有时候，我们需要停下来，反思一下过去的种种经历。写总结时要注意语言的简练和准确。在下面，我们列举了一些实用的总结指导原则，希望对大家的写作有所帮助。
法制社会篇一
我的课余生活非常丰富，其中我经常看“法律报道”。我喜欢看它，因为在这个节目中将会有很多法律知识。因为这些知识，我经常被教导，并且已经解决了我生活中的许多问题。
一天早上，天气非常冷。我父亲开着他刚买的新车，带着我和我母亲回到了家乡。我看到道路两旁到处都是黄叶，只有光秃秃的树枝留在大树上。行人都穿着鼓鼓囊囊的厚衣服，在路上艰难地行走。爸爸把暖气开足了，汽车像春天一样温暖。爸爸自豪地说。“你看我们有多幸福！冬天有中央供暖，夏天有0+供暖，所以要开心哦！”我父亲一只手打开cd播放器，另一只手打开方向盘，听着他最喜欢的音乐。慢慢地，父亲变得漫不经心，随着音乐的节奏轻轻摇了摇头。
当他离开这座城市时，他的父亲解开了他的安全带。通过看“法律报告”，我知道安全带对司机非常重要。许多事故都与司机没有系安全带有关。因此，我对父亲说：“爸爸，快系好安全带，否则你刹车时会飞出去了！”父亲抚摸着我的头，漫不经心地说，“儿子，别担心。虽然我刚买了这辆车，但我已经测试驾照很多年了。我相信你父亲已经准备好了。”路上没有多少人，也没有交通警察，所以不会有罚款！“突然，正当我父亲放松警惕时，一只狗出现在我面前。我父亲紧急刹车。我父亲猛踩刹车，差点撞到前挡风玻璃。我的心在喉咙里，这吓得我和妈妈上气不接下气。这时，一个口号出现在我面前："车祸持续一秒钟，痛苦永远持续"。我把它指给我父亲看。父亲不好意思地挠着头说：“啊，儿子说得对，听儿子的。”他慢慢停下车，系好安全带，当他离开时，车速已经慢了很多。
还有一次，当我们来到马路上时，我正在和我的好朋友玩。突然，小明的眼睛亮了。他神秘地对我们说，“让我给你做些食物。”
是的。”每个人都不解地看着他。他快步走到一个买葡萄干的摊位前，礼貌地问道：“叔叔，这些葡萄干每公斤多少钱？我能试试吗？“叔叔在忙着做生意。小明试了试，抓起来了。我看到了他的一举一动，我对自己喊道：“不！”“我该怎么办？我必须阻止他。”“是的，打电话给他。“动动脑筋，”我喊道嘘……”萧明回过身，做了个安静的嘴巴，用手轻轻示意。我非常紧张，心跳加快，双手出汗。”不，我必须阻止他。是的，就是这样。我急忙跑到他面前：“小明，快点，你妈妈在找你。”。”他对卖葡萄干的叔叔说，“对不起，我们不再买了，我们不再买了。”然后他转向小明说，“我们走吧！”小明狠狠地瞪了我一眼，生气地说，“你真讨厌它。”在小贩和顾客迷惑的目光中，我不管三七二十一地把小明拖走，拖到一个僻静的地方。这时我才松了一口气，平静地对小明说：“作为小学生，我们不能做这种事，偷别人的东西。这是什么样的行为，我们的良心在哪里？"从一年级到现在，我们都免费上过思想道德课吗？"小明羞愧地低下了头。
与法国同行，让生活更简单、更安全。我们必须了解、理解和遵守法律，这样我们的社会才会更加文明和和谐！
法制社会篇二
【导语】法制社会是指社会中法律得以全面实施和有效保障的社会形态。而奔驰车主作为法制社会中的一员，不仅享受法制社会为其提供的权益保障，也有责任以遵纪守法的行为，诚实守信的态度，践行法制社会的价值观。下面本文将从奔驰车主的角度出发，阐述在法制社会中的生活体验。
【第一段】在法制社会中，作为一名奔驰车主，我能够深切感受到法律的保护和尊重。首先，法制社会为车主提供了一系列明确的交通法规和规章制度，确保交通秩序的正常运行。无论是停车场的规定、道路交通的信号灯，还是交通警察的执法行动，都让我有了依靠和安全感。同时，在法制社会中，我对自己的权益有了更清晰的认识，知道如何维护自己的合法权益。这使我意识到，在法制社会中，我不仅是一个奔驰车主，更是一个合法权益的守护者。
【第二段】法制社会的建设离不开每个公民的法律意识和遵纪守法的行为。作为奔驰车主，我时刻保持着诚实守信的态度，遵守交通规则和道德底线。例如，当我在道路上驾驶时，我严格按照交通规则行驶，保持合理的车速并遵守交通信号灯。当有行人过马路时，我会主动停车让行，尊重其他人的权益。同时，作为一名奔驰车主，我也主动维护自己的合法权益。当有他人侵害我的权益时，我会通过法律途径寻求帮助，并充分展现我的证据和事实，让正义得以伸张。
【第三段】法制社会的建设也离不开公民之间的信任和合作。作为一名奔驰车主，我始终坚持诚实守信的原则，与他人建立良好的人际关系。例如，在停车场遇到其他车辆挡住了我的车时，我会先主动寻找车主，耐心等待彼此协商解决问题。如果无法找到车主，我会主动寻求停车场管理员的帮助，通过合法手段解决问题。我相信，只有在互信、互助的基础上，法制社会才能稳定发展，我们才能共同享受法律的保护和利益。
【第四段】作为一名奔驰车主，我深知在法制社会中，不仅要守法行车，也要加强自我约束，做一个文明的驾车人。我尽量避免违规行为，如闯红灯、超速驾驶等，使自己成为一名遵纪守法的车主。同时，我也努力做到礼让行车、不乱扔垃圾、不随地吐痰等文明行为，为法制社会的建设贡献自己的力量。我相信，每个奔驰车主都能够做到文明驾车，共同塑造一个和谐、有序的法制社会。
【第五段】在法制社会中，作为一名奔驰车主，我时刻保持着对法律的敬畏和对法制社会的感恩之情。我通过遵纪守法的行为，展现了自己作为奔驰车主的责任和担当。在法制社会的引领下，我们能够享受到安全、有序的生活环境。因此，我将继续践行法制社会的理念，做一个守法公民，用实际行动为法制社会的建设贡献自己的力量。我相信，只有通过每个公民的积极参与和共同努力，我们才能共同打造一个更加美好的法制社会，为奔驰车主们创造更好的生活体验。
【结语】作为一名奔驰车主，我时刻保持着对法制社会的感激之情。法制社会为我提供了权益保护，我也以遵纪守法的行为，诚实守信的态度回报法制社会。通过自己的努力，我将继续践行法制社会的价值观，为共同打造一个更加美好的法制社会贡献自己的力量。我深信，在法制社会的引领下，每个奔驰车主都能体验到更加安全、有序的生活，共同享受法制社会的红利。
法制社会篇三
提起“法律”这个词，大家也许都很熟悉，也许会很陌生。
自我认为，法律是人的防护盾;是公平的裁判;是维护社会的使者。有了法律，才能使世界有了安定﹑和谐。
有了法律，才能够辨别出谁对谁错，即便不用凶猛的暴力和一些流言碎语。也能让你受到最公正的处罚。
假设一个国家没有法律，就好比一个失去理智的人类。我们可以设想一下：
天空乌云密布，空气中弥漫着浓浓的血腥味，只有络绎不绝的杀戮。哦!这比那可怕的战争还要恐怖一万倍!
没有了法律，每个人每天干什么?你可以放弃拼搏，放弃努力，直接去抢嘛!反正又没人去管你!抢!偷!!虚伪!残忍!狡诈!这些最肮脏的品质谁能来讲他们束缚!唯独只有法律!
世界上如果没有法律，人类不就会自甘堕落，走向灭亡，亲手毁掉了自己吗?
聪明的人，才会懂得乖乖的遵守法律，不与那些肮脏的品质接触，至于他们永远隔绝。
法制社会篇四
摘要：鼓励大学生进行社会实践，不仅提高自身素质，还为社会主义现代化建设贡献力量。黑龙江东方学院外国语学部结合特殊时间节点，连续三年全员化开展暑期社会实践活动，突出“红色”主旋律，让学生在实践活动中自觉地接受爱国主义教育，践行社会主义核心价值观，深入理解“中国梦”，传递正能量，不仅进一步发挥社会实践在思政教育工作中的重要作用，而且成为学生提高服务意识、加强理论学习、增强社会责任感的重要途径。
关键词：社会实践;爱国主义教育;社会主义核心价值观。
党的十八大报告指出：“要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”[1]35党的十八大以来，随着高校深化教育的改革和发展，高校的思想政治教育工作面临着新的工作机遇和要求。
爱国主义教育是社会主义精神文明建设的一项重要内容，是进行思想道德建设的重要任务。2014年暑假起，黑龙江东方学院外国语学部结合自身共青团工作实际情况和文科专业特色，开展全员化、课程化、学分化暑期社会实践活动，突出“红色”主旋律，开展“家乡所在地爱国主义教育基地现状调查研究”和老战士的寻访活动。同学们在暑期社会实践活动中自觉地接受爱国主义教育，践行提出的“八字真经”和社会主义核心价值观，深入学习理解“中国梦”，传递正能量。此社会实践活动，不仅进一步发挥了社会实践在思政教育工作中的重要作用，而且成为学生提高服务意识、加强理论学习、增强社会责任感的重要途径。
中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。”[2]近几年，黑龙江东方学院外国语学部坚持利用寒暑假组织学生开展丰富多彩的实践活动，有的规定主题，比如“感悟十八大，青春正能量”“十八届五中全会精神”宣讲;有的由学生自选主题。2014年暑假起，黑龙江东方学院外国语学部开展全员化、课程化、学分化暑期社会实践活动。
1994年国家颁布《爱国主义教育实施纲要》，开始建设爱国主义教育基地，对全社会尤其是青少年进行爱国主义教育，至2014年恰逢二十周年。2004年，中央文明办、国家发改委、教育部、民政部、财政部、文化部、全国总工会、共青团中央和全国妇联等十部委提出《关于加强和改进爱国主义教育基地工作的意见》，至2014年恰逢十周年。2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，2016年是中国共产党成立95周年。结合重要时间节点，考虑到同学们开展社会实践的可操作性和意义性，避免使社会实践流于形式，外国语学部连续三年开展“家乡所在地爱国主义教育基地现状调查研究”，真实了解各地，尤其是黑龙江省各地的爱国主义教育基地工作的加强和改进情况与基地发挥作用的真实实效，一起感受改革开放的发展成果，把握和理解国家加强和改进爱国主义教育基地工作的政策举措。连续两年开展老战士的寻访活动，使同学们铭记历史，珍惜现在，将以爱国主义为核心的伟大民族精神牢记在心，传承于行，弘扬光荣革命传统，为实现中国梦而努力奋斗。
暑期社会实践活动是黑龙江东方学院外国语学部共青团工作的重要组成部分，在原有实践活动的`基础上，学部结合新形势，创新人才培养，开展“家乡所在地爱国主义教育基地现状调查研究”和老战士的寻访活动，不仅促进了大学生理论学习与社会实践相结合，提高个人综合素质和爱国热情，还增强了社会责任感和公民意识。细致思考和系统安排，是保证实践活动顺利进行和达到预期效果必不可少的重要环节。
1.学部高度重视。
布置实践活动前，学部高度重视，多次召开党总支、团总支和所有辅导员碰头会，总结经验，研究部署实践活动。实践活动前，为了提高同学们的认识，高度重视实践活动的意义，充分发挥主观能动性，更好地完成实践活动，学部组织所有同学召开动员会和培训会，建立微信群和qq群，给予学生具体的指导，激发大家参与热情，重点强调安全意识、大局意识、团队意识、服从意识。
2.打破界限分组。
为了充分调动同学们的积极性，方便各小组顺利完成实践活动，外国语学部打破专业、班级界限，将所有学生全部按照家乡所在地进行分组，每8-10人一组，组成哈尔滨、齐齐哈尔、大庆、绥化、牡丹江、双鸭山、伊春、佳木斯、鹤岗、鸡西、内蒙古、辽宁吉林、河北天津等小分队。
3.指导教师对接。
每支小分队配备指导教师两名：一名为聘请的学校基础部思想政治理论教研室教师作为调研导师，另一名由团总支书记、辅导员、班主任或专业教师担任，作为实践导师。调研导师负责指导小分队开展调研活动、撰写，并评阅。实践导师负责指导小分队开展实践活动，负责评阅实践记录和心得。两项成绩均合格，学生获得1个必修学分。若有一项成绩不合格，需第二年参加补考。所有指导教师均结合自己的家乡所在地，依据就近和自愿原则，与各地的小分队进行对接。
4.制定相关文件。
结合暑期社会实践活动的主题和实际情况，外国语学部先后制定了《外国语学部暑期社会实践实施办法和相关要求》《调研报告撰写要求》《暑期社会实践个人成绩量化表》，方便同学们在开展实践活动、撰写调研报告、成果汇总时有章可循;编印了《爱国主义教育基地调查问卷》《共建爱国主义教育基地协议书》《红色经典宣传员聘书》，方便同学们开展调查，在有条件的情况下，与爱国主义教育基地签订共建协议，聘请老战士为“红色经典宣传员”，以便长期共建和服务;汇总了《黑龙江省爱国主义教育基地列表》和现有老战士资源，开具《暑期社会实践专用介绍信》，方便同学们开展实践活动。
法制社会篇五
在这个炎炎夏日的暑假中，我参加了一次有意义的活动，度过了充实的一天。给这个暑假曾添了无穷的乐趣，同时也让我学习到了许多的知识。
为充分挖掘本区青少年法制教育资源，积极构建青少年法制教育平台，大力加强青少年法制教育阵地建设，切实提高广大青少年的法制意识和法律素质，有效地预防和减少青少年违法犯罪，努力探索我门青少年法制教育工作新途径，本区在全市率先建立区级青少年法制教育基地。为普及地震知识，增强我们的防灾减灾意识。首先，参观了嘉定区防震减灾展示室和科普宣传陈列室的地震宣传图片及相关知识介绍，了解地震的发生和世界地震频发带的分布，自救互救等防灾减灾方面的知识，还绕有兴趣地试验了地震仪。随后学生们轮番利用模具，进行心脏复苏和口对口人工呼吸等急救技能的学习。接着还观看了唐山大地震，地震谣言，自然报警信号等地震系列录像资料片vcd。
这次活动，使学我受到了一次深刻的地震科普知识教育。
为培养和增强青少年防御能力和危机意识，我们来到来了嘉定区气象科普馆。嘉定根据现代科普工作的需要，挖掘、整合和优化科普资源，组建了嘉定区气象科普馆，在市民、学生中普及气象知识，使学生与气象专家面对面交流，亲身体验气象现场氛围。目前，气象科普馆已成为上海市科普教育基地。通过一系列丰富多彩，寓教于乐的青少年科普活动，进一步增强青少年的科技意识，推动了学校科技教育的深入开展。
最后我们还了解了嘉定区消费者权益保护委员会的知识宣传。通过此次活动，进一步向消费者宣传了消费知识和法律知识，提高了消费者的自我保护意识。同时也督促企业诚信经营、重视消费者的健康安全，切实维护消费者的合法权益。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”区消保委将再接再厉，努力探索维权的新途径、新方法，贯彻“组织整合、统筹协调”的方针，努力为消费者撑起一把权益保护伞，为消费者提供一个公正的维权平台。更为嘉定地区的经济健康稳定快速发展作出努力。
随着时间的流逝，这一天也在这精彩的参展中落幕了。刹时也让我感受到了现代科技在不断的卓越与完善，在不断的提高着人们的思想观念与知识。
法制社会篇六
老师们同学们：
早上好！
即将过去的xx年在中国法治建设的历史上又写下了浓墨重彩的一笔。如果让你评选本年度最具影响力的一个案件，你会选择哪一个案件？我认为“李某某案件”对推动中国在法治道路上前进起到了巨大的作用。
李某某集官二代富二代星二代于一身，骄奢淫逸，触犯法律，法律对“李某某案件”如何宣判成为考验我们这个社会法治进步水平的一个重要标尺。李某某父亲是将军，母亲是明星，身家无数，能量无限，但是他们用尽全身解数，最终也没能让儿子逃脱法律的制裁。
法律在此彰显了它的公平公正。中国正努力向法治社会转型，这是我们社会发展稳定的最重要保障。也是我们每个公民民主自由权利得以实现的最后保障。我们要感谢法律。李某某的堕落蜕变之路给我们莫大的警示。李某某从小接受了良好的教育，4岁时获得北京“奥运大使”的称号；4岁时开始学钢琴，师从于中央音乐学院著名钢琴教授韩剑明；8岁学书法，师从清华方志文教授；10岁时开始练习冰球，多次在钢琴和绘画比赛中获奖。按照这样的发展趋势，前程无限。但他并没有按照人们所预想和希望的那样发展。先是因打人被劳教一年。解除劳教后，换了个“马甲”，希望有新的开始。但事与愿违，他不思进取，继续在堕落中自由落体。
优秀是一种习惯，成功源自于细节。在我们的校园生活中，有些同学听不进老师苦口婆心地教育，顶撞老师；也有同学在学习上偷工减料，不愿吃苦，甚至逃避责任；还有同学，恃强凌弱，以大欺小。其实这些同学就像温水中的青蛙，当他开始醒悟的时候，可能就已经中毒很深了。
因此，改起来就比较困难，没有毅力的人甚至就有可能从此走上违法犯罪的不归路。所以，我们要勿以善小而不为，勿以恶小而为之。养成良好的行为习惯。行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。祝每一位同学健康成长，学业有成，让青春在学习中闪光。
法制社会篇七
近年来，中国的法制建设取得了长足的进步，不仅为社会带来了稳定与和谐，也为广大市民创造了更加公平和有序的生活环境。作为一名奔驰车的车主，我深深体会到法制社会给予我们的便利和安全感。在这篇文章中，我将分享我作为一名奔驰车主的心得和感悟。
首先，作为奔驰车主，我以自己的亲身经历感受到了法制社会的规范和保障。在日常行驶中，我们遵守交通法规成为了一种自觉，而不再是无意识的行为。我记得有一次在驾驶中违反了交通规则，被交警拦了下来。经过交警的耐心教育和处罚，我深刻认识到违规驾驶的危害，并决心以后遵守规则。同时，交警在执法过程中也严格依法办事，让我感受到了法律的公正和权威。这一点让我深刻理解到，只有遵守法律规则，才能在法制社会中得到保障，并享受到法律赋予的权益。
其次，在法制社会中，作为奔驰车主，我们可以更好地保护自己的权益。法律为我们提供了多样化的维权途径，让我们能够依法申诉，维护自己的合法权益。我曾经遇到一次交通事故，对方明显违规而导致事故发生，然而对方却不肯承认错误。在我的坚持和依法维权下，法律机构迅速介入并给予了公正判决。这次经历让我深刻认识到，在法制社会中，我们作为奔驰车主的合法权益是可以得到保护的，只要我们有足够的证据和依法维权的决心。
此外，法制社会也为奔驰车主提供了更加方便和高效的服务。我曾经因为车辆故障需要维修，在4S店的工作人员的细致和专业的服务下，我很快得到了解决。这在很大程度上得益于法制社会对商业环境的规范，让诚信和质量保证成为商家的底线。奔驰车作为一种奢侈品牌，其售后服务更是受到法律保护，我们可以通过法律手段来维护自己的权益，获得更优质的服务。
再次，作为奔驰车主，我们更加意识到维护社会法制的重要性。法制社会不仅给予我们权益的保障，更是为社会的发展和进步提供了坚实基础。作为奔驰车主，我们应该以身作则，遵守法律法规，不仅要严格遵守交通规则，也要积极参与社会公益事业。我曾经参加了一次奔驰车主的公益活动，义务为贫困地区的学生提供教育援助。这次活动不仅让我感受到了奔驰车主大家庭的温暖与团结，也让我体会到了社会法制对公民道德修养的要求。
最后，在法制社会中，奔驰车主的身份也带来了一定的社会责任。我们不仅要在自己的行为中严格遵守法律，还要积极地传递法治理念，影响身边的人。作为奔驰车的车主，我努力表现出法治社会的良好形象，鼓励他人遵守法律规定，并与他人共同分享法制社会带来的福祉。
总结而言，法制社会给予奔驰车主以便利与保障，让我们享受到了公平和有序的生活环境。作为奔驰车主，我们更应该积极地参与法制社会的建设和维护，以法治的方式实现个人与社会共同发展。相信在全面依法治国的背景下，奔驰车主将会更加成为社会的引领者和模范。
（总字数：817字）。
法制社会篇八
作为一个法制社会的公民，我们都应该依法办事、守法经营。作为一辆奔驰车的车主，我深切地体会到了法制社会带给我们的便利和安全。在过去的几年时间里，我驾驶奔驰车行驶在城市的大街小巷，体验到了法制社会的奇妙魅力。下面我将从法律保护、表率作用、个人权益、安全保障和社会和谐五个方面阐述我对法制社会的心得体会。
首先，法制社会给予我们强大的法律保护。作为一名奔驰车的车主，我驾驶车辆时时刻刻都要遵守交通法规。无论是停车、变道还是超车，我都要按照交通规则的规定进行操作。法律的严格制约和保护，让我在驾驶过程中充满信心和安全感。同时，我也体会到了法律对违法行为的严格打击，让我在驾驶过程中更加警觉，时刻保持高度的遵纪守法意识。
其次，作为一名奔驰车主，我身上肩负着一种表率的作用。奔驰作为豪车品牌，绝不仅仅是一辆车那么简单，而是一种身份的象征。每当我驾驶着奔驰行驶在城市的大街小巷，总有一种肩负责任的感觉。我深感自己作为车主应该遵纪守法，守护每一辆奔驰的荣耀。每一次行车都是一次表率，遵守交通规则不仅仅是自己的要求，更是为整个社会树立了一个正确的榜样。
第三，法制社会给予了个人权益的保障。在法制社会中，每个公民都有相应的权益，包括财产权、人身权等。作为一名奔驰车主，我享有的权益也在得到法制社会的保护。无论是车辆的所有权，还是对车辆的使用权，我都可以依法合理行使。而在交通事故等突发事件中，法律也给予了我相应的维权渠道，保障了我的合法权益。这让我深感法制社会的公平和公正，让每个人都能在法律的保护下过上公正而安全的生活。
第四，法制社会为我们提供了安全保障。在法制社会中，交通法规的制定和执行让道路变得更加安全。作为一名奔驰车主，我在繁忙的路段行驶时，虽然会遇到一些人车相拥、车多人少的情况，但是我能够通过遵守交通规则，保持车距和减速行驶，确保自己和他人的安全。此外，法制社会以严格的执法和处罚，对那些交通违法行为进行了有力的打击，为我们的行车安全保驾护航。
最后，法制社会为社会和谐的发展做出了巨大的贡献。法制社会的存在使得社会秩序更加规范有序，让每个人都有了法律遵守的底线。在法制社会中，人们的行为受到规范和限制，道德观念也更加提升。这样的社会环境使得人与人之间的关系更加和谐，社会秩序更稳定。作为一名奔驰车主，我时刻保持着遵纪守法的原则，为构建和谐社会做出了自己的贡献。
总之，作为一名奔驰车主，我深刻体会到了法制社会给予我们的便利、保护和安全感。法制社会让我们在行车中充满信心，同时也要求我们时刻保持遵纪守法的意识。我们为社会和谐的发展贡献应有之义，维护个人权益也应有法律的庇护。在法制社会的保护下，我们奔驰车主可以自信地驾驶车辆，也能够为社会的安宁稳定做出自己的贡献。
法制社会篇九
各位领导、各位师傅好：
我是来自新乐公司的吴以富，今天来是和各位师傅交流一下平时开车的经验，各位在座的很多比我厉害得多，只不过我比大家运气好一点，承蒙上级领导看得起，让我坐在这上面和大家有这个交流的机会。
开小车这行里面，大家公认的出租车司机开的最好。开出租车多年一次也不违章是很难的，但做到少违章，少影响交通，少影响别人，我相信各位一定可以做得到。
我总结了一下平时减少违章的一点经验，这里和大家分享一下：
1，懂法。只有你懂法的情况下，你才知道哪些是违法的，哪些是不应该做的。不要让交警同志告诉你这样和那样是违法的，到那个时候就迟了，我们付出的就是辛辛苦苦赚的血汗钱了。
我举几个我们经常会碰到的小例子：
(1)在一个十字路口，不分主次干道和大小车型的情况下，两辆车都是直行，在路口相会时，那辆车优先通行?是遵循右方无来车的车辆优先通行。
(2)十字路口两辆车相对行驶，一辆车向左转弯，一辆车向右转弯，同时往一条道上转弯时，应该是右转弯让左转弯车辆。
2，了解最新的`交通调整情况。通俗的说就是哪里新设了交通警拍照，哪里新装了电子眼，哪里以前可以停车，现在不准停车的等等。比如莲花支路彩田村村口，赤尾村牌坊对面，以及新洲三街维也纳门口，建设路北行时右转深南路压实线有交警拍照等等，罗沙路新乐公司旁边有交警拍靓照等等，大家在一起聊天的时候互相交换一下心得，并用心去记住。相信很多时候都可以避免这些违章。
4，保养车辆和爱惜车辆，不要让你的赚钱工具(出租车)带病上路，轮胎，方向，刹车都是重中之重，相信大家都比我有经验。不管你是主班还是副班，只要那天车辆在你当班时坏了，你那天都很难赚钱，相信大家都有深刻体验。所以说，不要因为自己是副班司机或者是机动司机，维修车辆与自己无关，而不去爱惜车辆。车况好也就相应的减少了因机械故障导致的事故和不必要的麻烦了。桑塔纳车的话我的一个小经验就是变速箱的润滑油最好半年换一次。
诚信优质服务以上均为个人意见，欠妥的地方还请各位师傅多多指点。下面我们再探讨一下怎样与乘客交流的问题。平时客人一上车，首先问客人去哪里，再会要求客人系安全带。系安全带就是一个很好话题。很多师傅都知道安全带是起安全作用的，但具体怎么安全却不一定说得完全对。大家可以回去试试看，当你以很快的速度拉安全带时，安全带会卡住拉不动。当车辆紧急刹车或者发生碰撞时，人体因为惯性往前冲的速度远高于人手拉安全带的速度，在那一瞬间安全带是拉不动的，这样就避免了人的头部和身体与车辆的其它部位发生碰撞，最大限度的保护车辆内部成员的安全。所以希望各位师傅养成系安全带的好习惯，同时让乘客坐车时也系安全带。我曾经碰到过一个小姐坐我的车，上车后我让她系安全带，那位小姐望着我很好奇的对我说：“你这个人好奇怪哟。”我说:”怎么奇怪呢?”她说,她昨天坐一部出租车时，一上去后就把安全带系上了，但那个司机惊讶的对她说，这么不相信我的技术呀。我们深圳出租车司机的技术是绝对是超一流的，我前面也说过了，但是马路上不是我们一台车在跑，我们能保证自己不去碰别人，但不能保证别人不来碰我们。万一发生事故时，系安全带和不系安全带，它的结果却是完全不同的，相信各位师傅都很清楚。
其次可以找共同点，比如乘客会开车，可以交流开车不违章的心得，这也是我们司机的强项。交流对路面上车辆的看法，对初学驾照的司机传授一些驾驶的技巧，这些都是很好的话题。
同时和乘客进行交流时还要注意以下问题：
1、尽量不要反驳客人的观点。比如客人说前面的一辆车很漂亮时，你就不要说那辆车丑的不行，这样很容易就会引起客人的反感，说它还不错，我相信你也不掉块肉。
法制社会篇十
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为深入贯彻落实xx法治社会建设决策部署和x、x意见，加快建设信仰法治、公平正义、保障权利、守法诚信、充满活力、和谐有序的法治社会，根据《xx法治社会建设实施方案(2021-2025年)》《xx市法治社会建设实施方案(2021-2025年)》精神，结合我县实际，制定如下实施方案。
一、总体要求。
以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和***二中、三中、四中、x***精神，全面贯彻xxxxx“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终坚持党的集中统一领导，坚持中国特色社会主义法治道路，坚持以人民为中心，坚持尊崇和维护宪法法律权威，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持自治法治德治融合发展，坚持以解决社会法治领域突出问题为着力点，以健全社会公平正义法治保障制度为驱动力，建设社会主义法治文化，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义法治精神，推动全社会尊法学法守法用法，在法治轨道上推进社会治理体系和治理能力现代化。到2025年，努力实现“八五”普法规划各项任务全面完成，法治观念深入人心，社会领域制度规范更加健全，社会主义核心价值观要求融入法治建设和社会治理成效显著，公民、法人和其他组织合法权益得到切实保障，社会治理法治化水平显著提高，切实为2035年基本建成法治社会奠定坚实基础。
二、主要措施。
(一)大力培育全社会法治信仰。
1.强化******法治思想学习宣传。组建学习宣传******法治思想宣讲团，在全县开展******法治思想巡回宣讲活动，把学习贯彻******法治思想作为党委(党组)理论学习中心组学习、政府常务会会前学法及领导干部述法内容，列入县委党校必修课，加强检查督促和情况通报，推动领导干部学在先用在前。将******法治思想融入各级各类学校教育，做好进教材、进课堂工作。紧紧围绕******法治思想在xxxx的生动实践和典型经验，组织各类媒体开展专题报道、评论访谈和深度报道。
参加单位:各乡镇、县委各部门、县级国家机关及各部门、各人民团体、省市在永各单位。
法”“宪法晨读”、宪法小卫士和青少年网上学法用法等活动。加强宪法文化建设，在青少年成人仪式和学生毕业仪式等活动中设置礼敬宪法环节。
参加单位:各乡镇、县委各部门、县级国家机关及各部门、各人民团体、省市在永各单位。
3.加强中国特色社会主义法律体系学习宣传。广泛宣传与经济社会发展和人民群众利益密切相关的法律法规，强化“十四五”期间制定修改的法律法规的宣传教育，广泛宣传与进入新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局、推动高质量发展、创造高品质生活密切相关的法律法规。加强民法典学习宣传，推动各级各部门单位带头学习宣传民法典，加强青少年民法典学习教育，开展“美好生活民法典相伴”主题宣传活动，鼓励有条件的乡镇、社区建设民法典宣传长廊、广场，让民法典走到群众身边、走进群众心里。深入宣传维护社会安全稳定相关的法律法规，增强全社会国家安全意识和风险防控能力。突出党章、准则、条例，促进党内法规学习宣传常态化，制度化。
牵头单位:县人大常委会办公室、县委组织部、县委宣传部、县委依法治县办。
参加单位:各乡镇、县委依法治县委员会各协调小组成员单位。
4.持续提升全民法治观念。实施公民法治素养提升行动，着力加强教育引导、推动实践养成、完善制度保障。落实国家工作人员学法用法制度，统筹组织各级国家机关工作人员参加年度学法考试，推动落实会前学法、法治培训、宪法宣誓、旁听庭审、领导干部任前法治考试和应知应会法律法规清单等制度。全面落实《青少年法治教育大纲》，加快构建中小幼一体化法治教育体系，落实法治课课时。推进法治教育教师培训制度化规范化。健全青少年参与法治实践机制，推进青少年法治教育实践基地建设，推广法治实践教育和案例教学。配齐配强法治课教师、法治辅导员队伍，完善法治副校长制度，进一步构建政府、司法机关、学校、社会和家庭共同参与的青少年法治教育新格局。加强基层组织负责人、行政执法人员、乡村法治人才、非公有制经济组织(社会组织)管理从业人员以及媒体从业人员的法治培训，提高社会各阶层依法办事意识和依法治理能力。对妇女、残疾人、老年人、农民工等群体有针对性地开展法治宣传教育，提高其依法维权意识和能力。加强少数民族和信教群众法治教育，深化民族团结进步，提高少数民族和信教群众的爱国意识和民族团结意识。
参加单位:县委依法治县委员会各协调小组成员单位。
5.健全完善普法责任制。健全完善“谁执法谁普法”“谁管理谁普法”“谁服务谁普法”“谁主管谁负责”的工作机制。落实国家机关普法责任清单发布、普法责任制提醒告知等制度，推动建立普法责任制履职评议制度和考核奖惩机制，加大守法普法协调小组普法工作的检查和指导力度。推动在执法司法过程中开展实时普法，加强对新出台法律法规规章的解读，把执法过程变为宣传法律法规的过程。完善法官、检察官、行政复议人员、行政执法人员、律师等以案释法制度，注重加强对诉讼参与人、行政相对人、利害关系人等的法律法规和政策宣讲，引导全社会尊重司法裁判，维护司法权威。充分发挥法律服务队伍在普法宣传教育中的重要作用，为人民群众提供专业、精准、高效的法治宣传。加强对社会热点案(事)件的法治解读评论，把案(事)件依法处理的过程变成普法公开课。运用社会力量开展社会普法，发挥群团组织和社会组织在普法中的作用。培育壮大普法志愿者队伍，组织、支持退休法官、检察官、老党员、老干部、老教师开展普法志愿服务，形成人民群众广泛参与普法活动的实践格局。运用新媒体新技术开展精准普法，推动落实媒体公益普法制度，引导电视台、网站、融媒体中心等自觉履行普法责任。
牵头单位:县司法局、县融媒体中心。
参加单位:县委依法治县委员会各协调小组成员单位。
6.建设社会主义法治文化。大力加强法治文化阵地建设，把法治文化阵地建设纳入城乡建设总体规划和公共设施(空间)设计，继续实施法治文化“一地一品”工程，加强法治宣传教育基地的命名、管理和维护，有效促进法治文化与传统文化、红色文化、地方文化、行业文化、企业文化等融合发展。利用新时代文明实践中心(所、站)、公共法律服务站(室)等场所，因地制宜建设法治文化阵地，推广社区“法律之家”建设经验，普及和规范管理农村法治书屋。广泛开展社会主义法治文化创作，推出一批群众喜闻乐见的优秀法治文化精品，创建一批法治传播品牌栏目和节目。强化优秀法治文化作品的宣传推介，开展法治动漫微视频征集展播活动，大力实施法治文化惠民工程，利用传统节日、民俗节日、国家宪法日等时间节点，开展“送戏曲进乡村、进校园、进社区、进基层”“春绿陇原”等活动，组织普法志愿者、法治文艺团体广泛开展法治文化基层行活动。发挥乡村法治大讲堂、乡村大舞台等阵地功能开展群众性法治文化活动。
牵头单位:县委宣传部、县司法局、县文体广电和旅游局。
参加单位:县农业农村局、县民政局、县水务局、市生态环境局xxxx分局、县妇联。
(二)健全法治社会制度规范。
1.健全完善社会重点领域制度建设。完善教育、劳动就业、社会保障、医疗卫生、疫情防控、公共卫生、食品药品、城乡社区、应急管理、道路交通、乡村振兴、社会救助、公共信用、生态保护、污染防治、网络空间、社会治安综合治理等领域和退役军人、妇女、未成年人、老年人、残疾人正当权益保护等方面的配套制度，不断保障和改善民生。推动社会主义核心价值观全面融入法治社会建设中，健全完善见义勇为、尊崇英烈、志愿服务、孝亲敬老等方面相关制度。
牵头单位:县人大常委会法工委、县委宣传部、县委政法委、县司法局。
2.促进社会规范建设。充分发挥社会规范在协调社会关系、约束社会行为、维护社会秩序等方面的积极作用。加强居民公约、村规民约、行业规章、社会组织章程等社会规范建设，推动社会成员自我约束、自我管理、自我规范。深化行风建设，规范行业行为，加强对社会规范制定和实施情况的监督，推动制定自律性社会规范的示范文本。加强社会组织章程审核，推进社会组织在章程中增加党建内容，规范社会组织严格按照章程开展活动。指导新选任村(居)民委员会进一步修订完善村规民约(居民公约)，充分发挥村规民约(居民公约)在基层社会治理中的作用。
牵头单位:县民政局。
参加单位:县农业农村局、县司法局、县工商联、县总工会、团县委、县妇联。
3.加强道德规范建设。深入贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》，广泛开展“做文明有礼xxx人”活动、文明交通单位和文明交通个人宣传活动，持续推进文明旅游工作，积极倡导“厉行节约、反对浪费”的理念，提升全民文明素质和社会文明程度。深入宣传贯彻《xxx市文明行为促进条例》，推动社会主义核心价值观要求融入法治建设和社会治理用好学校思政教育、新时代文明实践中心平台，把社会主义核心价值观要求体现到国民教育、精神文明创建、文化产品创作全过程。开展xxxx道德模范评选表彰活动，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。发挥“xxxx好人”“道德模范”等典型宣传品牌效应，加强对法治社会建设先进典型的选树宣传。深入开展道德领域突出问题专项教育和治理，依法惩处公德失范的违法行为。大力倡导科学健康文明的生活方式，革除滥食野生动物、搞封建迷信等陋习，增强公民公共卫生安全和疫病防治意识。
参加单位:各乡镇、团县委、县妇联。
4.推进社会诚信建设。完善企业社会责任制度规范，大力推动xx省中小企业融资综合信息服务平台(“信易贷”平台)、xx省中小企业信用信息综合金融服务平台(“陇信通”平台)运用，推动建立统一的信用分级分类指标体系建设，实施企业信用分级分类监管。健全公民和组织守法信用记录，建立以公民身份证号码和组织机构代码为基础的统一社会信用代码制度。按照全国统一的失信惩戒措施基础清单和县级补充清单，持续开展经济社会领域诚信缺失突出问题专项治理，依法依规开展失信联合惩戒，着力构建以信用为基础的新型监管机制。推动政府部门信用信息“应归尽归、应示尽示”。增强金融机构征信产品和服务供给，健全覆盖全社会的征信体系。落实《xx省信用修复和异议处理暂行办法》，规范开展信用修复和异议处理工作。加强行业协会商会诚信建设，完善诚信管理和失信自律机制。加强诚信理念宣传教育，开展“诚信建设万里行”主题宣传，定期向社会发布“诚信红黑榜”，组织诚信行业(单位)、诚信经营示范店评选和“诚信兴商宣传月”“信用记录关爱日”等主题实践活动，深入开展“农村信用户、信用村、信用乡镇”评定工作，为社会信用体系建设创造良好环境。全面推行证明事项和涉企经营许可事项告知承诺制，制定《xxxx县政务服务事项告知承诺制实施办法》，促进企业如实承诺、合法经营。
(三)切实保障社会主体合法权益。
1.健全公众参与重大公共决策机制。要落实公众参与重大公共决策机制，采取多种形式广泛听取群众意见，切实保障公民、法人和其他组织合法权益。没有法律和法规依据，不得设定减损公民、法人和其他组织权利或者增加其义务的规范。完善法律顾问、公职律师在重大公共决策中发挥积极作用的制度机制。健全企业、职工、行业协会商会等参与涉企经营规范及政策制定机制，依法保护企业、职工合法权益。推广村民协商议事制度，维护基层群众合法权益。
参加单位:县政府其他有关部门。
2.保证行政执法中当事人合法权益。规范行政执法行为，完善执法程序，改进执法方式，尊重和维护人民群众合法权益。深入贯彻落实新修订的行政处罚法，纵深推进行政执法“三项制度”落实，推行“两轻一免”柔性执法，依据现行法律、法规、规章中设立的减轻处罚、从轻处罚和不予处罚情形，梳理明确行政处罚自由裁量阶次、具体标准、适用条件，制定“两轻一免”清单并向社会公布。在法定权限范围内给予企业容错纠错的空间，对新产业新模式新业态探索开展柔性监管、智慧监管。建立人民群众监督评价机制，促进食品药品、公共卫生、生态环境、安全生产、劳动保障、野生动物保护等关系群众切身利益的重点领域执法力度和执法效果不断提高。开展农资打假专项治理、农产品质量安全监管等专项执法行动，严厉打击侵犯农民群众利益违法行为。建立健全产权保护统筹协调工作机制，持续加强政务诚信和营商环境建设，将产权保护列为专项治理、信用示范、城市创建、营商环境建设的重要内容。推进政务信息公开，对涉及公民、法人或其他组织权利和义务的行政规范性文件、行政许可决定、行政处罚决定、行政强制决定、行政征收决定等，依法予以公开。
牵头单位:县政府办、县司法局。
参加单位:各行政执法单位。
1.加强人权司法保护。加强对公民合法权益的司法保护。全面贯彻“少捕慎诉慎押”司法政策，注重逮捕阶段实质化审查，落实逮捕社会危险性条件证明制度，提升无社会危害性不捕率。健全羁押必要性审查机制，降低审前羁押率。依法行使不诉栽量权，规范延长审查起诉期限，推动非羁押诉讼。深化以审判为中心的诉讼制度改革，发挥检察机关在刑事诉讼中主导责任。加强刑事立案和侦查活动的监督，规范检察机关介入侦查引导取证机制。深入开展民事执行监督工作，加大消极执行、错误分配财产、违法处置财产等违法行为的监督力度，依法保障胜诉当事人及时实现合法权益。严厉打击侵害未成年人合法权益犯罪，跟进落实强制报告、入职查询、从业禁业等规定，深化“捕、诉、监、防、教”一体化办案机制和未成年被害人“一站式”询问机制。健全涉窨井盖刑事犯罪行刑衔接机制，守护好人民群众“脚底下的安全”。完善律师制度，充分发挥值班律师和辩护律师的作用。开展“优化营商环境维护民企权益”活动，加强司法反垄断和反不正当竞争，强化善意文明执行理念，保护民营企业及民营企业家的合法权益。探索建立消费者权益保护集体诉讼制度。
参加单位:县人大常委会法工委、县公安局。
2.为群众提供高效的公共法律服务。建立“党委领导、政府主导、部门协同、社会参与”的公共法律服务管理体制机制，打造综合性、便民性、多层次的公共法律服务平台。推动优质法律服务资源下沉，强化司法所基层公共法律服务作用，提高县、乡、村基层公共法律服务资源配置水平，建立健全常态化长效化法律人才管理服务制度机制，加强农村法律人才队伍建设。加快律师、公证、法律援助等行业改革发展，强化公共法律服务质量监管，提升法律服务公信力。创新多元化公共法律服务供给模式，鼓励、引导社会力量参与公共法律服务，支持通过政府购买服务方式提供法律服务。
健全村(居)法律顾问制度，推进村(居)法律顾问服务标准化建设。
牵头单位:县委政法委、县人大常委会法工委、县司法局、县民政局按职责分工负责。
3.引导社会主体履行法定义务承担社会责任。强化规则意识，倡导契约精神，维护公序良俗，引导公民理性表达诉求，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。引导和推动企业和其他组织履行法定义务，承担社会责任，促进社会健康有序运行。强化政策引领作用，为企业更好履行社会责任营造良好环境，推动企业与社会建立良好的互助互信关系。支持社会组织建立社会责任标准体系，引导社会资源向积极履行社会责任的社会组织倾斜。建立社会组织相关领域的社会责任标准体系，积极协调落实政府转移职能、税收优惠、购买服务等政策支持。
牵头单位:县民政局、工信局、商务局、市场监管局按职责分工负责。
参加单位:县政府其他相关部门。
(四)推进社会治理法治化。
1、完善社会治理体制机制。完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系，打造共建共治共享的社会治理格局。健全党委总揽全局、协调各方领导作用的机制，完善政府社会治理考核问责机制。深化城乡社区依法治理，在党组织领导下实现政府治理和社会调解、居民自治良性互动。加强基层群众性自治组织规范化建设，抓好执行《居民委员会组织法》和《村民委员会组织法》配套规范性文件出台。各职能部门、乡镇政府按照减负赋能原则，制定和落实在村(社区)治理方面的权责清单，推进村(居)委会规范化建设和村务事务“阳光工程”，完善党务、村务、财务“三公开”制度。健全村(社区)议事协商制度，组织开展村民说事、民情恳谈、大家的事大家说等议事创新实践活动。开展乡村治理试点示范创建工作。加强社会治理制度建设，推进社会治理制度化、规范化、程序化。
牵头单位:县委政法委、县人大常委会法工委、县民政局、县司法局、县委组织部。
参加单位:县政府其他有关部门。
2.推进多层次多领域依法治理。推进市域治理创新，依法加快实名登记、社会信用管理、产权保护等配套制度建设，深入推进市域社会治理现代化试点。深化城乡依法治理，开展法治乡村建设“民主法治示范村(社区)”创建、农村学法用法示范户评选等活动，实施“法律明白人”培养工程，深化推行乡村(社区)学法积分制、治安户长制、红黑榜等做法，弘扬和践行社会主义核心价值观。探索开展“网格化管理+基层治理”工作，健全党组织督导的自治、法治、德治相结合的基层治理体系。依法妥善处置涉及民族、宗教等因素的社会问题，促进民族关系、宗教关系和谐。深化依法治校，落实法治副校长、法治辅导员制度，加强学校及周边环境依法治理。深化依法治企，落实企业经营管理人员学法用法制度，开展诚信守法企业创建活动，推动企业加强合规建设。深化行业依法治理，引导和支持各行业依法制定规约、章程，发挥行业自律和专业服务功能，推动各行业业务标准程序完善、合法合规审查到位、防范化解风险及时、法律监督有效。加强社会应急状态下的专项依法治理，开展公共卫生安全、传染病防治、防灾减灾救灾，突发事件应急管理等方面的法治宣传教育。
参加单位:县公安局、县妇联、团县委、县应急管理局。
3.发挥人民团体和社会组织在法治社会建设中的作用。持续做好社会组织党建工作，建立以章程为核心的内部治理体系，严格落实民主监督机制，引导社会组织在法治社会建设中发挥作用。加大培育社会组织力度，积极协调落实政府转移职能、税收优惠、购买服务等政策支持，加大对公益型、服务型、枢纽型社会组织，特别是社区社会组织培育发展力度，重点培育行业协会商会类、科技类、公益慈善类、城乡社区服务类社会组织，为创新基层社会治理发挥作用。推动和支持志愿服务组织发展，开展志愿服务标准化建设。发挥行业协会商会自律功能，探索建立行业自律组织，加强行业协会商会培育监管，积极引导发挥行业自律功能。发挥社区社会组织在创新基层社会治理中的积极作用。完善政府购买公共服务机制，促进社会组织在提供公共服务中发挥更大作用。
牵头单位:县委宣传部、县民政局、县财政局。
4.增强社会安全感。聚焦影响国家安全、社会安定、人民安宁的突出问题，坚持以共建共治共享为导向，着力构建群众参与平安建设的载体平台，不断推进平安建设理念思路、体制机制、方法手段创新，努力建设更高质量和水平的平安xxxx。健全完善群众反映强烈、影响社会稳定突出问题的常态打击整治机制，推动扫黑除恶常态化，深入开展打击整治涉枪涉爆、网络诈骗、侵犯公民个人信息和“盗抢骗”“黄赌毒”“食药环”等违法犯罪。加强社会治安防控体系建设，制定“互联网+公共安全”行动计划，推进“雪亮工程”，探索建立“互联网+网格管理”服务管理模式，推动大数据、云计算、物联网、人工职能、区块链等现代科技与平安建设深度融合。强化突发事件应急体系建设，提升疫情防控、防灾减灾救灾能力。健全社会心理服务体系、疏导机制和危机千预机制，加强社会心理服务人才队伍建设，加大对脱贫(特困)人口、精神障碍患者、留守儿童、妇女、老年人、流浪乞讨人员等的人文关怀、精神慰藉和心理健康服务力度。健全执法司法机关、养老服务机构与社会心理服务机构的工作衔接，加强对执法司法所涉人群的心理疏导。贯彻实施好刑法修正案，准确适用关于低龄未成年人犯罪、妨害传染病防治等规定。推进“青少年维权岗”“青少年零犯罪零受害社区(村)”创建，夯实预防青少年犯罪工作的基层基础。
诉讼服务体系建设，推动在商会建立人民调解委员会。
牵头单位:县委政法委、县司法局、县信访局。
参加单位:县公安局、县检察院、县法院、县工商联(五)依法治理网络空间。
6.提升网络执法能力。深入贯彻落实网络安全法、个人信息保护法、数据安全法等法律，贯彻落实未成年人网络保护、关键信息基础设施安全保护、网络安全等级保护、宗教信息服务、互联网信息服务管理办法等行政法规，全面推进网络空间法治化。加强资源统筹协调，探索建立健全互联网信息内容管理执法协调工作机制。加强网络执法队伍建设，加大网络执法人员培训力度。规范互联网信息内容执法程序，严格执行《违法违规网络账号所在平台实施罚款处罚工作规范》和《网络平台违法不良行为台账处理工作规范》。
牵头单位:县委宣传部(网信办)、县公安局参加单位:县司法局、县文体广电和旅游局。
7.培育良好的网络法治意识。深入开展网络安全宣传周等网信普法宣传活动，加大对网络安全法、个人信息保护法、数据安全法，网络信息内容生态治理规定等互联网法律法规的学习宣传力度，不断提升全民网络安全意识和网络安全技能。加强互联网违法和不良信息举报处置，完善网络举报协同处置工作机制。以“清朗”行动为统领，深入开展“扫黄打非”“剑网”“反邪教”等网络专项整治行动，坚决依法打击谣言、淫秽、暴力、迷信、邪教等有害信息在网络空间传播蔓延。引导网民参与网络治理，积极参与争做陇原好网民和网络“中国节”等系列主题活动，增强网络法治观念。加强网络文明素养教育，开展健康向上的网络文化活动。让网络文明教育、网络诚信教育、网络安全教育、网络法治教育进机关、进校园、进企业。加强青少年网络安全教育，引导青少年理性上网。
牵头单位:县委宣传部(网信办)、县委依法治县办。
参加单位:县直机关工委、县教育局、县公安局、县市场监管局。
8.保障公民依法安全用网。落实网络安全责任制，进一步明确主管部门的监管责任，督促主办和使用单位承担主体防护责任，指导行业和企业履行技术防护责任。落实网络安全检查制度，及时发现隐患、修补漏洞，做到关口前移。持续强化关键信息基础设施安全防护，指导相关单位开展网络安全风险隐患排查，切实提高关键信息基础设施防护水平。落实数据安全责任，严格规范收集使用用户身份、通信内容等个人信息行为，加大对非法获取、泄露、出售、提供公民个人信息等违法犯罪行为的惩处力度。加强网络违法犯罪监控和查处能力建设，依法查处网络违法犯罪行为。
三、组织保障。
(一)加强组织领导。坚持党的领导，凝聚全社会力量，扎实有序推进法治社会建设，推动落实党政主要负责人法治建设第一责任人职责。要将法治社会建设纳入经济社会建设总体规划，与整体工作同研究、同部署、同督查，确保法治社会建设有序推进、落地见效。
(二)完善工作机制。建立健全重大法治事项报告制度，落实重大法治决定和方案备案制度，加强对法治社会建设的统筹协调、整体推进和督促落实。建立法治社会建设督促落实机制，推进在社会治理重点领域全面推进法治化改革，确保方案和各项任务措施落到实处。制定法治社会建设评价指标体系，统筹群众满意度测评，进一步明确考核对象、细化考核标准、优化考核流程，及时分析评估法治社会建设进展成效。各有关部门要按照责任分工主动认领任务，积极发挥作用，高质量高标准做好法治社会建设工作。
(三)加大保障力度。县委依法治县办要充分发挥牵头抓总、统筹谋划、督促落实作用，充分调动全社会各方力量采取多种形式参与法治社会建设，进一步发挥公民、企事业单位、人民团体、社会组织的积极作用，形成法治社会建设的最大合力，充分发挥基层党组织在法治社会建设中的战斗堡垒作用。
(四)整合平台资源。整合优化各级各类面向社会、面向人民群众的法治社会建设平台，推动法治社会建设取得实效。完善便民服务功能，提高服务标准化、规范化、便利化程度;完善公众参与功能，推进立法参与、执法参与、司法参与和社会共治;完善监督制约功能，加强社会监督和舆论监督;完善纠纷解决功能，最大程度整合矛盾纠纷化解资源，维护基层社会和谐稳定;完善普法宣传功能，推进县乡村法治宣传阵地建设，充分发挥各级法治教育基地作用;完善示范创建功能，深入开展多层次多领域的法治创建活动，全面展示法治社会建设实践成果。
(五)加强舆论引导。加强社会宣传，正确引导舆论，广泛宣传法治社会建设目标任务、工作部署，总结推广法治社会建设成功经验、创新做法，充分发挥先进典型的示范带动作用，凝聚社会共识，营造全民关心、支持和参与法治社会建设的良好社会氛围，建设信仰法治、公平正义、保障权利、守法诚信、充满活力、和谐有序的法治社会。
各乡镇人民政府和各部门单位要全面贯彻本方案精神和要求，结合实际制定落实举措。县委依法治县办要抓好督促落实，确保方案各项任务措施落到实处。
法制社会篇十一
为了普及法律知识，提高群众的法律意识，以己所学，服务社会。20xx年7月12日早，我们法学院学子在团委书记石老师的带领下，整装待发，准备前往我们此次暑期下乡的地点——xx县xx镇，开始我们为期一周的送法下乡社会实践活动活动。
在“三下乡”系列活动中，第一个高潮出现在关帝庙前演出的离婚调解的小品中，演员们卖力的展现着每一个角色的特点，台下的群众看的津津有味，不时响起热烈的掌声。而次日在上演的模拟法庭中，随着审判长敲击法槌宣布开庭，原告方与被告方展开了互不相让的唇枪舌战，情理、法律在场上互相交织，吸引着在场观众聚精会神看着案情的进一步发展。庭审结束后，一位观众惊叹道"真了不起，这么好的口才，我要打官司就找他们了"。在随后开展问卷调查和现场法律知识免费咨询活动中，同学们热情的向群众介绍问卷，积极的为咨询的`群众提供法律解答。一位咨询有关宅基地问题的老大爷在咨询后激动地说太谢谢你们了，早知道这样我也不用受这么大委屈了，我要用法律维护自己的权益"。
我亲身参与了这次活动，学到了很多，感想颇多。第一点，当代社会就需要这样的活动。原因有二，其一当代大学生缺乏服务社会的意识；其二当代大学生社会实践能力有待提高。现今随着网络科技的发展，现代网络传媒、游戏也得以在大学生中蔓延，有的学生沉迷于网络音像，有的则沉迷于网络游戏，整天宅在寝室，基本断绝了与社会的联系。通过这种活动，将学生从网上从寝室拉了出来，拉近了学生与社会的关系。同学们以自己的知识服务社会有利于提高自己的实践应用能力，真正实现以我所学服务社会。第二，农村群体法制意识薄弱，迫切需要提高法律意识。进行问卷调查的时候，我遇到了一位姓马的大爷，他从事的是普通的冷饮销售，经过和他的交谈我发现他对法律基本不懂，问他什么叫侵权？他不知道。问他知道消法的存在吗？他说不知道。问他如果碰到假货咋办，他说不会的。其实，这位马大爷不是个例，他代表的是农村老年人群体。这类群体因教育水平、思想意识、经济条件等原因使其在法律方面的知识严重欠缺。相比而言三四十年龄段的人法律意识有所增强，我在进行问卷调查的过程中遇到了两个这样的人，他们都是经常外出打工的农民，受外面世界的熏陶，对权利、义务有所理解，同时在向他们解释法律的时候也能说得通，像老年人我一直费力地说可他们却不理解。但是，他们对法律的了解仍然是有限的，只知道自己有什么权利，却对如何维权不甚清楚。
作为河大法律人，实现"法治中国梦"是我们义不容辞的责任，关于通过普法活动以提高群众法律意识，我有一下建议：
一、农村群体是法律意识最为薄弱的社会群体，同时也是人数最多的群体，提高农村居民的法律意识对提高整个社会的法律意识最为关键。为此应将农村普法放在一个重要的位置。
二、普法活动要接地气。所谓接地气就是能被当地群众乐于接受，要大众化、先进化、通俗化。本次我院暑期下乡活动中的法律小品、模拟法庭就是典型例子。在观看完之后，在场的观众想起了热烈掌声。一个大妈说道："这婚离的真是太像了（法律小品），简直就是真的吗。"，说完笑了起来。这时另一个大妈急忙说道："不仅这小品表演的好，这模拟法庭也很好啊，虽然我没上过法庭，但这些孩子一个个都这么认真的样我就知道了法庭审判应该就是这样的。""对对对，这小品、模拟法庭就是很有意思"，"我们很喜欢这种形式"，"虽然学的法律知识不多，但还是学到了一点，哈哈……"观众们对本次活动都给予了很高的评价，我认为接地气是获得认可的一个重要因素。
三、普法之路，教育先行。在本次普法活动中我们发现越是文化水平高的人越有利于懂得或接受法律知识。法律是一个非常严肃的问题，它的理解需要文化知识做铺垫，把法律一昧的俗语话只会损害法律的严谨性，不能发挥法律的作用。为此要想普法首先要把教育搞起来。
四、普法对象应以青少年为主，中年人次之，老年人最后。当前法律资源是有限的，在有限的资源下实现最好的普法效果是我们追求的目标。最好的方法就是让普法的对象成为普法的主体。前面已经说了，文化水平高的人比文化水平低的人更有利于学习法律知识，懂得法律知识。我们知道，我国的教育水平在不断提高，总的来说年轻人这一群体比青壮年、老年人群体文化素养有所提高。同时，青少年思想意识开放，进取心强，正处在一个学习的阶段，同样渴求法律知识。为此将青少年培养成普法的主体是一个明智之举。提高青少年的法律知识，使他们在日常生活中对家庭其他成员在潜移默化中宣传法律知识，通过这种"小手拉大手"活动切实可以提高群众的法律意识。
通过了这一次的暑期三下乡活动，一方面我了解到了农村的法制状况，另一方面也提高了我法律知识的实践应用能力。这次暑期三下乡活动非常的有意义，希望以后有机会还有这样的机会继续参加！
法制社会篇十二
为了普及法律知识，提高群众的法律意识，以己所学，服务社会。20**年7月12日早，我们法学院学子在团委书记石老师的带领下，整装待发，准备前往我们此次暑期下乡的地点——xx县xx镇，开始我们为期一周的送法下乡社会实践活动活动。
在“三下乡”系列活动中，第一个高潮出现在关帝庙前演出的离婚调解的小品中，演员们卖力的展现着每一个角色的特点，台下的群众看的津津有味，不时响起热烈的掌声。而次日在上演的模拟法庭中，随着审判长敲击法槌宣布开庭，原告方与被告方展开了互不相让的唇枪舌战，情理、法律在场上互相交织，吸引着在场观众聚精会神看着案情的进一步发展。庭审结束后，一位观众惊叹道"真了不起，这么好的口才，我要打官司就找他们了"。在随后开展问卷调查和现场法律知识免费咨询活动中，同学们热情的向群众介绍问卷，积极的为咨询的群众提供法律解答。一位咨询有关宅基地问题的老大爷在咨询后激动地说太谢谢你们了，早知道这样我也不用受这么大委屈了，我要用法律维护自己的权益"。
我亲身参与了这次活动，学到了很多，感想颇多。第一点，当代社会就需要这样的活动。原因有二，其一当代大学生缺乏服务社会的意识；其二当代大学生社会实践能力有待提高。现今随着网络科技的发展，现代网络传媒、游戏也得以在大学生中蔓延，有的学生沉迷于网络音像，有的则沉迷于网络游戏，整天宅在寝室，基本断绝了与社会的联系。通过这种活动，将学生从网上从寝室拉了出来，拉近了学生与社会的关系。同学们以自己的知识服务社会有利于提高自己的实践应用能力，真正实现以我所学服务社会。第二，农村群体法制意识薄弱，迫切需要提高法律意识。进行问卷调查的时候，我遇到了一位姓马的大爷，他从事的是普通的冷饮销售，经过和他的交谈我发现他对法律基本不懂，问他什么叫侵权？他不知道。问他知道消法的存在吗？他说不知道。问他如果碰到假货咋办，他说不会的。其实，这位马大爷不是个例，他代表的是农村老年人群体。这类群体因教育水平、思想意识、经济条件等原因使其在法律方面的知识严重欠缺。相比而言三四十年龄段的人法律意识有所增强，我在进行问卷调查的过程中遇到了两个这样的人，他们都是经常外出打工的农民，受外面世界的熏陶，对权利、义务有所理解，同时在向他们解释法律的时候也能说得通，像老年人我一直费力地说可他们却不理解。但是，他们对法律的了解仍然是有限的，只知道自己有什么权利，却对如何维权不甚清楚。
作为河大法律人，实现"法治中国梦"是我们义不容辞的责任，关于通过普法活动以提高群众法律意识，我有一下建议：
一、农村群体是法律意识最为薄弱的社会群体，同时也是人数最多的群体，提高农村居民的法律意识对提高整个社会的法律意识最为关键。为此应将农村普法放在一个重要的位置。
二、普法活动要接地气。所谓接地气就是能被当地群众乐于接受，要大众化、先进化、通俗化。本次我院暑期下乡活动中的法律小品、模拟法庭就是典型例子。在观看完之后，在场的观众想起了热烈掌声。一个大妈说道："这婚离的真是太像了（法律小品），简直就是真的吗。"，说完笑了起来。这时另一个大妈急忙说道："不仅这小品表演的好，这模拟法庭也很好啊，虽然我没上过法庭，但这些孩子一个个都这么认真的样我就知道了法庭审判应该就是这样的。""对对对，这小品、模拟法庭就是很有意思"，"我们很喜欢这种形式"，"虽然学的法律知识不多，但还是学到了一点，哈哈……"观众们对本次活动都给予了很高的评价，我认为接地气是获得认可的一个重要因素。
三、普法之路，教育先行。在本次普法活动中我们发现越是文化水平高的人越有利于懂得或接受法律知识。法律是一个非常严肃的问题，它的理解需要文化知识做铺垫，把法律一昧的俗语话只会损害法律的严谨性，不能发挥法律的作用。为此要想普法首先要把教育搞起来。
四、普法对象应以青少年为主，中年人次之，老年人最后。当前法律资源是有限的，在有限的资源下实现最好的普法效果是我们追求的目标。最好的方法就是让普法的对象成为普法的主体。前面已经说了，文化水平高的人比文化水平低的人更有利于学习法律知识，懂得法律知识。我们知道，我国的教育水平在不断提高，总的来说年轻人这一群体比青壮年、老年人群体文化素养有所提高。同时，青少年思想意识开放，进取心强，正处在一个学习的阶段，同样渴求法律知识。为此将青少年培养成普法的主体是一个明智之举。提高青少年的法律知识，使他们在日常生活中对家庭其他成员在潜移默化中宣传法律知识，通过这种"小手拉大手"活动切实可以提高群众的法律意识。
通过了这一次的暑期三下乡活动，一方面我了解到了农村的法制状况，另一方面也提高了我法律知识的实践应用能力。这次暑期三下乡活动非常的有意义，希望以后有机会还有这样的机会继续参加！
法制社会篇十三
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
我们是八（5）班同学代表xxx，我们今天的国旗下讲话主题是弘扬法治精神争做合格中学生。
12月4日是全国法制宣传日，12月也是我们金坛的法制宣传月，今年的活动主题是“不忘初心，尊崇宪法，共筑共享法治金坛”。每当12月，我们校园都会积极开展“与法同行，告别陋习，走向文明”主题教育活动。
随着社会的发展，我们的生活水平生活质量在不断提高，但同时一些不健康的东西也在渐渐地影响了我们，比如网吧、网络游戏、黄赌毒等对我们的成长就极为不利，我们也知道有多少人因此而荒废学业，甚至犯罪啊。因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免犯罪现象的发生。我们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，尊重赞扬，以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了我们青少年的思想还比较的幼稚，行动往往不成熟不理智，容易犯错误，由于法律意识的淡薄，甚至做出一些不该做的事情，而导致一些违法犯罪现象的发生。
有些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到别人的一根笔，一块橡皮，大到偷钱，偷饭盒等等。还有的同学爱打架，总之在他们的小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的.，其实他们就是在我们这个阶段，你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，我们要在“12月法制宣传月活动”，通过黑板报、主题班会、观看法制电影等多种形式的活动，自觉接受更多的法律法规教育，再次用中学生《中学生守则》和《中学生日常行为规范》审视自己的一言一行，因为“千里之行始于足下，千里之堤毁于蚁穴”，我们要懂得防微杜渐的道理，从小事做起，为此，我们八5班全体同学向大家积极倡导以下几点：
1、在日常生活中，我们从事的各种活动都有可能遇到各种不安全的因素甚至造成严重安全事故，据了解，全国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小学生平均每天达40多人，而其中位居首位的，就是交通。在现实生活中，当我们走在马路上，会时不时地发现有人闯红灯，有人逆行车，有人边骑车边听音乐，有人骑车带人等违反交通规则，危害交通安全的不良行为。所以，希望我们同学为确保我们自身的生命安全，也为了维护良好的交通秩序。除了做到不闯红灯外，我们要遵守国家的道路交通法，未满16周岁，我们不能骑电动车上路。骑自行车时不要带人，不要听音乐，不要多人并排骑车，更不要逆行车等。
2、在我们的校园内，同样也存在着很多威胁着我们人身和财产安全的现象。有的同学在楼道里嬉戏追打，上下楼时互相打闹，有的同学在运动时因不注意自我保护而受伤。希望我们同学要遵守学校的有关规章制度，增强自我保护意识。
3、目前，社会上还存在着违法犯罪现象，青少年因安全防范意识和社会实践经验的缺乏，在应付各种异常情况方面能力还有所欠缺。但仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更重要的是每一位同学都要树立自我保护意识，提高思想道德素质，增强遵纪守法观念，时时刻刻把“安全”二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的行为，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。
同学们，生命无疑是可贵的，她带给我们激情与活力，它给了我们展示一切才能的机会，让我们的生活可以绚丽多彩。但是没有规矩，不成方圆；没有纪律，不成体统。法律神圣不可侵犯的，法律是一把双刃剑，你遵守它，就是一把保护伞，你触发法，就必定受到它的惩罚。为了自己的安全，为了我们校园的和谐美好，在以后的生活中，让我们自觉增强法制观念，学法、懂法、守法、不违法、不犯法，知法、用法，用法律武器保护自己不要受侵害，做一个守法的小公民，从而平安、健康、茁壮地成长！
法制社会篇十四
同学们：
下午好！
今日我讲话的题目是：法制伴我们健康成长。在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是共和国华丽宏伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素养。提起法律，给人以神奇、威历、崇高的感觉。其实，法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。它与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是有了法律，这个社会才变得有序；正是由于法律的.存在，才使我们的权利得到应有的保障。
我国是一个法制国家，国有国法，校也有校规。我们经常讲要遵纪遵守法律，可见，遵纪是遵守法律的基础。同学们应当仔细学习并实践我校常规工作“五个一”工程，即打造“一个阵容”，抓好升旗仪式和课间操，塑造学生良好精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的文明有序；养成“一种习惯”，即语言文明，待人接物大方礼貌；坚持“一项制度”，即卫生分担区制度，确保学校环境的整齐美丽；树立“一个观念”，即遵纪遵守法律，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做文明五中人。不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的中学生做起，才能在我们走出校内，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、遵守法律的好公民。同学们，从今日起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧！
法制社会篇十五
老师们，同学们：
大家好！
安全这个永恒的主题，今天我们再一次提起它，心里总是沉甸甸的。安全究竟是什么？安全就是爱护和保护人的生命不受损害。安全就是一种尊严，它既是对他人的尊重，也是对自己的尊重。有了安全，家庭才会有欢乐和温暖；生活中，拥有了安全，就有欢声笑语。但是据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有４０多。
童年，不应该被这些血淋淋的数字所充斥！因此，１９９６年，国家教委等单位联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度，并将每年３月的最后一个星期一作为“全国中小学生安全教育日”。今年是第xx个“全国中小学生安全教育日”，在这个特殊的日子里，让我们将更多的目光聚焦在我们自己的安全上吧。为此，要求每位同学时刻增强安全意识，提高自我保护能力。同学们，在上学、回家路上，你是否遵守了交通规则。违反了交通规则，可能会给我们带来什么样的`后果，你想过没有？可千万别存侥幸心理；我们中的个别同学，溺爱于进“营业性网吧”玩游戏，这不但把珍贵的时间和美好的青春浪费于游戏中，同时你注意到了“网吧”中存在的各种安全隐患了吗？在这人员复杂，乌烟瘴气的环境中，各种传染病、消防隐患等不安全因素相当凸现，难道你熟视无睹吗？开学不久，我校一位同学路遇不法青年敲诈，如果是你，可曾想过如何保护自己？！在日常生活中，若与他人发生不愉快的事，要冷静清醒地思考该如何妥善处理，却不可一时冲动而斗殴。
让这些无谓的“离去”少些再少些吧，让“安全的承诺”多些再多些吧！
谢谢大家！
法制社会篇十六
老师、同学们，大家好!
今天我给同学们讲授一些通常的法律知识，以便同学们在今后学习和生活中有所作用。
我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚?你们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。
那么，什么行为是犯罪的行为呢?要远离犯罪，这是同学们首先要弄清楚的问题。一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节轻微危害不大的，不认为是犯罪。
我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，特别是马上寒假就要到了，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，从我们办案实践中发现很多这样的案例：有些平时表现较好的学生，就是由于在游戏室、网吧、舞厅等地结识了一些不三不四的人后就被带坏，最后走向了犯罪的道路。
下面，我再同同学们讲一讲如何加强对犯罪的自我防范。
实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。
自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。
未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。
未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，我建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：
第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。
总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。
以上我给同学们讲述了违法犯罪的一点基本知识和如何加强自我防范方面的问题，我所讲的只是给同学们起个抛砖引玉的作用，同学们要真正做到远离违法、犯罪，健康成长，还要靠同学自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，做一名遵纪守法的好公民。
平时，我们的校长、主任、老师都教导他们了，关键在“勤奋”二字上下功夫。天才来自于勤奋，勤奋来自于时间。当然，我们必须承认人有先天的个体差异，智商的差异，就好比每个人个子有高有矮一样，这就是生物学上所讲的遗传与变异。这个差异，只能用“勤奋”去填补。勤奋来自于时间，好在上帝给我们每天的时间是公平的。鲁迅先生讲过：“什么是天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”印度总理甘地夫人讲过：“生命不能计算它的长度，但可以计算它的宽度。”就是说要充分利用每天的学习时间。“勤奋”还要善于动脑，在学习上要有丰富的想象力、暴发力、要异想天开、科学的幻想。吴承恩几百年前写的《西游记》，现在不都实现了吗?孙悟空一个跟头十万八千里，现在的航天员比孙悟空还利害。
同学们：立志是事业的大门，信心是事业的立足点。勤奋可以点燃天才的火花。天涯无处不芳草，不信东风唤不回。要学习毛泽东主席从小就有“自信人生二百年，会当水击三千里”的超学志向。在学习上要有古人的“头悬梁，锥刺股”“凿壁偷光”的精神。要学习奥运健儿、航天英雄的拼搏精神。马志远讲过：“在科学的道路上没有平坦的大路可走，只有在那崎岖不平的道上，才能达到光辉的顶点。让我们共同携起手来，遵纪守法，做一个勤奋好学的好学生。
今天我就讲到这里，谢谢同学们!
亲爱的各位同学：
大家好!我是，今天很高兴能在这里与大家共同探讨普法工作的重大意义。我演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。
谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗?当然不能!做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规则。
我想通过这么一说，大家都了解了守法的重要性了，那接下来就应该要学法了。
我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一副场面，这个国家怎能还称其为一个国家呢?所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。
新中国成立以来，一直朝着建设民主法治国家的方向在努力。国家一直在开展普法宣传教育活动，努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护自己的利益。而对于执法机关，普法的意义则在于能促使执法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子，维护国家和人民的利益。
多年来，我们的普法工作取得了一定的成效，就好像电影《秋菊打官司》里的秋菊一样，有很多原来对法律一无所知的人，如今都能运用法律来寻求一个说法。随着普法宣传教育工作在全国范围内深入的开展，使得人民群众逐渐接受了法律意识的培养，并自觉自愿地运用法律。我作为一名社区工作者，并且从事着基层法制宣传教育的工作，我没有什么更好的心得，我想普法宣传教育之所以取得这样的成效，总结其中的一条经验，那就是大家都懂得了“学法用法，从我做起。”
应该会有很多人同意我的这个看法吧?有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了。
规章制度。
举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢?“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢?这虽然是一件小事，但也能充分体现公民的素质和修养。
孩子们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，请记住“学法用法，从我做起”!
我的演讲结束了，谢谢大家!
各位老师、同学们：
我今天讲课的题目是“增强法制观念，提高自我保护能力”。
近几年来，未成年人犯罪，尤其在校学生犯罪呈现上升的趋势，这种形势非常严峻，希望同学们千万不要掉以轻心。最近，我们检察院对我县未成年人犯罪情况，包括在校生犯罪情况进行调研分析，从2019至2019年，提起公诉的未成年犯罪嫌疑人87名，分别为：2019年28人，2019年42人，2019年17人，涉及故意杀人、奸污、抢劫、故意伤害、盗窃、聚众斗殴、寻衅滋事等十多个罪名。
1、激情犯罪居多，是当前青少年犯罪的突出特点。青少年，特别是未成年人心理上不成熟，由于某种偶然性的刺激极易引发狂怒、绝望等爆发性的、短暂性的、比较猛烈的情结状态。在激情状态的支配下发生杀人、伤人、毁物等犯罪行为以求一时平衡，这种激情犯罪其数量远远多于预谋犯罪，达102人，占批捕案件的53%。如犯罪嫌疑人李某某(15岁)在与他人玩扑克过程中，因出错牌被受害人说了几句，就狂怒之下用三齿叉猛击受害人头部致颅脑开放性损伤，重伤住院。
2、松散型结伙犯罪居高不下，有一定的组织性。讲求哥们义气，为朋友两肋插刀、英雄观错误，聚众斗殴、寻衅滋事，或共同抢劫、盗窃。他们内部虽不像犯罪集团有明显的首要分子和明显的分工，组织程度也不够紧密，表现出松散型结合，但大多成员基本固定，形成了相对独立的小团体，经常聚集在一起吃喝玩乐，团伙中若有一人提意，则有可能立即得到其他成员的附和，从而转化为共同犯罪。经统计，结伙犯罪有70人，占37%。犯罪嫌疑人周某某(17岁)、陈某(17岁)等10人经常纠合在一起玩乐。11月30日晚，周某某等人酒后到某迪酒吧玩，后周某某等人与他人进行喝啤酒比赛，被他人用啤酒瓶砸了头部。被打后，周某某便纠集陈某、厉某等10余人，持匕首、长刀、酒瓶等凶器与对方聚众斗殴，并致一人重伤。
3、多以未成年人为侵害对象。在这些犯罪中，被害的对象多为未成年人。不少被告人还选择母校及同学作为侵害对象。经常勾结不法青年到母校，首先对同学进行侵害，并要求被侵害的同学提供他的熟悉的其他学生情况，便于掌握情况，加以侵害。如被告人杨某(15岁)等七人以非法占有为目的，殴打、搜身及威胁的手段多次抢劫未成年学生的财物，并出于取乐和树立自己在团伙中的威信这一动机，随意殴打15名未成年学生，情节恶劣，致使有的学生不敢上学，造成严重的后果。
4、暴力犯罪增多。故意杀人、重伤、抢劫以及聚众斗殴、寻衅滋事等暴力性犯罪有29人，占56%。这些青少年没有丝毫法制意识，极大地放任自己的侵害行为。犯罪嫌疑人褚某某(16岁)于11月7日夜伙同他人窃得“五粮液”酒等财物价值15000余元，随后雇佣“马自达”将赃物运离现场，为杀人灭口，褚某某认为自己年纪最小，应该首先动手，毫不犹豫地用铁锤连击数下，将“马自达”驾驶员残忍地杀害，并抛尸胡中。
1、认识能力偏低，人生观、世界观、价值观出现错位、偏差。违法青少年普遍存在对道德、法律认识的愚昧无知，是非观念模糊或颠倒，为强烈的个人欲望与私利驱使。社会上出现的“吃喝风”、“玩乐风”、“享乐风”，一些人纸醉金迷、浑浑噩噩;影视作品上暴力、凶杀、色情、江湖义气愈来愈多;电子游戏就像海l因一样，让青少年吸食成瘾、恍恍惚惚。不良风气、不良文化对青少年有着极大的诱惑，扭曲了他们的人性，侵蚀他们的内心，违法犯罪青少年逐步形成错误的世界观、人生观和价值观，他们崇尚封建的“哥们义气”和“亡命称霸”的英雄观，这些是他们犯罪的思想基础。
2、过早辍学，缺乏社会的关心和家庭的温暖，形成了反社会的人格。这些青少年犯罪嫌疑人大部分是初中以下学历，他们过早流落社会，形成家庭管不了，学校得不到，社会没人管的局面，成为无业游民，游荡于公共场所、大街小巷，结帮成群进行吃喝玩乐、没有收入来源，就抢劫、盗窃，甚至杀人。他们由于缺乏社会的关心和家庭的温暖，形成了不稳定的情感。一方面因违法犯罪受到社会的歧视和家庭的抱怨，产生了自卑感和自暴自弃的逆反心理，丧失了改正缺点错、争取进步的勇气和信心。另一方面，他们在自己的小群体中顽强地表现出自己的虚荣心，把违法犯罪当作所谓的勇敢，有本领的表现。
3、家庭教育的偏差，导致心理缺陷和心理障碍。家庭是未成年人主要生活场所，父母是孩子人生的启蒙老师。他们的一言一行对孩子的影响极为深刻，但是不少父母的言传身教却给孩子的成长带来了负面影响。有的家长溺爱孩子，放纵孩子，致使孩子为所欲为;有的家长脾气暴燥、惹事生非，致使孩子纷纷仿效。还有的家庭，由于种种原因，父母离异，孩子幼小的心灵受到伤害，偏执多疑，狂躁不安，严重影响这些未成年人的学习、生活，形成了不健康的心理，造成适应外界环境能力较差，极易受到不良因素的影响，导致犯罪。
1、时刻用“四有”、“五热爱”来规范自己的行为。要立志做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的人，养成“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的道德品质。一些未成年人之所以违法犯罪或者染上不良行为是因为他们缺乏正确的行为规范。我在这里着重强调一下理想问题。理想是人们对于未来生活和社会制度的向往和追求。崇高的理想是未成年人健康成长的精神支柱。我曾经是一名军人，当我还是一名新兵的时候，部队首长曾经引用一句。
名言。
来教育我们“不想当将军的士兵不是好士兵”。今天，我把这句话变通一下“不想上大学的学生不是好学生”。青少年时代是人生的黄金时期，古今中外的许多大人物在少年时都立下远大理想，并通过刻苦努力去实现自己的理想。我们每位同学要把自己定位远大理想上，并毕生为之奋斗。当然，立志做一个什么样的人。只有脚踏实地，珍惜时间，认真学习，遵纪守法，在学校打好坚实的基础，将来走上社会才能成为社会主义建设的有用之才。
2、我们认为同学们在日常生活中要处理好以下几个关系：
(1)享乐、享受、浪费奢侈和勤劳节约、艰苦奋斗的关系。许多人盗窃、抢劫，并不是因为缺吃少穿，而是追求享乐、奢侈的腐朽思想所致。时下，一些校园里出现了“消费热”，这种现象在大学校园表现的比较突出，中学校园也不同程度的存在着。这种“消费热”强烈地刺激着一部分学生的虚荣心。有少数学生因为有个富裕的家庭，可以大把大把地花钱，而更多的学生因为没有这样“优越”的条件，于是，在五光十色的生活诱惑和囊中羞涩的反差中，一些爱虚荣的学生心理失去了平衡。但是，也有更多的学生与之相反，他们在“消费热”面前，保持着冷静的态度，不为所惑也不为所动。
(2)感情、友情和法制、理智的关系。青少年往往重感情、交好友，这无可厚非。在今后生活中还会不断结交一些新朋友。老朋友、新朋友谈一谈，聚一聚，玩一玩都是人之常情。但是，青少年交友，特别是与社会上交友，一定要谨慎地选择。古人云“近朱者赤，近墨者黑。”尤其要注意的是，当友情、感情超越了法律时，更要有理智来把握。比如，朋友有困难时能帮助应帮助，但如果叫去打人，叫去作违法犯罪的事，就不能听从，更不能感情用事，讲哥们义气、江湖义气，说什么“为朋友两肋插刀”，或者认为“情面难却”。怕人说是“胆小鬼”。胆大胆小决不体现在胡作非为上。
(3)好奇心、好胜心和铤而走险、不计后果的关系。青少年学生接受新鲜事物快，模仿性强，思想敏捷，这都不是坏事。但好胜心强要体现在学习上体现在钻研上体现在德智体全面发展上。对一些事情的好奇或模仿首先要分析是对还是错，是好还是坏，是有利于国家、社会、人民的利益还是不利于国家、社会、人民的利益。对于后者，要锻炼自己的自控能力和约束能力，决不能不计后果铤而走险，或者存在侥幸心理，俗话说：“纸是包不住火的”，铤而走险必然要酿成“一失足成千古恨”的严重后果。
(4)量变与质变的关系。有的同学贪小便宜，认为私拿同学和别人的一些东西，或者做一些妨碍公共秩序和公共安全的事犯不了罪，没有什么大不了的事。要知道，事物是变化、发展的。俗话说，“小时偷针，长大偷金”，开始拿人一只老母鸡，以后就会牵人一条大黄牛，“小洞不补，大洞吃苦”。有的青少年学生就是从贪小利开始，私拿同学的一些物品，不注意思想改造，逐步发展、养成恶习、私欲膨胀，最后成为“二进宫”、“三进宫”的惯犯。其教训是相当深刻的。
(5)严格管教和放松、放纵的关系。家庭、老师严格管教、严格要求是对的，比如要求学生不看低级庸俗的书刊，不要与不三不四的人交往，不要玩游戏机，不参与赌博等等。“严是爱、松是害”。对严格要求不要有抵触情绪。同学、家长、老师的善意批评帮助要听得进去，“忠言逆耳利于心，良药苦口利于病”。放任自流，撒手不管并不是好事。自己对自己更要做到严格要求，不能放任放纵。
同学们，让我们为了自己的前途，为了家庭的欢乐，学法、守法，增强法制观念，提高自我保护能力。作为一名检察官，每当我们接手一起青少年犯罪的案件，每当我们决定或批准逮捕、提起公诉一名青少年案犯的时候，心情是复杂的，既有责任感，又有沉痛感，为这些青少年一失足成千古恨而惋惜。
各位老师、同学们：
我今天讲课的题目是“增强法制观念，提高自我保护能力”。
近几年来，未成年人犯罪，尤其在校学生犯罪呈现上升的趋势，这种形势非常严峻，希望同学们千万不要掉以轻心。最近，我们检察院对我县未成年人犯罪情况，包括在校生犯罪情况进行调研分析，从2019至2019年，提起公诉的未成年犯罪嫌疑人87名，分别为：2019年28人，2019年42人，2019年17人，涉及故意杀人、抢劫、故意伤害、盗窃、聚众斗殴、寻衅滋事等十多个罪名。
1、激情犯罪居多，是当前青少年犯罪的突出特点。青少年，特别是未成年人心理上不成熟，由于某种偶然性的刺激极易引发狂怒、绝望等爆发性的、短暂性的、比较猛烈的情结状态。在激情状态的支配下发生杀人、伤人、毁物等犯罪行为以求一时平衡，这种激情犯罪其数量远远多于预谋犯罪，达102人，占批捕案件的53%。如犯罪嫌疑人李某某(15岁)在与他人玩扑克过程中，因出错牌被受害人说了几句，就狂怒之下用三齿叉猛击受害人头部致颅脑开放性损伤，重伤住院。
2、松散型结伙犯罪居高不下，有一定的组织性。讲求哥们义气，为朋友两肋插刀、英雄观错误，聚众斗殴、寻衅滋事，或共同抢劫、盗窃。他们内部虽不像犯罪集团有明显的首要分子和明显的分工，组织程度也不够紧密，表现出松散型结合，但大多成员基本固定，形成了相对独立的小团体，经常聚集在一起吃喝玩乐，团伙中若有一人提意，则有可能立即得到其他成员的附和，从而转化为共同犯罪。经统计，结伙犯罪有70人，占37%。犯罪嫌疑人周某某(17岁)、陈某(17岁)等10人经常纠合在一起玩乐。11月30日晚，周某某等人酒后到某迪酒吧玩，后周某某等人与他人进行喝啤酒比赛，被他人用啤酒瓶砸了头部。被打后，周某某便纠集陈某、厉某等10余人，持匕首、长刀、酒瓶等凶器与对方聚众斗殴，并致一人重伤。
3、多以未成年人为侵害对象。在这些犯罪中，被害的对象多为未成年人。不少被告人还选择母校及同学作为侵害对象。经常勾结不法青年到母校，首先对同学进行侵害，并要求被侵害的同学提供他的熟悉的其他学生情况，便于掌握情况，加以侵害。如被告人杨某(15岁)等七人以非法占有为目的，殴打、搜身及威胁的手段多次抢劫未成年学生的财物，并出于取乐和树立自己在团伙中的威信这一动机，随意殴打15名未成年学生，情节恶劣，致使有的学生不敢上学，造成严重的后果。
4、暴力犯罪增多。故意杀人、重伤、抢劫以及聚众斗殴、寻衅滋事等暴力性犯罪有29人，占56%。这些青少年没有丝毫法制意识，极大地放任自己的侵害行为。犯罪嫌疑人褚某某(16岁)于11月7日夜伙同他人窃得“五粮液”酒等财物价值15000余元，随后雇佣“马自达”将赃物运离现场，为杀人灭口，褚某某认为自己年纪最小，应该首先动手，毫不犹豫地用铁锤连击数下，将“马自达”驾驶员残忍地杀害，并抛尸胡中。
1、认识能力偏低，人生观、世界观、价值观出现错位、偏差。违法青少年普遍存在对道德、法律认识的愚昧无知，是非观念模糊或颠倒，为强烈的个人欲望与私利驱使。社会上出现的“吃喝风”、“玩乐风”、“享乐风”，一些人纸醉金迷、浑浑噩噩;影视作品上暴力、凶杀、色情、江湖义气愈来愈多;电子游戏就像海洛因一样，让青少年吸食成瘾、恍恍惚惚。不良风气、不良文化对青少年有着极大的诱惑，扭曲了他们的人性，侵蚀他们的内心，违法犯罪青少年逐步形成错误的世界观、人生观和价值观，他们崇尚封建的“哥们义气”和“亡命称霸”的英雄观，这些是他们犯罪的思想基础。
2、过早辍学，缺乏社会的关心和家庭的温暖，形成了反社会的人格。这些青少年犯罪嫌疑人大部分是初中以下学历，他们过早流落社会，形成家庭管不了，学校得不到，社会没人管的局面，成为无业游民，游荡于公共场所、大街小巷，结帮成群进行吃喝玩乐、没有收入来源，就抢劫、盗窃，甚至杀人。他们由于缺乏社会的关心和家庭的温暖，形成了不稳定的情感。一方面因违法犯罪受到社会的歧视和家庭的抱怨，产生了自卑感和自暴自弃的逆反心理，丧失了改正缺点错、争取进步的勇气和信心。另一方面，他们在自己的小群体中顽强地表现出自己的虚荣心，把违法犯罪当作所谓的勇敢，有本领的表现。
3、家庭教育的偏差，导致心理缺陷和心理障碍。家庭是未成年人主要生活场所，父母是孩子人生的启蒙老师。他们的一言一行对孩子的影响极为深刻，但是不少父母的言传身教却给孩子的成长带来了负面影响。有的家长溺爱孩子，放纵孩子，致使孩子为所欲为;有的家长脾气暴燥、惹事生非，致使孩子纷纷仿效。还有的家庭，由于种种原因，父母离异，孩子幼小的心灵受到伤害，偏执多疑，狂躁不安，严重影响这些未成年人的学习、生活，形成了不健康的心理，造成适应外界环境能力较差，极易受到不良因素的影响，导致犯罪。
1、时刻用“四有”、“五热爱”来规范自己的行为。要立志做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的人，养成“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的道德品质。一些未成年人之所以违法犯罪或者染上不良行为是因为他们缺乏正确的行为规范。我在这里着重强调一下理想问题。理想是人们对于未来生活和社会制度的向往和追求。崇高的理想是未成年人健康成长的精神支柱。我曾经是一名军人，当我还是一名新兵的时候，部队首长曾经引用一句名言来教育我们“不想当将军的士兵不是好士兵”。今天，我把这句话变通一下“不想上大学的学生不是好学生”。青少年时代是人生的黄金时期，古今中外的许多大人物在少年时都立下远大理想，并通过刻苦努力去实现自己的理想。我们每位同学要把自己定位远大理想上，并毕生为之奋斗。当然，立志做一个什么样的人。只有脚踏实地，珍惜时间，认真学习，遵纪守法，在学校打好坚实的基础，将来走上社会才能成为社会主义建设的有用之才。
2、我们认为同学们在日常生活中要处理好以下几个关系：
(1)享乐、享受、浪费奢侈和勤劳节约、艰苦奋斗的关系。许多人盗窃、抢劫，并不是因为缺吃少穿，而是追求享乐、奢侈的腐朽思想所致。时下，一些校园里出现了“消费热”，这种现象在大学校园表现的比较突出，中学校园也不同程度的存在着。这种“消费热”强烈地刺激着一部分学生的虚荣心。有少数学生因为有个富裕的家庭，可以大把大把地花钱，而更多的学生因为没有这样“优越”的条件，于是，在五光十色的生活诱惑和囊中羞涩的反差中，一些爱虚荣的学生心理失去了平衡。但是，也有更多的学生与之相反，他们在“消费热”面前，保持着冷静的态度，不为所惑也不为所动。
(2)感情、友情和法制、理智的关系。青少年往往重感情、交好友，这无可厚非。在今后生活中还会不断结交一些新朋友。老朋友、新朋友谈一谈，聚一聚，玩一玩都是人之常情。但是，青少年交友，特别是与社会上交友，一定要谨慎地选择。古人云“近朱者赤，近墨者黑。”尤其要注意的是，当友情、感情超越了法律时，更要有理智来把握。比如，朋友有困难时能帮助应帮助，但如果叫去打人，叫去作违法犯罪的事，就不能听从，更不能感情用事，讲哥们义气、江湖义气，说什么“为朋友两肋插刀”，或者认为“情面难却”。怕人说是“胆小鬼”。胆大胆小决不体现在胡作非为上。
(3)好奇心、好胜心和铤而走险、不计后果的关系。青少年学生接受新鲜事物快，模仿性强，思想敏捷，这都不是坏事。但好胜心强要体现在学习上体现在钻研上体现在德智体全面发展上。对一些事情的好奇或模仿首先要分析是对还是错，是好还是坏，是有利于国家、社会、人民的利益还是不利于国家、社会、人民的利益。对于后者，要锻炼自己的自控能力和约束能力，决不能不计后果铤而走险，或者存在侥幸心理，俗话说：“纸是包不住火的”，铤而走险必然要酿成“一失足成千古恨”的严重后果。
(4)量变与质变的关系。有的同学贪小便宜，认为私拿同学和别人的一些东西，或者做一些妨碍公共秩序和公共安全的事犯不了罪，没有什么大不了的事。要知道，事物是变化、发展的。俗话说，“小时偷针，长大偷金”，开始拿人一只老母鸡，以后就会牵人一条大黄牛，“小洞不补，大洞吃苦”。有的青少年学生就是从贪小利开始，私拿同学的一些物品，不注意思想改造，逐步发展、养成恶习、私欲膨胀，最后成为“二进宫”、“三进宫”的惯犯。其教训是相当深刻的。
(5)严格管教和放松、放纵的关系。家庭、老师严格管教、严格要求是对的，比如要求学生不看低级庸俗的书刊，不要与不三不四的人交往，不要玩游戏机，不参与赌博等等。“严是爱、松是害”。对严格要求不要有抵触情绪。同学、家长、老师的善意批评帮助要听得进去，“忠言逆耳利于心，良药苦口利于病”。放任自流，撒手不管并不是好事。自己对自己更要做到严格要求，不能放任放纵。
同学们，让我们为了自己的前途，为了家庭的欢乐，学法、守法，增强法制观念，提高自我保护能力。作为一名检察官，每当我们接手一起青少年犯罪的案件，每当我们决定或批准逮捕、提起公诉一名青少年案犯的时候，心情是复杂的，既有责任感，又有沉痛感，为这些青少年一失足成千古恨而惋惜。
法制社会篇十七
伴随学期末的到来，终于结束枯燥乏味的期末考试，迎来轻松开心的寒假生活，放假的心情犹如冬日里的阳光放出幸福温暖的光芒，带着高涨的热情，我来到肇庆市端州区司法局开始我的社会实践之旅。
放假开始，我就同学一起开始为我们的实践做了准备工作，由于此次是去司法局的法律援助中心实践，于是我们的前期工作是找了资料了解法律援助中心的相关信息，查看了《中国法律援助》、《广东法律援助》书籍，同时结合互联网算是初步了解到法援的一些内涵：以便民利民为宗旨，以服务维护权为己任。法律援助制度，伴随着律师制度改革的大潮，走上我国法治发展的舞台，填补了我国法律制度的空白，它是在艰难中起步，创新中发展。从事法律援助工作要有咬定青山不放松，矢志不渝为穷人谋福利的奉献和创业精神，当然也了解了一些相关的法律文书的格式和写法。
前期准备工作已告一段落，让人期待已旧的社会实践正式开始，第一天，是法律援助中心的主任刘律师接待我们，刘律师先是给我们介绍在法律援助中心的常规工作包括：接见法律咨询的来访人员、电话咨询、还有要写一些法律文书如帮忙写代理词，起诉书等、还有整理案例卷宗等工作。大学生司法局法律援助中心寒假社会实践报告大学生司法局法律援助中心寒假社会实践报告。
第一天上班的时候，刚开始是让我先熟悉一些相关的法律援助制度，这一天有很多人来访咨询法律问题，大多数是农民或是没钱打官司的平民百姓，当中还有一老妇人诉说其遇到的事情时流着眼泪，、看着她在不停地擦拭着泪水，只是感慨泪光背后那一段艰辛的人生历程。刘律师耐心地为她解答其所遇到的问题，并向她说明在法律上必须要有依据才能去打官司。从刘律师在为人民解忧的过程中，我也获得一些法律知识，第二天开始，刘律师让我们看以前的案例卷宗从中我了解到目前端州区的只要犯法事件是抢夺案，而违法犯法的人居多是外省来肇打工的未成年人，由于这些未成年人缺乏法律知识，于是造成一失足成千古恨的悲剧，作为法律援助中心的工作人员告诉我，在这些案件中，我们总是要非常细致，耐心地去了解此类案件的来龙去脉，尽可能地争取给这些失足的未成年人一次该过自新的机会，正是由于法援的负责与努力，在过去的一年里，肇庆市端州区处理未成年人犯罪案件上取得很大的成就，力挽未成年人，为社会提供一个典型的模范作用。在这里我除了看到对社会负责的形象更是看到山量可爱的人性。
在这段实践的过程中，每天都有很多人来咨询与法有关的事件师在为他们解决问题时，自己也获得相应的法律知识，感到欣喜的是发现现在人们的法律意识逐步增强，而且来咨询的人员多数是农民，老人等等，这表明我们在法律宣传方面特别是法援这一版块上做的非常好，是法制实施过程中可以借鉴的榜样。
同时，我除了在法援这边帮忙之外，还过去财务室那边帮忙整理档案，主要是把平时司法局的红头文件整理在档案袋里，再进行分类，分类的过程中要注意日期、编号、文件名称、页次，全宗号等目录的填写，接下来是要把这些文件相关内容输入电脑，这时要学会操作darms2015档案文件管理系统软件，先是打开该软件输入user，password之后开始检索档案管理录入输入相关内容目录连续录入保存就这样操作呢，同时也要把整理好的文件打印出来，这时的挑战是要处理打印机有时暂停的问题，于是尽量地利用所学的电脑知识帮忙解决，当然在这个过程中少不了长辈，上级的指导，帮助。
以下我将对自己在该次实践过程中获益或是说领悟的一些道理，建议写出来：
一、在法援的工作过程中，让我明白在这项工作上要负责，要有耐心，爱心当然还要有丰富的专业知识，大一时所读的法律基础要多研究。
二、工作中，遇到不懂的问题就要问清楚，特别上法律的问题，他们都是有根据的东西，千万不能模糊地说过去，要严肃，认真，细致地对待。
法制社会篇十八
今年暑假，根据思想政治理论课的要求我跟着我院金东区社会实践队来到澧浦镇进行了为期10天的实地普法平安宣传，这次充实而又难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响。
实践让我走向科技应用，走出课堂。当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。
(一)采取了以黑板报、广播、短、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传。
我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。同时我们总结了宣传标语：平安在心，普法在行。另外我们利用网上的村民箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的，取得了良好的效应。也在广播上进行法律知识三字经的宣传，受到当地村民的好评。
(二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲在实践期间，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必要对其进行平安知识的教育。于是我们联系了一家当地的幼儿园，给小朋友们上课。我们教他们学认交通标识、知识问答，还进行了简单的儿歌朗诵比赛。不仅他们学到了知识，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论知识更好的结合了实际，这也是不可多得的经历。
(3)配合区政法委等部门进行问卷调查。
因为今年我们浙江省正在进行平安浙江;创建活动，金东区也进行了具体的实施。现在活动开展差不多了，要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足，从而更好的改善。正好这和我们实践队平安宣传相一致，加上我们大学生也有这样的经验，于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查。
(四)举行法律知识灯谜活动。
法律很无聊。为了增加村民的兴趣，让他们积极主动地更好地了解法律知识，我们特意准备了一场法律知识灯谜活动。
我们从专业书上找了一些题目，写在硬纸板上，用漂亮的丝带系上，绑在红绳上。它们非常漂亮。那天，村民们也很热情，争相答题，还得到了一份小礼物。一位老人说，这种活动要经常举办，形式要好，给了我们很大的鼓励。
(5)进行移动模拟审判。
我们为政府工作人员、村干部和村民代表表演了模拟审判。我们精心准备了民事法庭和刑事法庭，这两个法庭都是我们生活中经常遇到的案件。之后市长说我们的表演很有现实意义。现在是法制社会，村民应该知道如何通过法律手段解决问题。
(六)进行宣传模式的调研。
因为前几天我们进行了群众满意度的调查，发现这的群众普遍反映宣传不够到位。于是我们觉得很有必要进行新农村宣传模式的调查，以发现存在的问题，从而出谋划策以找到可行的科学的宣传模式。
千里之行，始于足下，这10天短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
一些做人的基本原则，如虚心求教、遵守组织纪律、文明交往等，要在现实生活中认真贯彻，在现实生活中不断培养良好的习惯。这期间我学到的大部分经验和知识都来自于学长和领导的.教导，这是我人生中的宝贵财富。这种做法也让我深深的明白，在工作中与同事保持良好的关系是非常重要的。首先要学会做人，明白做人的道理，如何与人相处是现代社会做人最基本的问题之一。对于我这样一个即将步入社会的人来说，要学的东西很多。他们是我们的老师。所谓三人行，必有我师。我可以从他们身上学到很多知识和道理。
大学是教育我、培养我、磨练我的圣地。我很荣幸能住在这里。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，用所学去实践自己，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题、分析问题和解决问题的能力。为认识社会、理解社会、步入社会打下了良好的基础。经过实习，我发现自己的专业知识还很欠缺，综合能力还有待提高。交际能力、表达能力、写作能力的培养非常重要。同时也需要在以后的研究中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚实的基础！
经过10天的练习，感觉自己成长了很多。终于意识到校园其实很小。虽然占地千余亩，但只是社会的一小部分，只是一个引导人的机构。在学校，我们学理论，讲道德修养，但是离开学校，踏入社会，我们学素质和能力，讲气质和内涵，但它们还是相通的，为了顺利进入激烈的社会竞争，为了追求卓越。所以，从现在开始，我要不断充实自己的思想文化，提高自己的素质和修养，更重要的是不断增强自己各方面的实践能力，以适应竞争激烈的社会。
