最新书记(模板16篇)

书记篇一

“包书皮”是开学必备的技术活，但六年级的我却还是包书皮界的“小白”。

“粘贴式包书皮”――一种新型的包书方式，堪比502胶水。以前的包书皮，我可是闭着眼睛也能摸个准，这不，来了个大难题。刚发到书回家，我就大胆尝试起来，当我撕开保护膜，慢慢粘到书上时，书的表面就隆起了个大窟窿，我捏了把汗，生怕出错。我用直尺尽量刮平，又将角压直，粘好后，才敢大口呼气，可憋死我了！但“是福不是祸，是祸躲不过”，我意外地发现书的两个角紧紧地“抱”在了一起，出现了一道深深的痕迹。这可让我这个“强迫症”该如何是好？这书包的，紧张得让我冷汗直冒。

平时慵懒的老爸在一旁见状，竟饶有兴趣地走了过来：“这么简单，还不会？”“你行你来嘛”我不服气地与老爸打赌。

老爸也不甘示弱，麻利地拿起一本书，对好了尺寸，便照样粘了起来，我也不以为然，自己也拿起书。

只见老爸利落地一撕，纸就服服贴贴地粘在了书上，又快又准，在均匀地把角压平后，他撇了我一眼。

我看呆了，不禁鼓起掌来。

我连忙请求老爸帮忙补救，老爸行云如水般地帮我完成了这“艰巨”的任务，就像变魔术那样，我都不敢眨眼。

这时，我心生一计，心里打着如意算盘：“要不全让老爸弄吧！也让他为我做点贡献。

”想着想着这手里的动作也慢了下来，老爸对我了如指掌，于是一边包着手中的书，一边教我方法，根本不给我偷懒的时间，就这样我被老爸“逼”着包完了一本书，老爸轻松地说：“你瞧，就这么简单，你包得也不错嘛，名师出高徒啊，接下来就靠你了，”说完一溜烟地跑了，“姜还是老的辣啊”老爸这招可真狠。

看似简单的事情做起来还真不简单呢！

书记篇二

xxxx年，在市委坚强领导和市纪委正确指导下，xx镇党委认真贯彻落实党的、十八届三中、四中全会和中纪委三次、四次全会精神，以落实党风廉政建设责任制为抓手，深入推进党风廉政和反腐败工作，取得了新的明显成效，增强了全社会对反腐倡廉的信心，赢得了人民群众的信任和支持，为打好xx经济发展“硬仗”提供了坚强的作风和纪律保障。根据市党风廉政建设责任制领导小组《关于对xxxx年度镇和市级部门党政领导班子及成员落实党风廉政建设主体责任情况进行检查考核的通知》精神，现将xx镇党委xxxx年度履行党风廉政责任制主体责任情况报告如下：

一、统一领导责任，强化统筹部署。

党的十八届三中全会强调，落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。落实“两个责任”，是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的关键。xx镇党委坚持履行党风廉政建设主体责任，自觉执行推动全镇党风廉政建设，根据年初党风廉政建设和反腐败工作任务，围绕经济社会发展和党的建设总体布局，同部署、同检查、同考核。今年以来，镇党委会x次研究了落实“两个责任”，“止懒治庸”、党风廉政建设社会评价等涉及党风廉政建设议题x个，及时解决反腐倡廉建设中的重点、难点问题。以党委书记为组长，及时调整充实了镇党委党风廉政建设领导小组，充分发挥组织协调作用。

二、健全责任体系。

着力构建党风廉政建设权责对等的责任分解体系，促进党风廉政建设责任制由“虚”到“实”、由“宽”到“严”、由“软”到“硬”的转变。按照“谁主管、谁负责”、“分级管理、分层负责”的原则，以“项目化、时间表、责任人”的方式，制发了《xx镇xxxx年党风廉政建设和反腐败工作计划》，将党风廉政建设和反腐败工作任务分解落实到各班子成员，各分管办、所、中心具体执行，确保了党风廉政建设责任制落实到位。按照目标内容，层层分解任务，层层落实责任，下达并督促指导xx个村(社区)，形成上下贯通、层层负责的工作格局。

三、领导带头履责。

镇党委政府主要领导切实履行第一责任人职责，在执行党风廉政建设责任制上率先垂范，以身作则，坚持定期不定期研究、部署反腐倡廉工作，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。坚持带头讲廉政党课、作出廉政承诺、严格严肃召开民主生活会、述责述廉、教育监管干部、廉洁自律。镇党委其他班子成员严格按照“一岗双责”要求，着力抓好分管包片党风廉政建设和反腐败工作，自觉接受组织和群众监督。xxxx年，我镇共签订拒收会员卡、红包承诺xxx人次，述职述廉x次，党委政府主要负责人签订责任书x次，带头讲廉政党课x次，召开专题民主生活会x次。

四、选好用好干部。

坚持正确用人导向，按照“五好”干部标准、德才兼备、崇尚实干、群众认可的原则，选好用好干部，提高选人用人公信度。严格执行党委民主决策程序，让敢于担当、勇于破难、真抓实干、实绩突出的基层干部受到重用，让能为群众办实事、掏心窝子的党员干部受重用，营造了风清气正、干事创业的选人用人环境。xxxx年调入挂职镇长助理x人，x月进行全镇机关中层干部竞争上岗x次。

五、狠抓廉政教育。

镇党委汲取xxxx年拆迁、xxxx年供销联社主任等重大腐败案件教训，把党风廉政建设和反腐败宣传教育工作纳入党的宣传思想和干部教育培训及工作总体部署。强化党性党风党纪教育和道德品行教育，坚持每周讲，每月“看”，强化反面警示教育，分批组织干部参观监狱和法纪教育基地、收看警示教育片，营造廉政文化氛围，深入开展廉政文化进社区、进学校等“九进”活动。通过狠抓廉政教育和廉政文化宣传，全镇党员干部廉洁从政的自觉性和坚定性得到增强，思想“总开关”拧得更紧，增强了“不想腐”意识。xxxx年全镇共收看廉政警示教育片x次，参观监狱x次，相关学习会x次，参与学习、宣传xxxx人次。

六、严肃督查考核。

在镇党风廉政建设责任制领导小组领导下，xx镇将落实党风廉政建设责任制纳入党委政府年终绩效考核和干部考核的重要内容，大幅增加考核权重，将考核结果作为领导班子和党员干部表彰奖励、选拔任用的重要依据。充分发挥党委主体责任和镇纪委督查责任，提高镇纪委成员业务水平，强化平日工作督查，严格责任追究。xxxx年，镇纪委督查“风险源”排查，镇村干部管理，“庸懒散浮拖”专项整治等党风廉政建设相关工作xxx余次。严肃查处违纪违法案件，查办案件x件，其中在职村支两委干部x人，原村支部书记x人，办理信访件x件，办结x件。

书记篇三

xxxx年，我担任乡党委书记、大调解中心主任职务，主持乡党委、乡大调解中心工作，负责主持制定全乡经济社会和党建工作规划，主管党员干部思想作风建设、党风廉政建设、大调解、计划生育等工作。

二、履行岗位职责情况。

1、牢固树立宗旨服务意识，认真履行岗位职责。

一是按照科学发展观要求，根据我乡规模、区位、资源和自身条件实际，因地制宜地制定了全乡经济社会和党的建设工作规划。

二是加强班子队伍建设，重点是加强对全乡党员干部的思想作风建设，加强教育管理，班子队伍团结务实、战斗力明显增强。

三是切实加强党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制，加强各项管理制度建设，规范津补贴发放，监督制约正确行使权力，无违纪违规行为。

四是认真落实“一岗双责”，认真履行安全、维稳“第一责任”，高度重视并认真做好农村安全生产，信访、大调解等维稳各项工作，全乡社会平安稳定。

五是认真落实计划生育基本国策，全面落实“三为主”，深入开展“三结合”，规范计生行政执法，加大社会抚养费清理征收力度，各项计生工作任务圆满完成。

六是加强农村基层组织建设，年内发展党员xx人，x个村的“特殊党费”援建村级组织活动场所建设全面完成任务;深入开展基层组织建设年活动，深入开展“三分类三升级”和“三学三强”活动，促进基层组织工作提档升级，不断增强党员干部队伍的政治理论水平和科学发展能力;深化“创先争优”活动，继续开展“五好”乡镇党委、“六好”党支部、“四好”领导班子创建活动，乡村班子团结务实，战斗力增强。

2、加强学习，增强和提高自己履行岗位职责的能力与水平。一年来，自己认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，力求不断增强自己的政治理论水平。认真学习《宪法》、《党章》、《廉政准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》等法律法规和党风廉政建设制度规定，自觉做到依法行政和廉洁从政。认真学习现代农业技术，现代社会管理知识，不断增强自己的服务和管理水平。认真学习党的精神和“文建明工作法”，不断增强决策和工作的科学化水平。

三、履行党风廉政建设责任制和廉洁自律情况。

1、认真履行党风廉政建设责任制。认真履党风廉政建设第一责任人职责，组织制定了全乡党风廉政建设工作规划和工作责任制，修订完善了党风廉政建设管理制度和规定;认真履行政务公开、村务公开、校务公开和村民自治，乡村两级的人员安排、资金管理、重大决策民主规范。

2、带头廉洁自律。认真遵守《廉政准则》和《农村基层干部廉洁履行职务若干规定》，认真执行党风廉政各项制度规定，坚持民主集中制原则，正确对待权力、正确对待名利、正确对待地位、正确对待金钱，管好自己，管好下属，管好家人，诚信待人，廉洁自律。

3、带头遵纪守法。自己能严格按一个党员领导干部的标准严格要求资金，自觉遵守《宪法》，严格遵守法律、遵纪守法、规范管理、团结同志、诚恳待人，带头讲正气、树新风、知荣辱，无违法违纪行为。

看了镇党委书记职责履行情况汇报还看了：

书记篇四

有一天，小刺猬向学校里的图书馆里借了一本书带回去看。他看着看着，就来到了公园里的石凳上看书。没想到，它那几位最要好的同班同学竟然也坐在其中两个凳子上。小刺猬不想自己一个人挤到别人，便决定和小白兔坐在一起看书。

正当小刺猬刚坐下的时候，坐在一旁安静看书的小白兔便尖叫起来，说：“哟！小刺猬！你的刺可刺人！”说完，小白兔便从石凳上跳了起来。小刺猬十分愧疚地向小白兔道歉：“对不起，我不是故意的。你坐吧！我去别的'没有动物的地方看书了。”说完，它便扶着小白兔到石凳上坐，自己则转身就走。

书记篇五

4月25日下午，市财政局组织全体干部职工集中观看、学习濮阳市西辛庄村支部书记李连成事迹报告会的录像。

李连成是“没读过一天书，不认识一个字”的农民，更是时代的“弄潮儿”。他不断学习，紧跟时代潮流，解放思想，创新方法，由“蔬菜大棚”到“股份制合作企业”、“新农村建设”再到“一带一路”、“供给侧改革”，他敢想敢做，真抓实干，带领全村走出了一条致富之路。

观看视频结束后，局领导要求，各党员干部要把李连成同志的先进事迹当成一面镜子，审视自己的问题和不足，并将自己身上存在的问题和不足加以改进，逐步提高自己的奉献精神。

书记篇六

同志们：

按照中央要求，县级以上党委(党组)书记要带头讲专题党课，并做到“三个讲清楚”，即讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚不严不实的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求。今天，我就分享与大家做个交流。

一、关于“三严三实”的重大意义和丰富内涵。

“知然后行，行起于知”。自觉践行“三严三实”，首先要全面理解其形成过程、重大意义和深刻内涵。

2014年3月9日，在全国“两会”期间参加安徽省代表团审议时，对党员领导干部提出了“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求。

在随后一年多时间里，先后4次重点强调“三严三实”。

严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气;严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私;严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉;谋事要实就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际;创业要实就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩;做人要实就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

这“三严三实”，300多个字，言简意赅，内涵丰富，抓住了党员干部修身做人的根本，明确了为官用权的准则，划定了廉洁从政的红线，为党员干部加强修养、改进作风、干事创业指明了方向。细细研读，我们可以感受到，这“三严三实”既有广泛的现实基础，更有深厚的历史渊源。

首先，“三严三实”传承了中华民族的优秀传统文化。

“三严”是讲个体的、主观的修养。

古人讲“修身、齐家、治国、平天下”。

其中“修身”是前提、是关键。

只有“修身”才会有齐家治国平天下的境界和能力。

孔子讲“有诸己，而后求诸人”，是说自己首先做到了，才能去要求别人，讲的就是严以修身、严以律己。

儒家讲“君子慎独”，意思是说，要严格地、自觉地控制自己的欲望，不论有没有他人约束都不能随意放任自己。

一个人能否成为“君子”，与其能否保持良好修养、能否严格控制自己密切相关。

“三实”讲的是对客体、对他人的态度。

其思想也植根于传统文化。

东汉政论家荀悦讲，“在上者，不受虚言、不听浮术、不采华名、不兴伪事;言必有用、术必有典;名必有实，事必有功”。

用现在话讲就是，当领导的不要听不真实的话，不要相信不切实际的方法，不要做没有任何意义、任何价值的事情;要讲真话、出实招;名声必须有事实作辅证，做事情必须有实实在在的结果来证实。

就是要求创业、谋事、做人都要突出一个“实”字。

《尚书》里讲“正德、利用、厚生”，也把“实用”与“实利”放在了更加突出位置。

我们中华民族传统文化中，关于“严”和“实”的典故很多，“三严三实”正是传承了、发扬了这些优良传统和文化。

书记篇七

今天是周日，我在家里非常无聊，便出去到新华书店看《小淘气》。

——开溜。下一个就是我了，我混在人群了，溜了出去了。后来一打听，原来是把书带回家的才出示借书卡的'。我就是太毛躁了。

这一次让我知道了读书的时候要静下心来，不要太毛躁。

书记篇八

李文祥是战功卓著却默默无闻从不居功的战斗英雄，李连成是甘于吃亏带领群众致富的全国优秀共产党员，李全芳是无私奉献情系千家万户的全国人民满意的公务员，这三位让濮阳人民引以为傲的人物，不仅树立了濮阳人的良好形象，而且凝聚着新时期的河南精神“三平”精神。濮阳博物馆依托李文祥、李连成、李全芳先进事迹举办的“三李”先进事迹展共分三组，三组展览相互衔接，气势恢弘，形象生动，具有强烈的时代精神，充分展示了模范复转军人李文祥、农村党支部书记的典范李连成、人民满意的公务员李全芳，体现出的淡泊名利、吃亏奉献、爱岗敬业、创新实干的“三李”精神。

省委书记卢展工一边认真地听取介绍，一边仔细地观看展览，不时在展板前驻足停留，仔细询问有关情况。参观结束时，卢展工深有感触地说：“这个展览很有意义!”卢展工还特嘱刘新民、桑金科等领导当场写下“默默无闻，感受淡泊”“平凡诠释伟大，坚守见证信念”“光荣在于平凡坚守，伟大在于担当奉献”等作品。一幅幅刚毅遒劲、豪迈奔放的作品，充分表达了省领导对濮阳市“三李”精神的高度赞誉。

书记篇九

“书籍是人类进步的阶梯”高尔基这句名言使我十分感动，回想一下昨天买书回来时的样子，我不由自主的笑了起来。

自从那天买完书回到家后，我迫不及待的跑进了自己的屋子里，妈妈和爸爸一起去做饭，不知看了多久，妈妈走过来说“给你一块钱，帮我去买一包盐”我接过钱顺手拿起一本书便向楼前的小超市去买盐，我边走边看，只听“砰”的一声我抬起头来，原来我撞在了一个戴着白框眼镜的一位大学生的身上了，“小朋友小心点有！走路不要看书噢！”我挠了挠头说“对不起，对不起”我到了超市不管三七二十一，拿起一包付了钱就匆匆的`离开了。回到家后妈妈一看便生气的说“请你仔细看看这是糖还是盐”我看了一下一个红红的“糖”字映入我眼帘，我赶紧把糖换成盐。

“书犹药也，我每次读完书后做事也勤奋专注，一丝不苟。希望同学们也要多读书，读好书！

书记篇十

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”说到读书，有的同学会摇头：“读书多苦啊！”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。

可是我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像与高尚的人对话。我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的.人看到食物一样，爱不释手。爸爸、妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到梓华轩书店看书，常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物，我总是不假思索脱口而出：“书，书，我只要书！”

文档为doc格式。

书记篇十一

3月31日，李连成同志先进事迹报告会在大学生活动中心举行。全国优秀党支部书记、全国优秀共产党员、全国劳动模范李连成作专题报告。学院党委书记陈景涛，党委副书记、院长刘东波出席会议。党委副书记郭庆杰主持报告会。党委委员、副院长侯秀安，党委委员、院工会主席褚衍席，党委委员、纪委书记韩兵昶和副科级以上干部以及教职工代表400余人现场聆听报告会。

李连成是濮阳市濮阳县庆祖镇西辛庄村党支部书记，是全国农村支部书记的杰出代表，也是河南人民的骄傲，豫剧《村官李天成》就是以他为原型创造的，《吃亏歌》传唱大江南北。

李连成同志是濮阳市濮阳县庆祖镇西辛庄村党支部书记，任职26年来，他以对党无限忠诚、对群众无比热爱、对党和人民的事业无私奉献的情怀，带头干事、带头吃亏、带头吃苦、带头奉献，带领群众脱贫致富，把昔日只产盐碱不产粮，贫穷落后的西辛庄村建成富裕文明的社会主义新农村，提前进入小康社会，得到了人民群众的衷心拥护和爱戴。

他在平凡的岗位上创造了惊人的业绩，成为全国学习的楷模。

先后当选党的十六大、十七大、十八大代表，十届、十一届、十二届全国人大代表，获得“全国优秀党支部书记”“全国优秀共产党员”“全国劳动模范”等荣誉称号，多次受到习近平、江泽民、胡锦涛、李克强、李长春等党和国家领导人的亲切接见。

西辛庄村先后被评为“全国文明村”“全国民主法制示范村”，村党委被授予“全国先进基层党组织”“全省先进五好村党支部”等荣誉称号。

报告中，李连成用浓浓的乡音、朴实的语言、丰富的事例，从西辛庄村的基本情况、改革开放以来发生的巨大变化，讲述自己作为一名基层干部如何做到公正廉洁、踏实肯干，带领落后村庄一步步走向富裕，在群众心目中树立党员干部好形象的工作历程。

“当干部，就要带头吃苦，带头吃亏，带头干事。

”“群众拥护啥，我就去干啥!”“该得的得，不该得的不得;该吃的吃，不该吃的不吃。

”一个半小时内，这些实实在在的话语一出李连成的口，会场内就爆发出阵阵雷鸣般的掌声。

李连成扎根基层，为民奉献的先进事迹深深地感动了现场的每一名教职工，大家一致认为，聆听这次报告会是一次精神上的洗礼，李连成的吃亏精神、奉献精神、廉政意识对全体党员干部是一种激励和鼓舞。

郭庆杰在主持会议时强调，全体党员教师干部一要牢记宗旨，做李连成式的好干部。要以李连成为镜子、为标杆、为榜样，从思想上、工作上、作风上，找差距,挖根源，提高服务师生水平。二要突出服务，加强基层党组织建设。要像李连成那样亲民、爱民、为民，耐心细致地做师生工作。要加大基层党员干部教育培训力度，建立服务师生快车道，彻底解决服务师生“最后一公里”问题。三要统筹兼顾，做好当前各项工作。要把学习李连成同志先进事迹与做好当前各项工作结合起来,进一步提振精神、提高标准,扎实做好各项工作,做到两手抓、两不误、两促进。同时，要以学习李连成同志的先进事迹为契机，推动“两学一做”学习教育活动向纵深发展。

书记篇十二

今天我和父亲决定去图书馆借书。

那是一个阳光灿烂，微风和煦的日子，温暖的阳光沐浴全身，格外舒服。

乘了一个多小时的车，我们终于来到了图书馆。

进入图书馆，首先映入眼帘的是书架上琳琅满目的课外书，令我眼花缭乱。

许多小朋友都坐在位子上认认真真地看着课外书，我不禁被这种气氛熏陶了，便蹑手蹑脚地开始了我的找书之旅。

起初，我把一楼都找了一遍，也没有适合我看的书，我沮丧万分，走到一个楼梯口时，我看见上面标着一楼是低幼区、儿童区，而二楼才是少年区时，我仿佛抓着根救命稻草似的，迈着大步向二楼飞奔而去。

我又开始兴高采烈的找书，终于，功夫不负有心人，我找到了适合我看的8本书，和父亲来到了一楼的服务台，父亲掏出身份证，准备办借书证时，办证阿姨却说要用我的市民卡才行，本来开心的心情，一下子又变得沉闷起来，我不甘心，为什么一定要用我的市民卡？难道我们这一趟要白来吗？可是，规矩就是规矩，我无可奈何！可父亲却面不改色心不跳，一点儿也不沮丧，我们把书放进储物柜里，匆匆忙忙的赶回家，但时间不等人，我们只好第二天再去，第二天，父亲早早就出门，到了中午终于“取经”归来了。

通过这一次借书，我明白了：无论做任何的事情之前都要做好充足的准备！

书记篇十三

书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基眼中的书。在我的眼中，书就是我们的老师，带领我们走向成功，让我们充满智慧。

夜晚，天色朦胧，捧起心爱的书，躺在床上惬意地看了起来。我如醉如痴，正当我陶醉在这本书里的时候，妈妈突然闯进来，扰乱了我读书的兴致。妈妈怒气冲冲的吼道：“早不看书，晚不看书，偏要现在看，没见你早上看过语文、数学书，快睡觉。”说完，“嘭”关上门转身就走了。我心不甘情不愿，心想：你不让我看，我就偏要看。我蹑手蹑脚地怕去开灯，生怕把我那个“侦察兵”妈妈惊醒了。我安静地躺在床上看起书来，没过多久，就听见门口有动静。打开门一看，切，原来是只臭老鼠，把我吓得胆战心惊的。望望钟表，糟了！11点了，该睡觉了，明天还要读书呢！连老天爷都不让我看书啊！我只好依依不舍地放下书，乖乖睡觉了。

书就像一艘船，带我遨游知识的海洋；书，就像我的知心朋友，陪我度过快乐、伤心的时光；书，就像黑暗中的一盏明灯，给我照亮前方的道路。

书记篇十四

星期天，我提着书，扔到电脑旁。我跳进床，打开电视，百无聊赖的看了起来。突然，我的目光转移到那本刚刚被我从图书馆借来的象母怨上，我立即把书拿了过来。

打开书，一页，两页，我顿时被的故事情节吸引住了：残阳如血，尸体遍野。夏尔邦象群和夏尔芒象群的领土之战从清晨一直延续到黄昏，两个象群几乎所有长象牙的成年公象都在混战中死去……我看的如痴如醉，仿佛我也是一头大公象，奋勇杀敌，保卫自己的家园。

一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我还没过瘾，就已经见到封底了。直到现在，我还恋恋不忘书中的情节，正想再看一遍。

书记篇十五

莎士比亚曾经说过：“书籍是整个世界的养料。”我觉得这句话很亲切。

你知道吗，我小时候很聪明！但是，这些事件都是为了多读书。

我记得有一天晚上，我正饥肠辘辘地看着《20xx年》，突然我和妈妈说：“林俊，该睡觉了！”所以只能无限悬念的上床。

我躺在床上，静静地想，徐若瑄找到他的'父母了吗？越想越兴奋。

最后新想法：哈！我可以等妈妈睡着偷偷看。

半个小时后，我起床，看到很精彩。

妈妈关了灯。

我的作战计划开始了！我蹑手蹑脚的进了客厅，不停的摸索，我摸，我摸，我摸，哼！摸了很多次都摸不到！于是，我小跑着跑回了卧室。

不知道你在这里看到没有，你会想：我跑回来是不是有什么新想法或者拿什么东西？嘿嘿，我现在解开谜团了。

我回去拿个弱光手电筒！这是深夜阅读必不可少的工具！好了，言归正传。

我会在床上默默数数。

三，二，一！打开它！ta！我的床突然亮了。

呵呵！我又可以看《20xx年》了！于是我又在书海里游泳了。

不知不觉，三个小时过去了。

我的上眼睑和我的下眼睑激烈地斗争着，经过一番斗争，我还是忍不住对睡魔喊.呼喊。

哈哈！那是我有趣的阅读。不要嘲笑我！

书记篇十六

人们常说“读书破万卷，下笔如有神”。读书可以增加我的知识，可以提高我的。

作文。

水平。

小时候，妈妈给我买了好几本故事书，一开始，我对它们不感兴趣，妈妈就一个字一个字点着念给我听，我觉得很好玩，就开始爱上看书了。先是故事书，慢慢地，这些书已经满足不了我对知识的渴望了。于是我和朋友结伴去购书中心看科普书，刚开始，我不明白书中写的是什么意思，渐渐地读多了，我也就了解了一些科普知识。在我9岁时，我突然对四大名著产生了兴趣，要求爸爸给我买，爸爸拗不过我，只好给我买了一本《三国演义》，我一拿回家就开始看，一遍又一遍，百看不厌，第一次读这本书，我就光顾着看情节去了。以后再读这本书时，我在书中就学到了许多新的历史知识。

现在一味的图画书对我来说已经没有吸引力了，我现在喜欢上古典文化了，偶尔还会看一下故事书。我还会读一些古。

诗词。

方面的书，爸爸给我买了三本关于诗词的书。我喜欢背诵古诗词，因为诗词对于我写作文方面有很大的帮助。记得有一次上补习班，写一篇赞扬老师的文章时，我用到了平时积累的诗词，比如“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这个千古名句。