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日语假名读音表篇一
こんにちは。xxxと申（もう）します。今年（ことし）は23さい。出身地（しゅっしんち）はxxです。2010年xx月にxx大学を卒業（そつぎょう）する予定（よてい）です。専門（せんもん）はコンピュータ工学（こうがく）です。卒業する前に華信（かしん）で半年（はんとし）ぐらい習いました、これからコンピュータ関连（かんれん）の仕事に従事（じゅうじ）しようと决（き）めました。
ですから、4年间に渡（わた）る大学（だいがく）の生活（せいかつ）において、私は真面目（まじめ）に専门（せんもん）知識（ちしき）を勉强させていただきました。今、ソフト開発（かいはつ）の仕事のプロセスをはっきり認識（にんしき）しました。
また、私の最大（さいだい）のメリットとしては、外国语（がいこくご）がうまくしゃべれるということでございます。国际（こくさい）日本语ｎ４級（きゅう）试験（しけん）と大学英语４級（きゅう）テストに合格（ごうかく）しましたので、仕事のなかで日本语と英语をうまく使うことが出来（でき）ると确信（かくしん）しております。
私は诚実（せいじつ）で、心が優（やさ）しく、性格（せいかく）が朗（ほが）らかで、自信（じしん）を持っております。苦（くる）しさを耐（た）え忍（しの）べます。生活の中で、他人（たにん）を尊敬（そんけい）し、周（まわ）りの方々（かたがた）と睦（もつ）まじく付き合う（つきあう）ことができます。
今、私はただひとつの足（た）りないところとして、今年卒業する新人（しんじん）ですから、十分（じゅうぶん）な仕事経験（けいけん）は身（み）に着けてません。でも、私は新しい知識を勉強することが得意（とくい）で、仕事に対し（たい）、高度（こうど）な責任感（せきにんかん）を持っておりますので、仕事のために全力（ぜんりょく）を尽（つ）くすことが保証（ほしょう）できます。ですから、是非（ぜひ）このチャンスをいただきます よろしくお願い申し上げます。出来（でき）るだけ短（みじか）い時間（じかん）のうちにこの仕事に適任（てきにん）し、会社の今后（こんご）の発展（はってん）のための片腕（かたうで）になる十分（じゅうぶん）の自信（じしん）を持（も）っております。
こんにちは。xxxと申します。今年は23さい。出身地はxxです。xx大学を卒业する予定でございます。専门は国际経済贸易です。
大学に入学してから、今后、対外贸易関连の仕事に従事しようと决めました。
ですから、4年间に渡る大学の生活において、私は真面目に専门知识を勉强させていただきました。今、対外贸易を取り扱う従业员の仕事のプロセスをはっきり认识しました。
また、私の最大の优位としては、外国语がうまくしゃべれるということでございます。在籍中、国际日本语2级试験と大学英语6级テストに合格しましたので、仕事のなかで日本
语と英语をうまく使うことが出来ると确信しております。
また、理论と実践を结びつけることを重视させていただきます。休暇を利用して、セールス関连の仕事をしましたので、贩売能力も向上させていただきました。
私は诚実で、心が优しく、性格が朗らかで、自信を持っております。苦しさを耐（た）え
忍（しの）べます。生活の中で、他人を尊敬し、周りの方々と睦まじく付き合うことができます。
今、私の唯一の足りないところとして、今年卒业する新人ですから、十分な勤务経験は身に着けてません。
でも、私は新しい知识を勉强することが得意で、仕事に対し、高度な责任感を持っておりますので、仕事のために全力を尽くすことが保证できます。ですから、是非ともこのチャ
ンスをいただきたけますようよろしくお愿い申し上げます。出来るだけ短い时间のうちにこの仕事に适任し、会社の今后の発展のための片腕になる十分の自信を持っております。
以上は私の自己绍介でございます。ご静聴、どうもありがとうございました。
私はxxxと申します、今年で22歳です。私の出身はxxxです。2008年から今までxxxx大学に勉强しています。
私の専门はxxxxです、主な课程はxxx、xxx、xxx、xxxなどです。この四年间ずっと一生悬命勉强したので、xxx、xxxx、xxxx関するの知识をよく勉强しました。仕事経験があまりないですが、仕事内容のインメージを持って、自信っがあります。
私の趣味はxxx、xxxです、中学时代からずっとやりました、いまはけっこ上手です。
性格について、私は楽観的な人です、悪いことある时、私はいつも逃げらず积极的に分析していい解决策を出て乗り越しました、「努力したら、なんでもできる」でいつも信じます。
私の长所は积极、やる気満々、责任感が强い、何回失败でもやめません。仕事を担当したら、完璧に终わらないと安心できない。友たちは「信頼できる人」と言いました。
もちろん私は短所もあります、细かいところを気にするので、たまにやりすぎるなことがあります。最近この
问题を気がするので、改善しています。
インタネットで调べて、御社の仕事环境と雰囲気がけっこいいだと思いますし、仕事内容も大変
兴味があります。メンバーとして一绪に顽张りたいです。
ぜひ一度チャンスをあげてお愿いします。
以上、よろしくお愿いいたします。
日语假名读音表篇二
1.日语假名及其发音一
览
平片 罗
平片 罗
平片 罗
平片 罗
平片 罗
假 假 马
假 假 马
假 假 马
假 假 马
假 假 马
音
音
音
音
音
______________________________________________________________________________
あ ア a い イ i う ウ u え エ e お オ o か カ ka き キ ki く ク ku け ケ ke こ コ ko さ サ sa し シ si/shi す ス su せ セ se そ ソ so た タ ta ち チ chi つ ツ tsu て テ te と ト to な ナ na に ニ ni ぬ ヌ nu ね ネ ne の ノ no は ハ ha ひ ヒ hi ふ フ fu へ ヘ he ほ ホ ho ま マ ma み ミ mi む ム mu め メ me も モ mo や ヤ ya
ゆ ユ yu
よ ヨ yo ら ラ ra り リ ri る ル ru れ レ re ろ ロ ro わ ワ wa
を ヲ o/wo ん ン n
が ガ ga ぎ ギ gi ぐ グ gu げ ゲ ge ご ゴ go ざ ザ za じ ジ zi/ji ず ズ zu ぜ ゼ ze ぞ ゾ zo だ ダ da ぢ ヂ ji/di づ ヅ zu/du で デ de ど ド do ば バ ba び ビ bi ぶ ブ bu べ ベ be ぼ ボ bo ぱ パ pa ぴ ピ pi ぷ プ pu ぺ ペ pe ぽ ポ po
きゃ キャ kya
きゅ キュ kyu
きょ キョ kyo しゃ シャ sya
しゅ シュ syu
しょ ショ syo ちゃ チャ cya
ちゅ チュ cyu
ちょ チョ cyo にゃ ニャ nya
にゅ ニュ nyu
にょ ニョ nyo ひゃ ヒャ hya
ひゅ ヒュ hyu
ひょ ヒョ hyo みゃ ミャ mya
みゅ ミュ myu
みょ ミョ myo りゃ リャ rya
りゅ リュ ryu
りょ リョ ryo ぎゃ ギャ gya
ぎゅ ギュ gyu
ぎょ ギョ gyo じゃ ジャ zya/ja
じゅ ジュ yu/ju
じょ ジョzyo/jo
びゃ ビャ bya
びゅ ビュ byu
びょ ビョ byo ぴゃ ピャ pya
ぴゅ ピュ pyu
ぴょ ピョ pyo
说明：
* 拨音（ん/ツ）用“n”表示。如：新聞（しんぶん）sinbun、民族（みんぞく）minzoku。
* 促音（小つ）将后面的子音重写两个来表示。如：国家（こっか）kokka、雑誌（ざっし）zasshi。但在つ的前面则加“t”来表示，如：発着（はっちゃく）hatchaku。（但在输入时仍应输入hacchaku）
* ぢ/ヂ其读音为ji，但在输入时应该输入di。而づ/ヅ的读音虽为zu，但在输入时应该输入du。
* 要输入し/シ时可以输入si或shi。要输入じ/ジ可以输入ji或zi。
* は在作助词用时，读作wa，但输入仍为ha。を/ヲ的读音为o，但输入时为wo。
2.常识
2.1.外来语
外来语是指在日本的国语中使用的来源于外国语言的词汇。但狭义上的外来语则是指来源于欧美国家语言的词汇，其中大部分是来源于英美语系的词汇。
日语中的汉语词汇很多，大多是自古以来从中国引进的，从外来语的定义看，汉语词汇也应该属于外来语的一种。但是，从惯用的角度看，汉语词汇不包括在外来语中。
较早引进的外来语，有些已经完全融入到日语中，几乎已经没有了来自外国语的感觉。这一类词汇历史上多采用平假名或者汉字来书写，现在一般用平假名来书写。
例如：たばこ（煙草）、てんぷら（天婦羅）、かっぱ（合羽）、じゅばん（襦袢）、きせる（煙管）
已经日本语化、但仍然有来自外国语的感觉的词汇，一般用片假名书写。这一类词汇的词形比较固定。
例如：ラジオ、ナイフ，スタヷト，オヷバヷ，ガラス，パン，ピアノ
明显地带有来自外国语的感觉的词汇，用片假名书写。这一类词汇往往词形（即写法）不大固定，但部分有习惯写法的一般按照习惯写法来书写。这类词汇可能会使用现代日语中的和语词汇和汉语词汇所没有的音节来进行书写。这些特殊的音节假名用于书写比较接近原音或原拼写方法的外来语、外国地名和人名等。这些特殊音节假名包括：
イェ（ye），ウィ（wi），ウェ（we），ウオ，クァ（qwa），グァ（gwa），クィ（qwi），クェ（qwe），クォ（qwo），シェ（she），ジェ（je），チェ（che），ツァ（tsa），ツィ（tsi），ツェ（tse），ツォ（tso），テイ，デイ，テユ，デユ，トゥ（twu），ドゥ（dwu），ファ（fa），フィ（fi），フェ（fe），フォ（fo），フュ（fyu），チィ（tyi），ヂィ（dyi），等等。
外来语的长音原则上是用长音符号“—”来书写。例如：オヷバヷコヷト。但也有不写长音符号而添写元音的习惯，例如：ミイラ，バレエ，レイアウト，ボウリング等。
相当于英语词尾的-er、-or、-ar的音，原则上作为ア段长音用长音符号“—”来书写，但也经常按习惯省去“—”。例如：エレベヷタ（－），コンピュヷタ（ヷ）等。
而接在イ段和エ段音后面的、相当于ア音节的音原则上写作“ア”，例如：ピアノ，フェアプレヷ，イタリア等。但是，按习惯也有部分词汇写作“ヤ”的。例如：タイヤ，ダイヤル等。
2.2.日语的音调（重音）
词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调（アクセント）。声调具有区别语言意义的作用。
日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊
音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如 “きゅ”是一个音拍，而不是两拍。而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。
日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型：０型、①型、②型、③型、④型、⑤型、⑥型以及⑦型等。高声调表示重音，低声调表示轻音。
０型：表示只有第一拍低，其他各拍都高。
①型：表示只有第一拍高，以下各拍都低。
②型：表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。
③型：表示第二拍、第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。
④型：表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。
⑤型：表示第二拍至第五拍高，第一拍和第六拍以下各拍都低。
⑥型：表示第二拍至第六拍高，第一拍和第七拍以下各拍都低。
⑦型以及以下各型的声调依次类推。
０型单词后面接续的助词为高声调；除了０型以外的各类型的单词，后面接续的助词全部是低声调。
有的单词有两种或多种不同的声调类型，即该单词在不同场合下有不同的声调读法。
有的单词在一个词内有两个或多个相连接的重音符号（即声调类型符号），表示该单词有两个或多个重音。如：“せいはんごう（正反合）”的声调类型为①-①-①型，表示这个单词有三个重音，即“せ”、“は”和“ご”三拍都是高声调（即重音）。
日语的高音节不能分在两处。即一个单词（包括后续的助词在内）中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式，而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。
2.3.常用中国姓氏读法
中 文 日 文
中 文 日 文
____________________________________________________ 赵 趙 ちょう
黄 黄 こう 张 張 ちょう
王 王 おう 章 章 しょう
曾 曾 そ 蒋 蒋 しょう
宋 宋 そう 肖 肖 しょう
曹 曹 そう 李 李 り
孙 孫 そん 黎 黎 れい
罗 羅 ら 林 林 りん
韩 韓 かん 朱 朱 しゅ
吴 呉 ご 周 周 しゅう
梁 梁 りょう 齐 斉 さい
江 江 こう 杨 楊 よう
刘 劉 りゅう 许 許 きょ
柳 柳 りゅう 徐 徐 じょ
吕 呂 ろ 秦 秦 しん
陈 陳 ちん 包 包 ほう
胡 胡 こ
方 方 ほう
毛 毛 もう
钱 銭 せん
韦 韋 い 冯
ひょう/フォン 潘
ぱん
2.4.常用日本姓氏读法
中 文 日 文
中 文 日 文
_____________________________________________________________________ 山田 山田 やまだ
丰田 豊田 とよた 田中 田中 たなか
本田 本田 ほんだ 齐藤 斎藤 さいとう
山本 山本 やまもと 佐藤 佐藤 さとう
森
森
もり 木村 木村 きむら
林
林
はやし 木下 木下 きのした
小林 小林 こばやし 川边 川辺 かあべ
藤原 藤原 ふじはら 佐佐木 佐々木 ささき
佐野 佐野 さの 铃木 鈴木 すずき
熊野 熊野 くまの 村上 村上 むらかみ
竹下 竹下 たけした
2.5.语法术语名称
日 文
中 文
_________________________________________________________________ 主語
しゅご
主语 述語
じゅつご
谓语 客語
きゃくご
宾语 補語
ほご
补语
連体修飾語 れんたいしゅうしょくご 连体修饰语（体修）連用修飾語 れんようしゅうしょくご 连用修饰语（用修）提示語
ていじご
外位语（提示语）同格語
どうかくご
同位语（同格语）自動詞
じどうし
自动词（不及物动词）他動詞
たどうし
他动词（及物动词）単語
たんご
单词 文
ぶん
句子 文節
ぶんせつ
（文节）連文節
れんぶんせつ
词组（连文节）単文
たんぶん
单句 複文
ふくぶん
复句 重文
じゅうぶん
并列句平叙文
へいじょぶん
叙述句 疑問文
ぎもんぶん
疑问句 命令文
めいれいぶん
祈使句（命令句）感動文
かんどうぶん
感叹句
2.6.日语词汇分类
按照日语词汇的意义、形态或者功能来进行分类，可以分成如下12个类别（12品词）：
单词 独立词 有词尾变化 可以作谓语 用言 动词
形容词 形容动词
没有词尾变化 可以作主语 体言 名词 数词 代名词
不可以作主语 作修饰语 修饰体言——连体词 修饰用言——副词
不可以作修饰语 起接续作用——接续词 没有接续作用——感叹词
附属词 有词尾变化 助动词 没有词尾变化 助词
说明：独立词在句子里具有独立的概念，在句子里具有独立的能力。而附属词没有独立的概念，在句子里不能单独存在，只能附在独立词的后面起一定的语法作用。
2.7.地名的读法
以下是表示地名的日语词汇。
单词
读音 声调 词性 释义
————————————————————————————————————
あきはばら（秋葉原）
③型 名词 秋叶原（著名电器街）あらかわく（荒川区）
④型 名词 荒川区 いけぶくろ（池袋）
③型 名词 池袋 いたばしく（板橋区）
④型 名词 板桥区 うえの（上野）
0型
名词 上野（有著名上野动物园）えどがわく（江戸川区）④型 名词 江户川区 おおたく（大田区）
③型 名词 大田区 かさはら（笠原）
②型 名词 笠原 かしま（鹿島）
0型
名词 鹿岛 かすみがせき（霞ヶ関）④型 名词 霞关 しながわく（品川区）
④型 名词 品川区 しぶやく（渋谷区）
③型 名词 涩谷区 しんじゅくく（新宿区）④型 名词 新宿区 しんばし（新橋）
①型 名词 新桥 すぎなみく（杉並区）
④型 名词 杉并区 せたがやく（世田谷区）④型 名词 世田谷区 たいとうく（台東区）
③型 名词 台东区 たてやま（館山）
②型 名词 馆山 ちゅうおうく（中央区）③型 名词 中央区 ちよだく（千代田区）
③型 名词 千代田区 としまく（豊島区）
③型 名词 丰岛区 なかのく（中野区）
③型 名词 中野区 ぶんきょうく（文京区）③型 名词 文京区
めぐろく（目黒区）
③型 名词 目黑区
2.8.英文字母日语读法
英文字母 日语读法 英文字母 日语读法
_____________________________________________________________ a a エヷ
n n エヌ，エン b b ビヷ
o o オヷ c c シヷ
p p ピヷ d d デイヷ
q q キュヷ e e イヷ
r r アヷル f f エフ
s s エス g g ジヷ
t t テイヷ h h エイチ
u u ユヷ i i アイ
v v ブイ j j ジェヷ
w w ダブリュ k k ケヷ
x x エックス l l エル
y y ワイ m m エム
z z ゼット
3.各种常用词
3.1.数词和量词
3.1.1.数词
______________________________________________________________________________ 零
零
れい
①型 0
ゼロ
①型 一 1
一
いち
②型 二 2
二
に
①型 三 3
三
さん
0型 四 4
四
し/よん/よ
①型 五 5
五
ご
①型 六 6
六
ろく
②型 七 7
七
しち/なな
①型 八 8
八
はち
①型 九 9
九
く/きゅう
①型 十 10
十
じゅう
①型 十一 11
十一
じゅういち 十二 12
十二
じゅうに 十三 13
十三
じゅうさん 十四 14
十四
じゅうし/じゅうよん 十五 15
十五
じゅうご 十六 16
十六
じゅうろく 十七 17
十七
じゅうしち/じゅうなな 十八 18
十八
じゅうはち
十九 19
十九
じゅうきゅう/じゅうく
二十 20
二十
にじゅう 二十一 21
二十一
にじゅういち 三十 30
三十
さんじゅう 四十 40
四十
よんじゅう 五十 50
五十
ごじゅう 六十 60
六十
ろくじゅう 七十 70
七十
ななじゅう/しちじゅう 八十 80
八十
はちじゅう 九十 90
九十
きゅうじゅう
（一）百 100 百
ひゃく 一百零一 101 百一
ひゃくいち 一百一十九 119 百十九
ひゃくじゅうきゅう 二百 200
二百
にひゃく 三百 300
三百
さんびゃく 四百 400
四百
よんひゃく 五百 500
五百
ごひゃく 六百 600
六百
ろっぴゃく 七百 700
七百
ななひゃく 八百 800
八百
はっぴゃく 九百 900
九百
きゅうひゃく
（一）千 1000 千
せん 一千零一 1001 千一
せんいち 二千 2000
二千
にせん 二千零四十 2040 二千四十
にせんよんじゅう 三千 3000
三千
さんぜん
三千六百九十七3697 三千六百九十七 さんぜんろっぴゃくきゅうじゅうなな 四千 4000
四千
よんせん 五千 5000
五千
ごせん 六千 6000
六千
ろくせん 七千 7000
七千
ななせん 八千 8000
八千
はっせん 九千 9000
九千
きゅうせん 一万 1万
一万
いちまん 十万 10万
十万
じゅうまん 六十三万 63万
六十三万
ろくじゅうさんまん 百万 100万
百万
ひゃくまん 一千万 1000万
一千万
いっせんまん 一亿 1亿
一億
いちおく 一兆 1兆
一兆
いちちょう
百位数与千位数有音变，读法如下：
一百 百
ひゃく
二百 ニ百 にひゃく
三百 三百 さんびゃく
四百 四百 よんひゃく
五百 五百 ごひゃく
六百 六百 ろっぴゃく
二千 三千 四千 五千 六千 ニ千 三千 四千 五千 六千 にせん さんせん よんぜん ごせん ろくせん
七百 七百 ななひゃく
七千 七千 ななせん 八百 八百 はっぴゃく
八千 八千 はっせん 九百 九百 きゅうひゃう
九千 九千 きゅうせん 一千 千
せん
一万 一万 いちまん
3.1.2.量词
________________________________________________________________ 一个
一つ
ひとつ
②型 二个/两个
二つ
ふたつ
③型 三个
三つ
みっつ
③型 四个
四つ
よっつ
③型 五个
五つ
いつつ
②型 六个
六つ
むっつ
③型 七个
七つ
ななつ
②型 八个
八つ
やっつ
③型 九个
九つ
ここのつ
②型 十个
十
とお
①型
3.2.数量、顺序词汇的读法
以下是表示数量、顺序的日语词汇。
单词
读音 声调 词性 释义
__________________________________________________________________________ ひとり（一人）
②型 名词 一（个）人。ふたり（二人）
0型
名词 二人；两个人； さんにん（三人）
③型 名词 三（个）人。よにん（四人）
②型 名词 四（个）人。ごにん（五人）
②型 名词 五（个）人。ろくにん（六人）
②型 名词 六（个）人。しちにん（七人）
②型 名词 七（个）人。はちにん（八人）
②型 名词 八（个）人。きゅうにん（九人）②型 名词 九（个）人。じゅうにん（十人）②型 名词 十（个）人。
なんにん（何人）
②型 名词 几个人；多少个人。
注意：一个人/两个人是特殊读法（ひとり/ふたり），其它的在基数词后加“人（にん）”3.3.星期的表示
何曜日（なんようび）： 星期几
月曜日（げつようび）： 星期一
火曜日（かようび）： 星期二
水曜日（すいようび）： 星期三
木曜日（もくようび）： 星期四
金曜日（きんようび）： 星期五 土曜日（どようび）： 星期六
即可
日曜日（にちようび）： 星期日
3.4.日期表达法
一日（一号）二日
三日
四日
五日
六日
七日
八日
九日
十日
十一日
十二日
十三日
十四日
十五日
十六日
十七日
十八日
十九日
二十日
二十一日
二十二日
二十三日
二十四日
二十五日
二十六日
二十七日
二十八日
二十九日
三十日
三十一日
何日
(ついたち）
一天
（いちにち）（ふつか）（みっか）（よっか）（いつか）（むいか）（なのか）（ようか）（ここのか）（とおか）
（じゅういちにち）（じゅうににち）（じゅうさんにち）（じゅうよっか）（じゅうごにち）（じゅうろくにち）（じゅうしちにち）（じゅうはちにち）（じゅうきゅうにち）（はつか）
（にじゅういちにち）（にじゅうににち）（にじゅうさんにち）
（にじゅうよんにち）/(にじゅうよっか)（にじゅうごにち）（にじゅうろくにち）（にじゅうななにち）（にじゅうはちにち）（にじゅうきゅうにち）（さんじゅうにち/みそか）（さんじゅういちにち）(なんにち)/几日，几号
3.5.月份表达法
一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月（いちがつ）（にがつ）
（さんがつ）（よんがつ）（ごがつ）
（ろくがつ）（しちがつ）（はちがつ）（くがつ）
一ヵ月 ニヵ月 三ヵ月 四ヵ月 五ヵ月 六ヵ月 七ヵ月 八ヵ月 九ヵ月
（いっかげつ）（にかげつ）（さんかげつ）（よんかげつ）（ごかげつ）（ろっかげつ）（ななかげつ）
（はっかげつ）（きゅうかげつ）
十月 十一月 十二月 何月（じゅうがつ）
（じゅういちがつ）（じゅうにがつ）
（なんがつ）/几月
十ヵ月
（じっかげつ）十一ヵ月（じゅういっかげつ）十ニヵ月（じゅうにかげつ）何ヵ月
（なんかげつ）/几个月
3.6.四季表达法
春（春/はる）、夏（夏/なつ）、秋（秋/あき）、冬（冬/ふゆ）
春季（しゅんき）、夏季（かき）、秋季（しゅうき）、冬季（とうき）
3.7.时分秒表达法
×时/点钟： ×時（じ）
×小时： ×時間（じかん）×分： ×分（ふん）
×分钟： ×分間（ふんかん）×秒： ×秒（びょう）
×秒钟： ×秒間（びょうかん）
3.8.其它时间相关表达法
世纪——世紀（せいき）年——年（ねん）
光年——光年（こうねん）
前年——前年（ぜんねん）/一昨年（おととし）去年——去年（きょねん）/昨年（さくねん）今年——今年（ことし）
明年——明年（みょうねん）/来年（らいねん）后年——後年（こうねん）/再来年（さらいねん）上上个月——先々月（せんせんげつ）上个月——先月（せんげつ）
这个月（本月）——今月（こんげつ）下个月——来月（らいげつ）
下下个月——再来月（さらいげつ）
上上周（上上个星期）——先々週（せんせんしゅう）上周（上星期）——先週（せんしゅう）本周（本星期）——今週（こんしゅう）下周（下星期）——来週（らいしゅう）
下下周（下下个星期）——再来週（さらいしゅう）前天——昨日（おととい）昨天——昨日（きのう）今天——今日（きょう）
明天——明日（あした/みょうにち）后天——明後日（あさって）
早上——朝（あさ）上午——午前（ごぜん）中午——昼（ひる）下午——午後（ごご）傍晚——夕方（ゆうがた）晚上——夜（よる）白天——昼（ひる）
周末——週末（しゅうまつ）月末——月末（げつまつ）年末——年末（ねんまつ）
4.语法
4.1.判断句
4.1.1.基本句型（肯定式）
…は（读wa）…です …是… 例：
わたしは日本語専攻の一年生です。我是日语专业一年级学生。
4.1.2.过去肯定式
…は…でした …（过去）是… 例：
王さんは先生でした。老王以前是老师。
4.1.3.否定式
…は…ではありません …不是… 例：
これはわたしの本ではありません。这不是我的书。
4.1.4.过去否定式
…は…ではありませんでした …（过去）不是… 例： きのうは日曜日ではありませんでした。
昨天不是星期天。
4.1.5.将来推测式
…は…でしょう …（大概）是… 例：
王さんも一年生でしょう。小王大概也是一年级学生吧。
4.1.6.疑问式
判断句各句式 + か …吗（呢）？ 例：
あしたは休みではありませんか。明天不是休息日吗？
4.1.7.特殊疑问式
疑问词成分 + が…（です）か
…是…？
以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。与一般疑问句不同的是：主语必须用主格助词[が]表示，并且，其相应的答句主语也必须用[が]表示
例： だれが小林さんですか。---> わたしが小林です。
谁是小林？---> 我就是小林。
4.1.8.中顿式
…で，…（です）…是…，（是）…
一句话中间停顿打逗号时，[です]要用其中顿形式[で]
例： これはクラスの新聞で，先生のではありません。
这是班里的报纸，不是老师的
4.2.存在句
以存在动词[ある、いる、（おる）]作谓语的句子叫作存在句。存在动词的敬体形式为[あります、います] 4.2.1.存在动词的含义
存在动词具有“有”和“在”两种含义。含义的区分，主要取决于动词前的助词，基本规律为： …があります（、います）/…有…
…にあります（、います）/…在… 例：
庭があります。/有（一个）院子。庭にあります。/在院子里。
4.2.2.存在动词的分工
存在动词[あります]和[います（おります）]分别用于不同场合，具体分工如下： あります います
おります 例：
—— —— —— 用于表示事、物 用于表示人、动物
用于表示第一人称及相关场合，含自谦语气
きょう映画があります。/今天有电影。犬と猫がいます。/有狗和猫。
土曜日なら家におります。/如果是星期六的话，我在家里。
4.2.3.存在句句型
4.2.3.1.表示“有”含义的基本句型
…に（は）…があります（或います）/在…有…
…には…はありません（或いません）/在…没有…（は用于加强否定语气）例：
庭にきれいな花や木があります。/在院子里有美丽的花和树木。テヷブルの上には果物はありません。/（在）桌子上没有水果。表示“在”含义的基本句型 4.2.3.2.…が（或は）…にあります（或います）/…在…
…は…にはありません（或いません）/…不在…（は用于加强否定语气）例：
猫が居間にいます。/猫在客厅里。
田中さんは映画館にはいません。/田中先生不在电影院。
4.3.愿望句式
愿望句式通常由愿望助动词「たい」、动词推量形加推量助动词「う·よう」以及在「たい」、「う·よう」之后加动词「と思う」构成。现代日语中常见的愿望句式有三种。
4.3.1.（第一人称 + は）…が/を…たいです。／（第一人称）想…
例：
わたしたちは日本語を勉強したいです。/ 我们想学日语。（わたしは）テレビが見たいです。/ 我想看电视。
4.3.2.（第一人称 + は）…が/を…たいと思います。／（第一人称）想…
例：
日本へ留学に行きたいと思っています。/ 我（现在）想去日本留学。いい辞書（じしょ）を買いたいと思います。/ 我想买本好辞典。
4.3.3.（第一人称 + は）…を…う/ようと
例：
思います。／（第一人称）想要…
卒業して，医者（いしゃ）になろうと思います。/毕业后我想要当医生。
新（あたら）しいテレビを買おうと思います。/ 我想要买一台新的电视机。
4.4.形容词
4.4.1.词形特征
形容词由词干和词尾构成，词干不变化，词尾是变化部分，普通词尾为[い] 4.4.2.词尾变化
词尾变化通常称为“活用”，形容词共有五种活用形
连用形 4.4.2.1.即连接活用词的形式，形容词有两个连用形：[く]和[かっ]
[く] 后续否定形容词[ない]，表示否定；后续其它各类词（万能形），后续用言，后续接续助词[て]，中顿
[かっ] 后续过去完了动词[た]，表示过去完了时态（单一形）
例： おいしい---> おいしくない（不好吃）---> おいしかった（真好吃）
すずしい---> すずしくなる（变凉爽）---> すずしかった（以前凉爽）
あつい---> あつくありません（不热）---> あつかった（以前热）
4.4.2.2.终止形
即终止句子的形式，终止形是不变化的形式，即原形。除终止句子外，终止形后面还可以跟某些助词、助动词，给句子增添某种意义。后续助词如[から][が]，后续助动词如[でしょう]
例： きょうは暑いね。
今天好热呀！
夏が暑いです。
夏天炎热。
冬は寒いでしょう。
冬天大概很冷吧。4.4.2.3.连体形
即连接体言的形式，形容词的连体形与原形相同，用于修饰体言，做定语。此外，亦可后续某些助词，为句子增添某种意义。后续助词如[ので][のに]
例：
暖かい春/温暖的春天 甘いりんご/甜苹果 假定形 4.4.2.4.即表示假定条件的形式，词尾[い]变成[けれ]，后续假定助词[ば]，表示假定条件。例：
寒い---> さむければ/如果冷的话
甘くない---> あまくなければ/如果不甜的话 推量形 4.4.2.5.即表示推测的形式。词尾[い]变成[かろ]，后续推量助动词[う]，表示推测
例： 涼しい---> すずしかろう/大概凉爽吧
よい---> よかろう/大概好吧
不过，现代日语中，除了少数约定俗成的惯用形式中还可见[かろう]形式外，表示推测时，已经改用了更简便的[终止形 + でしょう（.だろう）]方式了
例： 涼しい---> すずしいでしょう/大概凉爽吧
4.4.3.形容词的简体与敬体
在形容词原有活用形式后加上[です]，形容词句就变为敬体了，这里的[です]在形容词后没有“是”的意思，仅仅是一个敬体标志，不参与任何活用变化。
例： きのうは暑かった。（简体）---> きのうは暑かったです。（敬体）
上海の冬は寒くない。（简体）---> 上海の冬は寒くないです。（敬体）
4.5.形容动词
4.5.1.词形特征
辞书中一般只给出形容动词的词干,形容动词的词尾均为[だ] 4.5.2.词尾变化（活用）
4.5.2.1.连用形
形容动词的连用形比形容词多一种，即三个连用形： [で]：用于后续[ない]，表示否定；或者表示中顿等 [に]：用于后续动词等各类活用词；或者作副词
[だっ]：用于后续过去完了助动词[た]，表示过去完了时态 例：
わたしは西洋料理が好きではない。/我不喜欢西餐。きれいだ
---> きれいになる
上海はきれいになりました。/上海变漂亮了。
王さんは元気だった。/老王以前身终止形
体很好。
4.5.2.2.终止形即原形。除可结束句子外，还可后续某些助词、助动词。例：
日本語が上手だ。/日语很棒。
料理が好きだから，上手だ。/因为喜欢烹饪，所以菜做得好。连体形 4.5.2.3.词尾[だ]变成[な]，修饰体言，作定语 例：
これはわたしが大好きな料理です。/这是我最喜欢吃的菜。あれはきらいなものです。/那是很讨厌的东西。假定形 4.5.2.4.词尾[だ]变成[なら]，可以后续假定助词[ば]（但通常省略），表示假定条件。例：
元気ならいいですね。/要是身体好的话，就好了。お好きなら，どうぞ。/您若喜欢的话，请便。推量形 4.5.2.5.词尾[だ]变成[だろ]，后续推量助动词[う]，表示推测。例：
大丈夫だろう。/大概不要紧吧。
王さんは日本語が好きだろう。/小王大概喜欢日语吧。
4.5.3.判断助动词[だ]与形容动词词尾[だ] 判断助动词[です]其实只是判断助动词简体形式[だ]的敬体形式。由于其词形与形容动词词尾完全一样，所以二者的活用变化形式相通，也因此形容动词的敬体形式也由[です]及其派生形式构成。
4.5.4.形容动词的简体、敬体及其应用
如前所述，形容动词的简体是由[だ]及其派生出来的各种活用形构成，敬体则是由[です]及其派生出来的各种形式构成。在实际应用中，形容动词的简体形式与敬体形式常常呈现互补关系，如下所示：
活用形
词尾变化 主要用法
常用形式
______________________________________________________________________________ 连用形
で
简体否定式（ではない）
ではありません
に
后续助词
に
だっ
简体过去时（だった）
でした（敬体）______________________________________________________________________________ 终止形
だ
简体结句（だ）
です（敬体）
后续助词、助动词
______________________________________________________________________________ 连体形
な
做定语
な
后续助词（如[ので][のに]...）
______________________________________________________________________________ 假定形
なら
表示假设条件
なら
______________________________________________________________________________ 推量形
だろ
简体推测（だろう）
でしょう（敬体）
4.6.动词
4.6.1.动词分类
4.6.1.1.按活用形式分类
动词按其词尾活用变化的形式，可分为四大类：
4.6.1.1.1.五段活用动词
五段活用动词的词尾分布在[う]段上，为： く ぐ す つ ぬ ぶ む る う
在日语动词中，五段活用动词最多，且活用变化最复杂。例： 行く，泳ぐ，出す(だす)，立つ(たつ)，死ぬ，呼ぶ，飲む，作る(つくる)，買う
4.6.1.1.2.一段活用动词 一段活用动词又可分为上一段活用动词和下一段活用动词。其词尾由两个假名组成，其中最后一个假名为[る]；[る]前面的词尾假名分别为[い]段（即含元音的）假名和[え]段（即含[e]元音的）假名。由于[い]段和[え]段分别在五段的中间段[う]段之上一段和之下一段，故分别称之为“上一段动词”和“下一段动词”。因上下一段动词的词尾变化规律完全一样，故简称为一段动词。一段动词的活用变化比较简单。例： 起（お）きる，見（み）る，疲（つか）れる，迎（むか）える，受（う）ける
类似[見る]这种词干词尾一共只有两个假名的一段动词为数不多。此时第一假名既是词干又是词尾的一部分。
4.6.1.1.3.カ行变格活用动词 只有一个动词，即[来（く）る] 4.6.1.1.4.サ行变格活用动词 サ变动词的基本形式只有一个，即[する]。
[する]还可接在部分名词后面，构成新的サ变动词，如：掃除する，料理する
4.6.1.2.按语法作用分类
可分为：自动词和他动词；自动词相当于英语的不及物动词；他动词相当于英语的及物动词，他动词通常要带宾语，宾语以宾格助词[を]示之。
例： 買い物をする。/买东西。
料理を作る。/做菜。
4.6.2.动词的活用形
动词共有七种活用形：未然形，连用形，终止形，连体形，假定形，命令形，推量形。
动词的终止形 4.6.2.1.动词的终止形与原形相同，主要用于终止句子，以及后续某些助词、助动词，已增添某种意义。
例： 映画を見る。/看电影。
そうじ
友だちが来るから，部屋をきれいに掃除します。/因为朋友要来，所以要把房间打扫干净。（后续助词）
妹も行くでしょう。/妹妹也要去吧。（后续助动词）4.6.2.2.动词的连体形
动词的连体形亦与原形相同，主要用于修饰体言，作定语。此外，可以后续某些助词。例：
買い物をする母/（要）买东西的妈妈。テレビを見る妹/（要）看电视的妹妹 动词的连用形 4.6.2.3.不同分类的动词，其连用形不尽相同，动词连用形的用法很多，包括作（动）名词、表示中顿、后续敬体助动词[ます]构成敬体等等。其活用规律如下所示：
4.6.2.3.1.五段动词的连用形
词尾[う]段假名变为[い]段假名。例：
行く 泳ぐ 出す 立つ 死ぬ--->--->--->--->--->
いき およぎ だし たち しに
呼ぶ 飲む 作る 買う
--->--->--->--->
よび のみ つくり かい
4.6.2.3.2.一段动词的连用形
去掉最后的词尾假名[る]。例： 起きる--->
おき
迎える--->
むかえ
見る---> 疲れる---> み
つかれ
受ける---> うけ
4.6.2.3.3.カ行变格活用动词的连用形 くる---> き
4.6.2.3.4.サ行变格活用动词的连用形 する---> し
4.6.2.3.5.五段动词的音便形 五段动词有两种连用形，一种用于后续敬体助动词[ます]、以及作（动）名词、中顿形等；另一种用于后续过去完了助动词[た]及接续助词[て]等。前者属一般连用形，通称连用形，如6.7.2.3.1中所示；后者属特殊连用形，又称音便形。
音便形共有三种，即[ツ促音（又称“促音便”）·イ音便·ン音便（又称“拨音便”）]。音便因词尾不同而异。如下表所示：
音便形种类
动词词尾原形
词尾音便形
后续成分
______________________________________________________________________________ 促音便
つ，う，る
っ
た、て
イ音便
く
い
た、て
ぐ
い
だ、で
拨音便
ぬ，ぶ，む
ん
だ、で
五段动词词尾[す]无音便形，只有一般连用形，故无论后续[ます]还是后续[た]、[て]，均用其连用形[し]。話す→話します 話して 話した
一段动词、カ变动词（くる）、サ变动词（する）亦只有一般连用形，故无论后续[ます]还是后续[た]、[て]，均为同一形式。
きます、きて、きた、します、して、した、勉強します、勉強して、勉強した
五段动词音便形示例：
立つ ——〉
たった/站起来了，たって
買う ——〉
かった/买了，かって
作る ——〉
つくった/做了，つくって
書く ——〉
かいた/写了，かいて
泳ぐ ——〉
およいだ/游泳了，およいで
死ぬ ——〉
しんだ/死了，しんで
呼ぶ ——〉
よんだ/叫了，よんで
飲む ——〉
のんだ/喝了，のんで
（出す ——〉
だした/寄了，交了，だして）
特例：五段动词中特殊音便的词仅有一个，即[行く]，不按[イ音便]变化，而属于[ツ音便]。即
行く ——〉
行った/去了，行って
4.6.2.4.动词的未然形
未然形即后续否定助动词「ない」的形式。活用变化规律如下。
4.6.2.4.1.五段活用动词的未然形 变化规律为：词尾「う」段假名变成「あ」段假名。
例： 行く → いか·ない
/ 不去
泳ぐ → およが·ない / 不游泳
壊す → こわさ·ない / 不破坏
打つ → うた·ない
/ 不打
死ぬ → しな·ない
/ 不死
学ぶ → まなば·ない / 不学
住む → すま·ない
/ 不住
造る → つくら·ない / 不造
使う → つかわ·ない / 不使用
特例：唯一与上述规律有违的是「ある/ 有·在」。「ある」的否定形式不是「あら·ない」，而是「ない/ 没有·不在」。
4.6.2.4.2.一段活用动词的未然形
变化规律为：去掉词尾最后一个假名「る」。
例： できる → でき·ない / 不会
着る → き·ない / 不穿
食べる → たべ·ない / 不吃
入れる → いれ·ない / 不放人
4.6.2.4.3.カ行变格活用动词的未然形 「来（く）る」变为「こ」，「こ」即是か变动词的未然形。后续否定助动词「ない」即可表示否定。
例： 来（く）る → こ·ない / 不来
4.6.2.4.4.サ行变格活用动词的未然形
「する」变为「し」，即为未然形。后续否定助动词「ない」即可表示否定。例：
する
加工する 勉強する → し·ない
→ 加工し·ない → 勉強し·ない
/ 不做 / 不加工 / 不学习
4.6.2.5.动词的假定形
动词假定形的变化规律，不分类别，完全一致。即：任何动词，只须将其词尾（最后一个）假名由「う」段变至「え」段即可。如：
（五段动词）やる → やれ
|
打つ → うて
|（一段动词）考える → かんがえれ
|-> + ば / 如果…的话
隔てる → へだてれ
|（カ变动词）来る → くれ
|（サ变动词）する → すれ
|
きみ
例： 君が行けばわたし行きます。/ 如果你去的话，我也去。
六時に起きれば間（ま）に合（あ）います。/ 如果六点起床的话，就来得及。
いっしょに来ればいい。/ 可以一起来（如果要一起来的话，可以的）。
勉強すれば上手になります。/ 如果用功，就会进步。上手だ（じょうずだ）4.6.2.6.动词的命令形
动词自身活用变化来的命令形，是一种非常简慢（不礼貌）的命令形式，一般用于军队口令、训斥等场合。各类动词的命令形式如下。
4.6.2.6.1.五段动词的命令形
将词尾假名由「う」段变为「え」段即可，无须后续。例：
行く 言う 飲む → いけ!/ 滚！出发！→ いえ!/ 说！→ のめ!/ 喝！
4.6.2.6.2.一段动词的命令形
将词尾最后一个假名「る」去掉，并后续「ろ」或「よ」。
例： 起きる → おきろ。おきよ。/ 起来！
逃げる → にげろ。にげよ。/ 快逃！
見る → みろ。みよ。
/ 看！
4.6.2.6.3.カ变动词的命令形 来る → こい。/ 来！过来！
4.6.2.6.4.サ变动词的命令形
「する」的命令形有两种，即「し」和「せ」，二者还要分别后续「ろ」和「よ」。即： する
勉強する → しろ/せよ
→ 勉強しろ。勉強せよ。/ 用功！好好学！
日常生活中，多用「连用形 + なさい」、「て形+（て）ください」来表示较为客气的命令式，相当于汉语的“请”。
例： 行く
→ 行きなさい。行ってください。
/ 请去。
飲む
→ 飲みなさい。飲んでください。
/ 请喝。
起きる
→ 起きなさい。起きてください。
/ 请起床。
来る
→ 来（き）なさい。来（き）てください。/ 请（过）来。
注意する → 注意しなさい。注意してください。
/ 请注意。4.6.2.7.动词的推量形及推量助动词「う·よう」
动词推量形主要用于表示第一人称的意志、愿望、决心，或表示第一人称对他人的劝诱。不同类别的动词的推量形各异。
推量助动词「う」接于五段活用动词的推量形后；「よう」接在「一段、カ变、サ变」三类动词的推量形后。具体形式如下：
4.6.2.7.1.五段动词的推量形
将词尾由「う」段假名变成「お」段假名即可。然后附上推量助动词「う」。例：
聞く 休む 買う 走る 延す → → → → → きこ·う / 想要听 やすも·う / 想要休息
かお·う / 想要买（わいうえお）はしろ·う / 想要跑 のばそ·う / 想要延长
4.6.2.7.2.一段动词的推量形
将词尾最后一个假名「る」去掉即可。然后接上推量助动词「よう」。例：
見る 起きる 怠ける 忘れる → → → → み·よう
おき·よう
なまけ·よう わすれ·よう
/ 想要看 / 想要起床 / 想要偷懒 / 想要忘掉
4.6.2.7.3.カ变动词的推量形
将「くる」变为「こ」，然后附上「よう」。即： 例： 来（く）る → 来（こ）·よう / 想要来（ない形：こない）
4.6.2.7.4.サ变动词的推量形
将「する」变为「し」，然后附上「よう」。即： 例：
する → し·よう / 想要做
旅行（りょこう）する → 旅行し·よう
/ 想要旅行
運転（うんてん）する → 運転し·よう / 想要开车
4.6.3.授受关系动词及其用法
4.6.3.1.授受关系动词
在日语中，表示“给予”及“接受”的动词统称为“授受关系动词”。授受关系动词分为三类，共七个，即：
a类： くれる/くださる 给（第一人称）…（注：含与第一人称有关的人）
b类： やる/あげる/さしあげる 给（第二、三人称）…
c类： もらう/いただく 得到…
上述三类动词的用法分别如下所示。
a类： …は（一人称，我或者我方人员に）…[をくれる|くださる]/ …给（第一人称）…
其中，「くださる」为尊敬动词，故其主语地位应高于对象语。
例： 先生は（わたしに）本をくださいました。/ 老师给我了一本书。
王さんは弟（おとうと）にボヷルをくれます。/ 小王要给我弟弟一个球。
b类： …は（二、三人称に）…を[やる|あげる|さしあげる]/ …给（他人）…
其中，「やる」原则上应该用于人对动物、植物动作的场合，但男性及中小学生、儿童之间亦常用；「さしあげる」因是自谦动词，故其主语应为地位相对低下者(低→高)。现代日语中，一般以「あげる」为常用通用形式。
地位高的人给地位相对低的人用「あげる」(高→低)。
例： 奥さんは毎日花に水（みず）をやります。/ 夫人每天给花浇水。
わたしたちは日本人留学生に会話（かいわ）の本をあげました。/ 我们给了日本留学生会话书。
王さんは部長（ぶちょう）にレポヷトをさしあげました。/ 小王给了部长一份报告。
部長は王さんにレポヷトをあげました。/部长给了小王一份报告。(高→低)
c类： …は（任意人称）[から|に]…を[もらう|いただく] / …从…得到…
其中，「いただく」为自谦动词，故句中主语地位应低于授予者。
例： 王さんは社長（しゃちょう）から写真をいただきました。/ 小王从总经理那儿得到了照片。
王さんは李さんからペンをもらいました。/ 小王从小李那儿得到了一支钢笔。（句中的[から]可以与[に]互换）
王さんは李さんにノヷトをもらいました。/ 小王从小李那儿得到了笔记本。
4.6.3.2.授受关系动词构成的补助动词句
授受关系动词亦可接在「て」后作补助动词用，并构成补助动词句。即：
a类： …は（一人称に）…を（し）て[くれる|くださる]/ …为（第一人称）做…
例： 父は（わたしに）自転車を買ってくれました。/ 爸爸给我买了自行车。
お母さんは兄（にい）さんにセヷタヷを編（あ）んでくださいました。/ 妈妈给哥哥织了件毛衣。編（あ）む
先生はわたしたちに日本語を教えてくださいます。/ 老师教我们日语。
b类： …は（二、三人称に）…を（し）て[やる|あげる|さしあげる]/ …为（他人）做…
例： 母は犬や猫に餌（えさ）を買ってやります。/ 妈妈给狗和猫买食。
わたしはときどき友だちに手紙（てがみ）を書いてあげます。/ 我常给朋友写信。
李さんは恩師（おんし）に年賀状（ねんがじょう）を出（だ）してさしあげました。/ 小李给恩师寄了贺年卡。
c类： …は（任意人称）[から|に]…を（し）て[もらう|いただく] / …请（某人为自己）做…
例： 友だちはわたしに新聞をとってもらいます。/ 朋友让我帮他拿报纸。
王さんは学部長（がくぶちょう）に推薦（すいせん）状（じょう）を書いていただきました。/ 小王请系主任为他写了推荐信。4.6.3.3.授受关系三原则
上下有别、内外有别、内外有别优先
使用授受关系动词，首先要严格遵循“上下有别”、“内外有别”两原则，即要“上尊下谦”、“外尊内谦”。
例： お母さん（长辈）は兄さん（晚辈）にセヷタヷをくださいました（尊敬动词）。/ 妈妈给了哥哥（一件）毛衣。
わたし（下级）は社長（上级）から写真をいただきました（自谦动词）。/ 我从总经理那儿得到了照片。
当“上下”关系及“内外”关系同时出现时，应本着“内外有别优先”的原则，忽略不计内部的上下关系，而将外部的相关人物及相关事情相对抬高，以示敬意。
例： うちの社長（公司内人物）はお宅（たく）の部長（其它公司人物）さんから手紙をいただきました（自谦动词）。/ 敝公司总经理收到了贵公司部长的函件。
母（长辈）は兄（晚辈）にセヷタヷをくれました（一般动词）。/ 妈妈给了哥哥（一件）毛衣。
注：将家庭内部事务讲给外人听的场合，对家人家事不可用尊敬词语。
4.6.4.动词的使役态、使役助动词「せる·させる」、使役句
含有“使…（做）”、“让…（做）”之意的动词为使役态动词。五段动词未然形后接「せる」、「一段动词、カ变动词、サ变动词」未然形后接「させる」，便构成了使役动词。
五段动词未然形：词尾「う」段假名→「あ」段假名 + せる
行く → いか·せる
/ 让去，使…去
話す → はなさ·せる / 让说，使…说
持つ → もた·せる
/ 让拿，使…拿
喜ぶ → よろこば·せる / 让高兴，使…高兴
休む → やすま·せる / 让休息，使…休息
困る → こまら·せる / 让为难，使…为难
笑う → わらわ·せる / 让笑，使…笑
一段动词未然形： 去「る」
| カ变动词未然形： くる→こ
|-> + させる
サ变动词未然形： する→せ
|
止める
→ やめ·させる / 让中止
起きる
→ おき·させる / 让起床
くる
→ こ·させる
/ 让来
担当する → 担当せ·させる / 让担任 担当（たんとう）
此外，サ变动词还可采用「词干 + させる」的形式。如：
担当する → 担当·させる
心配する → 心配·させる 心配（しんぱい）
使役助动词「せる·させる」活用变化与一段动词相同。
使役句的基本形式如下：
…は…[を|に]动词未然形 + [せる|させる]
使役句不能对尊长使用。表示使役对象的助词「を」和「に」要区别应用。一般来说，谓语动词为自动词的句中用「を」；谓语动词为他动词的句中用「に」。
例： 先生は生徒に本を読ませる。/（他动词句）老师让学生读书。
父は弟を郵便局へ行かせる。/（自动词句）父亲让弟弟去邮局。
田中先生はわたしにテヷプを聞かせる。/（他动词句）田中先生让我听录音。
お医者（いしゃ）さんは王さんを休ませる。/（自动词句）医生让小王休息。
4.6.5.动词的被动态及被动助动词「れる·られる」
含有“被…”之意的动词为被动态动词。五段动词未然形后接「れる」、「一段动词、カ变动词、サ变动词」未然形后接「られる」，便构成了被动动词。如：
五段动词未然形：词尾「う」段假名→「あ」段假名 + れる
書く → かか·れる / 被写
呼ぶ → よば·れる / 被叫作
取る → とら·れる / 被取
言う → いわ·れる / 被说
一段动词未然形：去「る」 + られる
開ける → あけ·られる / 被打开
食べる → たべ·られる / 被吃
見る → み·られる
/ 被看
原则上，五段和一段动词构成被动态必须是未然形后分别加上「れる」或「られる」；但实际操作中可以简单划一地记为：除「くる（カ変）」和「する（サ変）」两个动词外，其余动词（五段·一段）均将其词尾最后一个假名由「う」段变为「あ」段后再加上「れる」即可。
カ变动词未然形： くる → こ + られる
サ变动词未然形： する → せ + られる 或 サ变动词词干 + される
例： 来る → 来·られる / 被来
する → せ·られる → される/ 被做
代表する → 代表される/ 被代表
加工する → 加工される/ 被加工
被动句的基本句型：
…[が|は]…[に|から|によって]动词未然形 + [れる|られる]
表示“被…”部分的三个助词中，「に」、「から」主要用于口语，可互换；「 によって」通常用于书面语。
例： 王さんはお父さん[に|から]ひどく言われました。/ 小王被他父亲狠狠的训了一顿。
ドアは李さん[に|から]開けられました。/ 门被小李打开了。
当被动主体为团体或群体时，通常省略。
例： この花は（人々（ひとびと）[に|から]）バラと呼ばれます。/ 这种花被（人们）叫作玫瑰。
運動会が（大学によって）開かれました。/ 运动会被（大学）举行了。
被动句的扩展句型
…[が|は]…[に|から|によって]…を动词未然形 + [れる|られる]
扩展句型比基本句型多了一个宾语成分（「…を」），主要用于以下两种情况。
a)处理双宾语句
例： 学生问了老师（间接宾语）一道难题（直接宾语）。→ 老师（主语）被学生问了一道难题（宾语）。→ 先生は学生に難しい問題を聞かれました。
推销员卖给我（间宾）假货（直宾）。→ 我（主语）被推销员卖了假货（宾语）。→ わたしはセヷルスマンに偽物（にせもの）売（う）り付（つ）けられました。
b)处理汉语“…的…”结构
例： 小王踩了我的脚。→ 我的脚被小王踩了。→ 我被小王踩了脚。→ わたしは王さんに足を踏（ふ）まれました。
扒手扒了小李的钱包。→ 小李的钱包被扒手扒了。→ 小李被扒手扒了钱包。→ 李さんはすりに財布（さいふ）をすられました。
日语的被动句多数含“受害感”，其中尤以自动词为最。（间接被动）
かぜ
例：（私は）雨に降られて風邪になった。/ 我因被雨淋而感冒了。
両親（りょうしん）に死なれて孤児（こじ）になった。/ 因父母亡故而成为孤儿。
4.6.6.可能态及可能动词
日语动词变为可能态有四种方法。
a.动词原形 + ことができる
这是适用于任何动词的通用形式。
例： 大学に入ることができます。/ 能够上大学。
暇（ひま）がないので，旅行することができません。/ 因为没空，所以不能旅游。
お金がないから，テレビを買うことができません。/ 因为没有钱，所以不能买电视机。
一人で来ることができますか。/ 你一个人能来吗？
b.动词未然形 + [れる|られる]
这也是通用形式，适用于任何动词。此时句中宾语助词「を」原则上应改用「が」。
例： わたしは日本料理が作られます。/ 我会做日本菜。
熱（ねつ）で起きられません。/ 因为发烧而起不来（不能起床）。
一人で来（こ）られますか。/ 你一个人能来吗？
この機械で加工されます。/ 用这台机器能加工。
c.五段动词词尾「う」段假名→「え」段假名 + る
专用形式，仅适用于五段动词。句中宾格助词「を」原则上要改用「が」。
例： わたしは日本語が少（すこ）し話せます。/ 我会说一点日语。
奥さんは日本料理が作れますか。/ 夫人您会做日本菜吗？
一人で行けますよ。/ 我自己一个人能去。
d.サ变动词词干 + できる
专用形式，仅适用于「サ」变动词。此时句中宾格助词「を」原则上要改用「が」。
例： 暇（ひま）がないので，旅行できません。/ 因为没空，所以不能旅行。
車が運転できます。/ 我会开车。
4.7.助词、助动词
4.7.1.提示助词[は]
在判断句中，[は]提示主语 例： これは日本語のテヷプではありません。
4.7.2.提示助词[も]
[も]表示兼提，有“也”的意思 例： 土曜日も日曜日も休みです。
接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为“竟有…之多”、“（一个）…也没有” 例：
一日に，友だちが五回も来ました。/一天之中，朋友竟来了五次之多。（之多）部屋には一人（ひとり）もいません。/房间里一个人也没有。（之少）
4.7.3.助词[が] 4.7.3.1.主格助词[が] [が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语 例： どのぺんが王さんのですか。---> 格助词[が]
このぺんが王さんのです。
4.7.3.2.格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称“对象格”。
例： 李さんは日本語が上手だそうです。/听说小李日语挺棒。4.7.3.3.接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为“虽然…但是…”，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。
例： 病気でしたが，もう大丈夫です。/虽然病了一场，但已经不要紧了。（逆接）
こちらは小林さんですが，こちらは鈴木さんです。/这位是小林先生，这位是铃木先生。（顺接）
4.7.4.领格助词[の]
[の]表示所属，为“的”之意 例： 日本語クラスの先生は小林先生です。
4.7.5.终助词[か]
[か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的“吗”，“呢”之意 例： きのうは金曜日でしたか。
4.7.6.接续助词[て]
接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系 例：
このみかんは甘くてすっぱいです。/这种桔子又甜又酸。（并列）あのぶどうは甘くておいしいです。/那种葡萄又甜又好吃。（并列）
/那种葡萄很甜，所以好吃。（因果）
4.7.7.提示助词[は]
接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。例： 少し寒くはありません。/一点儿也不冷。
4.7.8.接续助词[から]
接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。例： 甘いですから，おいしいです。/因为甜，所以好吃。
4.7.9.补格助词[より]
[より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为“比”。例： りんごはみかんより甘いです。/苹果比桔子甜。
4.7.10.副助词[ほど]（ほど…ない）
[ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为“（不）比…”、“没有…那么…” 例： 李さんは王さんほど高くはありません。/小李没有小王（那么）高。
4.7.11.终助词[ね][よ] 终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。
例：
あついね。/好热呀！あついよ。/很热的呀。
4.7.12.传闻助动词[そうだ] [そうだ]可以接在各类活用词终止形后，表示传闻，其敬体形式为[そうです]，意为“（第一人称）听说…”
例： きのう，李さんは休みだったそうです。/听说昨天小李休息了。
4.7.13.补格助词[に] [に]接在表示场所的体言后，表示存在的场所，意为“在”。
例： 病院は銀行のとなりにあります。/医院在银行旁边。
テヷブルの上に果物があります。/在桌上有水果。
[に]接在名词或动词连用形之后，且后续意为“来、去”的动词（如：[行く]、[来る]…）时，表示来去的目的。
例： あした，旅行（りょこう）に行きます。/明天去旅游。
テレビを見に帰（かえ）りました。/回来看电视。
[に]接于时间名词之后，表示时间点，意为“在”。
例： 夜十時（じゅうじ）に休みます。/（在）晚上十点钟休息。
日曜日に部屋を掃除します。/在星期天打扫房间。
4.7.14.副助词[か] [か]接在疑问词后，表示不确定，意为“某（些）”、“若干”。
例： 部屋にだれかいます。/房间里有人。
犬はどこかにいるでしょう。/狗大概（躲）在什么地方了。
4.7.15.并列助词[と] [と]接于体言之后，表示并列，意为“和”。
例： 森（もり）さんと田中さん（と）は居間にいます。/森和田中在客厅里。
4.7.16.副助词[や] [や]介于体言之间，表示含言外之意的列举，意为“…啦…啦…（等等）”。
例： 台所に冷蔵庫（れいぞうこ）や電子（でんし）レンジがあります。/厨房里有冰箱啦微波炉等等。
4.7.17.同位格[の] [の]可以介于两个互为同位成分的体言之间，表示同位语。
例： 一年生の鈴木さんはわたしの友だきです。/一年级学生铃木是我的朋友。
4.7.18.敬体助动词[ます] [ます]接在动词的连用形后，构成动词的敬体形式。例：
行く ある いる 迎える くる する--->--->--->--->--->--->
行きます あります います むかえます きます します
[ます]的常用形式有五种，即： ます（肯定式）
ました（过去肯定式） ません（否定式）
ませんでした（过去否定式）
ましょう（推量式，表示劝诱、意志等）例：
あ
日语假名读音表篇三
很多学员在学习了日文输入法后还会有各种困惑：日文里好多特殊的假名怎么输入呢？这里再给大家总结一些比较常见的日语输入法常见问题：（1）汉字、词的变换
不变换汉字、词的时候，请直接按「enter」回车键即可。
要变换汉字、词语时，请按「space」空格键，即会出现变换出来的汉字或词的清单，找到想输入的汉字或词时再按「enter」回车键。
（2）长音ー输入
片假名里的长音符号“ー”，输入方法是按数字键0右方的-（减号键）。
（3）拨音ん的输入 连续打两个n。
（4）促音输入
单词中输入促音也就是小っ，方式有两种：
① 双重输入后一发音的第一个字母后，会出现促音，比如：切符，きっぷ kippu、学校 がっこう gakkou ② 单独输入小っ的时候可以使用直接输入ltu或者xtu
（5）小ぁぃぅぇぉ
其他小假名的输入方式和上面②里面说明的相同，只要在前面加上x或l就可以变成小假名（没有小假名的除外）。
比如：输入字母“l”或“x”+a、i、u、e、o，输入la得到ぁ，输入xa也得到ぁ，输入li得到ぃ。
（6）ぢ和づ的输入
ぢ读音为ji，但在输入时应该输入di。づ读音为zu，但在输入时应该输入du。
（7）は和を的输入
は在作助词用时，读作wa，但输入仍为ha。を的读音为o，但输入时为wo。
（8）古语假名ゐ和ゑ的输入 ゐ输入wi ゑ输入we 然后按空格键寻找就可以了。
（9）平假名、片假名、英数字间的转换
输入罗马字之后，按f6转换为平假名，按f7转换为全角片假名，按f8转换为半角片假名，按f9转换为全角英文数字，按f10转换为半角英文数字。
（10）快捷键
① 快捷键alt + ~（esc键下边的那个键）
可以在直接输入direct input（图标a）和平假名hiragana（图标あ）间切换 ② 快捷键alt + shift 在系统默认输入/中文输入法和日文输入法之间切换
③ 快捷键alt +capslock 和ctrl + capslock 输大量片假名时，在平假名hiragana（图标あ）模式下，可以按alt +capslock切换到片假名katakana（图标カ）模式，输完按ctrl+capslock可切回平假名hiragana（图标あ）。
日语假名读音表篇四
日语发音表
1、日语语音的基本特点：
1）假名是日语语音的最小元素，单词和句子都是由假名组成；
2）每个假名都是单音节，由一个元音和一个辅音（也可能没有辅音）构成，辅音不单独发音，必须和元音一起组成一个假名的完整读音（促音、拨音除外）；
3）日语的元音为五个：あ い う え お，辅音有 k s t n h m y r w g z d b p以及促音和拨音。
4）日语为音拍语，一个假名为一拍，即是说，每个假名在同一个句子中占有等同的时间间隔，不可或长或短。拨音和促音单独占一拍。
2、五十音图
五十音图是日语语音的基础，更是整个日语学习的根基。五十音图作为一个发音图表，具有一个其它语言的字母表（比如拉丁字母表或者希腊字母表）所不具备的性质，那就是五十音图的语法属性。因此，熟记五十音图，尤其是按段熟记每个假名，是今后学习语法，尤其是用言的活用的时候不可或缺的基础性工作。
五十音图•表一•[元音•清音•拨音•促音]（平假名/片假名/罗马字表示法）
あ段い段う段え段お段 あ行あゕ aい iうウ uえエ eおオ o か行かカ kaきキ kiくク kuけケ keこコ ko さ行さサ saしシ shi/siすス suせセ seそソ so た行たタ taちチ chi/tiつツ tsu/tuてテ teとト to な行なナ naにニ niぬヌ nuねネ neのノ no は行はハ haひヒ hiふフ hu/fuへヘ heほホ ho ま行まマ maみミ miむム muめメ meもモ mo や行やヤ ya（い）ゆユ yu（えエ）よヨ yo ら行らラ raりリ riるル ruれレ reろロ ro わ行わワ wa（い）（うウ）（えエ）をヲ o/wo拨音んン n
促音っッ q（单独用时表示法。在词中另有表示法）
说明：
1）这个就是传统意义上的五十音图，其中や行的い、え和わ行的い、う、え与あ行重复，因此加上拨音和促音，五十音图的实际假名数量为47个。
2）发音上，元音的发音近似于国际音标中的[a:][i:][u:][ε:][o:]，辅音的发音也基本和国际音标中的相应音标发音近似，需要注意的有以下几个：
*し（shi/si）发音类似于汉语“西”，国际音标[∫i:]，而并非类似国际音标[si:]；
*す（su）发音类似于汉语“思”，但嘴唇要收圆，不像“思”那样扁平，也不要读成“苏”的音（唱歌除外）；
*ち（chi/ti）发音类似于汉语“七”，国际音标[t∫i:]，而并非类似国际音标[ti:]或者汉语“踢”； *つ（tsu/tu）发音类似于汉语“此”，但嘴唇要收圆，不像“此”那样扁平，也不要读成“粗”的音（唱歌除外），更不可读成“突”；
*ふ（hu/fu）发音类似于汉语“夫”，但并非咬唇音，而是双唇微贴呈扁平状，气流从双唇缝隙中吹出发音，不可读成“忽”；
*う段假名发音时嘴唇收得比汉语里的“乌”要更小，而且略微扁平，需要注意体会；
*ら行音为弹舌音，发音类似于汉语中的l（了）为声母的音，或者国际音标中[l]为辅音的音，不可以读作[r]为辅音的音，更不能读成汉语中r（日）为声母的音。某些地区（譬如关西腔）的弹舌特别明显，类似于俄语、德语、法语等欧洲大陆语系语言中的弹舌音。动漫作品中比如犬夜叉（山口胜平）的弹舌音就比较明显；
*を（o/wo）一般来说发音和お完全一样，并无区别，但在某些特殊场合（如歌曲中）也会读成类似于汉语“我”的音；
*拨音ん是鼻音，出现在元音之后，单独占一拍时间，拨音有三种发音，分别类似英语中的[m][n][ η]，通常在あ さ た な や ら わ ざ だ行假名前读[n]，在ま行前读[m]，其他假名前读[ η]。这对掌握现代日语中由拨音便演化过来的词的发音颇有好处，比如 てんのう（天皇），按照音读，天是てん，皇是おう，连起来应该是てんおう，由于发生了音便，拨音和后面的お连在了一起，变成了の，同理，陰陽（おんみょう）等等。另外在演歌和老一点儿的传统歌曲或者一些年纪大的人唱的歌曲中，拨音通常被一律唱成[m]，这也是唱歌和说话的区别之一；
*促音在后面有单独说明。
五十音图•表二•[浊音•半浊音]
が行がガ gaぎギ giぐグ guげゲ geごゴ go
ざ行ざザ zaじジ ji/ziずズ zuぜゼ zeぞゾ zo
だ行だダ daぢヂ ji/diづヅ zu/duでデ deどド do
ば行ばバ baびビ biぶブ buべベ beぼボ bo
ぱ行ぱパ paぴピ piぷプ puぺペ peぽポ po
说明：
1）浊音是由か さ た は四行清音浊化而成，发音时伴随着声带的（预先）振动，类似于英语中的浊辅音+元音的发音。
2）じ和ぢ、ず和づ是两对发音完全相同的假名，一般情况下使用じ和ず，ぢ和づ只出现在连浊（浊音便）等场合，比如はなぢ（鼻血）つづく（続く）等；
3）浊音中的が行在位于单词或句子中间时，会产生“鼻浊化”现象，其发音是日语语音的难点之一，在后面将有单独说明。
4）半浊音实际上是清音，只是习惯叫法而已，在发音上ぱ行半浊音和ば行浊音构成清浊对应，但是一般意义上把ば行和は行进行清浊对应，请注意区别。
五十音图•表三•[拗音]（片假名省略）
やゆよ
ききゃ kyaきゅ kyuきょ kyo
ししゃ sha/syaしゅ shu/syuしょ sho/syo
ちちゃ chaちゅ chuちょ cho
ににゃ nyaにゅ nyuにょ nyo
ひひゃ hyaひゅ hyuひょ hyo
みみゃ myaみゅ myuみょ myo
りりゃ ryaりゅ ryuりょ ryo
ぎぎゃ gyaぎゅ gyuぎょ gyo
じじゃ ja/jya/zyaじゅ ju/jyu/zyuじょ jo/jyo/zyo
ぢぢゃ dyaぢゅ dyuぢょ dyo
びびゃ byaびゅ byuびょ byo
ぴぴゃ pyaぴゅ pyuぴょ pyo
说明：
1）拗音是由い段假名（い除外）和や ゆ よ三个音相拼而成，每个拗音为一拍；
2）拗音的写法是い段假名和小一号的や ゆ よ紧挨在一起，や ゆ よ位于い段假名的右下角。五十音图•其他•[长音•促音•清音不送气音•鼻浊音•特殊假名]
1、长音
长音是将假名发音延长一拍的音。其基本构成是：あ段假名后加あ，い、え段假名后加い，う、お段假名后加う（在某些情况下え段后是え、お段后是お），片假名长音一律加长音符号“ー”。需要注意的是，并非所有的具有长音形式的单词都是长音，比如～ている，虽然“てい”是长音形式，但在这里就不是长音，发音时不能按照长音的发音方法把て延长一拍，而是因该分开读作te i；拗音的长音构成同や行。
2、促音：
促音っ为小写的つ，在单词中不发音，但是占一拍时间，如同音乐中的休止符，发音到此时作一拍停顿，然后接后面的假名。促音一般只出现在か さ た ぱ四行假名之前（外来语和特殊用法除外），在促音后是さ行假名时，发音时在促音停顿处有一个预先送气（漏气）的过程，然后紧接着发出促音后的假名。
促音的罗马字表示法：双写促音后第一个假名的辅音。比如さっき sakki、がっこうgakkou等。特殊：ざっし zasshi 一人ぼっち hitori bocchi（也有写成 botchi 的）等。
3、清音（半浊音）的不送气音：
か、た、ぱ三行假名位于单词或句子中间时，会出现不送气音。其发音特点是抑制本应从喉咙里冲出的气流，减少气流与口腔的摩擦，声音较之正常送气的发音略微沉闷，缺少清脆感。其发音类似于汉语里的以g（哥）d（得）b（波）为声母的发音。
清音的不送气音在日常口语中非常常见，初学者容易将其跟浊音混淆（尤其是汉语普通话没有清音浊音之分，使得其更难区别），误称之为“清音浊化”，必须多加听力练习，体会其中的区别。清音不送气音说到底还是清音，将其跟浊音区分开来的最主要的一点就是其没有浊音那样的发音时的声带（预先）振动。
4、鼻浊音：
浊音中的が行在位于单词或句子中间时，会产生“鼻浊化”现象，其发音类似于国际音标中的[ηa:][ ηi:][ ηu:][ ηε:][ ηo:]，这是日语语音的难点之一，初学者可采用以下办法体会：读一个以eng为韵母的汉字，保持住后鼻音，然后依次顺势带出a i u e o的元音，以此方法多练习相信很快就能掌握鼻浊音的发音方法。在各省方言中有不少带有鼻浊音的字，比如山东话中的“俺”，广东话中的“我”等等，懂方言的朋友也可以在那里寻找相应的发音进行体会。
5、特殊假名
明治维新之后，日本大量从西方各国引进外来词汇，直到今天仍然如此，因此导致了外来语部分产生了一部分特殊假名，比如非かさたぱ四行前的促音（如キッド）、特殊的拗音，如下面提到的ヴゔ行等等。
* ヴゔ ヴゖ ヴ ヴェ ヴォ
这是为了迎合英语中辅音[v]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名，读音其实和ば行是完全相同的，只是这行假名没有平假名形式而只有片假名形式。
* フゔ フゖ（フ）フェ フォ
这是为了迎合英语中辅音[f]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名，同样只有片假名形式，读音近似为[fa:][fi:][fu:][fε:][fo:]，同样其中的フ部分仍然是唇间缝隙吹气，而并非咬唇吹气。
* テゖ デゖ
由于日语中没有类似“提”“低”的音，为了迎合英语中[ti:][di:]的相似性而生造的这两个假名，发音类似于“提”、“低”。
同样，日语中还有其他类似的特殊假名，其创造的目的都是因为拉丁语系比日语发音要复杂的缘故。这在日语语音的学习上造成了一定的困难，但是这些毕竟是少数，初学者大可不必理会。
日语假名读音表篇五
日语发音翻译
常用日语中文发音
中文意思: 早上好！おはようございます 汉语拼音发音：ou ha you
中文意思: 晚上好！こんばんは 汉语拼音发音：kong ba wa
中文意思: 晚安お休(やす)みなさい
汉语拼音发音：ou ya si ni
中文意思: 你好吗？こんにちは 汉语拼音发音：kong ni ji wa
中文意思: 谢谢 ありがとう
汉语拼音发音：a li ya duo
ku dei yi ma si
中文意思: 对不起！すみません 汉语拼音发音：gu min na sa yi
中文意思: 真的！？so-u na-no 汉语拼音发音：hong dou ni
なに？na ni 干吗？
がんばれga n ba re 加油！
だまれda ma re 闭嘴
ストップsu go ppu 住手
どうぞ、ごゆっくりdo u zo ,go yu kku ri 请便
いぬi nu 狗腿
中文意思: 我回来了！汉语拼音发音：ta da yi ma
中文意思: 等一下！汉语拼音发音：ma dai
中文意思: 老头子！汉语拼音发音：ou ji sang
中文意思: 父亲
汉语拼音发音：(ou)dao sang
中文意思: 儿子
汉语拼音发音：mu si gao
中文意思: 我明白了！汉语拼音发音：wa ka da wa
中文意思: 没关系！？不要紧！？ 汉语拼音发音：dai zou bu
中文意思: 可爱、可爱的。汉语拼音发音：ka wa yi
中文意思: 可怕
汉语拼音发音：ku wa yi
中文意思: 太好了！汉语拼音发音：you ka da
中文意思: 怎么？干什么！汉语拼音发音：na ni
中文意思: 多多关照！汉语拼音发音：you lou xi gu
中文意思: 但是！汉语拼音发音：dai mou
中文意思: 大家！汉语拼音发音：min na
中文意思: 住手，不要呀！汉语拼音发音：ya mei lu
中文意思: 怎么样？如何？ 汉语拼音发音：dou da
中文意思:好过分！
汉语拼音发音：ji dou yi nou
中文意思: 喜欢吗？ 汉语拼音发音：si gi nan da
中文意思: 可恶！汉语拼音发音：ke sou
中文意思: 怎么办？ 汉语拼音发音：tou xi you
中文意思: 小心点
汉语拼音发音：you zi gei dei
中文意思: 解剖 汉语拼音发音：kai pou
中文意思: 加油
汉语拼音发音：gang ba li
中文意思: 差劲 汉语拼音发音：sai dei
中文意思: 脸
汉语拼音发音：kou wa
中文意思: 玩笑
汉语拼音发音：jao den
中文意思: 不是~不是~
没有~没有~ 汉语拼音发音：you yi you yi
中文意思: 鞋 汉语拼音发音：ku zi
中文意思: 好厉害 汉语拼音发音：zi you yi
中文意思: 这就去
汉语拼音发音：yi ma yi ku
中文意思: 好舒服 汉语拼音发音：yi mu ji
中文意思: 到此为止
汉语拼音发音：ku lei ma dei
中文意思: 洗澡 汉语拼音发音：hu lu
中文意思: 天鹅
汉语拼音发音：ha ke jao dang
中文意思: 恭喜
汉语拼音发音：ou mei dei dou
中文意思: 我走了
汉语拼音发音：yi ti ki ma si
中文意思: 没什么的
汉语拼音发音：nan da mu na yi
中文意思: 我吃了
汉语拼音发音：yi da ke ma si
中文意思: 接招
汉语拼音发音：yi ke zou
中文意思: 什么意思？
汉语拼音发音：nan jia suo li wa
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