竞争是现代社会的主旋律，无论是学业还是职场，我们都需要具备竞争力才能脱颖而出。"完美的总结应该以客观、真实的态度评价自己，在总结中发现问题并提出解决方案。"以下是小编为大家选择的旅游景点，希望大家能在旅途中留下美好回忆。
夸父逐日的阅读题篇一
《山海经》。
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
共工怒触不周山。
《淮南子》。
昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
1．对《夸父逐日》的结尾“弃其杖，化为邓林”应如何理解？
2．第一则神话表现了夸父什么样的品质？
3．第二则中，天地的形状与特征均与现实相符，这告诉我们什么？
4．你觉得共工是个什么样的人？
1．表现了一种勇敢追求，死而不已，甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。
2．这个奇妙的神话表现了夸父勇敢、坚强、奋争到底、无私奉献的英雄气概。
3．神话中的想象不是漫无边际的，而是来源于生活，并反映生活。
4．他是个力大无穷，神力无边，但暴躁、不计后果的人。
夸父逐日的阅读题篇二
夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。
1、解释下列加点的字词(2分)。
2、翻译句子。(4分)。
(2)未至，道渴而死。
3、作为成语典故，夸父逐日常用来比喻。
_________________________________________________________________(2分)。
4、从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质?(3分)。
答：
5、弃其仗，化为邓林应如何理解?(2分)。
答：
1、竞跑，赛跑想要。
3、人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
4、有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。
5、以富有诗意的高度想像力，丰富了神话的内涵，丰满了夸父这一形象，表现出一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。
夸父逐日的阅读题篇三
文言文阅读。
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。
1．解释下列加粗的字词。
夸父与日逐走____________。
欲得饮走____________。
2．翻译句子。
（1）夸父与日逐走，入日。
（2）未至，道渴而死。
3．作为成语典故，夸父逐日常用来比喻：
4．从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？
5．弃其仗，化为邓林应如何理解？
参考答案：
1．竞跑，赛跑想要。
2．（1）夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。
（2）还没赶到大湖，在半路就口渴而死了。
3．人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
4．有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。（意思对即可）。
5．以富有诗意的高度想像力，丰富了神话的内涵，丰满了夸父这一形象，表现出一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。（意思对即可）。
夸父逐日的阅读题篇四
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
《共工怒触不周山》。
昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
1、联系课文内容，说说你对夸父这一人物的认识。
答：
2、《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性？（原文回答）。
答
3、从“弃其杖，化为邓林。”可以看出夸父怎样的性格特点？
答：
4、从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神？
答：
5、“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？
答：
6、如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话？
答：
1、夸父是一位执著、勇敢，敢于追求，乐于奉献，愿为人类造福的英雄。
2、从以下内容可以看出：“饮于河、渭；河、河、渭不足，北饮大泽。
3、从中可以看出夸父愿为人类造福的奉献精神。
4、要表达古代人民想了解自然，征服自然的愿望与精神。
5、“怒”字表现了共工的豪气、勇敢；也反映出他性格的暴躁、刚烈。
6、古代人民不了解自然现象，把各种自然现象归结于神的支配与作为。本文中用神话解释的自然现象是“天倾西北”“地不满东南”。
夸父逐日的阅读题篇五
文言文阅读。
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。
1．解释下列加粗的字词。
欲得饮走____________。
2．翻译句子。
（1）夸父与日逐走，入日。
（2）未至，道渴而死。
3．作为成语典故，夸父逐日常用来比喻：
4．从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？
5．弃其仗，化为邓林应如何理解？
1．竞跑，赛跑想要。
2．（1）夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。
（2）还没赶到大湖，在半路就口渴而死了。
3．人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
4．有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。（意思对即可）。
5．以富有诗意的高度想像力，丰富了神话的内涵，丰满了夸父这一形象，表现出一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。（意思对即可）。
夸父逐日的阅读题篇六
夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。
1、解释下列加点的字词(2分)。
2、翻译句子。(4分)。
(1)夸父与日逐走，入日。
(2)未至，道渴而死。
3、作为成语典故，夸父逐日常用来比喻。
_________________________________________________________________(2分)。
4、从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质?(3分)。
答：
5、弃其仗，化为邓林应如何理解?(2分)。
答：
参考答案：
1、竞跑，赛跑想要。
3、人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
4、有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。
5、以富有诗意的高度想像力，丰富了神话的内涵，丰满了夸父这一形象，表现出一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。
夸父逐日的阅读题篇七
阅读古文，回答问题。
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。来至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
1．夸父逐日，遇到的主要问题是什么？
2．怎样理解夸父“弃其杖，化为邓林”？
3．从文章第一句中，可以看出夸父是怎样一个人？
4．你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请阐述理由。
5．从这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？
1．渴。
2．这一结尾，以富有诗意的想象力，丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神。
3．善于奔跑、敢于挑战的神奇巨人。
4．“略”。（言之有理即可）。
5．反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
夸父逐日的阅读题篇八
阅读古文，回答问题。
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。来至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
2．怎样理解夸父“弃其杖，化为邓林”？
3．从文章第一句中，可以看出夸父是怎样一个人？
4．你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请阐述理由。
5．从这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？
参考答案：
1．渴。
2．这一结尾，以富有诗意的想象力，丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神。
3．善于奔跑、敢于挑战的神奇巨人。
4．“略”。（言之有理即可）。
5．反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
夸父逐日的阅读题篇九
阅读下面两段文字，回答问题。
《山海经》。
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
共工怒触不周山。
《淮南子》。
昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
1．对《夸父逐日》的结尾“弃其杖，化为邓林”应如何理解？
2．第一则神话表现了夸父什么样的品质？
3．第二则中，天地的形状与特征均与现实相符，这告诉我们什么？
4．你觉得共工是个什么样的人？
参考答案：
1．表现了一种勇敢追求，死而不已，甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。
2．这个奇妙的神话表现了夸父勇敢、坚强、奋争到底、无私奉献的英雄气概。
3．神话中的想象不是漫无边际的，而是来源于生活，并反映生活。
4．他是个力大无穷，神力无边，但暴躁、不计后果的人。
