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最新大班模型(8篇)

格式:DOC 上传日期:2022-11-11 14:37:39
最新大班模型(8篇)
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大班模型篇1

个人工作计划——时间一刻不停歇的向前迈进,转眼间新学期又开始了,我们迎来了又一批新的孩子,在新环境中,孩子们由于刚开始进入集体生活,对新环境陌生,畏惧,还有跟人乱跑,拒睡,拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的发展,将结合园长为我们培训的内容用同理心对待每一名幼儿,与班级成员积极配合共同搞好班级工作。

现将本学期个人工作计划如下:

一:思想方面

遵纪守法,积极响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国,爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参加园内政治学习,积极参加园里的各项有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真,努力的工作,来提高自身的专业水平。热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。积极做好各种教学活动。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,以园荣我荣的思想迎接每天的工作。

二:教育教学方面

在教育教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在教育教学上就更该严格要求自己,不光有日常的知识传授,还应对幼儿多进行常规教育,一个好的班级,好的活动离不开好的常规,因此我将用爱心和耐心,对待每个幼儿,培养幼儿良好的常规。另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合,不断总结积累自身经验的同时,吸取别人的经验与长处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识,有效有计划的提高自己业务水平和教学能力。利用环境布置让幼儿易于接受新思想,打破传统的教师教学生学的方法,转变为学生主动学习。以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索,使幼儿的八大智能得到全面发展。在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学,学中玩的形式,以生动,有趣,直观的游戏,教具来发展幼儿的思维力,想象力及动手操作能力等。我积极指导英语教师,做好配课工作,和本班英语教师共同努力使幼儿的第二语言得到最好的发展,为幼儿以后英语的发展打下坚实的基础。

三:卫生保健方面

本学期,我带领我班工作人员积极配合园内的保健医生,做好晨间接待工作,环境卫生的打扫,幼儿服药记录,紫外线消毒的工作,流感疫苗接种,视力检测,微量元素的测查,做好本班幼儿的预防接种工作,注意幼儿口腔卫生,做到让幼儿餐后漱口,培养良好的卫生习惯,尤其是幼儿的用眼卫生,同时注意户外活动的时间要保证。

大班模型篇2

一、情况分析

我班共有60名幼儿,男27名,妇女33名,其中有18名是以前三班分来的,7名为插班生,两年系统的幼儿园学习生活,发现孩子们有以下一些特点:

我班幼儿有活泼开朗的性格,大方有礼貌,有较强的表现欲,动手操作能力强,在绘画方面有一定的想象力和对整幅画的设计排版能力,语言能力有所增强。

孩子长大了,变得也调皮了,各方面的常规习惯又有所松懈,个别的幼儿不能与同伴友好相处,如王云飞、仁东东,个别幼儿集体观念强,角色游戏活动中意识、角色意识不明确,朱鹏、周靖婷等幼儿学习主动性不够,需别的督促。

因此,有本学期计划加强这几方面的工作。

二、教育内容和目标

1、动作发展

幼儿会双手边运球边走,边跑边拍球,能步伐均匀有精神地走,会完成点线画,并能深浅均匀涂色,会用整块泥捏出有细小部分的物体,会纺织简单物体。

2、语言发展

喜欢用语言表达和交往,坚持讲普通话,能耐心听别人谈话,能记住较复杂的故事内容,会编故事。

3、认知发展

学会倒数,学会7以内数的组成,认识宽窄、厚薄、长方形、正方形、球体、日历,认识秋、冬季的特征,对自然科学感兴趣,能在伴春天下有表情地唱歌,认识几种乐器,有探究周围事物的好奇心,有一定的想象力。

4、社会能力

能说出自家的地址,对陌生客人不怕羞,不因避,能主动关心同伴,肯谦让,积极参观各项活动,善于动脑筋,能控制自己的情绪,能主动与别人交流,能自行解决一般困难。

5、行为习惯

养成早晚刷牙习惯,会正确使用筷子,能较快入睡,保持衣服整洁,会主动使用礼貌用语,正确使用玩具、用具,会保管自己物品,不随地乱扔杂物,知道基本的安全知识,能承认缺点并愿意改正,喜欢游戏活动。

三、本学期的工作任务

1、思想品德方面

入大班通过“我是大班小朋友”培养幼儿有做小主人的初步意识,与同伴间的互相协

作精神,及独立处理问题的能力,“九九重阳节”通过幼儿自编自演的节目去慰问老人,从小培养他们尊敬、关心老人,同时通过国庆节及利用每周的升旗仪式萌发幼儿的爱祖国情感。

针对孩子间有互相打斗的现象,通过“你的困难我帮忙”的活动,来增强孩子间的友谊,进而杜绝打斗,针对我班新来的杨帅小朋友行为习惯进行系统的常规教育,以大家的行动来影响他,带动他,从身边小事做起,相信很快他会带入这个充满生气的环境。

1)本学期将开展“小小国旗手”的活动,培养孩子爱祖国情感,又增强孩子争做值日生的光荣意识,满足孩子热受劳动的情感,并让幼儿同老师共同打扫我们这学习生活的环境,擦桌子、扶椅子、发小碗、收教具等。

2)开展“美丽的家乡”活动,带幼儿去观赏建筑家乡的人文景观,自然风貌的美,以及品尝家乡的特产及美食,增强幼儿对家乡美丽富饶的骄傲自豪,由衷地更热爱自己的家乡。

3)通过秋游远足活动去寻找“美丽的秋天”,感受秋季的硕果,累累,感受秋季丰收的喜悦,带孩子去田间拾稻穗让幼儿知道粮食的来之不易,通过孩子的画展钩出秋季的美丽。

4)通过收集图片及标本,开展有趣的小昆虫的活动,萌发幼儿对大自然探索的乐趣,同时贯疏孩子的环保意识,增强他们作为地球人保护自然环境的一份义务和责任。

3、区域活动

本学期我们将大力开民用工业区域游戏活动,以丰富幼儿的课后游戏内容,针对孩子的兴趣开展“阅读区”、“表演区”、“手工制作区”及区角游戏区,让幼儿从游戏中了解角色的分工,感受游戏的乐趣,真正的寓教于乐,寓教于玩。

4、家长工作

我班有事半幼儿是乘车接送的,在家长工作方面有一定的困难,但我们将尽力克服,本学期我们仍将联系栏,尽善尽美的做好和家长相互探讨。

四、实施措施

1、通过音乐“国歌”、“我爱天安门”、“我可爱的祖国”及争做“我是小小国旗手”激发幼儿热爱祖国情感。

2、通过认识收集小昆虫,开展“有趣的小昆虫”制作活动,培养幼儿热爱大自然,有探究事物的兴趣,及保护环境的意识。

3、第天保证幼儿不少于2小时的户外活动时间,以游戏为基本活动,寓教于各项活动中,以促进每个幼儿在不同水平上得到发展,同时多开展些竞赛性的体育游戏,从中培养幼儿的团队合作精神,及增强幼儿的竞争意识。

4、开展“小超市”、“麻辣烫”等区角游戏,在游戏中以提高幼儿的语言表达能力,交往能力,通过表演区“我是小老师”、“神话大舞台”等培养孩子活泼开朗性格,及阅读区在游戏中培养幼儿主动学习的习惯和求知欲望。

5、加强与家长的联系,并进行家访做好记录,开辟“家园联系”栏,与接送幼儿家长面对面交谈,幼儿在园情况,乘车幼儿我们一如既往的通过写便条,打电话等方法与他们联系,开好家长会,向家长传授科学的。

五、工作安排

9月份:开展“弟弟妹妹我来帮助你”活动时间为3周

10月份:开展“我爱祖国“活动,时间为4周

11月份:开展“美丽的秋天“活动,时间为4周

12月份:开展“可爱的小动物“活动,时间为4周

元月份:开展“冬天我不怕”、“过新年”活动,时间为三周

大班模型篇3

一、指导思想:

以新“纲要”为指针,以爱为教育的基础,彰显本园的人文幼儿园特色,促进教师的专业发展,努力营造学习和研究的氛围,积极开展教育研究和课程改革的实践,促进每一位幼儿、教师身心全面和谐富有个性地发展。

二、主要目标

1、营造一支团结协作,齐心向上的教师队伍,不断学习,努力提高每位老师各方面的能力。注意塑造教师的良好形象。

2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展。

3、探索家长工作,使家长满意并积极配合我们的工作。

三、主要工作:

(一)、教师的成长与发展

1、新世纪的教师应该富有时代的朝气。这种朝气,集中体现了当代教师应该更懂得美、追求美、体现美。追求外在美与内在美的和谐发展。通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿。

2、珍惜园部的各种学习、交流的机会,鼓励教师积极参与,彰显个性。比如:周一例会、与兄弟幼儿园教师交流学习、配合专家来园传帮带、积极学习先进理念并能运用到自己的工作实践中。积极利用年级组展开的“现场研讨活动”这一个形式,捕捉教师教育、教学活动中的闪光点和存在的实际问题,进行集体的讨论、交流、辨析和调整,最大程度地帮助教师朝专业化方向更好地发展。

3、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节,督促年级组各位教师能够团结协作、共同成长。鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂,在潜移默化中影响孩子,让孩子有更多的兴趣发展。比如:有效利用餐后的散步活动,在说说讲讲的过程中提高孩子的观察能力、语言表达能力;在区域活动中,能提供并丰富多种材料,促进幼儿各种能力的发展;能根据各阶段幼儿的年龄特点,开展相应的游戏活动,提高幼儿的交往、合作、想象等多种能力。

4、以年级组为单位,在“统一开展主题”的基础上,能根据各班的实际情况和孩子当前的发展水平及时进行生成与调整。让孩子在关系中学习,捕捉孩子有教育价值的兴趣点,使主题方案向横向和纵深发展,为孩子提供足够的材料,让孩子与环境材料互动,同时从环境材料上彰显幼儿的发展。年级组之间也能互帮互助、共享各种教育教学资源。比如:集体分工备课、共同制作教学具、早期阅读实践交流与现场观摩。

(二)、幼儿的成长与发展。

本学期我们将通过开展丰富多彩的活动,为孩子提供发展与展示自己的舞台,能够让孩子在活动中张扬个性、增强自信。具体活动有:

1、开展兴趣组活动,给孩子选择发展的自主权。当然,老师要以自己的兴趣去影响孩子,从而带动孩子的学习。主要活动有:拉丁舞、现代舞、腰鼓、戏曲。寻找每个机会,抓住每个细节,提高整体效益。

2、根据大班孩子的能力特点,增加外出参观与实践活动的机会,走进社区环境,让孩子通过自己的观察与交往了解社会;另一方面也可以充分利用好家长资源,共同促进孩子的各方面能力发展。

(三)、加强安全意识、严格各项规范常规

一个宽松而又整洁有序的环境能让教师愉快舒心地工作,让孩子专注投入地学习。因此做好班级的环境卫生工作也是我们年级组每位教师的职责,需要教师互相配合,共同努力。安全工作是保障幼儿园工作顺利开展的前提。各班每位教师要保持高度的责任感与警惕性。为孩子创设健康愉快成长的环境。年级组将时时提醒教师做好每周的安全工作记录,防患于未然。并责任到人。

家园沟通应根据幼儿园班级的教育目标,结合每个孩子发展的需要,将孩子在园、在家的表现、进步和问题,互相通气,彼此配合教育,以促进每个孩子的发展。

四、具体工作安排

八月份:

1、家访

2、调整各班物品,大扫除。

3、各班环境布置及公共环境布置。

4、各班整理第一主题计划、第一周计划、布置家长园地、

5、小班入园前亲子活动

九月份:(9/1-9/4)

第一周:

1、9/1日正常开展一日活动,稳定幼儿情绪。

2、各班学额汇报。

3、安全工作汇报。

第二周:(9/7-9/11)

1、幼儿活动:把歌声献给老师,祝老师节日快乐。

2、安全工作汇报。

第三周:(9/14-9/18)

1、抓好各班幼儿常规工作。

2、各班幼儿测体重。

3、安全工作汇报。

4、幼儿活动:发放幼儿兴趣组活动意向表,统计兴趣组活动人数。

第四周:(9/21-9/25)

1、主题环境及时整理、存档。

2、安全工作汇报。

3、讨论迎“国庆”的活动方案。

4、幼儿活动:休闲活动开始。

第五、六周(9/28-10/9)

1、做好国庆假幼儿安全教育工作。

2、安全工作汇报。

十月份

第七周:(10/12-10/16)

1、年级组活动:讨论家长会方案。

2、研讨:大班组好课活动。

3、安全工作汇报。

第八周:(10/19-10/23)

1、抓好各班幼儿常规工作。

2、安全工作汇报。

第九周:(10/26-10/30)

1、主题环境及时整理、存档。

2、幼儿活动:中大班幼儿绘画比赛

3、年级组活动:安全工作的研讨。

4、安全工作汇报。

十一月份:

第十周:(11/2-11/6)

1、大班幼儿活动:“小萤星”小合唱比赛。

2、安全工作汇报。

十一周:(11/9-11/13)

1、 中班幼儿活动:幼儿故事表演

2、安全工作汇报。

3、年级组活动:讨论如何上好好课。

十二周:(11/16-11/20)

1、小班幼儿活动:儿歌朗诵比赛

2、观摩各班主题环境、调整、丰富。

3、安全工作汇报。

十三周:(11/23-11/27)

1、年级组活动:讨论班务工作。

2、体育节准备

3、安全工作汇报。

十二月份(11/30-12/4)

十四周:

1、交流各班游戏组织开展情况。

2、安全工作汇报。

3、幼儿活动:快乐体育节。

十五周:(12/7-12/11)

1、主题环境及时整理、存档。

2、安全工作汇报。

十六周:(12/14-12/18)

1、幼儿活动:小中大班幼儿插塑比赛。

2、安全工作汇报。

十七周:(12/21-12/25)

1、年级组活动:插塑活动引起的思考与讨论。

2、讨论庆元旦、迎新年活动方案。

3、安全工作汇报。

十八周:(12/28-12/31)

1、幼儿活动:庆元旦,家园同乐。

2、安全工作汇报。

一月份:(1/4-1/8)

十九周:(1/11-1/15)

1、幼儿活动:无敌小宝贝

2、年级组活动:讨论期末展示方案。

3、做好幼儿素质发展期终评估,做好学籍卡。

二十周:(1/18-1/22)

1、各班撰写幼儿评语

1、各班以软盘形式上交教育教学电子档案、杂志整理装订、保教工作资料收集整理

二十一周:(1/25-1/29)

1、寒假安全教育。

2、结退幼儿各类费用。

3、休业式。

4、幼儿期末汇报活动

大班模型篇4

通过上学期的教与学,幼儿已初步掌握了1—6的加减运算,理解了1—6的数的组成,另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣,在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。

学期目标:

1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。

2、教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。

3、教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮。

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类。

5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。

6、教幼儿认识球体、圆柱体,能根据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系。

7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动。

8、教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和顺序。

9、教幼儿认识一元以内的纸币,能说出它们的单位名称,知道它们的值是不同的。

10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。

11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

12、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料。

大班模型篇5

一、指导思想:

本学期,四年级组工作的指导思想是:以《学校工作计划》为指导,以《德育工作计划》,《教导处工作计划》和《少先队工作计划》以及课题研究方案为依据。以培养学生全面发展,落实学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的教师团体、争创先进年级组为目标。通过以“礼仪常规”、“爱国主义”、“明礼诚信”、“勤奋学习”为主题的系列教育活动,培养学生良好的思想品德和进取创新的精神。认真落实教学常规,积极开展教研活动,深化教学改革,提高教育教学质量。

二、主要目标

1、强化过程管理,确保教师的教育、教学常规工作规范有效。

2、积极实施新课程改革,优化课堂教学结构。教师教学质量意识不断增强,合作与竞争有机统一的局面进一步形成。

3、在全组老师中开展关爱活动,深入进行“爱”的教育。使学生们真正感受到老师的爱,从而各方面有所进步。积极参加各种竞赛,并力争取得好的成绩。

4、学生行为习惯的养成教育得到加强和改进,特别是在文明礼貌和路队方面要有明显进步。把强化学生良好的学习习惯作为突破口,教育学生讲文明、讲究卫生,保护环境,增强环保意识。

5、安全第一,坚决杜绝重大事故的发生。

6、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习,勇于创新的教师团队,争创优秀年级组。

三、主要措施

(一)加强团队建设,促进各项工作顺利完成。

作为四年级组的组长,我首先树立强烈的服务意识,尽力为老师们搞好各项服务工作,让他们有更大的精力投入到工作中去。同时,身先士卒,做表率,带领全组老师事事以大局为重,以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作,更好地完成各项工作目标。通过日常交流,理论学习等方式增进教师们的高度的责任感,强烈的责任心。以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。

(二)加强教学常规管理,全面提高教学质量。

1.教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证,是提高教学质量的前提。因此,本学期教研组长要经常对组内的教学常规进行抽查,对教学常规中存在的问题限期改正。

2.加强课堂常规的检查。年级组将认真地检查。检查时重点突出对学生的作业批改,教师的教案撰写及课堂中良好的学习习惯、卫生习惯的培养。

3.增强质量意识,全面提高教学质量。

①改进课堂教学方法,采用合作、探究等多种形式的学习方法,促进学生间的相互交流与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。ji活学生的学习兴趣,从而全面提高教学质量。

②各教师要树立新的质量观,要注重学生各科平衡发展,防止学生偏科。本学期要认真组织单元测评,严格监考认真阅卷。

③本学期还要做好潜能生转化工作,各教师要对本班潜能生建立跟踪记录。措施上加大力度,确保辅差工作落到实处,以便更好地提高教学质量。

④认真抓好科技艺体教育,促进学生全面发展。

大班模型篇6

新学期的工作开始了,为了每一个孩子都有。获得更好的发展,能更健康。全面的发展,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己,完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质,现将本学期工作计划如下:

二月份:

1、通知小朋友开学。

2、制定班级计划,学期计划,月计划,周计划,日计划。

3、做好开学准备工作,接待好新入园的小朋友。

三月份:

1、训练好常规,做好开学准备计划。

2、发放新书。

3、制定学期计划,月计划,周计划,日计划。

4、认真填写三检记录。

5、三八妇女节制定贺卡,庆祝妈妈的节日,制定出版面,如:花,贺卡等。

6、二十八号制定出家长开放日计划。

7、31号家长开放(家长会计划要求:有讲稿,有过程,有总结,有反思。这月所学内容展示给家长)

8、迎接每月的语言考核(4号)。

四月份:

1、在班级设立种植区,如:小草、菊花、滴水观音等,让幼儿每天给植物浇水施肥,让幼儿观察种子发芽观察植物生长状况。

2、组织幼儿春游,让幼儿体会春天的快乐。

3、开展春季运动会,让家长报名参加让幼儿体会跟爸爸妈妈在一起游戏的快乐。

4、二十八号制定出家长开放日计划。

5、29号家长开放(家长会计划要求:有讲稿,有过程,有总结,有反思。这月所学内容展示给家长)。

6、迎接每月的美术考核(4号)。

五月份:

1、把世界节日介绍给小朋友:五月一日劳动节,五月八号母亲节制作和绘画,跟老师一起庆祝妈妈的节日。

2、准备六一编排节目。

7、迎接每月的舞蹈考核(5号)。

六月份:

1、准备父亲节,制作贺卡和绘画,让幼儿跟老师一起庆祝自己的节日,并跟老师一起拍班级合影。

2、各班准备公开课为提高教师业务水平。

3、二十八号制定出家长开放日计划。

4、30号家长开会(家长会计划要求:有讲稿,有过程,有总结,有反思。这月所学内容展示给家长)。

5、迎接每月的钢琴考核(3号)。

七月份:

1、庆祝七月一日党的生日(唱歌,舞蹈,游戏等)。

2、跟孩子一起开毕业典礼(朗诵,唱歌等)。

3、重新制定计划。

4、迎接每月的公开课考核(4号)。

八月份:

1、庆祝八月一日建军节。

2、准备迎接教师考核(五项技能考核、语言、美术、舞蹈、钢琴、公开课11——15号),并进行优秀教师评选并进行表彰。

3、做好家长工作,迎接新小朋友入园。

4、重新制定计划。

总之,我会时刻牢记“园兴我荣”的宗旨,为幼儿的全面发展,为幼儿园的美好明天不断努力,让我们的宝贝在金色摇篮幼儿园里健康、快乐的成长!

大班模型篇7

伴随着春天的脚步,我们大班年级组的成员在稍适休息后,精神抖擞的迈向工作岗位。本学期我们换了新的教材《幼儿园可操作性学习新方案》,由此我们大班的八名老师因做好学期前的课程讨论计划。我们年级组一共有八个班,每个班两个老师安排好本班的课程,做好每科的课前准备。我们全年级组的成员将以甘于奉献的爱心、服务社会的理念、团结合作的氛围、主动学习的态度、任劳任怨的思想为宗旨,凝聚集体的智慧结晶,在学习型组织中不断完善自身。

一、我们初步计划从以下几方面做好各项工作:

1、做好新生的安抚、稳定情绪的工作。其中包括孩子与家长两方面。

2、有效利用时间,增强工作的计划性、层次性,注意发挥每一位教师的潜能和优势,将时间和精力切实用在孩子身上,用在自我学习和修炼上。

3、注重“四个有序”的培养,建立良好的班级氛围,在有序的环境中学习和工作。

4、结合大班级的实际,以“幼小衔接”为主线,将幼儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯通,提高英语的口语,让幼儿学会简单的交流短语,形成我园的特色课程。

5、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作,尽快推广各班的成功经验。

6、倡导“踏踏实实读一本书”,教师根据自身的业务需要确定学习的导向,通过书本的指引与实际工作结合,在学期末将自己“理论联系实际”的体会与大家分享,共同发展。

7、安全合理的安排体能活动、提高幼儿的身心发展。

8、明确分工与合作,组织好年级组的大型活动。

9、坚持每周一升旗仪式的排练与主持工作,增强参与意识。

10、加强班级间的幼儿才艺展示,用不同方式、选择不同场地,让幼儿尽情发挥,增强其自信心和表现力。

二、教学言论

数学方面:于上学期的数学教学活动中,幼儿能写出1—50的数字,但个别幼儿还是存在着差距,在认写数字还不是很掌握。例如大四班的林彦旻小朋友常常把5反过来写,纠正了几次他还是改正过来了。这学期我们在数学上需引导幼儿正确地学会手指算,并经常地考考孩子们的心算能力。加强幼儿的分解与组成的认识,学习10以内的分解组成,面积守恒、长短守恒,认识钱币等课程。数学体现有点薄弱,这学期需加强!

语言方面:增强幼儿的语言表达能力,提高幼儿的胆量,课堂上应组织丰富多彩的活动,让幼儿积极参与到活动当中来,让幼儿多说、认真倾听幼儿的想法及鼓励她们!认识书中汉字,引导幼儿学会看图讲故事。

美术方面:锻炼幼儿的动手能力及想象力,引导幼儿合理安排画面布局。增强幼儿的艺术情感。

音乐欣赏:感受4/2的节奏,学习打节拍。通过音乐的欣赏,提高幼儿的音乐感知。根据音乐的节拍编出简单的动作。

社会健康:引导幼儿了解钙对身体的重要性,知道吃什么补钙,能有良好的饮食习惯以及运动带来的健康等。与小伙伴们能友好相处,有礼貌等教育。

科学活动:培养幼儿对植物的喜爱的情感,引导幼儿有目的、有计划地进行观察,能够发现不同植物根的力量不同。让幼儿都能实践试验活动中,体验其中的乐趣。

三、如何保证工作计划得到执行:

工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。

相信在我们年级组的八名老师的共同努力下,我们年级组的工作会开展得更好的。

大班模型篇8

2月份

1. 年段各班进行环境整改,创设亲切.和谐.愉快的环境。

2. 完善班级环境,开展丰富区角活动并迎接园区域活动的检查。

3. 年段各班进行 晨间操的整改。

4. 邀请家长来园参加家长会并对新生进行家访。

5. 组织年段教师学习课改文章 《师幼互动和教育环境创设》。 ( 幼儿教育20xx.10)

3月份

1. 年段各班进行主题环境创设, 迎接园主题环境创设的检查。

2. 结合“学雷锋月”开展学雷锋活动,各班组织幼儿擦洗园内的栏杆以及大型玩具,组织年段教师出一期“学雷锋”专刊。

3. 结合“3.8”妇女节,邀请家长来园开展亲子游戏活动。

4.结合“3.12”植树节,各班开展“人人学种一盆花”的活动,并请幼儿带来园,展示给全班幼儿看。

5.邀请家长和幼儿一起到郊外踏青,让幼儿感受春的气息,对幼儿进行热爱大自然的教育。

6.组织年段教师学习文章《家园联系册要因人而异》。

( 幼儿教育20xx.10)

4月份

1. 迎接园三大游戏.体育区材料制作的检查。

2. 各班开展图书.玩具交流会活动。

3. 结合“4.5”清明节,开展“颂英雄. 学英雄”活动:

(1)教师结合图片给幼儿讲述英雄的故事,教育幼儿向英雄学习。

(2)年段各班开展“颂英雄”故事比赛。

(3)组织幼儿观看中班年段“颂英雄”教育专刊。

4. 邀请家长来园参加“家园趣味运动会”。

5. 各班认真填写幼儿评估手册,迎接园检查。

6. 结合“4.22”地球日,各班开展形式多样的环保活动。

7. 组织年段教师学习文章《区角活动环境中的规则提示》。

( 幼儿教育20xx.11)

5 月份

1. 各班组织幼儿参加园体格检查。

2. 优选幼儿美工作品参加庆“5.1清流美”幼儿画展。

3. 邀请家长来园参加“家长开放日”活动。

4.迎接园教学常规检查。

5. 各班对幼儿进行夏季卫生安全教育。

6.带领幼儿参观城关小学,做好幼小衔接工作。

7. 组织年段教师学习文章《区角活动材料的调整艺术》。

( 幼儿教育20xx.11)

6月份

1.开展庆“6.1”系列活动:

(1) 各班评选好孩子以及优秀家长。

(2) 邀请家长和幼儿参加庆“6.1”家园同乐活动。

2. 结合“世界环境日”“中国土地日”各班开展爱我家园活动。

3. 各班对幼儿进行暑期安全教育并发放致家长的一封信。

4..组织幼儿参加大班年段毕业典礼活动。

5.. 组织年段教师学习文章《主题墙的作用及其创设原则》。

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