作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级防火防电安全教育 四年级安全课教案篇一
一、防火、灭火常识
1、教育孩子不玩火，不玩弄电气设备。
2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。
4、家中不可存放超过 0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。
6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。
8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。
9、不能随意倾倒液化气残液。
10、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
11、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
12、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
13、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
二、防电常识
1．选用的家用电器必须质量可靠，安全指标符合标准。
2．要用正确的方法安装电器，必须接地线的电器要使用三孔电源插座。电冰箱、洗衣机等家电可以装上合格的漏电保护装置。
3．为了防止日常触电事故的发生，不用湿手触摸电器，不要在湿的地方摆放电器。移动电器（如电扇、落地灯、冰箱等），要先切断电源。
4．不要在一个插座上插用许多电器，家长要经常检查家中的电器接线是否破损，是否需要修理更换，家电周围不能堆放易燃杂物。
5．人走断电，用毕断电。雷雨天不使用接插室外天线的电视机。
使用家用电器发生触电事故时，救助者首先要迅速切断电源，才可以触摸受伤者。如果一时不能切断电源，救助者可以穿上胶鞋，戴上胶手套，用干燥的木棒、竹竿等绝缘物体挑开电线。没有胶鞋和胶手套，挑线时一定十分小心，最好站在一块干木板上。切忌在没有切断电源的情况下用手、脚或身体其他部分触碰伤者。触电者安全脱离电源后，如果已出现呼吸或心脏停止时，就应立即用人工呼吸法和胸外心脏按压法进行抢救，如果出现皮肤烧伤现象时，就应进行正确的烫伤医治。轻度烫伤，用冷水冲洗，涂抹烫伤膏均可。严重的热伤要马上送往医院医治。
小学四年级防火防电安全教育 四年级安全课教案篇二
四年级防火防电安全教案
2013年11月21日星期四
教学目标：
1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
3、结合近期，全国陆续发生的几起重大校园安全事件，传达市教育局《关于进一步加强校园安全管理工作的通知》文件及区教育局《关于进一步做好我区校园安保工作的有关意见》的通知等精神。加强学生遇危自护教育。
4、读书月活动各项活动评比、成果展示。
5、第五届阳光神小益智运动会方案，积极准备参加。教学要求：
知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。
能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。
觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。教学重点：危害安全的行为，及自救措施。教学过程：
冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：
一、、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。
2、“害人之心不可有，防人之心不可无。”
（一）火灾
水火无情，人所共知。来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。
（二）雷电
夏天来临，经常会有雷雨大风，应该预防雷电袭击。
1.在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。
2.在市郊地区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。
3.在稠密树林中，最好找一块林中空地，双脚并拢蹲下；在大树下躲雷雨是极不安全的。此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。
4.在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。
5.打雷时，最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。6.打雷时，在平坦的开阔地带，最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。.打雷时，在室内相对比较安全，但要紧闭门窗，防止危险的侧击雷和球形闪电侵入。，避免发生传染病。
二、让学生了解安全知识。
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些的用电常识。
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
（1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
（2）取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三、发生火灾怎么办
冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点：
（1）、任何同学不准携带火柴火机等火种进校，实验室里的火种也不得带出室外。
（2）、不得带烟花爆竹等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危险物品。
（3）、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
（4）、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。（5）、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
小学四年级防火防电安全教育 四年级安全课教案篇三
防火防电防煤气安全知识教案
教学目标:
1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因以及造成的严重后果.2、能识别一些有安全隐患的行为和场景,学会避免并阻止事故的发生.3、知道面临事故作为青少年可为可不为的事情,掌握一些力所能及的逃生与求救方法.教学重点:
1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因以及造成的严重后果.2、能识别一些有安全隐患的行为和场景.教学难点:力所能及的逃生与求救方法.教学过程:
一、创设情境,体验安全事故的危害.1、观看新闻(电视新闻上截取的一段有关近日一起重大火灾事故的报道.)
2、图片比较: 这原本是一个幸福而舒适的家庭(出示图片),现在却因为火灾而面目全非(出示灾后废墟图).3、这个不幸家庭的成员在面临这样的场景,会怎么想?他们的邻居呢?过路的路人呢?
4、小结 这原本是一个幸福温馨的家,可是这一场大火却破坏了他们的幸福生活.那这场火灾究竟是怎么引发的呢
5、学生观看的非常认真仔细.你知道在我们的生活中,还有哪些行为会引发火灾?出示相应图片.根据学生回答适当补充.6、小结: 因为一点小小的疏忽导致了十分危险的事故,使家庭蒙受损失和伤害.二、知识积累,了解触电和煤气事故.1过渡：很多原因都会引发火灾,给我们的生活带来危害.还有哪些事故也会对我们的生活造成危害呢
2、课前,老师请同学们找了些有关安全教育的宣传广告画.我们一起来交流一下,还有哪些安全事故是很危险的?
3、根据学生的交流,适当予以补充.4、小结 原来一不小心就会引发事故,所以我们时时刻刻都要当心,一旦发生事故,后果不堪设想.你们都知道这些事故会造成什么损失和危害吗?
三、防火防电安全：(老师逐一给学生介绍)发生火灾怎样报警？
发现火灾时，应沉着迅速、简明准确地报警，基本要求是：(1)用电话报警时，要沉着冷静地拨打“119”火警电话；要讲清楚起火地点及其所在区、街道、门牌号、什么新村、几幢几室，说明是什么东西着火,有无爆炸危险物品等情况；要讲清报警人的姓名、单位和所在的电话号码；待对方说明可以挂断电话时，方可挂断电话。(2)报警后，要立即亲自或派人到单位门口、街道口或交叉路口迎候消防车，并带领消防队迅速赶到火场。
火灾逃生与自救
1、家中一旦起火，不要心慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中备垢简易灭火器材，采取有效措施控制扑救火灾。
2、油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息。还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。
3、燃气罐着火，要用浸湿的被褥，衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
4、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防角电或电器爆炸伤人。
5.救火时有要贸然开门窗，以免空气对流加速火势蔓延。
6、火灾袭来时要迅速逃生，不要领恋财物。
7、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本，熟悉几条逃生路线。
8、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲出去。
9、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
10、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火蹿入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
11.不能用水扑救的五种火灾 电器电器发生火灾时，首先要切断电源。在无法断电的情况下千万不能用水和泡沫扑救，因为水和泡沫都能导电。应选用二氧化碳、干粉灭火器或者干沙土进行扑救，而且要与电器设备和电线保持2米以上的距离。油锅油锅起火时，千万不能用水浇。因为水遇到热油会形成“炸锅”，使油火到处飞溅。扑救方法是，迅速将切好的冷菜沿边倒入锅内，火就自动熄灭了。另一种方法是用锅盖或能遮住油锅的大块湿布遮盖到起火的油锅上，使燃烧的油火接触不到空气缺氧窒息。燃料油、油漆家中贮存的燃料油或油漆起火千万不能用水浇，应用泡沫、干粉或灭火器具或沙土进行扑救。
12.计算机 电脑着火应马上拔下电源，使用干粉或二氧化碳灭火器扑救。如果发现及时，也可以拔下电源后迅速用湿地毯或棉被等覆盖电脑，切勿向失火电脑泼水。因为温度突然下降，也会使电脑发生爆炸。
13.化学危险物品 在学校实验室常存有一定量的硫酸、硝酸、盐酸、碱金属钾、钠、锂，易燃金属铝粉、镁粉等。这些物品遇水后极易发生反应或燃烧，是绝不能用水扑救的。
李村三中七三班
2015-2-4
小学四年级防火防电安全教育 四年级安全课教案篇四
近期学校食堂用电量大引起了电线局部起火，学校领导非常重视，并及时安排防火防电安全演练，及时预防和演练。
1.用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：
a、电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。
b、相互提醒,因事多事急,容易忘记，要做到相互提醒，自觉检查开关
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不乱扔烟头。
㈡讲解各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法：
①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。
2室内火灾.从窗户逃生。
3高层建筑火灾逃生。
4公共场所火灾逃生。
5安全出口火灾逃生。
㈢教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打，无论欠费与否。
2、火灾地址要报详细：
xx市xx村xx路xx号.如：（什么东西在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话号码是xx）
3、要派人来主要路口迎接消防车。
遇到火灾：临危不乱，暗记出口。扑灭小火，不乱玩火。不贪财物，蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。
总结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救，自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。
2017年9月25日
小学四年级防火防电安全教育 四年级安全课教案篇五
小学生防火、防电安全教育教案
学安全教育教案
课 题：防火自护、自救安全教育 教学内容：
学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标：
①通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。②培养学生自我生存能力使学生安全，健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护，自救的观念，增强安全意识。教学时数：1课时。教学器材：课件 教学过程：
㈠谈话导入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心、爱护、似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否则，很容易发生危险，酿成事故。我们不得不提高警惕引以为戒，下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1.用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：
a特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态，这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
b电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。
c提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法：
①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。2室内火灾.从窗户逃生。3高层建筑火灾逃生。4公共场所火灾逃生。5安全出口火灾逃生。
㈢教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打，无论欠费与否。
2、火灾地址要报详细：
xx市xx村xx路xx号.如：（什么东西在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话号码是xx）
3、要派人来主要路口迎接消防车。
㈣小结：（卡纸出示）（全班齐读）
遇到火灾：临危不乱，暗记出口。扑灭小火，不乱玩火。不贪财物，蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。
㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。
㈥总结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救，自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。
2015年4月15日
