轰轰烈烈的春日乐章。多希望，动情地演唱着这歌曲的，是南归的候鸟。树木、楼房、商铺、立交桥„„它们的影子渐渐扭曲、倾斜，大半部分浸在寒冬的空气中，渐渐蒸发，小半部分随着车辆的疾驰，被远远甩在身后。那是灌木丛吗?它们的影子竟分外浓重，呈现出不同于往日的茂盛。它们每一簇都在奋力地拔节、生长，一切都为了日后的挺秀、吐香，一切都为了那一季的纷纷扬扬。于是，我小心地把手掌握成涂鸦的太阳，覆盖在它们的影子上，给它们假想的光明。我随口吐出的一小片哈气，竟成了冬日里轻盈的云朵，为它们带去久违的浪漫„„
一切都由于影子而多了一分想象空间，世界也因此多了一分朦胧之美。于是，我不再觉得日日彷徨而不知所终。影子像阳光一样为我描摹了无比清晰的全新世界。我不再觉得那些阴暗的日子是单调的、乏味的。因为影子比事物本身更富于变化，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美丽，更少有人为它的美丽而停下匆忙的脚步。它们如不断揉搓的花朵无从坠落，在尘土流水中日渐式微，默默地在阳光下隐去。
在这个冬日的早晨，我凝视着那一道道影子，有了更深的思考。
在我看来，阳光与阴影从来都相伴相依。这个世界不存在绝对的光明，也没有永久的黑暗。有阴影，是因为有光明的存在。你投在地面的影子，那是因为头顶的阳光使然。你向着阳光迎面走去，背后必然有影子相随;背日行走，你依然可以沐浴在阳光下。真的要感谢这句话了，是它让所有的影子与我不期而遇，让我的心情随它们一同起落沉浮。于是，一种高贵与另一种高贵相遇;一种思考与另一种思考相通;一种平凡与另一种平凡相依。
我们是怎样打开了禁锢已久的本真世界?这一瞥，竟邂逅了不曾见过的一帧绝美风景。因无光、背光、逆光而伤心绝望的日子，曾被失意、落寞、伤怀而终结的孤单心事，竟随同这些影子弥散在整条街道的尘嚣里。希冀与梦想，以相同的速度奔向远方，正如阳光与阴影，共同存在于大地之上。
我坚信，坚定与执著一定会在我的梦境里流过，为我带走那些曾经的难过与不安。在这个平凡又安静的清晨，我拥着所有的影子和那句让我怦然心动的话语，望向街道的尽头，在那里，有阴影与阳光相交织的美丽风景„„
再抬头，已是日光倾城，温暖如春„„
哈尔滨中考模拟试卷篇七
哈尔滨考作文要求: 从下面两题任选一题作文。
(1)行走在人生路上,对梦想的追求常常让我们行色匆匆,不肯停下前行的脚步。是在努力拼搏的过程,我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷……因 此我们需要偶尔停一下,去休息,去放松,去调整,去总结……偶尔停一下,不是懒散懈怠,而是张弛有度;偶尔停一下,不是逃避放弃,而是积蓄力量;偶尔停一 下,不是停滞不前,而是整装待发。停一下再上路,我们会发现人生的道路更加宽广,我们的生活更加美好。偶尔停一下,真好!请以"偶尔停一下,真好"为话题,写一篇。
要求: ①所写内容必须在话题范围之内,不要套作,不得抄袭
②立意定,题目拟,文体选(诗歌、戏剧除外)③不少600字
④文不得出现真实的人名、校名
(2)一个公司的职员向朋友抱怨:同事的冷漠、客户的刁难、老板的忽视,让他苦恼不已,所以他决定换个工作。朋友提醒他说:"现在找一份工作不容易, 你应该多和大家沟通,尝试着改变己。"他接受了朋友的建议。半年之后,再见到朋友时,他向朋友说,现在己在原的公司很开心,与同事的关系很融洽,客 户对他很满意,老板也夸他工作出色,正准备给他升职加薪。本文来自冀教网
这个职员的经历至少给了我们这样一些启示:少抱怨别人,多反省己;与其被动变换环境,不如主动适应环境;耍主动与人沟通,为己打开一片广阔的天 地;要善采纳别人正确的意见和建议。
请根据以上材料,选角度,写一篇。
要求: ①所写主旨必须从所给材料提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭
②立意定,题目拟,文体选(诗歌、戏剧除外)③不少600字
④文不得出现真实的人名、校名
2010年哈尔滨考满分作文:
偶尔停下,感觉真好
人生是飞扬在生活的风帆,航行在大海上,那茫茫的海面,等待着我们的是惊涛骇浪。生活道路上的荆棘,面对命运的一次次挑,我们经常遍体鳞伤,与其一直艰难前行,不如偶尔停下。
偶尔停下,是一种享受。夜,月清寒如水,明亮如纱,好美。你曾欣赏过吗?阳光雨露,碧水蓝天,曾有多少文人墨客寄物抒情的然恩赐。你曾在乎过吗?花开蝉鸣,叶落雪飘。你曾感觉过吗?朋友,长途跋涉,何不偶尔停下呢? 停下,停下躺在草地上,请接受春的请柬。在光秃秃的树枝上寻找到叶的身影,花的踪迹。它们带你进入夏的门槛;停下,望望夏夜的星空,接受秋的礼单,它带你追逐冬的步伐;停下,品尝收获的喜悦,步入一个淳美的世界,这多么美好!享受后,起程,步伐是否会更加有力?
偶尔停下,是一骤要。
当你追逐阳光奔跑时,当你在海扬起生活之帆时。时而晴天霹雳,时而风起云涌,时而风雨交加,时而狂风大作,在你一次次潦倒在命运脚下,任凭被风雨蹂躏,朋友,何不偶尔停下? 停下,擦干眼泪,接受阳光的抚摸,风雨的洗礼,让心灵净化;停下,调整好心态拍去泥土站起;停下,去天的尽头,采一篮娇嫩,享受生命之精彩;停下,去山间听一听鸟语,感受溪流的快乐。偶然抬头,是否可以发现,你喜欢的花儿开在眼前,阳光更加灿烂? 偶尔停下,是一种智慧。
人生,有许多个十字路口,等待你去选择,面对命运的颠沛,你是否摇摆过?面对所谓人生的道路,你是否迷茫过;面对艰难的抉择,你是否绝望过?面对漫长的守望,你是否曾哭泣过?面对残酷的现实,你是否想过要放手?那么,何不偶尔停下呢? 停下,仰望蓝天,雄鹰翱翔在天际,你是否发现,已经不再迷茫。偶尔停下,回束经有过的那份感动,是否发现已采撷到属己的快乐? 停下是一种享受,是一骤要,是一种智慧,是一种富有哲理的人生态度。在茫茫的人生道路上偶然停下,拍一拍身上的泥土,倒一倒鞋的沙砾,望一望蓝天,听一听山间的鸟叫,有轻松快乐的心态去迎接属己的美丽人生。
哈尔滨中考模拟试卷篇八
初三年级语文试卷考号：
一、语言积累与运用（18分）
1、根据提示或要求完成下列各题。（10分）（）16．舟首尾长约八分有奇。为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。映日荷花别样红。旧日茅店社林边，6．《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。7．《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。” 8．《曹刿论战》一文中的“取信于民”，具体指的是鲁庄公所说的“小大之狱，虽不能察，必以情。”9．边塞诗人岑参的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”把寒冷的冬天及雪景写得富有春意，情趣盎然，历来为人们所称道。而同一诗中，作者用一句夸张“风掣红旗冻不翻”比“瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡成里凝”更形象地写出了北方的寒冷。
15、根据要求填空。广东（1）《〈论语〉六则》中论述学与思的辩证关系的句子是：“________________，____________。”（2）杨万里《晓出净慈寺送林子方》中描写西湖六月优美景色的诗句是：“_________ _________，________________。”（3）李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中以景写情的诗句是：“________________，___ _____________。”（4）稻花香里说丰年，________________。（辛弃疾《西江月》）（5）《醉翁亭记》描写了“山间之四时”，其中写夏季景色的句子是“________________”。①《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是“______________，______________，______________”。②《送元二使安西》中直接表现对朋友真挚感情的语句是“______________，______________。” ③《扁鹊见蔡桓公》中表现蔡桓公对医生持有偏见的语句是“______________________”。④请你从积累的古诗文中，写出一句与“长江”有关的语句“________________________ ____________________________________________________________”。⑵《论语十则》中，论说思和学关系的语句是。4．莫斯科时间 4月30日11时59分，经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟tm-32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空。”今年2月，蒂托与俄罗斯航空航天局签定了赴国际空间站旅游的合同，并为此支付了两千万美元。一句话新闻：文言文阅读
三、文言文阅读 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍身而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故为不苟得也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
11、此语段选自课文《》作者是，我们还学过他的两篇
文章分别是《》《》。（2分）
12、补上语段划“”处缺少的句子。（1分）
补：
13、写出语段中的一个通假字，并解释。（1分）
通，14、请写出本语段派生出来的两个成语。（2分）、15解释下列句子中加点的字。（2分）a、二者不可得兼．（）b、所欲有甚．
于生者（）c、故患．有所不辟也（）d、是故．．所欲有甚于生者（）
16、下列句子加点词的用法意义与其他三项不同的一项是（2分）（）a、乡为．身死而不受b、为．宫室之美 c、故不为．苟得也d、今为．妻妾之奉为之
17、把语段中划横线的句子翻译成现代文。（2分）译：
18、本语段用了的论证方法，引出这一中心论点。（2分）
19、语段中运用了许多两两相对的句子，它们的句式相同，意思相近或相反，请找出两个这样的句子，说说这样写的好处。（2分）
说明文阅读 微光技术
①自古以来，人类就渴望有一双能透视黑夜的眼睛。微光夜视仪的出现，使人类的这一渴望成为现实。充分利用夜晚微弱的光线，使我们能像白天一样地观察，这是微光技术的突出特点。②在现代战争的新闻报道中，人们常常可以看到一幅幅黄绿色的反映夜间战场状况的影像，这些精彩的报道就得益于微光技术。事实上，不仅在新闻领域，而且在军事、海洋勘探、水下救援、天文观察、公安监控、野生动物研究等等领域，微光技术也大显身手。机场、车站的行李检查设备，银行、医院和家庭等地方所有的昼夜保安、监视或监护系统中，也常常使用微光专业产品；大家所熟悉的电视类型的医用x射线透视检查系统，也应用了微光技术。③在夜暗环境中存在着少量的自然光，如月光、星光、大气辉光等，统统称为夜天光。因为它们和大阳光比起来十分微弱，所以又叫做夜微光。人眼视网膜的感光灵敏度不高，在微光条件下不能充分“曝光”。这是造成人们在夜暗环境中不能正确观察的一个原因。那么微光夜视技术是如何达到“化夜为昼”的呢？④夜视技术是应用光电探测和成像器材，将肉眼不可视目标转换（或增强）成可视影像的信息采集、处理和显示技术。微光夜视器材依靠夜天的微光照明，首先把来自目标的人眼看不见的光信号转换成为电信号，然后再把电信号放大，并把电信号转换成人眼可见的光信号，这就是一切夜视器材实现夜间观察的共同途径。⑤在微光夜视器材中，图像增强器是核心器件，利用图像增强器将夜空中微弱的自然光，如月光、星光、大气辉光增强几百倍甚至数万倍，达到使人眼能够进行远距离观察的程度。黄绿光是人眼最敏感的波长。因此，这种颜色的荧光屏常常被应用到增像器上，这也是新闻报道中黄绿色图像的来由。
⑥微光技术大大拓展了我们人类的视觉领域。它能弥补人眼在空间、时间、能量和光谱方面分辨能力的不足，而且能以人眼的自然观察习惯来显示图像，适合部队夜间行动和作战。所以它一出现便引起各国军界的关注,成为夜视技术领域发展的重点。
⑦引领人们冲破黑暗的微光技术，在被预言为“光电世纪”的21世纪里，还将为人类作出更大的贡献。
（选自2002年第6期《百科知识》，作者培智，有删改。）
16．修改选文第⑤段中划线的句子，把修改后的句子写在下面。
黄绿光是人眼最敏感的光（或：黄绿光的波长是人眼最敏感的波长）
17．选文的说明顺序是什么？选文第②段运用了哪种说明方法？第④段划线句子运用了哪种说明方法？
逻辑顺序，2分。举例子，下定义
18．微光夜视器材的工作原理是什么？
首先把来自目标的人眼看不见的光信号转换成为电信号，然后再把电信号放大，并把电信号转换成人眼可视的光信号
19．微光技术出现的重大意义是什么？（用原文中的一句话回答）微光技术大大拓宽了我们人类的视觉领域。20．请用简洁的语言概括选文的主要内容。介绍了微光技术的优点、原理及广泛应用。
议论文阅读
阅读现代文，回答问题：
（1）
信息节食
朱铁志
①处在信息爆炸的时代，我们真的感到了为信息所驱使、所淹没的苦恼。读也读不完的书，看也看不完的报，使我们整天手不释卷，疲于奔命，依然欠下一屁股书债。望着日渐膨胀的书柜，总有几分莫名的惭愧和惆怅。虽说有些书本来是为了收藏的，但藏而不读的书正如存而不用的钞票，到底是一种资源，还是一种浪费呢?
②应该说，信息发达是社会文明、人类进步的标志。作为思想的载体，信息是无形的财富，是战略的资源。但财富的巨大诱惑常常会让人沉溺其牛不能自拔，过分膨胀的资源有时候会造成过重的负担。思想的屋宇如果被功名利禄的算计充斥，当然失却了思考的余地；思想的空间如果为种种杂多的信息霸占，使头脑和世事之间没有丝毫的距离，结果大概也只能走到思想的反面。
③如今，即使是在信息不甚发达的中国，每天也有两千多份报纸、上百种图书在印刷机上滚动，单长篇小说，据说就已达到日产两部的速度。不要说读，哪怕翻一遍，恐怕也要极快速度才行。大大小小的电视台，更以斑驳耀眼的色彩、五花八门的板块，时时考验着我们抵御诱惑的能力。更不要说小小寰球正日益成为地球树，密密麻麻的因特网，打鱼似地将我们一网打尽，使人们只能在它既广大又狭小的空间里挣扎。
④信息时代造就了大量的“前卫”人才，同时也产生了批量的信息痴迷者。在电视机前打瞌、在报纸缝里觅趣闻，是这一代“文化人’’常见的姿态。他们看起来倒也刻苦，但有点儿像伊索笔下那只犹豫不决的驴子，从一堆草料跑向另一堆草料，不知究竟先吃哪堆更好。不同的是，那可怜的驴子最终死在选择的不确定上，而我们多半要死在无力消化上。或者说，我们的肉体虽然没有被信息撑死，但精神早已丧失，与死去又有多大差别呢？
⑤英国路透社下属一家公司，对1300名欧洲各国的企业经理进行调查，有40％以上的被调查者承认，由于每天要处理的信息超过他们的分析和处理能力，使他们的决策效率受到影响，调查人员认为，目前收集不少信息所耗费的成本已超过了信息本身的价值。据美国国际商用机器公司的测算，许多企业花费昂贵代价建立起来的数据库，只有7％真正派上了用场。仅在英国，由于信息过剩导致的工作效率下降，每年就要浪费3000万个人工作日，折算下来，相当于30多亿美元的经济损失。
⑥信息技术飞速发展，特别是因特网的迅速普及，使得信息采集与传播的速度和规模达到空前水平。据统计，近30年来，人类生产的信息已超过过去5000年的信息生活总和。汹涌而来的信息让人无所适从，信息过剩现象反映了知识经济时代在提供机会的同时所带来的问题和挑战。今年年初在瑞士达沃斯举行的世界经济论坛上，法国信息专家罗斯奈呼吁，要像节制午餐一样进行“信息节食”，使自己真正成为信息的主人，而不是它的俘虏。
⑦苏格拉底说过，未经省察的生活是不值得过的。我想套用一句：未经思考的阅读是没有意义的。美国人从今年4月22日开始发起“一周不看电视”运动，迅速得到31个洲的州长和美国医生协会、小学校长协会、教师聪明、精神病医师协会等团体的广泛声授。我以为，不仅电视可以适当拒绝，过多的低质量的报刊可以拒绝，甚至大量泛滥的普通书籍也完全可以拒绝。有些不良信息，如低俗甚至黄色的书刊、音像制品等还应坚决制止其生产和传播。吾生也有涯，学无涯。怎能让思想和生命在低俗的阅读中消解和浪费?没有思想，就没有创造；没有创造，就没有人类的未来。从这个角度说，给思想留下空间，就是给创造留下空间，就是给我们的未来留下希望。
1．读②一⑤段回答，“信息节食”的原因有哪些?(4分)2．读第⑥段回答：
(1)结论文章内容，用自己的话概括什么是“信息节食”?(2分)答：
(2)“信息节食”的目的是什么?(2分)答：
3．读第⑦段，概括回答如何“信息节食”?(2分)答：
（2）读书与思考
钟敬文
①读书，顾名思义，就是同书本打交道。也许有人会问，这也需要方法吗？当然需要。假如一个同学天天读书，投入的精力很多，读什么记什么，这是不是最好的阅读之道呢？这样读书，也是一种读书法，古人叫做“记诵之学”，他这样用功地读书，绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书，不能成为一种学问，不算是上乘的读书。因为他得来的学问是死的。
读书多是好事，但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。如果要使书本上的知识“活”起来，这就要想，要思考。
②在读书的过程中，要给思考留下余地。你在求知时，学进来的东西，如果没有同你原有的知识碰头，就只能摆在那里，不发生“化学作用”，无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物，自动地把它们划分为营养和废料，再根据人体的需要，分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考，吸收书本上的知识，为增长学问所用，这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化，书本知识就能与原有的知识融合在一起，产生化学变化，然后把需要补进的知识变成自己的学问，把不需要的东西排除掉，当做垃圾处理。
③改革开放以来，国外的思想、学说涌进了国门，一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感，这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化，就盲目地追逐，结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用，更不要说分辨良莠了。这种情况，应当引起警惕。古人说，“学而不思则罔，思而不学则殆”。这些青年人，对自己不熟悉的东西，几近“不思”、“不学”，那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识，要在读书上多用脑。读外国书如此，读中国书也如此。因此，在读书中，思考，才能剔除糟粕；思考，才能吸收营养；______。
④总而言之，在读书中，思考特别重要。（选自2002年3月6日《中国教育报》，有删改。）
1、选文的中心论点是什么？
2、第③段中划线句子运用了哪种论证方法？
3、试结合语境，在选文第③段结尾的横线处补写出一个句子，与前面的句子形成排比句。
4、从选文中找出你感受最深的一句话，并从思想内容和语言表达两个方面说说感受最深的理由。
5、选文在论述读书时引用了名言警句。请你根据平时的积累，另写三条有关读书的名言警句。
6、结合选文，完成下面的读书卡片
读书卡片
题目：
作者：出处： 内容摘要：
四．作文
三年的初中生活，你肯定有着许多新起点。也许是学习上的点滴进步，也许是思想上的一次变化，也许是生活中的一点感受。有些人在起点面前奋起拼搏，享受着人生的乐趣，有些人在起点面前犹豫、徘徊，咀嚼着生活的苦涩……请以“起点”为话题，按要求写一篇文章。
要求：
1．可以“起点”为题，也可依据文章的内容，自拟题目；
2．贴近生活实际，选取某一角度，就“起点”这一话题叙写自己的故事，表达自己的感情，或阐述自己的见解；
3．文章不少于600字；
4．文中不得出现真实的人名、校名、地名。
27．梦是睡眠时体内体外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的影像活动。人们常常做梦。有美梦，也有噩梦；有完整的梦，也有支离破碎的梦……人们也常常用梦比喻虚幻或者希望，如梦幻、梦想等等。
请以“梦”作为写作的内容，写一篇作文，或说明有关梦的知识，或记叙有关梦的人和事，或议论梦的有关问题，或在梦中驰骋想像的翅膀……
①内容只要与“梦”有关就行； ②除诗歌外，文体不限； ③题目自拟； ④不少于600字。
哈尔滨中考模拟试卷篇九
求是学院关于2009级学生开展社会实践的通知
各系、班：
根据我院2009级教学计划关于本科生参加社会实践获得学分的要求，《社会实践》课程为2学分。为引导和鼓励学生贯彻学习科学发展观，在实践中大力弘扬改革开放时代精神，开阔视野、丰富知识，并在实践中取得学分原则。我院将开展2009级大学生社会实践活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，将社会实践活动与了解国情、服务社会相结合；与社会热点、学习专业相结合；与课外学术科技活动、择业就业相结合；引导广大青年学生把理论知识转化为服务社会的实际本领，在实践中认识国情、提高素质、奉献社会、服务群众。
二、活动原则
1、坚持“深入基层”的原则。要求青年学生深入农村、社区等基层单位开展形式多样的、有理论价值的实践项目，进一步提高认识社会、服务社会的能力。
2、坚持“就近就便”的原则。提倡青年学生利用周末、假期机会，深入当地开展社会实践活动。
3、坚持“全员参与”的原则。要求每一位青年学生利用周末、假期开展一次调查研究，写一篇实践体会，充分发挥专业技能和学科优势，为建设和谐社会做贡献。
4、坚持“安全第一”的原则。注意人身安全，在确保安全的前提下开展社会实践活动。
三、活动内容
紧密结合时事热点开展社会调研，引导大学生围绕经济社会发展的重要问题、社会热点和民生需求，开展社会考察和调查研究，帮助大学生正确认识社会现象，掌握科学研究方法，提高分析问题和解决问题的能力，形成具有一定社会价值的调查报告（调研参考选题详见附件1）。
求是学院教学工作部
201
2附件：
1、求是学院2009级学生社会实践调查参考选题
2、求是学院2009级学生社会实践调查报告写作要求
3、求是学院2009级学生社会实践调查报告样式 年3月26日
附件1：求是学院2009级学生社会实践调查参考选题
1.21世纪10年对家乡变化调查
2.气候变化对当今世界的影响
3.城乡公共卫生体系建设情况调研
4.城乡居民食品安全的调查
5.城乡企业节能减排情况调研
6.大学生就业、创业调查分析
7.拆迁问题，暴力拆迁的调研
8.健康合理的大学生活方式调查
9.能源危机对我国产业调整的影响
10.城市化过程中的新农村建设调查研究
11.新型农村医疗保障体系的现状调查
12.网上虚拟组织对青少年影响研究
13.绿色消费理念对城市居民生活方式影响研究
14.当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究
15.返乡农民工社会地位的调查分析
16.农村留守儿童的教育状况调查
17.构建和谐社区（城市与乡村）工作调查
18.关于大学生网络依赖的社会调查
19.从考试作弊，看大学生的诚信教育
20.本地区特色产业（制造、种植、养殖、传统工艺等）发展状况调查
21.流行文化对青少年的影响调查
22.城市弱势群体的生活状况调查
23.城乡幸福指数调查
24.大学生对富士康跳楼事件的深层分析及观点
25.社会诚信度现状及其影响调查与分析
26.乡镇教师工作与生活状况的调查
27.各阶层人员体育锻炼状况调查
28.大学生对足坛腐败事件的看法调查
29.城市居民闲暇生活方式调查
30.城镇居民对房价问题的看法调查
31.关于各地旅游资源开发的调查
32.大学生从众消费心理的调查
33.中国房地产业发展现状调查分析
34..cpi高涨背景下消费习惯的改变
35.新型科技企业的定位和管理调查研究
36.市场经济条件下社会保障体系问题
37.关于中小城市周边水污染情况的调查
38.农村水电资源使用效率调查
39.关于怎样营造低碳社会的调查
40.农村养殖及种植业科技含量的调查
41.对教学中科技辅助的状况调查
42.高校学生社团（学生团体）状况调查
43.政府如何促进城乡义务教育均衡发展调查.
44.大学生兼职的调查
45.新形势下，社会（企业）对高校人才需求特点调查分析
46.对于大学生如何处理学习与活动的调查分析
47.大学生对当前课程安排的看法调查。
48.经济落后地区农民对子女上学的心理状况调查
49.本地区义务教育发展状况调查
50.大中小学生对中国优秀传统文化的了解与继承程度调查
51.当代大学生人生追求及信仰的调查与分析
52.谈谈政府招标购买“问题校车”的看法
53.谈谈对当前中国多地继续楼市限购令的看法
54.大学生如何看待当前韩朝军事问题
55.谈谈关于“无地铁，不城市”的看法
56.大学生对于中国当代“官二代”与“富二代”的看法
57.当前中国法律援助的实践调查与思考
58.当代大学生对于中小学生安全问题的看法
59.当前农村干部及群众法律意识的调查
60.当地政府采取的推进大学生就业、创业工作的措施
附件2：求是学院2009级学生社会实践调查报告写作要求
一、写作格式
1.标题：一般采取公文式标题，即《关于xxxx的调查报告》。也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》——xx的调查加副标题形式。
2.前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告如下”，过渡到正文。
3.正文：可包括活动内容、调查资料、调查结果、经验体会、理性思考、问题和建议等。
4.参考文献：应注明作者、著作（文章）、出版单位、出版日期。
二、版式要求
1.字体要求：主标题3号字黑体，居中；副标题小4号黑体，居中；论文内各标题4号黑体；正文宋体小4号字；参考文献在正文后，5号宋体。
2.调查报告字数要求不少于2500字。
3.实践报告一律按所发格式提交（附件3），否则不予批改。
三、提交时间
2012年6月22日前，请以班级为单位提交到各系教学秘书处。（各系教学秘书将调查报告按班级装袋，并附上各班成绩册交教学工作部）。
附件3：求是学院2009级学生社会实践调查报告样式
系别：；年级：2008级；专业：班级：；学号：；姓名:实践单位：实践时间： 2012年月日 至 2012 年月日共天
标题：如《关于xxxx的调查报告》
前言：
写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点等。
正文 ：
一、实践目的：介绍实践的目的、意义，实践单位或部门的概况及发展情况，实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式、不单列标题及序号。
二、实践内容：先介绍实践安排概况，包括时间、内容、地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。
三、实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据，有参考文献，并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。
四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价，着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。
参考文献：
按其在正文出现的先后次序列表（引用同一文献用同一序号），序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示；上方以黑体“参考文献”（左顶格）作为标示。
哈尔滨中考模拟试卷篇十
中邮时代1周年店庆活动方案（草案）
一、主题:欢乐共享、典藏记忆
二、目的：
1、加强公司员工的企业忠诚度和向心力
2、提高全员服务意识、工作积极性
3、展现公司文化底蕴，进一步提升公司的企业文化
4、培养部门间团结合作能力，增进彼此的互相信任
三、时间：2012年6月4日晚上8:30分
四、工作具体安排
（一）、晚会场地安排（由樊经理负责）
（1）晚会在店内大厅举行
（2）晚会6月4日晚上8：30准时举行
（3）舞台布置由策划组进行指挥。由后勤组协助在6月4日下午5：00前完成舞台布置
（4）器材组(音响等)要求6月4日下午7：00完成器材的安装与调校工作
（二）、晚会节目安排（由各店面负责）
（1）晚会主持人:张启奇
（2）9：00 开始表演
（3）晚会开幕辞：（王经理总宣读）
（4）晚会开始：主持人贺词，宣布晚会开始
（5）文艺汇演(注：每3个节目穿插一次抽奖活动或小游戏或颁奖活动)
（6）庆典晚宴
（7）晚会时间晚上10：00－13：00
（8）闭幕辞（樊经理宣读）
（9）以上安排工作人员要在6月4日前将通知送到主要负责人手上
（三）、清理工作安排（由市场营销班的实习生负责）
五、经费预算
奖品费用：300元
活动费：500元
策划人：王强
2012年6月3日星期天
组织器材费用：500
其他不可预见费用：200元
共计：1500元
六、书面总结
七、（一）、游戏(筛选2个游戏)
1、交换名字
内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。
方法：
（1）人数在10个人最适合，（2）参加者围成一个圆圈坐着。
（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。
（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。
（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床！”
（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。
（7）最后剩下的一个人就是胜利者。
2、交头接耳：
组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。
3、六、五毛和一块
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块
5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败。当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
4、你来比划，我来猜
游戏中需要一组2个人中，一人根据问题内容进行比划肢体语言，另一个人根据形
体进行猜测内容。
（二）、员工颁奖（待定）
（1）优秀员工奖(开业2年内得过优秀员工称号的)
（2）优秀新人奖(有培养价值的新员工)
（3）最佳品质奖（针对后厨人员）
（4）优秀领导奖（管理组）
策划人：王强
2012年6月3日星期天
哈尔滨中考模拟试卷篇十一
2014年哈尔滨中考作文题目：二选一
(1)命题作文
有人喜欢白色的纯洁，有人喜欢橙色的温暖，有人喜欢粉色的浪漫„„你也许对某种色 彩情有独钟。
激情燃烧的火红，收获成功的金黄，茁壮成长中的那一抹新绿，追逐梦想时的那一片蔚蓝„„青春的画卷上，总有一种色彩属于你。
请以“有一种色彩属于我”为题写一篇文章。
要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)③不要套作，不得抄袭 ④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名
(2)给材料作文
光武帝刘秀建立东汉政权后，白天处理国事，晚上还经常阅读经史，和大臣谈论治国的道理，很晚才睡。太子觉得父亲太辛苦，就对刘秀说：“您做这么多事情，不劳累吗?”刘秀回答道：“这是我喜欢做的事情，当然就不觉得疲劳。我虽然做了皇帝，却要更加小心谨慎，虚心求教，还要以史为鉴，不断反思，才能治理好天下啊。” 这就是“乐此不疲”这个典故的由来。由于刘秀夜以继日的努力，终于出现了历史上著名的“光武中兴”。
这个故事至少给我们这样一些启示：只有喜欢一件事，从中找到乐趣，才能把它做好;成功之后，更要戒骄戒躁;借鉴、反思有助于把事情做得更好。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭 ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名。
2013哈尔滨中考作文题目：二选一
【市区考生作答】
(1)命题作文
生活中，一次意外的相逢，一次偶然的相遇„„都有可能触动我们的心灵，在我们心中留下美好的记忆。
不期而遏，可能是带给我们美好感受的一次经历;不期而遇，也可能是我们创造美好未来的一次机遇„„
请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)③不要套作，不得抄袭 ④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名
(2)给材料作文
一个遭受挫折的年轻人，情绪低落地走到自家的一扇窗前，推开了窗子。窗外是拆迁后留下的一片废墟，断壁残垣，杂草丛生„„他猛地关上了窗子，低着头，坐在房间的一隅，默默无语。他的父亲看到了，忙拉着他来到客厅的落地窗前。窗外绿草如茵，花坛中一簇簇盛开的鲜花，迎风摆动„„看着眼前美丽的景色，他觉得自己的心情也渐渐好了起来。
这个材料至少给了我们这样一些启示：环境会对人的心情产生一定影响;正确而及时的引领有助于走好人生之路。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭 ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名
【县(市)考生作答】
(1)命题作文
书包里有褶皱的书本，崭新的文具;书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书„„
一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩，父母的期望、老师的教诲，都在书包里汇集，积聚，交织!请以“书包里的故事”为题写一篇文章。
要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)③文体自选(诗歌、戏剧除外)③不要套作，不得抄袭 ④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名
(2)给材料作文
手每天晚上都打来半盆热水，让脚在里面惬意地泡上一会儿;每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子;每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。
一天晚上，脚对正给自己剪指甲的手说：“你这样服侍我，实在让我不好意思，我该怎样回报你呢?”
手对脚说：“要说报答，应该我报答你才对。”
“为什么?我对你既无恩又无德。”
“有的，要知道，很久以前，我和你是一样的，是你的甘愿承担，才把我解放出来，才有我今天的成就。”
脚听后报之一笑。
“即使今天，离开你，我同样一事无成。所以，我要一辈子侍候你，为你服务，也只有这样，你才有劲走路，为我服务，所以，就成就人类辉煌这一本质而言，你和我的贡献是一样的。”
这个故事至少给了我们这样一些启示：人要懂得感恩；合作才能共赢。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭 ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名
2012年哈尔滨中考作文题目：二选一
（1）命题作文
花开花谢，春去秋来。不经意间，我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月，总有一些人让我们心存感激；或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂相逢的同学、朋友，或许是擦肩而过的陌生人，他们体贴入微的照顾，严厉中善意的批评，看似平常的只言片语......都化作一份厚重的......让我们难忘。
请以“让我心存感激的人”为题目，写一篇文章。
要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）②文体自选（诗歌、戏剧除外）③不要套作，不得抄袭
④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名
（2）给材料作文
传说西方有一种鸟叫荆棘鸟，这种鸟在出生后无法发出声音，它必须远赴他乡，找到生长在那里的荆棘树，用树上的荆棘刺破自己的喉咙，才能发出嘹亮的声音，但那声音却是世界上最动听最美妙的声音。然而，为了这瞬间的歌唱，它付出了漫长而艰辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飞，滑翔......羽翼一点点丰满了，经验一点点丰富了，勇气一点点增加了——终于有一天，它从容地翱翔天宇，飞向远方，完成了生命的绝唱。
这个传说至少给了我们这样一些启示：毅力是成功者必备的品质；实现理想，就要勇于付出代价；成就的取得离不开积累。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求： ①所写作文主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、缩写和改写，不要套作，不得抄袭 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名
2011年哈尔滨中考作文题目：二选一
(1)命题作文
生活中，我们常常会被听到或看到的一句话触动。一句安慰，一句劝告，一句鼓励，一则名言„„于不经意问怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。
请以“让我怦然心动的那句话”为题目，写一篇文章。
要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)③不要套作，不得抄袭 ④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名
(2)给材料作文
山腰有一小村庄，多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。李老汉也让自己的三个儿子一人一天轮流下山取水。
首日，大儿子早早起身，肩担两桶，直奔山下，不辞辛苦，往返四次，总算在日落西山时注满了家中大缸。
第二天，二儿子携四只空桶下山，先到朋友家借马一匹，以马载桶，往返两次，日方过午，已将大缸注满。
第三天，轮到三儿子取水，他想起日前在山顶砍柴时所见清泉，于是上山循流观察地势，深思熟虑后召来村民，移石挖沟，山泉遂改道流经村中，村民再无缺水之苦。
这个故事至少给了我们这样一些启示：做事要不辞辛劳，埋头苦干；为了更好地完成任务，要想方设法提高工作效率；要致力于从根本上解决问题。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭 ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名
2010年哈尔滨中考作文题目：二选一
【市区考生作答】
(1)命题作文
行走在人生路上，对梦想的追求常常让我们行色匆匆，不肯停下前行的脚步。于是在努力拼搏的过程中，我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷„„因此我们需要偶尔停一下，去休息，去放松，去调整，去总结„„偶尔停一下，不是懒散懈怠，而是张弛有度；偶尔停一下，不是逃避放弃，而是积蓄力量；偶尔停一下，不是停滞不前，而是整装待发。停一下再上路，我们会发现人生的道路更加宽广，我们的生活更加美好。
偶尔停一下，真好！
请以“偶尔停一下，真好”为话题，写一篇文章。
要求： ①所写内容必须在话题范围之内，不要套作，不得抄袭 ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名
(2)给材料作文
一个公司的职员向朋友抱怨：同事的冷漠、客户的刁难、老板的忽视，让他苦恼不已，所以他决定换个工作。朋友提醒他说：“现在找一份工作不容易，你应该多和大家沟通，尝试着改变自己。”他接受了朋友的建议。半年之后，再见到朋友时，他向朋友说，现在自己在原来的公司很开心，与同事的关系很融洽，客户对他很满意，老板也夸他工作出色，正准备给他升职加薪。
这个职员的经历至少给了我们这样一些启示：少抱怨别人，多反省自己；与其被动变换环境，不如主动适应环境；耍主动与人沟通，为自己打开一片广阔的天地；要善于采纳别人正确的意见和建议。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭 ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名
【县(市)考生作答】
(1)命题作文
日本社会学家谷子博士讲过一个故事：有一个富翁为了测试别人对他是否真诚，就假装生病住进了医院。出院后富翁对谷子博士说：“我觉得我的亲人是为了分我的遗产而来医院看我的；我的朋友是为了例行应酬而来医院看我的；那几个与我平素不睦的对手是为了看我的热闹而来医院看我的„„”一句话，富翁认为这个世界上没有一个人对他有真情。谷子博士就问他：“你为什么要这么苦心地测试别人，却从来不想想自己对别人是否付出过真心呢？”
请以“真心换真情”为话题，写一篇文章。
要求： ①所写内容必须在话题范围之内，不要套作，不得抄袭 ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名
(2)给材料作文
有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解，年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是慕名而来，渴望在这里能有所作为。总经理感到很新鲜，破例让他试试。面试的结果出人意料，年轻人表现得很糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备，总经理以为他不过是找个借口而已，就随口应道：“等你准备好了再来试吧。”一周后，年轻人再次走进微软公司的大门，这次他依然没有成功。但比起第一次，他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样：“等你准备好了再来试。”就这样，这个青年先后五次踏进微软公司的大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。
这个故事至少给了我们这样一些启示：要勇于展示自己；敢于挑战更高的目标；愈挫愈勇，百折不挠才能获得成功；不要让有所追求的年轻人丧失希望。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭 ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名
2009年哈尔滨中考作文题目：二选一
【市区考生作答】
（1）命题作文
电视剧《西游记》的主题歌里唱道：“敢问路在何方？路在脚下。”其实，不同的路就是不同的人生，有的路通向庸俗，有的路通向高尚，有的路通向平凡，有的路通向辉煌。想要走好人生之路，需要你的勇气，需要你的智慧，需要你的实干，需要你的创新，需要你把握机遇„„怎样走好人生之路，彰显个性，实现价值？答案就像歌中唱到的那样“路在脚下。”
请以“路在脚下”为话题，写一篇文章。
要求： ①所写内容必须在话题范围之内 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名
（2）给材料作文
戈壁上有两粒种子。“天哪！”一粒种子惊叹道，“太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活呀！”它在唠唠叨叨地抱怨中死了。另一粒种子默默地把根向大地深处扎去，用尽力气吸取着每一点水分。渐渐地它长成了一棵胡杨，身躯也越来越粗壮，越来越经得住风沙。
这件事至少让我们明白这样一些道理：逆境激发拼搏的力量；命运掌握在自己手中；坚强的意志是成功的动力；锲而不舍才能获得成功。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名
【县（市）考生作答】
（1）命题作文
生活中，有很多触动我们心灵的力量：日月交辉，草长莺飞。蓓蕾初绽；父母的深情，老师的教诲，同学的关爱；一句话，一首歌，一本书„„都可能在刹那问触动我们的心灵。
多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓，他们的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能给我们的心灵带来莫大的震撼与鼓舞。这种触动心灵的力量是无形的。它可以改变一个人、一个国家，甚至整个世界。
请以“触动心灵的力量”为话题，写一篇文章。
要求： ①所写内容必须在话题范围之内 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名
（2）给材料作文
有一个盲人，小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧，认定这是上帝在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位教师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲人按摩师，为许多人解除了病痛，他的事迹也被写进当地的小学课本。
这件事至少让我们明白这样一些道理：人应该正确认识自己；要以乐观积极的心态面对生活；要学会换个角度看问题。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名
哈尔滨中考模拟试卷篇十二
九年级语文第三次测试卷
班级姓名得分
一、基础整合（19分）
1、阅读下面文字，完成第①----③题。（9分）
花草树木，同样具有人的性格、人的fēng cǎi()、人的品德。我喜欢凝视竹的挺拔，因为它有酒脱的风度刚直的气节；我喜欢欣赏菊的yōu yǎ（），因为它有清秀的资态凌霜的傲骨。
①根据拼音写出文段括号处应填入的词语（4分）
fēng cǎi()yōu yǎ（）②找出文段中的两个错别字并改正（2分）
改改③根据文段中具体的语境续写一个句子与前面句子构成排比句。（3分）
我喜欢。
2、在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、曹操、辛弃疾、李白、„„现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定表现很出色（6分）
（1）黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。（2分）
第一版：品读古名人名言第二版：评述古名人功过第三版：_______________________
（2）第一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取某一古名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。（友情提示：批注可从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手）（4分）
[示例]名言：勿以善小而不为，勿以 恶小而为之（刘备）批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。名言：____________________________________________（）
批注：________________________________________
3、我国古典文学宝库里，名著浩如烟海，为了便于记忆，有人编了二十八字诀：
东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶。三言二拍赞今古，聊斋史书西厢镜。
请说说这二十八字诀包括哪些古典文学名著？（请写出其中的2部，不完整或有错误不得分）（4分）
《______________________》__、_《__________________ ______》、二、文言文阅读（17分）
4、指出加点词语意思相同的二项（）（）(4分)a、扶苏以数谏故数犯操之忌b、乃丹书帛曰得鱼腹中书 c、大王尝闻布衣之怒乎．．尝与人佣耕d、与臣而将．四矣王侯将相宁有种乎． 阅读下面两个语段（．13分）．
．．
(一)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猬自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，你来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛……（节选自诸葛亮《出师表》）
（二）夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊①无以明志，非宁静无以致远。失学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫②慢③则不能励精④，险躁则不能治性⑤。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世⑥，非守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫⑦子书》）
[注释]：①淡泊：清静寡欲。②淫：邪。③慢：怠惰。④励精：振作精神。⑤治性：陶冶性情。⑥接世：指继承前人的事业。⑦诫：告诫，劝勉。
5．解释下面句子中加点词的意思。（4分）
(1)先帝不以臣卑鄙卑鄙：(2)三顾臣于草庐之中顾：
6．翻译。夙夜忧叹，恐托付不效（2分）
7．(一)中画线的句子，虽属作者自谦之辞，却可以使人想到作者品格的高远，请你从(二)文中找出一句话，来概括作者高尚的品格。（3分）
这句话是：8．从
（一）
（二）两文的阅读中，请你说说诸葛亮是一个什么的人。（可以结合你课外了解到的知识）（4分）
三、现代文阅读 (14分)《蝈蝈》 窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。
“怪了，它怎么不肯叫呢？买的时候还叫得起劲。真怪了……一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。
老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。“把它关在笼子里，它生气呢！”
小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。“小囡家，别瞎说！”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说：“别着急．它一定会叫的！”
整整一天，蝈蝈无声无息。两个孩子也差点把它忘了。
第二天，老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里说：“吃了辣椒，它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣，在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。
整个白天，蝈蝈还是没有吱声，只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来，那叫声又清脆又响亮，把屋里所有的人都叫醒了。
“听见么，它叫了，多好听！”老人很有点得意。
两个孩子睡眠蒙眬，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。
蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在。很快他们就习以为常了。蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。
蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里，屋子里终于发出了怨言：“烦死了，真拿它没办法。”说话的是孩子的父亲。
“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢？”
男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。“它大概也热得睡不着，所以叫。”
“不！它是在哭呢！关在笼子里多难受，它在哭呢！” 大人们只是静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声……
早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了……
“它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语地说。9．速读全文，在横线上填写自己的理解。（6分）
答：本文的主体部分，从蝈蝈的写到再写到，来展开故事情节。文章以为顺序，以为线索来叙说故事、表现人物。
10．品读文中第一段，说说你抓住了哪些词语来理解内容、感受情感。（4分）答： 11．文中写了哪些人，他们对蝈蝈的态度各是怎样的（分条概述）全文论述的观点是什么？（4分）
答：
五、作文（50分）
以“拥有的和不再拥有的”为题，写除诗歌外，文体不限；不少于600字的文章。
参考答案：
1、①风采优雅②酒----洒资——姿③句式正确、内容合理即可。[示例一]我喜欢品味梅的清逸，因为它有疏朗的外形俊雅的风韵。[示例二]我喜欢解读松的高洁，因为它有伟岸的身躯凛然的正气
2．（5分）
（1）推荐古名人名篇（建立古名人档案，领略古名人风采等。）（1分）
（2）略（3分）
3、（2分）《东周列国志》、《西游记》、《三国演义》、《水浒》、《桃花扇》、《红楼梦》、《官场现形记》《儒林外史》、《金瓶梅》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《初刻拍案传奇》、《二刻拍案传奇》、《今古奇观》、《聊斋志异》、《史记》、《西厢记》、《镜花缘》
4、a c5.（1）出身低微，见识短浅（2）拜访
6.略
7、非淡薄无以明志，非宁静无以致远
8、。示例：诸葛亮辅佐刘备，感激刘备的知遇之恩，对刘氏父子中心耿耿。他“鞠躬尽瘁，死而后己”的高尚品格，千百年来一直为人们所敬仰。
9、不叫,叫,不停地叫（或不知疲倦地叫）。时间,蝈蝈。
10、拳头大小的、不安地、可怜巴巴地、仿佛在呼唤、祈求。
11、①孙子、孙女：好奇、感兴趣。
②父亲：发出怨言。
③爷爷（白发老人）：好奇买回，喜欢，不得已后放掉。
