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实践教育基地协议书篇一
乙方：徐州工程学院环境工程学院
根据国家教育部和省教育厅关于高等院校建立实习基地、提高教学质量的有关文件精神，同时本着互惠、互利的原则，经甲乙双方协商，达成如下协议：
一、在双方互惠互利的基础上，共同建立环境工程学院实习基地。
二、乙方将定期安排一定数量的学生到该基地进行实习。具体实习时间、次数、规模等届时与甲方商定，每次学生实习，乙方均应按规定指派实习指导教师和负责学生工作的教师带队。
三、在实习伊始，乙方及时向甲方提供实习任务书。实习结束，甲方为每个学生出具实习鉴定。
四、乙方在实习期间应严格遵守甲方有关管理规定，爱护基地一草一木，如对其造成损害，乙方应负赔偿责任。
五、实习期间，甲方应提供相应的实习场所、场地。并根据乙方需要，指派具有理论和实践经验的工作人员作为学生指导教师，乙方应支付给指导教师一定的实习指导费用。
六、如甲方需要，乙方应为甲方提供：相关设计、咨询、理论培训以及施工和管理经验等。甲乙双方也可合作开展相关科学研究及合作开发某些工程项目和产品项目。
七、本协议签订后，乙方在征得甲方同意后，在甲方适当
位置悬挂“徐州工程学院环境工程学院教学实习基地”牌匾。
八、本协议有效期五年，自双方签字盖章后生效。
九、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
十、本协议如有未尽事宜，在执行过程中双方本着团结协作的原则，共同协商解决。
甲方：
（公章）
负责人（签字）：
年月徐州工程学院 环境工程学院（公章）负责人（签字）： 年月日 乙方：日
实践教育基地协议书篇二
实习就业基地协议书
为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的社
会职能，经双方友好协商，达成如下协议：
一、合做原则：
本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立合作。
二、合作方式及内容：
（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作
1．甲方在乙方挂牌设立“”。
2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方学生。
3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方可利用学校的软、硬件资源为乙方培训。
4．乙方向甲方提供本企业单位职业特征岗位描述，各职业岗位要求的知识水平。
（二）订单培养、合作办学
1．双方共同合作，在对口专业或相关专业中，根据乙方要求培养所需人才。
2．劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专业人才（工作的同时，可以就读甲方的中专学历教育）。
（三）顶岗实习、实训基地建设合作
1．甲方从合同签订之日起，根据中等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。
2．乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。
3．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作；乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。
以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。本协议一式二份，各双方各持一份。
实践教育基地协议书篇三
甲方：_________
乙方：_________
根据高等院校学生培养目标及要求，甲乙双方本着友好相处，资源共享，优势互补，相互协作，互惠互利，共同发展的原则，就加强协作、共同努力建设好_________专业教学实习基地，达成如下协议：
一、甲方的责任与义务：
1．发挥学校的智力优势，为乙方提供技术支持和服务，为乙方培训员工，讲授相关专业知识，向乙方推荐优秀毕业生。
2．实习活动期间，甲方学生必须遵守有关法规和乙方的管理制度。
3．实习期间由甲方派出实习指导老师全面负责实习指导，负责对学生进行思想政治，组织纪律，道德诚信，安全工作等相关方面教育和日常管理，以及其它相关工作。
4．甲方应提前向乙方提交学生的实习计划（如学生人数、专业、实习时间、实习内容等）。
二、乙方的责任与义务：
1．在不影响乙方正常工作情况下，为甲方学生提供实习条件和便利，协助甲方完成实习教学任务。
2．根据甲方的实习计划和学生自身条件，提出具体实习安排方案(要求)，将该专业学生安排到乙方设定的岗位上学习和锻炼。并尽快反馈甲方，沟通确定后，以便双方执行。
3．乙方应派人员参加实习领导工作，并提供适当专业技术人员，管理人员参与实习指导工作。
三、其它
1．其它未尽事宜，经双方协商解决。
2．本协议一式两份，经双方签字盖章后生效，甲、乙双方各执一份。
3．本协议书有效期限从_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________
负责人（签字）：_________负责人（签字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
实践教育基地协议书篇四
实习基地协议书
甲方: 淄博职业学院 乙方:
为大力发展高等职业教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有实践操作技能的应用型人才，校企双方本着互惠互利、优势互补、共同发展的原则，经友好协商，达成如下合作协议:
一、甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣电力系统自动化技术、电气自动化技术、电子信息工程技术、计算机控制技术、热能动力设备与应用专业学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予安排，并派专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺利完成实习教学任务。
二、甲方每次学生实习前，初步确定实习的时间、内容、人数和要求，提前与乙方联系，并与乙方共同制定具体实施计划和安排。
三、甲乙双方共同组成实习领导小组，加强对实习学生的管理，教育学生遵守乙方的有关管理规定，特别是对学生的安全教育。
四、甲乙双方根据生产、教学、科研的实际需要，可以互相聘请对方的技术人员参与乙方的教学与科研工作；甲方可邀请乙方技术与管理人员作学术报告，对符合条件的乙方技术与管理人员甲方可聘为兼职教师，参与甲方的教学活动。
五、乙方可根据发展需要和双向选择原则，优先选择甲方优秀毕业生，甲方应给予积极配合。在职业培训等方面，甲方优先安排乙方。
六、协议签署后，甲方给乙方挂 “淄博职业学院教学实习基地”铭牌。
七、本协议有效期为五年，根据双方意愿可长期合作，经协商后再续签协议。
八、本协议一式叁份，甲方执两份，乙方执一份，经双方签字、盖章后生效。未尽事宜，由双方协商解决。
甲方：（盖章）淄博职业学院
乙方：（盖章）
甲方代表：（签字）
乙方代表：（签字）
****年**月**日
****年**月**日
实践教育基地协议书篇五
(实训)基地建设
协 议 书
实习
长江师范学院·重庆顺风123餐饮有限公司
校企共建实习（实训）基地
协 议 书
甲方：重庆顺风123餐饮有限公司（以下简称甲方）
乙方：长江师范学院（以下简称乙方）
经甲、乙双方平等、自愿和友好协商，现就共同合作创建学生“实习（实训）基地”的相关事宜达成一致意见并签订本协议，以资共同遵守。
一、合作目的、内容
（一）合作目的
为在校学生搭建参与社会实践的基础平台，促进理论与实践的紧密结合，锻炼和提高学生的市场竞争意识和适应社会的能力，培养和树立其正确的人生观、价值观和择业观，增强学生毕业后应聘就业的竞争力，为国家和社会培养合格的优秀人才。
（二）合作内容
1．基地建设：甲方现有主要经营管理岗位或部门，均可作为乙方学生的实践教学基地；乙方定期选送学生到岗实习。
2．专业技能培训：甲方选派中、高级管理人员或岗位技术能手为实习学生举办职业技能和专业知识培训。
3．校企文化建设：甲乙双方师生、员工可适时开展各类联谊活动，增进彼此之间的友谊和了解，促进校企文化建设。
(三)合作期限
合作期限自2010年 8 月 1 日至 2013 年 8 月 1 日。合作期限届满前三十日，甲乙双方可书面通知对方终止或续订合作协议。
二、基地建设目标及组织管理体制
（一）基地建设目标
充分利用乙方的人力资源优势和甲方的经营管理优势，开展校企合作，共建人力资源管理方面人才的训练平台，为企业拓展市场，提高经营效益储备后续人才；同时，为学校改革教学模式，提高教学质量，塑造品牌形象奠定坚实基础。
（二）组织管理体制
1．设立“实习（实训）领导小组”，统一组织、协调和指导各项实习计划的实施和“基地”建设的其它工作。其正副组长、成员由双方有关领导、教师和管理人员担任。（另附文）
2．甲方选派专人担任实习班班主任，具体负责学生实习期间的各项事务性工作。3．甲方可依据现有岗位和人员情况，决定实习学生人数和期限，安排实习岗位。
三、双方的权利和义务
（一）甲方的权利和义务
1．甲方向乙方提供与其经营项目专业对口（人力资源管理等）的实习（实训）场所，切实保证学生的实习效果。甲方原则上不需向乙方学生提供实习期任何基本费用和补贴。
2．甲方选派经验丰富的管理人员和技术能手对乙方学生进行实习指导，并对学生进行职业道德、敬业精神、劳动纪律等方面的素质教育。
3．甲方对实习学生应加强管理，严格要求；实习期间，如学生请假，需乙方出据证明后，经甲方同意方可生效。
4．实习期满，甲方可根据学生的思想政治表现、业务技术能力和劳动纪律等进行全面考评，并填写书面鉴定意见。
5．甲方可随时与乙方保持沟通，以便乙方能够及时了解和掌握学生的思想动态、实习进度、专业技能等情况并适时调整或改进教学方案和方法。
6．如乙方学生违反甲方规章制度，经教育不改者，甲方有权在提前告知乙方后，取消该学生的实习资格。
7．甲方根据工作需要，对实习期间表现优秀，经体检、政审合格的应届毕业生，可优先聘选为合同制员工。
8．甲方为乙方学生提供实习期工装、工牌等。
（二）乙方的权利和义务
1．乙方承诺所有实习学生均为本校在校生，无不良或违法犯罪记录，档案齐备。2．乙方学生实习期间，须自觉遵守甲方的各项规章制度，服从管理，听从安排。
3．乙方负责拟订实习大纲，甄选实习指导书籍，制定实习管理制度和学生往返交通、安全等管理措施。
4．乙方指定实习管理教师并配合甲方积极作好实习学生的常规管理工作；同时，乙方管理教师必须经常了解学生的思想状况和实习期间的其它情况并随时与甲方班主任保持沟通交流，协商解决学生实习中出现的各种问题。
5．实习期满后，乙方应办理好有关交接手续，向甲方移交所有已掌握的甲方资料（尤其包括含有甲方商业秘密的文档、记录、提纲、资料等），并承诺保守甲方商业机密。
6．如双方协商一致，乙方可对甲方专业人员实行荣誉聘任；同时，亦可邀请甲方领导或专家到校作专题讲座、授课或举办企业推介活动，乙方按规定给付报酬。
7．实习生在实习期间，违反甲方规章制度，给甲方造成严重经济损失的，甲方可要求乙方对实习学生给与纪律处分，并要求乙方承担连带赔偿责任。
四、其它事项
1．学生实习期间的具体安排，由甲方根据企业情况确定。
2．乙方学生实习期间必须遵纪守法，严格执行甲方的各项规章制度和实习纪律，忠于职守，服从管理，保守企业秘密。
3．乙方学生实习期间，必须自觉爱护甲方的各种设施设备和财产用品，如有损坏，将按甲方规定予以赔偿。
4．如甲乙双方协商同意，可在甲方适当位置悬挂“长江师范学院实习（实训）基地”铜牌。
五、协议争议和变更
本协议的变更须经双方协商一致后以书面形式确定。因不可抗力因素致使本协议的履行成为不必要或不可能的，可以自动解除。双方因履行本协议而发生争议时，可协商、调解解决。
六、本协议一式四份，经双方签章后生效，甲乙双方各执二份。
七、本协议未尽事宜以双方协商为准或另立协议，并与本协议具有同等法律效力。
甲方：重庆顺风123餐饮有限公司(盖章)乙方：长江师范学院(盖章)
甲方委托代表： 乙方委托代表：
二ｏ一ｏ年七月二十日 二ｏ一ｏ年七月二十日
